24 ساعة

النشرة البريدية

استطلاع الرأي

هل أنت مع العفو عن المبحوث عنهم من مزارعي الكيف غير المتورّطين في التصنيع؟

الكلمات الدليلية:

لا يوجد كلمات دليلية لهذا الموضوع

قيم هذا المقال

3.62

كُتّاب وآراء

Imprimer
الرئيسية | 24 ساعة | تسليم بيانات النقط عبر "مسار" ابتداء من الجمعة

تسليم بيانات النقط عبر "مسار" ابتداء من الجمعة

تسليم بيانات النقط عبر "مسار" ابتداء من الجمعة

قالت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، إن عملية مسك نقط المراقبة المستمرة الخاصة بالأسدوس الأول من السنة الدراسية 2013-2014 عبر "منظومة مسار للتدبير المدرسي"، قد أشرفت على نهايتها، وسيتم الشروع في استخراج وتسليم بيانات النقط إلى التلاميذ وأسرهم بالنسبة لجميع الأسلاك والمستويات، ابتداء من يوم الجمعة 14 فبراير2014 وإلى غاية يوم السبت 22 فبراير2014.

الوزارة وعبر بلاغ تتوفر عليه هسبريس، تنوه بالجهود المبذولة من طرف جميع المتدخلين من أساتذة وإدارة تربوية ومسؤولين إقليميين وجهويين ومركزيين لإرساء "مكون التقويم والامتحانات" من منظومة مسار للتدبير المدرسي، داعية الجميع إلى "مواصلة هذا الجهد قصد تعميم العمل بهذه المنظومة في تدبير باقي مجالات المنظومة ضمن منظور يهدف إلى خدمة مصلحة التلميذات والتلاميذ وتحديث التدبير المدرسي في أفق إرساء شروط حكامة جيدة للمنظومة التربوية".


الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس

الإشتراك في تعليقات نظام RSS تعليقات الزوّار (119)

1 - استاذ وأب الخميس 13 فبراير 2014 - 14:30
تحية تقدير لكل من ساهم في اتمام هذا العمل من اداريين واساتذة ومفتشين ووووو هذا التعاون سيفشل مخططات اناس يريدون الفوضى والتفرج عليها
2 - يونس الخميس 13 فبراير 2014 - 14:34
منظومة مســــار هي نقطة الضوء في التعليم المغربي ... ستساهم في تطويره بشكل ملحوظ (Y)
3 - ناس قرات على الحصير الخميس 13 فبراير 2014 - 14:42
يجب على تلاميذ الخروج!!!! لان المنضومة ستفضحهم امام اوليائهم لذلك وجب التصدى لتعود المياه الى مجارها الغياب المستمر والتوسل للاستاذ لرفع النقط وكان الغياب لايؤثر...
انا بغيتكم تقرو غير على مصباح في القسم وليس اربعة مصابح بدون نتيجة...
4 - ماجدة أيت لكتاوي الخميس 13 فبراير 2014 - 14:50
ماجدة أيت لكتاوي :) ;)
thnks 3làà kolch"é et Bonne léé osstad
5 - SIMO الخميس 13 فبراير 2014 - 15:09
وماذا بعد مسار تلاميذ بدون اساتذة اقسام بلا طاولات ولا سبورات مختبرات بلا اجهزة اكتظاظ في الاقسام غياب الرغبة لدى المعلم و المتعلم على السواء نتيجة المقررات الاطول عالميا و الاحساس بالحكرة والضياع توقعاتي النتائج كارثية كالعادة لكن هذه المرة الكل سيحتج ليس على مسار وانما على تاخر اصلاح التعليم الذي هو المستقبل
6 - المتقاعد القديم الخميس 13 فبراير 2014 - 15:22
مرحباب"مسار“ولكن هل يسهل على الآباء الأميين-وماأكثرهم-من الولوج إلى هذاالبرنامج للاطلاع على حصيلة أبنائهم خلال الاسدوس الاول من الموسم الدراسي الحالي بيسرعلما بأن المدراء عانوامن بطء العملية حسب تصريحاتهم عندمرحلة مسك النقط وباقي المعلومات،وإذاعلمنا بأن المدة الزمنية محدودة وقصيرة جدا،فأنّى لهم ذلك،ارحمواهؤلاء المساكين ولو بشروح بسيطة!!!
7 - abdelmoughi riffi maher الخميس 13 فبراير 2014 - 15:31
je vous remercie pour cette Méthode qui sera trés utile pour donnée un coup de pouce pr les étudiants
8 - تلميذ من أولادتايمة الخميس 13 فبراير 2014 - 15:38
فعلا ، منظومة مسار هي نقطة تحول كبيرة في منظومة التعليم بالمغرب ، وأهم شيء هو أن المساواة ستحضر أخيرا إلى التعليم ، فوداعا للمحسوبية في وضع النقط والإحتيالات الجانبية ، وتوجه تلاميذ الباكلوريا للمؤسسات الخصوصية ليحضوا بنقط خيالية بالمراقبة المستمرة ، الحمد لله !
9 - استاد التكنولوجيا الخميس 13 فبراير 2014 - 15:40
لقد ساهمت بكل جد واخلاص وبدون تكوين من طرف الوزارة , فقط الاعتماد على بعض المنتديات التربوية مشكورة في تعرف كيفية استخدام هدا البرنامج ,
في مسك جميع النقط بمساعدة بعض التربويين والان نحن في مرحلة طبع واستنساخ النتائج لتسليمها الى التلاميد. ان البداية كانت جد صعبة لكن الاسدس الثاني سيكون سهلا للغاية بحيث لاتتراكم نقط المراقبة المستمرة , فكل استاد انجز فرضا يتم مسكه في حينه ولايبقى في نهاية الدورة سوى نقط الامتحان الجهوي . واقول للتلاميد ان مسار في صالحهم لمن يريد الجد والاجتهاد. والله الموفق
10 - خالد الخميس 13 فبراير 2014 - 16:02
السيد المتقاعد القديم: كاين مول السيبير اعطيك كل التفاصيل يعني ماكاين حتى شي عدر باش نقصو من هاد الخطوة و الآتي كله خير انشاء الله
11 - أم مغربية الخميس 13 فبراير 2014 - 16:19
مع الأسف الشديد وباختصار تحسين القطاع لن يكون بدهن الجدران ولا تغيير الأجهزة ولا... منظومة التعليم في حاجة ماسة لغرس بذور أصيلة متلائمة مع تربة بلادنا وتحترم جل خصوصياته وتروى من نبع ماء صاف لاتشوبه عيوب وترعاها أياد طاهرة محترفة تقلب حبات الأرض بقلب شغوف وعقل راق وعيون لاتغفل عن زرعها حتى تتفرع الجذور وتثمرالأغصان وتنتفع الأجساد والعقول بالزرع الطيب. أي تغيير لا يضع الأسس الصحيحة فهو زائل لامحالة. والفاهم يفهم.
12 - محمد لوجني الخميس 13 فبراير 2014 - 17:29
برنامج "مسار"‏‎ ‎خطوة ومرحلة إنتقالية لتطوير المنظومة التعليمية،من منظور شخصي أرى أن قرار الوزارة صائب وفي محله فضلا عن شفافية ومصداقية وضع النقاط من خلال مبدأ تكافؤ الفرص بين التلاميذ.
13 - تلميذ الخميس 13 فبراير 2014 - 17:53
الحمد الله انابعدا الاب والام ديالي معارفين والو في هادشي ديال المسار وايضا كيفية استعمال الانترنيت
14 - تلميذ الخميس 13 فبراير 2014 - 18:06
لم يقم بعد الاساتذة بالمداولات ويقولون غدا هو موعد تسليم بيانات النقط إلى التلاميذ. عجيييييب
15 - زهير الخميس 13 فبراير 2014 - 18:16
التطوير تطوير العقول أما النظام فهو فقط مسطرة متعارف عليها يمكن أن نطبقها كما يمكن أن لانطبقها .
16 - un pere الخميس 13 فبراير 2014 - 18:46
je vous remercie infiniment enfin une information qui rassure les parents dans la mesure de pouvoir
poursuivre cout que cout le niveau de nos enfants au niveau de toutes les matières scolaire
17 - hjjj الخميس 13 فبراير 2014 - 19:06
المنضومة ستفضحهم امام اوليائهم الغياب المستمر والتوسل للاستاذ لرفع النقط
fr.
18 - محمد البركالي الخميس 13 فبراير 2014 - 19:16
مسار هو برنام سيكون له الفضل الكبير في تيسير العملية التربوية مع منح تكافئ الفرص بين جل التلاميذ و فضح المتلاعبين بالنقط فرغم الضجة الكبرى التي أقيمت حوله من طرف بعض الأساتذة الذين دفعوا التلاميذ للإحتجاج دون أن تكون لهم معرفة مسبقة للتلاميذ بهذا البرنام . وأنا على يقين أنه بمجرد توصل التلاميذ ببيانات نقطهم ستهدأ الزوبعة وسيعرف الكل أن من كان من وراء ذلك هم بعض الأساتذة الذين يجنون أرباحا مهما من الدروس الخصوصية .
فرغم الصعوبات التي واجهتني في بداية الأمر منها ضعف الصبيب وقلة وسائل الاشتغال والخادم المركزي لا يجيب وغياب التكوين وما إلى ذلك استطعت رفقة رفيقتي في العمل من التغلب على تلك الصعوبات ما جعلنا ننهي مسك النقط وتصديرها واستيرادها في ظرف وجيز حيث كنت أشتغل ما بين الساعة الثالثة والسادسة صباحا كل ذلك مكنني من مسك وطبع النتائج منذ مدة ولا ننتظر سوى الإشارة لتوزيعها على التلاميذ .
أقول من هذا المنبر كفانا من وضع العصا في العجلة كلما جاءتنا فرصة للسير قدما وعلينا أن لا ننتظر أن توضع اللقمة في أفواهنا علينا أن نكون أنفسنا بأنفسنا حتى يتسنى لنا مسايرة الركب .علينا أن نفهم معنى مسار .
19 - Fattah الخميس 13 فبراير 2014 - 19:27
ان شاء الله سوف نرى نتائج هذا العمل
ستكون مشرفة بلا شك
20 - على الهاشمي الخميس 13 فبراير 2014 - 20:14
لكن هناك مديرو مدارس ابتدائية غيرت النقط للبعض دون حضور أساتذة الاقسام السادسة..يعني سدوا الابواب على الاساتذة المعنيين واكتفوا وحدهم صحبة اشخاص والاستاذ المعني للقسم غير معني حسب قولهم وهم الان يحاولون ارسالها الى مسار ولا يمكن تغييرها..يقع هذا في نيابة الجديدة ..اي انهم يحاولون تغيير الحقائق كما كان معلوما في حين كان يلزم على المديرين عقد اجتماعات لكل مستوى وضبط النقط اولا بين جميع الاطراف والتاكد منها قبل ارسالها الى مسار وهذا سيحدث ضجة لدى الجميع وسيعفى البعض من الادارة ويعودون الى الاقسام كاساتذة بدل مديرين
21 - kaouthar bachelière الخميس 13 فبراير 2014 - 20:24
ok je suis d accord ce système est bon ms du point de vue informatisation de données des élèves leurs notes... ms du point de vue réforme du système éducatif marocain je suis navrée ms non parce que cette réformation doit commencer par la base les établissements scolaires le programme qu on nous enseigne le niveau catastrophique de certains individues nommés profs et meme les élèves qui n'ont plus envie d étudier !!!! voila ce qu il faut régler au premier lieu et pûis pour ce qui pensent que ce programme limitera guerre le tripotage puisque le prof est le premier et le dernier a donner les notes et le seul a pouvoir les manipuler donc on ne peut pas considérer massar comme étant une solution éfficace pour la problématique de l enseignement marocain qui est classés parmis les 25 plus pires au monde !! merci
22 - مجهول الخميس 13 فبراير 2014 - 20:33
لا اظن ان مسار هو الحل الانسب حيث بعد تطبيق هذا القرار قام معظم الاساتذة باعطاء الفروض لكي يتم حلها في المنزل...الفروض التي من المفترض القيام بها داخل الفصل ...
فاين هو مبدا تكافؤ الفرص
23 - تلميذ الخميس 13 فبراير 2014 - 20:35
نعم ان منظومة مسار هي نقطة تحول موفقة للمنظومة التعليمية لكن بشرط ان تطبق بالحرف على جميع المدارس عمومية كانت ام خصوصية , حاليا تقع عدة خروقات في معظم المؤسسات الخصوصية تخص نقط الفروض حيث تتم اعادة جميع فروض الاسدس الاول رغبة في(نفخ) النقط للتلاميذ و التلاعب بمصداقية و موضوعية النقط و ذلك ب اعطاء فروض منزلية للتلاميذ بدلا من فروض محروسة . فأين هو تكافؤ الفرص يا مسؤولووون .
24 - ضد البشر الخميس 13 فبراير 2014 - 20:37
منظومة مســــار هي نقطة أطفاءة شمعة التعليم و ذهبت به إلى سلة المهمالات ونهاية مساره
25 - maroc الخميس 13 فبراير 2014 - 20:39
منظومة مســــار هي نقطة الضوء في التعليم المغربي ... ستساهم في تطويره بشكل ملحوظ و تحية تقدير لكل من ساهم في اتمام هذا العمل من اداريين واساتذة ومفتشين ووووو هذا التعاون سيفشل مخططات اناس يريدون الفوضى والتفرج عليها
26 - التلميد المجد الخميس 13 فبراير 2014 - 20:41
استهل حديتي بتحية تقدير لكل الاساتدة المغاربة الدين همهم الوحيد هو تكوين تلاميد في المستوى غير اولئك الدين استغرب فعلا كيف وصلوا الى مرتبة استاد و هم لا يفقهون شيئا . اما بعد فشخصيا ارى ان منظزمة مسار في صالحنا لكن المشكل هو تهاون الاطر التربوية فحسب استفساراتي لمعظم الاساتدة فهم لم يدخلو اية نقطة و البلاغ يؤكد دلك ! و على غرار هدا كيف تضمن وزارتكم الموقرة التزوير و "النفيخ" بلغتنا في المدارس الخاصة ?!! ز انا مع اي قرار فيه مصلحة تكويني بهدا البلد السعيد
27 - متتبع متمرس الخميس 13 فبراير 2014 - 20:42
يعد مسار قيمة مضافة ونقطة اجابية لمسايرة العصر الحديث, ولكن التعليم اليوم يحتاج الئ اصلاح عميق وشامل ,فتلامذة اليوم لم يعد يهمهم التحصيل و الاجتهاد في المجالات المتعددة (العلوم, الاداب, التقنيات ,الاقتصاد والتسيير.... ) بقدر ما تهمهم النقط والشواهد ولو انهم لايستحقونها (طبعا هناك استتناء) ففي القسم تجد تلامذة لا يعرفون عن اي شيئ تتكلم و تلامذة ينتظرون الفرصة لتكسير ممتلكات المؤسسة وتلامذة يتفننون في الشغب ووو..وهنا انا اتكلم عن التعليم الثانوي وخاصة التاهيلي اما التلامذ الدين تنقسهم التربية وهي الاساس فحدث ولا حرج فهم يعيتون في المدرسة فسادا ,لدلك اقترح ان تكون في كل مدينة مدرسة ثانوية بنظام عسكري يلتحق بها كل تلميذ من الصنف المشاغب والغير المنظبط حتئ يتم ظبطهم و اصلاح تربيتهم و ان داك ستصبح المؤسسات منضبطة واللي زغبو الله يديوه للثانوية ذات النظام العسكري افق معا الخامسة صباحا ويطوي لمليات و يطيب فطورو بده و الا فرعن الحرمان من الحرية الاشغال دات المنفعة العامة... وديك الساعة غد اوليو رجال.
28 - hicham helala الخميس 13 فبراير 2014 - 20:44
comment en va entrer pour voire les notes
29 - salim الخميس 13 فبراير 2014 - 20:44
ماهو الموقغ الرسمي لمنظومة مسار
30 - Hamid الخميس 13 فبراير 2014 - 20:58
شيئ جميل أن تطلع الأسر على نقط المراقبة المستمرة لأبنائها الممدرسين ، لكن يبقى هناك إشكال مطروح يورق مضجع الأسر التي لاتتوفر على إمكانيات مادية تسمح لها بإدراج أبنائها لتقي دروس الساعات الإضافية والتي غالبا ما يقوم بتدريسها
أستاذ من داخل المؤسسة و من نفس القسم حيث يتعاطف مع من يؤدون الواجب الشهري في عملية تنقيط المراقبة المستمرة ، و بذلك يكون التلميذ قد إطلع على الفروض خلال الساعات الإضافية قبل تنزيلها في القسم ، و بذلك تكون له سندا في إمتحان الباكلوريا .
31 - Etudiant الخميس 13 فبراير 2014 - 21:14
Saluut Je voudrais féliciter la ministre de l'enseignement et de l’éducation qu vont arriver de faire cette pas qui vas améliorer la situation de notre système éducatif mais j'ai un interrogation qui concerne les parents qui n'ont pas éducatif ils auront pas d’utiliser l'internet c'est pour j'ai une suggestion pourquoi pas la ministre ne donne pas une formation pour les parents au but de pouvoir accéder au Internet
32 - حسن الخميس 13 فبراير 2014 - 21:33
أحسن طريقة للرد على أصحاب هذا القرار هو أن يقوم الأساتذة بتقويم موضوعي ونزيه لتلامذتهم ويعطوا لكل تلميذ النقطة التي يستحقها من الأولى ابتدائي إلى الباك وستكون النتائج كارثيةن وسيفشل هذا البرنامج بسبب ارتفاع نسبة التكرار، أوأننا سنحصل على تلاميذ يتوفرون على مواصفات تناسب مستواهم الدراسي ،وآنذاك سيكون الترحيب من طرف الجميع بهذه المنظومة.
33 - Lina bennani الخميس 13 فبراير 2014 - 21:43
نعم ان منظومة مسار هي نقطة تحول موفقة للمنظومة التعليمية لكن بشرط ان تطبق بالحرف على جميع المدارس عمومية كانت ام خصوصية , حاليا تقع عدة خروقات في معظم المؤسسات الخصوصية تخص نقط الفروض حيث تتم اعادة جميع فروض الاسدس الاول رغبة في(نفخ) النقط للتلاميذ و التلاعب بمصداقية و موضوعية النقط و ذلك ب اعطاء فروض منزلية للتلاميذ بدلا من فروض محروسة . فأين هو تكافؤ الفرص يا مسؤولووون .
34 - hamza bikhairoune الخميس 13 فبراير 2014 - 21:50
مسار نقطة اجابية في المجال الدراسي
35 - التلميذ الخميس 13 فبراير 2014 - 21:55
كيف تريدون ان يتقدم هذا العلم حيت نجد ان التلميذ لا يستطيع فهم الدرس وسبب هوالإكتظاظ والمقررات الاطول عالميا ذات النظام العسكري فارجو من كل من لديه غرض فهذا ان يبحث عن حل يخرج هذا التعليم من هذا الخطر
36 - كريمة الخميس 13 فبراير 2014 - 22:07
انا وحد السيدة من مدينة تمارة 50%من سكان لحداية أميين و25%أوأقل هم اللي عندهم إلمام باﻷنترنيت فين هو هد ااتجأوب مع هد ه اامنظومة
37 - يوسف الخميس 13 فبراير 2014 - 22:20
كفى من القرارات الترقيعية وليتم إصلاح التعليم من أساس !! وليس اضغط على التلميذ فوق طاقته
38 - مدرس الخميس 13 فبراير 2014 - 22:29
انا كمدرس في الثانوي لازلت لم اسلم بعد النقط لادارة المؤسسة كما هو الحال لاغلبية الأساتذة.
39 - bacheliere الخميس 13 فبراير 2014 - 22:29
vous pouvez nous donner le site de ''Massar'' ????
40 - adam الخميس 13 فبراير 2014 - 22:30
اتمنى ان تكون منظومة مسار اخدت السكة المرسومة لها و اتمنى ان يتحلو الاساتدة بالجدية المطلوبة لتطوير منظومة التعليم .و لتاكيد مدى جدية مسار يجب مراقبة النقط المسلمة و مدى مطابقتها مع ورقة الفروض التى اجتازها التلميد في الفصل .و يجب الضرب من حديد على كل استادة سولت له نفسه التلاعب بالنقط .و هده المراقبة اضحت مطلوبة للتاكيد من جدية النقط المسلمة .
41 - professeur الخميس 13 فبراير 2014 - 22:31
أرى ان هذه المنظومة التربوية هي بالفعل خطوة ايجابية نحو الترقي بالمستوى التعليمي لدينا، وردا على كل من ينتقد هذه التقنية، فانه لايغير على بلاده، بل يقف امام تطورها وسيرورتها نحو التقدم.
42 - اب تلميد الخميس 13 فبراير 2014 - 22:41
هل سؤثر مسار على نتائج التلاميد
43 - Doha الخميس 13 فبراير 2014 - 23:12
في رأيي أن هذه المنظومة لا تشكل أي خطر على التلميذ بالعكس فهي من صالحه و كل من يعارض هدا الأمر فهو لا يقوم إلا بأعمال فوضوية تخل بحقوق الآخرين و تتعدى القانون ، حقا أنها جائت متأخرة نوعا ما و لم نعلم بها في القطاع العمومي لكن لا بأس فلازالت الدورة الثانية و لن تكون منظومة مسار بالنسبة لي إلا محفزا على مضافرة الجهود و تكافئ الفرص فقد قرأت المذكرة التي أكدت بشكل رسمي تفعيل هدا النضام أنها تسعى إلى المساواة بين العمومي و الخاص و كدا إعطاء كل ذي حق حقه بالنسبة للمعدلات ، و شكرا
44 - khadija الخميس 13 فبراير 2014 - 23:19
كنتمنى باش انجح هاد تقدم ولكن انا بغيت نعرف علاش ملي كيكون غياب معلمة عندها مبرر والتلاميد اشنو ايديرو مكاين البديل اللعب فقط كنتمنى هاد النقطة ادرسوها مزيان حنا االطبقة العادية كنقرو وليداتنا في العمومي
45 - med الخميس 13 فبراير 2014 - 23:32
لم افهم بالضبط كيف سيطور برنامج معلوماتي الثعليم المغربي .. هل وصل الغباء بالمغاربة الى هدا الحد ,,?? هدا فقط برنامج لادخال النقط تم انزاله بطريقة كاريكثورية في هده السنة رغم ان الكل يجهل ما يحتويه لدرجة ان الاساتذة اضطروا بعد الانتهاء من الفروض الى اضافة فروض اخرى لارضاء الاخ مسار ... كل شئ ياتي للمغرب يصبح مشوها فمن يريد ان يصلح التعليم يجب ان يبتدء اولا باصلاح المدارس وبناء اخرى فمستويات الاكتضاض اصبحت كارثية و الاهتمام بمضامين المناهج وغير ذلك ..اما ان تقوم كل هذه الضجة على برنامج لادخال النقط فهدا معنا ه ان النظام المغربي وصل الى نهايته مع التعليم ولم يعد لديه حلول يقدمها سوى مثل هذه المهازل اللتي تخفي المشاكل الحقيقية ...
46 - Saritta Bel الجمعة 14 فبراير 2014 - 02:04
تجربة تستحق المحاولة ، والاهم من ذلك تستحق الدعم والتشجيع من الإطار الاداري اولا ، والآباء والأولياء ثانيا .

مغربنا في حاجة ماسة الى التجديد من اجل غد افضل، فقد سئمنا من ( باك صاحبي) سياسة القرب T_T

نريد مغرب يعتز بأناسه، بساكنيه، بشبابه، نريد مصداقية ، نريد أن نكون مسلمين بحق

أختكم سارة ^_^
47 - ريهام الجمعة 14 فبراير 2014 - 09:26
كيف يمكن ان أتعرف على نتيجتي الان
48 - أمينة الجمعة 14 فبراير 2014 - 10:05
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أي مسار تتكلمون عنه قبل هذا الذي سميتموه مسار أنقذوا االتعليم فإنه غارق في حفرة من الوحل وهو يحتضر.
قبل هذا المسار لبوا طلبات المعلمين والأساتذة وعالجوا مشاكلهم وراقبوا أبواب المدارس التي تباع فيها المخدرات والعنف الذي يوجد داخل هذه المدارس والتحرش الجنسي الذي يمارسه المعلمون والأساتذة على التلاميذ. أعطوا حق التلميذ عرفوا بواجبات وحقوق التلميذ وواجبات وحقوق المعلمين والأساتذة قبل هذا المسار الذي تتحدثون عنه وأنتم فرحون أين هو أمن المدارس الذي يحمي التلميذ والأستاذ والمعلم .
فأنا شخصيا لا يهمني هذا الذي سميتموه مسار فإن جل النقط مغشوشة وأنتهم تعرفون هذا جيدا .
ما هو مرادكم من هذا أن يتخاصم الأب أو الأم مع أولادهم بسبب النقط .
أنا أتحدث هنا عن التعليم الحكومي أما التعليم الحر فمشاكله لن تحل أبدا مادام معلميه وأساتذته لم يسبق لهم أن تلقوا أي تدريب مثل معلمين وأساتذة الحكومة،ويجب أن يحدد ويعمم الأداء الشهري للمدارس الحرة لأن أصحاب هذه المدارس لا يهمها إلا المال، وعندما تحل هذه المشاكل يمكن لي أن أوافق على المسار.
49 - مواطن الجمعة 14 فبراير 2014 - 10:06
كالعادة ... النظام دائما ينتبه للأشياء السطحية أو بتعبير أخر 'الأمور التي يسهل عليه التعامل معها' ، و ينسى أو يتغاضى عن أبسط المبادئ فتلاميذ بدون اساتذة اقسام بلا طاولات ولا سبورات مختبرات بلا اجهزة اكتظاظ في الاقسام .. 50 تلميذ فالقسم كِفَاش بغِيتوا الأستاذ يتعَامل معَاهم ؟
50 - سلوى الوجدية الجمعة 14 فبراير 2014 - 10:44
تغيير المناهج اول شيء يجب فعله تغيير مدة الدراسة دوام متصل بدل دوامين يهلك الأطفال ذهاب مرتين رجوع مرتين تقليص الحصة. الواحدة لأربعين دقيقة فقط ادخال تعليم الفنون والموسيقى كحصة ضرورية ادخال الانترنت للأساتذة وطاقم الادارة وضع دفتر مراسلات بين الأساتذة والوالدين يتم فيه كتابة كل شيء يخص السلوك والتتبع لأداء الطفل هذا الدفتر يستعمله الآباء الغير ملمين بالإنترنيت يجب وضع موقع إلكتروني لكل مدرسة لإنزال الواجبات والفروض المدرسية اجتماع مع الأساتذة والوالدين عند بداية المرحلة الاولى وقبل نهاية السنة الدراسية ضرورة وجود أخصائية اجتماعية في كل المدارس لمساعدة الأطفال في وضعيات صعبة ممرضة لتقديم المساعدات الأولية عند الإصابة
51 - تلميذة الجمعة 14 فبراير 2014 - 10:49
اريد ان اعرف كيف استخرج نقطي من المسار لانني سمعت في الاخبار بان مسار سيشتغل من اليوم الى يوم22 فبراير
و شكرا
52 - عن الاطفال المعاقين الجمعة 14 فبراير 2014 - 11:20
بالنسبة للتلاميذ (ابتدائي) كون خليتوه فقط للسادس .
كيفما تعرفوا كاينين اباء لايتقبلون اعاقة ابنائهم+ ماعندهم بديل او ما عندهم امكانيات للبحث عن حل .تيسجلوا وليداتهم في المدارس العمومية مع اطفال عاديين كيف يتم تنقيطهم وهما غير قابلينهوم فقط باش يحسوا بريوسهم بحالهم بحال كاع الاطفال وحتى يندمجوا مع الاطفال الاخرين (لكن لايستطيع النطق ولا الكتابة او عنده تخلف دهني او فقدان جزئي او كلي للسمع مما يؤدي الى عدم القدرة على اكتساب اللغة وعسر في الكتابة).
الان بهذا المسار مجبر ان تضع لهم نقط واي نقطة حطيتيها ظلم لان شي حاجة لي تساعد المعلم باش يقيم هذيك الحالة غير موجودة .اللهم الا بحث في المواقع الانجليزية وحتى الوقت باش يطبق هادوك البروكرامات غاياخدوا من تلاميذ الاخرين قبل بالتشجيع اوا دابا تعطيه البولتان ب 0 او 1 بحالوا بحال الصحيح وكسول ضلم .او يضل تنقطو على الكلوغياج؟قرآن = كلوغياج تراكيب= كلوغياج جغرافيا= كلوغياج ........
53 - عبد الكريم - طنجة الجمعة 14 فبراير 2014 - 11:29
تتكلمون على مسار وكأنه العصا السحرية أو خاتم سيدنا سليمان في حل مشاكل التعليم, الكل يهتف سواء المؤيد أو المعارض للبرنام متجاهلين أن المغاربة واعرين كيعرفو اش كيديرو .........
54 - والد الجمعة 14 فبراير 2014 - 11:50
ااريد ان اعرف كيف استخرج نقط ابني من هدا الموقع و شكرا .
55 - نعيمة الجمعة 14 فبراير 2014 - 12:01
سلام الله عليكم ساتقدم بشكر الوزارة الوصية على هدا العمل الجيد و المتطور الذي سينظم المنظومة الدراسية في بلادنا التي أصبحت في الأونة الأخيرة للاسف و السبب في هذا تهاون بعض الأساتذة
56 - tilmida الجمعة 14 فبراير 2014 - 12:44
مسار هو الحل المناسب لتلامذتنا الذين
57 - حمزة اوتاكوت الجمعة 14 فبراير 2014 - 13:02
سلام الله عليكم ساتقدم بشكر الوزارة الوصية على هدا العمل الجيد
58 - عابر سبيل الجمعة 14 فبراير 2014 - 13:03
السلام عليكم
كيف سيتمكن الأولياء من الاطلاع على النقط عبر البوابة الإلكترونية ؟؟ هل من برامج توضح و تيسر الامر؟
59 - anass tilmid الجمعة 14 فبراير 2014 - 13:12
واش هذا برنامج غايخروج على الشعب كاين لي باه ومو أش قربهم الأنترنيت كي غايدير
60 - السدرة عبدالرحيم الجمعة 14 فبراير 2014 - 13:54
نحن واثقون أن برنامج مسار له إيجابيات لايستهان بها لكن لنيل ثقة المواطن لابد من التوضيح بسلبياته ومن المسؤول عند حدوث خلل ما في اختراقه علما أننا نعيش زمن التكنلوجيا وحسب ما يتداول من الأقاويل أنه قابل للإختراق وغير قابل للتصحيح عند الاساتدة داخل الادارة إذا وقع خطأ ما لأن الكفاآت غير متساوية إذن لابد من تكوين إداريين نزهاء في هذا المجال.
وها نحن في انتظار توضيح كامل في مدخل البوابة يبين لللمواطن البسيط كيفية التعامل وشكرا للقارئ المنتقد.
61 - تلميذة الجمعة 14 فبراير 2014 - 14:23
بصفتي تلميذة و فهمت بمساعدة أساذتي معنى برنامج مسار أجده نافعا جدا و سيحقق تكافئ الفرص بين التلاميذ و من يريد أن يحصل النقط عليه أن يجتهد لا أن يتوسل الأستاذ ليعطيه نقطا إضافية "علما أن التلميذ المجتهد الباذل للجهد لتحصيل نقط عالية و مستوى معرفي عالي سيتضرر أو بطريقة أخرى سيظلم " لكن من جهة أخرى "مسار" ليس الحل لتحسين المنظومة التعليمية بل يجب على الوزارة تغيييييييييييييييييييييييييير المنظومة التعليمية بصفة كلية، المقرر، تكوين الأساتذة، وووو و كل شيء له علاقة بالتعليم فنحن كتلاميذ نطالب بهذا و ليس بإطلاق قوانين لا تساهم بأي صفة في تحسيين المستوى التعليمي . و الكلام كثيييييييييييييييييييييييير في هذا النطاق
62 - سلوة الورزازاتية الجمعة 14 فبراير 2014 - 17:50
أريد أن أوضح فقط نقطة مهمة بالنسبة لبعض الأشخاص الذين يقولون بأن المدارس الخصوصية تعطي لتلامذتها نقاطا إضافية وهذا خطأ.
صحيح أن هناك بعض المدارس التي تفعل ذلك لكن هذا لا يعني أن المدارس النزيهة غير موجودة. أنا شخصيا أدرس بمؤسسة للتعليم الخصوصي بمدينة ورزازات ولم أجد أية مشكلة مع النقط سواء المتعلقة بالفروض أو غيرها ما حصلت عليه بالفروض هو نفسه ما أجده في بيان النقط ولجان التفتيش تزور المؤسسة بصفة دورية ولم نجد مع الإدارة أي مشكل. من يقولون هذه الأقاويل الساذجة التي لا معنى لها هم حساد لأنهم يحسدون أبناء الخصوصي ولا يريدون الخير لهم لكن ثقوا يا أبناء العمومي بأنه"لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه" لو كنتم متفوقون مثلنا لما قلنا شيئا بل سنتقبل ذلك بكل صدر رحب لأن أساتذتنا ربونا منذ الصغر في مدرستنا الخاصة على الأخلاق الحميدة وحب الخير للآخرين والتعاون.
63 - مصطفى لزعر الجمعة 14 فبراير 2014 - 18:16
ما هو الموقع الالكتروني لهاد لعجب
64 - amine berrazzouk الجمعة 14 فبراير 2014 - 18:21
comment on va prendre les notes

nous avons attend boucoup
65 - أمين بنشافي الجمعة 14 فبراير 2014 - 18:58
أنا متفق مع هدا القرار لانه لا يعقل تليمد مجتهد يحصل على معدل مرتفع وكدلك تلميد الكسول مع كل احتراماتي(من زرع حصد) و كدلك هدا القرار سينشر العدل بين تلاميد ولكم واسع نضر
66 - كنرة الجمعة 14 فبراير 2014 - 19:07
اانا معرفتش علاش خيفين من مسار بحال لهو بوووووووووووعو لي دير شي حجا ديرها ولا قريتي شي تخدو
67 - rhiati aziz الجمعة 14 فبراير 2014 - 19:22
أتوجه بتشكراتي لكل من ساهم من بعيد أو قريب من تمكين الآباء وأولياء التلاميذ من معرفة نقط ونتائج أبنائهم عبر البريد الإلكتروني شكزا شكرا جزيلٱ
68 - nourdine الجمعة 14 فبراير 2014 - 19:42
كيف يمكن ان أتعرف على نتيجتي الان
69 - safae الجمعة 14 فبراير 2014 - 19:53
شكرا لكل من ساهم في هدا البرنامج لانه يفضح التلاميد ويضعهم امام امر الواقع
70 - yasmine-ibn rochd الجمعة 14 فبراير 2014 - 20:01
اين هو هدا المسار قالو يوم الجمعة سيتم تسليم بيانات النقط ما شفنا والو
71 - bouchra ziyad الجمعة 14 فبراير 2014 - 20:17
الاخوان شي واحد يكلي كيكدير حتى كتجبدو كلمة المروور!!
72 - محمد الجمعة 14 فبراير 2014 - 20:29
.كيف استطيع معرفة نقطي من موقع مسار لا اعرف الموقع وكيفية معرفة النقطت المرجو المساعدة
73 - hamid math الجمعة 14 فبراير 2014 - 21:00
نعم المسار ليس هي الا الكشف عن نقط التلاميد غير المتفوقين ولكن يجب ان يغيروا ما سفعلوه بعض الاساتدة في المراقبات المستمرة خاصة الساعات الاضافية الله يهديهم
74 - Student الجمعة 14 فبراير 2014 - 21:14
عجبي من بعض المعلقين المؤيدين ل مسار والمنتقدين للتلاميد .

- بصفتي تليمدا انا لا اعارض برنامج مسار بل بالعكس لكن ما اعارضه هو انتقاد التلاميد اللدين خرجو للاحتجاج عنه ... مثل هدا البرنامج نجده في دول متقدمة في مجال التعليم مثل كندا و فرنسا وغيرها ... ان كنا سنطبق نظام تتبعه مثل هده الدول ... لم لا نحدو حدوها في مختلف المجالات الاخرى ... كالبنية التحتية و المختبرات ووسائل التعليم ووو اللائحة تطول و تطول .. كيف يمكن لتلميد ان يحرز نقط عالية في قسم ملئ بالغبار .. والاستاد لا يملك سوى الطباشير والتلاميد لا يملكون سوى دفاتر و مقررات غير مغنية الى حد انعدام الافادة ... ولا حديث عن دعم التلاميد ... واقع عيشنا ليس سرا على احد .. بالدارجة 80 فالمئة من التلاميد ديال المغرب * مكرفسين * .

و بالدارجة .. من اللخر لا بغاو يقادو شي حاجة خاصهم يقادوها من التحت مشي من الفوق ... الخنونة مكتجيش فوق العكر .. مع احترامي للجميع وشكرا .
75 - omar touil الجمعة 14 فبراير 2014 - 21:20
كيف يمكن ان أتعرف على نتيجتي الان
76 - يونس الجمعة 14 فبراير 2014 - 21:57
شكرا على مسار ولاكن كيف يمكننا استعماله وهل يمكن لاحد ما الاطلاع على نقطنا
77 - nassira nossa الجمعة 14 فبراير 2014 - 22:02
أتوجه بتشكراتي لكل من ساهم من بعيد أو قريب من تمكين الآباء وأولياء التلاميذ من معرفة نقط ونتائج أبنائهم عبر البريد الإلكتروني شكزا شكرا جزيلٱ
78 - oussama الجمعة 14 فبراير 2014 - 22:15
كيف يمكن ان أتعرف على نتيجتي الان
79 - مغربي غيور الجمعة 14 فبراير 2014 - 23:49
فكرة مسار فكرة ممتازة .لكن تحتها خط عريض.فلنرجع الى صلب المشكل الا وهو التعليم اريد ان اقول التغريب عفوا التعريب.الدين وضعوا هدا المخطط ابناؤهم يدرسون بمدارس خاصة باللغات ,وبعد الحصول على شهادة الباكلوريا يتابعون دراستهم بمعاهد عالية او بالخارج.ممتاز اليس كدلك.نعم والف نعم .نرجع الى ابناء التغريب, عفوا التعريب .المحضوض منهم الدي له توجيه ادبي .اما العلميين فعليهم باعادة التاهيل في اللغة الفرنسية كي يسايروا دراستهم الجامعية.فمن استطاع اليها سبيلا فمعاهد التكوين المهني مخرجه.ومن لم يستطع فالبطالة مصيره.ولاحول ولاقوة الا بالله العظيم.
80 - أديب سفيان السبت 15 فبراير 2014 - 01:57
تعليم لا شعبي ، و لا يرعى أبسط متطلبات التعلم ، نظام تعليمي فاشل ، كل هذا و أكثر ، لذلك مثل هذه الروتوشات التي تبادر لها الدولة تبين فقط رغبتها في إستمرار أجيال أخرى فاشل ، فخوفهم الأعظم هو النخب التي قد تغير مجرى التاريخ في هذا الوطن ، مسار للأسف مسرحية نسجها بنكيران ورفاقه لمحاربة أساتذة التعليم الخاص ، بمعني أنهم يحاربون الفساد بإستعمال االتلميذ كواجهة و هذا هو الفساد الأعظم فما بني على باطل فهو باطل ، أي أن تحايل الوزارة على المتعلمين في إستفزاز حقيقي إعتبارا منهم أننا غير قادرين على التحليل . الحل هو التغيير الجدري للتعليم و المجانية كونه حق قدسي و أهم شرط لنماء الشعوب

من مقال فوبيا التلميذ المغربي بقلمي
81 - wissal السبت 15 فبراير 2014 - 12:51
comment je peux prendre ma note????
82 - lina السبت 15 فبراير 2014 - 15:13
السلام عليكم انا لم اتفق على هذا البرنامج لان النقط ستنشر على الجميع و هذا ليس عدلا فان كان التلميذ غير قادر على الحصول على اعلى نقطة فكيف سيتعامل زيادة على ان نقط السلوك و الانشطة المندمجة و نقطة الدفتر ستظيع بمعنى ان نقط الفروظ مباشرة ستوظع ولماذا كل هذه التعاملات
صدق الله العظيم
83 - Oùmàimà السبت 15 فبراير 2014 - 16:50
Bonjour Comment Je Prendre Ma Note :p
84 - أزمور معاد mouaad azammour السبت 15 فبراير 2014 - 19:17
منظومة مسار برنامج مهم وأساسي في التدبير المدرسي . لما فيه من وضوح وشفافية
85 - ismail السبت 15 فبراير 2014 - 21:26
و لكن لم نتوصل بعد باية نتائج
86 - nabil السبت 15 فبراير 2014 - 22:08
اين هو هدا المسار قالو يوم الجمعة سيتم تسليم بيانات النقط ما شفنا والو
87 - hasna السبت 15 فبراير 2014 - 23:08
بصراحة لاذنب للتلاميذ فهنالك أساتذة يسيئون فهم التلميذ للمسار الي أخرجنا عن مسارنا الدراسي لعدة ساعات ، لكن في المقابل هناك أساتذة جزاهم الله خيرا عني وعن الاسلام
88 - ikram السبت 15 فبراير 2014 - 23:29
je veux savoir comment je trouve les notes
89 - ahmd السبت 15 فبراير 2014 - 23:48
اكتظاظ-خصاص فالموارد البشرية-قلة التجهيزات- تراجع حاد للمستوى التعليمي-انتشار واسع للامية بين الاباء- تسول التلاميذ للنقط-تمرير رسائل من المسؤولين للحصول على نقط عالية في المراقبة- كل هذا وغيره يطرح عدم جدية الاهداف المعلنة من مسار
90 - najib الأحد 16 فبراير 2014 - 11:49
لحد الان لم نرى شيء يبدو انهم غير مهتمين بالامر
91 - afafe الأحد 16 فبراير 2014 - 15:00
bon soir s il te plait comment je prendrais ma note
92 - ibtissam الأحد 16 فبراير 2014 - 17:34
malgré les avantage de massar c'est une malheur à mon avis car il n' ya pas dans des compagne les petit droit comme l'école fa9oumo bi kita3i ta3lim halan.mais merci
93 - simo الأحد 16 فبراير 2014 - 20:28
comment je peux trouver mes notes
94 - تلميدة حائرة الأحد 16 فبراير 2014 - 22:35
السلام وعليكم بصفتي تلميدة في الثانوية التاهلية التي ادرس بها اقيمت تطاهرات غضب عن منظومة مسار كل واحد وشرحا لنا بريقتو كاين اللي عاود لنا الفروض وكاين لي قال ان هده المنطومة تعنمد على الفروض المحروسة لا غير وكاين لقال انو المشاركةوالاتشطة المدمجة موجودة بنسبة 25%ادن الي كان هكا غيولي بحال المشاغب بحال الملتزم والي عمرو غيب مغيستفد والو المهم نتمنى الوزارة توضح الامور اكثر ويطبق هدا البرنامج وباركا علينا من باك صحابي وخالتك مراتي وانت ولد المدير انا باغا غير مبدا تكافى الفرص اما بالنسبة لتاخير النتائج فهكا تنتوتروا اكثر والدينا عرف بالمنطومة وتيسالونا على الوقع في طل غياب التوعية اللي خصها تكون من طرف الوزارة الكل حائر على الاقل كان عليهم يعلمونا باش نتقبلوا الوضع ونتمنى ايكون الهدف الاسمى هو مصلحة التلميد لا غير
95 - fatima dahi dahi الاثنين 17 فبراير 2014 - 14:41
غلوليك ره خرجو النتائج في مسار مكينش لامسار ولا نتائج الى ضهروا النتائج
عللى مسار ره مزيان بزاف انا حليمة
96 - houcine الاثنين 17 فبراير 2014 - 14:49
قرأنا في موقعوزارة التعليم أن نتائج الأسدس الأول من هده السنة الدراسية ستبت يوم الجمعة 14 فبراير 2014 لكن لم نرى أي شيء من هذا لذا فيعد هذا النظام التعليمي نظام فاشل
97 - ام غاضبة الاثنين 17 فبراير 2014 - 23:25
قبل التفكير في نجاح مسار فكروا هل الاساتذة يقومون بواجبهم نحو التلاميذ و يمنحون النقط المستحقة لاصحابها في الفروض فما يجب هو مراجعة اوراق الفروض حتى لايضيع حق اي تلميذ مع الاخذ بعين الاعتبار المشاركة داخل القسم و لنفرض ان تلميذا كسولا اعتمد على غيره في الامتحان وحصل على النقطة عشرين وهذا ما سيحسب في النتيجة فاين العدل اذن يالنا من مجتمع ينظر الى الاشياء بالمقلوب و ينتظر المعجزات
98 - ياسين الثلاثاء 18 فبراير 2014 - 15:36
وقتاش غد الطلقوا هاد مسار وعيتنا بمسار مسارمسار وفينهو هاد مسار
99 - issam salouhi الثلاثاء 18 فبراير 2014 - 21:19
حقيقتا اود الشكر كل من ساهم في انجاح هدا الموقع من قريب و بعيد تحية لكم
100 - نزهة كراب الثلاثاء 18 فبراير 2014 - 22:46
السلام عليكم و انا بصفتي تلميدة اوافق على مسار لانها في نظري فكرة رائعة و ممتازة واخيرا وداعا للمحسوبية و الزبونية لاولاد الاساتدة و انا لا اعارضه لانه يساهم في تكافئ الفرص بين التلامدة
101 - abd elhakm kaddouri الأربعاء 19 فبراير 2014 - 12:13
ruzulta d'evaluation 1anné collége
102 - hamza ouchene الأربعاء 19 فبراير 2014 - 19:48
comment je peux trouver mes notes
103 - مواطنة مغربية الجمعة 21 فبراير 2014 - 00:05
اليوم تم تسليم النتائج للتلاميذ وبعد المراجعة وجدنا اخطاء في تنزيل نقط الفروض وقال المسؤولون في المدرسة انهم لا يستطيعون تصحيح تلك الاخطاء ما الحل اذن يا من اقترحتم تطبيق منظومة مسارررر وما هي الطريقة التي اعتمدتموها لحساب المعدل كثرتوا الخدمة عليهم حتى تلفوا فلحساب ايوا شنو الحل شوفو عاود شي نظام جديد وجربوه فينا
104 - fouad el mansourie الجمعة 21 فبراير 2014 - 10:47
comment je peux trouver mes notes
105 - ossama jaafar السبت 22 فبراير 2014 - 23:27
برنامج مسار اثر سلبا على نقاط النصف الاول من السنة الدراسية لاكن سوف نرى ثاثيراته في الدورة الثانية
106 - وعمروبراهيم الخميس 27 فبراير 2014 - 00:01
الشفافية والنزاهة اساس نجاح المجتمعات وبالمسار يتحقق دلك
107 - marwa الأحد 02 مارس 2014 - 14:04
لقد ساهم برنامج مسار في في مساعدة اولياء امور التلاميد في معرفة نتائجهم المدرسية بما فيها من غياب ونقط الامتحانات و ملاحضات مدرسية
108 - امينة الأحد 02 مارس 2014 - 19:46
انتم من قرر تنظيم منظومة مسار ولم تمدو كافة التلاميد بالمعلومات اللازمة ليصبح في مقدور الجميع الاستفادة بايجابيات مسار و لكن اغلبية التلاميد لا يقدرون قيمته و يعارضونه لانهم يخشون اطلاع اوليائهم على شؤونهم المدرسية خوفا من نتج ضغط عليهم من طرف اوليائهم
109 - JAWAHERE الاثنين 03 مارس 2014 - 21:30
ادا اراد اجد ان يعرف نقطه كيف يمكن وانكم لم تمد كافة التلاميد بمعلومات لازمة وانكم لا تعرفون ان التلاميد سوف يفرش سرهم مع الناس
110 - للللللللللللللللللللل الاثنين 03 مارس 2014 - 22:10
اغبياء من يضن أن التعليم المغربي سيتطور في يوم من الايام
111 - فاطمة الزهراء الاثنين 03 مارس 2014 - 22:27
انا كنحي اي وحد ساهم في هدي التظاهر
112 - marwa الثلاثاء 04 مارس 2014 - 17:40
السلام عليكم
ان هذا 'مسار'غير صالح لجميع التلاميذ الانه تتم احصاء النقط بالخطا وذلك غير صالح بتاتا والغياب يتكاثر وليس له اهمية والاساتذة ليس في المستوى لذلك ندعو وزارة التربية والتعليم ان تكف عن هذا الهراء و الا ستعم الفوضى بجميع انحاء المغرب
الاخوان هدشي ماشي معقول وكتزبر ف النقط
113 - yasmine tlmida الأربعاء 05 مارس 2014 - 21:22
انا متفقة مع كل من ايد منظومة مسار فهي ستكشف نقط التلاميد الدين احد اولياء امورهم اساتدتهمم ......^المعرفة^ ^الرشوة^ ففي السنة الماضية كانت احدى استاداتي تنتضر اب احد تلاميدها لانه سائق سيارة الاجرة وكذا تاخد الدواء من احدى تلميداتها.......... وذلك مقابل النقط ....
114 - MARIAM الجمعة 14 مارس 2014 - 21:10
لسلام وعليكم بصفتي تلميدة في الثانوية التاهلية التي ادرس بها اقيمت تطاهرات غضب عن منظومة مسار كل واحد وشرحا لنا بريقتو كاين اللي عاود لنا الفروض وكاين لي قال ان هده المنطومة تعنمد على الفروض المحروسة لا غير وكاين لقال انو المشاركةوالاتشطة المدمجة موجودة بنسبة 25%ادن الي كان هكا غيولي بحال المشاغب بحال الملتزم والي عمرو غيب مغيستفد والو المهم نتمنى الوزارة توضح الامور اكثر ويطبق هدا البرنامج وباركا علينا من باك صحابي وخالتك مراتي وانت ولد المدير انا باغا غير مبدا تكافى الفرص اما بالنسبة لتاخير النتائج فهكا تنتوتروا اكثر والدينا عرف بالمنطومة وتيسالونا على الوقع في طل غياب التوعية اللي خصها تكون من طرف الوزارة الكل حائر على الاقل كان عليهم يعلمونا باش نتقبلوا الوضع ونتمنى ايكون الهدف الاسمى هو مصلحة التلميد لا غير
115 - najlae الأحد 16 مارس 2014 - 10:09
هاد ماسار كيبين بنادم على حاقيقة فلا كان بنادم قراي راه ماغاديش يخاف ولا كان غير كيكدب على والديه فوالديه غادين يعرفوه على حاقيقتو لهدا مسار هو جهاز كشف الحقيقة
116 - شاب من اولاد تايمة الاثنين 17 مارس 2014 - 09:19
احمد لله لان منضومة مسار فتحت ابوابها لتلاميد والان بدون محسوبية
117 - GHANI BEN AMIN الجمعة 21 مارس 2014 - 08:07
مسار!!!!هده دعابة فقط في نظري مسار غير لائق تماما للتلاميد المغاربة حيث أن نقطة المشاركة لا تحتسب!!‏‎ ‎
118 - تلميذة الاثنين 07 أبريل 2014 - 10:59
المسار يمكن ان يميز بين نقط التلاميذ و بين الكسلاء و المجتهدين في معظم مناطق المغرب
119 - فدجطنس السبت 19 أبريل 2014 - 17:02
‏‎ ‎أرى أن هذه العملية صالحة بالنسبة للتلاميذ الكسالى جدا
المجموع: 119 | عرض: 1 - 119

أضف تعليقك

من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم.