وزارة التربية الوطنية تمنعُ الدروس الخصوصية

وزارة التربية الوطنية تمنعُ الدروس الخصوصية
الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:19

قررت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، منع ” تنظيم المُدرِّسات والمدرِّسين لدروس خصوصية مؤدى عنها لفائدة تلميذاتهم وتلاميذهم”.

ودعت مذكرة وزارية تتوفر عليها هسبريس، هيأة التدريس إلى تكريس جهودهم من أجل الرفع من مستوى المتعلمات والمتعلمين في إطار الحصص الرسمية، وإلى مواكبة المتعثرين منهم من خلال دروس الدعم والتقوية المعتمدة في إطار السياسة الرسمية للوزارة في مجال الدعم التربوي.

كما نصت المذكرة الوزارية على تكثيف أعمال المراقبة التربوية ومراقبة الفروض وطريقة تصحيحها وتنقيطها من أجل تجنب كل ما من شأنه أن يُخلَّ بمبدأ تكافؤ الفرص بين التلميذات والتلاميذ أو يُؤدي إلى إرغامهم على متابعة الدروس الخصوصية.

إلى ذلك، طالبت الوزارة المعنية الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات الإقليمية باتخاذ كل الإجراءات التي من شأنها تمكين أمهات وآباء وأولياء المتعلمات والمتعلمين وغيرهم، من الإبلاغ بكل مُخالفة في هذا الصدد والتعامل بما يلزم من سرعة وحزم وصرامة مع شكاياتهم.

وشددت المذكرة على ضرورة المتابعة التأديبية لكل من ثبت في حقه التعاطي للدروس الخصوصية بتفعيل المقتضيات القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.

وتأتي هذه الإجراءات، ” للحد من استمرار تفشي مثل هذه الممارسات الممنوعة قانونيا والمنبوذة تربويا وأخلاقيا، والتي تلقى تنديدا واستنكارا من لدن شرائح واسعة من الأسر والجمعيات والفاعلين والمهتمين بالشأن التعليمي. كما تندرج في سياق توجهات الوزارة الرامية إلى تخليق المنظومة التربوية وتكريس النزاهة والقيم وثقافة الواجب، وحماية حقوق المتعلم ومبدأ تكافؤ الفرص، وضمان الاستفادة العادلة والمنصفة للجميع من خدمات التربية والتكوين العمومية” يقول بلاغ وزاري تتوفر عليه هسبريس.

‫تعليقات الزوار

219
  • حسن أغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:36

    بحكم انتمائي للجسم التربوي لا أملك إلا أن أثمن هذا القرار و أدعوا إلى الحزم مع بعض المرتزقة الذين تسللوا إلى هذه المهنة الشريفة العفيفة التي علمنا منذ أول يوم وطئت فيه أقدامنا مسطبتها أنها مهنة أجرها أكثر من أُجرتها. و على مبتغي الدنيا و متاعها البحث عن حرفة أخرى.

  • nourdine
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:38

    السلام عليكم
    أحسن حاجة الدارة هي القضاء على الدروس الخصوصية بالمقابل

  • كريم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:43

    على الوزارة الوصية أن تقوم بعملية التفتيش على المدارس الخاصة وخصوصا بالليل ستجد الأساتذة والمعلمين العموميين يقومون بدروس خصوصية.

  • معطل مُشتغل في الدروس الخصوصية
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:43

    الجديد في هذا القرار هو إضاعة المزيد من المداد والأوراق ,,, وذر الرماد على عيون المتضررين من جشع كثير من الأساتذة !!
    هذا القرار ليس بالجديد ,, إنه قديم ولم يَكن مُفعل وتقوم الوزارة بغض الطرف عن هذه الجرائم والتستر عن أصحابها واستعمال " عين ميكة " ,, كما تغض الطرف عن القانون الذي يمنع عن الأستاذ إعطاء أكثر من 6 ساعات في المؤسسات التعليمية الخاصة وغير ذلك !!
    ,
    ,
    لماذا هذا القرار يبقى بدون فائدة ؟؟ لأن الوزارة لم تُعلن عن ألية تُمكن التلميذ أو وليه من التبليغ عن الأستاذ المُخالف دون أن يتعرض هذا التلميذ إلى الإنتقام من أستاذه بشتى الوسائل !! ولي تجارب عديدة حيث يحكي لي تلامذتي عن تصرفات أستاذهم مع التلاميذ الذين يدفعون له الأموال شهريا من أجل الحصول على الفروض قبل إجتيازها في القسم في إطار ما يُسمى كذبا " الدروس الخصوصية " ناهيك عن مساعدته لهم عندما يتعثرون في أسئلة الإمتحان أثناء اجتيازه !!
    وعندما نصحت بعض تلامذتي بالتبليغ عنه لأنه مُخالف للقانون ,, توجسوا خيفة ,, لأنهم يعرفون أنفسهم يعيشون في دولة "الحق والقانون" ويعرفون مصيرهم بعد التبليغ عنه
    اللهم إن هذا منكر !!

  • سي أحمد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:43

    لقد صدرت العديد من المذكرات في هذا الشأن طوال عقود،لكن الأمور زادت استفحالا،والسبب في ذلك هو عدم مواكبة هذه المذكرات وتفعيلها،نظرالانعدام وسائل المراقبة وعدم تحمل المسؤولية من طرف المكلفين بالشان التربوي ببلادنا.

  • souad
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:43

    معقول جدا أن تصدر هذه المدكرة الوزارية و تتطبق على أرض الواقع لأنه من غير المعقول أن الأساتدة أصبحت هذه الحرفة الجديدة تزيد من كثرة المصاريف على الأسر المغربية إذ أن هذه الأمور أصبحت ابتزازا للتلاميذ لأن الأساتذة يتعمدون ذلك أي أنهم لم يقوموا بعملهم المطلوب داخل القسم و ذلك لكي يضطر التلميذ إلى متابعة أستاذه ليلا من أجل أن يفهم الدرس مقابل المادة وشراء النقط و بالتالي من أجل تطبيق هذه المذكرة يجب إعطاء تعليمات صارمة إلى المدارس الخصوصية (التعليم الأولي و الحضانات) لأن هذه هي الأماكن التي تأوي هذا النوع من الأبتزاز و إخبار السلطات المحلية بدلك في ثبوت هذه الأشياء سواء عن طريق النيابات أو المقاطعات أو المصالح الأمنية و القضاء قصد اتخاذ الإجراءات اللازمة و حتى التلميذات التي أصبحت هذه الدروس تؤثر عليهن أخلاقيا و اجتماعيا بسبب خروجهم ليلا مع أصدقاء سوء النية

  • ش.م
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:48

    يا اهل التعليم اتقوا الله في أولادنا ووطننا حتي يتقدم المجتمع في مجال العلم والابتكار ولكم جزيل الشكر وأمركم ال الله وحده 

  • baboubi
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:48

    عاد فقتوا,فين كنتوا شحال هادي..كنتوا كتفرجوا فهاد المجرمين كايشلضواا فالمواطنين …اوا على سلامتكوم.

  • labi
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:51

    مبروك أحسن حاجة دارتها الحكومة في مجال التعليم

  • أبو أنس
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:51

    المهم ليس في منع الدروس الخصوصية ولكن ماهي ىليات المتابعة بالنسبة للذين يبتزون التلاميذ , لقد أضحت هذه الآفة تمخر جسم منظومتنا التربوية وزادالابتزاز حدة خاصة وان هذه الدروس تنجز في المنازل وفي بعض المؤسسات المدرسية الخصوصي دون تراخيص وقد اصبحت بذلك عبارة عن مدرسة إلى جانب المدرسة الخصوصية فأغلب الأساتذة يبتزون التلاميذ ولايقومون بعملية الدعم وفق ضوايط تربوية محددة . من هنا للماذا لاتتم عملية الدعم داخل الفضاء المدرسي الرسمي . إن هذا الابتزاز جعل نقط المراقبة المستمرة عرضة لعملية البيع والشراء خاصة في المستويات الإشهادية وخاصة الباكلوريا فكيف نفسر حصول تلاميذ على نقط مرتفعة في بعض المواد وأخرى ضعيفة في الامتحان الوطني . لمحاربة الظاهرة لابد من إزالة نقط المراقبة المستمرة من أيدي الأساتذة وإجراء امتحانات دورية على صعيد النيابات في الدورة الأولى وجهوية على صعيد الأكاديميات في الدورة الثانية وتحديد عتبة النجاح في 10 كمعدل مع الحرص على تفعيل آليات المراقبة مع وزارة الداخلية وإحالة المتورطين في ابتزاز التلاميذ في المنازل أو المدارس الخصوصية – وبدون ترخيص – على النيابة العامة

  • بنت الريف
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:52

    واتمنى ان يحضى ابناء الطبقة الشعبية بمدرسين اكفاء اسوة بابناء الطبقة الهاي كما يقال
    ففي مدارس المغرب تجد هناك قسما يجمع ابناء المسؤولين الاقليميين وابناء المعروفين من اطباء ومهندسين وصيادلة ورجال التعليم والموظفين الكبار ويضعون تحت امرهم اكفا الاساتذة وحتى إن لم يفهم درسا او تمرينا فالاستاذ موجود او والده ياتي له باساتذة الرياضيات والفزياء والعلوم واللغات إلى المنزل كيف لا فهو مهندس او طبيب فيجب ان يكون ابنه مثل
    اما ابناء الطبقة الشعبية فهم يكتفون بما يقوله لهم اساتذة دون المستوى وعندما يعودون إلى المنزل يجدون اما امية او تعليمها ضعيف وابا يداوم في عمله البسيط واجرته لا تكفيه حتى في سد رمق عائلته وبالاحرى دروس خصوصية لابنائه
    اطلب من الوزارة تكافئ الفرص في كل شئ بين الغني والفقير لان في الطبقة الشعبية هناك عباقرة لكن قلة الشئ تفقدهم حب الدرس والعلم

  • UnYazghi
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:54

    A la bonne heure ! Enfin on réagit à une situation qui n'a que trop duré et qui a rendu les enseignants des vrais "Bznass" (sauf respect pour les gens honnetes) .Ils ne s'impliquaient pas bien à l'école publique pour obliger les éléves à venir chez eux recevoir des cours payés très cher . Les parents se demandaient comment leur enfant pourrait assimiler des cours privés quand il n'arrive pas à les assimiler à l'école chez le même pro? La reponse est : le prof est moins zélé à l'école,en plus il donne de très bonnes notes à ses éléves des cours privés ce qui les aide dans la moyenne generale pour compenser leurs mauvaises moyennes au BAC! Les profs (surtout Maths/Phys) gagnent jusqu'à 3 à 4 millions/mois en plus du million et quelques de leur salaire.Ces profs vont resister et même provoquer des grèves. La reponse devrait être un choix : soit l'école publique, soit privée sinon envoyons balader ces "Bznass"et recrutons des profs de ces milliers de diplomés en chomage ! Point barre

  • ابراهيم ابراهيم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:55

    صحيح هناك بعض الأساتذة المتسللين الى الجسم التربوي والذين يمارسون جميع انواع الظغوطات لاجبار تلاميذتهم على انجاز الساعات الاضافية المؤدى عنها

  • siham
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:55

    اود السؤال فيما يخص الاولاد الذين يعانون من نقص في بعضالمواد و اولياؤهم لا يستطيعون تدريسهم او مساعدتهم ما الممكن القيام به بالنسبة لهده الفءة ،غير احظار استاد لتدريسهم في البيت اظن انه ليس عيبا على الاطلاق و ان القرار يخص المرتزقة الذين يوهمون التلاميذ بانهم عاجزين عن مواكبة الدروس وفهمها و يحثونهم على القيام بالدروس ويغررون بهم

  • المعلق
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:56

    سؤال الى صاحب التعليق 1 هل لمهنة التعليم مسطبة حسب علمي نقول مسطبة القسم ﻻ مسطبة المهنة .أما عن الأجر والثواب فهو تابت بإذن الله إذا كان عملك بالمجان أما إذا كنت تأخذ مقابله أجر مادي فإن مهنتك تصبح كباقي المهن

  • وردي محمد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:56

    اتساءل كيف لمؤسسة كالاكاديمية مراقبة الاساتذة الذين يؤدون الدروس الخصوصية?

  • mohammed
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:57

    ما رأيكم بدروس خصوصية داخل المؤسسة مؤدى عنها المديرون يفعلون ما يحلو لهم كأن المدرسة ملكهم يفعلونها تحت مسميات براقة

  • رائع
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:58

    هو. مجرد ريع خاضع للابتزاز و المزايدة كان يجب محاربته بمرسوم قانون قبل ان يستفحل . لدينا الان و الحمد لله اطباء و مهندسين اشتروا تكوينهم عبر الساعات الاضافية على حساب اخرين ذوي كفاءات تم اطفاؤها باحباطات متوالية .

  • Rachid
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:58

    enfin une bonne nouvelle, il faut arrêter tous les rapaces qui obligent les élèves à prendre des cours de soutien.

  • اقريقز عمر
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:59

    شكرًا جزيرا على هذه الخطوة الجريئة وإن كانت متأخرة لدى نطلب من هيأة التدريس أن يتقوا الله في أبنائنا وأبناؤهم وأن يردوا الإعتبار للحقل التربوي كما نتمنى من هيأة التدريس أن يتقبلوا هذا القرار الصائب وشكرا

  • الاستاذ الاسعد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 15:59

    قرار حكيم وجريئ وسيسهاهم في اصلاح المنظومة التعليمية.
    وبما أن جميع القرارات التي تلقى مقاومة مبدئية من الجيوب والاشخاص المستفيدين لا تنزل الى أرض الواقع ولا تعرف كالعادة سبيلها للتنفيذ في مغربنا الحبيب ؛ أتوقع ان تصاحب هذا القرار جعجعة وجدل وهيستيريا في التحليلات رغم ان الواقع بسيط للغاية ولا يحتاج الى لغط كبير.
    الساعات الخصوصية اصبحت وبالا على التلاميذ والاسر والمجتمع وعلى الاستاذ نفسه.
    من أراد عن اقتناع العمل في سلك التربية والتعليم عليه ان يعي ويفهم ويقبل ان الساعات الخصوصية الممنوحة من طرف اساتذة نظاميين ممنوعة قانونا في كل ارجاء العالم وان اثقال كاهل الاستاذ لدواعي مادية يدمر المنظومة من الداخل ويجعل التهافت على الهاجس المادي هدفا في حد ذاته ويحطم جيوب الاسر وينهك قدرة الاستاذ على العطاء السليم والمتوازن ويقضي على تكافؤ الفرص بين التلاميذ ويشجع على الرشوة والفساد التربوي والتعليمي.
    الكل مقتنع بضرورة تفعيل هذا القرار ولكن هل بامكان السلطات التربوية ان تنفذ هذا القرار؟
    هل تكفينا النقابات شرها وتصمت ولا تزايد على الدولة وعلى المجتمع في موضوع حساس. هل بامكانها الوقوف الى جانب الحق؟؟

  • kitab
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:00

    مذكرة المنع مهما كانت لهجتها شديدة ، فإن مفعولها سيتضاءل مع الأيام وﻻ تلبث أن تعود حليمة إلى عادتها ..!!!
    وهناك أساتذة وما أكثرهم يلتفون على مسألة حظر الدروس الخصوصية ، من خلال بيعهم لكراسات ونماذج اختباراتية و.و.و ،ويبثون تلامذة في صفوف الأفواج بمثابة أعينهم في نشر أوراقهم واحتياﻻتهم .
    برأيي أن المذكرة يجب نشرها وشرحها باستفاضة في صفوف التلاميذ أنفسهم لمدة تحدد في أسبوع وإن اقتضى الحال عند اقتراب مواسم الامتحانات والمراقبة المستمرة…

  • kitab
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:00

    مذكرة المنع مهما كانت لهجتها شديدة ، فإن مفعولها سيتضاءل مع الأيام وﻻ تلبث أن تعود حليمة إلى عادتها ..!!!
    وهناك أساتذة وما أكثرهم يلتفون على مسألة حظر الدروس الخصوصية ، من خلال بيعهم لكراسات ونماذج اختباراتية و.و.و ،ويبثون تلامذة في صفوف الأفواج بمثابة أعينهم في نشر أوراقهم واحتياﻻتهم .
    برأيي أن المذكرة يجب نشرها وشرحها باستفاضة في صفوف التلاميذ أنفسهم لمدة تحدد في أسبوع وإن اقتضى الحال عند اقتراب مواسم الامتحانات والمراقبة المستمرة…

  • ام هبة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:01

    إن شاء الله يجيب هادالقرار نتيجة مرضية، لأن ظاهرة الدروس الخصوصية ذبحاتنا. نتمنى من المجتمع ديالنا يقوم حتى بدوره هنا.

  • أستاذ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:01

    أنا في نظري يجب محاربة المتاجرة بالنقط فهذا عار و عيب و انا أعرف ما أقول فأنا أستاذ رياضيات و أعرف ان الكثيرين يبيعون ضمائرهم و النقط مقابل (200 درهم للشهر )من جهة, ومن جهة أخرى الإهتمام بالجانب المادي للمدرس ,خاصة بالعالم القروي’ فكيف يعقل ان الأستاذ يتقاضى في السلم 9 أدنى الأجور في المغرب جميع الوظائف؟ و يجب مراجعة قوانين السلاليم و الرتب’ فهناك من يمضي سنوات قليلة و تجد راتبه تضاعف بدعوى أنه أستاذ ثانوي و أستاذ اخر في الإبتدائي و الإعدادي يعمل ساعات أكثر و يبقى في نفس السلم لعشرين سنة

  • Ahmed hadalgharbia
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:02

    جميل أن نرى مثل هكذا قرارات.. وطبعا نثمن هذه الخطوة..

  • لبيــب
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:02

    المغرب يشد حزامه استعدادا للسرعة القصوى٠شيء مفرح جدا.

  • bassou
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:03

    الطامة الكبرى ان بعض الاساتدة ينفخون في نقط التلاميذ الذين يضيفون لهم الساعات لاهام الاباء ان بفضل الساعات الاضافية تحسن موستوى ابنائهم . وفي غالب الاحيان يثم حل التمارين المزمع طرها في الفرض اتناء الساعات الاضافية.

  • Oum Salma
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:04

    أحسن قرار. راهم نتفو الآباء. والله اعظيم كانت معلمة جارتنا تأتي بالتلاميد لبيتها من أجل المراجعة فيقومون بالصخرة والاعمال المنزلية.

  • استاذ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:05

    اخيرا درتو شيحاجة مزيانة
    هذا هو المفروض

  • متتبع
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:05

    لما يتغاضى الكل عن التعليم الخصوصي والفوضى التي تعشعش فيه .لماذا التأمر على التعليم العمومي

  • mediouni
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:09

    أهم حاجة التي يجب على وزارة التربية القيام بها هي محاربة اﻻكتضاض ﻻنه هووأصل المشاكل في التعليم

  • hassan
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:09

    الى الاخ حسن اغربي رقم 1
    جزاك الله خيرا على موقفك

  • brahim
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:10

    I think, that will gives the chance to all students, really it's a great job, but they have to follow up.

  • مسالم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:11

    أريد أن اعبر لسي حسن أغربي عن احترامي وتقديري وافتخاري به كرجل وطني. اعزك الله ووفقك في جميع أعمالك ورزقك الصحة والعافية حتى تكمل مهمتك في أحسن الظروف.

  • Professeur
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:11

    C'est une bonne chose d'entendre ce genre d'informations. Je me souviens encore, quand j'étais potache, un professeur nous obligeait, nous les élèves, à assister à ces heures supplémentaires et illégales, à cause de mon indignation contre lui, il m'a massacré en ce qui concerne la note finale bien sûr .

    حسبي الله و نعم الوكيل

  • مغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:13

    نفس الشيء يجب ان يطبق في مجال الصحة .اتمنى لكم التوفيق

  • ahmad ghar
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:14

    خطوة جيدة خاصة واننا بداءنا نسمع عن مضاربات في ثمن الحصة وتلاعبات بعض الاطر بنقط الفروض الممنوحة للزبائن وهناك من اكتوى باثمان هذه الحصص من الاسر الضعيفة قول كلمة حق واجب هناك من التلميذ من يستحقون اكثر لكن كونهم لا يتابعون ساعات اضافية عند استاذهم تنالهم نقمة الاستاذ

  • مسفوي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:15

    واخيرا ,
    رجو تفعيل هده المساطر, وليس حبر على ورق,ومن ثبت في حقه المخالفة الطرد من سلك التعليم نهائيا والمتابعة القانونية وليس تاديب,,,,الدروس الخصوصية جريمة في حق التلاميد واولياء الامور وخاصة الفئة الفقيرة منهم,كفى ابتزازا للفقراء,,,,,,,,

  • ابراهيم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:17

    اني احيي الوزارة على القرار المتواضع . فهؤلاء اصبحوا يعيشون في الارض فسادا . اجبار التلاميد على الدروس المؤدى عنها خير دليل على دالك او التعرض لمضايقات لا اخلاقية .

  • sara
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:20

    كخطوة جريئة أولى نحو وضح حد للدروس الخصوصية،يجب اتخاذ كل التدابير الﻻزمة كمرحلة أولى من خلال منع المدرسين من تنظيم دروس خصوصية لتلاميذ أقسامهم كما هو عليه الأمر في جل الدول اﻷوربية!! ﻷن من شأن ذلك أن يضع حدا لعدم تكافؤ الفرص،ويسد الطريق نحو الابتزاز الذي أضحى شائعا من طرف العديد من المدرسبن!! إذ لايعقل أن نرى مدرسا يهرول طيلة أوقات اﻷسبوع نحو الدروس الخصوصية حيث يتجاوز منتصف الليل عاكفا على هذه الدروس ليكون نصيب مايحصل عليه بعضهم يتجاوز 8 ملايين سنتيم دون أدائه لأية رسوم!! فيما يختار لحظة أدائه لواجبه اتجاه تلامذته ليستريح!!! علما أن جل أمثال هؤلاء المدرسين ما كانوا ليتعاقدوا مع مدارس خصوصية ﻷجل التدريس بها لولا شدة حرصهم على الدروس الخصوصية لتلاميذتها!! ﻷجل ذلك وحرصا على تخليق المنظومة التربوية ولتكريس قيم النزاهة يجب الضرب بيد من حديد على كل من سولت له نفسه اﻹساءة إلى هذا المجال،إذ يؤسفنا أن نرى بعض رجال تعليم في صورة مصاصي دماء!!!

  • رب اسرة مظلوم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:22

    السلام عليكم مند اسبوع تقريبا قامت معلمة تدرس في المستوى الثاني ابتداءي بطرد ابنتي من القسم بعد ان سلختها سلخا هي وعساس المدرسة بدعوى ان التلميذة تكرهها ولاكن ليس هدا هو السبب الحقيقة ان المعلمة فرضت على جميع التلاميذ الدروس الخصوصية بمقابل وبحكم ان ابنتي لا تحتاج الى دالك امتنعت وعارضت ابتزازها ذهبنا الى نيابة التعليم وقالو لنا بان نعود الى تلك المعلمة ونعتذر منها من اجل عودت ابنتي الى القسم لان المدرسة بناها ابوها اين نحن من حق التعليم للجميع اين هم المسؤولون

  • عبد الله
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:25

    مشكل التعليم ليس فقط على عاتق وزارة التربية الوطنية . من اجل تفعيل هذه المذكرة يجب التنسيق مع وزارة الداخلية و اعوان السلطة للتبليغ عن اي ممارس لمهنة الدروس الخصوصية التي تقام في منازل ليلا بعيدا عن اعين السلطات ….. انها تشبه النقل السري

  • اين استاذ الأمس؟
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:25

    عندما كنت ادرس في السبعينات والثمانينات كان بعض أساتذتنا جزاهم الله خبرا يجبرونا على بعض الحصص التكميلية اما ارفع مستوانا الدراسي او في إطار ما يسمى ب le rattrapage وذلك بالمجان طبعا. رحم الله أساتذة زمان كان التعليم بالنسبة لهم رسالة قبل ان يكون مصدر عيش.

  • مغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:27

    ما زلت أتذكر كيفاش كنت كنحس بالحكرة ونا صغيييير والاستاد يتعامل معايا بقسوة لاءني لم أتوفر على الماااال باش نخلص الدروس الخصوصية . والقسم عبارة عن قاعة لتعديب النفسي واللي العقدة ديالو مازال تابعااااني . الحمد لله كونت راسي براسي. باراكا باراكا باراكا

  • حياة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:29

    لكي تتمم وزارة التربية الوطنية عملها هذا, يجب عليها القيام بتوفير حصص الدعم المجاني داخل مؤسساتها للتلاميذ الذين يعانون من نقص في بعض المواد. من حسن حظ أبنائنا هنا في بلاد المهجر, لأنهم استفادوا ولازال الكثير منهم يستفيد من هذه الفرص, بدون محسوبية و لا زبونية. و هذه المبادرة تقوم بها وزارة التعليم بالتنسيق مع نفس الأساتذ ة و المعلمين للتلميذ.

  • محمد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:29

    ا نا الان اطارعالي في مؤسسة كبيرة ابلغ من العمر 40 سنة اذكر حين اشبعني معلم اللغة الفرنسية الفلقة فقط لان الامكانيات المادية اعوزتني واتنين من زملائي من اخذ الدروس الخصوصية فقط لاحيلكم على شخصية المعلم او الاستاذ الذي يمارس هذا النوع من النشاط كلهم طواغيت مجهر ية ….. لا مبادئ لهم

  • عبد الرحمان
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:30

    مدرسة حسان ابن ثابت باقليم سيدي قاسم اكاديمية القنيطرة اساتذة اللغة الفرنسية المستوى السادس يقومون بدروس خصوصية لتلاميذهم وينجزون معهم الفروض والامتحانات والتمارين ليتمكنوا من الاجوبة دأخل القسم لتظهر فعالية المراجعة امام زملائهم. المساكين الغلبة وليظطروا للقيام بالمراجعة رغم فقرهم الشديد هنا بدأر الكدأري المسكينة. وهناك استاذة للغة العربية المستوى تسب التلاميذ وتتلفظ بكلام قبيح امام التلاميذ نطلب من مدير المؤسسة او المفتش او النائب الاقليمي ان يتدخل في الموضوع.

  • sami dero
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:32

    ابارك هذه المبادرة الطيبة و اطالب ايضا بمعاقبة المعلمين والاساتذة اللذين يتغيبون بدون سبب
     

  • citoyenne
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:32

    هذا قرار صائب ضد عديمي الضمير، التعليم صار مهنة من لا مهنة له لأنهم يعلمون أنهم سيغتنون بطريقة الدروس الخصوصية على حساب أولياء التلاميذ الأغنياء منهم و الفقراء و على حساب مردوديتهم في القسم، تلك المردودية التي يتقاضون عليها أجرا آخر كل شهر.

  • مصطفى إلياس
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:33

    ﻻبد من تغيير نظام التقويم في حميع الامتحانات الموحدة . إذ ينبغي حذف نقط المراقبة المستمرة وعدم احتسابها في معدلات النحاح في الثالثة إعدادي وفي البكالوريا . وهذا يتطلب جرأة في القرار إذا علمنا أن أغلب المؤسسات الخصوصية ازدهرت في المغرب وتكاثرت بعد أن أدرجت نقط المراقبة المستمرة في معدل النجاح، كما نشطت حركة الدروس الخصوصية التي يلجأ بعض المدرسين إليها لابتزاز تﻻمذتهم بأساليب حقيرة كأن يضع مدرس ما أسئلة صعبة تعجيزية في أول فرض فيحصل التلاميذ على نقط متدنية ليقترح على أولياء أمورهم بعد ذلك حصصا خاصة مؤدى عنها.

  • صفــــــــــــــــــــــوح
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:34

    هؤلاء الأساتدة شادينها قمونة وطالع ليهم الدم همهم الوحيد جمع المال عن طريق الساعات الإضافية التي أصبحوا يفرضونها قهرا على التلاميد وأنا أب لدي أطفال في إعدادية الشافعي أعاني من هده الغطرسة والله العظيم الناس المسؤولين لا يحركون ساكنا لا تفتيش لا مراقبة هدي الدسارة راها الفوضى. راه ظلم واللي كانت نلسقوها فلمواطن هو اللي ماعندوش الرغبة لا يمكن أن نحكم لكننا لا ننسى أن التعليم بالمغرب قد خرب وليست الساعات الإضافية الإجبارية هي المشكل الوحيد.انتصرعلينا أصحاب المشاريع دفعوا بالتعليم العمومي إلى الهاوية ليخلو لهم المجال للاستتمار. هل تتدكروا أيام قراءة أحمد بوكماخ؟ ماالدي كان ينقصنا آنداك من إصلاح سوى بعض الروتوشات لكن البعض كان يرىفي تكليخ الشعب حلا للحد من انتشار البطالة المتقفة لأنه كان آن داك أكسل تلميد يعادل دكاء عشرة من أشطر تلامدة اليوم..فسعوا كل جهدهم إلى الانتقام من الطبقة المسحوقة تماما كما يفعل بنكيران الآن..مشكل التعليم هدا، أعطانا جيلا غير مسؤول حتى في صفوف المتعلمين أطباء ومهندسين وأساتدة ومعلمين .. وسيعطينا دولة فاشلة في المستقبل ..عندها سينقلب السحر على الساحر ..

  • cesar
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:35

    "كاد المعلم ان يكون رسولا"
    اين نحن من خصال الرسول ص . هل الجشع صفة من صفات الرسول ص؟ حاشا ان يكون كذالك.
    هناك الكثير من الأساذة شرفاء، مخلصين لمنهنتهم النبيلة، لكن هنالك العديدين ليس لهم ضمير مهني، همهم الأول والأخير هو الحصول على المزيد من اموال آباء الثلاميذ، طبعا بطريقة غير شرعية،

  • احمد المغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:35

    كاستاذ اتمنى بصدق ان يطبق هذا القرار لان بعض الاساتذه لا يهمهم الا جمع المال و الاغتناء على ظهر اسر التلاميذ. اللهم ارزقنا القناعة

  • متضرر
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:44

    اكبر تجمع لامثال هؤلاء الاساتدةهي ثانوية محمد السادس مع العلم هناك فقط القليل منهم اساتدة بمعنى الكلمة اساتدة كيديرو السوايع ب 400 درهم ماشي سوايع غير كيديرو ليهوم الفروض المحروسة فالمنازل او كيجيو للفرض كيبان الفرق فالنقاط و المعاملة فالقسم واضحة بين لكيدير سوايع او لمعندو باش ايديرهوم مسكين او واحد لحاجة خرى عندنا استاد ديال مادة مهمة حتا هو من هاد خوتنا غير علا سبة باش ميكملش لينا الدرس فالقسم و طاح العديد من الزملاء حوالي 20 تلميد وقعو فالفخ ديالو و كنتمنى اتفعل هاد القرار حيت ولله الا بزاف لفرزيات قهرونا

  • رشيد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:45

    كما يجب ارفاق هذا القانون باجراءات زجرية سريعة و حاسمة
    و وضع رقم اخضر او خلية مراقبة او استماع للمتضررين "الذين تنوب عنهم جمعية اباء واولياء المتعلمين"
    "و الي ما عجبو العمومي امشي لخصوصي وهنيونا"
    والسلام

  • ilia
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:47

    هو قرار صائب لكن لاهداف خبيثة و هي اقناع المواطنين بان المدرسين هم سبب فشل التعليم في البلاد. ماذا تقول الوزارة في
    اكثر من 50 تلميذ في القسم. ماذا سيستفيد التلاميذ في قسم مكتظ عن اخره و فيهم مستعطفون مشاغبون لا علاقة لهم بالدراسة و لا برغبة في الفرضة الثانية لكن فرضتهم النيابة على المؤسسة ليخلو الشارع من امثالهم. + قوانين تمنع الزجر و العقاب و الاصلاح النتيجة اقسام تشبه السوق ليلة رمضان و عنف و تخريب و الحل …اللجوء الى المدرسة الخاصة لمن استطاع لذلك سبيلا او البحث عن المعرفة خارج المؤسسة باقل تكلفة.

  • jelloul
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:49

    نحيي هذا قرار وزارة التربية الوطنية هذا بمنع الدروس الخصوصية لأنه كان في أحيان كثيرة يِؤدي إلى المتاجرة في النقط وفي فروض المراقبة المستمرة خصوصا في المستويات التي تكون فيها امتحانات إشهادية..
    لكن بالمقابل نطلب من السيد الوزير الضرب بيد من حديد على أيدي ناهبي المال العام في وزارته وأصحاب "الصفقات الخصوصية"، فلا يعقل أن تقف الوزارة في وجه مئات آلاف الأساتذة وتغض الطرف عن حفنة من كبار لصوص المال العام من أمثال الكاتب العام ومديرته في المعلوميات على سبيل المثال لا الحصر .. فهذان المسؤولان استغلا منصبيهما وغباء الوزير السابق فمررا صفقة "مسار" تحت الطاولة لشركة فرنسية محببة إليهما بعدما قاما بقرصنة عمل مماثل كانت تقوم به شركتان إحداهما رومانية والأخرى مغربية وفسخا عقدتهما (الصفقة رقم 38/2009)..
    الشركتان لجأتا إلى القضاء الذي حكم لصالحهما بأزيد من سبعة مليارات سنتيم، إذا أضفنا إلى هذا مبلغ أزيد من مليارين في صفقة مسار فإن الفاتورة تقارب العشر مليارات ..
    هكذا تكون الحكامة الجيدة والحفاظ على موارد الدولة والقيام بمسؤولية تعليم أبنائنا على أحسن وجه ..
    أم أن الأساتذه حائط قصير مقدور عليه؟

  • OUJDI
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:50

    يجب على الدولة تأميم القطاع الخصوصي في قطاع التعليم ، فلا يعقل ان الغني يتعلم و الفقير يتشمش ،،، أما الساعات الخصوصية فهي تكرس بالواضح عدم تطبيق الدستور ،،،

  • aicha
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:54

    السؤال المطروح لماذا تلاميذ التعليم الخصوصي لا يحتاجون الدعم لانهم لا يغادرون القسم حتى يهضمون الدرس لان الاستاذ متابع ومراقب باعطاء نتاءج جيدة والا سيكون مصيره الطرد بخلاف استاذ التعليم العمومي لا من يراقبه الا اذا كان عنده ضمير حي

  • PROF
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:54

    ارى ان الغاء الدروس الخصوصية اصبح حاجة ضرورية لكن على الاباءالا يشجعوا هذه الظاهرة وان يتعاونوا مع رجال التعليم وبالنسبة لوزارة التربية الوطنية ان تلغي مذكرة تدبير الفائض واعادة الانتشار وتكليف الاستاذ الفائض بالدعم التربوي وقد اسندت لي السنة الماضية حصص الدعم بعدما طلبت انهاء التكليف لظروف صحية وقد كانت تجربة جديدة ومفيدة جدا بالنسبة لي بعد خمسة وعشرون سنة من العمل.

  • الرباحي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:55

    أحسن حاجة دارتها لوزارة من الاستقلال

  • مراقب
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:56

    قرار غير كاف بل يمشي في الاتجاه المعاكس المبتغى منه. كيف؟ حاليا تتم دروس التقوية او (الساعات الإضافية ) داخل حجرات مؤسسات خاصة او داخل بيوت يكتريها المعلم او الاستاذ ويؤدي التلاميذ المستفيدون قدرا لا يزيد غالبا عن 200 درهما شهريا. صحيح الله في عون الفقير او/و من عنده عدة اولاد . لكن وهنا مربط الفرس . فالآباء اصحاب الإمكانيات او الذين سيتكلفون فوق طاقتهم مجبرين سيلجأون كل واحد منهم الى جلب اساتذة الى
    منزله مقابل 100 الى 200 درهما للساعة وليس الشهر . وهذا ما هو معمول به حاليا عند الأغنياء. وما هي النتيجة ؟ استغناء فاحش وسريع لبعض الأساتذة وخصوصا من بين المفتشين الذين لهم الوقت الكافي لذلك (بعضهم يعمل 6 ساعات في الأسبوع فقط) . وانا شخصيا اعرف منهم البعض الذي كان يقطن في مدن القصدير فأصبح مالكا لعدة عقارات في عدة مدن. هذا يقضي تماما على مبدإ تكافئ الفرص بين التلاميذ وخصوصا في الثانوي . يحرم من يؤدي 200 درهما في الشهر ويستفيد من يستطيع ان يؤدي ما بين 1500 الى 2000 درهما شهريا ايضا. فلا تتسرعوا في التهليل والتصفيق . فلا بد من حل غير هذا ما دامت ذهنية جل الأُطر التعليمية تغلب عليها الماديات

  • larache
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:56

    c est une bonne chose…ici a larache c est devenue une maniere de s enrichir sur le dos des familles …

  • حسين
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:57

    وآخيرا إهتدت الدولة في مراقبة مؤسستها مثل التعليم والصحة هدا الاجراء مهم لو أخد به بحزم….

  • samiaakel
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:58

    تا طلعت أنا للبكالوريا حراااااام عليكم و الله

  • samiaakel
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:58

    تا طلعت أنا للبكالوريا حراااااام عليكم و الله

  • بلعيد المغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 16:58

    قرار شجاع,اتذكر وانا تلميذ بمدرسة الحريري بالدار البيضاء(المدينة القديمة)في بداية الثمانينيات,معلمة اللغة الفرنسية كانت تعاملنا معاملة تمييزية لعدم انخراطنا في دروسها الخصوصية,بل اكثر من ذلك عزلتنا في صف خاص لتسهيل المهمة عليها,هل بمثل هؤلاء الاطر يمكننا بناء وطن بركائز ودعائم قوية?ومازلت احتفظ باسم هذه المعلمة,لكن لن اذكره تجنبا للتشهير,والله فوق الجميع.

  • baboubi
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:02

    لو احصينا عدد ساعات العمل المودى عنها ولا يستفيد منها التلميذ سوف تففاجوون…لدينا في كل موسسه جيش من الاساتذه يشتغلون اقل من الحصص القانونيه او نصف حصه…استاذ الاعدادي من المفروض ان يشتغل 24 ساعه في الاسبوع..استاذ الثانوي 21 ساعه في الاسبوع …لو استغلت هذه الساعات في الدعم داخل كل موسسه لكان انفعع للتلاميذ..لكن للاسف لذينا تبذير لاموال الشعب…المتفيذذ الوحيد هو الاستاذ كيتفطح مع راسو..او يستغلها في الاشتغال في المدارس الخصوصيه

  • molat hanot
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:02

    اكتبوا الرقم الاخضر للاتصال بكم وسوف تلاحضون كم عدد المدرسين الدخلاء على المهنة الشريفة

  • Arhal
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:04

    نعم صحيح هذه الدروس منبوذة ولكن التعليم الخصوصي منبوذ أكثر لماذا لم يتم ايقاف هذه المدراس أم أنها تهديد لمصالحكم
    أ يضا هذه الدروس ستمنع فقض عن أولاد الفقراء فأولاد متوسطي الدخل سيقومون بذلك في منازلهم
    صراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة الانتحار أحسن من العيش في المغرب

  • ابو يوسف
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:04

    دائما ما نحتاج الى سلطة تنفيذية قريبة من جميع المغاربة. لانجاح وتفيد هذه المذكرة تشركوا السلطة المحلية والقضاء وسترون النتيجة ان شاء الله.

  • مغربية
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:05

    احيي هذا القرار و لكن تبقى المسووليه الكبرى على اولياء امور التلاميد .يجب ان يساعدوا على ىتنفيد هذا القرار بالتبليغ بدون خوف ولا انانية عن كل مخالف لهذا القرار.كفى استغلالا.لقدانهك كاهل الولدين بمصاريف الساعات الاضافية.

  • lWiyen
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:07

    هناك من يقوم بدروس خصوصية لتلاميذ لا يدرسهم مثلا استاذ تعليم اعدادي يعطي دروس لتلاميذ الثانوي وهؤلاء التلاميذ هم من يلحون عليه في هذا .هل يعد هذا ابتزاز لهم.

  • فاعل تربوي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:10

    دون التنسيق مع السلطات الأمنية وفتح خط أخضر مجاني للتبليغ على سماسرة الساعات الإضافية ودون مراقبة ما يجري ليلا وأيام الأحادي وأمسيات أيام الجمعة في المدارس الخصوصية، دون ذلك كله، سيبقى القرار المتخذ ورغم جرأته حبرا على ورق

  • hicham
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:18

    قرار قديم جديد. ويجب ان نلفت الانتباه ان كثرة المواد و الدروس تساهم في تعثر التلاميذ و من تم اللجوء الى الدروس الليلية. ففي التسعينات كانت الدروس الليلية استثناء و لا يحتاجها الا قلة من التلاميذ. اما اليوم فكثرة التمارين المنزلية اصبحت تستنزف وقت الاطفال و الاباء على السواء. فانا و زوجتي ملزمين بمساعدة ابننا ذي 8 سنوات (4ابتدائي) كل يوم و حتى اثناء العطلة الاسبوعية حتى يتمكن من انجاز الفروض المنزلية. فكيف يكون حال التلاميذ الذين لا يمكنهم الاعتماد على ابائهم؟ مع العلم انني عندما كنت صغيرا لم اكن في حاجة لوالدي لان الدروس كانت في المتناول.

  • aziz
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:21

    Tout ça c'est du bla bla,ces cours ne s'arrêteront pas et vous allez voir

  • houcine
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:22

    طبقا لمنشور السيد الوزير الأول رقم 99/30 بتاريخ 19/11/1999، فانه يحق لاساتذة التعليم العمومي القيام بالساعات الاضافية شريطة ألا يتعدى عدد الساعات التي يمكن الترخيص بها ست(6) ساعات في الأسبوع بالنسبة لكل إطار. ويمكن بصفة استثنائية الترخيص بثماني (8) ساعات إذا كانت حصة المادة في المستوى المطلوب تتجاوز ست ساعات في الأسبوع.
    اولا معرفة القانون المنظم للظاهرة اساسي قبل انتقاد الامور بشكل عشوائي وهستيري، لانه هناك من يسيل لعابهم على سب وشتم واهانة رجال التعليم بلا هوادة بحيث يكن لهم كرها وحقدا شديدين منقطعا النظير.
    محنة تطبيق القانون في هذا الوطن الجريح لم يستطع ولن يستطيع ان يخرج من رحم التناقض الكبير الذي يعيشه. لا يعقل تطبيق القانون على شريحة اصلا فقدت كرامتها ومكانتها لان ثلة منها من الفاسدين وعديمي الضمير اصبحوا جشعين بابتزازهم لتلامذتهم بالساعات الاضافية بالمقابل، وهو سلوك لا اقبله بالمرة ولدينا امثلة في الثانوية التي ادرس فيها يمارسون ظلما عظيما. لا ننكر ان هذه الظاهرة اصبحت نوعا من الدعارة العلمية لا يكرسها المدرس لوحده بل اصبحت موضة لدى شريحة واسعة من الاباء و الامهات يتفاخرون بها .

  • ABDELHAKIM
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:26

    ابدأ تعليقي حول هذا المستجد الذي يصب موضوعه حول الساعات الاضافية انها مبادرة طيبة ولكن يشترط على وزارة التربية الوطنية على العمل جاهدة على بلورة تكافؤ الفرص بين فئات المجتمع وذلك بحلق جو للعمل داخل المؤسسات وذلك حسب النمودج التالي:
    1. الا يتعدى 28 تلميدا في القسم وذلك لتكافئ الفرص واعطاء كل دي حقا حقه.
    2. تجهيز الاقسام بالوسائل المعلوماتية.
    3. العمل على ارجاع هبة الاستاذ داخل المجتمع.

  • حسن
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:28

    لمادا تمنع الدروس الخصوصية نحن اباء نريد الخير لابنائنا فانا اب لطفلين وقد وجهتهم للدروس الخصوصية بثمن جد مناسب 100 درهم للواحد تلاث حصص في الاسبوع والنتيجة هائلة فكيف للتلميد ان يستفيد في قسم ابنتدائي يوجد فيه 46 الى 50تلميد ولو كان التعليم جيدا لما دفع الاباء ابنائهم الى الخصوصي يقول المثل حتى مش ميهرب من دار العرس.ان ما تقوم به وزارة التربية ارتجالا لا يخدم المصلحة العامة فالعلم نطلبه باية وسيلة لفائدة ابنائنا.

  • abou zakaria
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:33

    لن تنفع المذكرات في القضاء على هذه الآفة التي تنخر منظومتنا التربوية ،فالجميع مسؤول على تفشيها وأنا كموظف بهذا القطاع يمارس علي الإبتزاز من طرف بني جلتي ،لأن ابني يعاني كبقية أبناء الشعب المغربي من هذا الفيروس المسمى السوايع ،وهنا أحمل جزءا من المسؤولية على الإطارات النقابية التي تدافع عن مثل هذه الفيروسات غفوا أساتذة السوايع وتجدهم إما منخرطين أو مسؤولين في مكاتب نقابية ويدعون أنهم يدافعون عن كرامة رجال ونساء التعليم والطامة الكبرى أننا لم نعثر على بيان وحيد من النقابات يدافع عن حق التلميذ في تعليم تحضر فيه تكافؤ الفرص والنقابات تعرف الكراجات والمدارس الخصوصصية التي تسخر فضاءاتها لمثل هذه الممارسات المشينة وهنا أرجع إلى دور النيابات والأكاديميات التي ترخص لمؤسسات لاتحترم دفتر التحملات ويمكن لها متابعة المخالفين للقانون مثل فتح المؤسسات بعد السادسة مساء….وحتى جمعية الآباء مسؤولة كذلك فواجبها التصدي ومحاربة الظاهرة لأنها تستخلص واجبات مع بداية الموسم الدراسي ،فلما لاتحارب هذه الظاهرة ولو بالقلب كأضعف الإيمان

  • الزاكوري
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:42

    من المعلوم ان اي قانون او تعليمات تصدر دون الوسائل الحديثة للمراقبة ر التتبع ،لا يمكن ان يجني منها الخير ان اجلا او عاجلا ،الا اذا كانت هناك وسائل دجرية في حق كل من سولت له نفسه الاستهزاء و عدم مراعات للتعليمات الصادرة عن مؤسسات رسمية.و مع ذلك فالصعوبة. قائمة و الحلول للتغلب عليها غير متوفرة و سيستمر هذا النزيف ما دامت العقول غير مقتنعة بجدوى هدا الإجراء .

  • yasmine
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:44

    كون كانو الاساتذة تيخدمو بنزاهة منهتاجوش الساعات الاضافية مبقاتش نزاهة والضمير ولا الطمع كلشي بغا الفلوس وبأية وسيلة الحمد لله كاينة الأخرة يوم الحساب غادين اتحاسبو على العمل ديالهم

  • Parent
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:47

    Il y'a même pire que cela y'a des directeurs d'écoles publiques qui possèdent des écoles privées et qui obligent non seulement les élèves mais aussi les professeurs à donner des cours dans leurs écoles privées en promettant aux professeurs qu'ils auront un tableau de service allégé on a plusieurs exemples certains chefs d'établissements publiques traînent le principe de la de la parité dans la boue ils s'en fichent carrément de toutes les notes ministérielles leur objectif primordial c le profit matériel comme il est le cas d'un chef d'établissement publique qualifiant à El-Jadida dans les alentours de Hay Narjis

  • houcine
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:47

    تتمة….. اقرا الجزء الاول …….
    90% من رجال التعليم هم الوحيدين الذين يمتهنون مهنة واحدة،على الاقل هم يدرسون تخصصهم، اما جل من يحكمونكم في هذا الوطن يمتهنون مهنا كثيرة لا علاقة لهم بها. ما معنى ان تكون رءيسا للجامعة الملكية لكرة القدم ومديرا للمكتب الوطني للماء والكهرباء الذي افلس وبدد الاموال وفرض عليكم ان تودوها من جيوبكم؟ ما معنى ان تكون فاعلا جمعويا ومحام وبرلماني في نفس الوقت؟ ما معنى ان تكون رجل اعمال وبرلماني ووزير؟ من الجشع ومن الذي يكدس الاموال؟؟؟؟؟ ما رايت شخصا يجمع بين تلاثة مسؤوليات في العالم الا في مغربكم هذا. اليست هذه ازدواجية ونفاق في التعاطي مع مفهوم الثراء والاغتناء؟؟ شريحة محكوم عليها ان تتقاضى اجرا زهيدا لا يكفي ل 10 ايام حتى تموت و شريحة لها كامل الحرية في امتلاك اكثر من ثلاث مصادر تدر المال و الثروة. الله يا عيني ….

  • Mohamed
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:47

    حتى كتابة هذه السطور هناك بعض الأساتذة لم يحضروا والضحية الأول هو التلميذ زوروا مدارس سيدي معروف

  • حمو المغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:53

    انا أتساءل هل هناك حقا تعليم عمومي بالمغرب قائم على حسن نية وانشغال جدي بتكوين أجيال صالحة لدى القائمين على رسم سياسة تدبيره وتسييره ؟ هدا هو السؤال الجوهري الدي يجب على آباء التلاميد طرحه والبحث عن الاجابة عنه ! كما يجب أن يدرك اللآباء بأن الابناء الدين يطالبونهم بالساعات الاضافية أتهم لا يهتمون بالدروس – على علاتها – بالمؤسسة التي يرتادونها ,؛ انما يغتنمونها فرصة للمتعة واللهو بها ؛حيث يلتقي الخليل خليلته لتبادل العواطف والقبلاات والسباحة في أحلام الوهم والتباهي بماركات الهواتف النقالة وأنواع الماكياج وووو…؛ومنهم ؛ومنهن ؛من يتناول المخدرات أمام أبواب المؤسسة ,مما يخلق جوا من الفوضى وعدم الانضباط داخل الفصول و يستحيل معه االتحصيل حتى على الفئة المثابرة والجدية من التلاميد ! فسبب البلايا هم الفئة العريضة من أرباب الاسر الدين تخلوا عن دورهم في تنشئة فلدات كبدهم التنشئة القويمة ؛اد صاروا لا ينتجون الا (المشرملين )و(المشرملات )؛والدين لآيتابعون ولا يستنكرون العبث الرسمي بالسياسة التعليمية ببلآدنا تحت شعارات الاصلاحات الملغمة . !! ويعلقون كل هزائمهم وفشلهم عل الاستاد !!!!!

  • شعب مكلخ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:55

    أنا ضد الساعات الابتزازية لاكن لاحظوا معي بأن الشعب مكلخ متى كانت الوزارة تدافع عن التلميذ .فهي ضد التلميد و الاستاد بحيث جميع القرارات تتخذ لكي يكف الإستاد عن تلقين المتعلم الفقير لكي ينافس أولادهم في المدارس العليا.فهذه سياسة واضحة للعيان .أولادهم في المناصب العليا و أولادنا دائما فقراء في المعامل .فهم لايرضون أن يكون بوفردة بجانب كليمني. و مثال على هذه القرارت: التلميذ ينجح ب 6 في الاعدادي ثم بطريقة آلية يخرج إلى الزنقة في ظرف عامين.التلميذ1 لا يطرد عند الشغب فيقلده 50 بالتالي فهم لايتابعون الحصة في القسم ثم تدني مستواهم ثم الخروج من المدرسة والتفاهم يفهم

  • محب لوطنه
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 17:56

    عمري 38 سنة، لأول مرة في حياتي أسمع قرار صائب و يصب في مصلحة عموم الشعب المغربي من طرف هذه الوزارة الحساسة و المهمة في أي دولة ألا و هي وزارة التربية و التكوين فهنيئاً للشعب المغربي بهذا القرار الذي يجب تفيعله في أقرب الآجال… أنشر يا هسپريس

  • نور
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:00

    الحمدلله وحده
    بالإظافة لما جاء في المذكرة أنصح وأشدد وأدعو الوزارة لمراقبة النقاط التي تمنحها المدارس الخصوصية لتلاميذ الباكالوريا الخاصة بالمراقبة المستمرة بحيث لا تقل النقطة عن 18على20 لجميع المواد بل الأكثر من ذلك لا يهتمون إلا بالمواد التي سيمتحنون فيها أما المواد الأخرى فلا تدرس ويتم تعويض ساعاتها بالمواد التي سيتم الإختبار فيها والوزارة إن كانت فعلا ستتصدى لهذا التلاعب فالأمر بسيط جدا فما عليها إلا الدخول لشبكة التنقيط مسار وتختار مجموعة من التلاميذ الذين يدرسون بالمدارس الخصوصية للتأكد من هذه الظاهرة الخطيرة التي تنخر منظومتنا التعليمية هذه الظاهرة التي تفسح المجال لتلاميذ المدارس الخصوصية الحصول على معدلات عالية تسمح لهم بعد الحصول على الباكالوريا الدخول للمدارس التي تطلب معدلات عالية عكس بعض المدارس العمومية التي تمنح نقاطا تجعل التلميذ يحس بالإحباط في المستقبل بعد الحصول على الباكالوريا .

  • م.احمد سطات
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:01

    ان وقف هذا النزيف وتفقير ونهب العايءلات الفقيرة اصلا. ليس باصدار مذكرات. المشكل في التطبيق. هل تعلمون ان المفتشون بدورهم يقوموم. بساعات الدعم بالمقابل ؟
    هل تعلمون ان اية لجنة سيعهد اليها القيام بالمراقبة سنجد ان 60% من مكوناتها يؤدون الساعات الاضافية لابناءهم ؟.
    اذا الحل بين يد الوزارة. هو التشطيب نهايءيا علی نقط المراقبة المستمرة.
    فعودوا الی نظام السبعينات . امتحان واحد اوحد.
    ان هذا المعمول به حاليا يشجع الاباء علی اداء الساعات كي يحصل ابنهم علی نقط تساعده علی تجميعا في سنة الباكلوريا.
    ان النيابات ومديري المؤسسات والاكادميات يعرفون من يقوم بهذه الساعات. لذا الغوا نقط اامراقبة المستمرة وستجدون انه الحل الناجع

  • استاذ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:12

    قرار جرئ و جيد من الوزارة لا نملك إلا أن نصفق له بحرارة. لكن كي لا نندفع وراء شعارات رنانة تدغدغ عواطف المغاربة.وبحكم عملي في القطاع أتساءل كيف ستدبر الوزارة حصص الدعم المجاني داخل المؤسسات؟ في ظل الخصاص المهول في اطر تدريس المواد العلمية خاصة والتي هي موضوع الساعات الخصوصية. كيف ستدبر الزمان المدرسي وجل الأطر تشتغل حصصها كاملة فمن اين سيستخرجون حصصا للدعم؟ أتمنى ان تكون الوزارة قد استطاعت الاجابة عن هاته التساؤلات وإلا لن يكون قرارها هذا إلا شطحة من شطحات الوزير الشيخ.

  • prof
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:13

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    اولا قبل التعليق اريد ان اعرف على نفسي لكي لا يضن بي بسوء ان استاذ ضد الساعات الاضافية و.الحمد لله لم اعطي اي درس في مدرسة خاصة او في منزل
    و رسالتي ال المعلقين هي عدم التسرع في التعليقات
    والسؤال هو.ما هدف الوزارة في نسخ مذكرة موجودة قبلا
    الهدف و الله اعلم الضرب في كرامة و نزاهة الاستاذ العمومي و الذي لم يسلم من جميع الوزراء على مر السنين او ان سيد الوزير لا علم له بالمدكرات السابقة و من هذا المنبر اقول ل سي بن المختار لقد نجحت في هدفك و مبروك لقد انتقمت لنفسك على ما مر بك في عهد الحسن الثاني
    ورغم كل شئ سابقى وفيا لتلامذتي
    وشكرا

  • مدرس
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:15

    غريب أن جميع التعليقات راحت تسب وتشتم وتثمن….. غريب ان اشكالات المنظومة التربوية يلقى بها على عاتق المدرس. وغريب أكثر أننا نعلم جميعا ان الخلل الذي تريد الوزارة ايهامه لنا خارج من صلب مكاتبها الفخمة التي اسندت فيها الامور الى غير أهلها. وغريب أكثر ان نتغاضى عن وضعية المؤسسات التعليمية التي لا يصلح أغلبها للتدريس. وغريب أيضا ألا نسأل أنفسنا هل بمقدور أستاذ أن يضيف ساعات للدعم في مؤسسات هي أصلا لاتكفي حتى للحصص الاسبوعية للتلاميذ وأتحدى كل من سوف يرد على تعلقي أن يحدد لي مؤسسة تلعيمية في المفرب فيها الاطر التربوية والمدرسين والقاعات الكافية لعملية الدعم البيداغوجي . وحتى اوضح أكثر أنا أستاذ وأقسم بالله أنني لا أعمل بالدروس الخصوصية. لكنني أعيش في قلب النضومة التربوية وأعرف ما يحدث بداخلها

  • bih-fih
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:15

    انتبهوا جيدا، … اليكم ما سيحدث:
    1- الوضعية في المؤسسات العمومية (مؤسسات ولاد الشعب) كارثية (الاكتظاظ و الخدرات والعنف و…)
    2- دووا الدخل الجيد سيستقدمون الدعم الى اولادهم داخل منازلهم سرا او علانية (هل القانون يمنع دلك ؟؟؟ هل يمنع "الضياف"؟؟؟؟)
    3- المنع سيطال فقط المستضعفون من الشعب!!!
    4- لا يمكن اجبار الاساتذة على الدعم داخل المؤسسات لانهم يشتغلون بجدول حصص كامل قانونيا (21 ساعة — وهناك خصاص في هيئة التدريس !!!)

    ما هي الحصيلة اذن؟ الميسور سيكون محظوظا أكثر والاخرون سيكتفون بما تجود به ضمائر "العمومي" !!!! المحظوظ سيبقى دائما محظوظا ..)

    1- هل سيتم حذف "الانتقاء" بعد الحصول على البكالوريا ؟؟؟ لا… ولما لا ؟؟؟؟؟؟؟
    2- هل سيتم حدف "المراقبة المستمرة" ؟ محال !!! سيطدمون بالاساتذة حتما !!!!!!!!
    النتيجة الحتمية: بدل اتخاذ اجراءات تنظيمية تنصف جميع شرائح المجتمع نكرس الوضع القائم بالتوجه الى الحلول الملغومة !!!!

  • احمد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:16

    اشكر كل من اصدر هدا القرار ولو جاء متاخرا لان ابني كان ضحية معلمته

  • zaidi
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:22

    تنظيم المُدرِّسات والمدرِّسين لدروس خصوصية مؤدى عنها لفائدة تلميذاتهم وتلاميذهم".
    لفائدة تلميذاتهم وتلاميذهم".

    ca veut dire tes eleves fond l etude avec moi,et mes eleves fond l etude avec toi.
    wow qu elle interdiction,celui qui a fait cette note est vraiment le plus inbecile du maroc.qui crois que faire une loi c est joue avec les mots.et les phrases
    l etudes des eleves c est de la corruption au corp de l education d une facon camoufle.
    si le proff recoi un salaire pour faire comprendre les eleves.pour quoi le paye s il fait un mauvais travaille.on dit le salaire pour un travaille correcte a presque 80% le proff marocain fait juste un rendement de 10 a 15%
    il faut donne une license d enseigne gere par les parent d eleve et le gouvernement.pour les proff qui n on pas le rendement ou voir que le salaire n est pas bien qu il quite le devoir d enseigne.
    il faut avoir le courage de detruire les paresseux qui produit les mauvais eleves qui detruit la connaissance et la format

  • مصطفى
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:24

    خطوة مهمة و ستجعل تعليمنا يصل الى اعلى القمم. فعلا اصلاحات عملاقة
    هناك اساتدة لا تكفيهم اجرتهم فيلجؤون الى الساعات الاضافية لكسب رزقهم فلا يجبرون احدا عليها فما حكمهم شرعا و وزاريا؟
    اذا كان الاصلاح هكذا خطوة فهذا ليس باصلاح
    اولا منع الاساتدة من متابعة الدراسة تم منعهم من الانتقال ثم اضافة سنة من عمرهم بدون اجر و الان منعهم من الدروس الخصوصية الى اين؟
    الا يجب على الوزارة ان تنكب في الاصلاحات الحقيقية؟ اليس هدفها واضح؟ الكلام كثير و الوزارة صماء و المواطنين لا يرون الا ما يسمعون. هل فعلا نحتاج الى برنامج مسار؟ هل فعلا نحتاج الى تابليت؟ اليس المفروض اولا اصلاح الاقسام و توفير الحاجيات الضرورية؟ هل الوزير يسعى الى صفقات مع شركته لرفع ربحه ام ما غرضه؟ كرجل تعليم ارى انه لم يقدم شيئا للتعليم. لا يسعون الا لرفع مساهماتهم في البنك السويسري، لو كانو فعلا يسعون الى اصلاح المدرسة المغربية لما ارسل ابن كيران و وزراءه ابنائهم للخارج. كل ما اقوله هو حسبنا الله و نعم الوكيل.

  • ابن الاستاذة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:28

    هذا القرار في محله. لكن……
    لن يحل وحده ازمة التعليم
    لا بد للوزارة ان تتحمل مسؤوليتها
    عار على الوزارة ان تتنصل من واجباتها وتتهم الاساتذة بافشال القطاع
    كم عدد الاساتذة الذين يقومون بهذا الفعل من مجموع ربع مليون استاذ؟هل عندها احصائيات؟
    الهدف هو ضرب التعليم العمومي وتبخيس عمل الاساتذة وسحب البساط من تحت اقدامهم وتأليب الراي العام ضدهم لكي تغسل يديها منه وتفوته للقطاع الخاص ويصبح خدمة مؤدى عنها كالصحة مثلا لا يستفيد منه الا الاغنياء

  • حنان
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:30

    منهم كثير مثل هولاء المتطفلين على اسرة التعليم انا ادرس في ثانوية الخوارزمي في مدينة سوق السبت اولاد النمة استاذ مادة الفلسفة يفرض علينا الساعات الاضافية عنده بمبلغ 250 درهم رغما عنا والذين لم يتمكنوا لحالتهم المادية المزرية ويستفزنا بطريقة مباشرة لاجبارنا على الالتحاق بحصصه وهذا الاستاذ معروف عندنا بشططه وعدوانيته ذات يوم قال لنا انه جزار.. واشهد الله على ما اقوله ولا اطالب سوى بايفاد لجنة من النيابة او الوزارة لايقافه عند حده لانه اضر بنا كثيرا

  • شوفو الواقع
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:32

    واش كتغطيو الشمس بالغربال!المسؤولين لي كتشكرو فيهم على هاد القرارات وكتعايرو فرجال التعليم،ماكيجيبوش الأساتذة للدار لولادهم!باش ولادهم غايكونو مسؤولين على ولادنا.أنا عارفة مسؤول كيسيفط ﻷستاذ السيارة والشيفور باش يراجع مع ولدو!المشكل فواحد العدد محدد من اﻷساتذة بلا ضمير.أما العديد من رجال التعليم جاهم السكر وهما كيقريو ولادنا.واش كاين شي درس في الرياضيات فيه 4ديال الساعات! (أمر وزاري طبعا)متى غيضبط ولدي الدرس إلا ماخدموش ودار الدعم!كون ما الدعم كون المخير فولادنا غربلوه من الباك.واللي كيقولو اﻷساتذة ماكيخدموش فالقسم باش يخدمو فالسوايع.سمحو ليا اﻷستاذ اللي ماكيخدمش فالقسم أصلا ماغنسجلش عندو ولدي!وباركا من سياسة الكره ضد رجال التعليم وماتنساوش راهم شدو لينا يدينا حتى تعلمنا نكتبو.كاينين أساتذة لو يحبسوهم من الدعم غنضطرو نجيبوهم للدار وطبعا بثمن آخر.ومن حقهم حيث ماكيناش شي خدمة فابور.ويستاهلو.وكاينين أساتذة كايشوهو ناس آخرين كيخدمو فعلا.ماتبقاوش تعممو.وباركا من سياسة طاح التعليم علقو اﻷستاذ.وفيقو راه ولاو ولادنا كيقراو 50واحد فاﻷقسام اللي قربو يطيحو بالشتا.ودارو ليكم موضوع الدعم باش تلاهاو

  • soukaina
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:32

    بصفي تلميذة (سنة ثانية بكالوريا) . انا اعارض هذا القرار ؛ بسبب ضعف اطر التعليم ، لو كانت الاطر التعليمية ذات تكوين عالي لما توجهنا الى دروس الدعم بتكلفة قد تكون باهضة في بعض الاحيان . فما توجهنا اليها الا اضطرارا … و يمكنني تبرير ذلك بكون اغلبية اساتذة ( دروس الدعم ) اكفاء اضافة الى قلة الساعات المخصصة للتمارين في المؤسسة .

  • الوكيلي محمد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:32

    ارجو ان تفعل المذكرة، وان تكلل بالافعال والتطبيقات، كفانا مذكرات، المغاربة ينتظرون التفعيل، ولا يؤمنون بالمذكرات،

  • عبد الله
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:38

    عندم تفرض الوزارة علي الاستاذ تدريس قسم من 48 تلميذ و تسمح للتلميذ يحصل علي 8 بالنجاح و تنقص من عدد الساعات في المواد الساسية و تفرض مقررا لا تتسع له الحصص و تفرض علي الاستاذ جدول حصص كامل
    قوموا بحل هذه المعضلة ايها الحاقذون علي رجل تعليم

  • الحاج مزار
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:39

    أنا أعمل كأستاذ لمادة الرياضيات .أقوم بدروس خصوصية لغير تلاميذي .ما المشكلة. ثم هل يجوز أن يسمح لغير الأساتذة بالقيام بالدروس هاته و الحال أنهم يدرسون بدون معرفة للأهداف و بدون تكوين.وغالبا ما يمررون معلومات خاطئة. اما بالنسبة للإبتزاز فهو أمر مرفوض أخلاقيا.
    أما الأساتذة الذين يتفقون مع المذكرة فهم غالبا ما يدرسون موادا ثانوية لا تحظى بإهتمام التلاميذ و أوليائهم وليس بإمكانهم أن يربحوا ولو درهما واحدا.شيئ طبيعي
    أن يطبلوا للمذكرة.ثم انني مقتنع أنه ليس من هب و دب من الأساتذة يستطيع العطاء في الدروس الخصوصية.
    ملاحظة هامة.هذه المذكرة ستقوي حظوظ التلاميذ الذين بإستطاعتهم إستضافة الأستاذ في المنزل وستضر بالآخرين.

  • استاذ سوسي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:40

    ليكن في علم الجميع ان هذا القرار لم يكن وليد المرحلة الحالية.بل اصدرته الحكومة السابقة.لكن المشكل يكمن في اجراته على ارض الواقع لكونه يصطدم بعراقيل ولوبيات قادرة على التحايل عليه بشتى الطرق كونه تجارة جد جد مربحة لمزاوليه.فهل ستنجح الحكومة الحالية في تطبيقه بصرامة هذا ما اشك فيه

  • drissi kamili
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:45

    C'est un exemple qui n'est pas le seul auquel je voudrais que la DP de Meknes s'interesse : C'est le cas de cet instituteur de français demeurant à la Kasba Belghitiennes et qui exerce à l'école Asmae à Moulay idriss.La commission d'inspection sera édifiée par ce que trame ce monsieur pour soustraire de l'argent aux parents.Si seulement ses élèves apprenaient quoique ce soit…

  • gustave
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:49

    اي ساعات خصوصية التي تنوي الوزارة الوصية منعها , هل تلك التي تعطى داخل المدارس الخصوصية التي يتسابق اصحابها لاستقطاب كم هائل من التلاميذ وبعدها جلب اساتذة لاعطاء الدروس مقابل اجر مادي هم في امس الحاجة اليه ? … ام الدروس الساعاتية التي تعطى داخل الفيلات والدور الفخمة حيث تعتبر هذه الدروس الخصوصية دروس خصوصية 5 نجوم ; لماذا ?… لانها تعطى لابناء الاعيان , منهم مسؤولون في النيابات التابعة للوزارة الوصية , وابناء مسؤولين اخرين لقطاعات اخرى .
    لذا , فقرار وزارة التعليم يخدم مصالح شريحة ضد اخرى, الاولى لن يشملها وعيد الوزارة لانها تمارس عملها داخل حصنها والثانية ستنزل عليه العقوبات , اذن كيف ستحد من استمرار تفشي مثل هذه الممارسات الممنوعة قانونيا والمنبوذة تربويا وأخلاقيا، والتي تلقى تنديدا واستنكارا من لدن شرائح واسعة من الأسر والجمعيات والفاعلين والمهتمين بالشأن التعليمي.

    اتساءل كيف لمؤسسة كالاكاديمية مراقبة الاساتذة الذين يؤدون الدروس الخصوصية لاينائهم ?

  • العازم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:50

    مبادرة وجيهة من وزارة التعليم هل يعلم نسساء ة رجال التعليم انهم بسلوكاتهم يضربون في العمق مجانية التعليم و تقوية خصخصته بماذا يردون حين كانت جل المؤسسات الإعدادية في المدن الكبرى يفوق روادها أكثر من 1000 تلميد (ة) أما الآن فبدأ ضم المؤسسات للإستغناء عن جلها الشيء الذي تسبب في خلق فائض أدى لإعادة الإنتشار و فرض حصص الدعم التي لا تنحز و ذلك راجع لتواطء بعض رؤسساء و رئيسات المؤسسات فلو كان الحزم من طرفهم و ترك المحسوبية و الزبونية لما وصل السيل الزبى الدي أوجب إعادة النظر في إسناد الإدارة التربوية و التخلي عن الطريقة التقليدية التي هي السبب في بعض من هذا الواقع الغير مشرف المصنف لتعليمنا عالميا

  • مواطن
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:51

    اذا كان جل كبار مسءولي قطاع التربية و التكوين من نواب اقليميين و مدراء أكاديميات و رءساء مصالح وووو يبحثون لأبناءهم عن الساعات الإضافية ولا يترددون حتى في استعمال مناصبهم بما في ذلك الشطط في استعمال السلطة ما ذا تنتظر من عموم الناس ففعلا حاميها حراميها !

  • استاذ ملاحظ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:52

    وماذا عن مدرسي المدارس الخاصة الذين يضيفون الساعات الاضافية لتلامذتهم بمقابل مادي ويضخمون نقط المراقبة في الباكالوريا ماهي الاجراءات المتخذة ضدهم .الوزير بل مختار لا يرى سوى التعليم العمومي اما الخصوصي فممنوع الاقتراب منه .

  • أم حمزة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 18:58

    لقد أصبح التعليم عند البعض عبارة عن تجارة مربحة جنى من وراءها أموالا طائلة ودلك بفضل الساعات الإضافية حيث أن بعضهم لا يقوم بواجبه على أحسن وجه حتى يضطر التلاميد إلى اللجوء إلى الساعات الإضافية مرغم أخاك لا بطل والخاسر في هده العملية هم الآباء وأولياء الأمور وأنا أقول لهؤلاء الأساتدة اتقوا الله فينا وفي أبناءنا واعرفوا ان الله يراقبكم . ونطلب من الورازة الوصية أن تتخد إجراءات ردعية وصارمة في حق المخالفين حتى يكونوا عبرة لغيرهم.

  • تلـــميذ مجتهد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:02

    وجب على وزارة التعليم تحرير المؤسسات التعليمية والنيابات و الأكاديميات من استعمارها بسيارات خصوصية تمنع التلاميذ من التحرك بحرية وتمس صحة الصغار و تنشر سموما خطبرة في فضاءات يمنع استغلالها دون موجب حق.تلميذ بصيغة الجمع .

  • بدون ساعات إضافية
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:06

    سأحكي لكم تجربتي المتواضعة مكوني كنت فقيرا و ﻻ أقدر ماديا على الساعات اﻹضافية لكنني كنت منافسا ﻷقوى تلميذ و في أي مادة حيث كنت حريصا على التفوق في جميع المواد وكنت جريئا في طرح المﻻحضات داخل القسم وفي بعض اﻷحيان ﻻ أبالي بدرس اﻷستاذ وكنت أكتفي فقط بالمطبوع وهذا ما جعلني ﻻأؤمن بالدروس الخصوصية بل كنت أراها مضيعة للوقت و خروج من محل و دخول إلى محل آخر من أجل إيجاد شخص آخر فهم الدرس قبلنا(اﻷستاذ) ليفهم عقولنا العاجزة عن الفهم¡ و أكثر من هذا عرضت على ساعات إضافية في الفزياء باك مجانا فرفضت اﻹستمرار فيها لنفس اﻷسباب إذ لم أحضر سوى حصتين فقط. والغريب أنني حصلت على أعلى معدل في إقليمي في الثلثة إعدادي .المهم هو الثقة بالنفس و المثابرة و درجة عالية ون التنافسية و أن تتحدى نفسك قبل كل شيء

  • دندونة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:18

    فيكم غير الهضرة صافيييييييي اما التطبيق فلا علاقة شحال قلتو و عاودتو و شحال سمعنا بهاد الموال ولكن حتى شي تفعيل او تطبيق ما شفناه و الى كان هادشي بصح نيت هي ديرو شي لجنة دور بالليل على المدارس الخصوصية و الارواض وتسجلو كل استاذ او استاذة في اللائحة السوداء و تفرضو عليهم شي ضريبة او تنقصو ليهم من مانضتهوم ديك الساعات يبان الحق

  • youness
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:20

    السلام عليكم .
    متفق مع قراركم سيدي الوزير،
    حبذا لو منعتم أساتذتكم أيضا من العمل بالتعليم الخصوصي وأعطيتم الفرصة للأطر العليا المعطلة، منذ أمد بعيد، من حملةالشواهد العليا خصوصا الماسترالمتخصص في التدريس لخريجي المدارس العليا للأساتذة (ENS) للمساهمة في خفض مستوى بطالة حملة الشواهد العليا
    حتى يتسنى لنا أيضا المشاركة في بناء تنمية وطننا الشريف.
    لذلك نلتمس من السيد الوزيرالالتفاتة و دراسة حالة حملة الشواهد العليا الذين تجاوزوا السن 45 ولم يحالفهم الحظ في إيجاد عمل.
    أين هو هذا التشجيع؟ أم أن حظي من التشغيل والتشجيع إلا كحظي من طيف في منام كما قال الشاعر.
    شكرا ياهسبريس.

  • توفيق....الجديدة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:20

    الله العظيم عندما كنت ادرس السنة الخامسة ثانوي-الجدع المشترك الان-كان يدرسنا استاد حفظه الله و رعاه، وكان يتوسل الينا كل اسبوع للحصور يوم السبت مساء الى الثانوية بغية تحقيق مردودية في عمله. و بدون مقابل…..ااالعار غير جي تقرا

  • الرجافالله
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:22

    المشكيلة حتى واحد ما غدي يطبق هاد القرار ولاغادي يبلغ على المعلمين حينتاش ماكاينش عندنا العدل أو ماغادي ياخد ولي الامرالي غادي يبلغ غير إنتقام رجال التعليم من أولادو حينتاش فين عمركم شفت شي واحد عندنا خدا جزاؤ فالقلعة تسراغنة ملي كنت كنقرة أو واحد (المعلم)فإعدادية القدس شهير بدومة كيرغمنا باش ناخدو عند الدروس الخصوصية بثمن جد مرتفع ولا مايشرح حتى درس فلقيسم مع تلفض كلام جد بديء على التلاميد الي ماكيزيدوش عند السوايع والمصيبة انه بعد عدة سنين ولدي كيقر عندو أو نفس الشي باقي كيعمل فيه دون محاسب ….ولاحول ولاقوة إلى بالله والمشكل الاكبر أن المادة الي كيدرس هي الرياضيات وإلى ما فهمتهاش فالاولى إعدادي عمرك ماتفهمها..

  • اب تلميد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:28

    ان قرار الوزير جيد لكن وجب تنفيده من طرف مدراء الاكاديميات والنواب الدين يتستر بعضهم على هده الظاهرة التي اصبحت تؤرق شرفاء القطاع فعيون الساقية الحمراء لوحدها تعرف مشاركة ازيد من 200مدرس في الدروس الخصوصية في مقرات الجمعيات والمداري الخاصة والاندية والمنازل الشعبية ووو ومسؤولي القطاع نائمين

  • mohammed yassin
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:42

    علينا ان نتساءل لماذا يلجا التلميذ المغربي الى الدروس الخصوصية? ليس طبعا لان الاسر المغربية لا تجد اين تصرف مالها بل لان القسم لا يلبي لتلميذ الحاجيات المعرفية لان قسم المغربي يحمل ازيد من 40 تلميد لا ن ليس جميع الاساتذة يلقون الدرس بشكل جيد مما يجعلنا كتلاميد ندهب الى الدروس الخصوصية تحت ضغط الخصاص الذي تعرفه المدرسة المغربية.

  • khalid
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:43

    الخميس 18 دجنبر 2014 – 16:01
    أنا في نظري يجب محاربة المتاجرة بالنقط فهذا عار و عيب و انا أعرف ما أقول فأنا أستاذ رياضيات و أعرف ان الكثيرين يبيعون ضمائرهم و النقط مقابل (200 درهم للشهر )من جهة, ومن جهة أخرى الإهتمام بالجانب المادي للمدرس ,خاصة بالعالم القروي’ فكيف يعقل ان الأستاذ يتقاضى في السلم 9 أدنى الأجور في المغرب جميع الوظائف؟ و يجب مراجعة قوانين السلاليم و الرتب’ فهناك من يمضي سنوات قليلة و تجد راتبه تضاعف بدعوى أنه أستاذ ثانوي و أستاذ اخر في الإبتدائي و الإعدادي يعمل ساعات أكثر و يبقى في نفس السلم لعشرين سنة

  • صاخط على التعليم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:44

    قرار شجاع و يجب تتبعه و الضرب على كل من سولت له نفسه للتعاطي للساعات و صراحة اجور رحال التعليم بكل مستوياته محترمة و احسن بكثير من قطاعات عديدة بالمغرب و احين من نظرائهم بدول اخرى علما ان ساعات العمل قليلة و ليس لهم اي تنقل خارح المدينة و لا اغتراب عن العائلة اتعلمون انه يوجد موظفون يحلمون بعشرة ايام عطلة في السنة احمدو الله على ما اعطائكم و تحية احترام و تقدير لامثال الاستاذ صاحب التعليق الاول و استاذ اخر ادلى بتعليق مماثل و لكل امثالهم و من يتمتع بفكر مشابه لهم و الحمدﻻلله انهم يمثلون الاغلبية . و للاشارة فانا اقطن بحي به عدد كبير مت تجار التعليم الذين يخصصون غرف ببيوتهم للساعات و امر من امام بيوتهم و اجد في احيان ااتلاميذ خارج البيوت يلعبون و بخصوص الاكتظاظ فانا ل اعتبره مشكلا لنه اذا كان المدرسن ضابطا لاموره و يخين تلقين و اداء مادته و يضبط الفصل فستكون النتبجة المرجوة كما يقول المثل ستو طاح كاليه من الدار خرج مايل

  • soumia
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:47

    السلام عليك، كما ذكرت في العنوان أو بصيغة أ خرﻰ من شب علﻰ شيء شاب عليه ،أتطلبون من هيئة التدريس التخلي عن موردها الثاني الذي برمجته في حياتهااليومية حيث أصبحت مدمنة عليه ,فممن سابع المستحيلات و ما زاد الطين بلة هو الوزارة االوصية التي لا تقوﻰ علﻰ تفعيل قراراتها وذلك لإرضاء شريحة لها المصلحة في ذلك أمفي اما يخص الشريحة المهمشة فكان اله في عوها ولو كانت ان سابع ماتحيلاندمنة عليه

  • zen
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:48

    la solution est toute simple et à portée de main: supprimer le contrôle continu; il faut avoir le courage pour ça!

  • lhaj_brahim
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:49

    هذا ما يسمى الهروب إلى الأمام. بأي قانون يمكن للوزارة أن تمنع الأساتذة من الدروس الخصوصية. الوزارة يجب عليها أن تعيد النظر في البرامج المهترئة و نظام التقويم الذي هو أساس المشكل، فالمراقبة المستمرة هي أصل كل البلاء الذي اصاب التلاميذ و الآباء على السواء. أما بعض الأساتذة فقد استغلوا هذه الوضعية لترقيع وضعهم المادي فأصابهم الجشع بعد ذلك. الوزارة تعتبر الأستاذ الحائط القصير الذي تعلق عليه فشلها، أما الواقع فهو اعتماد سياسة تعليمية فاشلة بمسؤولين فاشلين يحتقرون الأساتذة و يريدون حتى منعهم من متابعة الدراسة الذي هو حق لكل مواطن.

  • اhamide
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:50

    السلام عليكم ورحمة الله .اما في مايخص الاقسام التحضيرية فحدث ولا حرج عن الدروس الخصوصية 500درهم للحصة

  • حمزة
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:51

    مشاكل التعليم الحقيقية
    60 او 50 تلميد في القسم….ما يسمى الاكتضاض الدي يجب محاربته عاجلا
    الدول المجاورة….20الى 25 تلميد في القسم….فهمتم الفرق….
    ادى توفرت الشروط للتدريس العادي بدون اكتضاض فلا داعي للدروس الخصوصية
    الدروس الخصوصية يتخد قرارها الاباء رغبة منهم فى تحسين تكوين اولادهم كما يحدت في دول متل كوريا واليابان وتركيا..بسبب ظاهرة اجتماعية جديدة…المنافسة بين الاباء والرغبة للاستتمارفي مستقبل اولادهم..عوض الاعتماد على الدولة..التى اتخدت الاستاد عدوا يجب احباطه بالتعميم والتشويه بتقديمه كانسان جشع لا يرحم لا يقنع بدون ادنى احساس وطنى او انسانى

  • مواطن غيور
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:53

    انطلاقا من قراءتي للتعاليق الواردة في هذه الصفحة تبين لي ان اغلب المغاربة سدج.فالوزارة لا تسعى ولم تسع ولن تسعى الى اصلاح التعليم بهذف ابقاء المغاربة والطبقات الشعبية في الحضيض.ولو ارادت اصلاح المنظومة التعليمية لوفرت مدارس في المستوى واعداد كافية من المدرسين لتفاذي اكتظاض الاقسام.اما هذه التفاهات فتحاول من خلالها الهاء الشعب عن المطالبة بما هو اهم.كما تسعى من خلاله الى تعبئة المواطنين ضد الاطر التعليمية التي ما فتئت تقوم بواجبها تجاه الوطن باستثناء حالات شاذة هنا وهناك.والدولة ماضية في خصخصة القطاعات الاجتماعية انذاك سيصبح من له امكانيات هو القادر على تعليم اولاده واذاك يبحث المواطن البسيط عمن يحكي له معاناته فحذار من سياسة هؤلاء المسؤولين الشامتين

  • غيور مغربي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:55

    لمثل هذه القرارات نصفق ولكن كم من مذكرة ومن دورية اصدرتها الادارة التربوية ومع ذلك لم تكن لها اثر على الجسم التروبوي………..
    ولذلك نرجو وبكل الحاح ان تفعل هذه المذكرة بجدية ولاتبقى في الرفوف مثل باقي المذكرات والا فلا فائدة من القرارات التي تهدر وراءها الاموال العامة والله من وراء القصد

  • مهدي
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 19:55

    أيهآلآباءوالأمهات هل تعلمون أن الأقسام مكتظة بالتلاميذ،وأكثرمن هذا خصاص كبير في المدرسين٠الشيء الدي أدى حدف حصص الأشغال التطبيقية في بعض المؤسسات ٠
    جميل أن نمنع المدرس من حصص دعم تلا ميذته بالمقابل،ولكن قبل هدا يجب إصلاح التعليم إنطلاقا من
    محاربة الإكتظاظ ومراجعة معايير النجاح ،وتوفير مدرسين شباب أعمارهم قريبة من التلاميذ،لأنهم لا
    يرغبون في التعلم مع الشيوخ٠
    أخير ا يتحدثون إصلاح التعليم ولكن المنفدون شيوخ وفي أقسام مملؤة عن ٱخرها ٠ هذا كمن يخفي الشمس بالغربال٠

  • اسماء
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:01

    التعليم كان في بلادنا ايام كان الاستاذ سيدا في مجتمعه (الستينيات والسبعينيات والثمانينيات ) لكن حين صار الاستاذ يحتل مركز الصدارة في منظومة الاجور بين زملائه في الداخلية والعدل والمالية والصحة و,,,,كان منطقيا ان يتجه التعليم نحو نهايته.

  • nadalouuu
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:04

    vous voulez les droits des élèves à pied d'égalité et vous vous voulez la transparence ?
    commencez alors par l'égalité des chances avec les élèves qui vivent en rural: des fournitures scolaires absentes, une infrastructure honteuse, des écoles sans toilette et des classes anéanties…
    vous voulez l'égalité des chances, alors éliminez les grands business man des écoles privées et que leurs élèves descendent à faire leurs études avec ceux de publique. ça, c'est l'égalité des chances. mais vous tentez toujours de brisez le plus petit dans l’échelle de l'Etat qui ne respecte pas l’égalité des chances. alors commencez par le plus haut si vous voulez les réformes de l'enseignement, ou (dik ssa3a ajiw hbbatén).

  • نون
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:19

    على النيابات ارسال مذكرة لكافة المؤسسات التعليمية في هذا الشان قصد التذكير

  • احمد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:19

    ادعو بالرحمة و الغفران لاستاذ من الاطلس اسمه عزيز بن السيد . الذي خطفته المنون في ريعان شبابه . اللهم اسكنه فسيح جاتك امين . السبب انه في عقد الثمانينات كان يقوم بتمديد الحصة الى ما بعد السابعة ليلا في جو بارد و على انارة الغاز و يشتغل ايام الاحاد من التاسعة صباحا الى الثانية بعد الزوال … حصة الرياضيات كما ينبغي و الفرنسية بالطرق الاكثر فعالية نطقا و تعبيرا و كتابة …. اه يا زمن .

  • karim
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:21

    ماذا عن اساتذة الاقسام التحضيرية والاساتذة الجامعيين ؟؟؟؟
    انهم يقدمون الساعات الاضافية مؤدى عنها في المقاهي حتى !!!!!

  • mustapha
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:27

    je suis fortement contre les cours sup mais pourquoi thé cette rancune contre les enseignants,avant de les critiquer demandez à vos enfants comment apprennent et des quelles conditions,demandez de abord au ministre et au gouvernement de améliorer ces conditions pour permettre à vos enfants de bien profiter de leur droit de apprendre après juger les prof. une chose sûre cette note sera lettre morte croyez moi et vous verrez.le ministère emploie le démagogie pr cacher ses echecs ,il est le premier responsable de cette situation que vit la enseignement et même vous les parents qui critiquez pr justifier votre démission de ce domaine que faites vous pr contrôler vos enfants,rien vous enfantez et vs abandonnez vos enfants entre les griffes du DIABLE.

  • taha
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:29

    هناك من ينتظر فقط أخر الشهر للإتجاه للبنك للحصول على أجرته ، مع العلم أنه لا يؤدي واجبه مع التلاميذ ، وهناك من يستغل تلاميذته بالساعات الإضافية ، وهناك من يتتبع أحوال الطقس لكي لايعمل مع تلاميذته بحكم ملاعب غير صالحة واقصد بعض أساتذة التربية البدنية سامحهم الله ، وهناك وهناك ……. وهذا واقع والله يشهد على ماأقوله .

  • Fatima Ezzahra
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:32

    المدارس العمومية تطبعها الامسؤولية و غياب التنظيم و هنا اتدكر استادا للانجليزية لجميع اقسام الباكالوريا العلمية في تانوية ما كان قد درس التلاميد لمدة لا تزيد عن شهر اد تغيب ما كان قد تبقي من السنة لاداء مناسك الحج و لاجرائه عملية جراحية فيما بعد و الادارة المحترمة لم تعوض غيابه حتى الشهر قبل الاخير من السنة تحت دريعة النقص الحاد لاساتدة هده المادة و منه عدم استجابة النيابة لطلبها و هنا اطرح السؤال : اين سيعوض التلميد ما فاته ؟؟! هنا يتعلق الامر بغياب فعلي للاستاد اما في حالات كتيييرة نشهد حضور فعلي للاستاد لكنه شبه غائب لا شرح مبسط لا تمارين داعمة لا اهتمام على الاقل خلال الدروس الخصوصية نجد بعضا من الاهتمام و الدعم و بتمن جد رمزي . نقطة اخرى و هي المجال الزمني و ناخد كمتال مادة الرياضيات اد ان الدولة تخصص لها 6 ساعات في الاسبوع في القطاع العام مقابل 9 ساعات في القطاع الخاص . فهل كل من ليس بمقدوره الالتحاق بالخاص سيحرم فوق دلك من حقه في طلب العلم خارج مؤسسة التعليم العامة و لو كانت توفر له حقوقه ما كنا لنرى اكتضاض الاخرى . لمادا تمنع الدولة و لا تفكر في تقنينها كجل دول العالم.

  • Hicham
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:39

    في هذه الأيام كثر القيل و القال عن رجال التعليم و كأنهم مجرمون. بالله عليكم واش استاذ عندو 45 تلميذ فكل قسم او كتلقا عندو 7 اقسام أو معندو حتي الطباشير او صبورة مزيانة علاش إكتب أش غنتسناو منو؟؟؟؟ لوزارة لم توفر شيئا و أخفقت بشكل فضيع في مجال التجهيزات لهذا و لتغطي على اخطائها تلوم الأستاذ و كأنه سبب كل المشاكل. أنا مدرس أو إلا ماشريت الطباشير و الأوراق من جيبي منصيب باش نخدم.

  • أبو سعد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:48

    قرار حكيم ويصب في مصلحة شريحة واسعة من الشعب المغربي المثقل أصلا بالكثير من عاديات الدهر,,فقط لي ملاحظة حول بعض التعليقات هنا,,يجب عدم التعميم أنا في الميدان وأعرف الكثير ممن يكتفون بعملهم الرسمي بل والكثير منهم يتطوع بإعطاء حصص الدعم بدون مقابل,,وهؤلاء عادة لا يلتفت إليهم أحد ولاهم أصلا يعنيهم "أن تعلم يمناهم ما تفعل من خير يسراهم"الوطن لا يعدم من الشرفاء وأسرة التعليم لا تشكل استثناء,,,,قرار مثل هذا هو بداية إصلاح منظومة التعليم وعن خبرة بالميدان أقول يجب أن يفعل دور المراقبة التربوية الصارمة وأن يلزم المفتش بالقيام بمهامه التي ينص عليها القانون والتي لا تقتصر على"التنقيط والترقية وخلافه" دور المفتش حاسم جدا,,ولاينقصه أهمية الدور التربوي للمدير,,أقول هذا-مع أنه من نافلة القول – لأنني أتوقع أن تكون ردود الفعل حول هذا القرار مخيبة للآمل "القضية تشبه "فطام رضيع" أو"علاج مدمن" وعند غياب الضمير وانعدام الأخلاق فتوقع غياب "الوازع والرادع" والضحية من جديد المتعلمون الذين قد يستمرون في مشاهدة مدرسهم ماثلا أمامهم في فصلهم الدراسي منضبطا بأوقات عمله الرسمية لكن غير ملتزم بمسؤوليته التعليمية

  • Med
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 20:59

    Enfin une loi qui pourra mettre fin au business de certains enseignants …qui font tout pour soutirer des sous de leurs élèves pour soit disant la maudite mouraja3a ….il y'a certains enseignants qui profite de l'occasion pour travailler en dehors de leur établissement plus qu'ils ne font avec leurs élèves .ils travaillent presque tous les jours 7/7 y compris les weekend les jours fériés le jour comme la nuit sans cesse .et pour ces gens la le temps de récupération sera biensur lors des cours avec les élèves de leurs classes la où sera possible de chercher d'autres victimes ….il y a certains qui vont même négocier la note à donner pour tel ou tel élève .'.ceci sans oublier les écoles privés …..enfin cette bonne initiative va mettre fin à cette arnaque des élèves et de leurs parents mais il va falloir l'appliquer Merci pour hespress de publier

  • غيورة على التعليم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:00

    ماذا تقولون عن الأساتذة الذين يعملون بالتعليم العمومي والذين يعطون دروس بالموءسسات الخاصة بالنهار وبالليل وزيادة على عندما يكون عندهم مرض او ظرف عاءلي فانهم يتغيبون عن الموسسات العمومية ولا يتغيبون عن المؤسسات التعليمية الخاصة. لذا على. وزارة التربية والتعليم ان تفرض على جميع المدرسين المستويات الإعدادي والثانوي ان يسجلوا حضورهم بالمؤسسات التعليمية العمومية بانتظام من الساعة الثامنة حتى الثانية عشرة ثم من الساعة الثانية حتى الساعة الرابعة والنصف ليس كما هو الحال اغلبهم يدرسون اقل من ثمانية ساعات بالأسبوع

  • adel
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:17

    و الله العظيم ان هذه الساعات الاضافية اصبحت كارثة تثقل كاهل العائلات المغربية.شخصيا اعرف اساتذة بعض المواد يدرسون ب500 و6ooدرهم ولديهم اكثر من40تلميذ وداخل اقسامهم لا يبذلون اي جهد. واذا كلمتهم عن التدريس في اقسامهم يتبررون بالاكتظاظ وعدم انضباط التلاميذ مع العلم انهم نفس التلاميذ الذين يدرسون عندهم خلال الساعات الاضافية.يجب على الحكومة مشكورة ان تعمل جاهدة على تطبيق هذا القرار وان تضع حدا لهذا الفيروس المسمى بالساعات الاضافية الذي نخر جيوب الاباء.

  • hglyhvd
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:21

    المطلوب تجنيد مفتشي الكتاتيب القرآنية للقيام بهده المهمة لان هده الاخيرة اضافة الى الارواض و دور المراجعة هي المجال الاكثر استعمالا من طرف هؤلاءالنصابين.

  • hicham
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:28

    لدروس الخصوصية سبب مباشر في تهاون المدرسين في عملهم داخل الأقسام و التمييز بين التلاميذ ، كم أنهم يُتيحون فرص لكثير من التلاميذ لإقامت مواعيد و أشياء أخرى خارج الإطار الدراسي

  • karam
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:32

    السلام عليكم
    احسن حاجة هي تعزيز الدعم المعنوي والمادي لرجال التعليم وتعزيز البنيات التحتية الخاصة بالمدارس والوسائل التعليمية اما سياسة ذر الرماد في الاعين وإلهاء الرأي العام عن المشكل الرئيسي الذي تتخبط فيه المنظومة التربوية المسيرة مركزيا من طرف مجموعة من الهواة وعلى رأسهم بلمختار ووزير الشكلاط…
    طاحت الصمعة…علقوا الحجام
    هناك أساتذة سامحهم الله يعملون على ابتزاز المتعلمين _والفساد ليس حكرا على هذه القطاع بعينه بل يستشري في مختلف قطاعات الدولة وبدرجة أشد فتكا_إلا ان السواد الأعظم من رجالات التعليم يتحلى بروح المواطنة والمسؤوليية والضمير المهني النبيل
    لذا لا داعي لإصدار الاحكام المجانية في حق هذه الفئة التي تعد الحائط القصير والأقصر في هذه المنظومة دون العلم والاحاطة بجميع حيثيات المعضلة أو النظر من زاوية ضيقة للأمور… وشكرا
    المرجوا النشر

  • سعيد منير
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:33

    مع كامل الأسف يبدو أن وزارة التربية الوطنية في حاجة إلى دروس خصوصية و خاصة ما يتعلق بمادة التشريع .ألا تعلم الوزارة أن علاقتها القانونية تنتهي مع المدرس خارج أوقات عمله الرسمية المنصوص عليها في جدول حصصه و أنها لا تملك حق المتابعة القانونية لكونها ليست جهة متضررة.
    ألا تعلم وزارة التربية الوطنية أن الجهة الوحيدة و المسؤولة و التي تملك حق المتابعة. هي النيابة العامة بعد شكاية يرفعها المتضرر لتحريك مسطرة المتابعة.
    مع كامل الأسف أن بعض التعليقات التي صفقت للمبادرة تجهل فصول القانون و الغريب ان وزارة تسقط في خطإ بهذا الحجم حينما تعتدي على اختصاص القضاء. الواقف.  

  • أبوسعد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:41

    ماذا عن النواب ؟
    أما رأيتم النواب والمستشارين ؟ يتقاضى الواحد منهم مايقارب 40000درهم عدا الإمتيازات ويتغيب معظمهم عن الجلسات

  • رشيد
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:45

    الحل لا يكمن في منع الدروس الخصوصية، فان اغلب الدول الراىءدة في مجال التعليم تعتمدها. و انما يتجلى في تقنين الية اشتغال هذه الدروس.

  • kamalilo
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:47

    تحية لصاحب التعليق رقم 85 . رجل التعليم اصبح اضحوكة لمن هب ودب .لو كنتم فعلا تريدون الخير لهذا الشعب و لذوي الدخل المحدود لما كانت اصلا هذه المدارس للتعليم الخصوصي . رجل التعليم فعلا فقير .faire un échantillonnage ne parler pas des exceptions .

  • tuteur
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:47

    Ces profs sont des criminels pour les generations futures. Si le ministere a le courage de rehausser le niveau de l'enseignement. Il faut equiper les salles de cours par des cameras enregistreurs. Mettre en place une equipe de veille (ad hok)pour suivre les seances par reseau et sans que le prof soit au courant.A l'issue d'une periode d'evaluation du corps enseignant. Statuer sur les competences de chacun. Renvoyer les faibles pour recyclage ou resiliation de contrat pour les incompetents.

  • ahmed
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:49

    وما مصير التلاميد الدين لازالوا في عطلة صيفية عدد ايام دراستهم 00يوم الى يومنا هذا

  • واحد الراجل
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:50

    نعم هذا القرار جيد بالنسبة لمن يستعملون الدروس الخصوصية لابتزاز التلاميذ لكن يجب أن نطرح السؤال لما يلجأهذا الاستاذ للدروس الخصوصية و غيرها أليس لأن الاجرة التي يتلقاها لا تفي بمتطلبات الحياة يا سعادة الوزير حتى الرتب قمتم بتجميدها لفئة من الاساتذة و دون وجه حق لا لشيء الا لأن المفتش لا يقوم بعمله ، ناهيك عن الاقتطاعات و الضحك على الذقون في مسألة الترقي و اغلاق كل الابواب التي تتيح للمدرس تحسين وضعه كل هذا القمع الاحتقار و القرارات التجبرية التي تمارسونها لن يكون لها سوى اثر وخيم على تلاميذنا لقد قتلتمونا خنقتمونا

  • prof
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:54

    السلام ليس كل الاساتدة سواء لازال الضمير المشكل الاكتظاظ الغياب الويفي حيدوهد البلا راه خرج على العلم

  • جملينو
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:54

    في كل يوم وحين نقرأ اشياء ولكن هل نصدقها وكيف ?
    هذه الوزارة او الحكومة تصدر مذكرات وقرارات ولكن ………
    هل تنفذ او تترجم الى الواقع لا والله وانا اقسم انه اذا لم تتخذ اجراءات زجرية في حق هؤلاء من طرف رجال الأمن لن يزول هذا النزيف وهذه الدروس الخصوصية

  • anyone
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 21:57

    القوانين!!، هذا المنع موجود من زمان!!،أُطالب بالتفتيش في أقسام المدارس الخاصة ليلاً ويومي السبت والأحد وأثناء العُطل!!. الأساتذة الشرفاء، التلاميذ والأباء يجب أن يأخدوا مسؤليتهم محمل الجد أمام المجتمع، لقطع الطريق أمام هذه الحُثالة التي تُشوه سُمعة التعليم و تلعب بمصير التلاميذ و التي لايهمها سوى جمع المال.

  • الفرصة الذهبية
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:00

    وماذا عن الاساتذة الذين يدرسون في المدارس الخصوصية وبتاشيرة من الادارة ؟هل ستمنعونهم من العمل في السلك الخاص ؟ نعم ستكون خطوة ميمونة وسنوافقكم الراي قي وجوب اصدار قوانين ومساطر ومذكرات تمنع العاملين في القطاع العام من العمل في القطاع الحر او الخاص ؟؟؟اعتقد ان الامر ان وقع فنحن في طريق وضع لبنات الاصلاح الفعلي ، مع تخليق تحفيزات مادية ومعنوية للعاملين بالقطاع وتحسين وضعيتهم، بل قل فرصة ذهبية يعيد من خلالها المتحلب فمه لجمع الريال قيمته ،لان القناعة كنز لا يفنى، فهؤلاء رائحتهم عطات وخنزو معاهم رجال التعليم الصادقين والله يهدي ما خلق . كما ستكون فرصة لتعود الحياة والبسمة للمدرسة العمومية ويزدهر مردودها ونشاطها ودورها ؟؟؟؟ ان الدروس الخصوصية وعمل موظفي القطاع العام في المدارس الخصوية جرتومتان تنخران مفاصل المدرسة العمومية وقد حانت الفرصة الذهبية لمحاربتهما .للرسو على بر الامان…. وشكرا

  • afrawe
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:02

    ستمنع فقض عن أولاد الفقراء فأولاد الأغنياء و متوسطي الدخل سيقومون بجلب الأستاذ إلى منازلهم و يدفع له بالساعة

  • غيور عن وطني المغرب
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:13

    في نظري مهما تكون القرارات صارمة فلا يمكن تطبيقها في ظل وجود النقابة. فادا كنتم حازمين في هدا الإجراء الجرئ ،فعليكم بعسكرة المنظومة التربوية كحل صارما او على الإقل منع الجهاز التربوي برمته من العمل النقابي.لانه في نظري هو اول سبب في تعتر المنظومة التربوية ككل.وللحفاظ على حقوق الاساتدة والمسؤلين التربوين يجب إقامة هيإة إجتماعية للتتبع.

  • selim
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:15

    على المسؤولين البحث عن الحل الجذري وليس الترقيع،لماذا يلجأ الأساتذة للساعات الخصوصية؟أجيبوا عن السؤال وستجدون الحل المناسب

  • مصطفى
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:17

    على الوزارة ايضا حدف نقط المراقبة المستمرة سلك الباكالوريا حتى لا يتمكن بعض الاساتدة على استفزاز جيوب اباء التلاميد من اجل نقطة القسم والاعتماد فقط على الجهوي والوطني لان دلك سيرغم الاساذة علىبذل مجهوذ اكثر داخل القسم ودلك لاقناع التلاميذ على التمسك بهم خا رج ا لمؤسسة كما ان هذا الاصلاح كبداية اصلاحا ت قادمة انشاء الله

  • أستاذ و افتخر
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:21

    أفتخر بكوني لم افكر يوما ما على طول مساري المهني في إعطاء حصص بالمقابل رغم حاجتي المادية من جهة، و لكوني اخترت مهنة التربية والتعليم لأنني أحقق ذاتي الانسانية من خلالها و لا اعتبرها مجرد مهنة من اجل لقمة العيش من جهة ثانية. و يؤسفني عندما أرى زملاء يأتون إلى المؤسسة العمومية و النوم في عيونهم و التعب في ملامحهم بسبب ساعات مؤدى عنها او التغيب في الساعات الأولى و في أحسن الحالات الوصول متاخرين مهلوكين لأنهم لآ يعيشون حياةغير عادية لا ينامون الوقت الكافي… إلخ

  • Saber ayoub
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:21

    الحمد لله الحمد لله واخيرا صدرت مذكرة تمنع تجار المعرفة او العلم الاستمرارية في تجفيف جيوبنا , لكن هل فعلا سيتم تفعيل المذكرة المنقذة ام كما العادة سيبقى فقط حبر على ورق..نتمنى و نطلب ونتوسل من كل المسؤولين على هذه الافه الجد خطيرة السهر على تطبيق فحواها ان شاء الله.ملحوضة:من خلال التعليقات التي فاقت 140تعليق يتضح ان الموضوع ذو اهمية بالغة,فلذا يا مسؤولوا التعليم اعطوا هذه الافة ما تستحقه من سهر وصرامة في القراراتً وشكرا.

  • said
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:22

    قرار شجاع وتاخر كثيرا لان المتضر الاكيبر من هذه العملية التجارية هم الاسر المعوزة والفقيرة وابناء المدارس العمومية الا انه يحتاج الى التتبع والتنفيد من قبل المجتمع المدني وخاصة جمعيات الاباء والامهات والفاعلين السياسيين ومدراء المؤسسات كما يفترض ان تفرض ضريبة على تلك المداخيل كاجراء زجري للردع ….

  • yezza
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:23

    je suis contre les heures suplementaires

  • nada
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:26

    قرار حكيم يجب تطبيقه على الجميع فهذه الافة عواقبها وخيمة وخصوصا في مستوى الاولى والتانية بكالوريا حيث ان نقط المراقبة المستمرة تكون خيالية مما يؤثر على المعدل العام ويحرم من لهم الحق في التقدم الى المباريات رغم انهم يملكون قدرات حقيقية وليست مدعمة

  • محمد زيطان
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:27

    في الحقيقة إن رجل التعليم قبل أن يكون مدرسا مهنيا يجب أن يؤدي وظيفة التربية النبيلة التي تجعله شخصية نموذجية في تمرير القيم والأخلاق والسلوكات لمتعلميه بل ولمجتمعه أيضا في القسم وخارجه في منزله مع أولاده . قد يقول قائل إن المدرس ليس هو الوحيد المسؤول عن تربية هذا الجيل من الناشئة بل هناك فعاليات المجتمع المدني ومنظماته وهيئاته لها الحق كذلك في التربية هذا صحيح . لكن يبقى المعلم هو من يبادر ويخلق الجو المناسب لذلك . ويحاول أن يجمع شمل صفه لينهض من جديد حتى يمكن له أن يسمو إلى تحقيق هذا الهدف التربوي النبيل بمشاركته للمحيط المدرسي الموسع . فالكل يرمي بمسؤوليته إلى الآخر . لكن الظاهرة يجب أن تحمل على جديتها من قبل الجميع وإجاد حل لمعالجتها قبل فوات الأوان وإلا سيكون الطوفان وسيندحر المجتمع .

  • معلم خاتر
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:31

    استعدوا لانتقام بعض المدرّسين ……………….

    المغرب كول أُ وكّل

    je mange ; tu manges

    😉

  • محال_
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:34

    وصفت المذكرة عمل الاساتذة المداومين على الدروس الخصوصية _على انه عمل مرفوض فيه ابتزاز مادي لاباء التلاميذ ,واخلال بالمنظومة التعليمية_
    فما هي الدوافع التي ادت الى هذه الظاهرة ونظاميتها.
    نبدأ بالمدرس_الذي يمضى اوقاته خارج عمله في بيته او في المقهى يمسك اوراق الكارطى لساعات او من يقوم بعمل الورشات من تربية المعز والنجارة أو بائع متجول تحت يافطة النقابات والاحزاب ومن.
    المدرس يشتغل في الاسبوع 30س و24س18س حسب أسلاك التعليم العمومي_ويتقاضى اجرة شهرية لا توفر له اسباب العيش الكريم_فلا يوفر له سكن ولا تودى مؤنته ولا لباسه ولا وسيلة تنقله ولا يؤدى على الاعباء الوطنية وهم لوازم عمله مراجع وادوات_وتعويضاته العائلية لا تتجاوز 200درهم للطفل_اما وسائل استشفاءه فانك تعلم المقولة_سير حتى تبرا ونعوضك ثمن العلاج.
    واما ان كان للاستاذ كفالة والديه واخوته او مريض من أهله ستجد الاستاذ مذموما مدحورا يسعى الدراهم_
    فاجرة الاستاذ المغربي ثلث وربع ما يتقاضاه مثيله في فرنسا بنفس الكفاءة_وتقدم الدولة جميع الدعم لعمله الرسمي و يؤدى على العمل الطوعي وان كان بقرار المحكمة.
    فاما رغبته ملازمة تلاميذه,فتلك جوهر رسالته_

  • ملاحظ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:36

    ابتداءا من الغد الجمعة كل استادة او استاد ثم ضبطه وهو يقوم بالدروس الخصوصية مع تلاميدته سواء في مؤسسة خاصة او في منزله او في اي مكان اخر… ينبغي الابلاغ به لدي نيابة وزارة التربية الوطنية بتراب تواجده او لدي السلطات المحلية او جمعية اباء واولياء التلاميد او باي شكل من الاشكال المهم التبليغ به وفضحه حتى يتوفق عن هدا العمل الشنيع الدي يجعل هؤلا ء الاساتدة يبدلون جهدا كبيرا في المؤسسات الخصوصية ويعملون ببرودة دم وبادنى مجهود في المؤسسة العمومية… فتبا لهم….وكل من استمر سيتم متابعته قانونيا والسلام.

  • farid
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:40

    Vu le grand nombre de commentaire que ce sujet a siscité, je vois que ca vaut vraiment lea peine de donner suite a cette decision courageuse de la part des autorités educatives en mobilisant tout les moyens legaux pour parvrnir a mettre fin a ces pratiques malhonnetes de la part de ceux sur qui on attache tout les espoirs pour faire sortir le pays de cette situation desolante qui sevit depuis l independance.A cette occasion je salut les mesures qui ont été prises a l encontre de certains escrocs de soit disant "enseignants" dans la villes de Settat et j espere que leurs cas soient de bon examples pourleur pareils ou qu ils soient.

  • PENSEE DIRE
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:42

    le nombre de fois que cette disposition a été édicter n'est plus à compter. Ce qui laisse présager que cette fois ci n'est encore qu'une fois de trop. Parents et enfants sont otages de ces pratiques immorales et illégales. les deux dernières générations ne savent plus à quel sain se vouer. surtout quand le sain des sain en l'occurrence l'enseignant adulte les soumet à son dictat et emploi des méthodes illégales pour ne pas dire mafieuses pour soudoyer de l'argent et s'enrichir à leur dépend; Le premier adulte(en dehors du cercle familial) sensé être le modèle et l'exemple à suivre pour la jeunesse de tout un peuple fini par donner la conviction que désormais il n'ya pas adulte sur qui compter. Résultat les jeunes d'aujourd'hui ont fini par prendre position contre tout ce qui vient de l'adulte ou le représente. De grâce cessons d’hypothèquer l'avenir du pays aux seules fins de séduire ici et là une frange adulte de sa population.Sinon les printemps ne sont pas loin. A bientôt

  • غيورة على التعليم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:44

    نعاهد ونقول ها ثاني يجب إرغام المدرسين على التواجد داخل الاعداديات والثانويات طول اليوم. حتى. يترك المجال. لخريجي المعاهد للعمل داخل المدارس الخصوصية

  • maghribi
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 22:46

    تنوع المقررات وصعوبتها كالرياضيات و الفزياء و العلوم الطبيعية هي التي جعلت التلميذ في حيرة من أمره.فيستحيل على أي ،أن يكون ملمّا بهذه المواد دون دعم.الدعم في القسم وارد لكن غير كاف .فعلى التلميذ إذن أن يقوم لوحده في المنزل بتدارك الثغرات .إما أن يلجأ للتمارين بالحلول ليستأنس بها ،وربما لا يفهمها ،أما التمارين بدون حلول لم يقترب منها لأنها صعبة عليه.هنا يختلط الحابل بالنابل .وهنا كمايقال .توقف حمار الشيخ في العقبة.إذن من يحل هذا اللغز؟في هاته الحالة اللوم على من؟ هل على الأستاذ؟ الأستاذ أدى رسالته وهنا أتكلم عن الذين يؤدون الرسالة على الوجه الأكمل.في هاته الحالة يفكر التلميذ في التزويد بساعات الدعم لأنه وجد نفسه أمام مواد شبيهة ببحر الظلمات ،فالفزياء و ما أدراك مالفزياء،والرياضيات وما أحوجك إليها.إذن من يسد هذه الثغرات؟ هناإما أن نسلك مسلك التعليم الأصيل ونتخرج فقهاء أو نسلك مسلك الآداب ونتخرج شعراء، ونترك التكنولوجياإلى أهلها.

  • ما فهامتشl
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:02

    هل ستطبقون نفس الشئء مع السادة المفتشين الذين يبحثون علئ الهمزات في المؤسسات الخصوصية إنهم مرتزقة و إنهم يتخاصمون فيما بينهم خصاما شديدا علئ التعويضات في اللقاءات التربوية و التكوينية و الساعات الإضافية لأنهم مساكين لا يجدون قوت يومهم أم إنهم ينهبون مال الأمة بأي طريقة كانت

    أما الفئة الثانية فهم أستذة الحر هل ستحاسبوهم على الساعات الإضافية أم سكتوا على هادوك راهم دياولنا

    اعطونا جوابا مقنعا راه هناك كوارث في الفاعلين التربويين و ما كايتش غير السي المدرس كاتيت سيييييات خراينننننننن,,,,,,,,,

  • ali alaoui
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:09

    خطوة جريئة ،نتمنى ان تنهج وزارة التعليم العالي نفس الاسلوب. للحد من الزبونية فيما يتعلق بالتسجيل باسلاك الماستر، والضغط على الطلبة لاحضار مؤلف الاستاذ الممتحن اثناء الاختبارات الشفوية،والدروس الخصوصية الجامعية كذالك،وتقنين عدد الساعات المسموح بها للدكاترة من اجل التدريس في المدارس العليا والتغيب عن الحصص الرسمية،بالاضافة الى الطلبة الاشباح من كبار الموظفين، المسجلون في اسلاك الماستر والذين ترى اسمائهم فقط في نهاية السنة كناجحين بامتياز.بالاضافة الى غياب الضمير المهني بشكل تام ،كالارتجال في اعطاء المحاضرات دون ادنى عبئ في التحضير،والتلاعب بااستعمال الزمن حسب الاهواء دون ادنى احترام للطلبة. وختاما هل الاستاذ الجامعي فوق المحاسبة.

  • bachri
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:09

    الى اي حد ستكون هده القرارات صالحة دات جدوى في غياب تعليم جيد داخل المؤسسات العمومية اتمنى ان تكون هده بداية موفقة للقرارات الوزارية التي تستهدف مصلحة التلميد بالدرجة الاولى بعيدا كل البعد عن كل ماهو تجاري .ننتظر انشاء الله اصلاحات تشمل العملية التعليمة في جميع مكوناتها ……..

  • ملاحظ
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:10

    قرأت الموضوع عدة مرات …
    كأنه صادرعن أمي لا علم له بالقانون والاختصاصات !!!!
    أظن، والله اعلم، انها مجرد جعجعة لدغدغة مشاعر السدج ولتوجيه الانظار عن اشياء اخرى مقلقة …
    رحم الله موتانا، وعوض علينا قناطرنا باحسن منها، ووقانا شر الفياضنات، وستر عيوب ملاعبنا، …

  • houss
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:18

    الدروس الخصوصية تقتصر على المواد العلمية فقط و في بعض المناطق فقط، لكن فشل المنظومة هو فشل وطني و ليس محلي أو جهوي . فكيف إذن يمكن فهم طبيعة المشكل …

  • معلق
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:20

    انا مع القرار ولكن هده الوزارة هما الوحيد هو فقط اصدار المدكرات التي تحمل فيها دائما المسؤولية لاسرة التعليم ان الحقيقة المرة ان المشكل ليس هو مشكل دروس خصوصية بل مشكلة منظومة كاملة مادا تقول الوزارة في اساتدة العالم القروي هل هم ايضا يشتغلون في المدارس الخصوصية او برغمون التلاميد على الدروس الخصوصية ولاستاد همه الوحيد هو كيف يحصل على الخبز والماء وقسوة البرد ادن فرفقا باسرة التعليم ولا تحملوها وزر هدا الفشل فالكل يساهم بدوره وبنسبته

  • رجل تعليم
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:22

    يحز في نفسي أن أرى هذا الكم الهائل من التعليقات التي تناقش "قرار" الوزارة دون نقاش سياستنا التعليمية, ومن هنا نبدأ بطرح بعض الأسئلة.
    هل نملك سياسة تعليمية مستقلة حقا بالمغرب؟
    في بداية الاستقلال ومع ضعف وغياب الاطر كان المستعمر يدرسنا بمناهجه, وفي خضم نقاش مغربة الاطر والتعريب جل القرارات كانت ومازالت تؤخذ بدون نقاش وطني. وصلنا للميثاق الذي أقر بلجنة معينة لا تمثل إلا نفسها وصاغت قرارات نحن اليوم نعيش بعض نتائجها. لم تنتهي عشرية التعليم جاء المخطط الاستعجالي وكان آخر مسمار دق في نعش التعليم. قرروا خوصصة التعليم وبيع المؤسسات التعليمية للخواص, اعفاءات ضريبية…
    قرار خوصصة التعليم صاغه الدائنون(صندوق النقد والبنك العالمي…).
    لدفع الاسر للتعليم الخاص لابد من خلق اجواء عدم الثقة في المدرسة العمومية(الاكتضاض, البنيات التحتية, المرافق, المختبرات…).
    للاستاذ مسؤولية لأنه صامت عن هذا الوضع وهو ضحية أول له.
    منع من متابعة الدراسة ولم يتضامن معه أحد, منع من الترقية ويحاكم….
    الاستاذ ليست مهمته بناء المدارس ولا المستشفيات ولا الطرقات المؤدية لها ولا ولا..التعليم سلعة بالنسبة للمسؤولين

  • haytami
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:26

    c est vraiment honteux ,des enseignants incoscients recourent aux heures supplementaires pour s enrichir au depend des autres, se sont des parasites ,des petits

    malins . d abort pensez a la situation des parents d eleves avant de penser a votre situation .vous etes des peres et meres des enfants. vous discutez des echelles et des echelons et vous ignorez votre mission et responsabilite .vous devenez des mendiants indirectement .il vaut mieux demander la charite de vos eleves .[Quelle catastrophe ] un professeur doit etre un exemple type de ses apprenants .il doit etre .honnete .A mon avis , IL FAUT CHASSER SES MALINS DE L ENSEIGNEMENT .IL FAUT LES SANCTIONNER SEVEREMENT POUR QUE SE SOIT UN EXEMPLE POUR LES GENERATIONS FUTUR ET POUR FINIR JE DIRAI BRAVO AUX ENSEIGNANTS QUI REMPLISSENT LEUR TACHE COMME IL LE FAUT. Et chapo a notre mininstere de l enseignement de la decision prise .je souhaite qu elle soit mise en vigueur dans un bref delai.

  • استاد فيزياء
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:29

    المشكل هو المراقبة المستمرة.يجب حدفها والرجوع الى النظام القديم.امتحان كل 3 اشهر..المشكل هو نقطة الامتياز والمعدل المرتفع لكي تقبل في كلية الطب والصيدلة والهندسة..يجب حدفها.المشكل في مقررات قديمة بها أخطاء علمية.يجب مراجعتها..المشكل 8 او 9 مواد يدرسها التلميد في الثانوي .فيحتار أي مادة سيحفظ..المشكل ارهاق التلميد المراهق ب 6 ساعات يوميا .ياتيك عرقان يقطر من ساعة الرياضة الى مادة الفيزباء التي تحتاج التركيز.المشكل هو الخريطة المدرسية التي تنجح التلميد بمعدل6 أو 7 /20..المشكل أغلب رجال ونساء التعليم كبار السن ولا يفهمون هدا الجيل الصاعد..المشكل أنه لا يزورك في القسم الا المفتش.ولا يسألك اي أحد عن مشاكلك مع التلاميد وما يحتاجونه..لكل هده المشاكل طلبت التقاعد لأنني لم أعد أجد نفسي داخل هده البيئة التي تجعل العاقل احمق والحليم حيران والأنسان المتوازن مظطرب نفسيا

  • HacHouch Abdelmajid
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:30

    Nous remercions le ministre de de cette initiative tant attendue par les Marocains et les Marocaines. LE GOUVERNEMENT est sur la bonne voie,

  • prof
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:35

    نحن مجموعة أساتذة علال بن عبد الله بالقنيطرة ندين هذا التصرف الشنيع والممارسات التي يزاولها بعض الزملاء الذي نقول نحن انهم بالوصف الذي تصفونهم ليسوا بالشرفاء ولا ينتمون الى اسرتنا الموقرة نرجو من الاشخاص الذين يصفون ورثة الانبياء بهذه الصفات ان يقوموا بزيارة مؤسستنا الموقرة والاكتضاض التي تعرفه المؤسسة وتفاني الطاقم الاداري والتربوي في تربية الاجيال والله انها مضرب مثل بالمدرسةالخصوصية بل اكثر من ذلك مكافئتهم الوحيدة هي 24 ساعة من العمل بينما مؤسسات اخرى تتغنى دائما بفائضها 10 او 15 ساعة على الاكثر وهذا بشهادة الجميع نحيطكم علما ان مؤسستنا توجد بحي شعبي واغلب طاقمها يبعد ب10كلم وتجدهم مجندين في 8صباحا فرافة بالاستاذ من فضلكم

  • مقسح
    الخميس 18 دجنبر 2014 - 23:55

    بسم الله الرحمان الرحيم
    اقسم بالله ان ما ساحكيه حقيقة وحقيقة مرة
    هناك استاذ مادة الرياضيات مع احترامي الكبيرللاساتذة الذين يقومون بالواجب بضمير المهم هذا الاستاذ بنيابة خنيفرة يدرس ابني بالاولى باك ع رياضية كل القسم يستفيد بالليل من الدروس الخصوصية ب 200 درهم الا تلميذ واحد ويحصل على ممعدل جيد دائما و قبل اليوم بثلاثة ايام الاستاذ بفرض للتلاميذ اولا اعطاهم بالليل قاعدة في الدرس لم يعطيها لهم بالقسم تخص درس معين و تمرينين اثنين و تم تصحيحهم ليلا و في الغد يتفاجؤ التلاميذ بنفس التمرينين في الفرض ضدا في التلميذ الذي لا يعطي 200 درهم و الله لما حكا لي ابني هذه القصة على الفور اتخدت القرار على ان هذا الاستاذ لن يدرس ابني ليلا بعد اليوم تضامنا مع التلميذ هذا اذا لم اتمكن من تنقيله لقسم اخر لان ابن الاستاذ هو الاخر يدرس في نفس القسم ولكن اليوم نزلت علي هذا الخبر و اتلج صدري و ساكون اول من يبلغ على هذا الاستاذ و اضيف انه اكترى بيتا في الشارع العام ويعمل هو و صديق له و اتاسؤل اليس هذا مدخولا اضافيا اين مصلحة الضرائب من امثال هذا الذي يطعنالمهنة وشرفها

  • الدكتور السلم 11الرتبة 4
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 00:34

    أولا كأستاذ أضم صوتي لصوت كل من ندد بهذه الممراسات الجشعة و البشعة ،التي أصبحت تؤرق الأسرة قبل التلميذ وتؤرق الاساتذة الغيورين على هذا الوطن فالتعليم معركة وجود ،إن خسرناها لا قدر الله سيخسر الجميع …اتساءل وأسائل هؤلاء المرتزقة كيف تنظرون إلى وجوهكم في المرآة ويحلوا لكم النوم و تربون ابناءكم على الفضيلة وتواجهون هؤلاء التلاميذ الذين يحسون بكونكهم قطيع والجزار راعيهم …والله لا أحترم ولن أحترم مثل هؤلاء الكائنات المصاصة لدماء الأبرياء الذين يخصمون ثمن الابتزاز والرشوة من نفقات البيت … ألا يحزنكم حالة وسحنة بعض التلاميذ التي تدل على مستوى دخل أبائهم ،هناك بعض الأساتذة يساعدونهم وأنتم تسلبونهم إياها … أعمل طيلة الاسبوع 4 ساعات كل يوم وحين أذهب إلى المنزل أحس بالتعب الشديد وأستسلم للراحة والنوم حتى أعيد نشاطي وأقوم للتحضير والدراسة…فأتسائل عن بعض الكائنات كيف يخرج من الثانوية ويتوجه مباشرة إلى مدرسة أخرى ويشتغل ساعات أكثر من الأولى، أي قوة يمتلك ؟ و الجواب القاطع هو أنه لم يتعب في الثانوية أو الإعدادية…ووفر طاقته لأكل السحت،فرط في الواجب واجتهد في النفل وياليته كان لله.

  • هدى
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 00:47

    اتذكر ايام الدراسة و خاصة المستوى السادس عندما كان اغلب التلاميذ يستفيدون من دروس خصوصية لدى استاذة الفرنسية التي تدرسنا و كان لدينا امتحان في المادة و اذا ببعض التلاميذ يعترفون ان الامتحان الذي قدمته الاستاذة للفوج الاول هو نفسه الذي انجزوه في *المراجعة * و بسذاجة مني كررت هذا الكلام مع احدى التلميذات التي اسرعت باخبار الاستاذة و تعرضت لعنف نفسي كببر كرهت على اثره تلك الاستاذة و لا زال كرهي قاىما …
    وفي الباكالوريا كنت استفيد من دروس خصوصية في مادة الرياضيات رغم انني كنت متميزة في المواد العلمية فقط من اجل مسايرة تلاميذ بنفس المستوى و يدعمون من استاذ في سويعات ليلية تجعلهم يظهرون نوابغ المهم انني لم اذهب لدى استاذي لاخذ دروس الدعم بل لجات الى سيدة بسيطة و متمكنة و بثمن 100 درهم بدل 200 درهم المهم ان الاستاذ خلال الدرس لم يكن ليعطيني فرصة للتميز فقد كان على الدوام يعطي الفرصة للاجابة لمن يدفعون الثمن رغم انه كان ياتي و يرى و يتاكد من صحة اجابتي و قد ظهر جليا انه يميز بيني و بين من يدعمهم ليلا.
    انا الان استاذي و ارفض الدروس الخصوصية رفضا قاطعا .

  • المهدي الهاشمي
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 00:59

    27 سنة ولم أجد نصوحا كما نصحت ، في ميدلت ، درسوا ، و تدرسوا ، والجبال تختلف ، ومن قرأنا مات ودرسنا أب وأشكلها ب شدت فتحة و ضمتين وعلمنا قدر ومقدار الأب كان الأب هو والأم هي والمعلم يوصينا بالأخلاق رغم كل ما يحيط به فأين منكم هاته الأخلاق ، تباعدوا عن العولمة ، إنها مضيعة لوطنكم …إنصحوا …قبل التعليم قبل التعلم …………………إن العولمة …….فساد ……لكم …ولأجيالكم ……………………………راجعوا ………المستوردات من الكلمات والمصطلحات ………….
    من فضلكم شكرا مع كامل الإحترام ………حتى للمصدرين ……………..إنا لنا أخلاق وتوصيات من آبائنا نحترمها فدعوا عنا العولمة الجارفة

  • abdoww
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 01:22

    هدا كلام فارغ .المستفيد الأول من دروس الدعم هم الطبقة الفقيرة و المتوسطة. أما الطبقة البورجوازية فتؤدي على ابن واحد ما بين 10000 درهم إلى 20000 درهم.
    فكثير من الإخوان المتدخلين يدعمون أبنائهم بالغالي والنفيس ولكن لا يريدون أن يستفيد الآخرون ب 500 أو 600 درهم. هل هؤلاء الوزراء أو النواب لا يدعمون اولادهم؟على من يضحكون. أنصح كل من له ابن في المدرسة أن يساعده بكل ما هو ممكن لضمان مستقبل ابنه.

  • AMOURA
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 01:31

    INTERDICTION DES HEURES SUPLEMENTAIRES POUR SES ELEVES . QUE DIRE ALORS DE DEUX PROF QUI ECHANGGENT LEURS ELEVES ENTRE EUX
    IL FAUT INTERDIRE LES HEURES DE TOUT GENRE POUR L EQUIVALENCE

  • عبد الله
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 09:58

    والله إنني أثمن هذا القرار المتخذ من طرف الوزارة ولو أنه جاء متأخر جدا،فبالله عليكم كيف أن عديمي الضمير لايبدلون أي جهد في الأقسام المسندة إليهم رسميا في مؤسساتهم بحجة الإكتظاظ وتجدهم يعطون الدروس الخصوصية في مرائب أورياض للأطفال أومدارس خاصة ليلا وفي ظروف جد مزرية وأقسام تشبه علب السردين من حيث أعداد التلاميذ الذي معظمهم يؤدي ثمن الدروس الملعونة على حساب أهلهم وإخوانهم في البيت ، فبالله أن إحدى الأمهات المطلقات تظطر إلى العمل في البيوت لتؤمن مصاريف الساعات الإضافية الملعونة ، مسالة المراقبة جد سهلة يجب على أعوان السلطة المحلية أن يخبروا بمرتادي هذه المقرات المشبوهة من الأساتذة المرضى عديمي الضميرالذين يعتبرون مداخيل الدروس الملعونة أحسن من مرتباتهم التي يتقاضونها من طرف الدولة،كما يجب على الآباء أن يتعاونوا مع مقتضيات هذه المذكرة المباركة.

  • قرار صائب..
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 09:58

    إذا طبق هذا القرار على أرض الواقع فسيكون الحل لأزمات يعيشها التلاميذ في صمت.
    منهم أخي الذي يحكي عن أستاذ الرياضيات الذي لا يشرح لهم شيئا داخل الحصة الدراسية، ويكتفي بالشرح لأولئك الذين يخصص لهمدروس خصوصية يدفعون ثمنها.لا بل في أوقات الفروض يزودهم بالامتحان وهؤلاء التلاميد فقط من يحصلون على النقطة. والله إنها حقيقة مرة يعيشونها بعض التلاميذ
    أليس هذا بالمنكر؟؟!!!!

  • سعاد
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 11:47

    السلام عليكم
    اولاالاسف الشديد.صارالزمن زمن الاطماع حب النفس.وتغيرت كثير كل القيم التي كنا نعرفها زمان.حتى بدى الانسان يتجرد من الانسانية فاصبح محرد جسد بدون انسانية فالمثل يقول انما الامم الاخلاق ما بقيت .فان فسدت اخلاقهم فسدو.لهذا نرى اننا لانجني من الطمع غير افات وعراقيل .فلماذا نرى انحراف الشباب.في بومنا هذا .لانهم عاشوا في محتمع انعدمت فيها الانسانية والاخلاق فما بالنا ان نتتطر من شباب عاش القسوة والهمجية.اصلحو انفسكم .يااولياء الامور. فالطاهر انه العبش بكرامة اصبح بالقوة والعنف وظهد الضعيف.فلا حول ولاقوة الا بالله. ربنا بستر عباده بنصف عباده المظلومين.اللهم نعوذ بك من ساعة السوء ويوم السوء واعوذ بك من ابليس وشياطينه .اللهم با مغبر الحال و الاحوال غير حالنا الى احسن احوال.

  • kanza
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 12:18

    لازم عليهم يفتشوا حتي منازل الاساتذة و التلاميذ، لان الاساتذة ما بقاوش كيدوزوا الدروس الخصوصية في المدارس الخاصة، كيقتاصدوا مساكن

  • attention
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 12:28

    interdiction des cours de soutien moyennant de l'argent,et bien les malhonetes vont vendre les notes ,
    alors pour attraper ces marchands de notes,il suffit de les dénoncer en cas d'échec des élèves payants , aux parents d'agir

  • عدنان
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 13:29

    احبذ هده الفكرة كتيرا لانها ستنقص من معاناة الاباء

  • تلميذ
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 14:23

    ما هو البديل بالنسبة للتلاميذ الذين يستفيدون فعلا من هذه الساعات دون تعرضهم للابتزاز ؟

  • غيور على الوطن
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 14:26

    هذا تناقض في حد ذاته، اذا كانت لدى الوزارة فعلا رغبة في منع الدروس الخصوصية فلماذا تمنح الرخص لفتح مراكز التقوية والدعــــــــــــــــــــــــــم؟
    Stop fooling around people are not that stupid

  • وا بزااااااااااف
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 15:48

    مالكم على هاد الكره لرجال التعليم! كفاش ولادكم كينجحو فالامتحانات إيلا الأساتذة ماكيقريوش!!! كينزل عليهم الوحي ولا كتقريوهم نتوما الرياضيات و الفيزياء!!! أنا كنعرف دابا آباء من بعد هاد القرار خايفين الأساتذة ديال بصح (ماشي اللي بلا ضمير) يحبسو الدعم!! حيث عارفين هادوك "المسؤولين" ماغيحبسوش الدعم لولادهم!! كون كان البرنامج مناسب مانحتاجوش الدعم!الدروس ديال عام خاصها عامين عاد يساليوها!شكون يخدمها مع ولادنا إيلا ما زادوش لهم اﻷساتذة الساعات! كونو واقعيين شويا و باركا من المعيور فرجال التعليم و اللي فيه الفهاما بزاف يخدم مع ولدو اللوغاريتم و الاحتمال….

  • Prof
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 16:28

    بصفتي فاعل في ميدان التعليم لدي بعض الملاحظات اولا لاحظت هجوما شرسا على رجل التعليم إثر هذه المذكرة وللتنوير فقط عندما كان للوزارة فائض في الأطر ولم يكن جدول الحصص كاملا كان المدير يكمله بحصص دعم ،وكانت لدينا حجرة واحد فقط تبقى فارغة وعندما نستدعي التلاميذ لا يحضرون لأن الوقت الفارغ لدى الاستاذ يصادف حصصا أخرى للتلاميذ ولم تنجح هذه التجربة،من جهة أخرى الخريطة المدرسية التي تفرض علينا تلاميذ موجهين الى شعبة العلوم وهم بعيدين كل البعد عن هذا التوجه ،التوجيه مسألة مهمة جدا وتعثر التلاميذ إنما يرجع الى توجيههم التوجيه الخاطئ،الزمن المدرسي ليس كافيا لانجازالدروس بتمارين تطبيقية وأخرى توليفية،وإن أنت طلبت حجرة لإضافة حصص دعم داخل المؤسسة تصطدم بالجواب"لا توجد حجرة فارغة" منذ سنوات اقترحت على الإدارة بأن تكون حصص الدعم بثمن رمزي لجميع التلاميذ ولكن لا يمكن تحمل المسؤولية بطبيعة الحال ،وللآباء الذين وجدوها فرصة للتجريح في رجال و نساء التعليم أقول لهم بأن المشكل الكبير الذي نعاني منه هو اللاميذ الذين يضرون هواتف ذكية وزودة بشبكة الانترنت والتي تستعمل في الغش او الشات اذا لم يتعلق الامر بفرض،

  • Youssef
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 19:23

    A tinghir lycee salah eddine al ayyoubi il ya un pseudo professeur de maths qui a epuise les eleves et les familles devant le regard du directeur j espere cette decision mettra fin a ces gestes de. bassesse il faut que les parents d eleves protestent pour mettre fin a ce prof.

  • مواطن
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 20:15

    اللي فيه الفهامة بزاف يجاوب التلميذ صاحب التعليق 198.. بااااز لكم..ولادكم تولدو عباقرة كون ما قراوهم اﻷساتذة اللي كاتعايرو. خليو غا ولادهم اللي يقراو باركا.. اﻷستاذ كايجي بالشيفور حتى للفيلا يقرا مع ولد "المسؤول" باش ولدو يولي مسؤول على ولادنا.. باركا من المعيور للأساتذة و نوضو نتوما شرحو لهم الرياضيات و الفيزياء آآآلعباقرة

  • مواطن حر
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 21:38

    المشكل ليس في الدروس الخصوصية لأن التلاميد في حاجة الى دعم و تقوية في غياب مدرسة نمودجية كباي الدول المتقدمة ، أمام الاكتظاظ و هدم القيم التربوية التي يعاني منها المجتمع ، ونقص الموارد البشرية في المؤسسات التعليمية ، و جشع الاباء الدين يريدون نجاح أولادهم بأي وسيلة.
    أما الاستاد فهو يستنزف صحته و وروحه في مقابل ثمن زهيد.
    الدروس الخصوصية موجودة في جميع الدول.

  • ابن خلدون
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 21:41

    رغم الطابع البهلواني لحكومة بنكيران فهده خطوة جادة لهدا الرئيس المتخلق و المسؤول، حفظه الله. نتمنها له و نشكره عليها. هدا وباء متفشي في الأقطار الإسلامية، و الدروس الخصوصية ليست جريمة بحد داتها. فمن الممكن و المشروع إعطاء دروس خصوصية، ل

  • عاطلة
    الجمعة 19 دجنبر 2014 - 22:18

    أرجو أن يطبق هذا المنع وهذا القرار فقط على الاساتذة والمعلمين الموظفين لدى وزارة التربية والتعليم والمتخصصين في اعطاء الدروس الخصوصية أما المدرسين لهذه الدروس و العاطلين عن العمل والذين لهم قدرات وكفاءات عالية في الدعم والتقويم فلابأس أن يعطوا هذه الدروس للتلاميذ الذين هم دون المستوى ويجدون صعوبة في الفهم داخل القسم.فالاستاذ هنا في هذه الحالة يفيد والتلميذ يستفيد .وعلى الحكومة ان تدعم هؤلاء المدرسين ولا مجال لمنعهم .

  • أستاذ
    السبت 20 دجنبر 2014 - 02:17

    الغني سوف يجلب أساتذة يعلمون أبناءه في المنزل و ولد الدرويش يمشي يبيع الديتاي… خطوة وزارة التربية الوطنية تبقى ناقصة ما دامت لم تدمج بشكل فعلي ساعات الدعم و التقوية في الجدول الزمني للأستاذ و تقوم بتشجيعه حسب مردوديته. ساعات دعم للمتعثرين و ساعات تقوية للنجيبين.. و الكل في صالح الوطن. ام ان تغرق إداراتها بالمراسلات التي لم نعد نتذكر ما تحتويه من مضامين من كثرة القرارات المترابطة و المتناقضة.. فهذا إرتجال و عبث.. و سيبقى حبرا على ورق.. المسألة لا تعدو أن تكون غايتها فرقعة إعلامية ينتهي مفعولها بقراءتها على هذه الصفحة او إذاعتها عبر القنوات الرسمية.. حتى يقال قد قلنا و قد إتخذنا..

  • Adil
    السبت 20 دجنبر 2014 - 07:33

    Ce cancer commence a toucher le superieur
    Allez voir ce qui se passe pres de la faculte des sciences semlalia des profs ont ouvert un centre pour les heures sup payantes malheureusement la fac offre des tutorats gra tuites pour tous les etudiants j ai peur que ces profs posent les exercices qu ils traitent en heures supplementaires et voila le debut de la deffaillance au sein de la meilleur etablissement du maroc le ministre doit mettre fin a ce desastre

  • wwww
    السبت 20 دجنبر 2014 - 09:16

    il faut lutter contre ces gens qui sont pret a vendre n importe quoi pour l argent.a settat il ya une grande mafia.prochainement on va donner leur noms: math pc hg ei. ang…

  • ussef
    السبت 20 دجنبر 2014 - 11:23

    ينبغي على أولياء التلميذات و التلاميذ الإنخراط في هذا الإجراء و الإبلاغ عن أية حالة من تجاوز القانون

  • مواطنة
    السبت 20 دجنبر 2014 - 16:02

    المذكرة ليست جديدة والدروس الاضافية ليست جديدة لكن الجديد هو إلهاء الشعب و تغليطه بخصوص التعليم العمومي الذي يهوي بسبب السياسة التعليمية اللاديمقراطية و اللاشعبية. نعم لمنع الدروس الخصوصية و لكن بشروط:
    انهوا الاكتظاظ
    جهزوا الحجرات بالوسائل التعليمية والديداكتيكية الملائمة
    وفروا الجو التربوي الآمن داخل و خارج المؤسسات
    ثم أتساءل:
    هل يجرؤ السيد الوزير على إغلاق المؤسسات التعليمية الخاصة التي تبتز المواطنين مقابل خدمات رديئة كقبول ذوي مستوى الاولى باك كأستاذ دون تكوين اللهم استعارة مفتش المقاطعة التابعة لهم قصد الاشراف عليهم؟ وهل يجرؤ السيد الوزير على توحيد اسعار المدارس الخصوصية المشتعلة؟ و هل سيجرؤ على مراقبةاسطول نقل المدارس الخصوصية المتآكل والذي يختنق فيه أبناء الطبقة المتوسطة؟ وهل سيجرؤ السيد الوزير على إصلاح المنظومة التربوية الفاشلة ؟ وهل وهل وهل ….؟؟؟؟ أم أن الاستاذ هو الشماعة التي تعلقون عليها أخطاءكم و خيباتكم؟

  • مريم المغربية
    الأحد 21 دجنبر 2014 - 02:29

    السلام عليكم اخواني المغاربة والله انه قرار جد سليم و اتمنى من الآباء متابعة أولادهم و فور علمهم بأي ابتزاز من طرف أي معلم أو استاد يعني أنه كيطلب منهم يدوزو عندو سوايع باش يتعامل معاهم مزيان سواء كانت طريقتو مباشرة أو غير مباشرة يقوم ب شكاية لدى المؤسسة و هكا نتعاونو حنا ك أولياء أمور و حكومة و أن شاء الله نقضيو على هاد الظاهرة اللي خلات المستوى التعليمي متدني و انا ك مغربية بديت كنعرف هاد الظاهرة مني وصلت للمستوى الثانوي الكثير من المدرسين كانو مكيتعاملوش معانا مزيان أو ميعطيوناش النقطة مزيانة لأنه مكندوزوش عندهم السوايع كنت كنعرف بنات ما فحالهمش مساكن كيضطرو حتى هما يدوزو سوايع و الاستاد المؤسسة الحكومية مجمع و عاطيها غير للضحك معانا كيضحكو علينا و كيقرينا غير فاش كنمشيو لحصة الدرس الخصوصي للأسف يا ريت لو كان هاد القرار داك الوقت

  • تلميد من سوق اربعاء الغرب
    الأحد 21 دجنبر 2014 - 11:56

    اما في سوق اربعاء الغرب حدث ولا حرج .ينقسم الاساتدة الى3اقسام الاول يقوم باخلاص على تلقين التلاميد دروس القسم بكل تفانية وادا قام هذا الاستاد باعطاء دروس التقوية فانه يقوم بها داخل المؤسسة وخارج اوقات العمل مثلا 7صباحا الى الثامنة او من 12الى 2 بعد الزوال دون مقابل مع العلم انه لايستقر في نفس المدينة اما قسم اخر فانه يعمل باخلاص كدلك دون الرجوع الى دروس التقوية اما القسم الاخر فانه جد راسمالي بالخصوص فهناك من يتقاضى 400 درهم عن كل تلميد يدرس عنده .ويقوم هدا الاستاد بالدهاب الى منازل بعض الميسورين لاعطاء ابنائهم الدروس مقابل 1800 الى 2000درهم في الشهر مع العلم انه يحضى بمباركة اللادارة لاعطائه قسم الميسورين وهدا يتنافى مع قيم المواطنة والتربية الهادفة

  • said el farhi
    الأحد 21 دجنبر 2014 - 13:44

    اعتقد ان مشكلة التعليم وكل ما يرتبط بها من اثار سلبية في مختلف القطاعات يعود الى عدم تكافؤ الفرص الذي تنتجه وتكرسه الدوس الخصوصية والتعليم الخاص بوجه عام. الاكيد ان الدولة تتحمل الجزء الاكبر من المسؤولية. ولكن رجال التعليم ايضا يساهمون بشكل واضح في هذه الجريمة المرتكبة في حق الوطن وابنائه. اخوتي ان التعليم ليس مجالا للتربح بل هو الحق الذي يجب ان يوزع بالتساوي على كل ابناء هذا الوطن.

  • Prof de maths
    الإثنين 22 دجنبر 2014 - 01:19

    أعمل أستاذا للرياضيات منذ ٢٥ سنة أذكر عام ١٩٨٩ أول عام مارست فيه هذه المهنة ،جاءني في آخر الحصة مجموعة من التلاميذ منهم ابن القائد و ابن قبطان في الدرك ووو وسألوني عن الساعات الإضافية فكان ردي نعم ونبهتهم أن ذلك لا يعني شراء ذمتي أتعامل معك والآخرين على قدم و ساق،ولم يتصل بي أحد منهم بعد ذلك،و في الآونة الأخيرة قدمت حصص دعم ولكن لم ابتز أحدا بل من تلاميذي المحتاجين من يتلقى الحصص مجانا ،والذي يقدم في حصص الدعم يستفيد منه منلا يحضر حتى يتبين لهم أن لا علاقة لحصص الدعم بالفروض والاكثر من ذلك أن من بعض الذين يتلقون الدعم يحصلون على نقط أقل من بعض من لا يحضرون لها،وكم مرة تكون أول نقطة من تلميذ لا يحضى بحصص الدعم،هذه السنة أدرس قسم ثانية علوم رياضية وكنت اقدم دعما لبعض العناصر وتفاديا لأي مشكل أخبرت التلاميذ بأنه لا دعم بعد اليوم ،فأصيب بعضهم بالإحباط،ولكن وجدت حلا قد يكون صعبا أو محالا ،قررت دعم كل القسم مجانا في المؤسسة ،ولكن سأصطدم بأحد هذه الأمور -أوقاتي الفارغة قد تصادف حصصا أخرى للقسم -القاعة غير متوفرة -إذن للذين صفقوا لقرار الوزارة والتي قالت الدعم بالمؤسسة هل وفرت الشروط لذلك ؟

  • كونو واقعيين
    الإثنين 22 دجنبر 2014 - 20:42

    إلى صاحب التعليق 215.. هذا هو الواقع. هادشي اللي حكيتي حنا كانعيشوه. المشكل هو كاينين أساتذة الله يهديهم هما اللي دايرين هاد المشاكل.أما الدعم ماشي هو المشكل بالعكس راه حل لعدد من المشاكل دايراها الوزارة.و الناس اللي ماشي فالقطاع بلاما يبقاو يفهمو بزاف.حيث المدة اللي فرضاتها الوزارة لكل درس يلاه غيشرح فيه اﻷستاذ الدرس و يدير شي تمارين تطبيقية.إيوا كفاش ولدي غيضبط مزيان الدروس إيلا مادارش الدعم! أولا نخليه حتى يديرو ليه الغربلة!!! حيث صحاب هاد القرارات بالصلاة على النبي راه غيحبسو الدعم لولادهم! أوا باركا من الهضرة الخاوية راه غا دارو ليكم فاش تلاهاو

  • بـــــا جــــــــــــــــــــي
    الخميس 25 دجنبر 2014 - 10:34

    أول مرة أحيي فيها وزارة التربية الوطنية لأنه نجد بعض الاستاذة لهم سيارات فاخرة هنا السؤال من اين لك هذا’؟ نجد انه يتقضى بين 7000 و 15000 درهم في الشهر
    الغريب فالامر أنهم يفرضون دروس الدعم على التلاميد
    شخصيا عندما كنت في السلك الثانوي يقول الاستاذ " الا بغيتي نقطة جيب الزرقة " وفي حصص الدعم نشتغل مسبقا على الفروض المحروسة وفي يوم الامتحان نجلب ورقة التحرير مصححة من المنزل ولكن الفئة الفقيرة من التلاميذ هم من يتضررون رغم مجهوداتهم لا يحصلون على النقط التي يستحقونها

  • moughite fadil
    الجمعة 9 يناير 2015 - 23:46

    connaissez vous l'histoire des animaux malades de la pestes.et qui a ete jugé coupable et cause de cette malediction alors c'est ( l'ane) et c'est le cas du professeur. moliere dans" les femmes savantes" qui veut noyer son chien l'accuse de la rage et service d'autrui n'est un heritage

  • كريم صبور
    السبت 21 مارس 2015 - 20:22

    أسلتم الكثير من المداد في مدح أنفسكم و في مدح غيركم و شرح مذكرة الوزارة…مشكل الساعات الإضافية أو ما يسمى بدروس الدعم عمل لا قانوني و لا أخلاقي و لا تربوي هذا معروف و لا يختلف حتى الحمقى في تأكيده…فلماذا كثرة الكلام بلا فائدة…البعض ربط التعليم بالدين و الأجر و الثواب و آخرون قد يربطونه ربما بالحج أو بالردة…و الله العظيم مؤسف جدا أن نسمع ما نسمعه و أن نغرد خارج محطة الواقع…قولو لنا كيف نرقى بمستوى التعليم إلى مرتبة أحسن قولو لنا كيف نحل مشكل الاكتظاظ داخل الأقسام الدراسية…قولوا لنا كيف نحبب للتلاميذ المواد المدرسة و لو أن محتوى بعض المقررات الدراسية سبب من أسباب تفشي ظاهرة تعثر التلاميذ…أما أن تتحول إلى داعية تربوي على النث و في القسم تعد الدقائق لتنهي حصة الدرس ليخرج التلميذ كما دخل فتلكم هي المصيبة…ناقشوا الواقع يا ناس فنحن سبب التخلف و نحن سبب المصائب و نحن أولى بالإصلاح قبل القاعات و قبل التلاميذ و قبل و قبل و قبل …لا تقل لي ضميري و واجبي ونزاهتي و و و من تلك الشعارات الفضفاضة التي لم يعد يثق بها أحد…

صوت وصورة
ريمونتادا | رضى بنيس
الأربعاء 27 مارس 2024 - 22:45 1

ريمونتادا | رضى بنيس

صوت وصورة
الحومة | بشرى أهريش
الأربعاء 27 مارس 2024 - 21:30

الحومة | بشرى أهريش

صوت وصورة
احتجاج أساتذة موقوفين
الأربعاء 27 مارس 2024 - 20:30 6

احتجاج أساتذة موقوفين

صوت وصورة
نظرة حقوقية إلى مدونة الأسرة
الأربعاء 27 مارس 2024 - 19:35 4

نظرة حقوقية إلى مدونة الأسرة

صوت وصورة
نتائج "بارومتر الصناعة المغربية"
الأربعاء 27 مارس 2024 - 19:15

نتائج "بارومتر الصناعة المغربية"

صوت وصورة
الفهم عن الله | الاحتضان الرباني
الأربعاء 27 مارس 2024 - 18:00

الفهم عن الله | الاحتضان الرباني