تعليقات الزوار
19
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس
-
12:47
جيش المغرب يتدخل قبالة ساحل العيون
-
12:42
البرازيلي ألفيش يطلب السراح المؤقت
-
12:19
غياب "أطباء السكانير" يثير غضب تنغير
-
11:56
القوات الروسية تتقدم في شرق أوكرانيا
-
11:32
تزييف يؤذي "سردين المغرب" بإفريقيا
-
11:27
تباحث لإعفاء الخليجيين من "فيزا شنغن"
-
10:51
رئيس الموساد الإسرائيلي يغادر الدوحة
-
10:28
أسعار المواد الغذائية تعود إلى الاستقرار
-
09:50
الأرجنتين تفوز على "لبؤات الفوتسال"
-
09:18
حصيلة القتلى والجرحى ترتفع في غزة
-
08:34
آس: دياز بطل جديد في "عرين الأسود"
-
08:17
امهيدية يطلب تسريع "خطي الترامواي"
يجب اعتماد التخصصات من الاعدادي لكي تجنب الغش في الامتحانات فمتلا هناك تلاميد متفوقين في بعض المواد لاكنهم يضطرون للغش في المواد الاخرى من اجل اجتياز الباكالوريا بنجاع المرجوا اعادة النظر في هده المسالة وشكرا
يجب ان تعرف اخي ان البيع والشراء في الباكالوريا قد بدأ مند 20 يوم وقد حدد تمن الباكالوريا لهاته السنة في 300 درهم ولكن سيحصل الغاش على معدل 14/20 وبالطبع عن طريق الهاتف النقال سيتم طرح الأجوبة والأسئلة يعني تقنية الواتس اب وصفحات التسريبات تستعد وبكتافة لتسريب كل الآمتحانات إدا سوف نرى مدى نجاعة تقنياتكم التي تكشف عن الهواتف وما الى دلك هدا بالطبع إن تم تزويد جل المؤسسات بهاته التقنيات . راه سوق طالع هاد العم 300 درهم أجرة الدي سيعطي الأجوبة ويطمئنك ب 14/20 في الباك
دعيو معانا بالنجاح سرا فى سجودكم
جزاكم الله خيرا .
للقضاء على الغش يجب تحديد العتبة في 10 منذ التعليم الإبتدائي فلن يصل إلى سلك الباكالوريا إلا التلاميذ الأكفاء الذين لن يحتاجوا إلى الغش
وهذا سيدفع النظام التعليمي إلى الأعلى وإلى التطور
والغش وعدم الغش هذه تربية يجب ترسيخها منذ أوائل السنوات الدراسية
لأن التلميذ منذ بداية تعليمه وهو يعتمد على الغش وينتقل من مستوى إلى أخر بدون كفاءة وفي النهاية نأتي عند الباكلوريا ونقول له الآن لا تغش لأنها شهادة الباكلوريا
التلميذ يعتقد أن الغش يفيده وهو في الواقع يضره لأنه مازالت أمامه استحقاقات أخرى من مباريات وامتحانات مهنية وغيرها وغيرها فالتلميذ الذكي هو الذي لا يغش لأن الباكلوريا ما هي إلا مرحلة مراحل الحياة
أنا بالنسبة لي تلميذ لم يغش وحصل على 10/20 أفضل بكثير من تلميذ غش وحصل على 14/20 وهذا على المدى البعيد لأن هذا الأخير سيتوقف مساره الدراسي في أقرب وقت أما الذي نجح بكفاءته سيبحث عن الحلول والطرق التي تساعده على تطوير ذاته
للأسف هناك بعض الأطر الإدارية و التربوية تساهم في الغش، على الوزارة أن تتبع مثلا مؤشر انتقال التلاميذ خلال الدورة الثانية و إلى مؤسسة بعينها
تصورو معي هذه الطرافة.
بصفتي استاذ و اقوم بالحراسة منذ سنوات انفذ حرفيا اجراءات هذه الاخيرة بحيث يستعمل في حقي جميع انواع النعوث من تهديد و قدف و في بعض الاحيان العنف .
غير انني لن اخشى احدا من هؤلاء الكسلاء لانني اعتبرهم جبناء امام التحصيل العلمي و لن يقدرو على شيئ سوى الاشياء السهلة.
والشئ الذي يحز في نفسي هو التلاميذ عند نهايتهم للامتحان ينوهون ويشكرون المراقب الذي يحرس معي في قاعة الامتحان سوى لانه تساهل و تركهم يغشون .
كما ان هناك بعض الاساتذة يدعون انهم يفعولون الاجر في سبيل الله لترك الممتحنين يغشون……
ماذا بعد الباكالوريا
ولماذا سياسة الترهيب هذه والقوانين السالبة للحرية لتلاميذ ضحايا السياسات الخاطئة لعقول متحجرة
فكيف يعقل أن أبدأ مساري الدراسي بتلقي جميع المواد باللغة العربية وبعد الباكالوريا اصطدم باللغة الفرنسية فمن المسؤول التلميذ الذي لا حول ولا قوة له أم الخبراء الذين يدرسون أبناءهم بمدارس البعثة ويفقهون في سم قانون السن ليساهموا في زيادة عدد المجرمين
أسباب الغش:
– وصول تلاميذ غير مؤهلين الي الباكالوريا
– ممارسة الغش خلال السنة الدراسية باكمالها
– الفوارق الكبيرة بين نقط المراقبة المستمرة في التعليم الخصوصي و التعليم العمومي
– عدم حماية المكلفين بالحراسة
الغش ماركة مسجلة استعمرت المجتمع بالتدرج وأصبح قائما بذاته له مكانته ومناصروه يتضاعفون بالآلاف يوميا من مختلف الأعمار والأجناس والمستويات الفكرية والطبقات بوسائل متعددة وتقنيات متطورة وبالمباشر لكون من لا يستحيي يفعل ما يشاء
لماذا حصر الغش في الامتحانات كل سنة ونحن نعلم ونعرف وربما نسقط نحن كذلك في المحظور أن الغش يعشش بيننا كبارا وصغارا
فمن يغش في تجاوز علامات التشوير على مدار الساعة وما أكثرهم ,من يغش في مباريات الترقية من لوائح الأحقية لاجتيازه إلى مواده إلى يوم اجتيازه , من يغش في تأدية مهامه و من يغش ويساهم ويدفع الغش في الانتخابات , من يغش في الفواتير , ومن يغش في السلع المعروضة للبيع ومن يأتي بالخبر أو التحليل المدفوع الأجر ومن يشهد الزور والمثل المعاش يوميا هو المبلغ المدفوع للبائع تحت الطاولة "نوار" في علم الجميع ويشهدون كلهم الزور ومن يحتال على إدارة الضرائب بوسائل متعددة يغلب عليها التزوير والكذب والتحايل "والأخبار في روسكم"
لمحاربة الغش وجبت ثورة ضد السلوكيات الفاسدة في المجتمع مع الانضباط للقانون واحترام الآخر وإعطاء لكل ذي حق حقه ونبذ الزبونية وإيجاد البدائل مع الزجر
بسم الله الرحمان الرحيم
لابد لنا من الإعتراف بأن منظومتنا التعليمية وكذالك التربوية فاشلة…
لأننا ولعشرات السنين لم نستطع بناء خطة تعليمية متسلسلة من اجل الرقي بالتعليم
و بالطالب اولآ والأستاذ على رأس الهرم التعليمي قياسا بدول كانت في الماضي القريب في اسفل الترتيب لآكنها تبوئت اعلى المراتب منها وعلى سبيل المثال لآ الحصر سنغفورا و التي في مدة قصيرة إستطاعة القضاء على الجهل والتقدم والرقي بمنظومتها التعليمية لكن لم يتسنا لها ذالك إلى بعد الإعتراف الحقيقي والمسِِِؤول عن فشلها في التنمية التعليمية وكذالك الإقتصادية و الإجتماعية وبهذا تم التخلي عن جميع المناهج التعليمية السابقة وبناء منظومة يسودها التفاهم و التقاطع الهادف و البناء.
نأمل اليوم في بلدنا الغالي ان نتوحد ونجتمع للوصول الى منظومة تعليمية حقيقية بعيدة كل البعد عن الأنانية والمزايدات الحزبية الضيقة والمبادرة في تحليل الوضع التعليمي الذي لم نعد نحن كأباء نثق فيه وذالك بإنخراط التلميذ والأستاذ في إصلآحه وكذالك المجتمع المدني بالعودة الى التقاليد العريقة لبلدنا الغني بمختلف اعراقه والحمد لله على هذا البلد الأمين…
إسئلوهم لماذا اصحاب البريفي تيجيبو 19 ف المراقبة ف الباك و 4 فالوطني وصحاب المخزن تيجيبو 10 ف المراقبة و 10 ف الوطني
الغش في المغرب شئ اعتدنا عليه قد اصبح ادمان ضروري الكل يغش من اجل الصعود الى الافوق ولكن ليس هدا هو الحق المشروط وانما سياسة تدمير العقول هي السبب لندهب اقرب شئ تريد عمل في متجر مثلla bell vie يطلب منك شهادة بكالوريا هدا سبب مباشر للغش ومابالك ان اردت العمل في الامن سوف تحتاج الى شهادة زائد اعمال خيرية المقصود واضح ولئحة طويلة وادا اردو وضع الكاشف الهواتف يجب ايضا وضع كاشف لجهات المسؤلة لكي نرى الغشاش الاصيل و اعدروني ان اقترفت اخطاء في الكتابة وشكرا """""""
لنكن صرحاء .الإبتدائي لم تكن تمر ولو حصة دراسية لانضرب فيها لاتفه الاسباب وضرب مبرح كيف تريد من هدا التلميد ان يكون .سوى كرهه للمنضومة التعليمية ولايغش .
أنا تلميذ في التانية باكالوريا
سأقوم بالغش في مادة الفلسفة ليس لإنني كسول بل العكس أنا من المتفوقين ، و السبب الرئيسي وراء هذا هو الكم الهائل من الدروس في مادة علوم مهندس و الفيزياء ، إلى متى سياسة التعبئة و الضخ كأننا حاسوب
لا نختلف حول ضرورة محاربة الغش ،و لكننا نختلف في طريقة معالجة هذا المشكل،
بالنسبة لي فمحاربة الغش تبدأ من المستوى الأول ابتدائي فمن شب على شيء شاب عليه.
الوزارة تخصص مذكرات لامتحانات البكالوريا و تشرع عقوبات زجرية لكل من يخالف القوانين المعمول بها ،و لكن عندما تحين امتحانات المستوى السادس ابتدائي يعم صمت رهيب ،لماذا؟ هذاك راه غير السادس ماشي شي حاجة.
بالعكس،عندما نحارب الغش في المهد فلن نحتاج إلى عقوبات زجرية و لن نحتاج إلى كل هذا الضجيج مع حلول امتحانات البكالوريا.
نفس الشيء بالنفس بالنسبة للدعم التربوي،
تقومون بدعم المستويات الاشهادية،و هذا أمر جميل لكنه لا يعطي نتائج إيجابية،لماذا؟
لان التلميذ ينتقل من المستوى الأول دون التمكن من قراءة الحروف و كتابتها ،ثم ينتقل الى المستوى الثاني فالثالث و الرابع …إلة ان يصل المستوى السادس فيحصل له ما يصطلح عليه بالفشل الدراسي ،في هذه المرحلة يصعب الرجوع إلى الخلف.
يجب الشروع في دعم التلاميذ منذ المستوى الأول خاصة في الكتابة و القراءة و الحساب ،انذاك سيكون للدعم التربوي الاشهادي نتائج باهرة.
مادمتهم تهمشون الابتدائي فلن نحقق نتائج مرضية.
الی السيد المحترم محمد ساسي مدير المركز الوطني الامتحانات و التقويم و الحياة المدرسية ما لاحظناه من خلال البرنامج الحوارية و التحسيسية التي أجريت معك سواء في برنامج مباشرة معكم او عبر البوابة الإلكترونية هسبريس هو مستواكم العالي و تمكنكم الجيد و ذالك عبر المصطلحات التي تهم المناهج و المنظومة التربوية بصفة عامة كما نشكركم علي كل المجهودات القيمة التي تقومون بها حتی تبقى لشهادة البكالوريا مصداقيتها وطنيا و عالميا
إذا أراد أحد في هذه البلادالجميلة (المغرب) أن يعالج حقا مشكلة الغش في الباكالوريا فعليه أن يستمع وبإمعان إلى الأساتذة المراقبين والغيورين والذين يعملون بتفان وإخلاص من أجل الحفاظ على مصداقية هذه الشهادة
خلال تجربتي لمهنة التعليم لاحظت على ان الادارة هي الملسؤولة رقم واحد
يجب اخد بعين الإعتبار ما قامت به النائبة الإقليمية لبنسليمان لقد كانت في مستوى الحفاظ على مصداقية الباكلوريا الله يعطيها الصحة خصها التنويه هده الأستادة.