تعليقات الزوار
21
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس
-
08:39
سحر الصديقي تغني في مسلسل درامي
-
08:24
مشاكل عويصة تواجه أولمبيك خريبكة
-
07:15
الخصاص يدفع نشطاء إلى التبرع بالدم
-
06:17
السليفاني يناقش التناوب اللغوي بالتعليم
-
05:11
لقاء يتناول منهجية البحث العلمي بفاس
-
04:30
تأسيس "الشبكة المغاربية لحرية الإعلام"
-
03:25
مبادرات تستهدف دوار إكلوان في أزيلال
-
02:17
الرقيوي: هذه تفاصيل تجربتي مع نواذيبو
-
01:19
كتاب يبرز اهتمام الملك بالخط المغربي
-
00:11
تدخل أمني يجهض محاولة للهجرة السرية
-
23:33
إدارة الوداد تأمل استعادة عادل رمزي
-
22:35
انتقادات ترافق مشاهد في "بنات الحديد"
ou se trouve cette école? ?? toutes les ecoles du Maroc sont archi pleines cette année
نتائج السكوت على الفساد والابتعاد على الدين الحنيف واسناد الامور الى غير اهلها بدايتها القضاء على التعليم وستاتي البقية .يا لطيف الطف!
انا لله وانا اليه راجعون .لا حول ولا قوة الا بالله.الله يرحمك يا قطاع التعليم الله يصبركم يا خوتي المغاربة واخوتاتي المغربيات.
و الله حرام ما وصل له التعليم الحكومي في بلادنا! إلى غاية أواخر التسعينات كان لا يدهب إلى مؤسسات التعليم الخصوصي إلا الراسبون و الغير متفقون في التعليم العمومي (إعدادي ثانوي) ! الآن حتى التعليم الجامعي العمومي ( طب هندسة…)يحتضر و يترك المجال للخواص "لترييش" المغاربة! كيف تريدون لهذا الشباب أن يكون له طموح و الأبواب كاملة تغلق أمامه!
LA VRAIE DEPERDITION SCOLAIRE A GRANDE ECHELLE . CONTINUEZ À INCRIMINER LES ENSEIGNANTS DE L'ECHEC SCOLAIRE DE VOS REJETONS. VOUS OUBLIEZ QUE LES VRAIS RESPONSABLES SONT AILLEURS DANS LES BUREAUX DE DECISION. LES ENSEIGNANTSX NE SONT QUE DES AGENTS D 'EXECUTION DE LA POLITIQUE DE L'ETAT EN MATIERE D'EDUCATION. UNE POLITIQUE HESITANTE BOITEUSE QUINE SAIT PLUS SUR QUEL PIED DANSER. C'EST BIEN FAIT POUR VOUS SIMPLES D'ESPRIT
واش الطلب بالحقوق هي عاش الملك؟؟؟
آش هاذ العقلية؟
متى يعي المغاربة ما يحاك ضد المدرسة المغربية ومستقبل المغرب؟
باختصار شديد ، مصباح " العدل والنماء " خلال الخمس سنوات الأخيرة عاد بكل مرافق الحياة من خلال سياسة "اللاعدالة واللاتنمية " بما يعادل خمس قرون إلى الوراء ..
les barbus ont détruit tous
il va rester que les ecoles de ben et la famille
وزارة التعليم تريد خصخصة التعليم لفائدة اصحاب البطون الكبيرة وحنا عندنا فمدرسة الشريعة العوامة بطنجة مدرسة بدون معلمين والتلاميد تيتسناو مازال اللهم هدا منكر فاينكم المنظمات الحقوقية راه عيينا مانشكيو فالنيابة راه بقا لينا الامل غير فالراي العام.انشري هسبريس.
يظهر جليا بداية السنة دراسية موفقة بإمتياز !!!?????!!!!!!??????
مند حوالي ما يفوق السنتين تم اغلاق ثلاث مدراس ودالك عبر مراحل . هذه المدارس محاذية بعضها ببعض وهما مدرسة زينب النفزاوية للبنات , مدرسة المحمدية الجديدة واعدادية .
في المرحلة الأولى تم اغلاق الاعدادية وتحويلها الى ملحقة تابعة للنيابة مع عدم وجود اي لافتة واضحة تبن مهمة هذه الملحقة الادارية .
في المرحة الثانية ثم اغلاق مدرسة زينب النفزاوية للبنات ودمج تلميذات المؤسسة بتلاميذ مدرسة المحمدية الجديدة
في المرحلة الثالثة ثم اغلاق مدرسة المحمدية الجديدة وتوزيع التلاميذ على مؤسسات اخرى دون مراعات بعدها عن الساكنة .
الاشاعة: هناك اشاعة مند اغلاق مدرسة زينب النفزاوية ان هناك من وضع يده على هذه المدارس وينتظر الفرصة والمساطر القانونية التي قد تمكنه من السيطرة على هذه الاراضي التي تقع فيها هاته المدارس . ان كان هذا صحيح فرحم الله التعليم في هدا البلد .
وباز لهد الأساتدة.60فى القسم.الوقت تيدوزوه بتسكيتهم عوض تعليمهم.وأساتدة مشومرين وتيكلو لعصا.قراو بكرى,كارتة وتخلف
إني أب لثلاث أطفال، وفي سنة 2009 كانا اثنين من هؤلاء الأطفال الثلاث يدرسون بمدرسة ابن زيدون الابتدائية بطنجة، وحدث أن تغيبت معلمة لمدة طولة دون تعويضها، فقصدت مكتب النائب الإقليمي لوزارة التعليم وكان اسمه آنذاك: نورالدين بودرا. وأُقسم أنه قال لي مما دار بيننا من حوار أن المغرب لا يولي أي اهتمام للتعليم العمومي، وأنه فقط ملجأ للفقراء. أما الأعيان فيسجلون أبناءهم بالمدارس الخصوصية أو التابعة للدول الأجنبية، وهو أولهم من يفعل ذلك.
لا يجب علينا أن ننتظر حتى يمن علينا النظام بإصلاح مُزيف، بل يجب علينا النضال بكل أشكاله، لأن التعليم حق وواجب على الدولة كفالته ما دامت تستخلص الضرائب من الطبقة العاملة، ومادام هناك ثروات ومال عام، فالأحرى أن يُصرف فيما هو أهم وأولى، مثل التعليم والصحة، وليس في ريع يستفيد منه القلة القليلة.
Chers amis et compatriotes
L'enseignement public est mort et enterré.
Un classe de soixante éleves avec quinze minutes de retard pérmises par la délégation,quinze minutes allouées à l'appel,dix mimutes pour rétablir de l'ordre combien reste t-il au prof pour donner le cours?
Et quand est ce que les élèves vont copier la leçon?
Plus que ça un prof amis m'a signalé que dans sa classe pour boucher le trou,ils ont mélangé deux classe l'une a l'anglais comme deuxième langue et la segonde ayant l'espagnole et que la première doit sacrifier une année de langue anglaise ,il allait perdre la raison,comment faire et par quoi commencer?Une classe ayant une année d'avance par rapport à l'autre classe qui est débutante et ceci dans la meme classe et pour le meme niveau.
Pour moi il faut parti du principe de la table rase:démolir l'enseignement et le rebatir.On a beau importé les experiences de l'etranger et faire des symposium et dilapidé des sommes collossales mais en vain…il faut la volonté
مند حوالي ما يفوق السنتين تم اغلاق ثلاث مدراس بمدينة مراكش الحي المحمدي الدوديات ودالك عبر مراحل . هذه المدارس محاذية بعضها ببعض وهما مدرسة زينب النفزاوية للبنات , مدرسة المحمدية الجديدة واعدادية .
في المرحلة الأولى تم اغلاق الاعدادية وتحويلها الى ملحقة تابعة للنيابة مع عدم وجود اي لافتة واضحة تبن مهمة هذه الملحقة الادارية .
في المرحة الثانية ثم اغلاق مدرسة زينب النفزاوية للبنات ودمج تلميذات المؤسسة بتلاميذ مدرسة المحمدية الجديدة
في المرحلة الثالثة ثم اغلاق مدرسة المحمدية الجديدة وتوزيع التلاميذ على مؤسسات اخرى دون مراعات بعدها عن الساكنة .
الاشاعة: هناك اشاعة مند اغلاق مدرسة زينب النفزاوية ان هناك من وضع يده على هذه المدارس وينتظر الفرصة والمساطر القانونية التي قد تمكنه من السيطرة على هذه الاراضي التي تقع فيها هاته المدارس . ان كان هذا صحيح فرحم الله التعليم في هدا البلد .
فالوزارة والحكومة والولة المغربية ماضون في القضاء على مجانية ودمقرطة التعليم وعلى المدرسة العمومية لتجهيل ابناء الفقراء والكادحين.
ان هذا الاحتجاج صرخة في وجه هذا الثالوث المحرم ودعوة للاقتداء به وطنيا وبشكل فوري قبل فوات الاوان.
هل كل من يقف للمطالبة بحقوقه وجب عليه ان يقول عاش الملك . لا اعرف هل يطالبون بحقوقهم ام يقفون لتحية الملك . قمة الجهل .
التعليم في الهاوية.مرحبا بك في مدينة تامنصورت المدينة الجديدة سكان بلا مرافق. مدارس بلا هيكلة التعليم كله خصاص تلاميذ من دون معلم مدينة مهمشة بالكل.الحرية التامة = الغياب طيلة السنة بلا حسيب ولا رقيب سوى ربي العالمين حسبي الله ونعم الوكيل.نرجوا من المسؤولين الالتفاتة الى هذه( المدينة الشبح)اسم على مسمى
c est le resultat de la politique du pjd sur lequel vous votez..
votez encore sur le pjd une deuxieme fois pour que l effectif sera le double
.
القاطرة معطلة ومهترئة والسياسيون لغبائهم يتنافسون على قيادتها ولا أحد منهم "انتبه" إلى ذلك. صم بكم لا يعقلون.