24 ساعة

مواقيت الصلاة

26/07/2014
الفجرالشروقالظهرالعصرالمغربالعشاء
03:5005:3112:3916:1819:3721:04

النشرة البريدية

استطلاع الرأي

هل أنت راض عن الدراما الرمضانية التي أنتجها التلفزيون العموميّ المغربيّ؟

الكلمات الدليلية:

لا يوجد كلمات دليلية لهذا الموضوع

قيم هذا المقال

5.00

كُتّاب وآراء

الرئيسية | صوت وصورة | الوفا والمجلس الأعلى للتعليم

الوفا والمجلس الأعلى للتعليم

Partager

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس

الإشتراك في تعليقات نظام RSS تعليقات الزوّار (13)

1 - ABDELAALI ENNAJI السبت 09 مارس 2013 - 02:05
و الله ليضحكني هذا الشخص لمجرد رؤيته لم اسمع منه ابدا ان التعليم ليس بخير دائما يقول لعام زين.
2 - مجدوب السبت 09 مارس 2013 - 03:44
مصيبة والله حين تعطي الأمول لغير أصحابها يا سيد الوزير منظومة تعلينما مشوهة وهده تماني نقط:
°أولا :لا توجد منضومة قيم المشتركة في تعليمنا :
يعني القيم الحداتة فهناك مازال من يصدر كتبا عن القردة و الخنازير
° إشكالية اللغة:
يجب إعتماد الإزدواجية للغة الوطنية مع لغات عالمية إختيارية
° مناهج:....
°طرق البيداغوجية :أنتم تعلمون بسبورة و العالم في كبيوتر
° إشكالية دمقرطة تعليم : إستعمال الإنتقائية توجيهية.
° رجال التعليم : فاقد شيئ لا يعطيه.
° تنضيم...
° تمويل....


عموما سي الوزير مجرد إكتضاد مدارس بعتات و خاصة مؤشر علي كارتة في تعليم أجيالنا
أنا ما وزير ما ولو لم أكمل درستي وأعرف هده المشاكل ومستعد أن أحاضر سيد الوزير فيها
3 - غريب السبت 09 مارس 2013 - 08:02
لا حول ولا قوة الا بالله
غريب أمر هذا الوزير ( وزير التعليم..) الذي يفترض ان يكون قدوة و نموذجا يحتدى به، تجده يتحدث لغة "الحلايقية" لامسؤولة. يبسط المشاكل التي يتخبط فيها التعليم بشكل خطير للغاية، معتقدا انه يقوم باصلاحات، في حين انه يقوم بدر الرماد في العيون.. يقول مثلا: المضمون ديال التعليم ف الابتدائي...الكتب المدرسية عندنا مزيانة....// المهم الوزير بعيد كل البعد على ان يكون مؤهلا لادارة وزارة من حجم وزارة التعليم. لا حظوا طريقة كلامه..
4 - مدرس السبت 09 مارس 2013 - 09:40
ما قاله الوزير صحيح ،المعضلة فيما يدرس للمتعلمين في الابتدائي حيث يلتحق التلميذ بالاعدادي وهولايتقن أدوات التعلم(اللغات والحساب)، ولا يسمح له بالتكرار لتدارك نقصه.غير أن المحتوى لا يمكن فصله عن المبلغ ولا عن فضاء وظروف التبليغ،وحتى لا أطيل أقترح على السيد الوزير وعلى المجلس الأعلى للتعليم النقط الآتية:
1 استشارة رجال التعليم في الميدان للوقوف على اهم مكامن الخلل عن طريق استمارات فردية تدرس وتستثمر بكل عناية
2 اضافة مفتشين آخرين لتغطية جميع النيابات وتخفيف العبء على المفتشين الحاليين(مفتش لكل 20 أستاذ)وتكثيف الزيارات المفاجئة
3اضافة حجرات دراسية(حجرة لكل مدرسين)وانتفال المدرس عند التلميذ في حجرته وليس العكس مع بقاء التلاميذ في المؤسسة وفي حجراتهم من 8 الى 12 ومن 2 الى 5 وتضمن الحراسة من طرف المكلفين تحت إشراف الملحقين التربويين والمنشطين والحراس العامين ومن شأن هذا الاجراء تفادي ضياع الوقت في الدخول والخروج واستغلاله في المراجعة والدعم والتنشيط
4 الاقتصار في الابتدائي على اللغات والرياضيات وحدف وحدات في الاجتماعيات والتربية الفنية والعلوم
5 تحسين الوضعية رجال التعليم ومراقبهم بصرامة
5 - taha السبت 09 مارس 2013 - 13:47
اضحك على هذا الشعب سؤالي اليك اين يدرس ابناؤك وابناء نبلاء هذا الوطن طبعا لا تستطيع الحديث فمن الاحسن لك ان لا تتكلم اما الحقيقة التي تعرفها انت ان التعليم الذي تتحدث عليه هو تعليم لالهاء الشعب الى جانب الكرة والدعارة والمخدرات
6 - abou oussama السبت 09 مارس 2013 - 14:04
الملاحظ ان السيد الوزير تناول كل أشكال التعليم الا التعليم الأولي، وكاد ان ينطق باسمه الا انه تدارك الامر بسرعة، لعلها عثرة لسان، لكنها تشير بشكل واضح الى ان التعليم الأولي لا يدخل ضمن اهتمامات وزارة التربية الوطنية، لذلك اقترح انشاء وزارة للتعليم الأولي على غرار وزارة التعليم العالي.
ولا ننس ان كل المربين اجمعوا على اهمية الطفولة المبكرة واعتبار ان كل شيء يحدث قبل السادسة.
7 - ben السبت 09 مارس 2013 - 15:13
vous avez dit on a de bons livres. Il faut les accompagner avec des travaux pratiques. Il faut des experiences dés le bas.age. dés la creche. Je suis sur que mr le ministre a voyage dans les pays developpes et a vu comment ca roule. Il faut seulement calquer les experiences. On doit pas creer la roue de nouveau. Le material n´est pas cher. On a de l´argent mais on pas des agents patriotiques qui veulent lancer ce pauvre pays plein de potentialites etc...
8 - أبو زياد السبت 09 مارس 2013 - 16:31
التعليم ليس هو المضمون فقط. التعليم هو البنية التحتية هو التجهيزات هو الأطر التي تتمتع بكل حقوقها و تمارس واجباتها. بهذه التمويهات لا يمكن أن نطور التعليم. وتصريح مثل هذا يبعث في نفسي كأستاذ الخيبة و اليأس
9 - جلال المعلم السبت 09 مارس 2013 - 16:53
هذه الأيام عندما اذهب عند بائع " الزريعة " دائماً يعطيني ما أريده( حمص زريعة كاوكاو..) في أوراق خاصة بكراسات الإدماج .
أليس من العار أن تُنفق ملايير على بيداغوجيات غربية غريبة ثم في الأخير تجدها عند " مول الزريعة "
ألا يمكن الكشف عن أسماء هؤلاء المتورطين في ضياع تلك المبالغ .
أم كعادتهم : وذرا للرماد في العيون جهات نافذة وراء ذلك
10 - استاذة السبت 09 مارس 2013 - 19:04
سيدي الوزير عن اية مقررات جيدة تتحدث مقرراتنا في الابتدائي فراغ في فراغ في فراغ نريد كتابا مدرسيا متكاملا معرفيا وتربويا و منهجيا لان الاصلاح يبدا مما يقدم بين يدي الطفل فور التحاقه بالمدرسة .نريد طرقا علمية متطورة لتقديم المادة للمتمدرس لقد مللنا من طرق تلقينية من طرف واحد يجد فيها التلميذ نفسه متلقنا لا مشاركا هذا ان كنا فعلا نريد النهوض بمنظومتنا التربوية المتهاوية يوما بعد يوم
11 - chouayb السبت 09 مارس 2013 - 21:52
مستوى تعليمنا رائع جدا الدليل ان التلميذ يتعلم اللغة الفرنسية من الثالث الى البكالوريا ولا يستطيع كتابة رسالة بسيطة, بعد ان يكون قد قضى 10 سنوات في التمدرس.
ان منظومتنا مصابة بداء فقدان المناعة وجميع المضادات الحيوية لم تنفع معها مرة سموها بيداغوجية الأهداف واخرى بيداغوجية الكفايات واخرى بيداغوحية الادماج والان بدأنا نسمع عن بيداغوجبة الملكات وهكذا سنظل نستورد النظريات من الغرب ومعها خبراء همهم الأول هو المال.
12 - الأستاذ السبت 09 مارس 2013 - 23:47
نلتمس من السيد الوزير إجراءات صارمة في مجال غياب الأساتذة.تعميم جهاز السكانير على كل مؤسسات التعليم .من أجل بعث الشواهد الطبية ورخص الغياب مباشرة للوزارة. فضح ومتابعة الأطباء المتورطين في الشواهد الطبية.
13 - مواطـــــــــــن الأحد 10 مارس 2013 - 01:23
لنضرب أخماس في أسداس
على تعليم آل لوريث آل عباس
يفاجئنا تارة من قبة النُعاس
أو يطل كالعفريت من بين الناس
يلوك الكلمات بالأضراس
يوريكا
الإصلاح تغيير القلم والقرطاس

عجبا لوزرائنا فالكل يداس
المجموع: 13 | عرض: 1 - 13

التعليقات مغلقة على هذا المقال