قررت اللجنة التنسيقية لأساتذة اللغة العربية والثقافة المغربية بأوروبا والمكتب الجهوي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بأوربا والفرع النقابي للجامعة الحرة للتعليم بإسبانيا وتنسيقية مدرسي اللغة العربية والثقافة المغربية بأوروبا واللجنة النقابية لأساتذة اللغة العربية والثقافة المغربية ببلجيكا، خوض إضراب عن العمل مصحوبا بوقفتين احتجاجيتين أمام كل من سفارتي المغرب بباريس ومدريد يوم الاثنين 03 يونيو المقبل.
احتجاج الجسم التعليمي والثقافي المغربي بالخارج، يأتي على خلفية حرمانهما من التعويضات اليومية عن الإقامة ومن السعر التفضيلي المعمول بهما لفائدة الموظفين المغاربة بالخارج وعلى رفضِهِما المطلق لإنهاء مهام الأساتذة بهذه الطريقة المهينة، من خلال حرمانهم من الاستفادة من الامتيازات التي يتمتع بها كافة موظفي الدولة العاملين بالخارج.
وقال بلاغ مشترك تتوفر عليه هسبريس، إن المسؤولين يعمدون إلى “إقصاء أساتذة اللغة العربية والثقافة المغربية أقرب موظفي الدولة إلى الجالية من لائحة موظفي الدولة العاملين من خلال حرمانهم من الاستفادة من الامتيازات التي يتمتع بها كافة موظفي الدولة العاملين بالخارج”، مؤكدين على ضرورة مراعاة ظروفهم الاجتماعية والتزاماتهم المعقدة وتمكينهم من استقبال يليق بالخدمة النبيلة التي أسدوها لوطنهم العزيز مثل باقي موظفي الدولة بالخارج.
آشمن خدمة اسدوا للبلاد زعما حرروا سبتة و مليلية .ا باراكا من التبوحيط شبعو فرماج و شكلاط أونعاس معا راسهوم .زعما كاتلينها بالخدمة . واقيلا كايخدمو خدامي أّّخرين باش ادبرو على راسهم .من بعد ما كانوا فالفرعيات و الجبال كايخدموا بصح معا ولاد الشعب ولفو الراحة و الجو ديال اوروبا و الورد و البرودة.داروا لفلوس او شراو السيارات المزيانة.
لنكن واقعيين باراكا عليهم اخليو وحدين جداد مساكين امشيو استافدوا شوية اولا .
عجبا للانسان المغربي يفكر في نفسه فقط.
excuse moi te dire(tazi pur ou taz pur)que les caravanes passent et les chiens aboient.les enseignants de l’Étranger sont vraiment des vrai militants ils méritent d’être récomponsé
je me demande pourquoi en ce casse les peids en envoyant des instituteurs du maroc a l'europ et ont leur donne des salaires qui coute chére á l'etat, sachons qu'il ya des millier de marocains qui vivent en europ et qui peuvent travailler en tant que instituteur d'arabe…ils leur suffi juste un peut de formation. comme sa l'etat va économisé des millions. si non le minéstaire de l'education préfére laissé cette opportune au instituteurs marocian pr les envoyés en europ et de vendre ces poste et aussi de les donnés a bak sahbi w bechehaaal
أنت لا تعرف شيئا ، لا تعرف حتى أن تركب جملة باللغة العربية و بالأحرى أن تتكلم عن هذا الموضوع، و لكن بما أنك كتبت فأنا أرد عليك و على من يفكر مثلك أن العمل في أروبا جد متعب و هؤلاء الأساتذة يعملون 24 ساعة في الأسبوع فما تريد؟ يتظاهرون أمام السفارات المغربية ضد البوليساريو لمنعهم من التظاهر ، يبحثون عن كل مناورات أعداء الوطن من البوليساريو و يفشلون جميع مساعيهم حتى للاجتماع مع جمعيات أوربية بحكم علاقاتهم التي ربطوها على مدى سنوات مع هذه الجمعيات، ولما وفق هؤلاء الأساتذة للمطالبة بمستحقاتهم مرة واحدة اتخذ في حقهم هذا الإجراء المفاجيء و الاحادي .
أقول لك ماذا سيفعلون مع أبنائهم الذين يدرسون في الجامعات و المدارس العليا و في الثانويات ؟ أليسوا بمغاربة سيحطم مستقبلهم الذين سينفعون المغرب في السنوات القليلة القادمة؟ و هل تظن أن هؤلاء الأساتذة سيعودون إلى المغرب لتحطيم مستقبل أبنائهم؟ ثم ماذا سيستفيذ الأستاذ الجديد من أربع سنوات فقط ؟ الجواب : لا شيء.
الكراء 600 إلى 900 يورو الكهرباء و الغاز 120 يورو ، التأمين عن الصحة لا يمكن و إذا مرضت فإنك ستأدي غاليا جدا زيادة عن التنقل إلى حيث العمل .
Pourquoi ils ne rentrent pas chez eux s'ils ne sont pas contents ?
On veut toujours prendre plus et plus sans rien donner en contre partie . S'ils ne sont pas contents il y a des milliers et des millions d’enseignants prêts à prendre leurs place .
العقود تنص على سنتين قابلة للتجديد
استفدتم وغيرتم وضعكم الاجتماعي و تجولتم قليلا في اوروبا
ايوا خليو أساتذة أخريين يستفيدون
أما الكلام عن الابناء واندماجهم وغيره من الكلام فهو فارغ لأن الاصل في العقود احترام محتوياتها بدون عاطفة ولا هم يحزنون
اعرف أساتذة في الخارج لا يدرسون تقريبا ويشتغلون في اعمال حرة على حساب الدولة المغربية، اذا كانت التعويضات لا تكفيكم فأدخلوا بسرعة
ثم لا اعرف دولة تتسامح مع موظفين حصلوا على جنسيات أجنبية واستغلوا في مهن اخرى ثم تؤدي رواتبهم
هادي السيبة
ما مصير أبناء الأساتذة الذين يتابعون دراستهم بدول الاستقبال؟
je suis d'accord avec avec Rachid N;7
بالله عليكم ماهو دوركم؟ 43 سنة من عمر البعثة ولانتية على أرض الواقع .أأنتم تسدون ثغرة سياسية لا أقل و لا أكتر
بالله عليكم ماهو دوركم؟ 43 سنة من عمر البعثة ولانتية على أرض الواقع .أأنتم تسدون ثغرة سياسية لا أقل و لا أكتر
لا أحد يستطيع نكران الخدمات الجليلة التي أداها ويؤديها أساتذتنا في
المهجر,وهذا لايعني ان يستفيدوا وحدهم من امتيازات العمل هناك الى ما شاء الله .هناك جنود اخرون عملوا ويعملون في مناطق نائية وظروف أقل ما يقال عنها صعبة وآن الاوان ان يستفيذوا هم أيضا .اتمنى أن يتم تقنين العمل للاساتذة في الخارج بحيث لا يسمح لاي أحد أن يتجاوز 5 سنوات.
كفى مزايدات على حساب الاخرين. كفى مغالطة الراي العام.علينا كاساتذة ان نعترف بمسؤوليتنا كاملة في اختيارنا القبلي الحر بالبقاء باروبا باي ثمن. لم يرغمنا احد على البقاء بعد4سنوات. كما لم يرجونا احد على ذلك. لقد خططنا منذ التحاقنا باروبا بكل الوسائل. من تشغيل الزوجات بقطاع التنظيف,الى تقديم ملفات تسوية وضعيتنا (ببلجيكا) ضمن الحملة المخصصة لمن هم في وضعية لاقانونية ,الى الاستفادة بوضعية VIpo بل اكثر من ذلك الاستفادة حتى من الاعانات الغذائية دون وجه حق. اين هي كرامتنا اذا كنا ابواق دعائية نسترزق ببهدلة بلدنا. الم تكفينا ما نتقاضاه حوالي35000درهم شهريا عن ساعات استراحة نقضيها بمقرات عملنا. اي عمل خارق نقوم به?
نعم نثمن ما قررته الحكومة من مبداء التناوب في الالتحاق حتى يستفيد اكبر عدد ممكن من الاساتذة بالمغرب خلال مدة 4سنوات عكس ما كنا عليه حتى ظن جلنا اننا حفظنا التحاقنا باروبا كما يحفظ العقار. نتحمل لوحدنا مسؤولية بقائنا وتداعياته على ابنائنا. انسقنا وراء حلم اروبا كما انساق المهاجرون الذين ركبوا البحر في قوارب الموت الا ان الفرق هو اننا اخترنا مع سبق اسرار وتربص البقاء هنا. كفانا بهتانا.
كونوا واقعيين وديمقراطيين مع انفسكم وكفاكم من التباكي ومحاولة ابتزاز الدولة المغربية بابنائكم وتواضعوا مع انفسكم اي خدمة قدمتم للدولة المغربية غير ملء جيوبكم واللآن تقولون أن لا أحد قادر على ملء الفراغ غيركم مسسسسسساكين أي غرور هذا فان كنتم مهمين كما تدعون سيتم ادماجكم في في نظام تعليم الدول التي تشتغلون بها ياجماعة د الشلاهبية
vraiment je vois le rendement de ses soit disant des enseignents de la culture arab. ma fille suit depuis 2ans chaque mercredredi une science de 2h et pour l'instant il leurs apprend que les lettres arab.je propose au ministre de l'education d'ouvrire au diplomés qui ont quités le blade,un concour pour integrer ce metier . je connaissais pas mal qui ont des bac+4 travaillent à l'usine et le week end donnent des cours arabe dans des association culturelle gratuitement .je peux vous dire que leur rendement est mieux ,et d'un coté ça va revenir moins cher pour l'etat puisque ils demeurent à l'etrangé.
هنا بمدينة روتيرام يوجد حقا مدرسين ولاكن أقسم لكم هم لا يشتغلون ،الجمعيات والساجد يقومون بهذا الدور بتوفير مدرسين المغاربة المقمين هنا٠
زوجتي مثالا حاصلة على شهادة الماستر في الدراسات الإسلامية تشتغل طيلة الأسبوع في مكتبها و السبت والأحد تعطي الدروس للأطفال في جمعية مغربية بدون مقابل،وصديقة لها تتقاضى 100 أورو فالشهر
امنحوا الفرصة لأخرين ''العقد نص على سنتين قابلة للتجيد سنتين )
إلى الإخوة المعلقين…
لا تحسد أحدا لنعمة أعطاها الله له فأنت لا تعلم ماذا أخذ الله منه ولا تحزن إذاأخذ الله منك شيئا فأنت لا تعلم ماذا سيعطيك بدلا عنه …إنما قل الحمد لله .0. فأرجومن كل معلق أن يحترم نفسه وأن لا يقول كلاما يعمق به معاناة هذه الشريحة من أبناء الوطن الذين تغربوا و تورطوا .0. ميحس بالمزود غير المضروب به ـ لاأتمنى ذلك لإي أحد .0.
ا نتم لا تعرفون شيئا عن الموضوع لماذاتطبق الان العقود فبعد اكثر من 20 سنة تاتي بين عشية ضحاها وتقل لهم حان القت للدخول الى الطن فهؤلاء لاساتدة وضعهم مجمد منند ان التحقوا بالخارج لم يستفيدا من اي ترقيات اتغيير اطار اضافة الىى ان عند رجوعه سيرجع الى نفس المكان الذى كان فيه قبل 20سنة يعني ربما سيكون مديره احد تلامدته فهل يعقل اضافة ان جل العائدين الان سيضطرون لتطليق زوجاتهم كي تبقى مع الابناء ليكملوا دراستهم يعني انه تغرب لتحسين وضعه ووضع اسرته لاكن في الاخير شردها في خريف عمره سيرجع للقسم مع المتخرجين الجدد ربما بعمر احفاده والامر انه سيرجع وحيدا اي غربةمن نوع اخر اما عن النقود فلكم ان تحسبوا الراتب 1300 ا او رو الكراء550لشارج100 تلفون و الضو 100 التطبيب التنقل لان هناك مدارس تبعد باكثر من150 اضف الاكل واللبس ……………………………
بسم الله الرحمان الرحيم
إن مصير أبناء الأساتذة هو التشرد و الضياع فأكثرههم ازداد بديار المهجر ولا يعرفون الوطن إلا من خلال العطل ومع ذلك يظهرون حبا كبيرا لوطنهم لكنهم الأن رفضوا العودة لوطن تنكر لآبائهم بقرار جائر دمر به أسر بكاملها. أما اللذين يقولون ما لا يعلمون ردا على الخبر فأعذرهم لأنهم لم يعرفوا مدى المعاناة التي عانها هؤلاء الرجال .سامحكم الله لماذا كل هذا الحقد لكل من هو مهاجر نعاني من عنصرية الأجانب ونعاني من جفاء الأحباب
مقاربة الموضوع سياسية،ملف التدريس بيد مؤسسة الحسن 2 ،ميزانيتها غير خاضعة لمراقبة الحكومة ولا للبرلمان كباقي المؤسسات التسع المعروفة باسمائها، وهذا ما لا يتماشى مع دستور 2011، فهي تمارس الشطط على الموظفين الملحقين بها، بشروط تقررها هي ،فلا تُبرم اتفاقات مكتوبة.
قامت المؤسسة بردة فعل اتجاه المدرسين بانهاء مهامهم لانهم فقط ،طالبوا ببعض من حقوقهم و من ضمنها التغطية الصحية،لكن من جهة اخرى لماذا غامر الاساتذة بمصير ابنائهم في وضع كهذا ،هم يدركون أن العقدة محددة الآجال ؟ فهم مسؤؤلون ايضا على جزء من وضعهم الحالي.
من رأيي تجديد طاقم التدريس بالخارج مسألة بديهية و فرصة أن تستفيذ المؤسسات التعليمية المغربية من خبرات هؤلاء،اطلعوا على انظمة تربوية اوربية راكموا خبرات ليساهموا بدورهم في تطوير تعليمنا المغربي،فهل تستطيع رئاسة الحكومة اتزاع ملف التدريس بالخارج من المؤسسة واخضاعه للمحاسبة ، واعادته الى وزارة التربية الوطنية ، كباقي القطاعات حيث يخضع موظفوها الملحقون بالخارج الى الوزارة المعنية:الامن الداخلية الاوقاف العدل. انها "الكرمومة" الغير الخاضعة للمحاسب: من هنا يبدأ تنزيل الدستور
Je tiens d'abord à remercier Hespress pour cet espace de communication et d'interaction.Pour ce qui est des commentaires ,je ne puis rien dire, ; qui que les uns soient passés loin de saisir la réalité et la mieux interpréter; et que les utres soient également au delà de faires les éclaircissements nécessaires , et ce daans l 'objectif de metre au claire les calvaires ,d'un coté d'une grande tranche d'enseignants exerçant en europe et d'un autre coté des conditions socio-professionnelles dans lesquelles évoluent ces derniers.En réalité, je ne reproche rien ni aux uns ni aux autre, toutefois, je me demande pourquoi tous les articles qui développaient et ne cessent d'évoquer ce sujet, n'arrivenait, juques -là à mieux faire un bilan descriptif des conditions de l'enseignant marocain de langue arabe en europe,avec un accent plutôt mis sur les conditions socio-professionnelles que celles économiques.J 'espère que d'autres articles pourront un jour mettre à nu toutes les conditions
Notre cher gouvernement marocain sous l'impulsion de son 1er ministre ont décidé très soudainement de faire rentrer tous les professeurs d'Arabe/assimilés diplomatiques de France avec un préavis de 1 mois, sans réelle raison apparente, tant le travail de ceux qui étaient en place était très apprécié. Donc dans un mois, la 100aine de familles concernées (dont 90% sont a quelques années à peine de la retraite) doivent immédiatement plier bagages, tout stopper, et retourner au Maroc. Mais le gouvernement aurait il oublier que ces familles ont des enfants, familles et des racines en France? A t il penser ne serait ce qu'une seconde aux conséquences et aux énormes chamboulements que cela implique ?! Que vont devenir nos frères et sœurs en bas ages qui n'ont connu que la France ? Et qui ne maîtrisent pas un mot d'Arabe littéraire
Enseigner en Europe est un métier qui n'est pas donné à tout le monde: d'abord c'est une grande responsabilité puisque tu représentes un corps diplomatique et d'autre part tu doit être au niveau du personnel éducatif de
l'école du pays d’accueil; et surtout il faut avoir une personnalité pour gérer ta classe et qui n'est pas évident
أعتقد أن غالبية المعلمين الذين يشتغلون بالخارج قد سووا وضعيتها في مختلف البلدان وأن الغالبية منهم يشتغلون بمهن أخرى غير التعليم ويتقاضوا أجورهم من الدولة المغربية بدون أن يقدموا ولا شيئ والنموذج عندنا في الدانمارك على الدولة أن تكون صارمة في تطبيق القانون ولا تراجع في عودتهم ومن أراد الإستقرار فله مايشاء لكن على الدولة أن لا تصرف راتبه