إضراب مفتوح لطلبة الدراسات البحرية بالدار البيضاء

Après des années d’attente et de réclamations d’une amélioration de la formation pour au moins se conformer au normes internationales considérées comme étant l’un des piliers indispensables pour une formation au sein de n’importe quel établissement formant des officiers de la marine marchande .
Ces normes qui sont définis dans différentes conventions…………,

bon courage

dieu que vous protège mes frères

felicitation le isemistes bonne continuation et bonne chance mes chers collegues.

احيي كل من شارك في هده المسيرة; سوف نصل إلى أهدافنا بحول الله؛أهم هده الأهداف هي رحيل ديكتاتور بنحيدة (حشكم)؛

a voir ces jeunes officiers de marine marchande se manifester tu comprendra mieux que a etait devaliser par des voleurs qui peuvent pas s’arreter ils pensent qu’a leur gueules malgre l’etat des infrastriture des bateaux epave qui fuit de partout les locaux des abatoirs ,materiel des annees twist une fois dans un bateau marocain de voyageur il y avait des fuites du plafond ils ont mis plein de bassine dans le salon s’etait la honte en plus des odeurs insupportable le pire quand tu descend dans le garage je le jure que tu peux pas tenir une heure plein de bidon de gasoil et d’huile ca sent tres mauvais

ان التعليم (بعتبره القلب النابض للثقافة و التغيير نحو غد افضل )يحتاج منا ان نقف جميعا صفا صفا لنقول برا برا لكل اولئك الاوغاد الدي يتخيدون منه سوقا تجاريا لا اكثر بداية من همان التعليم(اخشيشن) وصولا الي كل اولئك الدين لا هم لهم سوي وضع موخراتهم علي الكراسي الكبيرة في الموسسات التعلمية

بعيد كل ألبعد وليس لي إلمام بهده ألمدرسة لكن كل ما يمكن أن أقوله ولي أصدقاء في ألملاحة ألتجارية هو مند إنفصالها عن وزارة ألصيد ألبحري وهي تغيش ألتهميش والأ مبالات من طرق ألمسؤولين وزعرفة بغض ألمسيرين ألمتطفلين على هدا ألصنف من أبنائنا ولكم ألكلمة .

les eleves ingénieures de l’ensem vous encouragent

jaimerai saluer tout les etudiant de linstitut pour leur courage a briser le mur du son et inchalah on arrivera au bout de nos exigences

je souhaite etre à vos côtés. merci bien vous avez fait ce que j’ai pas pu faire avec mes collègues! je vous aiderais avec tout ce que je peux
vous avez ecrit votre histoire
personne ne vous oubliera!
que Dieu vous protège!
amin

we shall never surrender .Full Steam ahead… Our Decision, Our Destiny.
may GOD help Us.

pour nous la liberte et que dieu nous protege pour continuer

les ingenieurs de l’ecole EHTP vous felicite de cette initiation la démission du directeur menera sans doute l’ISEM au mieux
bon courage et continuez

انه لمن العار ان تكون منحة المعهد العالي للدراسات البحرية لا تتعدى 450DH كل 3 أشهر باءعتباره المعهد الوحيد من نوعه بلإضافة الى أنه تابع لوزارة النقل و التجهيز وهي وزارة لا يعوزها تقديم منحة تليق بتلامذتها الضباط

bon couragea tous les eleves de l’institut superieur des etudes maritimes

comme vous je suis un marin de commerce, c’est maintenant ou jamais,ne négliger pas les priorités;je sais que les conditions au sein de l’ISEM sont scandaleuses mais après les études c’est encore pire:
équivalence academique+salaire international+garantie de l’emploi+application apres 48 mois seulement+polyvalence de la formation comme chez ENMM de marseille+amélioration des conditions de vie au sein de l’ISEM et a bord des navires+révision complète du programme de formation et faire appel a des professeurs spécialisé et compétent… et encore plus.
Dieu avec vous mes collegues

je suis fier de vous mes amis bon courage et en avant toute pour un demain meilleur

un témoin oculaire
je pense avant de procéder à un jugement de valeur faites plutôt un jugement de vérité il faut rendre à César ce qui est à César comme dit le verset coranique” Ida jaakom fassikon binabaine fatabayanou” Faites le bilan avec ce qui a été réalisé jusqu’à présent à cet établissement depuis l’avènement de la nouvelle direction et celle d’avant

Au nom des lauréat de ISEM, nous soutenons la gréve pour les raisons suivantes :
-dégage benhida et ses voleurs
-nouvelle restructuration pour la formation des élève officie
-Réduire les années d’étude et les 18 Mois de navigation
-Droit d’embarquement et de recrutement
-Formation continue pour les lauréates pour hausser les nivaux des marin
-Organisation des cours pour les OMI et CLC chaque année
-L’équivalence du diplôme et de brevet
-gratuité des certificats STCW
-l’état doit encourager les sociétés étrangères pour crée des emplois pour les futures marins

Je vous souhaite bonne chance mais je vous conseille de vous convertir à un autre métier avant qu’il ne soit trop tard. l’ISEM est une caisse noire pour dilapider ressources et dons.pensez dés à présent à d’autres métiers tels que la logistique la gestion portuaire l’expertise maritime en securité . votre combat est certes légitime. bcp de potentiels vous attend à TMSA chez maersk et à marsa maroc. je voulais vous suggérer aussi le dragage et la sté drapor mais la sté disparaîtra lorsque vous aurez obtenu votre diplôme et d’ailleurs ils ont un DRH qui préfére alhom)les bdiploômés d’agadir (tahoua chel

on ira jusqu’on au bout de nos exigences et rien nous en empêchera nchalah

A mon avis tout ce qui arrive au sein de l’ISEM est l’image pur d’un troupeau de mouton qui suit son berger.

إلى مدير المعهد العالي للدراسات البحرية،
لا أحد ينكر ما عرفه المعهد من إصلاحات في فترة إدارتك و إن ما يحصل الآن لمن تدبير بعض أعداء الإصلاح و عديمي الضمير الذين استغلوا الظروف الراهنة لإشعال الفوضى الخلاقة. و أحذرك سيدي من بعض المنافقين ممن يحاذونك و خصوصا الذين أغلقت عنهم حنفيات ال… في عهد إدارتك.

فلبى ينزف دما للأوضاع العامة التي يمر بها المعهد العالي للدراسات البحرية فسياسة مديرها العام أسفرت عن مخالفات جسيمة بدأت بوصول كاتب عام جديد الذي أتى بدوره بعنصر لا مثيلة له في الكون اجتمعت فيه جميع الصفات الخبيثة والدنيئة
لقد أعطى المدير العام للكاتب العام الجديد الحرية المطلقة في المعهد وتنحى هو بطريقة غبية عن المسؤولية التي وكلت له من طرف الوزير على علم أن الكاتب العام هو خريج المدرسة الحسنية أي مهندس لا علاقة له بتسيير الإدارة كان بالأحرى له أن يكون مهندسا في ورش للبناء وليس كا تب عام للمعهد لان شخصيته جد ضعيفة و الدليل على دلك انه يرجع دائما لمساعده الدر عاوي حتى يزوده بالمكائد التي يدبرها للموظفين و الطلبة و هو بدوره يوصلها للمدير العام الذي بدوره لا ينش و لا يهش بل يطبق كل ما يقوله له الكاتب العام حرفا دون أن يفكر و لو للحظة.
قلبي يحترق للذل الذي نزل بالمعهد العالي للدراسات البحرية حيث كان من متطلباتنا التي قدمناها اثر الإضراب هو أن يتنحى المسمى الدر عاوي من جميع المسؤوليات التي تخص الطلبة لكن لم يخجل من نفسه حيث نجده في المعهد في أوقات العمل و في غير أوقات العمل و السبت و الأحد و العطل . اتخذ المعهد مكانا يمارس فيه عقده إلى جانب أن همه الأكبر هو بطنه.تجده في مطعم المعهد يفطر و يتغذى و يتعشى.سؤال هل من المعقول أن يضايق موظف ذات درجة كبيرة طلبة المعهد. هل لا يوجد من لا يوقفه عند حده.لكن الكاتب العام جليل هو الذي أعطى له هده الصلاحية لأنه طوال اليوم يجلب له( التبر كيك )و النميمة.
هناك مثل مشهور يقول (تأتي الرياح بما لا تشتهيه السفن ) هناك رياح قوية سوف تعصف بالمعهد العالي للدراسات البحرية و سوف تنقيه من كل عنصر لا يستحق البقاء فيه .وان الهدوء الذي يسود الآن هو هدوء ما قبل العاصفة. انتظروا يا طلبة المعهد الغد أجمل.

لقد كتبت رسالة إلى السيد بن حيدة أنبهه فيها إلى شاعلي نار الفتنة داخل المعهد و أشرت إلى أولئك الذين تضررت مصالحهم الغير مشروعة إبان إدارته للمعهد لكن اتضح لي في ما بعد بأن رسالتي لم تصله أو ربما وصلته و لم يفهمها و ذلك عندما وافق على تكوين تلك الخلية التي تدعي إصلاح ذات البين و تهدئة الأوضاع بينما أحد أعضائها هو الذي كان يحرك التلاميذ و هو (…) ذلك الشخص الذي يعتبر نفسه أستاذا للتعليم العالي في حين تلاميذه كلهم يشتكون من عدم كفاءته التي تؤثر سلبا على تكوينهم. فأنا أخاطب السيد المدير بصراحة و أعلمه بأن المنافقين الذين كنت أعني هم الذين كانوا يجتمعون بالتلاميذ بحجة تهدئتهم فيستغلون الوضع لشحنهم ضد الموظفين و الإدارة و إفادتهم بما يجب القيام به. ألم تلاحظ سيدي و الامتحانات على الأبواب أن المطالب لم تكن تخدم التلاميذ (الضحايا) بل مسيّريهم ؟و ليت التلاميذ يعون ذلك. و بكل صراحة و مهما أظهروا لك من ود بنفاقهم فالأساتذة، أقول بعض الأساتذة، يعانون من وجودك على رأس الإدارة بل يكرهونك و مستعدون لفعل أي شيء كي تغادر فاحذرهم و لا تعطهم هذه الفرصة. يسعون لفرض سيطرتهم على المعهد عن طريق التلاميذ ليعودوا لما كانوا عليه من (…) قبل أن تتسلم الإدارة و تعيد الأمور إلى نصابها
هؤلاء رموز الفساد الحقيقيين في المعهد .و أنصح السيد (…) نفس الشخص بأن يستغل الوقت الذي يهدره في التآمر بالبحث و الاجتهاد هكذا يستطيع أن يملأ جعبته بشيء يفيد به التلاميذ أثناء الحصص. فإن كان على أحد منهم أن يحتج فالأجدر أن يكون احتجاجه على هكذا أساتذة ممن نسوا واجبهم المهني و الذي يتقاضون مقابله مرتبات شهرية، و بدل تكوين التلاميذ يستغلونهم لتحقيق مآربهم مكتفين بإهدائهم نقطا تسكتهم حتى و لو كانت مقابل إحضار بحوث بغض النظر عن ما تتضمنه مواضيعها مثلما تلاميذ المستوى الإعدادي. أليس هذا ما تفعله يا أستاذ (نفس الشخص) ؟
حتى أن هناك شكاوي قدمت من طرف التلاميذ ضده و لا تزال موجودة و ستنشر قريبا