“كمَا أنَّ للعلُومِ الشرعيَّة معاهدَ كثيرة فِي المغرب، تبقى جامعة القرويِّين ألمعهَا، للهندسَة أيضًا مدرسَة لا يمكنُ زحزحتها عن الصدارة التي تبوأتها منذُ عقود، هيَ: المحمديَّة للمهندسين” هكذَا استهلَّ رئيسُ الحكومة، عبد الإله بنكيران، إعرابه عن حنينه إلى الEMI، التي درس بها لثلاثِ سنواتٍ، وإنْ لمْ ينهِ فيها مسارهُ التعليميَّ.
بنكيران الذِي حضرَ إلى المدرسَة المحمديَّة للمهندسِين مصحوبًا بعددٍ من وزرائه، كلحسن الداودِي وزير التعليم العالِي، والوزيرة المنتدبَة لديه سمية بنخلدُون، قالَ إنَّ ما بدَا من إحجامِ لدى طلبة الأقسام التحضريَّة في السنوات الأخيرة على التقدم إلى المدرسَة آلمهُ كثِيرًا، معتبرًا إياهُ باعثًا للحكومة على القيام بالواجب كيْ لا تؤول المدْرسة إلى حالةٍ من الانكمَاش، بعدمَا كانتْ منارةً لتكوين المهندسين عبر عقودٍ، لأنَّ “المحمديَّة للمهندِسين” حسب بنكيران “كانتْ ولا تزَالُ الأولَى فِي تكوين المهندس فِي المغرب وإنْ لمْ تزَلْ كذَلكَ فإنَّ علينا أنْ نقُومَ بمَا فِي وسعِنَا لتأهِيلهَا.
فِي السياق ذاته، خاطبَ بنكيران طلبة المدرسة، التِي يعقد خريجُوها مؤتمرهُم الوطنِي بحضورِ شخصيَّاتٍ سياسية وعسكريَّة واقتصادية، كرئيسة الاتحاد العام لمقاولات المغرب، مريم بنصالح شقرُون، قائلًا: “حينَ كنتُ أتابعُ تكوينِي فِي هذه المدرسة، كانَ أغلبُ طلبتها من المتوسطِين والفقراء، لكنهم كانُوا عازمِين على المثابرة، ونحنُ في الحكومة سنبذلُ جهُودًا كيْ نمكنَكمُ من الإمكانيَّات الماديَّة اللازمَة لتكُونُوا فِي المستوَى”.
وبقفشاته المعتادة خلقَ بنكيران جوًّا من الضحك حين راح يتحدث عن صعوبة امتحانات المدرسة، وتمثيله لزملائه في القسم، وبداياته مع السياسة، وكذَا مشاركته في إحدى أنشطة المؤسسة بالغناء، دون أنْ ينسى أطرَ المدرسة الذين راح يذكرهم، حتَّى وإنْ لم يتم تكوينه بالمدرسة لأسباب أبى أنْ يذكرها.
من جانبه قالَ المدير العام للمكتب الوطنِي للسكك الحديدية، محمد ربِيع الخلِيع، الذِي يرأسُ جمعيَّة “مهندِسِي المحمديَّة” إنَّ الدور الطلائعِي الذِي اضطلعتْ به المدرسَة على مدَى عقود فِي لعبه بإعدادِ أطر لتنمية البلاد، بعد تدشين المدرسة من لدن الملك الراحل محمد الخامس سنة 1959، يستدعِي اليوم العمدَ إلى إعادة تأهيل المنظُومة المُؤسسيَّة للمدرسة عبر إخراجها منْ رئاسة جامعة محمد الخامس بالرباط وتحقيقِ استقلاليتها.
المتحدث ذاته دعَا لتحويل “المدرسة المحمديَّة” إلى جامعة متعددة التخصصات، على غرارِ ما هُوَ معمُولٌ به فِي عددٍ من الدول المتقدمة، بالنظر إلى توفرهَا على إمكانيات تتيحُ لها أنْ تستقلَّ بنفسها وَتخرجَ من جبة الجامعة، لكونها تخرِّجُ 1500 مهندس كل 3 سنوات، يساهمُون بتفانٍ فِي تنمية البلاد والنهوض بها، يستطرد لخلِيعْ.
وبشأن النهُوض بالمدرسة المحمديَّة للمهندسين، التِي أمَّ مؤتمرَها “مدرسة المستقبل” عددٌ كبير من خريجيها القُدامَى، دعَا الخليع إلى رفع ميزانيَّة طلبة المدرسة لتصحيح التفاوت الحاصل بين ميزانيتها وميزانيات مدارس المهندسِين الأخرى، حيثُ يقولُ الخليع إنَّ ميزانيَّة طالبِ مدارس الهندسة الأخرَى في المغرب تضاعفُ لمرتين أو ثلاث ميزانيَّة طالب “المحمدية”، وهُو وضعُ يستدعِي التصحيح لما فيه من عدمِ تكافؤ في ظروف التكوين.
إلى ذلك، يعقدُ مهندسُو المدرسة مؤتمرهُم الوطنِي فِي سياقٍ يقولونَ إنهُ أضحَى يطرحُ عدة تحديات تتفاقمُ مع ظهور التكتلات التكنلُوجيَّة الجديدة، ولكون المجتمع والاقتصاد المغربيين فرضَا حاجايات جديدة، خلال الآونة الأخيرة، بصورة تدعُو إلى إعطاء وضعٍ جديد للمدرسة، يتيحُ لها تطوِيرَ نموذجٍ جديد للتكوين يتوفر على كل الموارد المطلُوبة.
L'école souffre de plusieurs anomalies. En plus de la faiblesse du budget les anomalies de la gestion et la non honneteté de de certains dirigeants participent de la dégradation de l'école qui n'est plus la destination la plus sollicitée des nouveaux élèves
عندما نقارن مدارس المهندسين بالمغرب بتلك المدارس الفرنسية العريقة…نجد ان مستوى مدارسنا منحط جدا….اعرف شخصيا عدت نماذج من خريجيها لايستطيعون كتابة نص بالفرنسية خالي من الاخطاء..اما فيما يخص النطق فهو يستعصي على اغلبهم(وهو المهندس الرفيع المتبجح صاحب المكانة…)
حبدا لوتم تديس هؤلاء الطلبة باللغة العربية فذلك اقرب رشدا….
ان تقارن المدرسة "المحمدية" او نظيرتها "الحسنية" ب "l'école polytechnique", فذلك ضرب من ضروب الخيال!
شتان بين الثرى والثريا وشتان ما بين الحمار والفرس…
اخوكم احد خريجي احدى مدارس المهندسين بالمغرب.
هذاك التسبيح الذي في اليد والقول بأن الله معاكم ، ما نفعوك بوالو
يا سلام عليك وعلي!!! أنت مجرد رئيس في حكومة!!! الحمد لله ظهر الباطن وافتضحت السريرة أمام المغاربة الذين هم أذكى من الكلام المعسول. فالكلام المعسول لا يشبع البطون الخاوية وإنما يزيد من جوعها.
كفاكم من الكذب!! المهندسين أصبحوا مثل المجازين أعداد كبيرة من الخريجين تصل الى 10000 مهندس سنويا, و عدد قليل من المناصب المتاحة, في القطاع العام لا يتجاوز عدد المناصب المخصصة للمهندسين 400 منصبا, أما القطاع الخاص في السنوات الثلاث الاخيرة لم يعد يستطيع مواكبة هذا العدد الكبير, و بالتالي المئات من المهندسين العاطلين سنة بعد أخرى, هل هناك من حلول ناجعة للحد من البطالة و خصوصا بطالة المهندسين?? أما الكلام الفارغ و الصورة الوردية التي تسوقونها فلا توجد الا في الاحلام
l'Ecole Mohammadia d'Ingenieurs une fierté du Maroc
هذا إلى بعض المعطلين البارحة الذين كانوا يقولون إن بنكيران حاصل فقط على إجازة في الفيزياء،بنكيران كان مؤهلا ليصبح مهندس دولة لولا ظروفت منعته من إكمال دراسته بالمدرسة المحمدية للمهندسين.أنا أتق في بنكيران لأنه إنسان علمي يفكر بالمنطق العلمي والعملي وليس بمنطق عاطفي وسفسطائي.أنا متفق مع إعطاء إمكانيات كبيرة للمدرسة المحمدية للمهندسين ومع سياسة التجميع الثي ينهجها السيد الداودي.
واش التسبيح بمناسبة وبغيرمناسبة لتضليل المستغفيل؟
راه الاسلام الحقيقي ديال أغلب المغاربة والمخزني كنعرفوه
أظن أن عنتر الفقراء نسي الفيزياء الكلاسيكية التي درسها.بعد أن أختبأ
كشبح بالديداكتيك بENSالى أن اختار المغادرة للتفرغ لمدارسه الخاصة
ونذكره بالثقوب السوداء في الفلك والتي تبتلع…
المواطن البسيط يريدك أن تهتم بالثقوب السوداء(الاقتصادية ماشي الفلكية)
ومنها الصناديق السوداء وتبذيرات أموال عامة بلا حسيب أورقيب بعد أن عفا الله عما سلف..
والتسبيح له طقوصه وظروف خاصة.منها الزهد والسكينة والخلوة…
أما وأن نستحمر الناس ونتاجر بالدين فان الضريبة ستكون قاسية على الدين أولا والحزب ثاني ا بعد ان انبطحنا وضحينا بكل شيء مقابل الكرسي
بما أن الصناديق قد أفرغت ونعلم من أصحابها ولانقدر عليهم وبما أن الفقراء
يصبرون لعنترهم.ننصحه بالضريبة على الدعارة(مادامت الدعارة السياسية حلالا).والضريبة على الشعودة وحفاري القبور وحارسي الأضرحة..
وجدو راسكم الما والضو جاياه الزيادة فالطريق.ومازال العاطي يعطي
وبما أن التماسيح لها أنياب حادة وتكسر وتلتهم أي صندوق.فان الحائط القصير مسالم ويبارك خطوات عنتر"المسلم"
أظن أن المغرب لازال بإمكانه التدارك، إن اسثتمر في الكائن البشري و في البحث العلمي، نحن لانتوفر على بترول ولا غاز طبيعي، ولكن نتوفر على طاقات بشرية هائلة، إن توفر لها المناخ الملائم من تكوين و مختبرات و موارد مادية، لأعطت الشئ الكثير، فمثلا أبناء مدينة الرشيدية تبارك الله عليهم، يعلم الجميع أنهم يتقنون علوم الرياضيات…هذا فقط على سبيل المثال لا الحصر…عموما الشباب المغربي طموح ذكي و متابر، لذا اسثتماره سيقود المغرب بما لا شك فيه للرقي. يجب أخد العبرة من اليابان، كوريا الجنوبية…الخ، دول اختارت الاستثمار في البشر و البحث العلمي، و النتيحة يمكن رؤيتها في ما نستعمل كل يوم من samsung, sony, LG…etc.
لخليع تحدث كمسؤول وكمهندس دولة يمكن للمدرسة ان تفتخر به كنمودج لخريجيها ،تحدث بطريقة علمية وتقنية وساهم من خلال مداخلته في اعطاء حلول قابلة للتنفيذ من أجل تطوير أداء هذه المؤسسة الوطنية والرقي بها.
أما السيد البهلواني رئيس الحكومة المعروف بقفشاته المعتادة والذي حضر الى المدرسة ليخلقَ كعادته في مثل هذه المناسبات جوًّا من الضحك والميوعة والتنكات لأن فاقد الشء لا يعطيه، فله ماض وتاريخ غير مشرف مع مثل هذه المؤسسات التي لم يتم تكوينه بها لأسباب أبى أنْ يذكرها خلال هذا اللقاء.
Oui un EMIste en chômage depuis un an c'était de l'impossible d'entendre cette info mais maintenant si. le problème est la politique des 10000 ingénieurs et l'équivalence des diplômes. Maintenant c'est la crise et les employeurs veulent pas recruter des ings des grandes écoles car soit disant demandent des grands salaires donc recrutent les gens avec un diplôme équivalent ou privé demandant des salaires allant jusqu'aux les 6000dh sinon moins
Maintenant je vois pas une raison que les nouveaux bacheliers choisissent les CPGE alors qu'ils peuvent devenir des ings en passant par des voies plus faciles moins risquées
Au Maroc
le TRAIN est construit par les oxidentaux
le TGV aussi
les voiures et tt les moyen de trasport
les apareils médicaux
les médicaments
les autoroutes et les ponts sont construits par d'autres pays et d'autres nationalités
Vus parlez de quelles écoles d'ingénieurs
quels ingénieurs????
celui qui a construit le premier avions marocain??
pouvez vous me dire ils sont ou nos ingénieurs??
ecole Mohammadia : quels sont ses brevets, ses publications scientifiques???
ECLERER MOI SVP
les apareils éléctriques
مدارس المهندسين بالمغرب لم تعد تخرج مهندسين وإنما تخرج معطلين, وذلك منذ المبادرة المشؤومة لتكوين 10000 مهندس في افق 2010.
وما ينطبق على المحمدية ينطبق على باقي المدارس ك EHTP و INPT و ENSIAS و غيرها.
نطالب السيد بنكيران بالالتفات الى وضع المهندسين بالمغرب والذين هم حملة مشعل النهوض بالبلد.
وشكرا
Je penses que les problèmes abordés lors de ce congrès sont à résoudre parce que nous avons vraiment d'une école comme Polytechnique, c'est vrai que 'EMI n'est actuellement comme polytechnique mais Pourquoi pas n'essayer de la rendre une grande école d'ingénieurs dans toutes les spécialités.
pour l'asscoiation des anciens emiste "AIEM", je penses qu'elle n'a pas fait l'une de leur responsabilité à savoir aider les nouveau lauréats de trouver leur premier emploi.
l'EMI reste la 1ere école d'ingénieur au Maroc.
j'espère que les autres école, EHTP, ENSIAS, INSEA… font la même chose en organisant des congrès pour aller en avant de la formation d'ingénieur au Maroc.
cdlt
هكذَا استهلَّ رئيسُ الحكومة، عبد الإله بنكيران، إعرابه عن حنينه إلى الـAIEM، التي درس بها لثلاثِ سنواتٍ، وإنْ لمْ ينهِ فيها مسارهُ التعليميَّ.!!!
AIEM c'est l Association des Ingénieurs de l'Ecole
Mohammadia
Il faut Dire EMI
للأسف طلبة المدرسة المحمدية تلك المدرسة العريقة في الإعلام
يلعبون كرة القدم بالمدرسة الجارة "لينيم"نعم ENIM تلكم المدرسة التي احتفلت ب40 سنة من العطاء لازال طلبتها يناضلون ويناضلون ليس من اجل حقوق الانسان او تعبير فتلك احلام بعيدة المدى بل يناضلون من اجل توفير عدد ساعات الماء الساخن بالحمامات عدد يستجيب وحاجة مدرسة تأوي 900 طالب وطالبو إضافة لبعض الخرجين فقط من اجل ماء ساخن يستجيب وحاجة طلبة المدرسة وطلبة المدرسة الجارة،المدرسة المحمدية لا تتوفر على ماء ساخن ليضطر جيرانهم من غينيم يقتسمون معهم جغمة ماء طال انتظار الحصول عليها بعد عقود من تسيير المرحوم الدباج كفى الإعلام زواق سيروا دوزوا نصف يوم بمسكن الطلبة المهندسين يا حسرة وبنكران عاش فليمي او عارف الرسالة لا داعي للزواق
الى صاحب التعليق رقم 2 underground
أما أنت فقد كتبت "عدة" بالتاء المبسوطة و هي تكتب بالتاء المربوطة تتحدث عن الاخطاء الاملائية و أنت ارتكبت خطأ لا يجب حتى لصاحب الرابع إبتدائي أن يرتكبه.
أما عن فرنسا أو بريطانيا أو غيرهما فوفر للطالب نفس ظروف التدريس و التكوين و المتابعة العملية في الشركات كما هو الامر عندهم و نفس الميزانية المخصصة للبحث العلمي و التقني و الشراكات مع الشركات ستجد نفس المستوى و نفس العطاء.
"بنكِيران يحنُّ إلى "المدرسة المحمديّة"
عـنـوان جــميــل وفي السياق :
للتــذكــير :
الــسي بنكــيران لم يــتـعـدي الأقـســام التحـضيريــة
Mahts Sup./Spé
التـي كـانت كـانت ســابقــا داخل المدرسة المحمـديــة ،
حــيث لا يقــبل التكــرار أكـــثــر من مــرة واحدة في
الـسنـتيـن…!
عـلى كــل نــتـمنــى اليوم من الأستـاذ بنكيـران الإهتمـــام بهذه
المعــلمــة و لو طــرد منهــــا كــطـــالب.
وهيبة المغربية
إلى مواطن 7 المدرسة المحمدية في القديم كان يلجها من تحصل على الباكالوريا العلمية مباشرة و لم تكن هناك أقسام تحضيرية، بنكيران تحصل على الباكالوريا و دخل المدرسة كجاسوس على زملائه الطلبة و رسب و زد على ذلك بنكيران كان سببا في الصراع داخل المدرسة، في السابق كان كل من هب و دب يلج مدارس المهندسين و كلية الطب كان يلجها أصحاب الباكالوريا الأدبية لمعلوماتك، إذهب أنت و بنكيران فأمثالك من يعرقلون تقدم البلاد.
ا لا ترون تلك الاريكة التي استوى عليها سي بنكيران وما حولها ,الايبعث ذلك على الطمانينة والهدوء? .انه الكرسي الذي فعل فعله ,فهو حسب بعض الاطباء الاختصاصيين يعمي بصيرة صاحبه,ويدهب عنه الفطنة,ويصيبه بالرعب ان هو فقده,وبحساسية مفرطة لمشاكل غيره ,وبعسر الهضم للمطالب والطلبات,وبفقدان الشهية وزوالها للزيادة في الاجور والافراط فيها فيما دون ذلك من زيادة…وكل هذا يصاحبه في بعض الاحيان الحمى الكززية وصعوبة التنفس وانخفاظ ضغط الدم اوارتفاعه والام صدرية وتفاعل حسي وو.و… الحاصول الله يعفو عليهم!!!
il faut regrouper les 2 universitésde rabat dans un seul pole au lieu de creer une nouvelle université propre a l EMI. il faut egalement revoir les programmes des specialites disponibles dans cette ecole. un autre point a prendre en consideration est de renouveller le corps professoral il faut attirer les jeunes professeurs qualifiés…. I.l
بنكيران مجرد موضف في الدولة . انا لا احبه ولا اكرهه . اعتقد انه يقوم بعمله على حسب امكانياته ممكن ان يخطئ وممكن ان يصيب . اللوم كله هو على المعلميين والاساتذة . كيف يعقل ان يتم انجاح شخص لا مستوى له . وايضا نجد معضم الاساتذة يقومون بالاضراب لطلب الزيادة فقط اما التعليم لا يهمهم . انا اتكلم على جزء كبير من الاساتذة ليس الكل .
المهندسون المتخرجين من هذه المدرسة بارعون فقط في امضاء الأوراق الرسمية والغريب في الآمر آنهم يتبوأون مناصب عليا في المؤسسات العمومية والخصوصية على حساب المدرس والمعاهد العليا المتخصصة بالمغرب
المرجو إعطاء فرصة لباقي متخريجي المدارس والمعاهد العليا لكي يتسنا لنا تطويروتحديث قطاعات هذا البلد
المرجو إعطاء المناصب لمن يستحقها
Les Ingénieurs de l'EMI se focalisent beaucoup sur le nom de leur école et non pas leur formation. Tous les ingénieurs marocain ont presque le même niveau, alors pourquoi augmenter le budget de l'emi et par contre il y a des écoles ou il y a même pas d'internat.
في الآونة الأخيرة وفي أغلب الحالات أصبح الحصول على وظيفته بواسطة من شخص أو جهة معينة، ففي مجتمعنا انتشرت هذه الظاهرة بشكل مخيف وأصبحت تشكل قلقا على مستقبل مهندسي المدرسة المحمدية ذوي الكفاءة المؤهلين لسوق العمل ليتم استبدالهم بمن هم أقل خبرة منهم في الميدان لمجرد أن لديهم واسطة'
شكرا للرئيس على تعاطفه مع المدرية المعنية كما نرجوا ان يتعاطف مع جل تلاميد المؤسسات التعليمية الدين يتغبب عليهم بعض الاساتدة فتخرجهم الادارة الى امام المؤسسة في الشارع معرضبن للعنف والتخدير والفساد والتحريض عليه امامك المارة حتى اصبحوا مدمنين على دلك كان من الممكن ابقاء التلاميد او الطلبة داخل فصلهم للمراجعة ريتما الفصل التاني او انشاء مكتبة للمراجعة بارضيات المؤسسات الواسعة وتخصيص مرافق النضافة خاصة للبنات بدل الاختلاط الدي يسبب المشاكل وكدا منع دخول التلاميد العنفيين واصحاب حلاقة تشويكة الحمار والخيوطة في الادنين كالعولامة ومنع بعض التلميدات من الولوج المعروفين بالبغاء والفساد وطلق الشعر والعري والكولون لتحريض واخبار اهاليهم بكل شيء او كتابة تقارير الي الجهات المختصة
إذا كانت هذه المدرسة تكون مهندسين للقيام باختصاصات المتصرفين في الادارات فالمدرسة الوطنية للادارة العمومية قادرة على تكوين هذه الاطر
ك ل المؤسسات التعليمة المحترمة في الخارج طبعا تبحث عن الدعم المادي لتواكب البحث العلمي ;هيا يا لخليع جبد من الصندق الاسود وباراكا من البكا
l emi forme des ingenieurs polyvalents. Cette ecole merite tout le bonheur du monde.
اسي بانزيدان واش اليد لي تسبح بها تدبح بها، السبيح راه بريئ برائة سيدنا يوسف عليه السلام وراه التسبيح يفهمني ومتفهمنيش نتيا، ام تريد بهدا التصرف در الرماد وتشتيت الانتباه وتضليل العقول البسيطة ….
العلم بلا ضمير خراب للفرد و الســــــــــــــــــــــــــــــياســـة بلا اخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلا ق خراب للمـــــــجتمع
انشر ياناشر لعل نشرك يشفي غلــــــــــــــــــــــــيلـــــــــــــــــــــي.
ça me fait tellement rire ,l'emi maintenant n'a que le prestige perso j'ai connu plusieurs gens avant et après avoir intégré l'emi; ils changent complètement et pas dans le bon sens . ses élèves se focalisent surtout nom et oublient de bien se former . on trouve aussi des lauréats des écoles privée d’ingénieurs qui occupent des postes ..supérieurs alors que les emistes sont ses sous-fifre. faut pas oublier que mnt le nom de l’école n'assure rien c'est la personne qui sait se vendre qui va réaliser quelques chose dans ,sur le
اما انا. فلا أثق. في. قدرة بن. كران. على التغيير بالمغرب. لسبب بسيط. وهو انه. قابع. في. الرباط يكتشف. النوادي. الخاصة. بالنساء. او. المهندسين. او. يذهب. الى. الشارع. لمشاكسة المعطلين. او في البرلمان. يحاول. إضحاك. الحاضرين. لم أره. يوما. يتحدث. عن. مشروع. نهضوي. لقد. قام. صاحب. الجلالة. بما. يلزم. واسمع. بلدية. البيضاء. ما. لا يعجبهم. اما. صاحبنا. بن. كران. فقد استهوته. الأنشطة. الإدارية. والزيارات. والحفلات. وغاص. في. الملاسنات. مع. البام. وشباط. ومزوار. الى. ان. خفت. نجمه. وهاهو. يعزز. النخبوبة. بخرجاته. الجديدة. ولا. يعد. الشعب. الا. بالويلات. في. سنة. 2014. عظم. الله. أجرنا. في. مسيرينا. فلا. هم يستمعون. لنبض. الشعب. ولا. هم. ساكتون. عن. غيهم. انا. لله. وانا. اليه راجعون. فازت. الامم. وبقينا. في. تخلفنا. العميق. وكراكيز. السياسة. يشوشون. علينا. سباتنا. هلا. اختفى. بن. كران. واتباعه. لفترة. ما. بعد الانتخابات. ريثما. نحسم. أمرنا. مع. المراهقين. السياسيين.
مثل الحملة الاعلامية التي شنت على مرسي تحاول اعادة نفس السيناريو مع بنكيران هناك من يعمل هنا في هيسبريس واعدادهم ليست قليلة من يدفع لهم ياتر ى والحقد والغل ينبع من تعاليقهم وكأن بنكيران حكم 50 سنة توجهو بحقدكم وغلكم لمن حكم ويحكم وسيحكم اولاده كما حكم اجداده ام ان الخوف ايها المنافقون الانتهازيون يركبكم من اصابع ارجلكم تعنفون من تواضع لكم ومن لم يسرقكم ومن يحاول جاهدا خدمتكم ولكنم اولاد الززز تعشقون جلاديكم كالمومس التي تعشق الجماع العنيف انشري هسبريس
Au Maroc, l'ingénieur qui n'a pas réussit à trouver un emploi est un homme honteux. Si tu es un vrai ingénieur tu doit avoir dans les cellules le savoir faire
الى underground
أتحداك في جميع اللغات ( عربية فرنسية إنجليزية ألمانية إسبانية و حتى الأمازيغية) بل و أتحداك في جميع المجالات العلمية والإجتماعية والسياسية والعسكرية … فالمهندس الرفيع المتبجح صاحب المكانة وبكل تواضع هو خريج المدرسة المحمدية، لابد أنك تعاني لكونهم أفضل منك.
POUR UNDERGROUND N2
cher ami la plus part des ingenieurs emistes et ehtpistes occupent de grandes responsabilites et participent au developement de leur pays ils sont connus par leurs competences et n ont pas besoin d un petit pour les juger
Le problème de l'EMI c'est qu elle forme des gens soufrant d'une fièrté déplacée raison pour laquelle j'ai arrêté de les recruter je préfère de loin les Ecoles d'ingénieur Etatiques avec classes prépa integré
to EMISTE N37
en tant qu'un EMISTE, vous souffrez vous aussi à cause de cette fierté « déplacée » , alors vous devez quitter votre emploi immédiatement
رئيس حكومة يظهر على الشاشة وفي يده سبحة فهذه من اكبر البدع ان لم تكن من الرياء عفانا الله من المن والسنعة والكبرياء والتظاهر
le roi mohamed 5 a inauguré l'école mohamadia et le roi mohamed 6 a inauguré l'école nationale des sciences appliquées d'al hoceima pour permettre aux rifains d'y accéder sans se déplacer mais voilà les dirigeants laissent les élèves ingénieurs vivre dans la saleté car tous les lieux sanitaires sont en panne;la plomberie a été mal faite à cause des tricheurs qui ne construisent pas comme il faut les lieux publiques .le restaurant n'est pas encore ouvert et l'année dernière ces élèves ont fait des grèves à cause de ces conditions déplorables et voilà le problème demeure sans solution
IL Y a une relation trés étroite entre les sciences pures et la technologie.L ' EMI est l endroit le plus sûre pour l innovation et la construction des grands projets de developement.HELAS la part de nos ingénieurs est trés faible.
la plus fiable
EMI reste la source de l'ingénierie au maroc
malgré le niveau tres bas actuel de l'enseignement
l ecole polytechnique du Maroc ou l'ENPC DE RABAT
VIVE EMI VIVENT TOUS LES EMISTES MOUHA BASSOU ALI BOUAZZA NAOUFAL TARIK MOHAMED ABDELKADOUSS
LES ARABES LES AMAZIGHS LES AFRICAINS
EMI EMI EMI EMI
Bonsoir, l'EMI un ancienne et grande école d'ingénieur d'Etat telle que l'ENSEM, EHTP, ENIM, … Mais pour vous dire maintenant on parle plus de grande école on parle plutôt de compétence que vous soyez un majorant dans les prépas et dans les écoles d'ingénieur le Maroc n'a pas n'utilise pas vraiment ces ressources comme il le faut. On forme des ingénieurs d'Etat partout les facultés, les ensa et le secteur privé de plus . Résultat : Un Maroc Encombré d'ingénieurs et mois de chance pour les compétents d'avoir un poste sauf pour les "connus " " les pistonnés". Ce que je propose c'est de maitriser cette "production" excessive d'ingénieurs et de contrôler les recrutement chez le secteur privé. des Techniciens qui deviennent ingénieur par un diplome privé après grimper en grade ingénieur : 2 ans prépas dans la poubelle alors et et on ce qui concerne la gestion de budget dans les écoles d'ingénieurs faites svp des contrôles continus . salutations
L'ecole Mohammadia d'ingenieurs par le nom uniquement, ressemble a un enseignement theorique sans la pratique. Les travaux pratiques sont quasiment inexistants. les laboratoires manquent de techniciens, manquent de materiels de TP, manquent d'encadrement, etc.
L'EMI a perdu de sa renommee le jour ou elle a abondonne les annees preparatoires integrees ou l'etudiant suit un programme complet reparti sur 5 annees. Maintenant qu'elle recrute des etudiants venant des annees prepa, Le niveau de l'ingenieur s'est nettement degrade .
la formation de l'ingenieur ne dure que une annee est demie. le reste du temps est consacre a la formation militaire et au projet de fin d'etude a l'exterieur de l'EMI. Ce dit projet est parfois mal encadre et son interet pour la formation.
Le maroc a besoin d'une ecole d'ingenieurs au vrai sens du terme qui sait ce qu'elle veut comme type d'INGENIEURS au majuscule…… Les mensonges finiront par se savoir!
Devant la rude concurrence entre les écoles d'ingénieurs l'EMI a toujours su rester au sommet.Elle a aussi réussi à obtenir la confiance des entreprises et ce par la particularité de la formation que dispense l'école.Elle forme ainsi des ingénieurs polyvalents,compétents et prêt à servir leur pays. L'EMI mérite donc toute notre attention pour l'améliorer davantage en vue de rivaliser avec les grandes écoles françaises Mines,Hec …et pourquoi pas l'X)
Les écoles d'ingénieurs au Maroc, avec classes préparatoires intégrés ou CPGE, disposent presque des mêms spécialités. Les niveaux des ingénieurs ne sont pas liés l'école mais plutôt à l'ingénieur lui même. On trouve même des en seignants qui donnent ds cours dans plusieurs ecoles d'ings.
j'espère qu'on donne importance à la formation d'ingénieur en général sans donner plus d’intérêt à une école ou l'autre. l'expérience montre que les ing. ayant cette fiérté dépacée soufrent d'un manque de compétence alors que c'est la compétence de l'ingénieur qui lui donne sa fierté et non pas une ecole
Je me demande pourquoi l'école Mohamadia des ingénieurs n'a pas ouvert des sections mais payant au niveau des grandes villes du Maroc
Aussi pourquoi le Maroc n'a pas essayé des créer des universqités comme celle d'Al Akhawayn au niveau de certains villes du Maroc
Mr Benkirane en l'occurence son ministre des affaires étrtangères et celui de l'enseignement supérieur doivent nouer des relations avec les institions universitaires américaines comme l'Université de Standford par exemple afin que ceux en collaboration avec leurs collègues marocains installent ce genre d'université au MAROC afin que les étudiants marocains au lieu de dépenser 50 millions de centimes annuellement ils auront à dépenser moins
et avec les memes formations
L'enseignement au Maroc ne pourra être développé quà travers l'installation des universités étranègres sur le territoire marocain et c'est de la que le MAROC POURA ETRE UNE DESTINATION DE TOUS LES ETUDIANS MEME DE NATIONALITE EUROPEENNE
il faut savoir que la plupart des emistes occupent des postes dans l'état, cela c'est pas à cause de leur compétences mais c'est parce qu'ils ont un réseau dans les différentes établissements publics et qui leur permettent à travers le maudit réseau="piston" d’être recruté sans être le plus compétent. il faut voir le recrutement de ONEEP et OCP, sans parler du SCANDAL de recrutement de ONCF 2013 puisqu'ils ont appelé seulement les emistes et des INSEA parce que son directeur est emiste et le ministre rebbah est de INSEA.question pour les emistes ? si vous êtes vraiment des élites, pourquoi je n’ai jamais entendu parler d’un emiste qui a inventé une machine aussi pourquoi vous n’avez pas changé la situation de nos trains et de la gestion au sein des ministères à travers votre réseau, être emiste est devenu un prestige, soyez à la hauteur de nos attentes.
l'emi est une école comme les autres école marocaines
mais du fait qu elle est un peu plus ancienne que les
autres écoles marocaines …elle cherche à se distinguer
mais le grand point faible de l emi réside dans ses enseignants qui sont pour la plupart constitues d'anciens ingénieurs de cette école et qui sont dans la plupart des cas très incompétents
en somme c est un école qui vit de son passé
son avenir est derriere elle
elle est depassee par l ehtp l ensias et les autres
emiste et fier de l etre
mm si je ss mnt chomeur me vive l emi ecole d rijaaaaal
pour L 'EHTPISTE(commentaire 36) tu devrais savoir qu'avant de répondre une telle réponse , il faut tout d'abord savoir écrire la PLUPART et non pas la plus part! Bn c'est un échantillon qui ns confirme votre haut niveau 😉
إلى صاحب التعليق رقم 63 أقول من كان بيته من زجاج فلا يرمين غيره بالحجر.
راجع ما كتبته أخي فهو مليئ بالأخطاء الإملائية والتركيبية والنحوية. فإن ارتكبت مجزرة في حق اللغة العربية في نص قصير فما بالك إن كتبت بلغة موليير . من أجل ذلك قبل أن تنتقد زملاءك بهذه الطريقة عليك أن تنظر إلى نفسك. أم أنك مثل الجمل لا يرى إلا سنام صاحبه. فطوبى لم شغلته عيوبه عن عيوب الناس. وتحية لكل ومهندسة مهندس بذل قصارى جهذه رغم الظروف لكي يساهم في بناء الوطن.
المهندس الحقيقي هو كلاشنيكوف الذي اخترع بندقية مازالت تغزو العالم االى يومنا هذا وتباع كما يباغ الخبز ٠ ظروف عمل المهندس في المغرب لم ترق بعد الى المستوى المطلوب وبصفة عامة يجب ايلاء اهمية كبيرة للعنصر البشري كيفما كان مستواه على غرار الدول المتقدمة٠
إلى صاحب التعليق رقم 2 أقول من كان بيته من زجاج فلا يرمين غيره بالحجر.
راجع ما كتبته أخي فهو مليئ بالأخطاء الإملائية والتركيبية والنحوية. فإن ارتكبت مجزرة في حق اللغة العربية في نص قصير فما بالك إن كتبت بلغة موليير . من أجل ذلك قبل أن تنتقد زملاءك بهذه الطريقة عليك أن تنظر إلى نفسك. أم أنك مثل الجمل لا يرى إلا سنام صاحبه. فطوبى لم شغلته عيوبه عن عيوب الناس. وتحية لكل ومهندسة مهندس بذل قصارى جهذه رغم الظروف لكي يساهم في بناء الوطن
Sérieusement l'école Mohammedia des ingénieurs EMI est quasi nulle, un jour elle sera dégringolée aux rangs de l'ESITH (très prochainement)
Dans cette école messieurs, il n'y a quasiment pas d'eau chaude (on lance l'eau chaude aléatoirement , on s'en fout des élèves quoi.
La restauration est très médiocre et les plateaux et cuillères sont fournies sales : Que dieu préserve MOULAY MOUL M7LABA
Il n'y a pas de sport dans cette école (quoique elle adopte le système militaire)
Pas de connexion internet (alors que les profs continuent à envoyer les cours par internet)
Pas de programme d'échange avec les universités extérieures
Ils ont crée une filière bidon qui s'appelle MIS (Modélisation information scientifique) seulement pour que certains profs restent dans l'école et ne soient pas affectés ailleurs
Et pour vous dire mesieurs la valeur que l'EMI se donne à elle même, depuis 6 ans où on a commencé à recruter de nouveaux profs, aucun EMIste n'a été choisi sous motif de formation inadaptée !
l'EMI est une ecole d'ingenieur comme les autres, son avantage c'est qu'elle est ancienne et que ces etudiants ont fait un reseau dur et solide,…. je peux dire que le fait de revoire la situation de l'EMI toute seule peut etre argumenter par un racisme envers les autres ecoles … on a oublié la situation de l'ENSAM ou il n'y a pas d'internat et autres ecoles d'ingenieur y
compris l'EMI qui souffrent de beaucoups de problemes …..Je suis Ensemienne et vive l'ENSEM
اقول للسيد رقم 2. ماذا فعلوا خريجي البوليتكنيك و المدارس الفرنسية الكبرى في المغرب لا شيء يذكر الا استغلال المناصب و تفريقها على اصدقاءهم و نهب الميزانيات و العنصرية في التوظيف
A emiste malheureusement
Toi qui ose comparer entre l’esith et l’emi ,tu connais au moins la qualité de sa restauration et de l’internat qui y existe ? Certainement tu ne l’a trouveras pas a l’emi ,quand tu commente évites de toucher aux autres écoles tant que tu ne les connais pas suffisamment
قال عنه اليسار: إن العمالة والانتهازية والتملق للأقوياء يجري في عروقه مجرى الدم، ولا زال رفاقه الماركسيون الأوائل يتذكرون كيف كان عينا عليهم في المدرسة المحمدية للمهندسين، أيام كان تلميذا مهندسا، وفي كلية العلوم أيام طارده مناضلو الاتحاد الوطني لطلبة المغرب ليفتكوا به على غدره بهم، فوجد الملاذ الآمن والحماية لدى الأصوليين الحاقدين على اليسار، وعلى حزب القوات الشعبية، فحولوه إلى زعيم وخطيب مفوه، لينفث سمومه في وجه المناضلين الديمقراطيين انتقاما لنفسه
Monsieur l'EMIste, franchement tu dois être malheureux, puisque tu es un futur ingénieur qui n'a toujours pas appris à parler , any way je n’offenserais pas ton école , parce que mon professionnalisme et les conditions dans lesquelles je vis ne me le permettent pas , d'ailleurs merci parce que tu as prit la peine de penser à l'ESITH en écrivant ton commentaire, je sais que tu comprends très bien de quoi il s'agit, mais tu essayes de te convaincre par autre chose !ça nous va vraiment droit au cœur, Merci encore une fois ! ESITH en fore
Moi je parlerai pas de la réputation de l'EMI ni de son réseau légendaires car c'est vrai chaqu'un sa compétence mais chaqu'un son piston donc c'est pas la
peine dont négocier
Je suis d'accord avec le num 44
Mais une proposition que je peux faire, d’ailleurs je viens de voir un reportage concernant le lycée agricole , pourquoi pas d'autres lycées mécaniques informatiques…etc et les majorants peuvent continuer comme ings les autres comme techniciens spécialisés les autres techniciens ou un truc comme ca
Et pourquoi pas des écoles nationales spécialisées comme l'ENA dans le génie civil l'informatique…etc
La formation sera plus efficace pas comme la perte du temps et d'effort aux CPGE
Contrairement aux écoles françaises on ne dispose pas de classement objectif des écoles d’ingénieurs. L’appréciation de la qualité des écoles se base principalement sur les débouchés qu’elles offrent et le niveau des taupins qui les rejoignent. Pour ce qui est des débouchés les écoles sont équivalentes, l’emi n’offre pas plus de débouchés que l’ensem ou l’enim malgré le réseau d’ancien « très puissant » et qui pratique, il faut le dire, un certain favoritisme. Concernant le niveau des taupins qui intègrent les écoles, le match EMI, EHTP, INPT est plutôt en faveur de ces deux dernières, et il y a qu’à aller voir le classement des taupins intégrants ces écoles pour s’en rendre compte. Quand l’EMI se permets d’aller prendre un taupin classé 1300 au concours national, et que ce dernier vient après nous dire qu’il a fait l’équivalent de Polytechnique France c’est qu’on s’en fout de la gueule du monde, et c’est très préjudiciable à l’image de cette belle école.
J’ai remarqué que les intervenants contre la propagande EMI se sont faits fusillés en cherchant minutieusement leurs fautes d’orthographes. Ce ci prouve la fierté déplacée des émists
C’est vrai c’est une école qui vit des ces anciens lauréats, qui ont profité du manque de cadres et ont occupé les postes clés du pays. Un emist directeur ne recrute qu’un emist quelque soit son niveau. Comme ces derniers le savent dès leur entrée à l’EMI ils ne fournissent plus d’effort
Le résultat est là. Des pceudoingénieurs à la pelle et une école déclassée
.Remarques Les fautes d’orthographes, je m’en fou
لماذا ينتقذ البعض استعمال بنكيران للتسبيح? فهويجعله في يده ليذكره بالله كلما توقف عن العمل او الحديث ,حتى لاينشغل عن ذكرالله بسفاسف الكلام او النظر, اذن هو بمنزلة المنبه ليس الا, ولذلك فالبعض يشير ,الى ان بنكيران يتحدث ويمررحبات المسبحة ,وانا اقول لهم: ان ذلك بفعل العادة ودون شعور, وقد اصبح ادمانا .لكن حين ينتهي من حديثه ,وينتبه الى ان التسبيح في يده, يشرع في ذكرالله, بالتسبيح والتهليل والتكبير ,اوالاستغفار مما يكون قد نطق به ,وانتم تعرفون ما يقرا ومايسمع ومايقابل به ,لولا ان الله يلهمه الثبات والصبر, لفر هاربا ,ليس من السياسة فقط, ولكن من البلاد كلها .ولكن من يكن مع الله يكون معه ,قال الله:اذكروني اذكركم .واتساءل:لماذا لاينتقذ هواة كرة القدم المدرب وهويمضغ العلك طول الوقت, وان مدرب باريس انجرمان الفرنسي ,لوران بلان ,يضع مصاصة في فمه طول المباراة?انها عادات لايجب ان نلتفت اليها ,بل يجب الاهتمام بالعمل ,لااللباس ,اوالجلوس, اوالمصافحة ,اوالظهورالطبيعي كبشر دونماتكلف اوبروتوكول .فهوابن امراة تاكل القديد, وعاش من عرف قدره.ومن تواضع لله رفعه ,ومن تكبرعلى الله وضعه.
ما ينقص التعليم فى المغرب هو التوجيه من الدراسة الابتدائية حسب تقيمى فيجب على المسولين تقيم الاطفال فى الابتدائى ودالك عبر اساتدة مكونين في هدا المجال ومخلصين لهذا الوطن السعيد
moi personnellement je pense que l'EMI n''est plus l'école ce qu'elle était jadis parce que dans les pays développés un ingénieur ou professeur chercheur sont des cadres qui doivent prouver leur connaissance et leur créativité dans les domaines des recherches et l'ingénierie alors moi je pense pas qu'au Maroc il y'a maintenant des ingénieurs qui ont ce niveau mais au contraire ces ingénieurs leur grand souci c est occuper un poste dans l'administration avec un salaire de 10000 dh et tourner les pouces durant toute la journée avec en plus une voiture et une indemnité de logement. j'espère que le gouvernement doit aussi donner une importance aux étudiants des écoles EST ISTA FST qui sont des ecoles qui ont la théorie et la pratique dans tous les domaines génie électrique génie informatique génie civile et ils coutent moins cher à l'état sachant qu(il ya des brillants qui ont des mention bien et même très bien .tandis qu'il y'a des ingénieurs qui sont nuls
le fait de fournir un environnement compétant permettra de séduire les grandes multinationales/ investisseurs pour implémenter leurs part d'activité au Maroc , et c'est le moteur de croissance de tout les pays émergents. tout le monde craint que les ingénieurs marocain ont pas assez de niveau pour créer, innover et déposer des brevets. Néanmoins ils servirent d’un outil d’attraction et ceci aura de positifs effets sur le marché en terme de réduction de chômage ainsi que l’amélioration de la formation continue par le bais des réseaux d’anciens diplômés. À noter que c’était la même situation de l’Irlande il y a 10 ans avant de monter en sommet des pays de l’OCDE.
Au lieu de créer une nouvelle université polytechnique, mieux vaut fusionner les 2 universités agdal & Souissi, en définissant en son sein 3 pôles: ingénierie, sciences humaines juridique sociales, et sciences médicales.
Pour ce qui est de l'augmentation de budget, le dernier rapport accablant de la cour des comptes met en évidence une mauvaise gestion des deniers publics…
Le problème de l'EMI, est commun à la plupart des écoles d'ingénieur: la gouvernance… le jour ou les postes de directeur seront attribués sur la base de la compétence et du mérite, au lieu de la pratique courante "bbak sahbi", alors on pourra espérer des améliorations notables dans ce secteur.
إلى بنكيران ، يا سيدي ألم تلاحظ أنك قد تعديت صلاحياتك كوزير لكل المغاربة وأصبحت وزيرا لفئة دون أخرى، ألم يخبروك أن بالمغرب مدارس لترفيخ مهندسين أكثر كفاءة من مندسي "إمي" المندسين تحت الإسم وفقط و يزدادون غباوة حينما يسمعون لمثل ما هرطقت به الآن. سيدي إن الخريجين من كل المدارس أصبحوا يفترشون أحلاماهم على قارعة الطرق، ويتسولون الوظائف إلى الشركات الخاصة بأثمنة زهيدة لا تكفي حتى لإعالة عائلة فقيرة كانت تسعى وتترقب نجاح أبنائها.
لنا الله وبيننا و بينك الله يا بنكيران
il faudrait signaler qu il est or de question de comparer des ecoles comme ENSA ou ENSAM avec l EMI qui elle est une GRANDE ECOLE alors que les ensa/ensam ne sont que des Ecoles; il s'agit d'une différence majeure puisque les ingénieures diplômés des écoles font les prépas intégrés
C’est le temps de penser à la création d' un ordre national des ingénieurs marocains englobant les ordres déjà existants "l' Ordre des Architectes " et « l’Ordre des Ingénieurs Géomètres Topographes "
L’effet de l’Ecole avec le temps ne sera que de deux ou trois années, après l’obtention du diplôme, tous les ingénieurs sont les mêmes souffrent des mêmes problèmes, soit dans le secteur privé, public, semi-public ou les ingénieurs entrepreneurs, les ingénieurs doivent être solidaires entre eux en développant la communication entre eux, il y a deux organismes qui les représentent une association historique créée le 05 Décembre 1971 « UNIM » Union National des Ingénieurs Marocains , et un fort syndicat émergeant « SNIM » qui est crée par le collectif des ingénieurs comprenant l’ AIEM le 07 Avril 2007 à l’ ENIM , « Syndicat National des Ingénieurs Marocains »
réseau Ensa Maroc c'est le plus grand réseau des élevés ingénieures au maroc .
allez les ENSAistes Vous êtes les meilleur