مكاتب نقابية تنتقد عمليات تدبير "مباريات التعليم‎"

مكاتب نقابية تنتقد عمليات تدبير "مباريات التعليم‎"
الأربعاء 2 دجنبر 2020 - 22:15

في إطار تتبع المكاتب المحلية للنقابة الوطنية للتعليم العالي بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس لمجريات الأحداث قبل وأثناء إجراء مباريات التوظيف للأساتذة المتدربين، قالت إنها لاحظت عودة الأساليب القديمة نفسها في التعامل مع المقبلين على التكوين بوضعهم تحت رحمة دليل الاختبارات الشفوية والعملية الصادر عن المركز الوطني للتقويم والامتحانات.

وأكدت المكاتب ذاتها في بلاغ لها، توصلت به هسبريس، أن “لجان مكوناتها خضعت لانتقاء مقصود يستشف منه “الإقصاء” لمكونات المراكز الجهوية وضرب تجاربها في التنظيم والإشراف على المباريات وإجرائها دون الحاجة إلى غيرها في عمل كان من صميم مهامها وفقا لمرسوم الإحداث الذي أشرفت الأحداث المتوالية على إفراغه من مضامينه، واستبعاد كل العاملين بهذه المؤسسات بشتى الطرق بما فيها وضعهم “كومبارسات” للجان متحكم فيها مسبقا، ولا تتطلب إلا ثلاثة أعضاء وتخصصا بعينه (راجع الدليل صفحة 4) ، بمعنى أن العاملين بالمراكز ليس لهم دور محوري في أدائها”.

وأضافت: “أمام هذه السيمفونية السمجة لا يسعنا إلا التذكير بما سطرته المكاتب المحلية للنقابة الوطنية للتعليم العالي محليا منذ 2016، سنة تهريب امتحانات التخرج من المراكز واستبدالها باستيفاء المجزوءات ضدا على القانون؛ مما خلق ثغرة قانونية لم تُسَوَّ إلى حد الآن (راجع المادة 25 من مرسوم الإحداث) وهو نفس ما أصبحنا نعيشه بداية كل موسم تكويني بوضع دلائل على المقاس لإنجاز المهام المرتبطة بالمباراة”.

وطالبت المكاتب سالفة الذكر الوزارة الوصية باحترام مراسيمها وتحديد العلاقة بين المراكز والأكاديميات عبر إصدار مقرر يبين حدود التنسيق الواردة في مرسوم الإحداث، منددة بالطريقة التي تتم بها عملية إصدار المذكرات الخاصة بالمباريات وصيغة الاستبعاد المنظمة للعاملين بالمراكز في كل مراحل إجرائها، والاكتفاء بجعلهم “أطر مناولة لتكوين” أطر تربوية مقبلة على مهنة التدريس.

كما نددت بالتجاهل المقصود لحل المشاكل التي تتخبط فيها المراكز الجهوية (مالية المراكز-التنسيق مع الأكاديميات-إعلان عن مباريات لتوظيف أساتذة التعليم العالي بالمراكز تستوعب الأعداد المصرح بها فعليا بهذه المؤسسات….)، مطالبة الوزارة بتحديد هوية المراكز مؤسسات للتعليم العالي وعدم اعتبارها ملحقات لمؤسسات أخرى مع تهميش أدوارها ومهامها المعروفة وفق مرسوم الإحداث.

وشددت المكاتب المحلية للنقابة الوطنية للتعليم العالي بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس على أنها ترى أمام هذا الوضع المتكرر دوما أن حل كل هذه المشاكل المتراكمة منذ سنوات عديدة لن تجد طريقا لتسويتها إلا بإلحاق المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالجامعة كما ورد في بيانات مجالس التنسيق الوطنية واللجنة الإدارية والمكتب الوطني، مؤكدة أنها في حِلِّ من المشاركة في لجان المباريات المكونة على المقاس ولا تراعي مبدأ التخصص في الإسهام في مثل هذه العمليات كما هي واردة في الدليل إياه.

ودعت المكتب الوطني إلى تفعيل مضامين بيان مجلس التنسيق الوطني الأخير، مع فتح حوار واضح وصريح مع الوزارة “في كل ما يخص المراكز الجهوية لخلق جو من الثقة المفقودة بفعل ما يحاك ضد هذه المؤسسات من مختلف الجهات”.

‫تعليقات الزوار

4
  • أستاذ ثانوي منذ 1986م
    الأربعاء 2 دجنبر 2020 - 23:07

    أتركوا الوزارة تشتغل فهي لا تلتفت لكلام نقابيين تعرف أنهم ينعمون بريع التفرغ النقابي منذ سنين… ولا يصلحون سوى لاصدار البيانات خلف شاسة الحاسوب
    أنشروا تعليق أستاذ قضى 35 سنة في المهنة يعرف أصحاب النقابات وهروبهم من الأقسام والتدريس بعلة التفرغ للعمل ن

  • محمد
    الأربعاء 2 دجنبر 2020 - 23:18

    اليوم لاحظت بجانب الطريق امام احدى الثانويات باكادير اصطفاف سيارات فارهة لابناء للباس عليه وباك صاحبي الذين تم اختيارهم لاجتياز امتحانات الشفوي بعد امتحانات كتابية ظالمة في حق جل المترشحين وسالت مسن عن هذه الظاهرة وكالي سير عاود لرسك انت باقي صغير اولدي يلاه عارف الزبونية والمحسوبية والفساد ف هاد للبلاد….

  • دون المستوى
    الخميس 3 دجنبر 2020 - 02:06

    أساتذة مترشحون يعتمدون 100% على الهاتف و نقل الإجابات الجاهزة بكل وقاحة ،لماذا لا توقف الوزارة شبكة الإتصال في مراكز الإمتحان مثلا ؟ أي أستاذ(ة) هذا(هذه) الذي نجح بالغش ؟مانوع و مستوى الجيل الذي سينتجه ؟ أما من اعتمد على نفسه و يخجل من الغش و له مبادئ ، يأكل عليه الدهر و يشرب في ظلمات البطالة

  • مواطنة
    الخميس 3 دجنبر 2020 - 08:13

    انا بصفتي مترشحة للتعليم بالعقدة اجتزت امتحان الكتابي للمرة التلنبة و توفقت فيه هد السنة و ا٠تزت الشفوي و مزال ما ردوش علينا لي بغيت نقول ل وزير التربية الوطنية حتى لو حسبنا عدد الناجخين بباك صاحبي فان الباقي الاغلبية الساحق كتنجح بالغش و نسبة نادرة لي كتنجح بالزهر .انا اطالب بجعل الهواتف النقالة تدخل للسجن اذا نا ضبطت خلال المباريات لي هي المعقول ناشب لي غش فالباك يدوز الحبس و لي غش فالتعليم يدوز.عيينا و كرهنا و صراحة لم اكن انتظر النجاح لانو شفت ما صدمني من هد الفئة لي ممكن غادي نولي منها هد العام .و الاضراب راه جريمة فحق المتعلمين المتعاقدين رجعو لاقسامكم راه ولادنا كرهو المدرسة بسببكم

صوت وصورة
المغاربة وجودة الخبز
الثلاثاء 26 يناير 2021 - 09:59 3

المغاربة وجودة الخبز

صوت وصورة
نداء أم ثكلى بالجديدة
الإثنين 25 يناير 2021 - 21:55 3

نداء أم ثكلى بالجديدة

صوت وصورة
منصة "بلادي فقلبي"
الإثنين 25 يناير 2021 - 20:45 6

منصة "بلادي فقلبي"

صوت وصورة
ورشة صناعة آلة القانون
الإثنين 25 يناير 2021 - 19:39 4

ورشة صناعة آلة القانون

صوت وصورة
انطلاق عملية  توزيع اللقاح
الإثنين 25 يناير 2021 - 17:02 20

انطلاق عملية توزيع اللقاح

صوت وصورة
الإخوة زعيتر يساعدون تبقريت
الإثنين 25 يناير 2021 - 10:31 20

الإخوة زعيتر يساعدون تبقريت