خصاص الأطر التربوية واكتظاظ المدارس يستنفران أولياء أمور التلاميذ

خصاص الأطر التربوية واكتظاظ المدارس يستنفران أولياء أمور التلاميذ
الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:00

ساهم ارتفاع نسبة التكرار في أوساط تلاميذ المستويات الإشهادية في تفاقم إشكالية الاكتظاظ بالمؤسسات التعليمية التابعة للقطاع العمومي بعدد من المدن المغربية، من ضمنها الدار البيضاء وتازة ومدن المناطق الشمالية.

وتتخوف جمعيات آباء وأولياء أمور التلاميذ من الانعكاس السلبي لهذه الإشكالية على المستقبل التعليمي لأبنائهم، خاصة في ظل تسجيل نسب متفاوتة لتكرار التلاميذ، بلغت في أقصاها 40 في المائة في بعض المؤسسات التعليمية العمومية.

وقال سعيد كشاني، رئيس الكنفدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، إن المؤسسات التعليمية تعاني من مشاكل إضافية إلى جانب الاكتظاظ داخل الحجرات الدراسية، تتمثل على وجه الخصوص في الخصاص المسجل على مستوى الأطر التربوية.

وأوضح رئيس الكنفدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، في تصريح لهسبريس، أن “الاكتظاظ المسجل في السنة الدراسية الحالية في العديد من المؤسسات التعليمية الحكومية يعد من الإشكالات الحقيقية التي تقلق جمعيات أولياء أمور التلاميذ، نظرا لتأثيرها المباشر على ظروف التدريس، وهو ما يستدعي ضرورة تدخل الوزارة الوصية والأكاديميات التابعة لها، من أجل إيجاد حل عاجل لهذه الظاهرة التي تتزامن مع تسجيل خصاص مهم في عدد المدرسين داخل هذه المؤسسات”.

وأضاف كشاني في التصريح ذاته: “سجلنا في الكنفدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ ارتفاع عدد التلاميذ في العديد من المؤسسات التعليمية إلى 45 تلميذا في القسم الدراسي الواحد، وهو ما يعني مزيدا من تعقيد المهمة التربوية لرجال ونساء التعليم، الذين يبذلون قصارى جهدهم لإيصال الرسالة التعليمية إلى هؤلاء التلاميذ الذين عانوا لمدة سنتين من التبعات السلبية لتفشي فيروس كورونا”.

وتابع المتحدث ذاته: “ارتفاع نسبة التكرار في الأقسام الإشهادية من العوامل الرئيسية التي ساهمت بقوة في تفاقم مشكل الاكتظاظ، نتيجة التغييرات التي اعتمدتها وزارة التعليم السنة الماضية في طريقة احتساب المعدل السنوي للمستويات الإشهادية من التعليم، وهو ما تسبب في رفع أعداد التلاميذ الذين لم يتمكنوا من تجاوز هذه المستويات، لتلتحق بهم أعداد كبيرة من التلاميذ الذين تمكنوا من المرور إلى المستويات الموالية، وهو ما رفع أعدادهم بشكل كبير”.

كما قال رئيس الكنفدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ إن “أمام المسؤولين التربويين تحديات كبيرة من أجل ضمان الشروط المناسبة لتسهيل المهام التربوية لأساتذة التعليم العمومي، والعمل على ضخ مزيد من الأطر التعليمية في المدارس العمومية التي تعاني من خصاص في هذا المجال، إلى جانب توفير وسائل العمل، وهذا أمر ليس بالسهل، لكنه يظل ممكنا”.

‫تعليقات الزوار

44
  • أبو رضا
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:07

    هناك إقتراح قد يكون حلا ولو مؤقتا…
    الكثير من رجال التعليم الذين أحيلوا على التقاعد يمكن أن يسدوا بعض الخصاص .. بل فيهم من يمكن أن يشتغل بدون مقابل …زيادة على خبرتهم الطويلة في الميدان.

  • سميح
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:08

    ها نت اسي اخنوش؟؟ ها فين خاصك الإصلاح شفتو؟ سمعتو؟ ايوى خلينا من الهدرة الخاوية…!!!

  • الصراحة على عين ميكا
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:09

    الحصاد في اخر الموسم نتاج ما قمت به في بداية الموسم.

  • واقعي
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:11

    راه وصلوا التلاميذ في بعض الأقسام حتى 50 و 60 فحال الستينات والسبعينات، وحتى واحد مكيتكلم على المدرسة العمومية، وغير وجدو راسكم قريب تولي المدرسة العمومية بالفلوس

  • مهاجر
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:14

    التعليم في خطر في خطر في خطر!!!
    أخنوووش يا أخنوووش !!!
    نحن اولياء الامور في انتظار ماذا ستفعل؟؟؟

  • زكرياء أيت الطالبي
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:15

    أولياء الأمور يحمدوا الله ويشكروه فاش لقاوا المدرسة فابور والأساتذة فابور وماكايخلصوا حتا ريال أش بغاوا مازال .

  • Hicham
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:20

    يجب بناء مدارس جديدة بكل أحياء المدن الكبرى ، إبتدائي إعدادي وثانوي.
    والله ولي التوفيق.!!!!!!

  • اب التلميد
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:21

    ان لا استطيع ان افهم كيف تدرسون تلاميد الابتدائية بدوس ثقافة وتاريخ اليهود وهدا حتم وشروط إسرائيل بتطبيعها مع المغرب..يعنى التلميد عندما يكبر هل يتبع ثقافة بلده او ثقافة إسرائيل هذا خطر على أطفالنا وفيقو ألمغاربة نحن في حظر

  • Mohammed-Fès
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:23

    يجب العودة إلى التناوب فهو الحل الأكثر واقعية لحل هذه الإشكالية.

  • مغربي
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:23

    ولدي يدرس بالسنة الثانية اعدادي بقسم عدد تلاميذه 50 . تخيل قسما بهذا العدد … كيف سيتم تنظيمه و اعطاء فرص لكل تلميذ للمشاركة في بناء الدرس و كيف لأستاذ ان يضبطه . بل يجب عليه ان يطلب اربعة عناصر من القوات المساعدة لفرض النظام . زد على ذلك قلة التهوية و الروائح الكريهة الصادرة من أرجل الاغلبية . قالو لينا دخول مدرسي ناجح

  • zoro
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:25

    كان من المفروض أن يستنفر المسؤولين الذين يبتجحون بالوطنية و مصلحة المواطن فوق كل اعتبار و و و و …………

    الواقع يكذب كل تراهاتكم و لكن عليك بالسكوت و الشكر و الحمد و إلا…………..فأنت خائن

  • لست متعاقدا ولكن ...
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:27

    عندما يتعلق الأمر بالخصاص، أو بالاكتضاض وبقلة وغياب المعدات وأدوات الاشتغال في الأقسام، أو بحالة بعض المدارس إلخ … فلا أحد يتكلم أبدا أبدا عن مصلحة التلاميذ. وفقط عند ممارسة الحق الدستوري في الاضراب دفاعا عن الحقوق، فالعديد يستحضر هنا حصريا مصلحة التلميذ هههه .. عجيب ولكن واقع هههه

  • ملاحظ
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:29

    ماتعرفه جهة كلميم وادنون من خصاص في أستاذة اللغة الفرنسية، يعطي إشارة سلبية لمستوى التعليم عموما وفي الجهة خاصة… وحقيقة هناك الاف الموجزين في مختلف التخصصات يمكنهم سد الخصاص بعقود محدودة وينبغي تكوينهم في العطل البينية مثلا، لكن يجب التفكير في حذف الامتحانات الاشهادية في الابتدائي والإعدادي وترك التلاميذ يتمدرسون بكل حرية وتغيير معامل المواد حسب نقط قوة التلاميذ بشكل يضمن الحد الأدنى من أتقان اللغات كتابة ونطقا واخذ الكفايات الأساسية في الحساب، ثم بعد ذلك اي عند وصول التلميذ لمستوى الباكالوريا يمكن توجيهه اما في إتمام دراسته في اللغات او توجيهه لتعلم احد الحرف التي ستمكنه من تعلم عمل يمكنه من العيش كمتعلم…. بالتوفيق للجميع وتحية خاصة لكل العاملين في المجال التربوي….

  • عباس
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:33

    هاد الخرجات ورائها لوبي التعليم الخصوصي، اللي بدى كيحس ان الدولة بدات كتجر البساط من تحت قدميه، كيحاولو يزرعوا الرعب فالاباء باش يمشيو الخصوصي، الامن بدا كيرجع للمدارس و الشرطة بدات كتدير دوريات فالمؤسسات، كاين اكتظاظ فبعض المدارس و لكن اغلب الاقسام فيها اقل من 40 و مازال الوزارة كدير مجهود باش الوليدات يقراو…تبا لمصاصي الدماء.

  • kamal
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:33

    هناك خصاص في العديد من المؤسسات ولا ننسى الفائض في مؤسسات أخرى. فالحركة الإنتقالية والتقاعد سواء العادي أو النسبي وضعف تدبير الموارد البشرية جعل الأمور تتعقد كثيرا. فنحن مقبلون على الشهر الثالث وهناك العديد من الأقسام لم تنطلق فيها الدراسة وحتى الإعدادي والثانوي لبعض المواد. وفي آخر السنة لا تأخد الوزارة بعين الإعتبار لهذه التعثرات ويرسب عدد كبير من التلاميذ وهنا يقع البلوكاج. فالتعليم الخصوصي انطلق منذ شهرين ويتم حدف المواد الثانوية في السنة 2 باك وبدون مراقبة المسؤولين، وهناك العديد من التلاميذ كانوا يدرسون في “السوايع” منذ شهر 9 وهذا ما يجعل تكافؤ الفرص غائبا في منظومتنا التعليمية.

  • تحديد النسل
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:41

    الحل بسيط جدا ، سياسة الطفل الواحد ، لا يمكن ان اترك ابنائي لدولة مثل هذه ، لا يعبؤون باحد ، الحذر ثم الحذر

  • Question
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:45

    كثرة التوالد والتناكح رغم الزلط لايستنفران أباء وأمهات التلاميذ؟

  • مباشرة من أمريكا
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:47

    لإصلاح التعليم يجب الاقتداء بالدول المتقدمة، مثلا لماذا الامتحانات الاشهادية؟؟ دعوا التلميذ يتعلم مهارات لحل مشكلة وتعلم الملاحضة والاستنتاج والتحليل فقط اما شحنه بالحفض من أجل الإمتحان سيحفض و قد يغش وبعد الإمتحان ينسى كل شيء واصلا هذه ليست آلية ناجعة في التعليم .وا عباد الله ضربوا شي طليلة في كندا أو أمريكا أو الدانمارك وستافدو ما فيها عيب. نضام النجاح والتكرار يكرس الجهل والاكتضاض فقط في أمريكا مثلا لايوجد التنقيط يوجد فقط A أو B … واضعف نقطة هي F. ولا يوجد التكرار والمادة لي جبت فيها F كتعاود تقراها العام الماجي كتبقى تابعاك وانت راك نجحت طبعا بحال نضام الجامعة في المغرب. هذا هو الحل يا وزير التعليم اتمنى تسمع لي راني باغي الخير لبلادي

  • القدوري محمد
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:52

    المنظومة التعليمية الحالية صنعت الكوارث في المغرب لا أحد يتحدث بموضوعية عن مشاكل التعريم ، التلميذ تائه في مراحله الأولية في التعليم ، يجد عدد كبير من المواد التي تشوش على تركيزه ، حيث يدرس التلميذ ثلاث سنوات وهو لا يتقن القراءة والكتابة ، اما الفرنصية المفروضة هي رأس المشكل ، يدافع عنها أصحاب المصالح الفرنكفونية ، يجب العودة الى تدريس المواد الأساسية للتعلم ، القراءة والكتابة والحساب وباقي الوقت يتصرف فيها الأستاذ للتنشيط المختلف

  • عتيق من صفرو
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 17:54

    لا خصاص في نساء ورجال التعليم.ذلك ان بعض المعلمين يدرس فقط 5تلاميذ حيث انه في بعض الفرعيات قد يكون عدد التلاميذ لا يتجاوز 30 من القسم 1الى 6 ومع ذلك ترسل الدولة اليهم ثلاثة معلمين عوض عن معلم واحد .وبطبيعة الحال هناك اكتضاض في بعض المناطق.
    فينبغي على الدولة تجميع تلاميذ الفرعيات في المركزيات وحينءذ سيكون اكتضاض ليس في التلاميذ ولكن في المعلمين .

  • اموند حسن
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 18:32

    الاباء لا تظهر لهم حقوق ابنائهم ، لا يقدرون ان يطالبوا الدولة بحقوق ابنائهم ، لهذا تجدهم يقفون ضذ إخوانهم الاساتذة المتعاقدين الذين يريدون تحسين ظروف عيشهم اليس هؤلاء الاساتذة ابناوكم او هم جاؤوا من المريخ ، إن لا تقدر ان تدافع على حقوق أبناؤكم وخوفكم على الاقل لا تكونوا ضد إخوانكم الذين يدافعون عن حقوقهم وحقوق أبناؤكم غذا لما يصلوا لمرحلة التوظيف، ارتقوا جيدا فتحسين ظروف عمل الاساتذة هي كذلك تحسين ظروف أبناؤكم لأن غذا سيجدون كل الحقوق موصونة

  • ام سعد
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 18:36

    تعليمنا يحتضر
    نتمنى من الحكومة الجديدة ان توليه العناية التي يستحقها

  • Pas Bien
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 18:53

    Cette femme n’a meme pas met le mask correctement

  • لحسن
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 18:54

    المشكل ليس في الخصاص في الأطر التربوية وانما في انتشار الاعدادات التي لا تتضمن الا 140تلميذ او اقل و تشغل عددا هاءلا من الأساتذة بحصص اقل من الحصص القانونية

  • adil
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 18:55

    المسألة مسألة العزوف عن المدرسة الخصوصية الي المدرسة العمومية الناس تقهرات ماديا و المطلوب هو جودة التعليم العمومي

  • observateur
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:00

    et ce sera pire surtout a Casablanca .les enseignants du public n attendent que le seuil des 30 années de services pour foutre le camp et aller bosser dans le prive .les pouvoirs publics doivent prendre en considérations ce fait .la fonction publique n est attirante que pour la retraite et la couverture médicale et l épanouissement c est pour le prive .on ne peut comparer l incomparable 20 élèves n est pas 45 par classe

  • رشيد
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:02

    السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته…لاحظت انه تم اغفال احد اهم الأسباب التي ادت إلى هذا الاكتظاظ في حجرات الدرس هذه السنة الا وهو النزوح الجماعي الذي حدث في الموسم المنصرم من التعليم الخصوصي نحو التعليم العمومي بسبب المشاكل التي يعلمها الجميع والتي جعلت التقة في التعليم الخصوصي تهتز لدى المواطن خاصة دوي الدخل المتوسط… هذا الاكتظاظ كان مخفيا في السنة الفارطة وراء ما سموه بالتعليم بالتناوب.. وطبعا هذه السنة ظهرت العيوب…وشكرا.

  • محمد
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:07

    سمعت ان بعض الاقسام تجاوزت 50 ?! احيانا يكون لديك طفل واحد يسبب الشقيقة فمابالك باستاذ عنده 50 كان الله في عون الاستاذ

  • محمود
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:26

    لا يمكن حل مشاكل التعليم دون إعادة النظر في المنظومة التعليمية بشقيها العمومي والخصوصي: في نظري يجب اعتماد نظام تكاملي تشاركي بين المدرسة العمومية كقطب رىيسي في كل منطقة سكنية تتبع لها جميع المدارس الخصوصية التي تلتزم ببرنامج مؤطر من طرف أساتذة التعليم العمومي وتكون امتيازات المدرسة الخصوصية في ما تقدمه من إضافات في تكييف التوقيت والمطاعم والأنشطة التكميلية واللغات… في حين تساهم المدرسة العمومية الأم بمرافق رياضية وامتحانات موحدة وتأطير تربوي مقابل تحفيز للأطر العمومية والخصوصية من ثمار هذا التشارك

  • Mockingjay
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:44

    غريب !!! شكل المدرسة لم يتغير منذ أوائل القرن الماضي الصفوف في الساحة و اليد على كتف من أمامك و النظر إلى رأسه و الأقسام مصطفة مثل السجون و ساحة و سور مهترأ يحيط بالمدرسة و حارس أمام الباب مثل الغول بالنسبة للتلاميذ !

  • مراد
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:56

    ابوا ارجعنا لعصور الستينات و السبعينات. 50 تلميذ في القسم، و يخلطوا فسم التحضيري مع القسم الثاني

  • يجب محاربة الفاءضين والأساتذة الاشباح
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 19:59

    السبب الحقيقى في نقص الموارد البشرية في مجال التعليم هو تفييض عدد كبير من الأساتذة رغم الخصاص ، لأسباب يعرفها الجميع. وفي بعض الاحيان يتم تكليفهم في مناطق الجدب رغم الخصاص في بعض المناطق النائية والقروية اللثي يتهرب منها الجميع. التستر على الأساتذة الفاءضين و الاشباح وتكليف بعض المعارف في مناطق الجدب هو اللذي خلق هاده الوضعية المزرية. وهاده الظاهرة منتشرة كثيرا في صفوف الأساتذة المتعاقدين. بعضهم يشتغل وبعضهم لا يشتغل. المشكل أن الاستاذ اللي يشتغل يقوم بأعمال أخرى مثل الأنشطة التربوية والدعم المدرسي والأنشطة الفنية رغم أنها ليست من اختصاصه ولاكن من اختصاص اساتذة الفنون التشكيلية وأساتذة الموسيقى وفي ما يخص المواكبة الإجتماعية والنفسية فهي من اختصاص مايسمى الملحقين الاجتماعيين. ملايين الدراهم خصصت لتنظيم مباريات اطر الملحقين الاجتماعيين، نجح فيهم عدد كبير، أين هم؟ هل تم انجاحهم لتفييضهم؟ أين هم اساتذة الفنون التشكيلية؟ والموسيقى؟

  • وجدي.حقيقي
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 20:23

    على الوزارة ان تفرض 24 ساعة على جميع رجال التعليم …لا يعقل أن يشتغل استاد 6 ساعات في حين الآخر 24 ساعة ….حيف و ظلم …نصيحة لاساتدة الغد ان لا يدرسوا المواد الأساسية بل يتجهون لتدريس الموسيقى أو الفنون التشكيلية او الرياضة او التكنولوجيا او المعلوميات …

  • ابن البناء
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 20:24

    التقليص من الزمن المدرسي الي النصف
    التركيز في المنهاج الدراسي على المواد الاساسية.
    استغلال الفضاءات الخارجية لاتمام البارز سكولير والدعم المدرسي والرياضي.
    إجراءات مفتاح لحل معضلة الاكتظاظ والتحصيل.

    العائق الوحيد هو التخلص من العقليات المتحورة داخل الإدارة والوزارة المتعلقة ب30ساعة ابتدائي و 24اعدادي

    علما ان النتائج واضحة حتى ولو درسوا 40ساعة……

    فالمشكل كاد الوفا رحمه الله ان بجد له الحل لولا……..فالاستاذ هو المحور وهو من يجب أن يستشار ويترك له هامش التصرف…. .

  • salimfaris66
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 20:25

    هيا باش اتفاك المو شكيل خاص غدا ابداو ابنيو فمداريس. ولاكين مع الأسف مابقاش فين ابنو كولشي عامر بسكن الاقتصادي

  • مواطنة
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 20:37

    قالك العام زين المدرسة لتقرى فيها ولدي مقاعدها اغلبيتهم فيهم بلانشة وحدة تصور ذلك زيادة على الاكتظاظ……

  • نورالدين
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 20:49

    في مديرية القنيطرة بعض التلاميذ يتابعون دروسهم وهم واقفون في حجرات الدرس،اين حق التلميذ في التمدرس؟وأين تكافؤ الفرص؟أتكلم هنا عن بعض مؤسسات الثانوي التأهيلي ؛أما باقي الفئات لا علم لي بها…

  • Abdelhak
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 21:17

    لقد انتقلت من مدينة الرشيدية الى مدينة مكناس ومع الاسف الى حد الان لن اقدر على تسجبيل ابنتي في الاعدادية القريبة بعض الشي من مقر السكنى اتجهت الى مدير الاعدادية وقال لي ان المؤسسة مملوؤة واتجهت الى النيابة نفس الجواب بالله عليكم هل ابنتي ليس لها الحق في التعليم

  • الشلاهبي
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 22:22

    كيف و لماذا ؟ رئيس جمعية ٱباء و أولياء التلاميذ يدري بنسب التكرار ليتحدث عن ذلك الرقم المهول ؟ يستحيل ان يوجد نصف هذا الرقم بل من السبع المستحيلات ……فليبحث عن الحقيقة بعيدا عن كورونا .و عن نسب التكرار فلا يمكن الاصلاح بالكذب و التحايل و البحث عن المبررات لأزمة قطاع لطالما عززت الدولة عن تطويعه ..و ليتحمل كل مسؤوليته الحقيقية …..فالامر مهين …..لو كانت مثل هذه النسب لوقعت السكتة …… للعودة فقط فقد كانت نسب النجاح في الباك و الاعدادي قياسية …و نحن نعلم ماذا يحدث في الابتدائي …فمن أين له بهذه الارقام و المبررات

  • احمد الوافي
    الثلاثاء 19 أكتوبر 2021 - 22:43

    نعم هناك اكتضاض في المدارس العمومية خصوصا في المستويات الإشهادية حيث تم التخبط في طريق احتساب القاسم المتعلق بالنجاح بطريقة لا تمت للواقع بصلة وتم الاجهاز على مستقبل التلاميذ ضلما .يجب مراجعة هذه الوضعية المزرية والبءيسة التي تعاني منها المنظومة التعليمية ببلادنا .يجب رد الاعتبار للمدرسة العمومية

  • لا حول ولا قوة الا بالله
    الأربعاء 20 أكتوبر 2021 - 01:30

    ابني يدرس في مدرسة خاصة وأخبرني ان عدد التلاميذ في القسم 33. المشكل ليس في عدد التلاميذ إنما في مساحة القسم التي لا تسمح باستيعاب هذا العدد لدرجة انه قال لي “كندوزو فوق الطاولة باش نجلسو فبلاصتنا ” صدمت بهذة الجملة وان شاء الله يوم الخميس نمشي نشوف هاد الحريرة كيفاش.
    للعلم فقط المدرسة الخاصة ليست اختيار بل الخيار الوحيد لنا بسبب ظروف اشتغال الوالدين. لولا ذلك لما توانيت لحظة واحدة في تحويل ابنائي للتعليم العمومي رغم العيوب التي تشوبه الا انه ارحم من مصاصي دماء التعليم الخصوصي.

  • كاين الحل
    الأربعاء 20 أكتوبر 2021 - 03:43

    يوجد الحل لسد خصاص الأطر التربوية، الحل هو أصحاب التعليقات الحاقدة على المتعاقدين، لأن أصحاب التعليقات الحاقدة كثيرون جدا، الحل في يدهم، لأن مستواهم يفوق بكثييييييييييير مستوى الأساتذة المتعاقدين؛ المتعاقدون رغم أنهم حصلوا على شواهد عليا ،ماستر على الأقل، فقد حصلوا عليها بمحض الصدفة و الصدقة و السرقة و النصب و الاحتيال و باك صاحبي وعن طريق ترهيب و تهديد و تعنيف رؤساء الجامعات المغربية و ربما حتى الدولية لمنحهم تلك الشواهد. إذن فلتسرعوا يا معشر الحاقدين إلى الوزارة لتعوضوا المتعاقدين و هكذا سيستفيذ الوطن من كفاءتكم الخارقة للعادة و الواضحة جدا من خلال تعاليقكم التي تشبهكم. وسيروا راه ريحتكم فاحت. الأستاذ بزاف عليكم وغتبقو ديما معقدين منو حيث واعر عليكم

  • hicham_w83
    الأربعاء 20 أكتوبر 2021 - 11:21

    لابد من تحديد النسل للمغاربة ونشر هاذ الثقافة ميمكنش واحد والد 5 دراري وبغيتيه اقرا فقسم ب 20 تلميذ فقط المهم السبب في اكتضاض المدارس المستشفيات والاماكن العامة هي سياسة الاسر الغبية ولد ولوح للزنقة ورزقو مضمون

  • Aziz
    الأربعاء 20 أكتوبر 2021 - 17:25

    عوض الإحتجاج على الإكتظاظ المهول الذي تعرفه المؤسسات التعليمية فإن الاباء في سبات يشخرون. حتى إذا انتقذوا فإنهم ينتقذون المعلم أو الأستاذ. الإكتظاظ من سبل تهجير التلاميذ من تعليم مجاني الى تعليم مؤدى عنه خاص. ناموا ولا تستيقظـوا ما فــاز إلاَّ النُّـوَّمُ.

صوت وصورة
شراكة "تيبو أفريقيا“ وLG
الجمعة 29 مارس 2024 - 11:43 1

شراكة "تيبو أفريقيا“ وLG

صوت وصورة
احتفاء برابحة الحيمر في طنجة
الجمعة 29 مارس 2024 - 10:03

احتفاء برابحة الحيمر في طنجة

صوت وصورة
احتجاج تلاميذ ثانوية فرنسية
الجمعة 29 مارس 2024 - 00:30 4

احتجاج تلاميذ ثانوية فرنسية

صوت وصورة
شهادات للتاريخ | العثماني بالجزائر
الخميس 28 مارس 2024 - 23:00 3

شهادات للتاريخ | العثماني بالجزائر

صوت وصورة
فواجع النقل المزدوج
الخميس 28 مارس 2024 - 22:15 4

فواجع النقل المزدوج

صوت وصورة
تقنين التنقل بالتطبيقات
الخميس 28 مارس 2024 - 19:55 11

تقنين التنقل بالتطبيقات