‫تعليقات الزوار

81
  • dahmad botfunasst
    الجمعة 26 يونيو 2015 - 23:39

    premièrement mabrouk et tu as bien raison de te défendre et dire haut fort ta moyenne du bac seulement faut que tu demande une grosse prime à ton lycée à qui tu rend service en lui faisant une très bonne publicité. : ) Wa ssalam.

  • الباك
    الجمعة 26 يونيو 2015 - 23:51

    واش باقي عاقلين على داك التلميد لي حصل على الرتبة الاولى في شعبة الفزياء واستقبله الوزير والتحق بالاقسام التحضيرية هداك التلميد راه سقط في العام الاول الرياضيات ديال شعبة الفزياء الحفظ تجيب فيه 20/20 والتلميد ديال شعبة العلوم الفزيائية كيلقاو مشكل في الماط بعد ولوجهم الجامعة اما تلاميد علوم رياضية كيمشيو مزيان من هنا نقولها ليكم تمارين ديال الماط علوم فزيائية تيتعاودو هداك لي كيخدم شوية اجيب مزيان في اعتقادي شعبة العلوم الفزيائية خصها تلغى لان التلاميد كيلقاو مشاكل في الماط خصوصا هدوك لي من علوم فزيائية وكيمشيو اديرو اقسام تحضيرية مالين علوم رياضية وكتجي قاسحة شوية

  • مبروك !
    الجمعة 26 يونيو 2015 - 23:55

    مبروك عليك يا أخت ! إنها نتيجة تثلج الصدر و لكن الإنسان يجب أن يقول الحمدالله فنحن نراك تشتكين من وسائل الإعلام فمالك أن لا تكوني فرحة و تحمدين الله و تشكريه على النتيجة و الله يوفقك في الدراسات التي ستقبلين عليها !

  • ادريس
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:03

    لقد خافوا من تقديم اشهار مجاني للتعليم الخاص و خاصة ان النعليم الخاص خاص بابناء الخواص

  • tarik
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:03

    اعتق ان الوزارة لم تخطئ في حقك ،رغم انني من رافضين لعدة قرارات وتراخي واستخفاف بلمختار بهذه المنظومة تﻻميذ واساتذة، ﻻنها اشارت ﻻعلى معدل في التعليم الخاص واعلى معدل في التعليم العام. لها اذا اردت انصافا قارني معدلك مع اعلى معدل في التعليم الخاص

  • tarik
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:03

    اعتق ان الوزارة لم تخطئ في حقك ،رغم انني من رافضين لعدة قرارات وتراخي واستخفاف بلمختار بهذه المنظومة تﻻميذ واساتذة، ﻻنها اشارت ﻻعلى معدل في التعليم الخاص واعلى معدل في التعليم العام. لها اذا اردت انصافا قارني معدلك مع اعلى معدل في التعليم الخاص

  • الحسن
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:05

    التلميذة التي حصلت على 19.16 تدرس بالتعليم العمومي أما أنت فتدرسين بالخصوصي ، و الوزارة ذكرت الأولى في التعليم الخصوصي و الأولى في التعليم العمومي فافهمي .. وفقك الله في مسيرتك الدراسية

  • salim
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:07

    Ce n'est important,l'essentiel c'est d'avoir obtenu une excellente note;qui te permettra de pouvoir passer plusieurs concours des grandes écoles.

  • tarik
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:09

    اعتق ان الوزارة لم تخطئ في حقك ،رغم انني من رافضين لعدة قرارات وتراخي واستخفاف بلمختار بهذه المنظومة تﻻميذ واساتذة، ﻻنها اشارت ﻻعلى معدل في التعليم الخاص واعلى معدل في التعليم العام. لها اذا اردت انصافا قارني معدلك مع اعلى معدل في التعليم الخاص

  • صنطيحة السياسة
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:13

    ايوا هادي هي السياسة الحكومية …
    خاصكم تعرفو أن وزارة بالمختار تنسق مع وزارة البحث العلمي التي أعلنت أنها ستفتح المدارس العليا أمام الطلبة بدون مباراة ، فقط الإنتقاء بأعلى معدل …

    فادا أعلنت الوزارة أن أعلى معدل هو في المؤسسة الخصوصية ستقوم احتجاجات بكون الوزارة باعت التعليم لمن يدفع أكثر …

    أما أنها أعلنت أن أعلى نقطة في التعليم العام يعني أنها تقول أن ولوج المعاهد العليا بالإنتقاء ودون مباراة هو تكافؤ لفرص …

    مع العلم أن طلبة من أفراد عائلتي متفوقين في التعليم العام ويحصلون على معدلات عالية … والسر هو أن أبوهم يصرف عليهم أكثر من 2000 درهم شهريا ثمن دروس خاصة … يعني فحال ادا كيخلص في مدرسة خاصة …

  • احمد
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:13

    اولا مبروك النجاح. نانيا اتأسف لسماع مثل هذه التفاهات ما جدوى ان يحكي عنك الاعلام او لا يحكي. مزيدا من الجد لبلوغ المراد والسلام

  • التعليم الخاص
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:38

    مال التعليم الخاص؟؟؟ هدوك لتايقرفيه ماشي مواطنين؟ يتحرمو من كلشي حتى من الولوج إلى الوضيفة العمومية…حكرا ما بعدها حكرة أين هي المساواة !!! خصوصا أن الطلاب لتايقراو في التعليم الخاص تيخلصو و جزء كبير من الخلاص ديالهم تايمشي على شكل ضرائب تتستفد منها الدولة!
    أنا بصفتي قريت فالتعليم الخاص ليوم خدام ب-20 ألف درهم فشركة أمريكية مستقرة في المغرب و عدة اصدقاء من نفس المعهد العالي الخاص إن لم أقول كلهم خدامين في أعلى أمرتب في شركة أجنبية. بركة ماتحقرو التعليم الخاص لأن كون ما كانوش المتخرجين منو كفاءات ميفضلوهمش شركات عالمية على صحاب التعليم العام

  • عبد العزيز
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:49

    ويتحرك أخطبوط ومافيا التعليم الخاص ليدفعك يا أختي إلى دوامة لا غنى لك منها، فبدل أن يتركوك تنتشين فرحة نجاحك وتتدوقين ثمار مجهوداتك. زرعوا تلك الفكرة الغبية في رأسك لا لشيء فقط ليستغلوك في اشهار مؤسستهم وبالتالي استقطاب المزيد من الضحايا لمص دمائهم. نصيحتي لك اختي أن تفرحي مع والديك ومعارفك ثم تفكرين في مستقبلك، فالشهرة في المغرب تكتب فقط لأصحاب الفضائح.

  • Layach benachir
    السبت 27 يونيو 2015 - 00:54

    C est une affaire politique.on pense toujours par esprit politique

  • ام سعد
    السبت 27 يونيو 2015 - 01:10

    كنشوف هاد العام فالباك 19 غير مشيرة كيدابزو غير على الفاصلة في حين فوقتنا هدي واحد 8 سنين كانت أعلى نقطة كتكون 14 ولي جابها راه مقدو حد. ما كل هذا التغيير؟ ومن أين تأتي هذه النقط؟

  • barcelona
    السبت 27 يونيو 2015 - 01:22

    هذا اسمه خطء طبي ايضا .

    كل مرة مهزلة اين الانصاف عطيو كل واحد حقه

    لاحولا ولاقوة الا بالله

  • Anonyme
    السبت 27 يونيو 2015 - 01:28

    Les maths de la filière science physique sont très faciles et à la porté de tout le monde. Un élève moyen peut avoir une bonne note facilement, parce que c'est toujours les mêmes questions. Je trouve que c'est illogique d'honorer les élève de la filière science physique et de laisser tomber ceux de science maths,alors que le niveau d'un élève qui a 14 ou 15 en science maths peut être plus bon en maths que celui qui a 20 en science physique. La preuve , le premier au maroc il y'a 2 ans n'a même pas réussit sa première année en prépa MP.

  • clair man
    السبت 27 يونيو 2015 - 01:28

    c'est bien ça qu'on appelle de la n'importofication … dans l'attente que monsieur khalfi apparaître pour répondre à cette video par : c'est Clair , c'est clair oui c'est clair

  • amin
    السبت 27 يونيو 2015 - 01:56

    اختي الله يهديك انت حصلت على معدل جيد ف لمادا تريدين الاشهار في واسائل الاعلام و سيري تكمشي او شوفي لي جاي و تخربيق هادا

  • Abdellatif
    السبت 27 يونيو 2015 - 01:58

    مبروك عليك الله يوفقك
    والمزيد من النجاح

  • rhandi
    السبت 27 يونيو 2015 - 02:01

    الغرض من هدش هو الاشهار للتعليم الخصؤصي

  • Anas
    السبت 27 يونيو 2015 - 02:16

    a force de forger on devient forgeron

  • الناجح
    السبت 27 يونيو 2015 - 02:20

    السلام عليكم…أولا و قبل كل شيء بغيت نبارك لهاد البنت الله يسهل عليها..ثانيا واجب علي نخبر الرأس العام أنني حاصل على شهادة الباك بمعدل 19.64 شعبة علوم الحياة و الأرض..ما جاوش عندي يحاشوهليا شنو زعما حنا غي دراوش؟

  • العروسي
    السبت 27 يونيو 2015 - 02:31

    إوا ماكاين باس ربي غادي إخلصك
    ماشاء الله عليك يكفيك أنكِ ما شاء الله ملء السمع والبصر بالإضافة إلى ذكاءك المتميّز
    هذه من أعظم الكرامات ديال الله سبحانه ومن فضله
    قال تعالى: وَعَلَّمَكَ مَالَمْ تَكُنْ تَعْلَمْ وَكَانَ فَضْلُ اللَهِ عَلَيْكَ عَظِيمًا.

  • Hamid
    السبت 27 يونيو 2015 - 02:32

    Niels bohr,einsenberg,albert Einstein n'avaient certainement pas un cursus scolaire aussi brillant.A titre d'anecdote Einstein le père de la relativité générale et restreinte et certainement l'un des plus grands génis de toute l'histoire de la science avait de la difficulté à intégrer une grande école après son bac.Il a même échoué à sa première tentative d'intégrer l'école polytechnique de Lausanne et pourtant il est devenu ce que l'on sait.Un conseil pour les jeunes diplômés, ne faites pas attention à ces commérages et focalisez-vous sur l'essentiel c.-à-d. apprendre et apprendre pour toujours,et sachez qu'au final certains parmi vous même avec des moyennes pas trop élevées ,vont retrouver la flamme de la recherche et réussiront leur carrière indépendamment de la note obtenue aujourd'hui .Soyez humbles et passez outre ces futilités .Bonne chance pour tout le monde.

  • مر من هنالك
    السبت 27 يونيو 2015 - 02:37

    نقل جثمان الباكالوريا الى قسم التشريح
    * بلهجة مغربية لا بأس بها، أفصحت ، مريم رادك، الحاصلة على شهادة الباكالوريا بألمانيا بمعدل 20/20، عن تعلقها بالوطن، وبالأجواء المغربية التي رسمت جزء من شخصيتها متنوعة الثقافات.
    -* تلميذة تدرس بثانوية سيدي بنور التابعة للنيابة الإقليمية لسيدي بنور قد حصلت على معدل 19,16 في شعبة العلوم الفيزيائية برسم الدورة العادية لامتحانات البكالوريا،
    * التلميذة منال مرنيسي وتدرس بمدينة الجديدة، 19,46 هو أعلى معدل مسجل في شعبة علوم الحياة والأرض، و19,16 هو أعلى معدل في شعبة العلوم الفيزيائية. صاحبة 20/20 في الرياضيات
    وهنالك مفارقة عجيبة بين التعليم العمومي والخصم التعليم الخصوصي .هنالك ثمة شيء ما يشبه الوشوشة . او صراع بين الاجيال والبقاء للأقوى .
    ومن هنالك نستخلص ان التعليم يعيش على حافة الموت البطيء على ايقاع السكتة القلبية اتراجيديا باكالوريا جيل g4
    إناث يتفوقن عن الذكور. هم أشبه بالرجال أو انصاف الرجال .اصحاب -الموضة – الباطالون الذي يكشف عن ثلث الخصر و حلاقة الشعر بطريقة عرف الديك.
    يا لها من عقول شاخرة طارت في الهاوية ،وبقيت اجساد بدينة كجذوع نخل خاوية

  • مدرس متمرس
    السبت 27 يونيو 2015 - 03:19

    فنانون مغاربة في سابقة غير مألوفة منح النقط ب سخاء يد كريمة . مقابل هدر الزمن المدرسي الذي يلقي بظلاله على العملية التعليمية التعلمية برمتها ورسم فشل التعليم على سواد عينيه على وقع أيقاعات الزمن الجميل للمدرسية العمومية والخاصة والترميز في اشباع الرغبة في التحصيل والاكتساب المعرفي ، نكبة والتي توصف بالكارثية . تلك الشهادة المهدرجة ، المؤكسدة ..اثارت حالة من الذعر والذهول .والرعب . ننتظر الى ما ستؤول اليه الأمور فيما بعد ..

  • adil
    السبت 27 يونيو 2015 - 03:24

    النقطة الاولى في التعليم الخصوصي 46’19 و التعليم العمومي 16’19 انتهى الامر

  • نقطة نظام
    السبت 27 يونيو 2015 - 04:22

    نقط حتى التخمة وباكلوريا الانعاش نقل جثمانها الى قسم التشريح …
    اتراجيديا بيداغوجيا الادماج والكفايات بدون منفعة والتعثر البيداغوجي من جديد . منظومة التعليم فشلت في مناهجها وبرامجها وشردت ابناءها وهمشت وابعدت اهلها وجعلهم طلبة عاطلين ومعطلين في سيرورة متواترة مكبح لعجلة الدوران علامة تشوير قف ممنوع المرور طريق مقطوعة . واستقطبت مرتزقة حالة قابلة للتخذير والتحويل الكيميائي مقولبة ومقلوبة ومنكسة راسا على عقب والانتقال بها في انسياب و في صيرورة بواسطة اجندة رسمت لها دروبا مظلمة قاتمة افقدت نكهة التعليم وساد البوار الشواهد العليا وتنكرت للفرحة والبسمة الطافحة البشر النابعة والمعبرة عن القلب . وانهت الطموح .
    كم تعد ؟ . مفاسد التعليم كثرت عيوبه وتعطلت آلياته . وتدهورت ميكانيزماته. وتبددت رهانات أحلامه وتكبدت خسائر …… أي مصار و مسار تتخذين يا منظومة التعليم ؟ تنتظر ين اللب أم القشور ؟

  • hicham beni-mellal
    السبت 27 يونيو 2015 - 04:24

    إرضاء الناس غاية لا تدرك . الباكالوريا ما بقاتش عندها قيمة بحال زمان ولات ساهلة أو بزاف. الإنسان هو لي أبين شنو عندو مورا الباك . حيت كاينين بزاف جابو نقط مزيانة او مادارو والو او كاينين اصحاب 12-13-14-11ولاو دكاترة او بامتياز. او الرياضيات مشات .كمثال دارسة الدوال كان سؤال واحد. ادرس الدالة التالية؟ …….

  • HARVARD UNIVERSITY USA
    السبت 27 يونيو 2015 - 04:35

    باقي نعقل فسنة 1976 بتانوية الخوارزمي بالدار البيضاء,ملي كانت شهادة الباكالوريا عندها قيمة الدهب,طالب واحد لي نجح فشعبة mathematique et technique ؤكان niveau طالع ديك السنوات ملي كانو نصارى كيقريو,,اما 20/20 مع هاد تخلويد لي نايض فالامتحان مكدخلش للعقل

  • مغريبي وامريكي الجنسية
    السبت 27 يونيو 2015 - 05:05

    ماكرهتش نتلقا مع كمال الودغيري,المهندس المغريبي لي فوكالة النزا NAZA الامريكية نسولو غير على نقطة لي جاب فالرياضيات فالباك,,,,,,,اما 20/20 هنشطاين ؤموحال يجيبها

  • Mabrok
    السبت 27 يونيو 2015 - 05:07

    العبد الفقير من الطبقة الفقيرة أخذت الباك بمدينة فاس سنة 1993 بمعدل 10,43 ووجدت نفسي باحث بأرقى الجامعات البريطانية بعدما حصلت على دكتوراه بميزة' TRES HONORABLE' من فرنسا. فالتجربة علمتني أن لاأقارن التلميذ بمعدله لأن كل واحد له ضروفه الخاصة والحلم يمكن أن يتحقق في أي سنة ليس في الباكلوريا فقط فأقول لأختنا هذه أولا تبارك الله عليك ولكن نصيحة لك أن لاتغتري كثيرا بمعدلك هذا, وأقول لأبناء الطبقة الكادحة أصحاب 10 و11 في المعدل, مبروك النجاح وأقسم لكم أنه سيكون لديكم وقت كافي لتحقيق أحلامكم ومنكم من سيكون طبيب أوربان طائرة أو أستاذ جامعي أو وزير, أو مهندس. مسألة وقت وصبر وثقة

  • Ayou
    السبت 27 يونيو 2015 - 06:16

    Work hard in silence and let your success make all the noise.

  • مصطف
    السبت 27 يونيو 2015 - 06:55

    هنا في هولندا تجد في كل مدرسة من يحصل على معدل عال .وهذا شيء عادي جدا
    حيث لا يذ كرهم احد.ووسائل الاعلام غالبا لا تذكر ولاتشهر بهذه التلاميذ.
    وفق الله جميع من يجد ويكد لخدمة الانسانية كيفما كان نوعها ودينها وعرقها.
    من جد وجد ومن زرع حصد. اخوكم من Utrecht Holland

  • monsif
    السبت 27 يونيو 2015 - 07:14

    مع وجود التسريبات والفوضئ والغش لا مصداقية لهذه الأرقام ولا قيمة لها .ولا نتهم أحدا ولكن هذا هو الواقع.

  • Hassan
    السبت 27 يونيو 2015 - 08:45

    اولا مبروك. للطالبة ونتمنى لها التوفيق
    ولكن يستحسن لك ان تستري خوفا من عين بني آدم

  • mojrime
    السبت 27 يونيو 2015 - 09:02

    الغريب في الامر الدي اثار نتباهي هو الروسي في السنة الماضية وجذ الحل لعملية رياضية حيرت جميع اساتدة الرياضيات مند زمان وهو فقير يعيش مع امه ولم يلب طلب جائزة نوبل وشيكها حيرهم الامر الى الان واحب ان يبقى على حالته التي هوفيها. اذا كان الكمبيوتر لم يصل الى حل هذا الغز وواحد يحرز على جائزة نوبل ولم يراعي لها هتمام .هذه تربية العلماء والاذكياء في الرياضيات والفيزياء . ان الذي يحرز على معدل قليل او متوسط ليس بغبي .

  • الاهداء
    السبت 27 يونيو 2015 - 10:06

    ليس حقا وليس عدلا ولا انصافا ولا منطقا حتى انها مفارقة غريبة تتعب العقل وتنغص القلب وتثير الاشمئزاز وتقزز النفوس ان نرى ونسمع بأم أعينناونسمع بآذاننا نفاق ونتباهى بالغش والزور بشاعة جمعت بين الفضيحة والفظاعة ونفتخربالجمال في القبح ونعده فضيلة ونرضى بالرذيلة سلوكا وخلقا وحسنا نرى فيه مسلكا صحيحا يؤدي بنا الى مراقي المراتب ومصاف العزة بل نرى في مرايها انعكاسا وانتكاسا صارخا في تدني مستوياته على جميع الأصعدة مسلسلات و مهازل لا تنتهي ما نكاد نمحي من ذاكرتنا هول الصدمة نلهو بها نضمد جراحها و ننسي أطراحها حتى تنزل اخرى كالصاعقة بضربات قاسية موجعة تعليمنا فاقد الوعد شارد الذهن عديم الشعور ولاإحساس ولا ضمير له يتغنى خارج الاطارلاننال منها الا الظلم والمعاناةوالأقصاءوالتهميش والبطالة ومزيدا من الجهل المراقبة المستمرة تضخم النقط والنفخ فيها لفئة ميسورة على حساب لدروس الإضافيةالتي صبحت مرتعاخصبا لنشطاءالغش وتدراموالاطائلةانهيارهيبةالمؤسسةالتعليمية العمومية واصبحت ظاهرة السيبة والتسيب تنخر جسمها والتشنج الحاصل في المنظومة والفشل الذريع لايوقي زحف الشرور بلطجية كانتونات الخصوصي مذلة

  • hasnaa
    السبت 27 يونيو 2015 - 10:43

    السلام وعليكم خاصهم اديروا اول نقطة ف علوم رياضية هما لي كايقراو لقرايا ديال بصح

  • KHALID
    السبت 27 يونيو 2015 - 10:54

    المشكلة ليست في التعليم العمومي أو الخصوصي ، انا أعتقد أن حتي التلميد الحاصل على درجة مقبول ،يمكنه الحصول على مسار دراسي جيد بعد الباك ،فقط إن كان متمكنن من اللغة الفرنسية ،الرياضيات،والإنجليزية ،مع مجموعة من المهارات الشخصية.

  • mostafa
    السبت 27 يونيو 2015 - 10:58

    chers amis et compatriotes
    بداية أهنئ الطالبة وأتمنى لها التوفيق
    والله ياأستاذ ليس هناك لا تكافؤ الفرص ولا هم يحزنون٠
    في التعليمم الخصوصي هناك خصال حميدة لا توجد في التعليم العمومي: يخبرالأب عند أول ساعة غياب. أن أستاذ التعليم العمومي عطاش travaille à la tache.أي أجر مقابل ساعات عمل وهنا يطرح سؤال إذا كان هذا المعلم الذي كاد أن يكون رسولا ينام باليل ويجهد نهاره داخل المدارس الخصوصية فأين سيرتاح? الجواب لايخفى على حضراتكم إنه يرتاح داخل أقسام التعليم العمومي.
    ثانيا في الخصوصي ،المقرر ينتهي في أبريل ويعاد ثانية Cours accéleré فأين هذا الحظ من أبناء العمومي الذين يطلق سراحهم جد مبكرا فيتصيدهم باعة المخدرات أمام المؤسسة.
    زد على هذا غياب بعض الأساتذة وقد يكون مبررا ففي هذه السنة شخصيا إتصلت بنيابة ع٠س بعد مرض أستاذة اللغة الأجنبية قصد إيجاد حل, فحولوني إلى اكاديمية ح٠ح فكانت النتيجة ضياع تعبئة .فأنشدت حينها :
    لقد أسمعت لوناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي
    ولونارا نفخت فيها أظا ءت ولكنك تنفخ في رماد
    cher amis qui prit la parole,de quelle égalité des Chance parlez vous?

  • Abdelmajid
    السبت 27 يونيو 2015 - 11:16

    أولا، النقط لن تكون لها إلا أداة لولوج المعاهد الكبرى، فماذا تستفيذ من كونها الأولى أو الثانية.
    ثم إن الرياضيات بشعبتي العلوم التجريبة و التقنية و الزراعية لا تحدد مستوى الشخص في هته المادة، التي قد يجد فيها محصلو النقط بهته الشعب معاناة كبرى عند ولوج الأقسام التحضيرية.
    في نظري، شعبة العلوم الرياضية تبقى في الطليعة، كونها لا تتم إلا بتوجيه مسبق، ثم تدرس فيها مادة الرياضيات و الفيزياء بشكل أصعب من نظيراتها في الشعب الأخرى، و غالبا ما يكون أصحابها مسايرين لنمط الدراسة بالمعاهد الكبرى.

  • ليست رياضيات
    السبت 27 يونيو 2015 - 11:27

    دابا واش هاداك اللعب كاتسميوه رياضيات ؛ بنادم عندو 17 او 18 لسنة و مايجيبش 20 فيه يعرف راسو بقرة

  • الرد على صاحب التعليم الخاص
    السبت 27 يونيو 2015 - 11:34

    لو كان تعليم الخاص مفضل عند الكل لكانت شهاداتهم مقبولة في اوروبا وباقي دول العالم مع عكس تعليم العمومي رغم ان هناك نقص في الاساتذة الاكفاء اﻻ ان طﻻب يعملون مجهودهم ويجب انصاف طالب الفقير على طالب لديه كل المال لي يفعل دروس خصوصية ويدرس بمدارس خصوصية ويستطيع ان يشتغل باي مكان بالواسطة ابن فﻻن وابن فﻻن على رغم طالب عمومي المسكين ادا لم تكن له نقطة جيدة ضاع مستقبله

  • yassini
    السبت 27 يونيو 2015 - 11:47

    Il y on a beaucoup qui ont eu 20/20 en math c pa selement elle ..mon fis aussi ila 20/20 en math 

  • متسائل
    السبت 27 يونيو 2015 - 12:26

    المشكل ليس في من حصل على النقطة الأولى في الرياضيات ، قالوها ناس الغيوان : آش من لْوالَى في تْوالَى ؟ المشكل في مستوى الأسئلة التي يتشكل منها موضوع الامتحان :
    بين أن مجموعة التعريف هي كذا ، بين أن نهاية الدالة fعلى يمين 5 هي كذا ، لاحظ أن 2x²+x= x (2x+1 و حضي راسك x راها موجبة و راه يمكن ليك تستعمل الآلة الحاسبة….هكذا توضع أسئلة الرياضيات اليوم ، يعني تطلب من شخص أن يصعد إلى الطابق العاشر من العمارة لكن تسطحبه و تقوده درجة بدرجة.
    إيييه يا أيام السبعينات حين كنا تلاميذ علوم رياضيات ، ما كاين غير حدد df حافية و دبر لمخك إلا غلطت فمجموعة تعريف الدالة و ليست أي دالة.
    ملاحظة أخيرة : من خلال المعدل العام للتلميذة يبدو أنها حصلت على 20 في الرياضيات و ليس اقل من 19 في الرياضة إيوا سيدي الرياضيات ماشي مشكل تجيب 20 إيوا و الرياضة ؟ نوال المتوكل هاذ ؟

  • مغربي
    السبت 27 يونيو 2015 - 12:39

    أتعتقدين أن الوزارة تنشر إحصائيات مغلوطة(النقطة الاولى في التعليم الخصوصي 46 ,19 و التعليم العمومي 16,19 انتهى البلاغ),أما فيما يخص إنصافك من طرف و سائل الإعلام ماذا فعلت للمغرب لينصفوك.
    حصلت على نقطة عالية لا يعني أنك متفوقة التقة الزائدة في النفس تؤدي إلى الهلاك أمامك مباريات للدخول للمدارس العليا سننتظر منك كم من مبارة ستجتازينها.خير دليل على ذلك أن صاحب أول نقطة في الباكلوريا موسم 2013 لم
    يجتاز أي مبارة .

  • zizo
    السبت 27 يونيو 2015 - 12:40

    أقول لأختنا هذه أولا تبارك الله عليك ولكن نصيحة لك أن لاتغتري كثيرا بمعدلك هذا, وأقول لأبناء الطبقة الكادحة أصحاب 10 و11 في المعدل, مبروك النجاح وأقسم لكم أنه سيكون لديكم وقت كافي لتحقيق أحلامكم ومنكم من سيكون طبيب أوربان طائرة أو أستاذ جامعي أو وزير, أو مهندس. مسألة وقت وصبر وثقة

  • abdsamad
    السبت 27 يونيو 2015 - 13:11

    الاشهار للتعليم المجانئ للتعليم الخصوصي

  • Sabata
    السبت 27 يونيو 2015 - 13:43

    Cette fille malgré son innocente intervention est poussée à cette déclaration par le responsable de son établissement privé. Mes enfants sont dans le privé et je connais parfaitement leurs manigances : Du cinéma et surtout la publicité

  • princesar
    السبت 27 يونيو 2015 - 14:27

    كان لزاما عليك أن تتكلمي, ما دمت تكلمت, عن أشياء تناسب المعدل الذي حصلت عليه و يبرز نضجك و مستواك بعيدا عن هذا التصابي فما معنى أن تتكلم عنك وزارة بلمختار من عدمها!! كان حريا بك أن تتكلمي عن الآفاق المسدودة و البطالة في صفوف حاملي الشهادات و هناك الكثير مما ينبغي الحديث عنه, أم أن حب الظهور هو محركك الوحيد في المسألة¿!!

  • enseignant
    السبت 27 يونيو 2015 - 14:28

    ces moyennes qui ne signifie en aucun cas le niveau de ces étudiants est due a la défaillance de notre système éducatif , entendre 19,16 ou bien 19;18 ou ….. c 'est de n'importe quoi . en autre c'est quoi 20 sur 20 en math ,des élèves qui prennent par cœur les
    , solutions de ces exercices depuis 2008 il faut revoir notre systéme d'evaluation

  • fouad
    السبت 27 يونيو 2015 - 14:33

    مبروك أختي
    أين هم أرباب التعليم الخاص لكي يعترفوا لكي بهذا و ليس بمجرد استغلال المعدل الذي حصلت عليه بجدارة و استحقاق في حملاتهم الاشهارية . فالوزارة تعرف جيدا دور القطاع الخاص في تغطية الخصاص الحاصل في القطاع العمومي. لكن الرأي العام يشكك في مصداقية هذا القطاع خصوصا في مستوى الباكالوريا و كذالك الوزارة من خلال الاحصائيات التي تقوم بها()…..
    أما الحصول على 20/20 في مادة الرياضيات فليس شيئا صعبا لعدد كبير من التلاميذ .. لأن في الأنظمة السابقة التلاميذ المتميزون فقط القادرون على الحصول على معدلات عالية في مواد التخصص . و هذا ما تستغله مراكز الدعم وتحلب جيوب التلاميذ (امتحانات مستنسخة)
    فهل هناك من حصل على معدلات عالية اعتمادا على نفسه دون دروس الدعم الليلية
    أين هناك تكافؤ الفرص

  • mathematician
    السبت 27 يونيو 2015 - 14:48

    بكالوريا ذرب غلف للتعليم الخصوصي

  • الى التعليق 24
    السبت 27 يونيو 2015 - 15:03

    المرجو تصحيح الاية

    يقول الله تعالى في سورة النساء الاية 113:"وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكَ وَرَحْمَتُهُ لَهَمَّت طَّائِفَةٌ مِّنْهُمْ أَن يُضِلُّوكَ وَمَا يُضِلُّونَ إِلَّا أَنفُسَهُمْ ۖ وَمَا يَضُرُّونَكَ مِن شَيْءٍ ۚ وَأَنزَلَ اللَّهُ عَلَيْكَ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَعَلَّمَكَ مَا لَمْ تَكُن تَعْلَمُ ۚ وَكَانَ فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكَ عَظِيمًا (113)"
    صدق الله العظيم

  • البرفسور
    السبت 27 يونيو 2015 - 15:11

    تبارك الله 20/20 في الرياضيات استاذ في العلوم الرياضية ؤ ميجيبهاش اما 19.18في المعدل العام راه ميحلمش بيها أما أقسام تحضيرية بلا بلا ماط قاصح وجهكم لي قاصح

  • Assinate chahin
    السبت 27 يونيو 2015 - 15:34

    السيد الذي علق على الخبر باسم Mabrok تأثرت جدا بتجربتك بالفعل المسألة ليست مسألة نقط وإنما هي مسألة إرادة قوية وعزم وطموح ،لا دعي للتباهي بالنقط السؤال المطروح ماذا بعد ؟؟!!!!
    تمنيت أن تطلعنا عن تجربتك حتى نستفيد منها

  • محمد
    السبت 27 يونيو 2015 - 16:55

    أولا،هنيئا لكل الناجحين وتحية خاصة ملؤها الاحترام والتقدير لكل المتفوقين داخل بلدنا العزيز وخارجه.الأمر ليس خصوصي وعمومي وإنما الأمر هو التنويه بقيمة الاجتهاد والعمل والمثابرة.إحتراما لمشاعر التلميذة إيناس التي لاشك أنها تفوقت بعد عمل متواصل جدي وتفوقت لأنه كان لها طموح أن تحرز نتيجة جيدة ومشرفة، لا تنسوا أنها حصلت على معدل 19.51 على مستوى الامتحان الوطني. وعدد كبير من تلاميذ التعليم الخصوصي، الذين يعيشون في نفس ظروف سناء وربما أفضل، لم يستطع تجاوز عتبة 14. هل تريدون من الجميع أن يغادروا مؤسسات التعليم الخصوصي حتى يحسوا بنشوة التفوق؟ وبذلك يكون البعض مرتاحا وفرحا لذلك.ما ذنب البعض من أبناء الطبقات المتوسطة الذي كد واجتهد لكي يحسن وضعيته الاجتماعية ولكي يوفر لابنائه ظروفا مريحة ، إن اختيارنا لمؤسسات التعليم الخصوصي ينطلق من بحثنا عن الأفضل لأبنائنا،وثقوا بي فالأمر يتطلب تضحيات مادية هامة.وبالمناسبة فصاحب هذا المقال موظف بسيط وليس بورجوازيا كبيرا كما يمكن للبعض أن يعتقد…

  • racha
    السبت 27 يونيو 2015 - 17:39

    مبروك للجميع هذا التنافس على المعدل هو الذي يدفع التلاميذ للتفكير في الغش باك اليوم ليس بريئا من الغش مهما دافعتم عنه انا في ميدان التدريس والاحظ هدا يوميا في المراقبة المستمرةالغش بجميع اتواعه في العمومي فما بالك بالخصوصي الذي يريد الدعاية لمؤسسته حتى يستقطب اكبر عدد من المسجلين لديه اتذكر طالبا في السبعينات نجح بميزة مقبول ع.تجريبية وذهب للتسجيل بكلية الطب بالبيضاء وقتها لم يكن انتقاء او مباراة كان اسمه بوشعيب رد عليه الشخص الذي سيسجله هل سمعت يوما طبيبا اسمه بوشعيب محال واش يقبلو اسجلوك هاهو اليوم دكتور مقتدر خلوق …المهم الارادة والعزيمة القوية لبدء المسيرة التعليمية الموفقة ما بعد الباك

  • Mabrok
    السبت 27 يونيو 2015 - 17:51

    إلى الأستاذ(ة) المحترم(ة) صاحب(ة) التعليق 58 – Assinate chahin

    تعليقي واضح وفيه تشجيع لتلاميذ الطبقة الفقيرة من المجتمع الذين لم يحصلوا على معدلات مرتفعة ولاأحد سيعيرهم اهتماما, وأسردت لهم تجربتي المتواضعة ليعلموا أن الباك ليس نهاية العالم بل أحلامهم ممكن أن تحقق بالصبر والثقة في النفس, أعطيك مثال درس معي صديق في الباك نجح بمعدل 17/20 وكما ذكرت معدلي كان 10.43, أنا أصبحت دكتور وهو الآن يصلح الراديونات والبورتابلات, وقد تفاجأة عندما رأيته في هذا الحال ومشي غير هو كاينين بزاف, والله لاأتشفى فيهم ولكن هذه هي الحقيقة, أنا كان عندي عزم وطموح ووصلت وهم بمعدلات مرتفعة ولكن يئسوا ففشلوا وهذا كل مافي الأمر والأصدقاء الذين عندهم التجربة قد فهموا ماأقصده
    وفوق هذا أختنا التي تطلب من الإعلام أن يتحدث عنها? ماذا ستستفيد?

  • Félicitations. mais
    السبت 27 يونيو 2015 - 18:18

    Félicitations pour le bac mademoiselle. Cependant si j ai un conseil a vous donner en tant que cadre responsable entreprise c est que les personnes qui réussissent au études supérieures ainsi qu au domaine professionnel sont ceux qui ont d autre qualites a savoir l humilité et le respect, essayez de les acquérir et vous aurez le respect dont vous êtes assoiffée. Bon courage t

  • علوم رياضية
    السبت 27 يونيو 2015 - 18:37

    بصفتي من اهل الميدان(التعليم)اريد ان اشير الى ان امتحان الرياضيات بشعبة العلوم الفيزيائية نمطي تتكرر فيه نفس التمارين والاسئلة بحيث يمكن لأي تلميذ نجيب الحصول على النقطة النهائية .
    بالنسبة لشعبة العلوم الرياضية فوضعها لم يعد كما كان في الزمن الجميل بحيث للم يكن يلجها(بالسلطة الممنوحة للاساتذة)الا نخبة التلاميذ.اما اليوم فيلجها كل من هب ودب بدعوى انه يجب احترام رغبة التلميذ اولا واخيرا عند توجيهه حتى لو كان ضعيفا في الرياضيات والفيزياء،فتجد تلامذة ضعافا في هذه الشعبة وينتقلون من مستوى لاخر بنقط المواد الادبية فقط.وللتدليل على ان هذه الشعبة اصبحت تمنح دون استحقاق اسوق لكم الدليل التالي:عادة ما يتحول تلامذة هذه الشعبة الى شعبة العلوم الفيزيائية في السنة النهائية رغبة في الحصول على معدل نجاح عال والمفاجأة انك تجدهم اضعف مستوى من تلامذة هذه الشعبة في حين ان المنطق يفرض ان يتفوقوا على زملائهم بسبب قدومهم من شعبة اصعب الى شعبة اقل صعوبة.

  • Eleve Ingenieur
    السبت 27 يونيو 2015 - 18:38

    bonjour
    1erment je te félicite pour la note que tu as eu pour ton bac mais je veux clarifier une chose qui m a tellement decu lorsque j etais un etudiant science math. le niveau dans cette filiere (sc math) est vraiment très haut par rapport aux autres filieres ( sc physique , sc svt ..) une moyenne de 19 en sc physique ne vaut meme pas 14 en sc math sachant que les exams des sc physiques sont tellement banal meme en physique ( matiere) si on les compare a ceux données aux sc math, On faite cette filliere (sc physique) c est transformer a un passage simple ideal vers les bonne moyenne pour -je dirais pas les nulles mais pour les gens qui ne font pas de l effort Or apres l Bac ils sont malhment massacrées et il sont appeler a doubler voir tripler l effort pour combler les grandes lacunes . le Problème , moi je le vois aux ( niveau des décideurs qui ne comprenne pas la situation comment elle est . jai vu ca dans les repliques de Mr lwafa et apres belmekhtar a propot des CPGE

  • oussama
    السبت 27 يونيو 2015 - 19:04

    فيما يفيد الضهور في وسائل اﻻعﻻم المهم هو ان يكون اﻻنسان متفوق ﻻغير وان يتبت نفسه باﻻستمرار في النجاح

  • Marocain à canada
    السبت 27 يونيو 2015 - 21:17

    j'avais 4 ans quand j'ai perdu mon père, je suis d'une classe économique très pauvre, je me rappelle très bien qu'il y avait des moments où on n'avait même pas quelque chose à manger, c'est vraiment 9allet chi ! j'ai échoué ma première année du bac wallah l3adim, je voulais vraiment quitter le système éducatif, ma deuxième année j'ai eu une moyenne très modeste 10.08, néanmoins j'ai persévéré pour devenir un excellent ingénieur et rendre hommage à tous les gens qui m'ont supporté dans mon parcours . j'ai écris ses mots pour en tirer les leçons

  • papi
    السبت 27 يونيو 2015 - 22:28

    بنت خالتي حتى هي جابت 20/20 في الرياضيات ولاكن كانت اداب عصرية

  • fouadi
    الأحد 28 يونيو 2015 - 00:43

    المعدلات التي اصبحنا نسمع بها في السنوات الأخيرة لم تكن بتاتا عندما كان امتحان البكالوريا يشمل جميع المواد فكان الذي يحصل على نقطة 15 متفوق وكان بإمكانه ولوج جميع الجامعات والمعاهد العليا وحتى الذين يريدون متابعة دراستهم في الخارج كانت البكالوريا المغربية لها قيمة كبيرة اما اليوم لايمكن لتلميذ ان يتباها بمعدل 19 او 20 لأن مستوى الإمتحان الوطني دون المستوى المطلوب ولا يمكن لتلميذ ان يحصل على 19 او 20 في الفلسفة الا اذا كان افلاطون او ديكارت او فيلسوف لذا لي طلب للسيد بلمختار للقضاء على هذه المعدلات في السنة االمقبلة المرجو القضاء على نقط المراقبة المستمرة واللجوء الى حساب فقط الجهوي والوطني وتكون مواضيع الإمتحان في حجم الوطني مثلا كموضوع الإمتحان المسرب في الرياضيات

  • ادريس ابو امين المغربي
    الأحد 28 يونيو 2015 - 00:52

    الى رقم °°:التعليم الخاص .
    أولاً مبروك الى جميع التلاميذ الذين حصلوا على الباك ، و أدعو بالنجاح الى الذين لم يحالفهم الحظ .
    أريد ان أوجه تعليقي الى رقم °°الذي يعمل بإحدى الشركات مقابل 20 الف درهم حسب تصريحه ، ربما قد حالفك الحظ او هناك أشياء أخرى ، لان شواهد الباك التعليم الخصوصي منفوخة و اغلب تلامذتهم يفشلون في المعاهد العليا و في المباريات ، و اعرف ابن صديقي تقدم لاجتياز مباراة الدخول الى إحدى المعاهد العليا ، و كان ضمن الذين حصلوا على معدل 16 و ما فوق . أما تلاميذ الخصوصي اصحاب 17 و 18 في الباك لم ينجح منهم احد . و السبب هو نجاحهم في الباك بنقط المراقبة المستمرة جد منفوخة ، و الدليل على ذلك هو تعليقك الدارجي الضعيف

  • Nada-Canada
    الأحد 28 يونيو 2015 - 02:15

    Le message de ام سعد m a fait vraiement rire. Merci

  • mourad
    الأحد 28 يونيو 2015 - 02:57

    salam. je me rappel j'ai eu 20/20 dans mon examen de math et ceci dans les années 90 mais je ne suis pas sorti pour crier sur tous les toit, c'est du n'importe quoi

  • bachelier 1980 math
    الأحد 28 يونيو 2015 - 04:12

    steive job,د يال apple الله يرحمو ؤموحال ايجيب20/20 فالرياضيات,,,,انا معرفتش كيفا كيديرو فهاد الباك,حيت الباك لقديم ديال السبعينات ؤ التمانينات,ؤالله لاجاب شي واحد20/20 واش بنادم كامبيوتر

  • martin andry
    الأحد 28 يونيو 2015 - 05:21

    في سنة 2007 حصلت على باكالوريا تقنية بمعدل 13.75 تم التحقت باقسام تحضيرية هناك تعلمت معنى الالم معنى الصبر معنى مفهوم الرياضيات اجتزت العامين بسلام تم تابعت حلمي رغم انني من الطبقة الكادحة الفقيرة
    التي تنتضر سوى الله بعد برهة من الزمن التحقت باكبر و ارقى جامعة بامريكا كان لي الشرف ان احضر احد ابحاتي بوكالة NASA اقول ليست النقطة من تبين مستوى الشخص بل العزيمة

    The power to win is in your hands. Don't stop now. Do not even think about it! Do not let a delay become a denial.
    Change your strategy. The law of possibility is on your side. Go outside yourself. Ask for help and do not stop until you get it. Come back and look at it again with fresh eyes.
    Focus on winning – not on the obstacles or challenges. Do not obsess and stress about what you need, or what is going wrong in your life. Keep working at it.

  • Wondering
    الأحد 28 يونيو 2015 - 11:10

    سبحان الله! الزيادة لم تقتصر على المواد الغدائية و البنزين …. بل طالت حتى معدلات الباكالوريا!

  • Sabata
    الأحد 28 يونيو 2015 - 12:16

    Je suis du domaine (la formation) et quand je compare notre époque 70-74 je suis écoeuré par la différence: Ne ne réclamons jamais rien et on faisait une totale confiance à nos professeurs qui étaient à 100% étrangers ( sauf prof arabe).Ils donnaient des sujets trés difficiles et on trouvait ça normal; d'ailleurs on se posait jamais de question et on était persuadé que notre devoir était travailler toujours travailler. J me rappelle d'un certain Mer PICOT qui si tu obtiens chez lui 11/20 ce soir là tu demandes à ta mère de faire la fête;Ces notes élevés qu'on entend aujourd'hui étaient bannis à l'époque si quelqu'un obtiendrait > 15 il doit être un extra terrestre. de plus le verbe copier n'était pas dans notre dictionnaire et tu ne te permets pas de voir dans la copie du voisin car il peut te taxer de copieur et ceci et le comble de la honte.
    Dans ma classe maintenant j'ai des difficultés énormes à interdire les fraudes et la correction se fait suivant letravail de l'élève en class

  • امحمد
    الأحد 28 يونيو 2015 - 17:08

    دبا يدوروك في العمارية والناس رها قاريا فين تبني انتي ة وراهم بالدكتورة ديالهم تيكلوا العصا احدا البرلمان باش غير يخدموا

  • بوداود
    الأحد 28 يونيو 2015 - 17:17

    اوالله ما عرفنا هادي أكثر من 5 سنوات والباك ما عرفينش النقطة ديالوا اللدي يستحقها الطالب ما كاين غير الغش هاد السنة الكتير لي راه محصل على نقطة بامتياز انا كنعرف العديد من الطلبة لي عندهم 18 و19.50 راه جيبين النقط غير بالغش ويلى جيتي تسول مول 12 تلقاه احسن من مول 19 الشعب ديال الغش في كل شيء في التعليم في البيع والشراء في اي حاجة حطيتي عليها يديك مايغيروا الله بقوم حتى يغييروا ما بأنفسهم اوالله وما صلحنا راسنا بيديا لا كانت من هاد الشعب

  • شهم
    الإثنين 29 يونيو 2015 - 01:31

    معدلات اصبحت تعطى بالمجان بكل سخاء وبيد كريمة . في الوقت الذي تعاني المنظومة التربية من اخلالات .. ونعيش تناقضات الهدر المدرسي انحدار مستوى التلاميذ في الاستيعاب والتحصيل . برامج وناهج تعليمية لا تساير طموحات
    الطلبة ولا تساعد على ولوج سوق الشغل انتشار ظاهرة السيبة والتسيب والفوضى العارمة الغش التزوير .
    وهذا فضلا عن الساعات الاضافية ودروس الدعم والتقوية والمؤسسات التعليمية الخصوصية الحرة فيما يخص تكافؤ الفرص بالنسبة للطبقات الفقيرة والمتوسطة في المدارس التعليمية العمومية …
    ذهبت ايام الجد والنشاط تبقى ذكريات عالقة في الاذهان كان لشهادة الباكالوريا شأن قيمة ومعنى مميزة شاخصة في حملها …

  • الكفاءات والقدرات
    الإثنين 29 يونيو 2015 - 03:13

    المدارس الخصوصية يدروسون مواد علمية قليلها يشبع الغليل ويبلغ الهدف المنشود في اختزال شديد لمدة زمنية معينة .أما العلم الميت يثبط العقول ويسد باب الرزق ويكبح جماح الطموح ويساهم في إضاعة الوقت و هدر الزمن المدرسي زعما .المدارس الخصوصية و الدروس الاضافية ولماذا لا يكون المعدل 20/20 وخاصة العنصر الانثوي نحن المغاربة نفهم الدروس الليلية رؤية ليلية ما تحت الأشعة الحمراء ولا ما فوق الأشعة البنفسجية .كل شيء باين الكفاءات والقدرات التي يكتسبها
    الشباب المغربي مكسي معري لابس عريان مقشذات الشيشا والاماكن العمومية حدائق تعرف رواجا مكثفا بنطلون يكشف ثلث الخصر وحلاقة شعر الراس يشبه عرف الديك شباب مزلوط لا يعرف ولا يبدع سوى الانترنت .من غرائب الالفية 21 الاناث يتفوقن على الذكور .نقط الباكالوريا تعطى بسخاء و بيد من كريمة في الوقت الذي انحط فيه التعليم وتضعضعت ميكازيزماته تآكلت آلياته .. اعتراها الغبار واصابها الصدأفي ظل منظومة تربوية فاشلة عرفت جملة الاخلالات .لا تستجيب لحاجيات التلاميذ والطلبة ولا تساير العصر وتعرف نكسة لولوج سوق الشغل .التحصيل العلمي ذهب مع النبغاء اما اليوم تجد سوى الببغاء.

  • الحسين
    الإثنين 29 يونيو 2015 - 13:27

    قالت ليك مدرسة خوصوصية بالجديدة قولي نفخو ليكم النقط في المراقبة المستمرة ولاد المساكين كيعصرو فيهم اللهم انا هدا منكر

  • zouhair
    الإثنين 29 يونيو 2015 - 15:15

    السلام عليكم لا أعرف لماذا تشتكين و أتمنى أن تكوني فعلا تستحقي هذا المعدل و تبرهني على ذالك في السنوات المقبلة .لأن البكالوريا فقدت مصذاقيتها في ضل هذه التسريبات و انطلاقا من تجربتي الميدانية فذده المعدلات مشكوك في أمرها و خاصة في التعليم الخاص

صوت وصورة
شراكة "تيبو أفريقيا“ وLG
الجمعة 29 مارس 2024 - 11:43 1

شراكة "تيبو أفريقيا“ وLG

صوت وصورة
احتفاء برابحة الحيمر في طنجة
الجمعة 29 مارس 2024 - 10:03

احتفاء برابحة الحيمر في طنجة

صوت وصورة
احتجاج تلاميذ ثانوية فرنسية
الجمعة 29 مارس 2024 - 00:30 4

احتجاج تلاميذ ثانوية فرنسية

صوت وصورة
شهادات للتاريخ | العثماني بالجزائر
الخميس 28 مارس 2024 - 23:00 3

شهادات للتاريخ | العثماني بالجزائر

صوت وصورة
فواجع النقل المزدوج
الخميس 28 مارس 2024 - 22:15 4

فواجع النقل المزدوج

صوت وصورة
تقنين التنقل بالتطبيقات
الخميس 28 مارس 2024 - 19:55 11

تقنين التنقل بالتطبيقات