أطلقت جمعية طلبة معهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة، ما أسمتها شرارة الربيع الطلابي لإصلاح المنظومة التعليمية التي ستنطلق من مؤسستهم، وذلك نظرا لما رأوها عدة اختلالات يعانون منها، خاصة “تجاهل” المدير لمطالبهم والتمييز في تطبيق القانون الداخلي وكذا عدم تجديد التداريب وقلة المختبرات وضعف التكوين اللغوي.
وزادت الجمعية، في بيان تتوفر هسبريس على نسخة منه، أن الطلبة لا يعرفون المعايير التي يتم الاعتماد عليها في تطبيق القانون الداخلي، معتبرين أنه قانون غير فعال بالنظر إلى عدم الإعلان عن نقط الامتحانات الاستدراكية، وعدم إعطاء شهادة مكافئة لعدد السنوات التي درس بها طالب تم طرده من المعهد، وكذا إعادة الطالب الراسب المُستفيد من سنة استدراكية لجميع الوحدات حتى تلك التي حصل فيها على معدل.
وتحدث الطلبة الزراعيون والبيطريون كذلك عن عدم مسايرة التداريب للظروف الاجتماعية والاقتصادية الحديثة، وغياب التأطير الكافي لمتابعة المتدرب عن قرب، ثم معاناة الطلبة مع النقل إبان تداريبهم. أما فيما يخص الأعمال التطبيقية داخل أسوار المعهد، فقد أشارت الجمعية إلى عدم وجود مختبرات كافية و متطورة لتحقيق أهداف التكوين المنشودة، وعدم تجديد واقتناء معداتها، زيادة على غياب فضاءات لممارسة أعمال تطبيقية، لافتين النظر إلى فشل وضعف قسم اللغات بالمعهد.
كطالب بمعهد الحسن التاني للزراعة والبيطرة ، أؤكد ذلك . قوانين غير في الأوراق , مجموعة منها لا تطبق .
للأسف أصبح الكل يعاني من تعليم هذه البلاد حتى أضحى جل التلاميذ وخصوصا الثانوي يفكرون بإتمام دراستهم في الخارج و بعضهم لا يستطيع لتكلفة الهجرة .. يجب إصلاح التعليم المغربي ، لا بد أن تتحد كل الحركات الطلابية في الجامعات و الثانويات من أجل ربيع طلابي مغربي لإصلاح التعليم ، لأنه للأسف تعليم من أجل محاربة الأمية لا غير
هذا هو حال التعليم العالي في المغرب و ليس في هذا المعهد فقط
زيادة عدد الطلبة الوالجين للمدارس و الجامعاو لم يتم الاستعداد له مسبقا، و النتيجة اكتظاظ شديد في المدرجات و بالتالي تراجع التحصيل العلمي
متى سيتم اصلاح الوضع ياترى؟
oui malheureusement notre système à besoin d'un changement radical, surtout les grandes écoles comme celle là et les classes préparatoires dont les élèvent soufrent à l'instant d'un manque de laboratoire et de matériel de Tp, spécifiquement de quelque matières dont on passera le TP dans les oraux des concours français! d'une autre part la médiocrité du système interne, et le tripotage dans l'application de lois…
d'un taupin 2ème année
و لقد نسوا هؤلآء الطلبة مدى معاناة طلبة السنة التانية من مشاكل ما يسمى بالبيزوطاج .. لقد تخطو الحدود ، و انا كطالب قديم اعارض هذه الآفة اللتي تسيئ الى مدى وحشيتنا ، و انا اعارض كليا ما يحدت جراء هذا المشكل بالرغم من انه ممنوع الا ان طلبة المعهد ما زالوا يمارسونه على طلبة السنة التانية ، لدالك قرر حضرة المدير منع الطلبة القدامى من تمرير هؤلاء الممارسين للبيزوطاج في مجلس تربوي تٱديبي … وانا اطلب المساعدة لانقاد هؤلاء الطلبة الجدد من هذه الآفة لكون جل الطلبة القدامى يمارسونها بطرق محرمة انسانيا و ختى دينيا كخلع الملابس و افراغ المياه الباارده على جسم الطالب بدون ملابس …. دون ان انسى الاعتداء الجسدي من ضرب و عنف + العنف اللفظي ( لفظ الالفاظ النابية …) ..
ضحكوا علينا بالشواهد المزيفة و التدريب السنة الاولى بفرنسا الدى هو مجرد السفر اما التدريب في ضيعات صغيرة
ومن بعد السنة الاولى تاتي حقيقة المدرسة بضعف التكوين و التداريب
ومن بعد التخرج تجد نفسك في البطالة وعدم القدرة على الاندماج في سوق الشغل او انشاء مقاولة
زيادة علىى دللك 98 بالمائة من الفلاحين بالمغرب فقراء و الدولة لا تشغل سوى عدد قليل في يتخرج اكتر من 400 من ENAM ET IAV
المشكل الأساسي يكمن في تعيين المدير الجديد الذي لا علاقة له بتسيير معهد بحجم معهد الحسن الثاني ..
المعهد يحتاج الي اناس يفكرون في مصلحة الطالب و الوطن و ليس في مصلحتهم الخاصة…. المعهد يحتاج الي تحديت يواكب تطورات سوق الشغل و حاجات الاقتصاد الوطني و ليس الى طرق مستنسخة و متجاوزة.
باراكا من المتاجرة بأطر الغد, باراكا من اللعب بمستقبل الملايين الصاعدة التي ستتولى قيادة هذا البلد , باراكا من الشفارة حتئ التعليم وسختموه, الميزانيات الضخمة التي لا يصرف منها إلا القليل بعد أن تمر بجيوب المسؤوليين الفاسدين, المحسوبية في القسم, في الإدارة, في مسكن الطلبة, كيف تريدون ردع الفساد و أنتم تأصلونه في عقول أبنائنا,
باراكة باراكة باراكة من الشفارة و عالاُقل ديرو غير خدمتكم واخا شافرينا قتلتو هاد البلاد
اللهم إضرب الظالمين بالظالمين