طالبت التنسيقية الوطنيّة للأساتذة الجدد، 2013-2014، وزارة التربية الوطنية بالتعجيل بصرْف منحتي شهري يوليوز وغشت الماضيين، ومنح أرقام التأجير، والترسيم بعد التخرج من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، واحتساب سنة التكوين سنة في الأقدمية، وصرْف رواتب الأساتذة الجدد في موعدها.
وجاءت مطالب الأساتذة الجدد، الموجّهة إلى وزارة التربية الوطنية، حسب بيان صادر عن التنسيقية الممثلة لهم، بسبب “الإهمال الذي يعاني منه الأساتذة الجدد بمختلف الأسلاك، منذ تخرّجهم من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، في يوليوز المنصرم، وإحجام الوزارة عن الوفاء بوعودها السابقة”.
وأعلنت التنسيقية أنّ الأساتذة الجدد يعانون، لما يقارب خمسة أشهر، من “الإهمال، أمام سياسة الآذان الصمّاء التي تنهجها الوزارة”، وهو ما لا يساعدهم على أداء عملهم في ظروف مادّية ونفسية لائقة.
هادشي بزاااااااااااف. انا واحد من الاساتذة الجدد. إذا لم تحقق مطالبنا نهاية هذا الاسبوع. فإن 8000 أستاذ سينضافون إلى 6000 أستاذ المضربين منذ 3 أشهر بالرباط…..و لاد الشعب ذنبهم على بن كيران
المشكل قانونى واليوم الخميس يصادق مجلس الحكومة على المرسوم المتعلق بالخريجين الجدد سلم10 وبعد دلك تتم تسويتهم الادارية والمالية
حسبنا الله ونعم الوكيل : لا أعلم أين أخفي وجه من صاحب المنزل الذي أصبح هو من يدفع فاتورة الماء والكهرباء. أم أخفيه من البقال الذي أصبح يشك انني موظف. أم من باقي أفراد العائلة الذين زادهم عملي ضرراً بجيوبهم.
كيف تقوم بعملك على أكمل وجه وأنت تفكر في هكذا أشياء؟
مرة أخرى ومن هذا المنبر نطالب بصرف رواتبنا عاجلاً وإلا سنضطر إلى القيام بخطوات تصعيدية .
والسلام
نحن مناضلي التنسيقية الوطنية فرع جهة سوس ماسة درعة تم اليوم الاربعاء 29 يناير 2014 إضراب الاساتذة التابعيين لهذا الفرع، والقيام بوقفة احتجاجية موازية أمام أكاديمية التربية والتعليم باكادير صباحا، تم خلالها رفع شعارات منددة بالوضع الكارتي الذي يتخبط فيه الأستاذ خريج المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، وفي ظل المهزلة والعشوائية القانونية والمنهجية التي تتجترها الوزارة الوصية،
لا أفهم كيف يمكن لأستاذ أن يقوم بعمله في ظروف مهنية ملائمة و نفسية جيدة بدون ولو "سانتيم" في الجيب؟ لا أعلم من أين سيأتي بمصاريف التنقل و الأكل و الشرب و النظافة الشخصية ناهيك عن أداءات الكراء و فواتير الماء و الكهرباء و و و؟؟؟ إنه وضع يشبه كتاب "كيف تتعلم الفرنسية في خمسة أيام و بدون معلم".
c'est vraiment décevant de continuer à travailler sans salaires et sans dignité et dans de mauvaises conditions les professeurs en ont assez et veulent rester unis et déterminés à aller en avant pour atteindre notre droit légitime
هل يعقل أن أستاذ منذ يوليوز الماضي لم يتحصل على أجرته سيقوم بمهامه؟؟؟
هل يعقل أستاذ متزوج وله أبناء سيمعل في راحته وهو بدون أجرة؟؟؟؟
هل يعقل أن أساتذة منفيون في أعالي الجبال وفيافي الصحراء يلزمهم أكثر من 1000 درهم في السفرية الواحدة وهم بدون أجور؟؟؟؟؟
هل يعقل أن حكومة إسلامية لا تتفطن لمعاناة اللأساتذة والمغاربة عامة
هل يعقل أننا نعيش في مغرب التناقضات بامتياز وما زال السي بنكيران يتبورد فالبرلمان كما أن شيئا لم يقع
هل يعقل، وهل يعقل وكثير يقال؟؟؟؟
تلخيصات لهل يعقل وهناك الكثير الكثير
وخلصو ولاد الشعب أو نتوما عاطيينها للشكلاط ولي صالاد وهوما تايحشمو يخرجو يشريو لخبز خايفين من صحاب الكريدي
والله إن العين لتدمع
تعلن عن خوض إضراب وطني يوم الاثنين 03 فبراير القابل للتصعيد.
كرامة الأستاذ أولا، وأخيرا.
بعد إصدار التنسيقية الوطنية للأساتذة الجدد للبيان التنديدي رقم 1 الرافض
• صرف منحتي يوليوز، وغشت.
• منح أرقام التأجير.
• الترسيم بعد التخرج من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
• احتساب سنة التكوين سنة في الأقدمية.
• صرف رواتب الأساتذة الجدد في الموعد.
وأمام إصرار نهج وزارة التربية الوطنية لسياسة الأذان الصماء ، والمقارب
تعلن التنسيقية الوطنية للأساتذة الجدد: 2013- 2014 للرأي العام الوطني ما يلي:
الإدانة القاطعة لكل أشكال الاستهتار، واللامسؤولية التي تنهجها وزارة التربية الوطنية في التعامل، والتواصل، مع الأساتذة الجدد الموظفين بالقطاع.
1) خوض إضراب وطني يوم الإثنين 03 فبراير بكل مؤسسات وزارة التربية الوطنية، من طرف الأساتذة الجدد.
2) استنكار الإهمال المادي الذي يعانيه الأساتذة الجدد المزاولين لمهامه
ما ضاع حق وكرامة إلا واستعادها الأساتذة الكرام.
أساتذة يعملون بدون أجر . ألا يمكن للحكومة أن تدبر هذا الأمر ؟
بالتقليص من 40 وزير في حكومة "عفا الله عما سلف"
بالتقليص من عدد السيارات لكل وزير سيارات من نوع مرسيديس أو BMW
بالتقليص من التعويضات : لكل وزير تعويض سمين عن السكن والهاتف النقال والتنقل وووو.
بالتقليص من البرلمانيين والأحزاب : قبة البرلمان تأخذ ما لا يحصى من الأموال مقابل الفرجة بمعجم لغوي غريب ( ضريب الغرزة ، تبوريدة، العجينة في الكرش،….)
بحذف الحفلات : حفلات البرلمان والوزارات المبذرة للأموال في كعب غزال و البريوات ووووو والشكلاط . لأول مرة في تاريخ المغرب نسمع عن فاتورة 3 مليون سنتيم كلها شكلاط … والمجتمع المغربي ينتظر من الأساتذة بدون أجر أن يقدموا الجودة …الحاصول الله يخرجنا من دار العيب بلا عيب .
" خمسة أشهر، من "الإهمال، أمام سياسة الآذان الصمّاء التي تنهجها الوزارة"، وهو ما لا يساعدهم على أداء عملهم في ظروف مادّية ونفسية لائقة."
هذا صحيح هناك من يمرض نفسيا بسبب هذا الانتظار..ونفس الشئ يعيشه أيضا المدرسين في "التعليم العتيق" في انتظاراتهم للمكفئات الهزيلة التي تصرفها وزارة الأوقات. كيف يؤدي المدرس واجبه في هذه الظروف؟
أصبحنا لا نقرأ في الأخبار سوى تهديدات المعلمين التي لا تنتهي
المعلمون سلم 9
الخريجون الجدد
التربية النظامية
التربية غير النظ..
أصحاب الم..
باعتباري قضيت 29 سنة في هذه المهنة التي ولجها الآن كل من هب ودب، أقترح الغاء التعليم جملة وتفصيلا وصرف الملايير التي يستنزفها على مجالات أخرى أو تقديمها هبات نقدية للمواطنين.
ولو عملنا تصويتا لتوزيعها هبات نقدية والغاء التعليم فأول من سيصوت بالايجاب هم المعلمون لأن الشيء الوحيد في الوجود الذي يجرون خلفه هو الدرهم فقط
آلاف الموظفين في الوزارات الأخرى لا نجد منهم هذا التبوحيط لماذا؟
لأنهم دخلوا المهنة عن قناعة…أعرف أحد المعلمين طلب الايداع وهاجر مع زوجته المعلمة الى كندا ظنا أنه سيجد الجنة
أما هو فلم يجد عملا الا حمل الصناديق في سوبر مارشي
أما هي فطلبت فتح حضانة فطلب منها ايجار منزل بمواصفات معينة فلم تستطع مباشرة بعد سنتي الايداع رجعت الاسرة مسرعة الى المغرب،حتى الجنسية التي كانت تمني نفسها بالحصول عليها وتفتخر لم تظفر بها
ايوا قلوا لي كيف تتصورون معلما في المغرب يتعنتر لكنه في كندا بعيدا عن الأعين يشحن الصناديق أو راضي بها.أنشري هسبريس الله يخليك
نحن الأساتذة الجدد المعينون في الجنوب المغربي نعاني ظروفا خاصة، ناهيك عن غياب الاجرة او الراتب ، فأصبحت بذلك وضعيتنا مزرية وغير محتملة ، ولم يعد لنا أدنى رغبة في تعليم ابناء الشعب في ظل هذه الظروف المزرية ، التجأنا إلى القروض ومازلنا ، لذلك لا مفر من النضال والتوحد من اجل كسب حقوقنا العادلة…
مع العلم كذلك أن حكومة بن كيران التي أرادت أن تنهك الشعب، لم تسوي الوضعية الإدارية المتعلقة بالرتب والدرجات وما يترتب عنها من استحقاقات مالية للأساتذة القدامى، ةويبدو أنها تريد ترحيل الأمر للحكومة القادمة، فيما يظل الأستاذ ينتظر والأسعار في تزايد مستمر في كل شيء. والله إنها حكومة أبي الغلاء المعري.
نحن نعيش الازمة في ظل هذا التعليم الذي كنا نظن انه سوف يخرجنا من وضعيتنا المزري ،بينما نجد العكس الذي وقعت انهم يريدون تكريهنا في هذه المهنة الشريفة التي نعشقها.(وكنا اللة وجلسنا الارض)
بعد ولوجي لسلك أساتذة التعليم الابتدائي سنة 1996، اشتغلت سنة كاملة بدون أجرة، ولم تسو وضعيتي الإدارية إلا نهاية الموسم أي شهر يونيو 1997
الى التعليق رقم 2
عفاك تبدا دخل سوق راسك شوية وحتى حد متكلم عليك.. ولا أحد طلب رأيك في شيء ومن دخل فيما لا يعنيه سمع كلاما لا يرضيه..
نعمل أزيد من 5 أشهر في مناطق بعيدة عن أسرنا بدون تعويض مادي نسد به حاجياتنا الاساسية .. لأننا طبعا بشر لا نتغدى من الزبالة ولا ننام على الأرصفة والوزارة تمارس معنا سياسة اللامبالاة..
ومن يتكلم ويحل فمو .. يجي يصرف علينا عوض أسرنا التي ضاقت ضرعا من مصارف المأكل والسكن وفاتورة الماء والكهرباء والتنقل وو…
كيف ستكون نفسية هذا الاستاذ وكيف سيؤدي مهمته على أكمل وجه وهو عايش بالسعاية وليس هذا فقط بل لا تتلقى أي دعم معنوي من طرف الوزارة..
ولا نرى سوى اللاعشوائية من تسيير الأمور..
من الغير معقول هذا التخبط الذي أصبحنا نعيش فيه… بلغ السيل الزبى
وسوف لن نسكت..انتهى
ماذا سنقول نحن حاملو شواهد الماستر ولا نجد مباريات للتوظيف تناسب تخصصاتنا؟
أنا أصبحت أخجل وأستحيي من وضعيتي عندما أخرج إلى الناس، وعندما أدخل إلى القسم، أصبح حال التلاميذ أحسن بكثير من حالنا كأساتذة بدون أجر!
أستاذ يحمل في دماغه هموم الكراء، والفواتير، والتنقل وووو وتصاحبه أينما حلّ وارتحل حتى في داخل القسم، فكيف تريد من هذا الأستاذ أن يعلم الأجيال..
هذا جزء مما يخطّطون له من أجل إفشال التعليم، إضافة المناهج الفاشلة، والدعوة إلى استعمال الدارجة في التعليم… وغيرها.
خليونا ساكتين!!!
ومن هنا أدعو كلّ الضمائر الحية إلى الالتفاف والوقوف وقفة رجل واحد للمطالبة بحقوقنا المهضومة، المتمثلة في: أجرتيْ 7 و8 ، واحتساب سنة التكوين في الأقديمية العامة مع الترسيم مباشرة بعد التخرج من المراكز في الدرجة2 وفي الرتبة2 ،…… والتعجيل بصرف رواتبنا المستَحقَّة والمشروعة في أقرب وقت
ولا تلتفتوا إلى أصحاب الآراء الهدامة والخنوعة!
اللهم إن هذا منكر
ما اثار اهتمامي هو تكالب بعض الاساتذة القدامى على قضية الاساتذة الجدد خريجي المراكز الجهوية، و كانهم سيعطون الرواتب من جيوبهم، و الله عيب ان يتنكر الاساتذة القدامى لنضال زملائهم في مهنة الفقراء، نضال مشروع ضد سياسة تفقير الاستاذ و الحط من مكانته الاجتماعية، ثم يأتون و يتحدثون عن حب المهنة حب المهنة لا علاقة له بهذا النضال و حب المهنة لا يخولك الرضى بالذل، انا اقول هذا الذي تدعونه ليس حب المهنة بل الخنوع . لَوْ أمطَرت السَمِاء كرامة لرأيتْ بعض الاساتذة يحملْونْ المَظْلآتْ
قد لا تفي جملة واحدة عن الظروف التي يعانيها الأساتذة الجدد سواء منها المادية أوالمعنية،وضع مادي نفسي اجتماعي…كارثي،فلا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم،وإنا لله وإنا إليه راجعون،لا يسمع آهاتنا وآلامنا إلا خالقنا
التنسيقية الوطنية للأساتذة الجدد: 2013-2014 (خريجي الماكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2012 -2013)
بعد إصدار التنسيقية الوطنية للأساتذة الجدد للبيان التنديدي رقم 1 الرافض لكل أشكال التهميش، والإهمال الذي يعاني منه الأساتذة الجدد بمختلف أسلاكهم، منذ تخرجهم من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين في يوليوز المنصرم، وإحجام الوزارة الوصية عن الوفاء بوعودها السابقة، خاصة:
• صرف أجرتي يوليوز، وغشت.
• منح أرقام التأجير.
• الترسيم بعد التخرج من المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
• احتساب سنة التكوين سنة في الأقدمية.
• صرف رواتب الأساتذة الجدد في الموعد.
وأمام إصرار نهج وزارة التربية الوطنية لسياسة الأذان الصماء ، والمقاربة اللامسؤولة اتجاه موظفيها، خاصة فيما يتعلق بتيسير شروط الالتحاق، للاستمرار في أداء المهام التربوية في مناخ مادي، وسيكولوجي يليق بمكانة الأستاذ، الذي يعاني ويلات إرهاق العمل، ومعاناة السكن، والهندام، والغذاء، والراحة النفسية، وفي ظل الانتظار الطويل الأمد الذي قارب الخمسة أشهر بدون أية بوادر من الوزارة الوصية لرفع الترهيب الاقتصادي، والمعنوي عن الأساتذة الجدد.
كفاك أخي من الاستهزاء بمعاناة الناس ..فهؤلاء الأساتدة فعلا في محنة لضروفهم الصعبة من مأكل و كراء و تنقل و شراء مستلزمات التدريس …فلم يبق لهم سوى الاستجداء في الشارع العام …خمسة أشهر بدون مورد مالي في هده الظروف المزرية؟؟؟؟لا حول و لا قوة إلا بالله .
الى صاحب تعليق 12
انت استاذ ثانوي يخيل اليك انك من الجيل الذ قدم الشيء الكثير لهذا البلاد السعيد ماشاء الله امثالك تربى على يد البصري ولا يعرف حتى كيف يطلب حقه وما بالك بنزعه من هذه الدولة بلا قانون انت يا استاذي سنواتك في التعليم لم تزدك الا ذلا ومهانتا وامثالك لم يعرف قط معنى الحقيقي للحرية والكرامة امثالك عليه ان يخجل من نفسه من الحسد والحقد على هذا الجيل الجديد الذي عليك ان تقف له وقفة احترام او عاى الاقل سفمك وهذا اضعف الايمان اوبرك نتا من تبوحيط او قفوزية ديال ولو
للذي يقول ان هذه المهنة ولجها كل من هب ودب, واننا نبحث فقط عن الدرهم, اقول لك يا اخي انك لم تذق مرارة الكريدي, اذا كنت ترى انه سوى " تبوحيط " كما تقول, اجي اخويا خلص عليا الى كنتي نتا متابعش الدرهم, ابعد اكثر من 1000 كلم في جبال الريف فلولا كرم اهل المنطقة لكون علم الله اش من حالة هذي نكون فيها
الى أستاذ ثانوي من 1985
من خلال كتابتك فقط يتضح جليا انك لست استاذا انما مجرد بيدق من بيادق الحزب المعروف فاقدي الشخصية الذين يبقون اليوم بكامله امام هذا الموقع لنشر تعاليقهم المستحمرة للشعب اكثر من الذل انتم فيه بان قبلتم ان تكونوا بيادق مقابل دراهم معدودات
خسئت يا بيدق
الاساتذة يحترمون بعضهم البعض رغم وجود عديد الفوارق في الامكانيات المادية والعلمية لهم
أسأل الله تعالى أن يحاسب من تسبب لنا في هذه المعاناة لمدة خمسة أشهر ولا أرى لها نهاية، ورغم ذلك فنحمد الله أننا نخدم أبناء الشعب
أنا لا أدري لماذا هذا الاستعجال في الحصول على المستحقات و التي ستأتي حتما وفي موعدها المقرر لأن الأمر يتطلب وقتا ،وفي المقابل لماذا لايحرص هؤلاء على تغليب المصلحة العامة واستفراغ الجهد في منفعة أبنائنا إلى أن يحين موعد تسوية الوضعية المادية وللإشارة فأنا مدير مدرسة ابتدائية وأعرف أستاذات يشتغلن بالمؤسسة التي أسيرها ولايحتجن إلى أي مصروف خاص مادمن يحصلن على كل حاجياتهن من أولياء التلاميذ بالقرى التي يشتغلن بها
في الأمس القريب كان الاستاذ يتخرج بكفاءة عالية من مراكز التكوين و ينتظر على الأقل سنة كاملة للحصول على راتبه علما بأن ظروفه المادية لم تكن أحسن حالا من جيل "الأساتذة الجدد" و لكن اليوم صار الهم المادي هو البداية و النهاية و بدأ الصراخ و العويل بعد مضي 5 أشهر فقط فلا مستوى:انظروا التعليق 16 أستاذة تكتب بالدارجة مع بعض الكلمات بالفصحى لكنها خاطئة مثل "ضاق ضرعا" الرضع يكون للبقرة، و لا إيمان برسالة التعليم التي صار يليها الباحثون عن الدرهم عموما.و لنا أن نتسائل:هل "الأساتذة الجدد خير و أحسن ممن سبقوهم؟إنه زمن الرداءة بامتياز
اضم صوتي إلى الاساتذة الجدد و أقول ان أي دولة تحترم نفسها و تحترم أساتذتها يجب أن توفر لهم كل شروط الراحة ليقوموا بواجبهم على أكمل و جه ,كيف يمكن ان نسأل عن المردودية وووو و الاستاذ يعاني ماديا و نفسيا لما يزيد من خمسة أشهر . أقول ان الوزارة تدفع الفوج الجديد لينضم إلى شوارع الرباط هو أيضا .
هذا حقا عارو عيب ــ أزيلال مليئة بالثلوج وأستاذ لم يجد حتى حذاء ليغطي رجليه ناهيك عن الملابس الدافئة–عيب وعار أن يظطر التلاميذ أن ينبهوك بأن ما تلبسه غير كاف لهذا الجو البارد– فأما مول الدار هددني بالإفراغ– و حشومة و عيب وووو تتغير ملامح وجهه البقال عندما يراك ''عافاك واحد لخبزة…..''–و ليس حتى إنسانيا باانسبة لي كأستاذ أن أكتفي بوجبة واحدة في اليوم –هذا فقط لأنه ليس هناك من يكترت لأمرنا…
لما كنا معطلين كنا نتمنى اليوم الذي نحصل فيه على الوظيفة،وكنا نقول لايهم أين نعمل،وحين نجحنا وتخرجنا،عوض أن نعمل ونبرهن أننا في مستوى المسؤولية وأنه اينما عملنا فإننا نؤدي واجبنا وندرس المغاربة الموجودين في القرى وإن كانت نائية،بدأت قلة منا تحتج وتطالب ب…رغم أننا لم نعمل سوى 5 شهور…وإني أعرف جيدا قدامى وخريجين جدد لا يؤدون مهمتهم التربوية على أحسن وجه..يعملون 3 إلى 4 أيام في الأسبوع ويذهبون إلى منازلهم.مستوى التلاميذ ضعيف جدا ونحمل غيرنا السبب .رغم أننا المسؤولون( لا أتهم الجميع). كل مطلب قانوني نحن معه…لكن على التنسيقية ان تصدر بيانا تناشد فيه الإخوة والأخوات القيام بالواجب ثم الدفاع عن المطالب بعد ذلك…
معاناة الاساتذة الجدد ما زالت تستمر. هادا حقا عيب و عارـ كيف يعقل ان أستاذ لا يجد حتى حذاء يلبسه في مدينة مليئة بالثلوج،كيف يمكن لهذا الاستاذ أن يتحمل تنبيه التلاميذ له أن ما يلبسه غير كاف
في هاذا البرد القارس ناهيك عن البقال الذي أصبح يطارده كل يوم و اما صاحب المحل المكترى فأصبح
يهدده بألإفراغ وووووو….كيف يمكن لهذا الاستاذ ان يركز في عمله؟
عولو ما تخلصو تال شهر 6 حنا العام اللي فات ما خدينا المستحقات ديالنا تال شهر 6
عن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (أعطوا الأجير أجره قبل أن يجف عرقه)، وفي رواية: (حقه) بدل (أجره) رواه ابن ماجه، وصححه الألباني.
و نقول للحكومة أعطوا الأستاذ راتبه قبل أن يموت جوعا أما على العرق فقد جاف مرات و مرات
إلى التعليق رقم 28
بداية شكرا على التصحيح.. لم انتبه لسلامة النص لأني لست في حالة تسمح لي حتى بمراجعة التعليق.. ولست هنا لأبرر أخطائي الإملائية ولكن لأصحح لك بعض المفاهيم..
أولا كي لا تحزن كثيرا على رداءة المستوى فأنا أدرس مادة باللغة الفرنسية ورغم ذلك فأنا أتقن لغة الضاد وإن أخطأت.. إني لا أرى في ذلك ضعفا.. وكوني تكلمت يا سيدي بالدارجة فهذا لا يعني جهلي باللغات.. لا أرى فكرك محدود لهاته الدرجة.. فنحن هنا لا نكتب شعرا ولآ نثرا..ولا نتسابق لنيل جائزة نوبل للأدب.. نحن هنا نتحدث عن معاناة نعيشها بسبب الاهمال واللامبالاة من طرف المسؤولين..
علينا واجبات نقوم بها ولا أخشى غير الله رقيبا ولنا حقوق ندافع عنها وسوف نتكلم بأعلى أصواتنا كلما أحسسنا بالذل والمهانة..
نحن نعمل مقابل أجر ولسنا متطوعين وليس لنا جهد مادي للتطوع.. وإذا قبل السابقون بالانتظار سنة كاملة فذاك شأنهم ونحن لا نتبع أحد.. نقوم بما نراه صحيحا ومن السخف جدا أن ننعث بالباحثين عن الدرهم لمجرد المطالبة بحق من حقوقنا..
ليس عيبا البحث عنه مادام يتم بطرقه الشرعية، مادمنا لا نسرق ومادمنا نعمل بشرف !
لكل من يتهم الأستاذ بالجري وراء الدرهم أقول إن هذا الأستاذ إنسان يأكل ويشرب وله متطلبات بل إن منهم من له أسرة يعيلها.والدولة التي ترفع الديمقراطية شعارا لها يجب عليها ان تحترم موظفيها بتسديد رواتبهم حتى تحفزهم على العمل بجد وتفان لا أن تجعل منهم متسولين.فكيف يعقل في بلد ديمقراطي الوزير يتقاضى الملايين والتعويضات حتى قبل تأدية عمله والموظف البسيط ينتظر عدة أشهر كي تسوى وضعيته.ما هذه المفارقات في دولة اللاحق واللاقانون والبيروقراطية.
ولمن يدعي أنه أستاذ قديم مع كامل الاحترام صبرك لايدل على حب المنهة ,فحبها ليس ادعاء إنه عمل ثقيل, ولكنه ينم عن خنوعك ورضاك بالذل ونحن قوم لانقبل بالذل والخنوع إما أن نعيش بكرامة أو نموت بكرامة لأنها أغلى ما نملك في هذه الحياة فإما الصدر دون الجبناء أو القبر. وبدلا أن تحقدوا على الأستاذ صبوا غضبكم على من يعبث بأموال الشعب ويبذرها يمينا وشمالا.حسبنا الله ونعم الوكيل في كل حاقد وكل متملق وكل فاسد
أشكر الأساتدة الكرام على طرح معانتهم اليومية ومن هاد المنبر اقول راني ندمت علاش صوت على هاد الحكومة المنافقين رغم أنني كنت المحفز الوحيد قدام العائلة تندافع على العدالة والتنمية.
الحصول ماكينا لآعدالة ولا التنمية
غير الشكلاط والفساد لي كاين في هاد البلد الحبيب
Le gouvernement fait les lois et transgresse la loi , le lundi 3 février n'est que la début, franchement on en a marre de cette politique du ministère de l'éducation national.
Alors tous ensemble pour une gréve nationale le 3 février 2014.
merci Hespress
عليكم اولا قراءة القانون المنظم لخريجي المراكز الجهوية بعد ذلك ستسوعبون و ستعرفون دمدى جسامة الاضرار التي نعاني منها منذ تعييننا .
تحية لكل الاساتذة الجدد:
نحن جميعا أن عملية معالجة الملفات بوزارة المالية،بعد صدور المرسوم البارحة والذي اتى متأخرا، يأخذ وقتا غير يسيسر لهذا لابد من ممارسة الضغط من خلال خوض اضراب وطني يوم 3 فبراير كما دعت الى ذلك التنسيقية و اذا لم تسوى وضعيتنا لابد من الذهاب الى الرباط وخوض اشكال نضالية لانتزاع التزام مكتوب من الوزير يحدد فيه تاريخ محدد لتوصلنا بمستحقاتنا
عندما يريدون أمرا يهمهم يهرولون الى الاقتراض بأي ثمن. وما دام التعليم لا يهمهم فلا يصرفون مستحقاته ولو كانت الاموال في عقر دارهم.