تنظر المحكمة الابتدائية بمدينة قلعة السراغنة، اليوم الإثنين في محاكمة التلميذ جواد الرياني، المتهم بالاعتداء على مدير ثانوية عبد الكريم الخطابي.
وتعود تفاصيل القضية، إلى مطالبة المدير للتلميذ، يوم السبت المنصرم، بعدم مغادرة الصف والتزام النظام خلال أداء تحية العلم والنشيد الوطني، حيث رفض الأخير الامتثال، موجها للمدير ضربة برأسه ولكمة على مستوى جبهته وأنفه تسبب له في أضرار بالغة الخطورة، حيث تم نقله إلى المستشفى المحلي لمدينة تملالت، لتلقي العلاجات الضرورية.
واستنكرت الجامعة الحرة للتعليم في بلاغ لها تتوفر عليه هسبريس، الاعتداء على المدير، مطالبة بإعادة النظر في مضمون المذكرة التنظيمية رقم 867/14، الخاصة بالقرارات التأديبية المتخذة من طرف مجالس الأقسام، بصفتها الانضباطية، واتخاذ التدابير الكفيلة بحماية سلامة نساء ورجال التعليم أثناء أدائهم لواجبهم المهني.
في المقابل نظم تلاميذ الثانوية المذكورة، وقفة احتجاجية داخل الثانوية وأمام مقر القيادة، للمطالبة بإطلاق سراح زميلهم، وعدم متابعته قضائيا، والإكتفاء بتطبيق العقوبات التربوية في حقه.
وفي السياق ذاته، نظمت قافلة طلابية من مراكش للتضامن مع التلميذ المعتقل، توجت بوقفة أمام قيادة الجماعة للمطالبة بإطلاق سراحه.
هذه هي نتائج هرولة بلمختار في اصدار مذكرات فارغت المجالس الانضباطية من محتواها
مسيرة طلابية للمطالبة بإطلاق شراح التلميذ وعدم متابعته قضائيا . مسيرة نقابية للمطالبة بمحاكمة التلميد وحماية الأطر التربوية ونحن نتساءل ما سبب تدني واقع التعليم في بلادنا ؟ إنها قلة التربية وتحول فصول الدراسة إلى إصلاحيات هم المدرس فيها هو إخراج الحصة بسلام بلاغالب أو مغلوب عوض التدريس . من أذنب يعاقب وإن كان قاصرا فهناك إصلاحيات تعيد تربيته والسلام
اين العقل في كل هذ؟ القانون فوق الجميع،فلماذا يتم اﻻحتجاج؟ لو كان المدير المعتدى عليه ابا لهؤﻻء التﻻميذ او بعضهم ،هل كانوا سيشاركون في اﻻحتجاج؟متى سننبذ فكرة :انصر اخاك ظالما ام مظلوما؟اتركوا العدالة تجري مجراها.عدا ستجدون انفسكم في نفس وضية المدير ولن يحتج احد لصالحكم، بمعنى ان القانون هو الحيد الذي سيحميكم فدافعوا فقط على انتكون الدالة نزيهة واﻻ سيسود البلد قانون الغاب.
Comment peut on être solidaire avec ce genre de voyous ? Sa vraie place est parmi ses semblables pour 2 ou 3 ans en prison sans oublier qu'il a commis un autre crime. Celui d'atteinte au drapeau et à l'hymne national.
لقد وصل بنا كما هو في بعض الدول الاوربية انعدام الأخلاق و سوء التربية من طرف أولياء التلاميذ و هادا قد يسبب تخلف التلاميد في المنهاج التربوي.
و لمادا الوقفات الاحتجاجية عند التلاميد للدفاع عن مجرم ؟؟؟؟ حتي أصبحنا نقرانقرأ و نسمع كل يوم تلميذ عنف إستاده أو استاددته الدي لم نكن نسمع به
في زماننأ القديم.حتي أولياء التلاميد يزيدون الطين بلة
نجد بعض الآباء و هم أطر دولة يقصدون المحاكم قصد محاكمة إستاد لأنه عنف ابنه.غير بعيد من منزلي في احدي الثانويات آب و هو ظابط في الجيش
كتب شهادة طبية لابنه ضد إستاد مع أن ابنه كان مريضا في ادنه و ينتظر سوي الإطلالة لعملية جراحية .و هنا نشكر التلاميد الدين أتوا للإستاد بالخبر فطلب بخبرة مضادة التي جعلت الأب يتراجع عن دعوته.
أهان المدير والوطن ونظمت وقفة تضامنية معه، عجبا لمن لبعض الا شخاص والمنظمات
on doit avoir le respect total a l ecole.c est le lieu ou on apprend.moi je ss pour un. regime meme militaire dans l enseignement.c est au profit de ts le monde……
ضربوا بدماغ و كلاك..
وطالبوا باطلاقه كي يدمغ لستاذا آخر..
فاذا صحت الرواية المحاكمة المحاكمة…
تلميذ في الثانوية بالغ ولا راجل..
يجب معاقبة هذا التلميذ بالسجن لكي لا تتكرر هذه الأفعال الااخلاقية في المدارس والمعاهد التكوينية .
يجب اعادة النضر في العقوبات التي تصدر عن مجالس الانضباط و ما دامت غير مردعة وجب عدم الالتجاء لها و اللجوء الى المحاكم مباشرة و تسجيل دعوى "اهانة موضف اثناء القيام بواجبه" عند ذلك سترجع الهبة للمربين و ذلك في صالح المنضومة التربوية
إذا كان القانون يحمي الجميع فإنه كذلك فوق الجميع . سؤال "برئ" : ماذا لو كان المعتدى عليه رجل سلطة أو شرطيا أو موظفا عموميا مثﻻ ، هل كانت هذه "القوافل الطﻻبية " ستخرج أو ستتضامن مع هذا "التلميذ"؟ مجرد سؤال … أم هو التعليم … ذلك "الحيط القصير"؟؟؟
أوجه كلامي لمن يتظاهرون ويطالبون بإطلاق سراح التلميذ. بالله عليكم ألكم أعين تبصرون بها أم لكم عقول تدركون بها. ما هدا المنطق الأعوج الأعرج. مدير مؤسسة يتعرض للضرب المبرح ويعتدى عليه علنا لأنه طالب تلميذا بالنظام واحترام النشيد الوطني فبماذا أخطأ المدير؟؟ أليس العدل هو أن يلاقي التلميذ جزائه حتى يكون عبرة لغيره؟؟ وأوجه كلامي مرة أخرى للمتظاهرين ماذا لو كان أحدكم أو أحد أقاربكم الذي تعرض للإعتداء أليس الكلمة الفصل يجب أن تكون للقضاء؟؟ لقد أسمعت لو ناديت حيا…..
أنشري رجاءا هسبريس
أوجه كلامي لمن يتظاهرون ويطالبون بإطلاق سراح التلميذ. بالله عليكم ألكم أعين تبصرون بها أم لكم عقول تدركون بها. ما هدا المنطق الأعوج الأعرج. مدير مؤسسة يتعرض للضرب المبرح ويعتدى عليه علنا لأنه طالب تلميذا بالنظام واحترام النشيد الوطني فبماذا أخطأ المدير؟؟ أليس العدل هو أن يلاقي التلميذ جزائه حتى يكون عبرة لغيره؟؟ وأوجه كلامي مرة أخرى للمتظاهرين ماذا لو كان أحدكم أو أحد أقاربكم الذي تعرض للإعتداء أليس الكلمة الفصل يجب أن تكون للقضاء؟؟ لقد أسمعت لو ناديت حيا…..
أنشري رجاءا هسبريس
اقول لهؤلاء المطالبين بعدم محاكمة المعتدي على مديره هل ستقبلون بهذا السلوك إذا اصبحتم يوما ما أساتذة أو مديرين؟ دعوا السيد يأخذ العقاب الذي يستحقه لكي لا يتكرر مثل هذا العمل الشنيع.
لا استطيع ان أفهم الواقع المغربي مليء بالتناقضات التربوية و الفكرية و الدينية حيث أصبحنا لا نستعمل العقل و لا المنطق في اسلوبنا و عيشنا و حتى في تفكيرنا .
كيف مدير مؤسسة تعليمية يعنف أمام التلميذ بسبب بسيط
و كيف أن تكون له هبة في تسيير المؤسسة التعليمية أمام التلاميذ ؟ ثم إن جميع الطلبة يتعاطفون مع ذلك التلميذ المشاغب . و قاموا بالعصيان و الاحتجاجات .حتى في الدول
الأكثر ديموقراطية هناك شعب يحترم القنون و عليه واجبات
هذا ما يعطيه الحرية الواسعة . هذا المشكل يعيشه المغاربة انها أزمة أخلاق أزمة تربية و أزمة ضمير .
ce que font les enseignants dans les établissements: ils gérent des groupes d'adolescents déboussolés et sans espoir parfois drogués et armés soutenus par des associations et toute une panoplie de "droits" . ces adolescents utilisent souvent des gestes, des mots agressifs et peuvent passer à l'acte à tout moment. la loi les prend pour des mineurs meme s'il ont des muscles de "mineurs". souvent, les enseignants attendent impatiemment la cloche pour passer ces bandes à un autre collégue et recevoir une autre. c'est comme ça tous les jours non fériés. ..la retraite c'est loin, tres loin meme s'il lui reste une année. retarder l'age de la retraite c''est condamner le vieil enseignant à ete ridiculisé chaq jour par une bande de voyous. la solution: l'état doit motiver les eleves et les familles avec. ils doivent etre convaincus de l'utilité d'étudier et de l'importance du respect de la loi.
الابله من يدافع عن الظالم هذأ التلميذ اولا لا يحترم وطنه ثم انه لا يمتثل للقانون ضف على ذلك انه عدواني اذن مكانه هو السجن حتى يعرف حق الوطن و حق التربية و التعليم. انا رجل تعليم واشهد ان مثل هذه النماذيج كثر و الدفاع عنهم خطأ فادح فحجم معانات رجال التعليم يعود لمجموعة من الاسباب منها الدفاع على هولاء المنحرفين و العدوانيين الذين لن لن يفرخو في و طننا الا الجهل و العدوانية . زرت احدى المؤسسات التعليمية بفرنسا في اطار التوأمة مع مؤسستنا و مما سجلته هناك و بحضورنا ان التلاميد يتلقون عقابا بدنيا نتيجة كل سلوك مشين ولا تربوي
خمسون تلميذا في القسم..قيظ..ضجيج..ضغط الزمن..اصوات من خارج القسم..استفزازات..طباشير لا يكتب الا بصمة المرض في ايدينا وعيوننا واجسامنا..تلاميذ في عمر خمسة وعشرين سنة..مطرودون ومفصولون وبعضهم مجرمون..واذا حظث واخطانا بنصف كلمة يتم توجيه اللوم وخروج الاحتجاجات ناهيك عن الوعد والوعيد..اما ان كسرت انوفنا وقذفنا بالحجارة وتعرضنا لكل الاهانات فنحن مربون وتربويون وخرافيون..والله لو قبل مني الوزير ان اسبه والكمه لا يطردني من عملي فانا اقبل بمذكرته..لكن ان يعتقد ان له كرامة فوق كرامتي فهو واهم..من ضرب ساغير ملامم وجهن..ويوم اغلب فبيننا المحكمة..
وجه التلميد للمدير ضربة برأسه ولكمة على مستوى جبهته وأنفه تسبب له في أضرار بالغة الخطورة،
في المقابل نظم تلاميذ الثانوية المذكورة، وقفة احتجاجية داخل الثانوية وأمام مقر القيادة، للمطالبة بإطلاق سراح زميلهم، وعدم متابعته قضائيا،
وفي السياق ذاته، نظمت قافلة طلابية من مراكش للتضامن مع التلميذ المعتقل، توجت بوقفة أمام قيادة الجماعة للمطالبة بإطلاق سراحه
يجب أيضا تنظيم وقفة للتضامن مع المجرمين اللذين دبحوا سائق طاكسي بسيدي قاسم والمطالبة بعدم متابعتهم.
يطالبون باطلاق سراحه و لو انه ضرب احدهم لطالبوا بشنقه و اشتكوا انعدام الامن !!! هل استبيح الاحترام الواجب للمجال التربوي الى هذا الحد???
سلام انا ارى بأن التعليم في المغرب أصبح مهزلة انا متفقة مع منضمي الاحتجاج لإطلاق سراح التلميذ لأن هناك عدة طرق لمعاقبته على فعلته ليس بجزه في السجن مع مجرمين كيف سيصبح هذا التلميذ بعد خروجه من السجن هذا المدير جراحه ستلتئم ونطلب له الشفاء لكن التلميذ كيف ستكون جراحه بعد كل هذا اما بالنسبة لبعض الاطر التربوية في هذا البلاد فيجب اعادة تكوينهم هناك قصة شخصية لأخي الصغير يدرس بالابتدائي حيث قامت إحدى المعلمات بقص شعره في المؤسسة وإهانته امام زملائه فلم يعد يرغب الذهاب إلى المدرسة والى مشيت تشكو تصبح انت الضالم فلاحول ولا قوة الى بالله
المشكل مع هؤلاء أشباه التلاميذ عندما تريد نصحهم وتوجيههم يقول الجميع لك إنهم رجال يعرفون مصلحتهم. وعندما يعتدون على أحدهم مما يستدعي متابعتهم قضائيا يقال لك سامحوهم إنهم صغار. لأفترض أن المدير هو المخطئ هذا لا يسمح للتلميذ أن يستخدم العنف الوحشي كما حدث!!. إذن إلى السجن وبئس المصير. علما أن أغلب التلاميذ جيدون في تصرفاتهم فتلك القلة التي يريد بلمختار حمايتها هي التي تفسد كل شيء إنها ديكتاتورية الأقلية.
ما فعله التلميذ يندى له الجبين كان تلاميذ بالقلعة يشكل الاستاذ بالنسبة لهم كاب يحترمون وكانت المؤسسة مقر الاحترام والتعارف والتضامن والاتحاد والتسابق على النقط للحصول على المراتب الاولى وكان من شيمة السراغنة الكرم والتازر والاحساس بالمسؤلية وما على السيد المدير المحترم سوى الصبر حتى لايصبح هذا الطاءش ضحية وعالة على المجتمع بدون فاءدة كما نطلب من اهلينا مؤازرة المدير ضد تلميذ وليس العكس وعدم تشجيع الطلبة على مثل هذه الافعال التي تخدش صورة السراغنة وصورة التعليم في السراغنة ونكرر الى السيد المدير المسامح كريم الله ايجازيك
الى رقم 3 اكزناي مقولة انصر اخاك ظالما اومظلوما هي صالحة لكل زمان ومكان يجب فقط فهمها جيدا فكلمة انصر اخاك ظالما لاتعني كن له عونا ومساندا حتى وان كان ظالما ,بل على العكس من ذلك كلمة انصر هنا تعني اشرح له انه ظلم وماربنا بظلام للعبيد فاذا كان خالق العبد يناى بنفسه عن ظلمه له فمابالنا نحن البشر انصر الظالم بان تريه طريق الحق وحثه على اتباعه وكذا طريق الباطل وحثه على اجتنابه هذا هو السياق الذي يجب ان توضع فيه هذه الكلمات.
لاللاحكام المسبقة فلربما كان هذا المدير هو الظالم فياما ضربنا من لدن معلمين واساتذة أو بلاصح عنفنا من(الفلاقة)الى التجرد من السروال والضرب على الخاصرة وقس على ذلك والسبب قد يكون خارج الاطار التربوي يجب ان ناخذ في الحسبان ان هذا التلميذ مسؤوليتنا جميعا ولم ينزل من االسماء السجن ليس هو الحل.الحل تتبع الحالة والدافع والبحث عن اصلاح فرد من مجتمع اغلبيتهم قضااااااااة
ياللعجب واين التضامن لحقوق اللاساتدة والمربين والمديرين والله زمن الفساد التعليمى اين الاحترام وتلتقدير لهؤلاء الاساتدة الدين علمون الادب والاحترام والعفاف فهل هدا هوجزائهم
نتمنى ان تدافعو عن حقوق المظلومين لا الظالمين فبهده ااحقوق الخاوية خرجتو على جميع القيم والمبادئ انت شخصيا شرفت ولا زلت احترم اساتدتى ولما الاقيهم ابوس ايديهم