أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي أن مصالحها المركزية والجهوية والإقليمية المختصة فتحت تحقيقا حول كتب خاصة بمحاربة الأمية والتربية غير النظامية تم العثور عليها في مطرح للنفايات قرب منطقة القرادات بإقليم الخميسات.
وأضافت الوزارة في بلاغ لها أنها بمجرد تأكدها من نبإ العثور على هذه الكتب، بادرت إلى إعطاء تعليمات إلى النيابة الإقليمية بالخميسات لجمع واسترجاع جميع الكتب التي كانت محط هذا الإهمال.
وحسب البلاغ، فقد “تم توقيف رئيسة مصلحة التربية غير النظامية ومحاربة الأمية عن العمل مؤقتا باعتبارها المسؤولة المباشرة عن تدبير هذه الكتب”، كإجراء احترازي، وفي انتظار الانتهاء من التحقيقات والوقوف على حيثيات وملابسات الموضوع.
يجب معاقبة جميع المسؤولين عن هذه الفضيحة فقد رموا بكتب محاربة الامية وكأن المغرب اختفت فيه هذه الظاهرة السلبية بينما نجد ان اكثر من 60 في المائة من المغاربة اميون
الا خلانا الله من هنا عشرسنين غادين لقاو المعلمين في الزبالة هما وتلاميذ ديال التعليم العمومي وربما تفكر وزارة التجهيز باش يزفتوهم فالطريق لمحفرة بزاف
حقيقة لأن مناهجكم لم تعد تساير ما يتطلبه العصر خصوصاً وأننا نطالبكم بتوفير مقررات تستجيب لحاجيات سوق الشغل٠ ولكن إهمالكم للحقيقة سيهملكم التاريخ ٠
وا كارثة هاذي على ما اظن وبما انني الفهيم ديال جبالة ناس فالخميسات كلهم قاريين ممحتاجينش باش يمحيو الامية ولا فهامة خرا مابقاوش مالين الزريعة وانا كون كنت فبلاصت السيد بيرو نبيع ديك لهمزة بلكيلو ونخلص دوك الاساتذة لي مازال متعوضوش وانا تنعرف مدرس باقليم سيدي قاسم داءرة وزان قديما كان تيشري الزغبي البوطة باش نضويو ونقراو الاعداد حيت كنا تنحتاجو الاعداد فالبيع والشرا ديال الكيف ولدابا مزال معوضوهش والزغبي مبغاناش نخلصوه بفلوش الكيف بلنيفر لاخور
Notre ville natale , rien que des catastrophes –TBARK ALLH – ni boulot ni chance d’emploi au secteur commun ni privé , et voila les livres déstinés aux analphabitismes sont mis a la poubelle sise à 9ARRADA
فما الغاية من كتب العار والمغرب قد قفز الى الاعلى وبنسبة تفوق 30في المائة في مسالة محاربة الامية
ليست الخميسات وحدها بل مدن مغربية كثيرة كما ان تدبير الكتب اقل من تدبير الاموال فوالله العظيم اناعرف اخوان حاصلين على الشهادات تم المنادات عليهم لتعليم الاميين ولم يحصلوا على اجورهم لاكثر من 4 اشهر بعد وعود وعهود ولحن الان ادن من سرق الاخوان
ايوا بعد كان داو هاد لكتوبا لشي حمام كانت غادي تجي شوية سالكة، إننا في بلد غارق في الأمية، وليس هناك من طريقة للتخلص من هذا الجهل إلا بالتعلم الذي يتطلب مثل تلك الكتب، ليس صعب أن تضع الخطط وتوفر الموارد والضرورات اللازمة لذلك، ولكن الصعب أن تجد من يحسن تتبع العملية حتى نهايتها،لو كان في هؤلاء حس من المسؤولية لكتنوا على الأقل قاموا بإحراقها إكراما لهذه الكتب، لكننا في عصر التطور العكسي الذي يجعلنا نزيد جهلا عوض التقدم والرقي، من قام بهذا العمل المشين من الآمر بالفعل إلى الذي وضعها في الشاحنة والدي أخدها إلى ذلك المطرح، كل هؤلاء يستحقون السجن والأعمال الشاقة عوض العزل من المنصب، لا خير في قوم لا يهتمنون بالقراءة، اللهم اجعل غدنا خير من أمسنا.
ما حدث في الخميسات بالنسبة لكتب محاربة الاميةو التربية غير النظامية ، تعرفه معظم النيابات الاقليمية، ففي نيابة بالشمال ،تكدس لالاف الكتب المتجاوزة تملا مستودعات وفضاءات داخل النيابة و لا يعرف الكثيرون من المسؤولين هناك كيفية التخلص منها لاستغلال تلك الفضاءات لاغراض اخرى ، يتم اللجوء الى احراقهاخلسة، دفعات تلو دفعات في اوقات بعد منتصف الليل لتقليص اعدادهاو يتم تنفيذ هذه العملية حراس ليليون باوامر من رؤسائهم، خوفا من افتحاص مفاجأ خصوصا بعد افتضاح الامر بالخميسات ،ان تكدس هذه الكتب المتجاوزة ببعض النيابات راجع بالاساس الى الارقام المبالغة والمغلوطة و المنفوخ فيها لاعداد المستفيدين من هذا البرنامج لتلميع صورة النيابة من جهة و استفادة المشرفين الاقليميين على البرنامج من التعويضات المبالغ فيهامن جهة ثانية، اذا ظهر السبب ،بطل العجب ،فلم نسمع قط بزيارة لجن افتحاص داخلية الى هذه النيابات للتأكد ععلى الاقل من اعداد المستفيدين الحقيقيين من برنامج التربية النظامية او محاربة الامية التي ترتفع من سنة الى اخرى مع العلم ان نجاح البرنامج في اي نيابة هو انخفاض هذه الاعدادمن سنة الى اخرى وليس العكس وهذا هو مربط الفرس
لا حول و لا قوة الا بالله العظيم.
لطالما استفزني منظر (طالب علم) يمزق كتابا, أو يكتب بقلمه على المقرر الدراسي.
Celui ou celle qui a jeté ces livres doit aller au prison, il n a aucun sentiment pour ce pays ou il croit que l’analphabétisation a disparu complètement du Maroc, ou bien il veut créer une bibliothèque en plein air
ليتهم يرمون كل المقررات المدرسية الحالية في المزبلة فقد أبانت عن فشلها
وماذا تقول الوزارة عن الكتب المرمية من طرف نيابة اقليم بولمان ، وهل من زيارة للتفتيش الحقيقي حول التدبير المفلس لهذه النيابة؟
ام أن هناك ما يجعل الوزارة تغض الطرف؟
غريب أمر نيابة الخميسات ، حسب أحد المصادر المقربةمن النيابة ،فأول إجراء تم إتخاده من قبل النائبة هو توقيف المكلفة بمصلحة التربية غير النظامية كإجراء تضليلي في حين أن الررواية الأكيدة تقول بكون النائبة دفعت لأحد الأعوان مبالغ مالية للتخلص من تلك الكتب أثناء العطلة الصيفية ،وقتها كانت بناية النيابة تعرف إصلاحات .
لكن ما يستغرب له هو مكوث النائبة و استمرارها في منصبها دون أن يتخد أي إجراء في حقها مما يطرح العديد من التساؤلات حول الخلفية للنائبة.
هؤلاء القوم لا يرغبون في محاربة الامية.و هم محقون في دلك.لان في العلم كشف لا ميتهم و في المعرفة كشف لجهلهم.و متى علم الناس حقوقهم و ما يجري من حولهم و ما يراد بهم من مؤامرات اقاموا الارض ولم يقعدوهاو طردوا بل و حاكموا الخونة و لصوص البلاد.فخيرا فعلت ايها المسؤول عن كتب الاميةو مناهجها.و دام الخونة بخير ما دامت الاميةمتفشيةو تفوق نسبتها الحقيقية السبعين بالمائة.
ليست الخميسات وحدها بل كل نيابات المغرب تقريبا.إن محو الأمية عندهم في الأوراق فقط ليلهفوا الأموال المخصصة في هذا المجال.
.زوروا نيابة العرائش ومديريها لتجدوا الفساد معشعشا فيها………..
parmis les principes elementaires du droit administratir ce st que pour se debaresser d un bien immoblier ou mobilier il faut faire une commission et etablir un proces verbal
ان الاساتذة المكلفون بمحو الامية لا يتقاضون الا فتات تعويضات محو الامية رغم انهم هم من يدرسون و يتعبون بالمقابل يتقاضى المديرون و النواب و رؤساء المصالح تعويضات مهمة جدا رغم انهم لا يقومون باي عمل.يا سلام على حكامة في هذا البلد.ان العكس هو الذي يجب ان يحصل فالاستاذ المكلف بالتدريس هو الذي يجب اعطائه الحصة الاهم من هذه العملية ما شي…………..
هذا دليل على التلاعب الذي تعرفه هذه العملية منذ سنوات اعداد تقارير كاذبة واستخلاص تعويضات بتقارير ونتائج امتحانات مزورة وهذا في العديد من النيابات ومن طرف بعض الجمعيات المكلفة بتدبير هذا الموضوع.
ياك الكاميو غاديا غاديا ، و العافية شاعلة شاعلة ، اوا غير لو كان حطيتو شي مسؤولين معا الكتب ربما غاديا تكون القضية زوينة بزاف .
و ثمة و الله اما نسولوكم علاش حرقتو الكتب حيت دات الباس معاها .
يجب ان نعلم انه ليس هناك لا محاربة الامية ولا حب الملوك.المهم في هذا البرنامج الضخم و الذي رصدت له الدولة ميزانية ضخمة من اموال دافعي الضرائب هو اعطاء الفرصة للصوص للاغتناء اكثر فاكثر فكل ما يروج في وسائل الاعلان ليس الا كذوب في كذوب فالاموال التي تصرف في هذا البرنامج تذهب الى جيوب الجمعيات المحظوظة ومسؤولي الجهات المعنية بمحاربة الامية.والدليل على ذلك هذه المزبلة من المقررات وهذا يدل على ان محاربة الامية تتم فقط على الاوراق.اما النتائج فهي كارثية .فمثلا تمنح الوزارة الوصية منحة لاحدى الجمعيات والتي تلتزم ببرنامج محو الامية ثم تقدم اعدادا كبيرة بخصوص المستفيدين وذلك حتى يتسنى لها الحصول على منحة كبيرة.والنتيجة طبع عدد كبير من المقررات والتي يكون مصيرها المزبلة.
سوف لن نفاجا عندما تلقى كتب الادماج نفس المصير بعد الاربع سنوات القادمة وقد استهلكت ميزانية الوزارة التي تقتطع من جيوب المواطنين فما دمت في المغرب فلا تعجب
والنائب الاقليمي، والمسؤولين في الأكاديمية، والوزارة.
ربك يمهل ولا يهمل.
Je trouve ce comportement très choquant !!! (ça n’arrivera jamais ici en France)
On a vu qu’il y a eu beaucoup d’efforts de faits de la part du ministère dans le cadre du programme d’urgence, comment ces gens (même lorsqu’ils veulent travailler) peuvent le faire ? c’est honteux et je trouve le faite d’arrêter cette responsable est une solution très juste. Ca sert à rien de critiquer tout le temps, chaque chose à un début, il faudrait s’entre aider et arrêter d’être négatif.
مستوى التعليم في انهيار خطير لاكن الضحية الأولى هو المدرس فكيف يدِِرس في ظروف تغيب فيها جميع الحقوق المادية كالأجور لتي لا يحصلون عليها إلا بعد 4 أو 5 أشهر وعدم ثبوت الوثائق الادارية .فكيف مع هذه الظروف سيزداد مستوى التعليم و الي متى؟؟؟؟