24 ساعة

مواقيت الصلاة وأحوال الطقس

23/04/2019
الفجرالشروقالظهرالعصرالمغربالعشاء
05:1206:4413:3117:0720:0921:29
الرطوبة : %50
الرياح : 50km/h
20° 10°
20° الدارالبيضاء
20°
الأيام القادمة
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة
السبت

النشرة البريدية

اشترك الآن في النشرة البريدية لجريدة هسبريس، لتصلك آخر الأخبار يوميا

المرجو التحقق من صحة البريد الالكتروني

إشترك الآن

استطلاع هسبريس

هل ترى أن "رحيل بوتفليقة" سيؤدي إلى حل مشاكل المغرب والجزائر؟
  1. عائلة "مختطف صحراوي" تطالب غوتيريس بالضغط على البوليساريو (5.00)

  2. أمزازي يتهم "الأساتذة المتعاقدين" بالإخلال بالتزام العودة إلى الأقسام (5.00)

  3. مغربي يطور علاج الزهايمر (5.00)

  4. إضراب الممرّضين (5.00)

  5. شبهة الفساد تلقي أغنى رجل بالجزائر في السجن (5.00)

قيم هذا المقال

0

كُتّاب وآراء

Imprimer
الرئيسية | سياسة | الفاسي يشكل لجنة لحل مشاكل شغيلة العدل والتعليم

الفاسي يشكل لجنة لحل مشاكل شغيلة العدل والتعليم

الفاسي يشكل لجنة لحل مشاكل شغيلة العدل والتعليم

اللجنة ستبث في ملف هيئة كتابة الضبط وملفات مرتبطة بمطالب المدرسين

يرتقب أن تلتئم لجنة وزارية مشتركة تحت إشراف الوزير الأول عباس الفاسي بعد غد الأربعاء،اللجنة ،التي تضم في عضويتها كل من وزارتي المالية وتحديث القطاعات العامة أساسا ووزارات أخرى لها مشاكل مع الوزارتين كوزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي ووزارة العدل ووزارة الصحة،(اللجنة) ستعمل على إيجاد صيغ حلول لعدد من المطالب التي تهم شغيلة القطاع العام والتي وجدت فيتو الوزير صلاح الدين مزوار أمامها مما ساهم في تباعد الهوة بين الوزارة المعنية والنقابات الأكثر تمثيلية قطاعيا بل حتى مركزيا.

مصادرنا أكدت أن اللجنة ستنظر في النظام الأساسي لهيئة كتابة الضبط والذي عرفت بسببه محاكم المملكة شللا تاما وفوت على خزينة الدولة ملايير الدراهم كما عطل مصالح المواطنين والمحامين بسبب الإضرابات التي تخوضها النقابات الثلاث الأكثر تمثيلية بقطاع العدل وهي الجامعة الوطنية لقطاع العدل العضو في الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب والنقابة الديمقراطية للعدل(فدش)والنقابة الوطنية للعدل(كدش)،المصادر أوضحت أن الوزير الأول عباس الفاسي طالب وزيره في المالية بضرورة العمل على إيجاد حل لمطالب هيئة كتابة الضبط التي لازالت مستمرة في التصعيد.

كما ستنظر اللجنة المذكورة في بعض الملفات التي لازالت عالقة تهم رجال ونساء التعليم،وفي هذا الصدد أكدت مصادرنا أن اللجنة المشتركة ستنظر في تلبية بعض المطالب التي لازالت النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية متشبثة بها وتفهمتها وزارة اخشين والعبيدة في حين سبق لوزارتي المالية وتحديث القطاعات العامة أن رفضتها،ويتعلق الأمر بتمديد العمل بمقتضيات المادة 112 من النظام الأساسي والمتعلقة بالترقي بالاختيار على قاعدة 15+6 والتي تهم حوالي 3000 استاذ(ة)للتعليم الابتدائي المرتبين في السلم التاسع على الرغم من اشتغالهم بقطاع التعليم لمدة قاربت الثلاثين سنة ولازالوا في ما يسميها البعض بالزنزانة رقم 9 ، بالإضافة إلى بعض مواد النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية والتي تهم كل من مستشاري التوجيه والتخطيط والممونين والمقتصدين ناهيك عن إيجاد حل لقرابة 900 موظف ممن نجحوا في الامتحانات المهنية برسم سنة 2009 والذين تفصلهم عن ست سنوات بضعة أيام.

وتعليقا على هذه اللجنة أكد عبدالإلاه دحمان عضو المكتب الوطني للاتحاد الوطني للشغل بالمغرب ونائب الكاتب العام للجامعة الوطنية لموظفي التعليم أن اللجنة المذكورة عليها أن تجتمع بشكل دوري وفي زمن متقارب لإيجاد الحلول الناجعة لكل الملفات العالقة،وذكر في السياق ذاته أنه تمت مطالب أخرى على هذه اللجنة النظر فيها خصوصا ما تبقى من اتفاق فاتح غشت 2007 وخص بالذكر إحداث درجات جديدة بما فيها خارج السلم للابتدائي والإعدادي والملحقين وتقليص عدد السنوات لاجتياز الامتحان المهني من 6إلى 4 سنوات بالإضافة إلى رفع نسبة الحصيص الخاص بالترقية إلى 33% على الأقل.

وتمنى دحمان أن تضع هذه اللجنة لكل مسببات الاحتقان سواء بقطاع العدل أو التعليم أو غيرها من القطاعات على اعتبار أن النقابات تشتغل بنفس وطني وأن آخر ما تفكر فيه هو الإضراب وفق رأي محمد يتيم الكاتب العام للاتحاد الوطني للشغل بالمغرب الذي يكرر" على مسامعنا دائما قولته بخصوص الإضراب حيث يقول"أبغض الحلال في النقابة الإضراب".


الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس

الإشتراك في تعليقات نظام RSS تعليقات الزوّار (54)

1 - مدير مدرسة بسلا الاثنين 03 يناير 2011 - 23:21
غريب امر المسؤولين السياسيين واصحاب القراروهم يجترون خطاب الاصلاح ويراهنون على الاوراش التنمويةلرسم خارطة الطريق لمغرب الالفية الثالثةبكل تحدياتها الاقتصادية والاجتماعية في ظل غياب سياسة اجرائية تستهدف امتصاص الغليان والاحتقان الاجتماعي و الدي بات يؤثث المشهدالاجتماعي في بلادنا اد اصبح اسلوب الاحتجاج في الشارع العام اسلوبا اعتيادياتجاوزهامش التلميع الحقوقي بمفهومه التسويقي واصبح مشهدا مقلقايعكس ازمة انفصام القمة والقاعدة يؤطرها خطاب مؤزوم لدرجة ان المواطن العادي سحب ثقته من كل المبادرات الرسمية /الانتخابات التفاف على ارادة المواطن بلغة الصناديق //القانون المالي مصادرة الحلم لتحسين الوضع الاجتماعي الى اشعار اخر //العدالة الاجتماعية //توزيع الدخل//مفاهيم براغماتية دات بعد هولامي // سعى الى ملامستها كل المستضعفين دون جدوى وبات امر الطلاق والانفصال بين الرئيس والمرؤوس خيار لا مفر منه وهدا مايعكسهالامبالاة وعدم الانخراط لعموم الموظفين في كل التوجهات الاصلاحية ولعل رد الفعل يعتبر اراء اعتياديافي ظل سياسة الكيل بمكيالين عبر المقاربة التفضيلية بين موظفي القطاع العام/اجوربالملايين واجوربمئات الدراهم ان هده الوضعيةالظالمةولدت الاحساس بالغبن وبات الموظف المغربي يعتبرالزمن الاداري زمن الاعتقال الاحتياطي يعد الساعات والدقائق لينعثق من معتقل اسمه المرفق العمومي ان هده الوضعية ضيعت على بلادنا فرصا حقيقية لاصلاح ما احوجنااليها اليوم قبل الغد من اجل تدارك الزمن الضائع ولعل الرسالة موجهة لكل من يهمه الامر واتمنى ان نعيش دلك الزمن الجميل والدي تتحقق فيه المصالحة التاريخية بين القمة والقاعدة عبر انتهاج سياسة القرب والانصات الى هموم واشغالات المواطنين وعلى راسهاامتصاص الغليان الاحتجاجي في قطاع التعليم والعدل والجماعات المحلية وغيرهامن القطاعات الحكومية ولعل الكرة في ملعب اللجنة الوزارية برئاسة الوزير الاول
2 - mu الاثنين 03 يناير 2011 - 23:23

مادا عن اصحاب الاجازة المعطلون !
لقد كلف عباس لجنة من" السيمي" لحل مشاكلهم !!
3 - احمد الاثنين 03 يناير 2011 - 23:25
فقوا من النوم و لا تنتظروا وزيرالتهميش و نقابات التشويش و الكذب
4 - رشيد الاثنين 03 يناير 2011 - 23:27
خاضت الادارة التربوية بالمغرب نضالات مريرة دفاعا عن مطالبها المشروعة الشيء الذي الزم الوزارة دعوة المكتب الوطني لجمعية المديرين بالابتدائي قصد الحوار من اجل حل المشاكل ولحد الان ننتظر ما ستسفر عنه الامور
5 - chr الاثنين 03 يناير 2011 - 23:29
En tant qu'enseignant qui a passé38 ans de sevice j'attends le reglement de la demande de certains enseignants qui ont passè des stages loin de leurs familles soit aux CPR pour les ex instituteurs soit les inspecteurs revenez sur un bulletin officiel et vous allez voir que les responsables nous ont privés des allocations cités par un dahirs
6 - موظف الاثنين 03 يناير 2011 - 23:31
يشتكي الموظفون الحاصلون على شهادة الدكتوراه أو دكتوراه الدولة العاملون بمختلف القطاعات من الحيف الذي طالهم و من تجاهل هاتين الشهادتين كمعيار للترقية المهنية والجودة العلمية. حيث لا يعقل أن يدمج حاملي الدكتوراه في نفس الإطار و بنفس السلم و الرتبة مع حاملي دبلوم الدراسات العليا المعمقة و المتخصصةأو الماستر، مع العلم أنه أكاديميا يستغرق الحصول على الدكتوراه أربع سنوات على الأقل من الجهد المضني بعد الحصول على دبلوم الدراسات العليا المعمقة أو المتخصصة .
و إسوة بدكاترة وزارة الثقافة الذين صدر بشأنهم مرسوم رقم 372-00-02 الصادر في 05-07-2000 والقاضي بإدماجهم ضمن هيئة "الأساتذة الباحثين"، نطالب السيد الوزير الأول بإدماج باقي دكاترة الوظيفة العمومية مباشرة في إطار أستاذ التعليم العالي مساعد ، خاصة و أن الجامعات المغربية تعرف خصاصا مهولا لمواصلة تطبيق الإصلاح الجامعي، أو بإعادة النظر في القانون الأساسي للوظيفة العمومية بخلق إطار خاص لهاته الفئة بأرقام إستدلالية و تراتبية موازية لإطار أستاذ التعليم العالي مساعد، وكفاكم إستهتارا بمطلب هاته الفئة، فقط لأنها قليلة العدد.
7 - محمد الاثنين 03 يناير 2011 - 23:33
كما جاء في أحد الردود، أن رجال التعليم لا يشبعون، وحققوا ما فيه الكفاية من الاستفادة.
وإذا كان من أحد يستحق العون والدعم، والاستفادة من الزيادة في الأجور، فلن يكون هناك أحد قبل موظفي الجماعات المحلية التي يخجل المرأ أن يتحدث أو حتى أن يذكر على لسانه رواتبهم الشهرية الهزيلة، أما رجال التعليم فهم في راحة دائمة لكثرة العطل وألون باستمرار دون ذكر، الحمد لله.
8 - موظف جماعي الاثنين 03 يناير 2011 - 23:35
وماذا عن شغيلة الجماعات المحلية التي تخوض اضرابات متوالية ولم تجد الآدان الصاغية لمطالبها.الحلول يجب أن تعم جميع القطاعات.
9 - عدلي فدرالي الاثنين 03 يناير 2011 - 23:37
لا أمل في هذا الاجتماع لأن عباس كما هو معلوم أنه صاحب فضيحة النجاة كيف له القدرة على حل أصعب ملفات الشغيلة؟ وكيف لحكومة تحترم نفسها أن تلف على خطاب ملكي؟ سؤال يطرح نفسه بشدة في قطاع العدل
10 - عبد الرحمان الاثنين 03 يناير 2011 - 23:39
بلغنا من مصدر موثوق أن التنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الإبتدائي والثانوي الإعدادي حاملي الإجازة ستعلن عن الإضراب المفتوح إن لم تقم الوزارة بترقية أفواج 2008و2009و2010 مع الأثر الرجعي وجبر الضرر...
وما ضاع حق وراءه طالب
11 - touzani الاثنين 03 يناير 2011 - 23:41
l industrie que maitrise si AABBASSE el fassy c est la production des commissions tout azimuth.Au lieu de se pencher sur les problèmes de façon sérieuse et responsable,les problèmes se corsent et finissent par atterrir sur la table d arbitrage dial Mohammad6§§§
12 - sara2002 الاثنين 03 يناير 2011 - 23:43
نطالبكم أن ترفعوا الحيف الذي طال وضعيتنا الإدارية والمالية مند ما يزيد عن 8سنوات
نحيطكم علما أننا فئة من رجال ونساء التعليم،التحقنا بالتعليم كمعلمين عرضيين لسد الخصاص الذي كان يعرفه قطاع التربية الوطنية ،واشتغلنا بهده الوضعية لعدة سنوات متتالية ،في ظروف صعبة بأعالي الجبال والمناطق الهامشية من هدا الوطن العزيز بكل مسؤولية ووطنية . وفي سنة 2003 ،قررت الوزارة الوصية أن تدمج فئة العرضيين في سلك الوظيفة العمومية ،و طبقا للمذكرة رقم 6767/1 بتاريخ 21 أبريل 2003 تم توظيفنا كأساتذة الثانوي الإعدادي الدرجة الثالثة (سلم9) بأثر رجعي بتاريخ 04/09/2002 .وبدل أن تقوم الوزارة بترسيمنا في ظرف سنة أو سنتين طبقا للمرسوم الوزاري 2.85.742 بتاريخ 04 أكتوبر 1985 بعد اجتياز امتحان الكفاءة بنجاح، قامت الوزارة بتأخيره إلى شهر12/2005.(أي تاريخ اجتياز الكفاءة التي أخرتها الوزارة).
وبعد إدماج الفوج الأول من العرضيين بتاريخ 06/09/2001 ،لم تستفد مجموعتنا-أي فئة العرضيين المدمجين بتاريخ 04/09/2002- المكونة من 480 أستاذا بدعوى نفاد المناصب المالية ، فتم إدماجنا بالتاريخ المشار إليه أعلاه (أي 2005)، بعد أن تم إلحاق فئة أخرى من 600 أستاذا بنا التحقت بالتعليم العرضي بعدنا . وبعد أن أودعنا طلبات الترقي بالشهادة (الإجازة)، تمت ترقيتنا إلى السلم العاشر بتاريخ الكفاءة 2005(عوض إلحاق الترقية بتاريخ الترسيم -الدي هو16/09/2003طبقا للمرسوم الوزاري السالف الذكر). وقام أحد المتضررين من فئتنا من إقليم زاكورة برفع دعوى قضائية بالوزارة الوصية بالمحكمة الإدارية بمراكش ،والتي حكمت لصالحنا ،وأقرت أن الوزارة هي من تتحمل مسؤولية تأخير امتحان الكفاءة . هدا الحكم القضائي أجبر وزارة التربية الوطنية إلى اللجوء للوزير الأول لاستصدار مراسلة تحت عدد 1619 بتاريخ 09 يوليوز 2008، والداعية إلى إلحاق تاريخ الترقية بالإجازة إلى الدرجة 2 بتاريخ الترسيم ابتداء من 16/09/2003 . إلا أن الوزارة استجابت بإعادة الترتيب في الرتب فقط واستثنت السلم. وبعد مرور كل هده المدة من الانتظار لإنصاف هده الفئة ما فتئنا نطالب الوزارة بتوضيح سبب هدا البطء الشديد في تطبيق المسا طر، فكان ردها كالتالي :" إلحاق تاريخ الترقية بالشهادة بتاريخ الترسيم بالنسبة لكم مرتبط بنتائج " التحكيم " لدى السيد الخازن العام، " وأمام هدا الوضع تم حرماننا من حقنا في الترشح لاجتياز الامتحان المهني للسنة الثانية على التوالي ولن يكون هدا ممكنا إلا سنة 2011 علما أن الفوج الأول من العرضيين الدين لا يفصلهم عنا سوى بضعة أيام فيما يخص تاريخ التوظيف قد اجتازوا الامتحان مند سنة 2009 .
13 - حاملي قرارات التعيين الاثنين 03 يناير 2011 - 23:45
ان ما تعرض له حاملي قرارات التعيين من حيف وظلم وغبن لم تتعرض له اي فئة في تاريخ وزارة التعليم.تشمل هده الفئة حاملي الاجازة سنوات 1989/1990/1991.لقد توصلوا بقررات التعيين من طرف وزارة التعليم وستوفوا جميع الشروط المطلوبة لكن بقدرة قادر يتم افبار تعيناتهم ضلما وعدوانا.ليدخلوا في دوامة التسويف و الانتضار حتى سنة 2000 حيث سيتم تعينهم في مختلف الاسلاك التعليمية ولكن في السلم 9 كاساتدة التعليم الثانوي الا عدداي ثم يبدا التسويف والمماطلة والضلم حيث يتم تسوبة وضعية التعيينات المباشرة والحاصلين على الاجازة حديثا في السلم العاشر كما تمت تسوية ملفات الجزء الاكبر من العرضيين سنة 2003 لكن فئة حاملي قرارات التعيين سوف يضطرون الى الانتضار حتى 2007ليتم ترقيتهم الى السلم العاشر بدون تغيير الاطار وبدون احتساب الاثر الرجعي اي ان سبع سنوات من الجهد والعمل تمت قرصنتها بسادية قل نضيرها.اليس هدا هو الرق والاستعباد الوضيفي وهضم الحقوق .اليس من الغبن ان ترى زميل لك فبي المهنة تدرسون نفس المستوى وتقومون بنفس الجهد وتتوفرون على نفس الشواهد واجرته ضعف اضعاف اجرتك .اليس من المجحف ومن الضلم ومن المرارة ان ترى زملاء الدراسة الجامعية الحاصلون على الاجازة سنوات 1989/1990/1991 هم الان خارج السلم او يستعدون لدلك وانت مازالت في السلم العاشر وفي الدرك الاسفل منه.
وحتى المبارة المهنية يجب انتظار حتى سنة 2013 لاجتيازها.
فبالله عليكم هل هناك ظلم اكثر من هدا?
فاين هي المواطنة والمساواة وحقوق الانسان?
14 - حاملي قرارات التعيين الاثنين 03 يناير 2011 - 23:47
وهل هناك من ينصف حاملي قرارات التعيين هذه المرة ?
او ناخذ ملفنا ونعرضها على لجنة الانصاف والمصالحة لانه من مخلفات .......
اتمنى ان لا يضيع حقنا كما ضاع لعدة سنوات.
15 - medouf الاثنين 03 يناير 2011 - 23:49
الفاسي يشكل لجنة لحل مشاكل شغيلة العدل والتعليم
ونحن تلقينا تطمينات شفوية من وزارتنا الوصية بخصوص حل المشكل في حدود شهري فبراير و مارس 2011.
فحذار من المساس بحقوقنا.وأي تماطل او تسويف يجعلنا نذيقهم الأمرين.
إذا كانت خسائر اضراب العدل تقدر بالملايير.فخسائر التعليم لا يمكن تقديرها.
و لبعلم السيد مزوار أن وزارته تطاولت على حقوق البلاد و العباد بشكل غير مسبوق.فكيف يعقل أن يستجيب الوزير الأول لمطلب انصافنا شفويا و...
لن نقبل من وزارة المالية تسويفا او تماطلا أو تلاعبا مادامت وزارتنا أعلنت ترقيتنا فهي تتحمل مسؤوليتها.وعلى وزارة المالية أن تقتصر على أداء المستحقات دون براغماتية...
لقاؤنا يتجدد قبل بزوغ فجر فبراير...وإن فبراير لناظره قريب...
16 - حاملي قرارات التعيين الاثنين 03 يناير 2011 - 23:51
وهل هناك من ينصف حاملي قرارات التعيين هذه المرة ?
او ناخذ ملفنا ونعرضها على لجنة الانصاف والمصالحة لانه من مخلفات الماضي.
اتمنى ان لا يضيع حقنا كما ضاع لعدة سنوات.
17 - tataoui الاثنين 03 يناير 2011 - 23:53
انا استغرب لمادا لم يتم الاارة الى المجازين في هدا الخبر الدي نقله الاستاد الفاضل.
المرجو منه ان كانا فعلا نقابيا حرا ان يقدم توضيحا.
18 - كاتب الاثنين 03 يناير 2011 - 23:55
Mes respects : Mais Vous n'êtes pas les Professeurs que nous connaissons il y a plus de vingt ans, la quasi totalité des enseignants ne cherchent que leurs interets personnels, ne donnent pas ou peu ... cherchent les parents des élèves qui donnent plus , pour les récompenser en favorisant leurs enfants. Cette BANDE DE MINABLES que connait le Maroc n'est qu'un amas de VIRUS qui s'est propagé tout au long de notre tissus social : personne d'entre ces profs et enseignant n'a déclaré à la sécurité ce qu'est devenu les élèves en utilisant toutes les sortes de drogs sans compter la prostitution au sein même des lycées écoles coléges et autres établissements. Qu'est ce que vous voulez??? des augmentations sous formes de droits??? qu'avez vous donner en contre parti ?? vous assumez devant Allah toute la responsabilité ..
mais bien sûre il y a une exception de quelques grands professeurs et instituteurs qui donnent tous leur savoir à leurs élèves et étudiants ceux là nous les respectons tous et ils sont également trop respectés par leurs élèves. Un GRAND MERCI de ma part à ces gRAND MAÏTRES.
19 - نقابي الاثنين 03 يناير 2011 - 23:57
لمادا اهملتم فئة التقنيين اللدين كانوا ضحية القانون الاساسي لهيئة التقنيين المشتركة بين الوزارات لسنة2005 و لم يشملهم إعادة ادماجهم مباشرة في السلم المناسب لشهاداتهم
20 - العياشي ك الاثنين 03 يناير 2011 - 23:59
مغرب حرق الأعصاب
اعتقدنا أن ملف فوج 2003 قد تم حسمه،وننتظر التأشير على ملفاتنا بوزارة المالية ،بناء على ما أعلنه رئيس قسم الموارد البشرية ، لكن ومن خلال هذا المقال يتبين بأن ملفنا مازال في مرحلة النقاش والتفاوض،والله أعلم بمصيره .علما أن اللجنة قدتطلب وقتا للنظر في بعض الملفات وهكذا نستمر في الإنتظار.
غريب أمر هؤلاء المسؤولين.
ولا حول ولا قوة إلا بالله.
21 - كعلم الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:01
الرسالة التي شاء الله ان نحملها اكبر من الدراهم, ياك اخرتها موت و نبغي نقول لجميع الاساتدة تهلاو فراسكوم وعيشو بلي قسم الله وربي ما يخيبش و طزززز على عباس واخشيشن والعابدة
22 - متتبع الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:03
كل ما يقال في حقنا نحن رجال التعليم من تجريح وكلام قدحي نتحمل مسؤوليته لأن البعض من زملائنا ضربو كرامة المهنةعرض الحائط عندما يلبون رغبةسراق المال العام وسراق أصوات الناخبين والراغبين في توريث الكراسي لأبنائهموذلك بإعطاء أبناء هذه الفئات الدروس الإضافية على حساب أبنلئهم وأبناء زملائهم في المهمة
فقليلا من النخوة يا رجال التعليم وبعبارة أخرى انتبهوا لأبنائكم وابناء زملائكم وقاطعوا دروس الدعم التي تقدمونهالأبناءالشلاوشيةوالبوحاطيين الذين يحتقرونكم يوميا
23 - براني الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:05
باقي ي الله الحكومة غادي تشكل لجنة باش تشوف آش من بلان جديد غادى تدير ليكم باش تضحك عليكم، و بديتو تضاربو مع بعضكم البعض العدلي ضد المعلم و هاد واحد آخر من الجماعات المحلية زعما و الله حتى كتديرو الضحك في ريوسكم
24 - Baroch الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:07
يجب التفكير في إلغاء نظام الوظيفة العمومية وخوصصة جميع الخدمات بما فيها خدمات كتابة الضبط بالمحاكم وكذا التعليم والصحة حينها ستربح خزينة الدولة على الأقل 30% مما تصرفه حاليا في أجور الموظفين ولن يتأثر بذلك مبدأ مجانية التعليم والصحة والقضاء وسنضمن لبلادنا الاستقرار والتنمية. لأن الوظيفة العمومية قررت أصلا للكسلاء
25 - رمزيالجديد الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:09
بداالبعض في الكشف عن مكنونات الحقد الدفينة لديه حول تنفس رجل التعليم بعض الصعداء بعدما اختنق طويلا في سراديب السلالم الدنياوبعد معانات ونضالات ماراطونية منذ ستينات هذا القرن وبعدما كانت تتجمد الوضعيات الادارية لرجل التعليم وهو روح الامةفي الرتب الاخيرة من السلم8 او 9 وقد تفصله سنوات عن موعد تقاعده وبعدما ناضل من اجل حقوقه في الترقي عبر الشهادات ومبارات الكفاءة المهنية وبعدما لو تجد الحكومة بدا في فتح المجال امام المعلمين لولوج السلم 11 الدي تمتعت به سائر القطاعات التي هي عالة على التعليموبعدما ولج التعليم جيل ممن استفادو من التكوين النظري والتشريعي والتطبيقي وكانوا اكثر وعيا بحقوقهم القانونية والانسانية ومكنوا انفسهم مما يمتلكونه من ادوات المطابة بالحقوق وعرفوا من اين تؤكل الكتف....مما ارغم الحكومة في كثير من المحطات على تادية واجباتها الشرعية ...طلع علينا متنطعون ومتفيقهون ومتسفطفون فارغون يقولون لنا اوا ماتعيقوش او عيق اشفيق
26 - aradi الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:11
نطالبكم أن ترفعوا الحيف الذي طال وضعيتنا الإدارية والمالية مند ما يزيد عن 8سنوات
نحيطكم علما أننا فئة من رجال ونساء التعليم،التحقنا بالتعليم كمعلمين عرضيين لسد الخصاص الذي كان يعرفه قطاع التربية الوطنية ،واشتغلنا بهده الوضعية لعدة سنوات متتالية ،في ظروف صعبة بأعالي الجبال والمناطق الهامشية من هدا الوطن العزيز بكل مسؤولية ووطنية . وفي سنة 2003 ،قررت الوزارة الوصية أن تدمج فئة العرضيين في سلك الوظيفة العمومية ،و طبقا للمذكرة رقم 6767/1 بتاريخ 21 أبريل 2003 تم توظيفنا كأساتذة الثانوي الإعدادي الدرجة الثالثة (سلم9) بأثر رجعي بتاريخ 04/09/2002 .وبدل أن تقوم الوزارة بترسيمنا في ظرف سنة أو سنتين طبقا للمرسوم الوزاري 2.85.742 بتاريخ 04 أكتوبر 1985 بعد اجتياز امتحان الكفاءة بنجاح، قامت الوزارة بتأخيره إلى شهر12/2005.(أي تاريخ اجتياز الكفاءة التي أخرتها الوزارة).
وبعد إدماج الفوج الأول من العرضيين بتاريخ 06/09/2001 ،لم تستفد مجموعتنا-أي فئة العرضيين المدمجين بتاريخ 04/09/2002- المكونة من 480 أستاذا بدعوى نفاد المناصب المالية ، فتم إدماجنا بالتاريخ المشار إليه أعلاه (أي 2005)، بعد أن تم إلحاق فئة أخرى من 600 أستاذا بنا التحقت بالتعليم العرضي بعدنا . وبعد أن أودعنا طلبات الترقي بالشهادة (الإجازة)، تمت ترقيتنا إلى السلم العاشر بتاريخ الكفاءة 2005(عوض إلحاق الترقية بتاريخ الترسيم -الدي هو16/09/2003طبقا للمرسوم الوزاري السالف الذكر). وقام أحد المتضررين من فئتنا من إقليم زاكورة برفع دعوى قضائية بالوزارة الوصية بالمحكمة الإدارية بمراكش ،والتي حكمت لصالحنا ،وأقرت أن الوزارة هي من تتحمل مسؤولية تأخير امتحان الكفاءة . هدا الحكم القضائي أجبر وزارة التربية الوطنية إلى اللجوء للوزير الأول لاستصدار مراسلة تحت عدد 1619 بتاريخ 09 يوليوز 2008، والداعية إلى إلحاق تاريخ الترقية بالإجازة إلى الدرجة 2 بتاريخ الترسيم ابتداء من 16/09/2003 . إلا أن الوزارة استجابت بإعادة الترتيب في الرتب فقط واستثنت السلم. وبعد مرور كل هده المدة من الانتظار لإنصاف هده الفئة ما فتئنا نطالب الوزارة بتوضيح سبب هدا البطء الشديد في تطبيق المسا طر، فكان ردها كالتالي :" إلحاق تاريخ الترقية بالشهادة بتاريخ الترسيم بالنسبة لكم مرتبط بنتائج " التحكيم " لدى السيد الخازن العام، " وأمام هدا الوضع تم حرماننا من حقنا في الترشح لاجتياز الامتحان المهني للسنة الثانية على التوالي ولن يكون هدا ممكنا إلا سنة 2011 علما أن الفوج الأول من العرضيين الدين لا يفصلهم عنا سوى بضعة أيام فيما يخص تاريخ التوظيف قد اجتازوا الامتحان مند سنة 2009 .
27 - mahmoud الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:13
قمة الميز والعنصرية بين ابناء الوطن الواحد .
خينما يصيح المعلمون يعطى لهم بالاكف وحينما ينادي موظفوا الجماعات ببعض الحقوق تشهر الزرواطة عليهم .
قمة الاحتقار لبعض ابناء الوطن وابسط شعور الميز بين البعض ضذ البعض الاخر وكاننا في اطار مماليك ليس في مملكة واحدة وموحدة .
اذا كان هؤلاء الموظفون – موظفو الجماعات المحلية - لا يستحقون التفاتة وحقوقا فبالله عليكم عجلوا بذهابهم واريحونا .
اين هي الاحزاب التي من الواجب عليها المطالبة باعمال العدل بين المواطنين . ولكن اين هي النقابات بما فيها تلك المسماة كدش والاخريات ….ذهب الكل مع الكل ورحل الجميع مع رياح المصالح الضيقة والانتهازية التعششة في عقول من اعتقدنا لزمن انهم حاملوا لواء النزاهة والنقاء… ولكن الاهم اين هي الامانة التي على عاتق السيد وزير الداخلية ان يرعاها بالدفاع عن مصالح موظفيه . ام تراهم ارقاما لايصلحون لشيء .
انا هنا اوجه نداء الى جلالة الملك محمد السادس نصره الله ، ليتدخل بكريم عنايته لمعالجة مشاكل قطاع الجماعات المحلية فقد ذابت الاحزاب وذهبت النقابات ولم يبقئ بعد الله عز وجل الا انتم . والسلام

28 - nour ghazal ghazal الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:15
الملف الاكثر اهمية هو ملف اساتذة السلك الاعدادي الين لم يكونوا معلمين
من حقهم الترقية الى خارج السلم و تعويضهم عن سنوات الظلم التي عانوها
29 - aziz الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:17
تعلن تنسيقية أساتذة التعليم الابتدائي والاعدادي المجازين أنها أمهلت الوزارة الى يوم 20 يناير للرد على مطالبها بترقية المجازين وتخويلهم حق تغيير الاطار ان أمكن...
وفي حالة تماطل الوزارة نخبر جميع المجازين بالاستعداد لمحطات نضالية قريبة.
وما ضاع حق وراءه طالب
30 - sleepless man الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:19
تمت ترقيتنا بالشهادة. الله يفكرنا بالشهادتين . و لم نفهم لماذا قرصنة وزارة التعليم سنوات من راتبنا رغم رفع الشكاوى ولا من يجيب.و ينتظرون منا السكوت على مطالبنا وزاراتنا و للأسف الشديد تتشدق بعدة مفاهيم كحقوق الإنسان و تكافؤ الفرص و الحوار لكن القول الشيء و الفعل شيء أخر .
كل هذا سيمنحهم فرصة أخرى للمفاوضلت الماراطونية حتى
تنتهي فترتهم الحكومية يريدون الضحك علينا مجددا.
شخصيا لن أتوقف عن الإضرابات حتى ننصف جميعا .فنحن نعرف تسويفهم و مماطلتهم عن حقوق المواطنين.
31 - محمد فاضل الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:21
الظلم يطال رجال التعليم في الابتدائي والاعدادي الذين يطالبون بالترقي إلى خارج السلم اسوة بزملائهم في الثانوي وليس فقط المجازين.وعار أن يقول احدهم في تعليقه ان رجال التعليم كالبحار
32 - محمد رحــــــيم الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:23
إذا أردت أن تعرقل شيئا ما في المغرب فاجعل له لجنة.
لأن اللجنة أطراف و غالبا ما تكون مسؤوليتها محدودة و يتساوى فيها جميع الأطراف و بذلك يقف أصحاب الممانعة في جهة و المداهنة في الجهة الأخرى ، إذ لا ناه و لا منتهي ،
إذا كان الوزراء أنفسهم لم يستطيعوا أو لم يريدوا للمشاكل حلا فكيف بأعضاء اللجن الذين لا ينتظرون غير تقييد تعويضاتهم عن المهمة و كفى الله الوزارات شر دفع الأموال .
كان من الأجدر أن يسجل ذلك للحكومة و خاصة إذا نطق كل وزير بتسوية وضعية موظفيه و ليس انتظار مول البزطام أن يفغر فاه بالنفي بدل الإيجاب .
33 - ابن البناي المراكشي الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:25
اقول اك يامحمد قبل كل تسرع في الكتابة ان تقرا جيدا ما بين السطور...
هل ترضى ان يكون اباك قد قضى في مهنة المعانات 34 سنة وهو قابع في السلم 9 الذي لا يغني ولا يسمن من جوع حتى للانسان الا عزب وبالاحرى من اصبح جدا........
ان الوزارة والنقابات قد اجهزا على فئة دون الاخرى....
السؤال هو لما يتخرج رجل امن عمره 22 سنة ب 4500 بنما يقبع استاده البالغ من العمر 59 سنة في 4000 درهم وهو حاصل على باكالوريا 1976
ان الاعلام والاجهزة الرسمية قد وجهت اعلامها نحو الاجهاز على رجل التعليم وها انت تجهز عليه عن وعي او ......
لاتكافؤ لا عدل مبدا وزارة التلغيم ...عفوا العليم
34 - gamaa الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:27
تتحدثون عن اصحاب الاجازة وتطالبون بالتعويض وتغيير الاطار والزيادة في الاجور ومادا عن الدين قضوا زهرة عمرهم في التعليم الغير الحاصلين علي الاجازة وما زالوا فب السلم التاسع والعاشر اليس هدا منكر انهم ابائكم واجدادكم واساتدتكم عيب على من يتنكر لهؤلاء وخيانة لهم
35 - ayoub saber الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:29
سبحان الله كلها يلغي بلغاه ,,,,وا فيقوا من الgalba ,,هدا غير ما كاين والو ,كن كانت شي حاجة بصح كن رديتها مقاتلا بين المجاز والجماعي و المعلم س9, وس10 وس11س.. ..والعدلي...الخ...راه اخوتي عبيبيس ورباعتو غير تيضحكو علينا زيد عليهم تلك النقامات التي تحركنا مثل الدمى وتساوم بنا الحكومة متى احبت....ومن خلال جل التدخلات ارى ان من بين اكبر المتضر رين فئة التعليم القابعة في السلم9مند 1997 كما قال صاحب التعليق18... .والتي تنتظر مند2003 ولازالت تنتظر حتى لين؟؟? +كل الفئات الاخرى في كل القطاعات مع كامل احتراماتي للجميع,,والله يبين السلام...
36 - محمد الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:31
بالنسبة للعدل فاضرابهم مشروع.
اما التعليم فهاذا منكر
لان رجال التعليم مثل البحار لا يشبعون ابدا.فكلما اعطيتهم الا و طلبوا المزيد.
37 - إلياس الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:33
تقد علمك التعليم كيف ترد ، شكرا
38 - omar الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:35
A Mr mohamed comentaire 4 Il parait que tu ignores les re vendications des enseignants. On ne demande pas des améliorations des salaires, on demande juste nos droits et pas d'autres faveurs . tel la promotion qui est droit de tout les fonctionnaires .que dira tu Mr mohammed de quelqu'un qui a perdu 8 ans de retard après 28 ans de service . et puis pour quel raison un enseignant au primaire ou au collège n'a pas le droit à la promotion hors échelle malgré le diplôme du licence ???????
39 - نوح الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:37
:لامك صحيح يا صاحب التعليق رقم اربعة يا من عيق ولم يدري .اضراب العدل مشروع لكن اضراب المعلمين الذين تالان هم في المراتب الدنيا للاجور فهو غير مشروع لان في نظرك القصير تلك الزيادة الهائلة لاجورهم و التي هي لا تتعدى اربع سنتيمات فهي كافية لمن يعلمك و يربيك و يخرجك من ظلمات الجهل . مع الحق لان العدل هو ما تحتاج اليه يوم لا تجد من يعلمك الانسانية و تخرج الى الشوارع لتتعلم الاجرام و الفساد. فالعدل هو ما تحتاج اليه فعلا و ليس التعليم . و شأنك شأن اغلب المغاربة الذين لديهم حقد دفين و كبير لرجل التعليم لا لشيء الا لانه بسعى لجعلك انسانا حرا .وما تحتاج اليه هو اصحاب الزرواطة و اصحاب العدل .بلد متخلف و سيبقى متخلف . اسأل يا فلان الاوروبيين ليخبروك من الاهم عندهم اصحاب العدل ام اصحاب العلم
40 - جماعاتي الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:39
واش ماتحشموش.فين القطاعات الاخرى. الماعات مثلا .مطفرينها. ولا منسيين لا من طرف الحكومة ولا من طرف النقابات. ايوا حشوما .....
41 - مجاز ولن أخنع للخونة الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:41
خالد المسطي يقفز على ملف المجازين ضحايا الترقيم بالشهادة، تجاهل ينم عن تحامل واضح ضد هذه الفئة المنكوبة... ليس الأمر بغريب عن هذا الشخص الذي ما فتئ يردد أسطوانة الوزارة ويؤكد أنه لا يمكن ترقية المجازين الا بالمباراة ... واش هذا نقابي هذا ... نتا معانا ولا مع الوزارة... اذا عرف السبب بطل العجب
42 - استاذ.. الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:43
لست لماذا هذا الحيف الذي يطال رجال التعليم وخاصة ابتدائي و اعدادي..
لماذا حرموا الابتدائي من اجتياز مباراة التخطيط و الترجمة..
ولا ننسى خارج السلم لهذه الفئة..
أما المطالب الا خرى فمن المفروض ان تكون قد حلت منذ زمان..
لا يعقل استاذ عمل اكثر من20 سنة ومازال يقبع في السلم9 (حشومة هدي تناقش)
و.....
43 - حميد حفي الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:45
تمت معادلة الشهادة المدكورة أعلاه قصد ولوج إطار أساتدة السلك الثاني من الدرجة الثانية؛ بتخصصيها: التربية الخاصة بالمعاقين و التربية ما قبل المدرسية بقرار من وزير التعليم العالي و تكوين الأطر و البحث العلمي بالجريدة الرسمية بتاريخ 28 ديسمبر 1998 العدد 4661
لكن تمت قرصنة الخريجين عن بكرة أبيهم وتم قطع الطريق عن تخصصاتهم.. وأنا ( 1160909 ) لن أتنازل عن تخصصي في ميدان التربية الخاصة بالمعاقين ولا عن استردادي لحقوقي المقرصنة ماديا و إداريا و بالكامل.
44 - معلم في الفيافي الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:47
ربما انت يا اخي تتواجد بوسط حضري وقرب اهلك. ملي تخدم فالفيافي وبينك وبين الحدود 50 كلم وبعيد على داركم ب1200 كلم ديك الساعة هضر على التعياق.
45 - احمد من تازة الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:49
الا كاين شي متضررمن الوظيفة العمومية في المغرب فهم موظفوا الجماعات المحلية كنضن ديرين لهم بحال الفلاحة الكبار مع الخماسة الا جات الصبا يدي حق الا ماجاتش حق عند الله.
46 - مناضل موضوعي الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:51
أكاد أجزم أن من العوامل الأساسية في تدهور التعليم ببلادناهي الزيادات النوعية و المتتالية في أجور رجال التعليم.أتدرون لماذا؟ بكل بساطةلأن تلك الزيادات أدت إلى انعدام القناعة لدى الأستاذ وتطلعه للمزيد ولو بطرق غير مشروعة. لقد ألقى الأستاذ جانبا الأمانة الكبيرة الملقاة على عاتقه من تربية و تعليم. وأصبح همه الأول و شغله الشاغل هو الاستغناء بشتى الطرق واسرعها،فانطلاقامن الساعات الإضافية الاستنزافية، مرورا بالإضرابات بالجملة و وصولا إلى السعي لمتابعة الدراسة ليس طلبا للعلم و إنما بغية الحصول على ديبلومات و لو عن طريق الغش (التحراز و النقيل)، طمعافي الترقية، والضحية طبعاهو التلميذ، كل هذا على حساب رزق عائلة التلميذ وعلى حساب تربيته و تعليمه. ما زلت أتذكر كيف كنا نعيش 8 إخوة في منزل متوسط وكان أبي رجل تعليم سلم 7 يتقاضى أجرة زهيدة، ولكننا و الله كنا نعيش في رغدو رخاء لأن أبي كانت له موارد أخرى مهمة فقد رزقه الله تعالى القناعة ومعها البركة في الرزق، وكانت لديه كفاءات عالية و مستوى عال يضاهي دكتوراة اليوم في الأدب العربي والدراسات الإسلامية، فأنا على يقين أن جل، إذا لم أقل كل المجازين و أصحاب الماستر و الدكتوراة اليوم من الأساتذة لا يحفظون القرآن، ولا ألفية بن مالك و لا منظومة ابن عشير، بل لا يعرفون توظيف حتى تلك المعلومات التي درسوها في تدريسهم أو مجالسهم.
أجل، إن من بين الأسرار في ريادة التعليم وتألقه ببلا دنا منذ الستينات إلى بداية التسعينيات هو قناعة رجال التعليم ووعيهم بخطورة و جسامة المسؤولية التي على عاتقهم وتفانيهم في عملهم و طلبهم للعلم من أجل خدمة التلميذ و المجتمع.و تلك الطينة من المعلمين هي التي قال فيها الشاعر"قم للمعلم وفه التبجيلا **كاد المعلم أن يكون رسولا"
47 - مواطن مغربي الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:53
ومادا عن ملف التبريز
نضام أساسي في فرنسابلادفكرة التبريز لمادا يتم تهيش المبرز في المغرب و لمادا يتقاضى الدكاترة رغم ضيق معرفتهم أجور تزيدبمرتين من أجرة المبرز
انظروا حالة المداريس العلياو لله دكاترة بالاسم فقط أتسائل من أعطى لهم دكتوراة أم يوزعون بينهم الدكتورات ولله قيمتهم العلمية لاتساوي شيء.يستحقون التدريس باتانويات هم بأنفسهم ادا تقدموا الى امتحانات التبريز في الرياضيات أوالفيزياء سيحصلون على نقط متدنية و النتيجة نسبة النجاح الضعيفة في سلك التبريز
48 - مصطفى الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:55
أستغرب استغرابا شديدا لمادا بعض الإخوة الموظفين بالجماعات المحلية يسقطون في فخ التنابز والتراشق الدي يخططه ضدنا بعض الماكرين الحاقدين. طالب بحقك بعيدا عن النيل من حقي. الدي أعرفه، وأنا معلم مجاز، أن البعض أخفقوا في امتحان ولوج مركز المعلمين ،فابتسم لهم الحظ وحظوا برضا بعض الأطراف ،الدين توسطوا لهم فحصلوا على وظيفة في الجماعة المحليةدون مباراة ولا تكوين ،وهاهم الآن في خارج السلم ولا يشتغلون أكثر من ساعتين في اليوم في حين أن إخوانهم الدين نجحوا في مباراة المعلمين لازالواقابعين في السلم العاشر وينتظرون طوابير الكوطا وإن أسعفهم الحظ ترقوا بعد مضي15سنة في السلم العاشر ناهيك عن السنوات المقرصنة ماديا وإداريا.
49 - فوج 2003 الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:57
أيها المسؤولون عديموا المسؤولية ,وأيها النقابيون أعداء الشغيلة التعليمية,ارفعوا أيديك عن ملف فوج 2003 ,ودعوا يمشي وبسرعةنحو التسوية المادية بدون تمطيط ولا تلميط ,لأنه ملف أنتم خلقتموه من فراغ ,كفقاعة من الهواء تريدون من خلاله أن تحولوا أنظار الشغيلة عن مطالبها الحقيقية والمتلراكمة شكلوا ما شئتم من اللجان ولديكم من الملفات الحقيقية الكثير لتساومون ,وكفوا أياديكم الخبيثة عن التلاعب بمصالح الناس وحقوقهم الواضحة والتي لا تقبل المزايدة ,راكم خيختمونا في هذا البلد وفيكم يا وجوه النحس. ,
50 - خالد الثلاثاء 04 يناير 2011 - 00:59
مع الاسف الشديد الحكومة والنقابات تنسى فئة الكتاب الاداريين الاكثر تضرراوالتي تمثل أساس الوظيف العمومية أتمنا ان تنظرو الى هده الفئة وشكرا
51 - أبلفاااااع الثلاثاء 04 يناير 2011 - 01:01
لابد من ترقية استثنائية عاجلة في التعليييييم لإنصاف المظلوومين ..وإلا سيبقى التسوييييف والظلم وستستمر التناقضات والفوارق الكبيرة بين مختلف الفئات..وستستمر النقابات في لعبتها ويستمرالانتهازيوووون في لعبتهم المكشووووفة..ويستمر الشلل والنزييف في التعلييييييييييم.
52 - rachidoc1 الثلاثاء 04 يناير 2011 - 01:03
عن أي لجنة تتحدثون يا عديمي الذاكرة.
هل استفاق عباس لكي يشكل لجنة...
يقول بعض العارفين: إذا أردت أن تلهي الغاضبين عن الموضوع، فشكل لهم لجنة.
و ما بين تشكيل اللجنة و بين الإتفاق على توصياتها التي لا يتحمل وزرها أي وزير تكون الإنتخابات قد حلت، فتؤجل توصيات اللجنة لما بعد الإنتخابات، كل هذا من أجل غد أفضل و من أجل خلق مليون منصب شغل وهمي كما حدث في الإنتخابات الأخيرة التي بدت المزايدة فيها ليس فقط على الآلاف بل على الملايين من المناصب، بينما عدة عشرات من حاملي الشهادات لا زالت تنهال عليهم آلاف الضربات من الزرواطات أمام البرلمان.
النقابات أصبحت كشناقة في أسواق عيد الأضحى، و الأحزاب أصبحت تعيش على ماضيها البائد حينما كان كل المناضلين يأملون في غد مشرق على إيقاع أناشيد حماسية تافهة، و صحافتها التي هي في طريق الإنقراض غدت كصك غفران لا يشتريها المرء إلا إذا أراد قضاء حاجته في بهو الوزارة، أما المثقفون الأحرار فقد انسحبوا منذ زمان من هذه اللعبة العفنة...
لكن بقي هناك بعض السذج ممن لا زال يصدق بلجنة الخلاص و بأكذوبة مليون منصب شغل و سط نهيق الإنتخابات القادمة.
53 - omar الثلاثاء 04 يناير 2011 - 01:05
حكومة الجوع ستعطي بعض الفتات حتى تنجح في انتخابات 2012 طبعا بعد حوار طويل سينتهي في صيف 2011 .
54 - قلب الاسد الثلاثاء 04 يناير 2011 - 01:07
مجرد مسرحية مكشوفة للاستهلاك الداخلي والتسويف وامتصاص الاحتجاجات المستقبلية المتصاعدة.
لاتحلموا كثيرا.
المجموع: 54 | عرض: 1 - 54

التعليقات مغلقة على هذا المقال