تلميذ يعلن "اكتشاف نظرية فيزيائية" من تيزنيت

هل ياترى سينال شهرة مثل سعد المجرد و دنيا باطما و أدومة و نيبا ؟؟ لا أظن..التفاهة أولى من العلم..

تزنيت تبارك الله خرجوا منها أطفال مميزين, ما عرفتش واش النظام الدراسي فيها متميز أو أن الهدوء ديال المدينة و سكانها هو لي كايخلق هاد الجو. سؤال ديما كانطرحو على راسي

الجميل في هذا الطفل انه يفكر خارج الصندوق وهو شيء جميل في حد داته و يستحق التشجيع.
الا ان الاقرار بانه وضع نظرية جديدة للفيزياء فهذا اقرب الى فكرة جهاز الكفتة عند اشقائنا المصريين.
ان كانت حتى بعض المفاهيم في الفيزياء النيوتونية هي غير بديهية, دون الحديث عن الفيزياء الكمية التي لا يفهمها حتى المتخصصين فيها اما النسبية العامة فتلك حكاية اخرى.
المرجو الكف عن مثل هذه الادعات الواهية و اتركوا الطفل في سلام

حبذا لو اتخذ وقتا اكثر ليعمق اببحاثه و ينمي قدراته المعرفية و ينشر بعض المقالات العلمية في المجلات المتخصصة لكي يعرف في الساحة العلمية الدولية حينئذ ستفتح له جميع الابواب و المساعدات و التمويلات و ….

كل شي ممكن ولكن هناك ادوات وخبرة وارض الواقع ومختبرات وارضية كل هاد يساعد الباحت للوصول شيءا ما لفكرة او بحت ناجح .لك التوفيق في دراستك يا ابني حتى تحقق مبتغاك ان شاء الله مستقبلا

سلام الله عليكم.
سبحان الله ترى في عينيه الذكاء. اللهم يسر امر هدا الغلام

لا بد من احتضان هذا الطفل وتشجيعه والإنصات إليه لأن كل ما يتفوه به من مصطلحات علمية فيزيائية لا يمكن أن تكون من فراغ لأنه طفل متمكن من الطرح الذي يقدمه مؤمن بمشروعه بارك الله له في علمه وحفظه لوالديه و سيقول كلمته في هذا المجال إذا لقي الدعم المادي والمعنوي في أبعد حدوده

أحيي في هذا الطفل طموحه و خياله الواسع و أعتقد أن له مستقبلا واعدا المرجو أن يتابع دراسته في مجال الفيزياء النظرية حتى يتمكن من أدوات البحث لأن الحديث عن نظرية جديدة لا يكون حتى يتم الإلمام بما سبق في الميدان ميكانيكا الكم و مختلف الفروع ذات الصلة و كذا أدوات البحث من رياضيات ووغيرها و الله ولي التوفيق

بالتوفيق ان شاء الله تبارك الله
اللهم حقق مسعاه

اذا كان كاءن غير بشري من عوالم اخرى هو من ألهمه فممكن من غير ذلك فهو ضرب من المستحيل

لدي عدة مؤاخذات على هذا الخبر. طبعا الثناء واجب لهذا التلميذ لحبه للعلوم و الفيزياء و دراسته لمواد متقدمة في الفيزياء النظرية و التطبيقية. ولكن ، ما يعرضه هو مجرد أفكار لا تصل إلى مقام نظرية علمية. نظرية الأوتار الفائقة من أصعب وأعقد النظريات الفيزيائية وهي تستعمل رياضيات متقدمة جدا يصعب الإلمام بها حتى على الطلبة الجامعيين وتلاميذ المدارس العليا. إلا أنني حين شاهدت فيديو له يتكلم، سمعت منه عدة مغالطات علمية لا يمكن أن تصدر عن أي طالب فيزياء جامعي (مثلا إزدياد الكتلة بإزدياد الذرات عند الإقتراب من سرعة الضوء…) مما يدل أنه لا يلم بالأساسيات. الرجاء من وسائل الإعلام التحقق من الأخبار قبل نشرها وذلك بالتواصل مع أساتذة فيزياء جامعيين لأخذ رأيهم، والرجاء من محيط هذا التلميذ أن يشجعه بعقلانية لأنهم هذا يضعونه تحت ضغط كبير سيدمر نفسيته.

اهتمام مراهق في هذا السن بمجال علمي كفيزياء الجسيمات هو في حد ذاته شيء يستحق التشجيع وباين عندو معلومات وشغف بالمجال ، و لكن نظرية علمية جديدة هدك كلام آخر، الناس فمجال البحث العلمي تتعامل بالاوراق البحثية حاول تكتب ورقة بحثية تعرض فكرتك دون الدخول في تفاصيل المعادلات الرياضية إلى كنتي خايف من سرقة بحثك ولكن ضروري شي حاجة مكتوبة تقدمها للناس وإذا فعلا عملك كان فيه إضافة جديدة ره العالم كلو غادي يتعاون معاك بمن فيهم الأكادميين المغاربة،حيت هذا أكبر مشكل يواجه الفيزياء الحديثة وأي مساهمة في حله ستدخل الانسان تاريخ العلم من أوسع أبوابه

هل المدرسة المغربية و الجامعة المغربية في مستوى الجامعات الغربية لكي تتمكن انت من إعطاء مثل هذه النظريات التي لا يمكنك بتاتا الوصول إليها نظرا لعدم بلوغ مستويات التعليم في بلدك إلى تلك العلوم حتى ولو جمعنا كل أساتذة بلدك الجامعيين لن يضعوا ولو نقطة تحت الصفر،

سمعوا العربية ابنو غلمان…لا يمكن الابداع الا بعد فهم الكلمات ماذا المفرنسون الا الجهل والتكبر الفارغ.

راهم مغدي يفهمو ولو (اكداميةالتعليم) لان العقول المفكرة خاصها إطار منظم يحتويها و يفتح لها المجال الابتكار و الإشعاع و التناقح الفكري .

في بداية مسيرتي المهنية في ثمانينات القرن الماضي و بالضبط في قرية أفركط بإقليم كلميم و التي أكن لها كامل المحبة و الحنين ، كان لدي بالمستوى الأول ابتدائي تلميذ ( البلاوي) و الذي فاجأني بانجاز عملية الضرب في ثلاثة أرقام بكل سهولة مع العلم أن الحاسبة لم تكن في المتناول …… فوطني لا يخلو من النوابغ ولكنهم في حاجة إلى من يتق فيهم و يوفر لهم سبل النجاح ……

ماشاء الله
اللهم بارك فيه أنا في نظري إتصل بناشيونال جيوكرافيك بالله المعين

عليك الاستمرار والمواجهه والحوار في نظريتك هاته في المغرب اولا مع خبراء واساتذة مع النضر الى الضفة الاخرى من أمريكا واوربا فالعلم ليس له حدود وماعليك الا الصبر والمثابرة وفقك الله لمافيه الصلاح والخير

العلم لا يأتي من العدم . هل للطفل اي ابداعات علمية من قبل؟ كيف سيوحد القوى الاربعة بدون رياضيات؟ يعني هل الطفل تمكن من الرياضيات اللازمة لصياغة نظريته ؟ مع العلم ان تلك الرياضيات صعبة وعصية على الفهم حتى بالنسبة لطلاب الجامعات. اذا كان فعلا متمكنا وذلك ما نتمنى فيمكن تشجيعه و الثناء عليه غير ذلك فهو لا يختلف عن صاحبنا صاحب آلة السفر عبر الزمن قي اشهار إينوي

ما شاء الله عليك ومزيدا من التقدم ونتمنى باخد كلامه عن محمل الجد لانه ورغم بساطت العيش التي هو فيها انه يثابر ونطلب من الله تعالى أن يعينك ويرسل لك اليد الآمنة لتوصلك لاتمام عملك وفقك الله ورعاك

نفترض أن النظرية لا أساس لها ما أعجبني الثقة في النفس و لباقة الحوار و قوة الشخصية في استرسال الكلام

نصيحة اخ لأخيه تاخد البكالوريا إن شاء الله
ابحث على جامعة في المانيا تكمل فيها دراستك والله المستعان.

إن الحديث عن نظرية الأوتار لهي من الشيء المشرف خصوصا وأن هذا الطفل يظهر أن له حبا شاغفا للفزياء المتقدمة في سن صغير وهذا مشجع و وجب علينا مساندته. أحزنني وأنا أتابع هذا الطفل في حديثه عن بعض الأشياء العلمية الدقيقة أخطاء تنم عن عدم تخصص مبحر في مجال الفيزياء هذا لأنه تحدث عن زيادة الكلتة في النسبية العامة عند إقتراب المادة من سرعة الضوء وهذا خلف، كذلك لا يفرق بين فيزياء الكم وميكانيكا الكم، أيضا خلطه بين نظرية الأوتار ونظرية الاوتار الفائقة، في حين أن هذا المجال يحتاج دراية دقيقة على الرياضيات المتقدمة.
في حين يتبين لنا أن هذا الشاب لا يملك من المعرفة في الفيزياء إلا الافكار وليس نظريات، لأن الاحاطة بالنظرية سيكون صعب في حالته، ونشير في هذا الباب أن البحث في مجال فيزياء الوتر مازال مقتصرا على كبار العلماء والمؤسسات الدولية نظرا لأنها نظرية غير مكتملة البناء. في الاخير أقول أني مستعد لمساعدة هذا الطفل إن إسطعت الوصول إليه و كذا مساعدته على البروز مستقبلا.
ملاحظة: أنا باحث في فيزياء النسبية العامة لدي مؤلفات علمية وأخرى فلسفية .
شكرا

النظريات العلمية وخصوصا في هذا المجال تتطلب كثيرا من الفيزياء و الرياضيات المعقدة جدا جدا هذا ل التوضيح