24 ساعة

مواقيت الصلاة وأحوال الطقس

25/08/2019
الفجرالشروقالظهرالعصرالمغربالعشاء
05:2106:5313:3517:0920:0721:26
الرطوبة : %50
الرياح : 50km/h
20° 10°
20° الدارالبيضاء
20°
الأيام القادمة
الأحد
الاثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس

النشرة البريدية

اشترك الآن في النشرة البريدية لجريدة هسبريس، لتصلك آخر الأخبار يوميا

المرجو التحقق من صحة البريد الالكتروني

إشترك الآن

استطلاع هسبريس

هل تتوقع انشقاق حزب العدالة والتنمية بعد التصويت على "فرنسة التعليم"؟
  1. "أم الربيع" ينهي حياة تلميذ قاصر نواحي البروج (5.00)

  2. طبيب نفساني: "لعبة القط والفأر" تطبع علاقة المغاربة بالكحول (5.00)

  3. غرق الصحة (5.00)

  4. براهمة: المغرب يقف على حافة "السكتة الدماغية" (5.00)

  5. "حُكم دولة القرون الوسطى" .. عبارة أفقدت اليازغي منصبه السّامي (5.00)

قيم هذا المقال

4.53

كُتّاب وآراء

Imprimer
الرئيسية | مجتمع | الوفا يوفدُ مفتشين إلى نيابة العرائش ويتوعدُ بفضح أعطابها التعليمية

الوفا يوفدُ مفتشين إلى نيابة العرائش ويتوعدُ بفضح أعطابها التعليمية

الوفا يوفدُ مفتشين إلى نيابة العرائش ويتوعدُ بفضح أعطابها التعليمية

قرر وزير التربية الوطنية، محمد الوفا، إيفاد لجنة من المفتشين، اليوم الجمعة، إلى جميع مدارس نيابة التعليم، بالعرائش للوقوف على بعض الأعطاب، التي تعانيها المدارس التعليمية بالإقليم، وكذَا المشاكل التي تتخبط فيها المنظومة التعليمية بالنيابة.

وأضافَ محمد الوفا، الذي قام بزيارة بعض المدارس الابتدائية، بمدينتي أصيلا والعرائش قبل يومين، في اتصال هاتفي مع هسبريس، أنه فوجئ بالمستوى التعليمي ما بين مدينتي أصيلا والعرائش، فبينما أُعجب الوزير بالمستوى الرفيع للقسم الثاني ابتدائي، بمدينة أصيلا، حيثُ كانَ التلاميذُ ينشدون باللغة الفرنسية أمامهُ بعدمَا شاركهم الدرس، ويتحدثون بالفرنسية في مدرسة عمومية، تأسف الوزير للمستوى التعليمي، في مدرسة معاذ بن جبل بمدينة العرائش، حيث قام الوزير بنفسه وصحح للأستاذة أخطاء في اللغة الفرنسية، بالسبورة ومنحها صفر على عشرين أمام تلامذتها.

واستغرب الوزير، في اتصال هاتفي مع هسبريس، كيف أن أستاذة مجازة وموظفة في التعليم منذ عام 1985، وحاصلة على السلم 11 تكتب diné عوض ،diner وتكتب êtres عوض être، "مصيبة وعيب هذا، والله لن أسكت عن أعطاب التعليم ولتقتلني النقابات ولتطلق علي مدافعها إن شاءت لن أسكت ما دمت مسؤولا أول عن المنظومة التعليمية، ليس هناك تلاميذ ضعفاء وإنما هناك تعليم ضعيف" يستطردُ الوفا باللغة الفرنسية.

واستنكر الوفا استفادة المدير من سكن وظيفي نظيف ومجهز، من مالية المدرسة، بينما الأقسام مليئة بالقمامات وأورا،ق لم يقم أحد بتنظيفها منذ "عشر سنوات"، بالإضافة إلى هطول الأمطار على قاعة الدرس، وفي مدرسة داخل المدينة يقال عنها نموذجية "فهذا الأمر يؤثرُ علىبصحة الأطفال، أطفالنا نحن بداء الحساسية لا قدر الله" يورد الوفا.

وأعرب الوزير عن أسفه لوضعية التعليم، بإقليم العرائش في "غياب تام للنائب" الإقليمي لوزارة التربية الوطنية، من خلال زيارته الخاطفة لبعض المدارس بكل من مدينتي أصيلا والعرائش.


الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس

الإشتراك في تعليقات نظام RSS تعليقات الزوّار (147)

1 - ali الجمعة 15 مارس 2013 - 02:16
نشجيع الوفا على ما يقوم به وندعوه ان يصدر قرارات صارمة فيما يخص اخلاق اسرة التعليم لقد فقدت المؤسسات التعليمية هبتها حيت اصبح الخمر و التبرج والتدخين والمخدرات وحمل السلاح ابيض شئ عادي .
2 - yacine yassine الجمعة 15 مارس 2013 - 02:45
الله يعطيك الصحة ا السي الوفا نتمنى ان تكرر هده الزيارة فالتعليم في العرائش والقصر الكبير دون المستوى الاساتدة جلهم مجموعة من السمسارة يتاجرون في التلاميد واولياء الامورهمهم الوحيد الترقية والسلاليم 10 و11 وجموع الخاوي ف القهاوي دون تطوير الدات واحترام المهنة الشريفة
3 - mohcine الجمعة 15 مارس 2013 - 02:49
على بركة الله ا سي الوفا ماشي غير العرائش اوا المغرب كله ,الصراحة تصحيحك للاستاذة امام تلاميذها عملية تربوية غير مسؤولة من رجل مسؤول كان بالاحرى التحدث معها وهذا ما جنيناه من النظم التعليمة واستبدال المناهج كل سنة العيب فيكم ليس الاستاذ او الطالب وماذا تقول عن وزير او استاذ جامعي لا يجيد اللغة العربية
4 - moha amazigh الجمعة 15 مارس 2013 - 04:01
They must make student scores public for each school.teacher must work by hours ,no work no pay,we must evaluate teacher by following student scores.reading in math and languages must be the first priority for the schools ,and no student passes without math and language reading,teachers must notify parents for any absent by phone same day same hour,security unit for each school ,special education for violent students,teachers must pass an oral and writen exam for every four years.foreing languages teacher must have at least 5 years abroad experience and translation certification.
5 - معلم شاب الجمعة 15 مارس 2013 - 04:41
أنا معلم منذ 2003 و حاصل على الإجازة في الفرنسية و بميزة حسن من كلية الآداب بمراكش سنة 2005.. لكن للأسف وزارة لوفا و من قبله عينتني بقرية نائية ..لا وجود لأي تحفيز على العمل ولم يتم إسنادي قسم فرنسية حسب تخصصي لكي أصقل مهارات التلاميذ في هذه اللغة ...و مشاكل أخرى مرتبطة بانعدام تصور مستقبل أفضل بهذا القطاع البيروقراطي...حاليا أنا في انتظار استكمال ملف للهجرة إلى إقليم كيبك بكندا الفرنكوفونية ...لأن بلدنا لا يعطيك أي شيء حتى و إن كنت تستحقه ..و حتى أنت يا سي لوفا أنا متأكد أن المغرب لم يعطك ما تستحق..فأنت كبير جدا بأفكارك و تستاهل أكثر من منصب وزير...
* معلم شاب *
6 - رشيد ،فرنسا الجمعة 15 مارس 2013 - 06:00
والله حشومة وعار معلمين ليس لهم مستوي ودائما يضربون عن العمل ويطالبون بالزيادة في الأجور .
7 - معلم خارج التغطية الجمعة 15 مارس 2013 - 06:11
شكرا هسبريس على هذه التغطية الصحفية، و شكرا معالي الوزير على الزيارة و على غيرتك التي لم نعهدها من قبلك مع الوزراء السابقين ..
أحيطكم علما أن نيابة العرائش تعرف إختلاسات و صفقات مشبوهة قام بها محمد الشابلي و ترك تركته و أعوانه أمثال ( لعباب ، بركة و بلمهيدي ) لذا أرجوكم معالي الوزير نظفوا هذه القذارة و ردّوا للتعليم العمومي بريقه و قيمته و لكم كامل الشكر و الاحترام
8 - etudiant الجمعة 15 مارس 2013 - 06:49
ca fait 10ans qu'on hurle enfin un ministre qui vient voir le desastre dans nos ecoles ,prof nul ,directeur nul donc systematiquement des eleves nul
9 - سام الجمعة 15 مارس 2013 - 07:06
اتمنى ان يحدوا باقي الوزراء حدو السيد وزير الرتبية الوطنية بما فيهم وزير الداخلية لايفاد لجنهم التفتيشية الى إداراتهم و مصالحهم الخارجية بمدينة العرائش حيث الفساد و المحسوبية و الاستخفاف بحقوق المواطنين أصبحت هي القاعدة العامة في هذه المدينة التاريخية التي ينتظر سكانها ما قد يأتي او لا يأتي
10 - أبو المعالي الجمعة 15 مارس 2013 - 07:25
تحياتي السيد الوزير
السلم 11 راه كيتعطى فابور غير نتا وزهرك
11 - حربال الجمعة 15 مارس 2013 - 07:29
الاستاذ الدي يبقى في مستوى واحد حتى التقاعد. لا يريد تغيير التحاضير و شراء المقررات... فعلا استاذ كسول. وضعيته في المدرسة تجعله يختار دائما المستوى... الاستاذ لا يبحث و لا يجتهد. عنده مقرر يعطيه للتلاميذ و كل يضيع وقته في المقهى في...الوزارة لها اليد في ذلك. هدا بالاضافة الى الضمير.
12 - عمر الجمعة 15 مارس 2013 - 07:35
مشكور على جهودك أسي الوفا ... نسأل الله أن يريك الحق حقا و يرزقك اتباعه
13 - إنزكان الجمعة 15 مارس 2013 - 07:40
نتمنى كذلك زيارة مفاجئة لنيابة إنزكان أيت ملول .
14 - أستاذ من العرائش الجمعة 15 مارس 2013 - 07:53
بداية أنوه بمجهودات السيد الووزير منذ توليه انطلاقا من إصدار مذكرة تقننين العمل بالخصوصي و و. وصولا إلى الزياررات المفاجئة التى هزت قلوب المتخادلين من نقابات وإداريين ورجال التعليم وإليكم بعض الاختلالات التي عايشتها منذ التحاقي .
- فيما يخص النائب أشهد أنه منذ البداية عمل بجد لخدمة الناشئة لكن تدخل النقابات بخلفية تسوية ملفات (زبنائها) والضغوطات لقسمة الكعكة (إعادة الانتشار و...) بالإضافة للوبي المحاط به من بعض رؤساء المصالح واستغلال طيبوبته كل هذا أضر بطريقة تسييره
- أما توقيت العمل داخل النيابة فهو مزاجي: اللهم بعض الموظفين الغيورين إن زرت النيابة تجدهم ملتحقين في الوقت والباقي فمنهم من يلتحق فوق العاشرة
- بالإضافة إلى بعض السلوكات الابتزازية من البعض وهنا ألوم رجال التعليم الجدد والأعوان خاصة عند تسليم حوالاتهم بمقابل .
- اما المديرين فمنهم الجدي ويعمل بعقلية تشاركية ومنهم المتسلط ولايملك القدرة
- أما ميزانية مدرسة النجاح فمنهم المجتهد المصيب والمخطئ والبعض لابد من لجنة الافتحاص خاصة الكتب
- والطامة الكبرى استطلعوا أحوال النقابيين في القسم : تغيباتهم ومستوى تلاميذهم
تحية للوزير
15 - ولد البلاد الجمعة 15 مارس 2013 - 08:03
لماذا تفاجأ السيد الوزير؟؟؟؟ الكل يعرف مستوى التعليم الذي يرثى له، ليس في العرائش فقط بل في المغرب كله. زعما ما كانش عارف مستوى التعليم فالبلاد؟؟
16 - naser laroussi الجمعة 15 مارس 2013 - 08:09
agdecemos mucho al señor ministro y digo que nuestra querida larache una de las ciudades mas antiguas de maruecos merce mas y pregunto que ha hecho el ex primer ministro de maruecos sabiendo que era candidato y representante de larache de todas formas gracias al señor alouafa y le espero toda la suerte del mundo para conseguir los objetivos enamorado de larachela cuidad mas bonita pero.........
17 - mohamed bennani الجمعة 15 مارس 2013 - 08:14
شكرا جزيلا لك السيد الوزير المحترم على جهودك القيمة التي لا تعد يثمن لانك وضعت يدك عتى الجرح الفاسد في التعليم في بلادنا وستكشف لك الايام بان هدا القطاع تراجع بشكل مخيف ومند فترة بعيدة اطر يحملون شهادت عليا وهم كالانعام لا يفقهون شيئا مما سينعكس خطره على مستقبل الاجيال القادمة فمرة سيدي الوزير المحترم نوصيك بالقدم الى الامام غير مبال بالخفافيش المدافعة عن الفساد ولكم جزيل الشكر
18 - محمد الجمعة 15 مارس 2013 - 08:36
ما كشف عنه السيد الوفا ليس الا نقطة في بحر الجليد فما يخفى عنه خطير للغاية ولا يخدم البلاد اطلاقا فنيابة العرائش التي اغضبت السيد الوزير نظرا للمشاكل العويصة التي تتخبط فيها المنظومة التعليمية هناك ليست الا نمودجا صارخا لما يجري في معظم نيابات التعليم الدي لم يعد هدا الاسم ينطبق عليه من فساد ومحسوبية وزبونية فكثير من رجال <التعليم>او بالاحرى محو الامية الدين يصنفون كدبا وبهتانا في السلم11 ليسوا مؤهلين تماما والسيد الوزير قد وقف بنفسه على هده الطامة من خلال الاستادة التي دكرها وكثير من المديرين لا يحضرون الى عملهم فهم مشتغلون بالتجارة وايضا المفتشون
الدين ينهكون ميزانية الدولة بدون مقابل فالغش هو السمة الغالبة على معظم رجال <التعليم>سواءا هيئة التدريس او المديرين او المفتشين ناهيك عن موظفي النيابات والاكاديميات الدين يظلون في مكاتبهم يتبادلون اطراف الحديث حول الترقيات والزيادات والبيع والشراء ولتدهب مصلحة التلاميد الى الجحيم اما الاساتدة المتفرعون لمكاتب النقابات والمنتمون للاحزاب فحدث ولا حرج فالكل يبحث عن مصلحته مع الغياب الكلي للضمير والاستقامة والاخلاق فكيف نتحدث عن ضعف <التعليم>.
19 - غيور الجمعة 15 مارس 2013 - 08:41
اقول للسيد الوزير:اليس حال التعليم نتيجة؟
ـ للتوظيف المباشر بدون تكوين و لا مبارة؟
ـ ادماج مجازين بدون تكوين؟
ـ تقلد مهام في النيابات بمحسوبية و زبونية؟
ـ اما السكن الوظيفي الذي تحدثت عنه، فأين هو هذا السكن و ان وجد فهو في حالة يرثى له.
ـ فيما يخص نظافة الاقسام انا من يتولى هذه المهمة قبل البدء في الحصة الدراسية.
20 - سومة الجمعة 15 مارس 2013 - 08:42
ونعم الوزير استمر اعانك الله ,اطلب من سيادتكم زيارة لاقليم الرشيدية فسوف تصدم من رداءة التعليم خصوصا بالبوادي والقرى
21 - moudarris الجمعة 15 مارس 2013 - 09:22
j'ai des choses à dire dans ce sens mais j'ai besoin des cordonnées du journal.merci
22 - damnati abou adam الجمعة 15 مارس 2013 - 09:26
شكرا السيد الوزير على هدا النشاط وعلى هذه الزيارة النبيلة لاهم مرافق تربية الناشئة الاجيال في هداالوطن الغالي
مزيدا اسثاد الوفا من مثل هده المبادرات
لاتنسى سيدي الوزير زيارة مدرسة مركزية دمنات للوقوف على مستوى وجودة التعليم هناك وشكرا
23 - halima الجمعة 15 مارس 2013 - 09:35
mon père me dit tjrs:"li maqra m3a Mohammed al khamiss ma3amro ghadi yaqra".j'ai conclu que "al fonoun al jamila wa tarbiya wa ta3lim",ex nom du ministère ,est morte depuis 1970.aussi,on devrait retourné à "boukmakh et "le chien qui sait lire"me dit mon père si on veut retrouver nos marques
24 - محمد سالم الجمعة 15 مارس 2013 - 09:51
واش كيعرف سي الوفا ان مدارس في الارياف والبوادي باقاليم اخرى اقل 100 /100 من مستوى التعليم بالعرائش واش كيعرف السيد الوزير مثلا ان المعلمين بهده المناطق اقاليم تارودانت وارزازات طاطا بارياف هده الاقاليم هنالك معلمون ومعلمات لا يحضرون الا نادر واش كيعرف الوفا ان في العرائش مديرا كان يشتغل باحد الاقاليم الجنوبية انتقل الى العرائش مديرا كان يعطي الشواهد المدرسية المزورة بقارورة ويسكس او ثمنها واش كيعرف ان هد المدير كيعطي حتى شواهد للاميين مستوى الثانوي ..............
25 - abou mohamed amin الجمعة 15 مارس 2013 - 09:54
اولا وقبل كل شيء انوه بالقرار الشجاع لمعالي الوزير وعلى تصريحاته الصادقة ،واود ان اخبره ان اغلب المدارس الحكومية مستوى التعليم بها هابط ودون المستوى واغلب المعلمين غفر الله لهم لايؤدون مهمتهم على اكمل وجه فقد اخبرني ابني البالغ من العمر سبع سنوات ان معلمهم ياتي بشاشة صغيرة لتلفاز وطيلة فترة الدرس وهو يتفرج عليها ، في السنة الماضية كان ابني من الاوائل في هذه المدرسة لكن للاسف تراجع مستواه وذلك راجع الى تكاسل المعلم عن اداء واجبه على اكمل وجه ويحدث هذا داخل مدرسة الزوبير بن العوام بمدينة الشماعية نيابة التعليم باقليم اليوسفية .
26 - jaafar الجمعة 15 مارس 2013 - 09:59
إن كان الأمر كدلك تابع وفقك الله لإصلاح التعليم الفاسد كما نطلب من زملائك الوزراء إصلاح إداراتهم
ووفق الله الجميع
27 - Abdellatif الجمعة 15 مارس 2013 - 09:59
Bravo Monsieur le ministre;vous êtes sérieux , sincère et responsable, malheureusement la majorité des enseignants de notre cher pays n'aiment pas le courage que vous avez démontré publiquement . Meilleur ministre de l'éducation nationale depuis l'indépendance
28 - معاد الجمعة 15 مارس 2013 - 10:01
ليس النائب الاقليمي للعرائش الوحيد الغائب عن النيابة التي يسيرها فنائب اقليم مراكش لايتواجد بمقر النيابة ولايقوم بأي عمل يذكر وعلى السيد الوزير زيارة مراكش للوقوف على الكثير من الاختلالات وخصوصا في الموارد البشرية والتكاليف المشبوهة والاشباح مثل منشط احد البرامج التلفزية الذي لام يحضر للنيابة مند زمن طويل والبنايات التي لازال رئيس مصلحتها المعفى من المسؤولية لم يغادر مكتبه ورئيس المصلحة المكلف لا يتوفر على مكتب لأداء عمله والوقوف على المشاكل سيفضح اصحابها
29 - SALMI الجمعة 15 مارس 2013 - 10:02
في الحقيقة التعليم في المغرب ليس بخير. فنحن مع الاصلاح نعم، و لكن كيف؟ كثيرا ما نسمع ببرامج للإصلاح على الأوراق أو داخل قبة البرلمان .دون متابعة و لا محاسبة للمسؤولين. لكن يبدو لي كل هذا ما هو إلا خطاب من أجل مصلحة شخصية لا يعلمها إلا الله سبحانه وتعالى, نعم سيدي الوفا اتيت بجديد في الوزارة أولها الجرأة ولكن اتظن ان "س ي ش با ط " سيتركك تستمر أكثر في هذه الوزارة؟
30 - ناصح امين الجمعة 15 مارس 2013 - 10:02
تعالى السي الوف شوف مدارسنا بمدينة السمارة ومستوى ابنائنا التعليمي بها ، كيف انك تجد اكثرهم لايعرف حتى الكتابة املائيا بالعربية وهو في السنة الاولى باكلوريا فما بالك بالفرنسية ، كيف ان اساتذة يغيبون اياما عن التدريس في سلك الابتدائي وعندما يحضرون يقضون الوقت في التنكيت وتصفح الانترنيت على اجهزتهم التي يحملونها الى القسم ، كيف ان مدير مؤسسة حينما تذهب اليه محاولا ايجاد مبرر لغياب استاذ عن حصته لاكثر من مرة يقول ليك راهم غلبوا الوزير مابقيت غير انا ، اين انت السي الوفا ومن مسؤولياتك التي تقول انها لن تمنعك من القيام بواجباتك ، جي السمارة في زيارة مباغثة لمدارس الربييب والكويز وحي السلام وطه بلقاسم وحسن الاول وغيرها من مدارس التعليم الابتدائي ، لترى الفرق بين مدارس افقر دوار في بادية الشمال ومدارس السمارة
31 - haidi الجمعة 15 مارس 2013 - 10:03
Les étudiants à Larache sont démotivés, et la minorité qui poursuivent leur études en dehors de la ville se sauvent et ne reviennent jamais , les prof font leur efforts mais c'est le niveau général bas des études qui régnent dans chaque classe, à peine on peut trouver 2 élements qui bossent. J'invite le ministre de passer aux lycées et de jeter un coup d'oeil au % de réussite au bac, c'est la catastrophe....................!!!!!!! Il fallait s'appercevoir au premier coup et venir vers ces villes délaissées pour sauver l'éducation nationale. si un 1% des étudiants continuent leur études après le bac c'est un exploit....!!!
32 - miloud الجمعة 15 مارس 2013 - 10:07
انه خبر جيد فانا اعرف احد المدرسين يتباهى انه لم يقرا كتابا واحدا منذ 20 سنة !اعتقد ان ضعف مستوى اللغة الفرنسية يعود لاسباب كثيرة اهمها
انقراض عادة القراءة في زمن الفسبوك وهذا ظاهر حتى على مستوى التعليم الخصوصي الذي يسوق اسطورة تعليم اللغات بصورة مبكرة وجيدة
ثانيا التكوين الهزيل للاساتذة الجدد وعدم تمكنهم من المواد التي يدرسونها اضافة الى عقدة وعقيدة "ان افهم اكثر منك" لاني اتوفر على شهادة عليا في حين ان هذه الشواهد اصبحت في السنين العشرين الاخيرة ريع جديد يوزع حسب حجم محفظتك وسخائك ولم يعد لها قيمة تذكر
ثالثا الاستهتار وعدم الانظباط وفقدان المفتش والمدير والمشرف التربوي للسلطة المعنوية والمادية وغياب مبدا الثواب والعقاب إن على مستوى الفصل او على مستوى المؤسسة
رابعا الدور السلبي للنقابات التي انشغلت بالسياسة وغفلت عن المهنة فاصبح التعليم معترك سياسوي بامتياز وبذلك فقدنا البوصلة والاتجاه معا
خامسا تكوين الاساتذة والمعلمين اصبح فاقدا لاية مصداقية وتحول الى مجال من يدفع اكثر ومن يشتري
سادسا فقدان مجال التعليم جاذبيته اصبح مرتعا لمن هب ودب وهجرته العقول المؤهلة
33 - 3RAYCHI 7ACHAKOM الجمعة 15 مارس 2013 - 10:09
Il faut voire les situations de toute les délégations de la province de Larache est non la délégation de l’éducation, Larache RA7MATO LLAH 3ALAYHA
34 - Soft Hunter الجمعة 15 مارس 2013 - 10:26
Je suis trés fier de vous M. El Ouafa pour vos actions bienfaisantes et pour votre interêt pour nos établissents scolaires. Encore une fois ; bravo !
35 - masoud الجمعة 15 مارس 2013 - 10:31
رغم انتمائك لحزب يعتمد على الريع و المحسوبية و يعتبر مشبوها في اعتقال الكثير من المغاربة إلا أنك أبنت صراحة عن شجاعة نادرة

فندعوك لمحاربة هذا الضعف الذي يعتري المنظومة التعليمية، فلتقف أيضا على المستوى للحقيقي لمديري الابتدائي بالخصوص في التدبير و التسيير و لتقف أيضا على المستوى المعرفي للمفتشين التربويين في الابتدائي الذين ينجزون تقارير مليئة بالأخطاء و لتقف على أيام عملهم التي لا تكاد تتعدى أصابع اليد الواحدة في الموسم الدراسي
36 - ليلى الجمعة 15 مارس 2013 - 10:50
مزيان هاد الجهود المبذولة من طرف السيد الوزير و لكن مانكرهوش يكمل خيره و يبخث في موضوع امتحانات الكفاءة المهنية و الاحتيالات التي تشوبها تخيلو معايا في امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الثانية من إطار أساتذة التعليم الابتدائي في نيابة برشيد نجح واحد تخيلو واش الاساتذة المحترمون كلهم مكلخين ما يستاهلوش النجاح الا هاد النابغة هاد الشي ماشي معقول
37 - mohsin الجمعة 15 مارس 2013 - 10:58
اذا كان مستوى وزراؤنا منحط و عطاؤهم هزيل فكيف تريدون ان يكون مستوى المعلمين. البلاد كلها غادا للهاوية و الكل يلصق المسؤولية للاخر
38 - الشريف الجمعة 15 مارس 2013 - 11:09
فتعلم أيها الوزير المحترم أن التلاميذ الذين يتحدثون بالفرنسية في مدرسة عمومية في أصيلة، اكتسبوا اللغة الفرنسية في المدارس الخصوصية.
39 - snake الجمعة 15 مارس 2013 - 11:13
هادي هي لخدمة وإلا فلا ، سير لله يعاونك عليهم....
40 - larachosie الجمعة 15 مارس 2013 - 11:14
bravo monsieur le ministre
je suis larachoise et ça me fait mal de voir le niveau scolaire et educatif de nos frères et soeurs qui ne s’arrête à se dégrader à cause de l irresponsabilité des instituteurs et des directeurs et leurs absences répétitives sans aucune raison, sachant qu'ils n'insistent que sur les heures supplémentaires qui ne cessent à s'augmenter
41 - سعاد الجمعة 15 مارس 2013 - 11:14
وماشتي واااااالو عاد السي الوفا......نتمنو تزور مناطق واقاليم اخرى و بوادي ........وتزيد تكتاشف ماكتر..............التعليم في المغرب ماشي جا وحتل المراتب الاخيرة...........نتمنو من الله اخير انشاء الله
جـــــــمـــــــــــــــــــــــــــــعة مبــــــــــــــاركــــــــة
42 - تحدي الجمعة 15 مارس 2013 - 11:19
نزول المسؤول الأول عن التربية إلى الميدان سيجعل المسؤولين إقليميا وجهويا يهتمون نوعا ما بإصلاح مؤسسات التربية. السيد الوفا وزير التربية الوطنية مشكور على غيرته وعزيمته على المضي قدما نحو تحقيق الإصلاح بالتفقد الميداني الذي لا يقوم به أغلب المسؤولين المركزيين و الإقليميين والجهويين( للأسف). بل من المسؤولين من يرفض مقابلة أو الإنصات لمن يلجأ إليهم من أجل الإصلاح.أما إعطاء النقطة صفر للأستاذة أمام التلاميذ فيحتاج لتحليل من قبل خبراء التقويم الدوليين،علما أن الأستاذة منتوج النظام التربوي.كما أن مراسلات ومذكرات إدارية لاتخلو من الأخطاء الإملائية .ثم أن تتبع و تقويم أداء الأستاذ منعدم لأن اغلب المفتشين إما غيرأكفاء و إما في عطلة دائمة.وولوج مراكز التكوين تشوبه الاختلالات. تصحيح مباريات الكتابي يحتاج إلى افتحاص دقيق لأوراق التحرير،ومباريات الشفوي تحتاج للمراقبة فلا أحد يضمن عدم تزوير النقط من قبل الإدارة .مثل أخبار المحسوبية التي تم تداولها خلال هذه السنة بإقليم تارودانت، والتي ترتب عنها إقصاء مترشحة بلائحة الإنتظار.وإصلاح النظام التربوي هو أولا تحدي أخلاقي ثم تحدي بيداغوجي.
43 - gahli الجمعة 15 مارس 2013 - 11:27
أنا مع يا وزير مهما بدوت شعبويا، لكن هذا المستوى من هذا النوع أعرف منه الكثير وأعاني في سلا مع أبنائي بشكل يومي ليس فقط في الأخطاء الإملائية والنحوية في اللغات ولكن أيضا من نوع الفكر العجائبي والأسطوري والسحري والتكفيري.. البعيد عن كل عقلانية يتم نفتها في القسم، آخر ما جاءني به ابني متحديا هو أن الانسان لم يصعد أبد إلى القمر ولا يمكنه ذلك، وعند بحثي وجدت أن هذا الفكر منتشر في الأوساط التعليمية بشكل شامل..
ماذا تبقى إذن إذا كانت مدرستنا تحارب التفكير العقلاني والتحليلي والمنطقي.. أما الأخطاء اللغوية فأمر هين ونسبي، ولا يجب أن نقدس الرسم الصوتي والرمز اللغوي الإنساني على حساب الفكر والعقلانية، كما في علم اللغة..
44 - ناصح أمين الجمعة 15 مارس 2013 - 11:29
لتعلموا أن فاقد الشيء لا يعطيه وأن تلك المعايير المتعلقة بالكفاءات التي كان يدعيها من كان قبلكم في الميدان إنما كانت كفاءات المحسوبية والزبونية والرشوة والفساد الستفحل في جميع مؤسسات هذا البلد
أقول لهذا الوزير أنك وضعت يدك على عطب علمت ظاهرة والباطن فيه أدهى مما علمت وأمر فهيء نفسك لإصلاح عظيم إن كنت صادقا في ذلك وأعلموا جميعا أن حياة الضمبر ومراقبة الله في إخلاص العمل قيم يفتقر إليها كل موظف في هذا البلد سواء أكان معلمل أو غير ذلك فالموظفون يهتمون فقط بالراتب الشهري الذي يجنونه من ميزانية الدولة (واللي بغا يقرا يمشي لدروس الغم والتفلية) ليستنفذ ماتبقى من ميزانية والديه واضطرارهم بالتالي إلى الإرتشاء وغيره من جرائم الأموال لأن الدخل المحدود لا يكفي أمام كثرة المصاريف وتعدد وجوهها وأما الغلاء فحدث ولا حرج
إن الإصلاح يتطلب عملا على جميع المستويات من موارد بشرية ومقررات ومناهج وبيداغوجيات واستعمالات الزمن التي أتى عليها تصحر العطل وجفاف الإضرابات لتصبح سنة عطلية وأياما دراسية معدودة لا يعدو التلميذ أن يفتح فيها كتابه مرة أو مرتين ثم تنتهي بنجاح الجميع بدون حصيلة
45 - مشاهد الجمعة 15 مارس 2013 - 11:35
نثمن زيارة السيد الوزير للنيابات و المدارس...ونطلب منه مواصلتها وبالخصوص الإلتفات إلى نيابة قريبة منه وهي نيابة تمارة و الإختلالات الكبيرة الموجودة بها وبمدارسها حيث هناك بعض المديرين الذين لا يشتغلون إلا النصف الأول من اليوم تاركين الفوضى وعدم الإنظباط بمدارسهم ,بل هناك من التلاميذ المقبلين على إمتحانات الشهادة الإبتدائية لايعرفون من البرنامج الدراسي إلآ اللعب و سقي الماء
46 - محمد الجمعة 15 مارس 2013 - 11:36
نحن معك اسي الوفا، كل هذا نعرفه و عشناه و نحن الان ضحية له. لذا لا نحتاج الى من يؤكد لنا أو ينفي ما قاله الوزير. هذا ما يحدث في المغرب كله.
47 - الواضح الجمعة 15 مارس 2013 - 11:42
المشكل هو انك تجد استادا فى السلم 11 غير حاصل حتى على الباكلوريا وهم كثر وكاتب ادارى حاصل على الباكالوريا فى السلم 5 او 6 بعد 24 سنة من العمل ؟؟؟؟التوظيف المباشر هو سبب المشاكل الزبونية والمحسوبية هى السبب ومن هم اصحابها ؟؟؟؟ثم مشكل اخر الجميع اصبح يدخل التعليم رغم ان البعض غير مؤهل له لا لسبب ولكن لانعدام الافاق فى وظائف اخرى وانسداد ابوابها فالتعليم هو الدى يفتح ابوابه فقط ...اين الصحة اين مجالات اخرى؟؟؟؟
48 - yassine الجمعة 15 مارس 2013 - 11:46
c L réalité le niveau intellectuelle vraimt catastrophique surtout au primaire et secondr la cause ya des pèrsons maystahloch le mots mo3alim ...et en va retourné a zabounya wa L ma7soubya
49 - ابن حطان الجمعة 15 مارس 2013 - 11:55
نشكر لك حماستك ولكن هل العرائش لوحدها هي التي تعاني من هذا جل مدارس المغرب اني لأستغرب من تلاميذ الابتدائي والاعدادي اكثرهم ليس في جعبته شيء يذكر بل وحتى الثانوي منهم من لايستطيع أن يكتب او يقرأ موضوعا سليما والله اني لأحن الى التعليم كما كان في خمسينيات وستينيات القرن الماضي
قلة المواد وكثرة التحصيل فالتعليم ايها السيد الوزير منظومة كاملة ومتاكاملة يجب ان يعاد فيها النظر ليس منك انت وحدك ولكن تشارك هييئات ومنظمات واطر وكفائات ومن ربوع الوطن . ومن الأدب الا يعامل رجل التعليم هكذا امام التلاميذ . شكرا هسبريس
50 - yadin الجمعة 15 مارس 2013 - 12:00
نتمنى ان يقوم الوزير بزيارة الى كل المدارس لا سيما في المناطق النائية وبالخصوص اقليم الخميسات بحيث توجد مدارس لا يصلها لاي مسؤول منذ انشائها بكل صراحة لم يسبق اي وزير ان زار مداس ووقف على الخروقات الا هذا الرجل الذي اراد ان يعمل على تصحيح سكة التعليم بكل صراحة اذا قارن التعليم بمدينة العرائش مع التعليم بايت يدين لا علاقة بحيث الان بجماعة يتم تدريس 2 ساعتين باليوم وهذا عار عدد التلاميذ بالمدرسة يفوق 1200 تلميذ وتلميذة
51 - psk الجمعة 15 مارس 2013 - 12:04
لاول مرة نرى وزيرا للتربية الوطنية له غيرة على التعليم بالمغرب سيدي الوزير احترمك واحترم قراراتك تعالى وانظر ماذا يقعع في مدينة اسفي وخصوصا اعدادية عبد الكريم الخطابي
52 - استاد الجمعة 15 مارس 2013 - 12:09
سيدي الوزير هده المدارس في تسمونه المغرب النافع، سيدس الوزير طلع تشوف ازيلال في ما تسمونه المغرب غير النافع، لتر العجب العجاب، التلاميد في العرائش يدرسون ام في اقليمنا الحبيب فهم لا يدرسون ومن يدرسونهم معلمين ومعلمات مراهقين، هده معلمة 1985 وما بالك بمعلمي 2000 فما فوق ، لكن من المسؤول عن توظيفهم؟؟؟؟ معلمات "مفششات" المهم لن تسعني هده الصفحة لدكر كل اختلات التعليم بهدا الاقليم. المطاعم، الغيابات، اما البنيايات المدرسية فلا اسطيع ان اصف الامر؟؟؟؟ ثم عدنا الى النيابة فكيفما كان النائب جيدا فهناك لوبي هو من يسير النيابة وهناك تقنيون اصبح ابتزاز المقاولين هو همهمفكيف تريد ان يستقيم التعليم وهو بايدي الفاسيدين الدين لا يفكرون الا في الاموال والرشاوى... المهم ا السيد الوزير الا بقا فيك داك الاقليم دير شي دورة او صافي ...
53 - si mohamed tiflet الجمعة 15 مارس 2013 - 12:11
إذا كان الوفا ينتقد المنظومة التعليمية بالمغرب و يقر بضعف الأطر التابعة لوزارة التربية الوطنية, فإني أسائل السيد الوزير عن من أوصل المغرب إلى هذه الكارثة التعليمية, علما أن حزب الإستقلال هو الذي عمر بهذه الوزارة منذ حصول المغرب على إستقلاله؟ هنا وجب تنبيه الوزير أن الأزمة التعليمية التي يمر بها المغرب الآن هي نتاج سياسة تعليمية فاشلة لحزب الإستقلال.
54 - الحسن الجمعة 15 مارس 2013 - 12:16
ها أنت أيها الوزير تكتكشف مكمن الخلل ، وربما غاب عن سيادتكم تلك السنوات الغابرة التي دخل فيها الناس الى وظيفة التعليم الإبتدائي بعد أداء الرشاوى وبالملايين وهاهي النتيجة ، أنا أشتغل في التعليم لسنوات والمصيبة أن جل الأساتذة أمة أمية لاتقرأ، يفضل أن يحتسي كؤوس القهوة والشاي ويثرثر بدل أن يقرأ كتابا بل جريدة
ان الدولة تتحمل المسؤولية في ترقيات هذا النوع من البشر دون أن تكون له كفاءة ، أنا لاألوم هذه المعلمة المسكينة لأنها بدورها ضحية
من هذا المنبر أوجة التحية للأساتذة الأكفاء الذين لولاهم ماكنا شيئا
55 - citoyen الجمعة 15 مارس 2013 - 12:18
lorsque les recrutements se font sur la base des noms de familles, de lines familaux, amitiés et intérêt inter-changés; alors il n efaur pas s'étonner de pareille catastrophe.

le pire c'est que même l'enseignement sup est touché par ces pratiques.
un exemple flagrant est la rservation de très nombreux postes de professeurs assistants aux fonctionnaires du MES, c'est à dire du recyclage !!!
en gros , on exclue les docteurs venus des USA, canada, europe pour recruter les docteurs formés par interim.
je 'nai rien contre ces docteurs made in morocco, mais ils doivent passer le concours comme trous le monde et passent s'ils le méritent...

merci de diffuser
comment avoir les meilleurs éléments si on
56 - un inconnu الجمعة 15 مارس 2013 - 12:25
Generation 1985 ne maitrise pas ces petites choses je doute.Faites entrer l'accusé.Si Mr le minister est scandalisé par ses futilités alors il ne sais rien de l'etat de l'enseignement dans notre cher pays pourquoi il n'a pas ete scandalise par le gaspillage et le vol des milliards qui proviennent des impots des citoyens.Un enseignant se pert meme devant ces collegues.n'exagerant pas.il faut mettre fin a la gratuité ( le fabour) il faut que tout le monde assume ses responsabilites.les bonnes intentions de ministre ne suffisent pas.jusqu'à present en a rien vu de concret.le ministre a envoyer...les administrations envoient quotidiennement des rapports soulignant les lacunes dont souffrent leurs etablissements sécurite , bibliotheque , sanitaires , deterioration des constructions , manque de matériels de travail (des milliars gaspiller alors qu'on ne trouve meme pas de papier...
)
57 - ابو حسن الجمعة 15 مارس 2013 - 12:45
وا رباه لطفا
إنه ليندى الجبين حين نسمع مثل خذه الحالات ونلوم الدولة على تقصيرها في اصلاح المنظومة التعليمية ونحن- اي المدرسون- نتحمل الحظ الاوفر من المسؤولية.
إنه لا يستقيم البتة امران : المطالبة بالحق ، وعدم اداء الواجب.فماذا ننتظر من اناس عهد اليهم بتربية اجيال الغد على التفاني ونكران الذات وهم يقدمون لهم القدوة السيئة في كل شئ.
ان بعض المدرسين الا من رحم ربك يستهترون بالامانة التي قيلوا منذ اليوم الاول تحملها وهم الآن اول من يضيعها ويدعو الى تضييعها.
الكل يريد ان يغير العالم وبتشدق ويتفلسف بذلك ولكن لا احد بدأ بتغيير نفسه وعقليته وتصرفاته.
إنه لاخير في أمة ضيعت الامانة.
من هذا المنبر ويصفتي مدرسا أدعو المسؤولين الى تكثيف الزيارات المفاجئة لكل المدارس على امتداد ارض الوطن، وسيكتشفون فضائح اعظم.
فاللهم لاتؤاخذنا يما فعل السفهاء منا.
58 - seddik allam الجمعة 15 مارس 2013 - 13:06
لماذا اشباح لانهم لا يقومون بواجبهم داخل الفصل و لماذا تماسيح لانهم يتملقون لرؤسائهم و يتظاهرون بغيرتهم على المدرسة العمومية فشبح في منزله خير من شبح في القسم لان الاول ياكلها حراما فقط اما الثاني فبالاضافة الى الحرام فهو يضيع فرص التحصيل على ابرياء محسوبين عليه امام المجتمع و امام الله اتمنى من الله ان يفاجئنا السيد الوفا بزيارة لمدينة تازة ليقف بنفسه على هزالة مستوى التحصيل عند فلذات اكبادنا
59 - asmaa الجمعة 15 مارس 2013 - 13:11
أقول لكل من أثنى على الوزير أنكم حتما لستم من أطر التربية والتكوين.
فكفى نفاقا وحقدا على المعلم عفوا "المحابسي"
فوالله ثم تالله ان الأحمق هو من يختار هذه المهنة في بلد الجهل والأمية الضاربة في جذورها حتى النخاع.هذا المعلم أصلا هو ضحية تعليم فاشل
فكيف يعقل تلميذ في الثانية اعدادي لا يعرف حتى فك رموز اللغة تظهر له كطلامس هذه لغة القرآن يا حسرة أما اللغات الأجنبية فمستحيل للمعلم أن يتواصل بها مع هؤلاء التلاميذ الذين نجحوا ب ثلاثة في المعدل في السادس
أليس هذه هي مدرسة النجاح يا السي الوفا.؟؟
وبااااااااااااركا من التخربيق اسيدي ماضاحكوش علينا كيما ضاحكة علينا الأيام
ايوا اسيدي قريهوم نتا ديما علاش غي نهار. وحبسوا علينا هاد التمثيل الخاوي
مطلعين واحد ماكايعرف حتى يكت سميتو بالعربية عاد كاتلوم على معلمة
راهي للي خاسها ترفع عليكم دعوة للي بكثرة الكلاخ تكلخت مسكينة..
أسوأ أيام حياتي وأجمل أيام شبابي كانفنيها مع مراهقين فايتاهم غي بضع سنوات وليت بحال جداتهم.الله يهدي ما خلق
60 - معلم زيلاشي الجمعة 15 مارس 2013 - 13:16
نحيطكم علما سيدي الوزير أن ما وقفتم عليه من مستوى التعليم بمدينة أصيلة ليس هو الصورة الحقيقية للمستوى التعليمي بالمدينة لان زيارتك كانت مبرمجة من قبل وقامت الدنيا ولم تقعد استعدادا لزيارتك من صباغة المؤسسة الى تلقين التلاميذ عبر شهر من التداريب كنا نتمنى لو زرت مدارس اخرى داخل المدينة لتغير رأيك سريعا لتعلم ان مستوى التعليم بمدينة صديقك العزيز محمد بنعيسى وزير الخارجية الاسبق مفبرك وانه قد استقبلك احسن استقبال لاغير وما خفي كان اعظم....
61 - هشام الجمعة 15 مارس 2013 - 13:16
رباعة الشلاهبية تعيث فسادا في نيابة تارودانت,أتمنى زيارة خاطفة ومفاجئة لمقر النيابة حيث الخنز تفوح رائحته من بعيد,لذا أنصحك أن تأخد معك سيدي الوزير معطر جو قوي المفعول تجنبا لكل عارض لا قدر الله.
62 - ع غ الجمعة 15 مارس 2013 - 13:42
حياك الله، إنها جرأة غير مسبوقة وغير مسجلة في أدبيات وزارة التربية الوطنية ببلادنا، ومن يعارض هذه الإجراءات فإنما يكره هذا البلد الذي اتضح أنك تحب أبناءه
63 - el filali الجمعة 15 مارس 2013 - 13:46
اولا وقبل كل شيء نشكر الوفا عن هذه الزيارة المتاخرة . والتي نتمنى ان تحضى بها نيابات أخرى " الفقيه بن صالح مثلا " لتقف جليا على المشاكل التي يتخبط فيها القطاع الحساس الكفيل برفع البلد الى مستوى البلدان المتقدمة أو يدحرجه الى اسفل مما هو عليه .

مشاكل التعليم عديدة وكثيرة كثرة المدرسيين وتتفاقم بتوالي الوزراء على هذا القطاع الحساس الذي كان من الاولى لهذه الحكومة ان تختار لها ابن الميدان العارف بكل مشاكه عوض ان تعين من اعطوا حياتهم للغرب والعيش في الغرب ليختموا حياتهم وزراء في احس قطاع بينما هناك رجال تعلييم كثر ذووا ضمير ويستحقوا ان يسهروا على هذا القطاع .
بالنسبة للاخطاء التي ذكرتها فعلا موجودة بل واكثر لذا الكثير من رجال التعليم والوزارة هي التي تتحمل فيها المسؤؤلية لانها جعلت من قطاع التعليم وظيفة لكل من احتج امامها وكل عاطل ترمي به في قطاع التعليم غير منتبهة الى تاثير دلك على المستقبل .
قلة بل انعدام التكوين المستمر خصوصا بعد تولي السيد الوفا للقطاع
نبتغي العلا والمجد في تعليم لا زالت الوسائل المستعملة فيه تعود للقرون الوسطى " والله اوباما معند باباه بحال هد الوسائل"
64 - Amine الجمعة 15 مارس 2013 - 14:24
Allez voir ce qui se passe aux centres de formation des enseignants. Avec les nouveaux dispositifs boiteux , les formateurs paresseux et les directeurs galeux, croyez-moi l'avenir est loin d'être heureux avec ou sans ministre sérieux.
65 - الأستاذ الجمعة 15 مارس 2013 - 14:32
ما يعلن عنه الوزير اليوم ، نحن على علم به ، فعلا هناك بعض الأساتذة تكوينهم ضعيف، ولا ينبغي أن يشتغلوا بسلك مؤتمن على أجيال تعتبر مستقبل بلادنا ، هذه حقيقة لكن هل هذا يقتصر على العرائش فقط ،كفاكم تفكيرا في المشكلة فهي بادية للعيان وتعالوا نفكر في الحل كي لا نضيع الوقت ما هي مقاربتك كوزير للإصلاح وماهي الخطوط العريضة لاستراتيجيتك وما هي الأهداف التي وضعتها لمسارك في تسيير قطاع حساس جدا يهمنا جميعا.
سيدي القارئ لا يعمم إلا الجاهل، هناك من الأساتذة من يستحق الاحترام كفاءة وقدرات و خلقا و أداء لكنهم يفنون زهرة عمرهم في البوادي حتى إذا ما قلت مردوديته واستهلك تماما التحق بالمدينة أو لم يتسن له ذلك بسبب التحاق زوجات بأزواجهن ومسميات سموها ...
66 - ابن المنطقة الجمعة 15 مارس 2013 - 14:39
العرائش يجب ان تحال برمتها الى لجان التفتيش حيث ينحرها الفساد بكل تلاوينه فانهيار المركب الرياضي الدي كان في طور الانجاز بسبب الغش و الدي الى وفاة ان لم نقل اعدام شاب في مقتبل العمر كارثة يتحملها المجلس البلدي الدي يراسه حزب العدالة و التنمية بشخص فرض من بن كيران نفسه شخص سيء الصيت و السمعة و لا اهلية له .مدينة العرائش يستغلها تجار الانتخابات بامتياز و اشهرهم عباس الفاسي الدي فاز عن دائرتها ثلاث مرات. عباس الفاسي الدي ينتمي الوفا الى حزبه و من هنا نسائل الوفا مادا قدم عباس الفاسي لمدينة العرائش و لمادا لم يكتشف هو و حكومته السابقة الحروقات التي يعرفها القاصي و الداني .الجواب ستجده في مقر ات حزب الاستقلال حيث اكثر ان لم نقل كلهم من المتنفعين من الخروقات التي بدت لك في عهد جكومة كيران .خروقات لا تقتصر على التعليم و حسب بل كل القطاعات و كان المقابل للسكوت على المخروضين هو تزكية عباس و فرناس من حزبك وقت الانتخابات
67 - بويزماون الجمعة 15 مارس 2013 - 14:40
هناك مدارس حائطها ملتصق بحائط المنذوبية,فلا شرح ولا تصحيح لدفاتر الاطفال. المنكر ان هؤلاء صغار. وان الموظفون يتلقون اجورهم بكل اطمئنان.
68 - عبدالله الجمعة 15 مارس 2013 - 14:45
نريد المساءلة والمحاسبة عن تفشي الفساد الى قطاع التعليم...الذي دخل هو الآخر الى عالم القمار:شراء المناصب،الانتقال،ساعات العمل،الترقية.ويجب التدقيق في نقط التفتيش والترقية(20 على 20)اللهم ان هذا لمنكر.
69 - hassan الجمعة 15 مارس 2013 - 15:06
Bonne chance et bon courage Mr AL OUAFA.Si l'enseignement public reprend sa santé et ses ailes surement celui du privé disparaitera ou au
moins s'aneantira avec le temps
70 - hfid الجمعة 15 مارس 2013 - 15:08
ادا اردت اصلاحا جدريا اصدر قرارا بالغاء الخريطة المدرسية لاعادة الاعتبار للنجاح الدي افرغ من معناه. هل تعرف ايها الوزير المحترم ان التلميد في الابتدائي يعد ناجحا بمجرد تقييده في لائحة؟ يحضر او يتغيب يجد او يتكاسل النتيجة واحدة وهي النجاح. لا وجود لضد النجاح اي الفشل. ونحن نعرف ان النجاح لا معنى له بعدم وجود ضده.
التلميد يتم *تريشه تريشا ممنهجا* ويطلب منه في الاخير ان يطير. أيعقل هدا؟ هل سمعت بتلميد في الثالثة اعدادي لا يفرق بين b و p. هل سمعت بتلميد في الثالثة اعدادي كتب ان الحسن الثاني رحمه الله حصل على الباكلوريا سنة 1999 كثيرة هي ليست نكت بل حقائق واقعية.
اوقفوا النزيف
كفا كفا
71 - rocky الجمعة 15 مارس 2013 - 15:08
this is not our language...and when we make mistakes it's okey and no problem..because at the university the teachers themselves are lazy and they stick to one or two novels...we had a PHD teacher at the university of Ibn Zohr agadir...he instead of saying 'women' he said 'womens' with 's' .... but i never say this is a bad teacher.....that's normal.....the Minister is an old man and he is sticking to a small details...
72 - Hamid الجمعة 15 مارس 2013 - 15:42
Sorry, the oproblem is not in the schools, the problem is deeper,, is with the people who are runing education system in Morocco, therefoer it will be good if Mr le minister start from his office and the office next door to be able to clean the corruption within his office.
73 - المعلم الزاكوري الجمعة 15 مارس 2013 - 15:42
قال أبو ذر رضي الله عنه لرسول الله صلى الله عليه و سلم : يا رسول الله ألا تستعملني ؟ فقال الذي علم الدنيا الأمانة و النصح بأمانة : يا أبا ذر إنها أمانة و إنها يوم القيامة خزي و ندامة إلا من أخذها بحقها و أدى الذي عليه فيها ـ أو كما قال صلى الله عليه و سلم ـ و إن من الأمانة أن تعرض الجملة التي كتبتها الأستاذة كاملة حتى يمكن الحكم عليها بالخطأ انطلاقا من السياق الذي وردت فيه ،و هب أننا تأكدنا من الخطأ ؛فهل يجوز أن نشنع عليها بهذه الطريقة ؟ فبهذا نكون اقترفنا ذنبا في الوقت الذي وقعت الأستاذة في خطأ ربما كان سببه الحضور المفاجئ للوزير .ثم هل كان سيحصل هذا لو أخطأ وزير أو غيره من المسؤولين في آية من كتاب الله تعالى ؟وهل سيحصل هذا لو انتهكت حرمة اللغة العربية ؟مابالنا نعطي لغة الأعاجم أكثر مما تستحق ؟صحيح أن المادة العلمية يجب أن تؤدى لأبنائنا بأمانة لكن الخطأ ليس عيبا خصوصا في لغة لم نرضعها في أثداء أمهاتنا .ألا يقض مضاجع الغيورين على هذا البلد لغة مسؤولينا في قبة البرلمان و في قنواتنا و جرائدنا ولقاءاتهم مع الصحافة ؟أيها السيد الوزير إن المغرب أوسع من نيابة هنا و نيابة هناك فهل من منقذ ؟
74 - باين خنيفرة الجمعة 15 مارس 2013 - 15:52
تحية نضالية تربوية للسيد الوزير المحترم والغيور على وطنه،نطالبكم سيد الوزير لزيارة مدينة خنيفرة للوقوف على الإجرام في حق الطفولة وأبناء البقة الشعبية في غياب تام للسيد النائب الذي يقضي وقته في التنقل ذهابا وإيابا من مكناس إلى خنيفرة ،وتواطؤ النقابات مع النيابة بزعامة رئيس مصلحة الموارد البشرية الذي يلعب دور السمسرة ....حيث أصبح دوره هو التستر على الأشباح والمتمارضين وتوزيع التكليفات والإنابات في المقاهي رفقة نقابيين أشباح الذين اتخذوا من النقابات مظلة للخلود للراحة والبيع والشراء في ذمم نساء ورجال التعليم،أما الكاتب الإقليمي للكدش غير الحاصل على البكالريا ،ومكون في مادة التربية البدنية التي لاينجزها اي مدرس بالإقليم ،فقد استغل سلطته التربوية للضغط على الطلبة المعلمين بالمدينة للإنخراط في ال كدش أمام أعين النائب الاقليمي الخنوع ومدير المركز الذي وعده السيد النقابي للتدخل على المستوى الوطني للحصول على الإقرار....أما الأشباح فحدث ولاحرج( م.م تقرموت،ثانوية محمد السادس،مقتصدية خنيفرة،م.عقبة بن نافع،.....واللائحة طويلة).أما التوقيت فقد عجز السيد النائب في تطبيق مراسلتكم م.السلام نموذجا .
75 - استاد الجمعة 15 مارس 2013 - 16:01
نشكر السيد الوزير على هده الزيارة المفاجئة لنيابة العرائش التي تعرف خروقات عديدة من قبيل ازبونية والمحسوبية وهيمنة النقابات المتعفنة عليها عبر التحكم في التعيينات في المناصب الادارية وفي الحركة الانتقالية...
نرجو من السيد الوزير تنظيف النيابة من امثالهم فرائحة ابتزازهم لرجال التعليم تزكم الانوف حتى صار من يريد ترقية او منصب اداري عليه دفع الاتاوة لنقابة بعينها حتى يحقق مراده
النقطة الثانية تتعلق بتعيين السيدات بالمدينة وترك الرجال مرميين في الفيافي مع العلم ان هناك معلمين دوي خبرة عالية في الميدان ولكنهم مهملين باعالي الجبال اما المدينة فهي تعج بالاستادات همهم الوحيد هو ما ستعده لزوجها على الغدائ
نرجو من السيد الوزير المحترم اخد هده النقطة بعين الاعتبار
اعانكم الله على اصلاح ما افسده سماسرة التعليم
76 - علي الجمعة 15 مارس 2013 - 16:03
السيد الوفا يحاول جاهدا كسب المزيد من التعاطف لعلى و عسى يهدي الله السي شباط و يستثنيه من التعديل الحكومي.
ولكن هيهات هيهات شباط موحال إرجع فكلاموا.
77 - asslmad الجمعة 15 مارس 2013 - 16:10
السيد الوزير ان المفتشين لايقومون بأدنى وظيفة ويجب تتبع اعمالهم اسبوعيا وهناك من يبتز المعلمين وينجز التقرير بالمقهى حول الطاجين ابعثوا بلجن الى نيابة اكادير وستجدون تلاميد بالمستوى 6 لايعرفون ايام الأسبوع(نمودج م,م ادبنصاك جماعة ايمسوان)و أزيار ,,,,,
78 - واضح الجمعة 15 مارس 2013 - 16:13
نتائج متوقعة بسبب إقصاء هيئة التأطير والمراقبة التربوية من أداء مهامها وتكالب الجميع ضدهم ،ونيابة القلعة نموذجا.....
79 - حاضر أثناء زيارة الوزير الجمعة 15 مارس 2013 - 16:14
زيارة السيد الوفا لم تسفر عن أي إهانات لأي طرف، وإنما كانت لديه ملاحظات كمسؤول عن القطاع، فلا داعي للمزايدات، أما عن الاتصال الذي ادعت جريدة الهسبريس وبعض الجرائد الأخرى فهو من قبل الادعاءات، ولا أساس له من الصحة وقد علق اليوم السيد المفتش العام عن الموضوع بأننا ننتمي لوزارة التربية الوطنية وهاته الأخيرة إن أرادت أن تقول لأحد أنك لست في المستوى المطلوب فلن تخجل منه وأن لديها قنوات إدارية معروفة، أما ينشر في المواقع الإلكترونية فهو شأنهم ولسنا مطالبين بالإجابة عنهم، نحن نقوم بعملنا الاعتيادي ونحن جزء من المنظومة جئنا لنرا عينات من المؤسسات ستعطينا فكرة على التعليم بالإقليم نصحح الاختلالات ونعطي توجيهات هذا هو الأمر ببساطة ونريد أن تستمر النيابة في عملها العادي
80 - استاذ الجمعة 15 مارس 2013 - 16:16
الى الذين يعلقون على رجال التعليم تلك التعليقات السيئة والجارحة احيانا,احيلهم الى الاستماع االى محاورة تلك التلميذة للوزير بالفيديو المبثوث بهسبريسو و يلاحظون كيف ان سيادته يتلعثم في التحدث مكتفيا بالدارجة امام تلميذة صغيرة تحاوره باللغة العربيةفبالاحرى تلك الاستاذة التي ربما احرجت بوجود الوزير فوقعت في ذلك الخطا الذي قد يكون عن عدم انتباهذا لا ينكر ان هناك في التعليم كما في باقي القطاعات من هم دون المستوى و ان كان ذلك فتيس مسؤوليتهم ,ثم هل الوزير قيم تلك الاستاذة بناء على ذلك الخطا فقط بل زاد في الطين بلة لما قيمها امام تلاميذها و هذا سلوك لا يقوم به انسان مسؤول و فيه ذرة من الاحترام لرجال التعليم و خلاصة القول فان الامور اذا اسندت الى اهلها فانتظر الساعة ماشي اصلاح التعليم بزاف عليه و على امثاله
81 - ايت الفقيه الجمعة 15 مارس 2013 - 16:28
نطلب من السيد الوزير أن يزور مدينة الريش التلاميذ فيها مضربون عن الدراسة لمدة شهر تقريبا ليرى ماذا يجري هناك
82 - الحسن الجمعة 15 مارس 2013 - 16:28
أنا رجل تعليم بؤسسة تعليمية. ما أن تدخل المؤسسة التي أعمل بها أوقات العمل، وإذا تجولت بكل أجنحتها وأنت تمر من قسم الى قسم، فإنك لا تمسع إلا أصوات السيدات والسادة الأساتذة. هذا بدرس للغات يفسر. وذاك بدرس للاجتماعيات أو الفلسفة يلقن. وذاك بدرس للعلوم يوضح... حيث إنني لم أشاهد يوما، كل هذا الذي يتهمونا به من تراخ أو تملص أو غش. وبالتالي فإن نفس الانطباع ليراودني عن باقي المؤسسات الأخرى. لذلك فإنني أرى أن هذا التعميم الذي يقوم به بعض ضعفاء النفوس، ما إلا محاولة يائسة لبعض الفاسقين، للإساءة لرجال التعليم. ونفس الشيء لينطبق على باقي القطاعات، التي يعمل فيها الكثير من الشرفاء بصبر وتفاني. أخاف أن تكون هذه الرجة، عبارة عن محاولة غبية لتلميع صورة السيد الوزير ووزارته على حساب نساء ورجال التعليم الدين أفنوا عمرهم في خدمة بلدهم بدون اعتبار؛ عكس الدول التي تحترم نفسها وتحترم اساتذتها ايما احترام.
83 - albaraa الجمعة 15 مارس 2013 - 16:29
و الله يعطينا وجهك اسي الوافا, ما قديتيش على العوينة مدير اكديمية السمارة حيت هو صحراوي او جاي تشد ف هاد المعلمة مسكينة بنت الشعب المحكور لي درتوه جفاف تغاطيو بيه على أخطاءكم, السيدة راها واعرا عليك فالفرنسية او العربية غير أو كان تخالعاة, راها ضحية ديال الخوف من السلطة, حيت ماعاندهاش شي قبيلة صحراوية تحميها, أو هديك لفرنسية لعوجا لي كتبحلق بيها هي لي خارجا على المغرب, را كل الدول المتقدمة كتقري ولادها باللغة الأم أو من بعد تايزيدو الإنجليزية , را الشعب تينتاضر منك محاسبة سارقي أموال المخطط الإستعجالي ماشي التمتيل او التهريج, او الشدان ف أولاد المزاليط
84 - أستاد الجمعة 15 مارس 2013 - 16:31
لكن ما العمل؟
نريد حلولا و ليس مزيدا من التشخيص و الكلام الكثير لان الواقع التعليمي في هدا البلد العزيز أصبح يعرفه البعيد قبل القريب
فهل يعرف السيد الوزير ان أستادة تدرس الفرنسية بالثانوي التاهيلي بمدينة القنيطرة لم تستطيع ان تتكلم مع المفتش بجملة واحدة بالفرنسية و السبب أنها تخصص بيولوجيا و تدرس الفرنسية, و لربما استادة العرائش تجدها تخصص عربية او جغرافيا, هده سياسة المواد المتأخية , و سياسة سلك, وسياسة حضيهم ما تقريهم,و’’’’
85 - سفيان الجمعة 15 مارس 2013 - 16:50
هزالة التدبير التربوي والاداري في مجموعة من النيابات والذي انعكس سلبا على تردي اوضاع المنظومة التربوية ببلادنا مقارنة مع منظومات التعليم في بلدان مشابهة لبلدنا ، هو نتيجة حتمية لاعتماد المحسوبية والزبونية واحيانا الارتجال في اعتماد معايير غير موضوعية في اختيار النواب ورؤساء المصالح والاقسام بالمصالح الخارجية للوزارة، فأغلب المسؤولين الفاشلين تم اختيارهم بقدرة قادر لتسريع وتيرة الاصلاح ، واما رؤساء مصالح حديثو العهد بالتسيير الاداري والتربوي خانتهم قلة تجربتهم الميدانية وبالتالي النجاعة والفعالية في تحقيق أم الغايات الكبرى ألا وهي اصلاح المنظومة التربوية من موقع أكبر يفوق قدراهم ومؤهلاتهم ، وتخوفا من تكرار نفس التجربة ،نتوخى من جديد من السيد الوزيرالحازم ، اتخاذ مبادرة جريئة وشجاعة كما عهدناه فيه ، لاعادة النظر في معايير انتقاء المسؤولين الكبارالجدد والتي تم اعتمادها من طرف اللجنة المفوضة بذلك قبل فوات الاوان والله والموفق
86 - berbere الجمعة 15 مارس 2013 - 17:15
كون كنتو كاتعملو هاكا دائما .لما وصلت تلك الاستاذة لدلك المستوى .
لان هي هكاك يا إما:
1-الخريطة المدرسية لي نجحاتها حتى وصلات.
2-نجحت بتفوق بسبب المواد العلمية وليس اللغات وبسبب ظروف مادية او عائلية اجبرت على اختيار مهنة التعليم .
3-لاتقرأ ومستواها وتوقف عند مستوى التلاميذ وبما أن تلاميذها كسالى بقيت مثلهم.

على سبيل المثال حظرتكم مند متى لم تتحدثوا العربية الفصحى .اكيد مند ايام الاعدادية فهذا جلي اثناء المقابلة التي اجرتها معكم التلميذة فأنتم ايضا لم تستطيعو التحدث اليها بنفس المستوى.


اوا خلي عليك المعلمات لي كاينين في القرية راه داك (ديني) موحال كاع تعقل على معناها.خصوصا الا كانت امازيغية ومعينة في قرية امازيغية اوا لا العيالات غايخليوها تقرا لا الدراري غايقبلو عليها تشرح ليهم بشي لهجة اخرى.
مرة مرة ديوهم عاودو ليهم لافاج وقريوهم باش يذكروا انهم قراو راه بعض المرات ما تتعرف الامية من المعلمة.
87 - المهمدي الجمعة 15 مارس 2013 - 17:17
أولا ليس من الأخلاق والسلوك الاداري في شيء أن ينقط الوزير معلمة أمام تلاميذتها، إنه نوع من التطاول وسوء التصرف و هو أيضا سلوك متهور ومتسلط ولا ينبغي ان يصدر من مفتش تربوي فالحرى ان يكون من وزير.
لا ينبغي للنقابات أن تصمت على ما وقع ولا ينبغي للوزير أن يعلق فشله في تدبير القطاع على شماعة اخطاء هذه المعلمة. وهوو من ينقطه على أدائه ؟
انا سامنحه 0/20 في السلوك وأستحضر واقعة الفيديو والطفلة وهذه المعلمة
0/20في الاداء الحكومي
88 - prof الجمعة 15 مارس 2013 - 17:22
depuis son arrivé il ne fait que detruire aucune politique aucun programme constructeur aucune reforme annoncée aucune vision de l avenir.
89 - mmm الجمعة 15 مارس 2013 - 17:24
c'est bien ce que vous avez fait Mr le Ministre mais mettez vous à la place de cette enseignante qui vient de recevoir dans son classe le Ministre de l'Education alors que peut être durant sa carrière n'a pas vu que certains ---inspecteurs--- même le directeur ne rentre pas chez elle; c'est pas pour défendre cette pauvre enseignante mais il ne faut pas exagérer quand même notre enseignement souffre mais il reste sain et il y a aujourd’hui une bonne volonté d'aller vers l'avant et on y va arriver Inchaellah si on croie en Dieu.
90 - abdellah kesri الجمعة 15 مارس 2013 - 17:27
هل يعقل ان يتصرف وزير متحضر بهذا الشكل ويقوم برد فعل بهذه الشاكلة أمام التلاميذ والحضور الكبير الذي طالما يرافقه اينما حل وارتحل؟؟؟

لنفترض أن هاته الأستاذة قد أخطأت وأساءت لمهنتها، أين أمضت سنوات تكوينها؟؟ ومن يصاحبها في عملها تقويما وتتبعا؟؟

من المفروض أن تعالج أعطاب المنظومة ومنها هذه الازدواجية العبثية للغة وبكل هذا الحيز الزمني الضائع.

السيد الوفا منصب وزير يفترض تعاملا خاصا وكلاما موزونا للأسف تفتقد للكثير منه فقد سبق لي أن استمعت لك مباشرة ورأيت هيأة مرافقيك خصوصا إحدى السيدات، فالأمر لم يكن يشرف أحدا، فقليلا من التبصر والعقلانية...
91 - ولد كليطو الجمعة 15 مارس 2013 - 17:43
شكرا لزيارة السيد الوزير، وعلى المفتشين المرافقين له وخاصة الذين اجتمعوا مع معلمات مدرسة معاذ بن جبل أن يعلموا أن النقابات التعليمية هي التي أطرت رفض دخول الأساتذة لأداء مهامهم في وقت الدراسة، كما يجب أن يعلم المفتشون وخاصة الأستاذ أقضاض أنه اجتمع مع أستاذة غائية عن المدرسة لمدة تزيد على 3 سنوات دون سبب، وليعلم السيد أقضاض أنه اجتمع مع أستاذة تتغيب باستمرار وأنها في رخصة مرضية في الوقت الذي كانت تواجه المفتش العام بمجموعة من الأكاذيب، وعليه نطلب إعادة الزيارة لاكتشاف المزيد من الخروقات.والسلام
92 - أستاذ الجمعة 15 مارس 2013 - 18:07
أطلب بصدق أن يزور السيد الوزير الوفا آسفي في أقرب الآجال قبل مغادرة النائب وهناك مؤسسات شبعانة في السيبة والجهل والفوضى ونعطيك اللائحة النهائية للأشباح الحقيقيين والأساتذة لي نصف حصة ولي متعين في الريع اللإجتماعي وديال النقابات ومالين السوايع وعندي داك شي مغيز ديال لخنز في التعليم بآسفي
93 - مواطن حر الجمعة 15 مارس 2013 - 18:10
ننتظرمنكم المزيد من الأجراءات لتصحيح الأختلالات وتطهير القطاع من زمن السيبة وذلك باختيار المسؤولين الذي يمتلكون الكفايات المهنية الضرورية لتدبير مرحلة الأصلاح الحقيقي
94 - حميدو64 الجمعة 15 مارس 2013 - 18:13
أغلبيت المتدخلين هللوا للوزير .وكم كنت سأكون مسرورا لو كان رد الأستادة داخل هدا الكم الهائل من الردود .فالكلمتين المكتوبتين صحيحتين :إدا كان الفعل في الماضيdiné ,أما الكلمة الثانية فهي كدلك صحيحة إن كانت تعبر عن الأحياء و ليس الفعل. فالوزير دائما يقول:سأفضح ولو أزلت من منصبي- بعدما شعر من نهايته- والآن يريد إدخال النقابات في متاهاته؟ كان من واجب السيد الوزير عدم إحراج الأستادة داخل قسمها ,أما الدين يهللون بأن للأ ستادةسلم 11و موجزةو..و..؟ فهم جاهلون بالامتحانات المهنية؟ ألم يقم بتدريسنا معلمون ولهم فقط الخامسة ثانوي؟فالمشكل مشكل منظومة تربوية وطنية يجب أن يعمل و يشارك فيها كل الفاعلين ولا يمكن إلصاق تدني المستوى بالمدرس فللأسرة كدللك يد في تدهور التعليم و كدا الدولة ؟نطلب من السيد الوزير فتح و رصد اعتمادات للتكوين المستمر لجميع الشرائح باستعمال مؤطرين وباحثين أكفاء وإبعاد الزبونية والمحسوبية في تنقيتهم؟؟ توقيع مدرس
95 - reda الجمعة 15 مارس 2013 - 18:25
نتمنى من سي الوفا أن يأتي الى تنجداد باقليم الرشيدية....ليشوف واحد أزاهر واش داير في المدرسة المختلطة...قبلها كان في مدرسة السوات و حولها الى خراب
96 - mohammed الجمعة 15 مارس 2013 - 18:31
monsieur wafa,n'oublie pas,le postulat:ce que je sais ,c'est je ne sais rien.aussi un prof qui ne maîtrise pas le français,il peut maîtriser d'autres matières)(maths -arabe...),la faute c'est du système éducatif :ilfaut disposer la spécialité en école primaire ,il faut donner la chance aux prof pour s'auto-former pour suivre leurs études universitaires....ton administration refuse les demandes concernant la poursuite des études universitaires .monsieur;tu maîtrises les maths ,svt ...?bien sur non .donner 0 à un prof devant les élèves c'est commettre un délit : humiliation d'un
.fonctionnaire .... tu ignores la loi et aussi la pédagogie
97 - mowatén الجمعة 15 مارس 2013 - 19:09
la seule chose qui me choque là c'est la surprise d'un ministre du niveau des enseignants de son secteur après avoir passé plus d'un an, c'est vraiment honteux...le premier responsable de tout ça est le ministère, d'abord on recrute des bacheliers MAROCAINS et sans pour autant leur offrir une formation de qualité on leur donne des niveaux avec 13 ou 14 matières à enseigner comme s'ils étaient des robots et on leur demande d'avoir un bon niveau sachant qu'ills se sont affectés au monde rural dans des régions enclavées sans logement ni route adéquats et on leur demande d'avoir un bon niveau....comment pouvez vous monsieur le ministre avoir des enseignants maîtrisant la langue française et vous ne leur avez rien offert. je suis enseignant et je défie tous les commentateurs de cet article d''être mieux que tant d'enseignants du primaire. vous cherchez toujours à culpabiliser les prof et vous oubliez les vrais responsables qui ne savent que se camoufler et affamer les autres
98 - Marocaine jusqu'aux os الجمعة 15 مارس 2013 - 19:19
Monsieur Alwafa,
Votre visite aux écoles de Laracher et Asila rentre dans le cadre d'une compagne sur la bonne alimentation,sponsorisée par la centrale laitière, dont une grande partie revien à Danone ,la Francaise.question:où est le coté pédagogique dans cette affaire et est ce que c'est la bonne alimentation qui va améliorer le français d'un nombre d'élèves qui ne mangent que pour être rassasiés et non pour avoir une bonne santé.
Vous devez savoir que si le niveau en français a beaucoup baissé,c'est bien à cause de votre parti qui a appelé à l'arabisation alors que vos enfants vont à la mission ou aux écoles américaines.
En plus,ou sont les inspecteurs qui effectuaient des visites régulières aux classes,ne sont ils pas à la retraite et n'ont pas été remplacés pour la plupart des cas.
Pourquoi vous faites le travail des autres alors que votre place est au ministère pour gérer les grosses affaires et non pas pour corriger les fautes d'une institutrice sous le choc de voir le ministre
99 - rachid الجمعة 15 مارس 2013 - 19:24
J aimerai bien savoir le critère du choix des ministres au Maroc, la compétence? je doute fort, Mr Louafa veut se présenter au premier secrétaire de son parti au nom du Roi, arrete de dire n'importe quoi , on te connait et on connait bien ton parti
100 - Aziiiiiiiiiiiiiiz الجمعة 15 مارس 2013 - 19:36
Bon geste de votre part Monsieur le Ministre ,Mais je ne sais pas comment vous n'aviez pas remarquer une simple observation que le maitre ou le proffesseur d'arabe a écrit la date dans le tableau en Français ( voir la photo ci-jointe en haut), ????????
101 - ااmarocaine الجمعة 15 مارس 2013 - 19:39
je vous prie de ne pas généraliser il y a partout de bons et de mauvais mais dans l enseignement on ne le pardonne pas et bien le jour ou on a obligé l enseignant à étre bilingue alors qu il est loin du savoir de cette langue. le français ne s enseigne pas de la bonne manière ni sa prononciation ni l écriture ni l orthographe ne sont correctes pourquoi vous venez maintenant le lui réclamer la plupart des enseignants ne fonctionnent l enseignement non pas par amour mais par besoin de remplir leur manque matériel et leur fonction de responsable d une famille c est pour ce là qu on en trouve maintenant des ivrognes des impolisà qui on confie nos enfants alors qu avant ont choisissait le meilleur bonne famille bonne éducation et bonne présentation vestimentaire en plus il ne faut pas négliger l effet indésirable des syndicats qui na fait que rendre les choses pire ils ont mélangé le tout à la politique et au lieu de travailler en classe ils veulent tous se consacrer au syndicat
102 - غيور الجمعة 15 مارس 2013 - 19:50
أسي الوفا، تتعامل مع التعليم في المغرب وكأنك جئت من دولة أخرى، لك ذاكرة قصيرة، ألستم أنتم مناضلو حزب الاستقلال من اعتمد سياسة التعريب لتحرق أبناء المزاليط وأرسلتم أبنائكم لمتابعة الدراسة بالخارج، مصيبتنا هي ابتلاؤنا بوزراء تربية، يأتون فيلغون اصلاحات أسلافهم ويدعون أنهم سيصلحون وفي نهاية المطاف يخربون ويذهبون، يجب أن تعلم أسي الوفا أن عدد الإصلاحات التي عرفها التعليم منذ الاستقلال إلى اليوم يساوي عدد الوزراء الذي حملوا حقيبة التعليم، لي جا كيدير فيها ددا الفاهيم، ليس هناك استمرارية، نأخذ مثال من أمثلة التخريب التي قام بها الوزراء السابقون: اسماعيل العلوي قرر العمل بنصف حصة بالبادية مما أدى إلى قرار جميع المعلمين الاستقرار بالمدن الكبرى والسفر اليومي لمقر العمل مما انعكس سلبا على المتعلمين، أدعوك لزيارة مدارس اولاد الدليم لترى جرائم التربية هناك، والله حتى يضرك راسك، كلشي كيتشكا ويحتج ونيابة مراكش في نوم عميق لا تفعل أي شئ والنائب كيدير لانافيط بين مراكش وأكادير وجازيتوه بنيابة بأكادير للجرائم التربوبة التي كان يغض الطرف عليها
أسي الوفا راك اجبتي الخنز عليك، التعليم مصاب بمرض عضال.
103 - yousseef study الجمعة 15 مارس 2013 - 20:24
أغلبيت المتدخلين هللوا للوزير .وكم كنت سأكون مسرورا لو كان رد الأستادة داخل هدا الكم الهائل من الردود .فالكلمتين المكتوبتين صحيحتين :إدا كان الفعل في الماضيdiné ,أما الكلمة الثانية فهي كدلك صحيحة إن كانت تعبر عن الأحياء و ليس الفعل. فالوزير دائما يقول:سأفضح ولو أزلت من منصبي- بعدما شعر من نهايته- والآن يريد إدخال النقابات في متاهاته؟ كان من واجب السيد الوزير عدم إحراج الأستادة داخل قسمها ,أما الدين يهللون بأن للأ ستادةسلم 11و موجزةو..و..؟ فهم جاهلون بالامتحانات المهنية؟ ألم يقم بتدريسنا معلمون ولهم فقط الخامسة ثانوي؟فالمشكل مشكل منظومة تربوية وطنية يجب أن يعمل و يشارك فيها كل الفاعلين ولا يمكن إلصاق تدني المستوى بالمدرس فللأسرة كدللك يد في تدهور التعليم و كدا الدولة ؟نطلب من السيد الوزير فتح و رصد اعتمادات للتكوين المستمر لجميع الشرائح باستعمال مؤطرين وباحثين أكفاء وإبعاد الزبونية والمحسوبية في تنقيتهم؟؟ توقيع مدرس
104 - مدرس الجمعة 15 مارس 2013 - 20:28
نتمنى كذلك زيارة مفاجئة لنيابة وجدة حيث لامبالات بعض منعدمي الضمير من الاساتذة وزنونية مفضوحة.......
105 - sa3iD الجمعة 15 مارس 2013 - 20:50
ما اثار اهتمامي هو كيف يعقل لتلميذ يدرس بالثانية بتداءي ان يتقن التحدث باللغة الفرنسية خصوصا اذا علمنا ان حصص تدريس هذه المادة لا يتعدى ساعتين في الاسبوع ؟ كلنا نعلم ان بكل مدينة هناك مدارس عمومية للنخب بها اقسام مخصصة للنخب,هذه لمدارس تكون نموذجية تحظى باهتمام الجميع,لا اكتضاض بها,بنياتها وفضاءاتها ملائمة للتعلم ،ناهيك عن ا لوسائل التي تم توفيرها بهاا واظن ان هذا هو حال مدرسة اصيلا التي نوه بها الوزير/ انا لا ادافع عن استاذة لعرائش،لكن المشكل يكمن في اسناد المستويات ،ربما الاساذة قد تم تكليفها بدون رغبتها بتدرريس مادة لا تتقنها,هنا يطرح السؤال/ اين هو دور المفتشين في هذا؟خصوصا وان دورهم هو المراقبة والتاطير؟ دائما من يدفع الثمن هم من يوجدون في اسفل التدرج الاداري’’الاساتذة.,,وقبلهم التلاميذ....
106 - flan الجمعة 15 مارس 2013 - 20:54
et ceux qui ont gaspillé des miliards باسم الاصلاح .............
107 - العزيز الجمعة 15 مارس 2013 - 20:55
السي الوفا ينتقم لنفسه من زعيم حزبه "شباط " الذي وضعه في مرتبة اخيرة بين وزراء حزبه ...
يعني أن شباط منحه صفران على الأداء الضعيف.
ونحن بدورنا نمحنه صفران على أخلاقه وسوء تصرفه. وندعو الأستاذة المحترمة إلى رفع دعوى إلى القضاء الاداري، لإنصافها من شطط الوزير.
إن وضع الصفر على السبورة وأمام التلاميذ هو نوع من الاهانة المكتوبة التي يعاقب عليها القانون .. لأن الوزير حينما كتب ما كتبه على السبورة وامام الملأ
كان يوجه إهانة لمرؤوسته " المعلمة " وكأنما كتب لها " مكلخة " أو شيئا من هذا القبيل. وهو ما يعتبر شططا في استعمال السلطة. فهو اصلا غير مخول للقيام بمهمة التفتيش التربوي ، بل هو زائر وكان الأولى حينما لاحظ ارتكاب المعلمة للأخطاء ان يعطي تعليماته للنائب ليبرمج تفتيشها.
الوفا لن يغفر لرجال ونساء التعليم موقفهم من قراراته الارتجالية وشطحاته .. ولن يترك مناسبة تمر دون أن يمرغ ما بقي من كرامتهم في التراب.
أيتها النقابات نطالبك الان بالدفاع عن كرامة رجال ونساء التعليم. لأن كرامتهم فوق كل اعتبار.
108 - ابن تلميذ الجمعة 15 مارس 2013 - 20:57
في مرحلة سابقة لم يكن مشكل اختيار نوع التدريس مطروحا لان المدرسة العمومية كان يتساوى فيها الجميع
ثم ظهرت حيرة أولياء التلاميذ هل يسجلونهم في التعليم العمومي أم الخصوصي
اليوم الحيرة هي هل المدرسة فيها اغلبية من المعلمين أم من المعلمات
وألفاهم يفهم
109 - كلاهما أخطأ الجمعة 15 مارس 2013 - 21:00
هي ارتكبت خطأ مهني. وكذلك الوزير ارتكب خطأ مهنيا بتنقيطه للأستاذة أمام التلاميذ الذين سيفقذون الثقة في المعلمين وغيرهم .
110 - عائشة فنان الجمعة 15 مارس 2013 - 21:09
أناشدك معالي الوزير بالقيام بزيارات مماثلة لمؤسسات جهة الدار البيضاء الكبرى لتقف على مستوى التعليم الذي تعتبر المسؤول الأول عنه
111 - الملاحظ الجمعة 15 مارس 2013 - 21:31
اعباد الله. باباكطا متسفقوا للمنكر.راكم غير تسمعوا شي حد سب او عاقب شي موظف دبال التعلين كتسفقوا ليه. وراكم ماعارفينش بلي هدي سياسة مقصودة للتغطية عن عجز الوزير عن الاتيان بالحلول الحقيقية ثم لا تنسوا ان الدولة لها محططاتها لتوجيه المواطن نحو الوجهة التي تثير اقل الاحتجاجات و الانتقادات الموجهة لها. راه واخا يكون صحيح هاد الاستادة معندهاش المستوى. متنساوش بلي فجميع القطاعان كاين الضعاف. حتى في المهن العادية كاين لي تاقن خدمتو او لي ضعيف ماجابش الله. هادشي لي كاين. اما للسيد الوزير فاننا نهمس في ادته و نقول له. اتقي الله و لا تكن حكارا. انك تجاوزت كل الحدود. فمند اصبحت وزيرا و انت لا تشتغل سوى على تحطيم كرامة نساء و رجال التعليم. هل التعليم عندك هو من يشتغل في القسم فقط. واش باغي تحطم مابقى. او زيد نشوفوك ا الراجل فين غادي توصل.
112 - marocaine الجمعة 15 مارس 2013 - 21:33
vous parlez de ceux qui travaillent en classe dans des classes avec un surnombre d élèves dans de mauvaises conditions pourquoi ne pas penser au prof de matière au moment ou l enseignent ai primaire fait tout math français éducation physique et pendant la récréation il fait la garde 30 heures de travail sans parler des mauvaises conditions que ce soit disant humain passe la période entre midi et 14 h dans l attente de reprendre son travail MR el wafa a t il pensé à ces conditions en imposant le minable emploi du temps qu il a exigé dés sa nomination on essaie toujours nous comparer à d autres pays alors qu on est loin parce qu on compare l incomparable le jours ou on estime l enseignant et on lui assure une vie honorable qui lui permettra d avoir confiance en lui ce jour là seulement on peut le juger par ce qu il existe des gens qui gagnent puls que lui mais qui ne portent rien à ce pays tout simplement par ce qu ils sont des fantomes et personne ne peut juger ni leur savoir
113 - لحسن الجمعة 15 مارس 2013 - 21:34
التلاميد في التعليم الابتدائي لايتكلمون ولايفهمون أبسط التعابير في اللغة الفرنسية بسبب إهمال مطلق للأنشطة الشفوية، كما أن الأساتدة في حاجة ملحة لتكوين عميق في هدا المجال،فالمرجو من السيد الوزير إنقاد المدرسة الوطنية من هدا النزيف الخطير
114 - ben mbarek الجمعة 15 مارس 2013 - 21:37
السيد الوزير المحترم"المغربي الحقيقي"أناشدك الله أن تقوم بنفس الشيء لنيابة الجديدة:أقسم بالله العظيم على أنكم سيدي الوزير ستجدون كارثة أكبر من تلك التي صادفتم بالعرائش.
115 - jaouad الجمعة 15 مارس 2013 - 21:38
الجميل في هدا الوزير هو انه يقوم بزيارات مفاجئة ......
و نتمنى من الله ان يستمر في عمله كما يمليه عليه القانون.
116 - معلم الجمعة 15 مارس 2013 - 21:48
وماذا بعد الخطا اذا كان ما تقوله صحيحا ماذا افدتنا منذ قدومك على راس الوزارة مجرد خرجات وشطحات ونطحات لا تسمن ولا تغني من جوع كفانا تملقا بتعليقات تزيد من شعبيته الخطا وارد في جميع الحالات المشكل عام ويجب ان نناقش اين الخلل ونحاسب الكل وليس رجل التعليم وحده المسؤؤل ومن حمل المسؤولية فقط لرجل التعليم اقول له الله يعطيك الهم اللي راحنا فيه بنادم غيتابعك بعينيه المسؤولية مشتركة وحتى المعلم هو نتاج سياسة تعليمية فاسدة ادا كان وزير التعليم من هذا الجنس البشري ما هي النتيجة حسبي الله ونعم الوكيل في بشر ليس لهم من عمل سوى اقتناص اخطاء الاخرين وتتبع احوالهم وهم من انذال القوم
117 - رجل تعليم واب الجمعة 15 مارس 2013 - 21:50
ماذا سيقول السيد الوفا حول نيابات لا تتوفر على اي مفتش لمادة اللغة العربية والفرنسية والاجتماعيات والتربية الاسلامية ولا الفلسفة (نيابة الحسيمة نمودجا) وان المفتشين المتوفرين من مواد أخرى فلم يزوروا اي استاذ خلال الموسم الدراسي الحالي فيقومون بذلك إلا مرغمين وخاصة عندما يتعلق الأمر إما لإجل تحيين نقطة الاستاذ من أجل الترقية أو تحرك مشبوه من أجل حصد تعويضات والعديد منهم يقبعون بالنيابة أو الأكاديمية بدعوى التكليف بتسسير مصلحة أو قسم . فهذه قمة الهدر فالمطلبوب من السيد الوفا أن يطرد هولاء من ه المكاتب ليقوموا بالواجب المهني لتفتيش المدرسين الذين يتحملون تعليم اولاد المغاربة على حد إدعائك . إن عليك وضع استراتجية فعالة لمحاربة الفساد اي ينخر جسد المنظامة التربية وليس الاكتفاء بالتهريج .
118 - بن كيران الجمعة 15 مارس 2013 - 21:52
الى الاخوان لكيمجدو فهاد الزيارة نالعرائش راه سي كوريط ملي مشا نأصيلة راه ديك الزيارة كانت مبرمجة و موجدين ليها يعني فهم يالفاهم النضام و النضافة والانضباط أما العرائش هيجات فالطريق و سير شوف مدارس مدن أخرى أما العرائش راه الضو ,ناهيك عن الأرياف أما الأقسام فيه الثعابين و العقاريب والفئران و الطريق خلآص ,ايوا راه ميساج وصل أما اللجنة تمشي تشوف جميع مدارس المغرب و ديك السعات يدير شوغلو
119 - مواطن الجمعة 15 مارس 2013 - 21:55
وأين هو السيد المفتش الذي لا نراه الا في المقاهي أليس هو المؤطر للاساتذة اذا وجد الخلل فهو في المفتشين الذين يملؤون المقاهي بدل التاطير و المراقبة في المدارس
120 - إداري الجمعة 15 مارس 2013 - 22:01
المرجو محاسبة الجميع بقدر ما وفرت له من امكانيات.
ينبغي أولا توفير الموارد البشرية و البنية التحتية و عندها لا نرحم أحدا.
121 - عبيدات الجمعة 15 مارس 2013 - 22:13
من خلال تعليقات الزوار يظهر جليا إلى اي حد بلغ حقد المواطنين حيال رجال التعليم الذين هم في نهاية الأمر من علمهم كتابة هكذا التعليقات.لماذا يريد هؤلاء ان يكون رجل التعليم صالحا من دون سائر موظفي الدولة ومن بينهم هؤلاء المعلقين؟لأن المسألة تهم فلدات الأكباد ويقولون لأن المهنة نبيلة وشريفة.أليست مهنة الطبيب والقاضي و...أنبل. ولماذا يحملون رجل التعليم مالا طاقة له به.ألم يكن رجل التعليم هذا نتاج سياسة تربوية فاسدة راهنت على محاربة الأمية ومنحت المتفوقين مايسمى الإجازة.ألم يتذكروا المستوى الراقي لمدرسينا في السبعينيات والغير حاصلين حتى على الباكالوريا.
122 - أبو لؤي الجمعة 15 مارس 2013 - 22:15
فكما أن هناك وزراء في المستوى وهناك الوفا فكذلك هناك أساتذة متمكنين من المادة وهناك هذه الأستاذة ( إن كان ما يقوله الوزير صحيحا)
السيد الوزير الأستاذة ارتكبت خطأ أما أنت فأخطاؤك لا تعد بدء من الخلط بين الامتحان المهني والتكوين المهني ثم المدير وصاحيته فالتعيينات بالمحسوبية كما راج في الإعلام فالمساس بمشاعر طفلة
الأستاذة ارتكبت خطأ معرفيا أما أنت فأخطاؤك أخلاقية
ثم كيف تسمح لنفسك أن تهين أستاذة أمام تلامبذها ومن أدراك أن الخطأ كان بسبب الارتباك لوجود وزير بالجوار وما يرافقه من جيش من المرافقين؟ وحتى لو أخطات فليست الإهانة هي التي ستحل المشكل ولا التشهير
ألم تسائل نفسك أنك منذ وصولك وانت تنتقد الآخرين بدء من الوزير السابق إلى النواب ووووو ولم تنتبه أنك لم تتجوز مرحلة النقد إلى الحل . بل حتى القرار الذي اتخدته وأعجبنا به ( عدم عمل أساتذة القطاع العام بالتعليم الخاص) لم يتحرك خطوة واحدة نحو التنفيذ (ربما خوفا من التعديل الوزاري)
123 - Radouane الجمعة 15 مارس 2013 - 22:18
كان حري بك أن تكشف التجاوزات التي تقع بجانبك في الرباط و التجاوزات التي تقع من طرفك، لماذا لم تقف في وجه مدير أكاديمية السمارة، لماذا لم تستطع ضمان الشفافية في انتقاء مدراء الأكاديميات، أو تقضاو ليك و هايط عند هاد الأستاذة مسكينة تبرد فيها الغدايد، ديال الناس اللي ما قادش عليهوم، أنا في نظري أن تعود سفيرا للمغرب في تسسسسسسسسيكي,,,,,,، درك علينا و جهك
124 - ahmed الجمعة 15 مارس 2013 - 22:35
peut etre monsieur wafa n'a pas compris le sens du verbe ...diné le participe passé du verbe diner on peut dire j'ai diné.
125 - fatimaktama الجمعة 15 مارس 2013 - 22:56
للأسف السيد الوفا لم يزر مدرسة يقطر سقفها على التلاميذ والأساتذة طيلة فصل الشتاء بنيابة الحسيمة
126 - محمد الجمعة 15 مارس 2013 - 22:56
والآن وقد كشفت سيدي الوزير أن الأستاذة ضعيفة .فما هو الإجراء الذي ستتخذه ؟هل ستطردها وستطرد أمثالها وهم كثر في جميع االوزارات وفي مختلف مواقع المسؤولية بوزارتكم ؟هل ستعاقبها بالقهقرى في الدرجة وتعاقبهم بالمثل ؟ولنفترض أن القانون يسمح لك بطردها،فهل تعتقد أنك ستجد أفضل منها من بين أصحاب الشهادات الذين تتلمذوا على يديها وعلى يد أمثالها منذ1985 وما أكثرهم (انظرتعليقات بعضهم أعلاه)؟ولنفترض أنك عاقبتها بالقهقرى وعاقبت أمثالها بذلك ، فهل ستحل مشكل التلاميذ المسندين إليها وإليهم ؟
إذا كان الإجراءان المذكوران لا يحلان المشكل ،فما العمل ؟
127 - استاذ ع ح ا الجمعة 15 مارس 2013 - 23:09
ننتظرمنكم المزيد من الأجراءات لتصحيح الأختلالات وتطهير القطاع من زمن السيبة ;والشطط في استعمال الصلاحيات لهضم حقوق الا ساتدة والموظفين بالله عليكم ان تبعثوا لجنة وزارية للتقصي الى نيابة مكناس لتقف على الخروقات في التكليفات المبنية على المزاج والمحسوبية والزبونية التي يقوم بها رئيس قسم الموظفين للاعدادي.ظلمت مرتين في نفس السنة الدراسية الجارية ولما تظلمت اليه قال لي بالحرف وامام السيد النائب "سير تموت الى بغيتي تموت" عزرائيل.فكيف يفهم من تكليفي للتدريس بمؤسسة تبعد عن سكناي ب12 كلم ويتم تكليف استاذة في مؤسستي لتدريس تلامذتي في مؤسستي الاصلية لان المؤسسة وسط المدينة الجديدة .اوا فهم انت؟ واش ماشي الفقصة هدي.التمس من السيد الوزير من هذا المنبر ان يقف بنفسه على "قصتي" هذه وله النظر.وساراسلكم في الموضوع ان لم يتم انصافي وادام الله سعيكم في الاصلاح.
128 - مفتش سابق الجمعة 15 مارس 2013 - 23:15
اننا ننتظرك السيد الوزير للقدوم الى اسفي للمرة الثانية ولكن هده المرة لزيارة النيابة التي عشش فيها الفساد مند زمان . لا مستوى ولا تسيير ولا كفاءات ولا تدبير بل الا رتجال والفوضى ......
129 - ali الجمعة 15 مارس 2013 - 23:15
ان السيد الوزير يريد صرف أنظار القراء عن الفساد المالي المستشري في وزارته والدعاوى التي اقيمت ضدها من طرف الشركات الاجنبية زيادة عن الاستصغار الذي ما فتئ شباط ينعته به.فهو بفعلته هاته زاد من تكالب الحاقدين على رجال التعليم ناسيا ان المستوى المتدني للتعليم في بلادنا راجع الى السياسات التعليمية السابقة التي كانت مالية محضة ولاتمت التربية بصلة........قال تعالى.هل ننبئكم بالاخسرين أعمالا الذين ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا. صدق الله العظيم
130 - berbere الجمعة 15 مارس 2013 - 23:20
داكشي علاش قلنا ليكم قريوهم في الاخوين وجيبو لينا اولاد الوزراء يدرسونا راه ولاد الشعب قاراو على قد فلوسهم وعلى قد ما عطيتوهم راه ماجابو حاجة من ريوسهم لي عطيتوها ليهم ووجدتوها ليهم كايوصلوها للتلاميذ.
السيدة متخرجة في 1985 هاداك الوقت شكون يدخل للتعليم ؟
يعني الا حسبناشحال حرثات وشحال زرعتو بها 28سنة.شبابها غالبا دوزاتو فشي جايحة ياصحرا يا جبل.في حين قرانها يدرسو في فرنسا وامريكا .
جيتي نتا بغا تحسبها على لالفان . حاسبو بعدا ريوسكم .

28سنة في التعليم باقي واقف على رجليه صحيح لاباس الا ماشدهاش زهايمر. وباقا عاقلة على الحروف.
انا عندي لا تيغويد ملي كانمشي عند الطبيب لاصال كاتكون عامرة غير بالمعلمات والاستاذات .وعرفتي ان لي مريض راه كايضعف عندو الداكرة.
+ اخطاء املائية واردة حتى عند الفرنسي الاصل .مثلما نصادف اخطاءا في كتابات العرب بالعربية.
131 - محمد ياسين الجمعة 15 مارس 2013 - 23:24
مدرسة محمد سيدي علي مرزوق هي افضل مدرسة في العالم
132 - mowatèn الجمعة 15 مارس 2013 - 23:39
où est ce que vous voulez arriver??? le ministre certainement cherche à légitimer ce qu'il fait et ce qu'il compte faire. commettre une erreur ne signifie en aucun cas que les enseignants n'ont pas de niveau, en plus c l'enseignante a réussi l'exam professionnel elle l'a passé en arabe, et si on met ce MINISTRE avec l'enseignante face à face elle sera certainement meilleure que lui en langue arabe et en d'autres matières, si ce monsieur a bénéficié de son poste pour visiter tant de pays et améliorer son niveau linguistique il ne doit pas oublier que tant d'enseignants n'avaient pas cette occasion sinon ils auraient un niveau meilleur que le sien et tant d'autres ministres qui trouve dans la gestion de la chose publique une poule aux oeufs d'or et oublient leur responsabilité, vous êtes les responsables et vous chercher qu'on vous applaudisse
133 - ادريس السبت 16 مارس 2013 - 00:26
السلام عليكم
إن من أهم المشاكل التي يعاني منها التعليم الإبتدائي هو التخصص، فيجب على الأقل أن يكون أستاد الفرنسية وأستاذ الرياضيات وأستاذ العربية هذا من جهة ومن جهة أخرى يجب أن يخصص يوم خلال كل نصف دورة للتواصل بين الآباء والأساتذة
134 - HANANE السبت 16 مارس 2013 - 00:44
ت رقية استا ذ حقه سلم 10 ,11 حقه
الذي ينقص هو تربية الاولاد الاخلاق .2 او3 اولاد ف الدار غالبينكم ايو زيد عليهم 36 تلميذ النتيجة وحرييييييير مشكلة من عفاريت والذي انبته دموع تماسيح ويحضر احد ابويه للمعلم.,اش بغيت تقريه GA3 ! لا والو اسيدي اسمح لي ........الخ هذا هو التعليم الذي كان حطوا من المعلم فانحط تعليم اما اعدادي و ثانوي فمحشين و مسلحين الا القليل ممن حفظ الله زيد موطورات و سيارات امام ثانويات ...ويقولون رجال تعليم !!!! ورااااااقبوا اولادكم مااشي الاب ف .مختفون الام مسافرة ايو =الاولاد التلاميذ ف اخطر المجرمين .او كذبت. واحدة اخرى 'تلميذ في القسم الاول او 2 امه قاااااارية ترسل ابنها الى السوايع اضافية /لا تقولووا معلمه لالالالالا.لكن امه لا تمكت ف البيت ولا تتحمل صلابته او موضا معاندة .والاب فقير يخلص وااااااكواك .بزاف ما يقال .وحتى لي اراد ان يعمل بجد ويضبط تلاميذ ما تركوه /الاباء / ارجوك انشري.
135 - marocain السبت 16 مارس 2013 - 01:00
A notre Mr le ministre de l'enseignement: pourquoi ne pas créer un blog sur l'internet ou tout les citoyens peuvent s'exprimer et communiquer avec vous.Ouvrir un débat national pour connaitre les lacunes dont souffrent ce systeme(une diagnostique) ,les classer,les analyser et essayer de proposer des solutions concrètes pour chaque region.Les gens en beaucoup de choses à dire sur ce sujet.Les ideés sont disperseés ici et là pourquoi ne pas les mettre dans un meme site qui servira d'une banque d'ideés autour de l'enseignement au Maroc.Merci
136 - dir 3a9lak السبت 16 مارس 2013 - 01:11
١-وزير عبقري جدا سبحان الله لقد اكتشف ما لم يكتشفه كل المغاربة بان مستوى التعليم ضعيف هذا الاكتشاف الفريد من نوعه راجع الى كون أبناء الوزير لا يدرسون بالمدرسة العمومية مع ابناء الشعب
2-الفرنسية بالقسم الثاني ساعة ونصف في الأسبوع والهدف منها ان يستأنس الطفل بهذه اللغة استعدادا لدراستها صوتا وكتابة في السنة الثالثة حيث عدد الساعات المبرمجة ثمانية في الأسبوع عليك ايها الوزير العبقري ان تقرأ وثائق وزارتك أولا طالع الكتاب الأبيض لوزارتك فبالله عليك سيدي الوزير قل لنا كيف اتقن تلاميذ القسم الثاني بأصيلا اللغة الفرنسية في اقل من عام وبساعة ونصف في الأسبوع أظن أن مستوى التعليم بفرنسا هوالضعيف بالمقارنة مع هذا النموذج
٣-واش كنخلصوك بستة مليون فالشهر باش تصحاح ليناle verbe etre
و قولي زد ^ ل etre
137 - عبابو السبت 16 مارس 2013 - 01:24
هل يعلم السيد الوزير المحترم أن لحسن بوسباع أوحدوغادر الحسيمة وجمع كل قشه في شاحنة من النوع الكبير ورحل نحو فاس بدون رجعة مما عطل كل مصالح الموظفين بالجهة وكل زوارها لمدة تزيد عن شهر ونصف × وحتى البريد للتوقيعات يقوم رؤساء المصالح ببعثه مع السائق حتى مدينة فاس للتوقيع كل أسبوع ÷ وهو الذي يتقاضى من ميزانية الدولة 50 ألأف درهم بدون أن يتواجد بالحسيمة اللهم انه منكــــــــــــــر
138 - محمد السبت 16 مارس 2013 - 01:52
لم يكن اختياري لهذا العنوان اعتباطيا،بل أقصد منه مساءلة السيد الوزير عن الأسباب الحقيقية لتدني التعليم بصفة عامة ببلادنا؟
إن المسؤولية سيادة الوزير ، مركبة . وأول مسؤول عنها :الدولة ،باعتبارها الراعي الأول لهذه المنظومة التي تتشابك فيها الإيديولوجيات السياسية. ولعل تاريخ التعليم بالمغرب شاهد على ما أكتب . أين المبادئء الأربعة التي نودي بها بعد الإستقلال ؟ أين التعريب ؟أين المغربة؟ أين التوحيد؟ أين التعميم؟
كم من مناظرة أقيمت للتعليم؟ وكم من أموال صرفت ؟ وكم من وزير تعاقب على كرسي هذه الوزارة؟ ماذا صنعوا؟ ماذا جددوا؟ ماذا حققوا؟
أليس من العار أن يصل مستوى الأستاذ والتلميذ إلى أسفل سافلين؟ وأليس من العار أن يصنف تعليمنا في مؤخرة الترتيب العالمي؟
لماذا نتهم أسرة التعليم في ظل منظومة تربوية مخربة ؟
لابد قبل المسؤولية من المحاسبة!!!!
-تعليمنا لاهو مغربي ولاهو فرانكفوني
-تعليمنا خاضع للمزاج وليس مبنيا على العقل والتخطيط والقيم واحترام الهوية ومسايرة التنمية ،بل هو سوق للتجارة في الكتب والمعدات وورشات البناء واقتناء اللوازم وتغذية المطاعم والتصرف في المال العام بدون رقابة.
-
139 - hassan السبت 16 مارس 2013 - 09:13
السلام عليكم ان ما وقف عليه السيد الوزير هو جزء يسير من خبايا واسرار التعليم لاننا نعيش فعلا في زمن التسيب والانفلات لان رجال السياسة مشغولون بصراعاتهم من اجل مصالحهم الضيقة مما جعل عديمي الضمير وهم كثر ان يستغلوا هده الفرصة للتملص من واجبهم ولكن هناك من رجال التعليم من يخاف الله ويبدل كل ما في وسعه بل ان من بين هؤلاء من اصيب بالارهاق بعد قضائهم 30 سنة من العمل او اكثر بقليل واصبحوا يفكرون في التقاعد النسبي لانهم تحملوا الكثير من اجل اداء واجبهم في ظل هدا التسيب لان كل سنة بالنسبة اليهم مثل 5سنوات لانهم يحاولون يحاولون اصلاح ما افسده من قبلهم ومنح تلاميدهم ما لم يحصلوا عليه في السنوات الفارطة حيث تجد استاد المستوى الخامس مثلا يلقن تلاميده ما كان من المفروض ان يلقنوه في المستوى الثالث والرابع لان من قبله لم يؤدوا واجبهم ومن هدا المنبر ادعو السيد الوزير الى طمانة هؤلاء الجنود المجهولين بان الوزارة تؤدي واجبها حتى لا يصابوا بالاحباط لان جلهم اصبح يفكر في التقاعد النسبي للابتعاد عن هدا الجو من التسيب واخيرا اقول بان جميع القطاعات في المغرب تعاني الشئ نفسه حيث ان فئة قليلة تحمل هم الوطن
140 - محمد السبت 16 مارس 2013 - 09:59
أولا.هناك سؤال مركزي يجب أن يجيب عنه كل وزيرتعليم قبل تكليفه و تنصيبه وهو : ما هي الأمور التي جعلت كل واحد من أسلافه الاربعين يفشل في إصلاح التعليم وما الذي سيقوم به حتى لا يفشل مثله ؟وهذا السؤال يجب أن يطرح على كل مترشح لشغل مدير الاكاديمية أو نائب إقليمي أو مصلحة في الوزارة أو الأكاديمية أو النيابة .وهذا السؤال هو الذي ينبغي أن يجيبنا عنه السيد الوفا ويبين لنا الأسباب الحقيقية لتدني التعليم عندنا .لأننا لسنا في حاجة ليقول لنا إن المدرسين أو المديرين أو المفتشين أو غيرهم دون المستوى .فهذه حقيقة لا يتنازع حولها عنزان .فنحن نعرف أن في التعليم من لا يؤدي عمله بالشكل المطلوب تقنيا وأخلاقيا .وهذا ليس حاصلا في التعليم فقط بل في جميع القطاعات ،وليس فقط في التعليم ببلا دنا بل في جل إن لم يكن كل بلدان العالم .وبالتالي لا ينبغي التشهيربرجال التعليم ،فهناك أطباء ومهندسون ووزراء وجامعيون وبرلمانيون لا يستطيعون ولو قراءة المكتوب المشكول أمامهم ،بل يجب البحث عن الأسباب الحقيقية التي جعلت المنتسبين للتعليم بفئاتهم ودرجاتهم المختلفة دون المستوى المرغوب .وهذا يقتضي الجواب عن السؤال الأول أعلاه.
141 - سعيد المغربي السبت 16 مارس 2013 - 11:59
قد نتفق مع الوفا او نختلف معه لكننا لن نختلف كون الناقابات التعليمية باقليم العرائش هي من أعفن النقابات وطنيا همها السمسرة والملفات الفاسدة ...فان كانوا وصفوا الوفا بالبؤس الفكري فهم أشد بؤسا واحتيالا بكافة انتماءاتهم ...اما النائب الاقليمي لوزارة التربية الوطنية فهو اضعف نائب في تاريخ الاقليم ..ماذا نقول عن من وقع تكاليف الاساتذة خريجي اصول الدين لتدريس المواد العلمية بالثانوي ...انه العجز العجز العجز يزكيه العابثون النقابيون فمنهم من سعى لتكليف زميل له دون مؤهلات ..ونعرف النقابي الذي كلف خليلته ...اللهم هذا منكر ..رؤساء المصالح هم اشد الناس فسادا وسمسرة في مناصب الادارة انه العباب والزبانية العاتية المداهنة المداهنة اللهم انزل بطشك بالعابثين امين ...كعكة وزعها النقابيون حين تفرغ البعض منهم للاقتصاد هربا من القسم ...
142 - afdroo السبت 16 مارس 2013 - 16:08
j ai lu tous les commentaire 50pour cent sont méprisant a l égard de l école .je s prof il faut qu ont cherche les causes a y remédier MRle ministre a raison en tant que responsable mais le vice si que les enseignants ne veulent pas s' auto-former en plus les échelle ne doit pas s attribuer sur un simple examen écrit qui traite des sujet théorique il faut jouer sur la rentabilité dans les classes c est simple l augmentation de chaque échelle doit mesurer pendant ans l enseignant doit être évaluer tous les 3 ans via une commission mixte délégué inspecteur générale et autre avec cette façon tous le monde va être motiver pour mieux travailler mais les examens professionnels c est l injustice j avoue que même les nouveaux inspecteurs sont faible en français un ex nous a encadrer y commis des fautes impardonnables et cherche a encadrer. le Maroc doit changer les critères d évaluation si veut s en sortir il nous faut un systèmes américains pour évaluer un fonctionnaire o
143 - رجل تعليم متقاعد الأحد 17 مارس 2013 - 02:21
يا حصرتاه على الايام الخوالي الجميلة ، حين كانت النيابة نيابة والنائل نائبا و رءساء المصالح فعلا أهلا لتحمل مسؤولية هذه المصالح دةن اغفال باقي الموظفين اللذين كانوا يشتغلون كخلية للنحل ، حتى أصبحت نيابة العرائش في السنوات الاخيرة سفينة بدون ربان تلاطمها الامواج من كل جهة وتجري بها الرياح بما لا تشتهيه ، بحيث أصبحت بعد زيارة السيد الوزير ومن بعده لجن التفتيش الوزارية حديث العام والخاص محليا ووطنيا بل قضية رأي عام تضع قضية اختلالات المنظومة التعليمية على شماعة العرائش ، صحيح أن التعليم بالعرائش كغيره من النيابات يعرف عدد من الاختلالات في التدبير ويعود السبب في ذلك الى ضعف كفاءة الموارد البشرية التي تتوفر عليها النيابة بسبب اغراق هذه الاخيرة بمعلمين غيروا اطارهم بعد ذلك الى ملحق في ... واسندت لهم مهام قيادية في النيابة في الوقت الذي تم فيه تهميش الأطر الأكفاء التي كانت تتحمل مهام رئيسية بالنيابة سابقا يشهد لها الرأي العام المحلي بذلك والتي اختارت لنفسها مسارات مهنية أخرى تلائم مؤهلاتها ، فحدث ما حدث وتدهور الوضع التربوي وتقهقر الأداء العام والنتيجة هي وللأسف الشديد ما نراه جميعا اليوم ،
144 - zihra الأحد 17 مارس 2013 - 10:23
السلام عليكم
نضيف الى الاخطاء التي يتحمل مسؤوليتها الاساتذة و الاستاذات
+ تقليصهم للحصص الدراسية و هذا منتظر إذا أسندت (على سبيل المثال) التربية البدنية الى استاذ او استاذة سنهما لا يسمح لهما بالقيام بمهمتهما على اكمل وجه.
+ المواضيع الجانبية التي تثار داخل الفصل و لا علاقة لها لا بالمحتوى المقرر و لا بالتربية بل بالعكس تنحى منحى عكسيا ,
هذه أمور يتحمل مسؤوليته الاستاذ أولا و إدارة المؤسسة ثانيا
145 - احمد الأحد 17 مارس 2013 - 11:47
اقترح على الوزارة ان كانت نيتها الاصلاح.اولا ان تعطي الصلاحيات لاصحابها المفش مفتش المدير مديرالنائب نائب.ان تنصف المظلومين من رجال ونساء التعليم الذين قضوا اكبر من 25سنة في التفاني في عملهم ونرى ذلك في تقارير التفتيش في ملفاتهم الادارية كلها امتياز وقابعين في السلم التاسع والعاشر. وتفتح ملفات الاساتذ ةاصحاب السلم 11 وترى كم فيها من التغيبات اما بالشواهد الطبية ()او حضور الامتحانات الجامعية .اريد ان ارى صلاحيات المدير تطبق في المؤسسة.وكذلك المفتش ووو...الاستاذ المتخاذل يجب ان يتعرض للقهقرة والشريف منهم يرقى ويجازى.توحيد الكتاب المدرسي .احداث التعليم الاولي في كل مؤسسة امتحان وطني موحد كل مستوى.اساتذة الحراسة من خارج المؤسسة.والمراقبة الصارمة للغشاشين في الامتحانات.في الاخير يتوج من يتوج ويقهقر من يقهقر يعني التدبير بالنتائج.وينصف اهل التعليم بالبادية العاملين في العالم القروي التعويض المادي والمعنوي .انذاك سنرى تعليما متطورا في اقلمن10سنوات. اما ما نسمعه اليوم منكم السياسيين سوى صفصطة وكلام فارغ لا اساس له من الصحة.لماذا ؟لان الوزراء في حكومتكم لهم مدارس خاصة ضدا على العامة.
146 - عزيز الاثنين 18 مارس 2013 - 15:33
هناك بعض المديرين يطمعون في الوسائل اللتي قدمت الى أساتذة أقسام مدرسة النجاح فمنهم من طالب الأساتذة بتسليمه للمعدات التعليمية و كثير من المديرين استولوا على usb مبررين موقفهم هذا بأن النيابة طالبتهم بارجاعها فهل هذا صحيح ؟ يا سيدي الوزير.
147 - فرد من الأسرة الثلاثاء 19 مارس 2013 - 19:40
أحس بألم شديد يعتمر صدري وأنا أقرأ هذه التعليقات. لماذا؟ لأن جلها مليء بالأخطاء في الإملاء والتركيب والأسلوب. والغريب أن أصحابها ينتقدون الاستاذة ويسخرون منها ويتملقون للوزير. لو كان السيد الوزير مسؤولا يعرف معنى المسؤولية ما فضح الأستاذة وشهر بها، وكان الأجدر أن يفكر هو وحاشيته في كيفية تفعيل برامج التكوين المستمر التي نهشت ميزانيتها نهشا من طرف الوزراء وزبانيتهم... لكن للأسف السيد الوزير يحاول أن يفرغ كبته ويرضي غرور نفسه على حساب الأستاذة كما فعل آنفا مع التلميذة .. لينظر السيد الوزير إلى حاله وحال زملائه في اللغة عربية كانت أو أجنبية... أقول للسيد الوزير: لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم
وأضيف باللهجة العامية: كاتبيعو القرد وتضحكو على اللي شراه
المجموع: 147 | عرض: 1 - 147

التعليقات مغلقة على هذا المقال