أساتذة الغد وقَسَم بنكيران‎

يا وطني لا تقبل الأعذار من مسؤوليك….فبعضهم من أجل مرسومين نسوك….وبعضهم من أجل انتخابات عابرة باعوك….ولم يعد فيهم من يظهر فيهم بعد اليوم من بروحه يفديك….يا وطني كل دمع الأرض لا يكفيك….وكل أحزاني التي أودعتها في هذه الحروفِ لا تكفيك….عذرا فصوتي متعب منهوك…وكل أشعاري التي حملتها كسلة الأوزار هدت قامتي….ولم تزل سفينتي باحثة في بحر هذا العمرِ عن شاطئيك يا وطني….ماذا أقول للذين يصبغون وجهك بدماء شعبك العظيم؟….ماذا أقول؟ والشرور كلها،تكمن خلف الأحزاب فبعضهم يلبِس ثوب الحمل الوديع….وبعضهم يعنفون أساتذتك ويطفؤون قناديل شعلتهم….فنحن نعرف أنهم كلهم من خارج التاريخ قد جاؤوك.يارب احفظ شعبنا العظيم و أساتذتنا و وحد كلمتهم ولا تفرق بينهم إنك أنت المستعان الكريم.أخوكم من بوسطن بأمريكا،

ما يمكن أن أقول لهؤﻻء الطلبة المتدربين لقد بدأتم باﻻحتجاج السلمي اﻻ انه مع مرور اﻻيام اصبحتم كراكيز تحرك خيوطها جماعات ضﻻمية والحزب العميق الدي استغل هده اﻻحتجاجات كحملة انتخابية مبكرة للوصول إلى الكراسي…. ومن هنا اقول ان اﻻمور بدأت تخرج عما رسم لها ….إنه بداية اﻻنفﻻت اﻻمني والدخول في ما ﻻ تحمد عقباه وهدا ما يهدف له خفافيش الضﻻم ومن يمولونهم من أعداء الوطن …..أما نحن كآباء وأولياء التﻻميد فسيكون لنا موقف قريبا ﻻنه ﻻ يمكن لنا أن نترك مصير أبنائنا بين يدي الغوغائيين والمفسدين

تحية للأستاذ الذي مثلانا… لا تراجع لا استسلام المعركة الى الامام ننتصر او ننتصر الشعب معنا وكل الشغيلة التعليمية بجانبنا وهذا ما لاحظناه وشهدناه اليوم في المسيرة التي كانت بإنزكان والتي حضرها اكثر من خمسة الاف متضامن او كما قلت 5000مطالب الانهم صرخوا صرخة ''الشعب يريد اسقاط المرسومين'' و الوزير الكذاب اضنه رفع التقرير لمن يبه صمم

اصبحت الفوضة مستشرية في المغرب. ليس هناك في العالم كله اي دولة تضمن التشغيل لكل الخريجين. و لكن ما يمكن ان نعيبه على الحكومة هو عدم ربط عدد المتدربين و بالتالي الخريجين بحاجيات سوق الشغل.

تضامن تام غير مشروط مع اﻷساتذة المتدربين وأنتم الحماة الجدد للمدرسة العمومية…أحيي صمودكم وإصراركم وقضيتكم عادلة..

في الواقع المدرسة المغربية العمومية تعرف في حالة مزرية يجب على الحكومة ان تقوم بواجبها وان تخرج اساتذة اكفاء معرفيا واخلاقيا و بيداغوجيا وكذلك تراعي كرامة الاستاذ وتقوم باصلاحات واسعة وجذرية فيما يهم البنايات والتجهيزات انا شخصيا درست في عدة مدارس على مدى 16 سنة كلها اكواخ وليست مدارس بالمعنى الصحيح ،زيادة على ذلك هناك خصاص جد مهول والاقسام مكتظة ،مثلا القسم الاول به 50 تلميذ في المتوسط ولكم ان تتخيلوا معاناة الاستاذ معهم لا تعليم اولي لا انضباط …. والوزارة غير حاضرة.الجودة لن يصنعها المرسومان فقط.و من جهة اخرى ورغم ما سبق فالحل ليس في الخروج للشارع والاحتجاج لان هذا فيظل الضروف الراهنة قد يؤذي الى مالا تحمد عقباه .ارجعوا الى دروسكم وتكويناتكم و بالدارجة راه سخونة الراس كترجع بالبرودة والله انني اخاف عليكم من الندم،. الارزاق بيد الله والله تعالى عادل لن يضيع رزقكم فاريحوا واستريحوا

اليوم الأساتدة، وتعرف ماذا تأثيرهم على الطلبة والتلاميد.
اللهم ألطف يا لطيف

دعيوا الله ينجي هذا البلد من الفتنة ،دعيوا الله وشدوا افواهكم عن التحريض، غدا كل شاة تعلق من كراعها وتندموا.

تحكم المغرب عصابة لصوص تعمل للاحهاز على كل المكتسبات، ما فعله بن كيران يضاعف بكثير ما عاناه المغاربة أيام البصري.
و الأبواق الدعائية لبن كيران ستصمت إلى الأبد لما يجد نفسه مضطرا لإلغاء المرسومين و مغفى من مهامه من طرف الملك. الذي سيجد نفسه مضطرا لتعديل حكومي ثالث لما يتأكد أن الشارع لن يصمت إزاء النهب الممارس من طرف العصابة الحكومية.

ردا على صاحب التعليق رقم:4؛ فهو كتب نفس التعليق في مقال سابق، وذكرني تكرار هذا بفيلم عادل إمام الإرهاب والكباب، حين يقول عادل إمام: "نحن في أروبا والدول الغربية…"
أنا متأكد أنك لست في ألمانيا فأنت داخل مقر الحزب المعلوم. أتمنى أن تكون فهمت عقلية الأساتذة فاستمع إلى الأستاذ وقارن لغته بلغة رجال حزبك.

هذه القضية أخذت بعدا خطيرا وبدت للخاص والعام بمثابة طامة كبرى للعواقب الكارثية التي ستنجم عنها لا قدر الله إن لم توجد لها حلول آنية…
وحسب قراءتي للموضوع ومن خلال ما سمعته واستنتجته من الطرفين المعنيين من الحكومة ومن أساتذة المستقبل ما يلي :
= الحكومة ضبطت أمورها ووضحت شروط ولوج والتخرج من المراكز والقدر المخصص للمنحة٫ لكني أسجل عليها جانبا غامضا وغير واضح في هذه الإجراءات٫ إضافة إلى بعض الزلات اللسانية لرئيس الحكومة وإلى البعض من وزرائه.
= أساتذة المستقبل صرحوا بأنهم كانوا على علم بشروط الحكومة لكنهم ليسوا مقتنعين لاعتبارات قانونية على حد تعبيرهم٫ لكني أسجل عليهم أنهم متشبعون بطعم نقابي خطير ولربما أن أيادي خفية تشحنهم وتشجعهم على تطوير هذه الاحتجاجات إلى ما لا تحمد عقباها والعياذ بالله.

أعتقد أن التعليقات الصائبة والمنطقية (dokkali..acer..ext)…حازت على أكبر عدد من الديسلايك..ولا شك أن من لم تعجبهم تلك التعليقات لا يملكون ذرة حياء..وعار عليهم الإنتماء لهذا الوطن الأبي…

De l'arrogance, des mensonges et argumentaires fallacieux. La réforme du système éducatif est dirigé par le Gvt elu. Vous on vous demande de rejoindre vos classes. Vous faites perdre au pays des milliers d'heures d'enseignants qui devait vous former. Alors nous peuple du Maroc sommes pas avec vous. Et sachez que l'ère du recrutement direct est fini. Il ne vous reste que réussir votre certificat et passer le concours. C'est la seule issue. Et faites vite. Car d'ici fin du mois le Gvt doit prendre la décision de réouvrir le concours pour sélectionner d'autres eleves à former. Vous ne connaissez pas Benkirane. Il vous tiendra tête comme il l'a fait pour les diplômes chômeurs. Alors réfléchissez bien.

نتمنى من الحكومة دير المبارة لبعض الأساسدة
سماحهم الله غير كايكلخو في جيل من تلاميد أما هد الأساسدة المتدربين غير يمشو قلبو على روسهم إلى كانو غاديين إقرو لنا أولادنا المغرب ضربو لخلا من دابا حاسبين روسهم فاوق القانون / كون داولة ضيعاتكم كون احنا الاولين نتضامنو معكم المرسوم فيه 1200.درهم لشهر فين كاين المشكيل إلى ابغيتي تكوين أنتم من اتأدو 1200.درهم داولة كاتكونكم كاتخلصكم كلنا عارفين من يحرضكم باش إشدو الكرسي انقول لهم من هد المنبر لمغاربة عاقو وفاقو سيرو خلصو tva لي في دماتكم راه المساكن كايسالوها لكم
شكرآ هسبريس

لأخ جواد :نريد أساتدة ومعلمين يتفانون في تعليم أبنائنا ولا يتفانون في التحايل على دفع رخص مرضية والإصطفاف بعدها في المقهى فهل أنت قادر على إلزامهم بدلك قبل إلزام الحكومة بإلغاء المرسومين ؟ ولعلمك أنظر و لو خلسة إلى الدول المتقدمة فلن تجد شيئا إسمه التكوين =التوضيف…. الدولة تكون وتؤهل و على الطالب إبراز مهاراته والمقدرة على بيعها بالإدراك و التحصيل وليس بالإضراب والفوضى …وفي الأخير ستأكل الكتف وتترك لهم المناداة بالإضراب
الحال التي وصل إليها التعليم والدرجة المتدنية من التحصيل ترغم الحكومة على فرض مباراة متعددة لاستخلاص الأجود منهم وليس فقط من أراد الفوز بالمهنة والراتب .
أتقوا الله وخليو عليكم المغرب هاني فوالله لن نسامحكم إدا عمت الفتنة

إلى الدكالي راك عيفتيني في ألمانيا وكرهتيني فيها واخا أنا عايش فيها واش مكتعياش من مقارنة الشبكة بالغربال٠ أنت لا تعيش في ألمانيا وأنا متأكد لأنه كيف يعقل أن تعيش بهذه العقلية هنا وأريد أن أصحح لك التجنيد الإجباري ليس للطلبة بل للتلاميذ بعد إجتياز الباكالوريا Abitur وممكن التملص منه ثانيا نعم الأساتذة المتدربون في ألمانيا لديهم منحة vorbereitung referendariat lehramt تساوي 1200 أوو شهريا ياك ما نشرحها ليك٠ ثالثا ألمانيا ليس لديها توظيف مباشر ولكن كأستاذ تجد عملا بسرعة وإن لم تجد الدولة تقدم لك مساعدة إجتماعية وتبحث لك عن عمل ملائم٠ اتقي الله يا الدكالي فعوض ما تنتقذ الظالم شاد في ناس مساكن إلى مخدموش عند الدولة شكون غادي يخدمهم؟ أنت لي كتهدر عارف بأن شركة تأمين ألمانية رقم معاملتها يساوي الناتج الوطني للمغرب؟ دولة تستثمر وتشغل وتساعد كتقارنها بدولة ناعسة كتفقر الفقير كتغني الغني٠سير قول للألمان أن بنكيرانك أجرته 10 مليون والله حتى يضحكو عليك ويقولو ليك عليها هربتي من بلادك وجيتي عندنا٠ استحيي يا أخي

أريد أن أفهم ما معنى التوضيف المباشر؟ أن يعينوا في القطاع العام بدون مباراة ؟؟؟؟؟؟؟؟ و بااااز

الرئيس بن كيران رجل نظيف مهما حاولو تشويه الحقائق الأساتذة يريدون التكوين والعمل في نفس الوقت قال السيد بن كيران أمام البرلمان لو لم يتم تكوينهم ل ضلو يدقون الابواب باك صاحبي مع بن كيران هناك الشفافية كل ابناء الشعب المغربي من حقهم الدخول في مباراة توظيف من يستحق ولديه كفاءة فل يتفضل من 10 الف استاذ الحكومة سا تؤمن 7 الف وظيفة و 3 اﻷخرين عليهم البحث عن قطاع خاص ﻹنهم استفادو من منح و تكونو على حساب اموال الشعب المغربي ويمكن للقطاع الخاص ان يستوعب كمية منهم والباقي فل يمافح لا يمكن للدولة أن توظف حل من تخرج في القطاع العام لا تزوير الحقائق هؤلاء يبحثون عن تدمير بلدنا هناك الاف من الشباب العاطل عن العمل ولا يجد حتى 10 دراهم في اليوم

اساتدة الغد مدعوون الى اعادة هيكلتهم من حيث التكوين والثقافة. كيف يعقل ان ممثل اساتدة الغد في جلسة كما نشاهد ولا يجد ما يقول
ce n est meme pas la peine de les former blaaaache

سيروا تقراو احسن ليكم! لان مطالبكم غير مشروعة لان المغرب ليس بلد شيوعي لكي يضمن لكم الوظيف. احمدوا الله لسخاء الدولة معكم: تشغيل 70% و منحة, ماذا تريدون? هذا لا يتوفر حتى في الدول الاوروبية.

Ils sont tous barbus !

Donc c'est une guerre entre les islamistes au Pouvoir et les islamistes qui cherchent à prendre le Pouvoir

Et les écoliers dans tout ça ?

اساس الدولة المتقدمة التعليم الصحة والبنيةالتحتية وبما ان المغرب الحبيب نصفه اميا وربع ساكنته لاتجيد القراءة رغم ولوجها الى الجامعات فانه في امس الحاجة الى رجال ونساء تعليم ذوي حنكة عالية بداية من رياض الاطفال وكل المؤسسات التعليمية يجبرتسييرها من طرف الدولة بمسؤولية عالية والراتب يجب ان يمكن لرجل/ا مراة تعليم حياة كريمة

SVP ON DIT ASSATIDA OU ASSASSIDA COMME LA
PRONONCE CET ENSEIGNANT STAGIAIRE
QUI VA ENSEIGNER DANS LE FUTUR PROCHE MES ENFANTS

شكرا للأستاذ جواد الذي مثلنا احسن تمثيل لا من داخل التنسيقية المحلية فرع فاس ولا التنسيقية الوطنية

كلشي باغي الوظيفة العمومية لما توفره من امتيازات، شواهد طبية، لا كفاءة لا عطاء(الاغلبية) هناك فئة قليلة فقط الذين يهمهم حال التعليم فالمغرب على سبيل المثال.

الوظيفة العمومية ليست حق لكل المواطنين. حق الشغل معاك، لكن حق التوظيف العمومي؟؟ غباء… هاد التفكير من اسباب تدهورالتعليم، وقطاع الخدمات العمومية ككل و هو من معوقات الاقتصاد في البلدان العربية.

إلى التعليق رقم 8 . يقولون أساسيد عوض أساتذة لأن هؤلاء الأساسيد يجب أن يعودوا إلى مقاعد الدراسة في الابتدائي وليس إلى مراكز تكوين الأساتذة.

في الحيقية ليس لي اي ارتباط بموضوع الاساتذة المتدربين لكن منطقيا لا يمكن استبدال قوانين اللعبة في وسط الماتش و المنطقي ان يخصص لهؤلاء مناصبهم و تبتدئ الامتحانات بعد التكوين للافواج القادمة من السنة الجامعية 2016-2017 حتى يكونوا على بينة من امرهم . اضف الى ذلك ان على الدولة ان تضع جداول للحد الادنى لاجور المعلمين و الاساتذة بالقطاع الخاص مع الزامية تشغيل الاساتذة الحاصلين على شهادات في مراكز التكوين و لا احد غيرهم.
هذا راه الى بغيتي تسمع كلمة حق اسي بنكيران و شوف كيف تطفي هاد الغضب
و دير بلاصتك في بلاصت هاد الشباب و ما تشوفت غير فنوامر الميزانية لانه الرزاق الله.
و الله يوفق

قامت هذه المباراة بشروط ومنهم من اجتازها ومنهم من تراجع وذهب لحاله.فتراجع عن المرسومين يعني اعادة المباراة بشروط جديدة وسيطالب من تراجع باعادة المباراة وهذا هو تكافؤ الفرص وعدم الانتهازية وهؤلاء هم الاكثرية.وهذا سيفتح ويلات على الحكومة ولايمكن أن تغامر به.
أذا لم يعود الطلبة المتدربين في بداية شهر فبراير ستفتح مباراة التوظيف في وجه الحاصلين عن شهادة التأهيل الذين تكونوا في المدارس العليا لاساتذة ومدارس اخرى ونسيتهم الدولة ومن حقهم اجتياز مباراة التوظبف مباشرة لانهم مكونيين وهم كثر وهذا الحل اقرب الى الواقع أما المحتجين سيتتبناهم عدة أحزاب كوقود للانتخابات القادمة وسينشطون الحركة الانتخابية بهم وترتفع نسبة المشاركة ويقولون لهم تعالوا الى المحكمة واتظروا مع المنتظرين الى حين ويكسبون الاصوات و الاقوات يتوكونكم مع القاعدين وستكونوا بدون شعروا في ممارسة الديمقراطية.حراك سياسي.مشاركة مرتفعة.التقاضي والخصم الحكومة وهذه قمة الديمقراطية.اخواني تكونوا وستمر منكم 7000 وأكيد من بقي سيوظف في سنة القادمة هدا قد يكون أقرب ألأى الواقع حسب اجتهادي.

مارأيكم في استاذ لديه تقاعد في التعليم حسب مهنته بالاضافة الى تقاعد في البرلمان حسب التكليف كممثل برلماني.

le décret a été publié en retard.Il ne peut entrer en vigueur qu'apres sa publication au bulletin officiel.
Cela dit que l'engagement qui a été signé par les stagiaire est nul et non avenu, car un contrat ou engagement signé obéit à la reglementation en vigueur, or les 2 décrets etaient seulement en phase de projet.Donc selon toutes les lois du globe terrestre les professeurs stagiaires ont raison et Benkirane a tort 2fois. la premiére c'est quant il n'a pas voulu leur accorder leur droits et la deuxième c'est quand il a mélangé la gestion d'un pays à un serement qui n'a rien à faire au sein de cette affaire purement DOUNIAOUIA!!!!! .ilnos fait vraiment perdre beaucoup de temps pour une une erreur monumentale qu'il a commise.

‎فراعنة هذا البلد يستعدون للدخول الى الاستتمار في التعليم بعدما امتصوا دماء المغاربة في السكن الاقتصادي الذي لم تعد له جادبية اليوم ولكن الاخطر و الادهى والامر ان الرجل الذي توسم فيه المغاربة خيرا هو من يقوم بهذه المهمة القدرة

المعضلة هي انكم ليس لكم الحق بان تقولوا انكم اساتدة متدربون لا زلتم طلبة متدربون سيروا كملوا قرايتكم راكم ناقصين تقافة قلك اش خصك العريان قليه لخواتم

أحسن وصف يمكن وصف بنكيران به، هو أبيات للشاعر العراقي محمد رضوان أبو شيتة حين قال :
تجده باسم ضحاك يتغني بأنواع النزاهــة
و قلبه عنكبوتي و رياؤه يصل إلي جباهه
يحفظ ألفـاظ القرآن و يتدبر معناهـــــــــــا
في لسانه أقوال الحبيب و يعي صداهــا
مـــــــــراءاة للناس و نفاقا لبشر يغشاها
هو لب البــــــــــلاهة و أخطرها و أقواها