24 ساعة

مواقيت الصلاة وأحوال الطقس

20/10/2020
الفجرالشروقالظهرالعصرالمغربالعشاء
06:0707:3313:1716:2218:5220:06
الرطوبة : %50
الرياح : 50km/h
20° 10°
20° الدارالبيضاء
20°
الأيام القادمة
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة
السبت

النشرة البريدية

اشترك الآن في النشرة البريدية لجريدة هسبريس، لتصلك آخر الأخبار يوميا

المرجو التحقق من صحة البريد الالكتروني

إشترك الآن

استطلاع هسبريس

ما رأيكم في انتشار فيروس "كورونا" الجديد عبر العالم؟
  1. موقع ويب يعرض شكل الأرض قبل 750 مليون عام (5.00)

  2. التعليم الأولي يستقبل آلاف الأطفال بالفقيه بنصالح (5.00)

  3. صناعة الجلابة التقليدية (5.00)

  4. نهضة بركان يهزم الحسنية ويتأهل إلى نهائي "كأس الكونفدرالية" (5.00)

  5. البوليساريو تستفز القوات المسلحة الملكية في منطقة "امهيريز" العازلة (5.00)

قيم هذا المقال

4.40

كُتّاب وآراء

Covid Hespress
الرئيسية | صوت وصورة | الوفا والدخول المدرسي

الوفا والدخول المدرسي

Partager

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي هسبريس

الإشتراك في تعليقات نظام RSS تعليقات الزوّار (119)

1 - مغربي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:04
1000 1000 1000 1000 1000 1000 شكر ايه الوزير بالتوفيق انشاء الله ........................
2 - ابويوسف ابراهيم الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:12
لقد استعرضت علينا "المنضومة التربوية المغربية "بكل وضوح وبكل شفافية وقلت بان قرارك لن تتراجع عنه والتدابير التى اتخدتها تهدف الى رد الاعتبار للمدرسة المغربية سواء التعليم العمومى او الخصوصى باحسن جودة وانك مصرا على "تطبيق القانون " بحدافره وان الحكومة وافقت على دلك لكن سيد الوزير بقى شىء ويتعلق الامر بالانضباط اللاخلاقى والسلامة والامن المدرسى والدى اصبح مسالة ملحة تتطلب تظافر جهود لاعادة المدرسة هيبتها للقضاء على الانفلات اللاخلاقى الدى تعانى منه المدارسالمغربية وشكرا ياهسبريس
3 - حسن بويهي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:19
سيدي تحية اجلال و تقدير من رجل تعليم يحفكم جربنا معكم النضال ونحن صغار بالبيضاء تحديدا ببن امسيك و مبروكة وللالة مريم.عرفناكم رجل المبادء
رجل الصدق لم يسمع عنكم في جميع المسؤوليات اللتىاشرفتم عليها اختلاس او سرقة اواخلال اعانكم الله و اكثر من امتالكم و السلام عليكم
4 - تلميذ الغد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:20
نثمن اتخاذ قرارات جريئة من هذا النوع لجعل الأساتذة يركزون في عملهم للنهوض بالمدرسة العمومية . غير أن هذا النوع من القرارات يحتاج استراتيجية محكمة حتى يتم إرساء قانون تنظيمي لا يعرقل سير عمل المؤسسة الخصوصية التي هي أيضا مؤسسة أبناء الوطن . ما يحتاجه التعليم الخصوصي هو المراقبة الناجعة لأن الآباء يُسْتَغْفَلون من قبل التعليم الخصوصي الذي " يضخم " نقط الأبناء لتصبح النقطة بقدرة قادر تساوي 19 على 20 ، وحين تظهر نقطة الباكالوريا يجد الآباء نقطا صادمة 04 على 20 . وعليه فإننا نطالب الوزارة بتكليف أطر نزيهة لتقويم عمل المدرسة الخصوصية .غير أن ما شد انتباهي في الفيديو هو عدم استطاعة الوزير ( ربما لضيق الوقت ) توضيح ملمح تلميذ الغد على ضوء خطاب ملك البلاد ، الذي أرسل إشارة قوية للمسؤولين ( كفى من التعليم "العقيم" الذي يشل تفكير الناشئة بحفظ المحتويات ويحرمها من الإبداع، و يشل لسان التلاميذ ويحرمهم من حرية التعبير ويستصغرهم ويحرمهم من النقد والإدلاء بالرأي ) . الخطاب الملكي يحتاج لمتخصصين في الحقل التربوي ليحولوا المدرسة المغربية إلى فضاء ديموقراطي تُُعَلم حقوق الأفراد وتنمي حب التعلم
5 - متتبع الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:26
تيارك الله عليك السي الوفا و قرار جريئ و الله يعاونك على القوم الظالمين و بنكيران يجب دعم الوزير الوفا في قراره و تبدأ بمدارسك الخصوصية
6 - Docteur X الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:30
bravo mr wafa bravo et merci pour ces decisions courageuse, il y a encore beaucoup à faire contre les profetteurs de l'enseighnement
7 - AHMED الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:34
اتمنى لك كل التوفيق في اصلاح منظومة التعليم واعادة الاعتبار للتعليم العمومي...ونحن كآباء واولياء التلاميذ كنا ننتظر من ينقذ هذا القطاع الذي كان يحتضر .
8 - med الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:39
cher lwafa le meilleur ministre de l education national que dieu vos bénisse tu es un homme intégre et citoyene
9 - تلميد محمد الوفى الجمعة 14 شتنبر 2012 - 02:44
سيدي الوزير ارجوا من الله ان تتوصل مني بهده الدكرى التي جمعتنا معك في الشبيبة الاستقلالية بحي لالة مريم ببمنمسيك سنة 1977 ابان الانتخابات التشريعية البرلمانية.حيث كنا ناخد المبادىء الاولى في الديمقراطية في حزب الاستقلال بقره لالة مريم عند جماعة الحاج التران رحمة اللهعليه .المهم كيف كونت جيل من المناضلين والاطرالواعية من مهندسين واساتدة واطباء .كنت سيدى الزير لازلت شابا انداك.انا كنت اصغر عضو في المجلس او المكتب ولازلت احبك رغم مرور ازييد من35 سنة.
10 - استاذ مواطن الجمعة 14 شتنبر 2012 - 03:07
ليعلم السيد الوزير ان سبب قلة عددالاساتذة الذين صرحت بهم المدارس الخصوصية حتى الان يرجع الى كون معظم اساتذة التعليم العمومي لم يتوصلوا بجداول حصصهم في المؤسسات التعليمية لحد الان
ماذا يعني ذلك ؟؟؟؟ الجواب بكل بساطة ان الدخول المدرسي لم يتم في الموعد المحدد له
فما على السيد الوزير الا ان يقوم بجولة ميدانية متخفية وليست بالبهرجة حتى يطلع على حقيقة الامور.........اقول جولة ميدانية ولا يكتفي بالتقارير المتلفزة التي لا تصور الا ما هو جميل
ان الواقع مر ....مر......مر.......مرررررررررر ونحن نتجرعه ايمانا منا بالواجب الملقى على عواتقنا تجاه التلاميذ الذين نرى فيهم ابناءنا ومستقبل هذا البلد الذي نحبه ونعتز بالانتماء اليه
11 - رشيد مكناس الجمعة 14 شتنبر 2012 - 03:31
بارك الله فيك , قرار صائب وصحيح من كل الجوانب , كما أني أريد أن أشير الى نقطة مهمة وهي أن بعض مدراء مؤسساتنا التعليمية يتواطؤون مع أساتدة, حيت يقومون بتعديل استعمال الزمن تماشيا مع أوقات المدرسة الخصوصية , وبمعنى أن الاستاد يخطط لساعات المواد دات الأهمية
والتي تتطلب صحوة في الفكر و راحة الدماغ لاستعابها كالمواد العلميةالتي يستوجب تدريسها صباحا ,فنجدها تدرس أحيانا بالمساء نزولا عند رغبة التعليم الخصوصي ناهيك عن الشهادات الطبية والتأخر عن العمل والتعامل الطبقي مع ابنا التعليم العمومي و ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ا
12 - MR.K الجمعة 14 شتنبر 2012 - 03:32
تبارك الله عليك الوزير وخا مكنعرفكش الى الامام قسم قسم ساحة ساحة مدرسة مدرسة استاذ استاذ معلم معلمة
13 - ابو علء المهدي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 05:09
السيد الوزير تحياتي مسبقا و اعانك الله على تحمل المسؤولية الجسيمة
اريد ان نجعل هذه البوابة منبرا نتقاسم فيها هم الوزارة فيما يخص التوقيت الجديد الممنوح للعالم الحضري فاعتقد ان امكانية نجاحه ستكون مخيبة بل وصادمة لان انجاحه يتطلب كشرط اساسي توفر عدد الاقسام بعدد الاساتذة و الميزانية الحالية لا ولن تسمح ببناء حجرات جديدة و الاكثر من ذلك فان بعض المؤسسات و من اجل الاستفادة من هذا التوقيت الذي اعتبره البعض امتيازا و اعتبره البعض الاخر وسيلة لسد الطريق امام اساتدة التعليم الابتدائي للعمل في مؤسسات التعليم الخصوصي . تم الاستيلاء عاى قاعة الاعلاميات و قاعة المطعم بل هناك من اقدم على اغلاق اقسام التعليم الاولي
14 - abyssus الجمعة 14 شتنبر 2012 - 05:13
la realite de l'enseignement est bien profonde monsieur le ministre...et comme on dit:pour comprendre la profondeur,il faut chuter de haut...c'est vrai que "VOUS' avez six millions et quelque d'eleves et d'"erudits" mais vous etes assujeti a des contraintes plus urgentes ...
le manque flagrant d'enseignants (la derniere promotion de l'ENS date de 89) les moyens de bord pour enseigner(photocopieuse par ex....) et puis le surnombre d'eleves (une classe terminale compte plus que 40 eleves a titre d'ex) resolvez cette equation et tout ira bien mr lwafa...mais mettez aussi en compte les conditons de vie de ces grands chevaliers du partage du savoir
15 - abousara الجمعة 14 شتنبر 2012 - 06:24
bravo
en attendant a ce que les enseignants retrouvent leur estime et leur dignité

كاد المعلم أن يكون رسولا
و أين هو وضع المدرس في الوقت الراهن
16 - marocain الجمعة 14 شتنبر 2012 - 07:38
يا أصحاب التعليقات المبجلة...
أين المستوى الكبير و المنطقي الذي تحلى به الوفا...
إن المستوى الذي أبرزه دون المطلوب ولا جديد فبه غير التعنت..
نريد حلول عملية لا شعارات فارغة...
نريد مؤسسات كثيرة وقاعات مجهزة... برامج فعالة وجديدة... توظيف حاملي الشهادات... تغيير البرامج القديمة الغير نافعة... إعادة الاعتمادات المادية على المؤسسات بدلا من تبذيرها في حفلات التكوين المزعوم...
ونريد ونريد ونريد......
17 - أبوياسر الجمعة 14 شتنبر 2012 - 08:18
في كل الاحوال لا يسعنا الا ان نقف اجلالا واحتراما للقرارات المتخذة من طرف الوزير ، والمتعلقة 'بمنع' الذين يسمون رجال التعليم، في الممارسة داخلأ اقسام التعليم الخصوصي.
إن هذا القرار ، وأمثاله، كان يجب أن يتخذ منذ سنوات، خاصة في عهد وزارة السيد الحبيب لمالكي الذي ينتمي الى حزب يدعي القرب الى الفآت الشعبية البريئة منه. ما يحز في نفسي الان هو هذا اللغط والجدل الدائر في الساحة التربوية ، حول جدوى هذا القرار. انني لم اعد افهم هذه الازدواجية في الخطاب، الدعوة الى عدالة اجتماعية ، وفي نفس الوقت دعم الرأسماليين والليبراليين.
ان العدالة الاجتماعية ، سيرورة ورهان يجب على المغرب والمغاربة النهوض به ، خاصة في ظل الربيع الديمقراطي، فإذا كانت الحياة فرص ، فهذه هي الفرصة الانسب لجعل المنظومة التعليمية العمومية في صلب اهتمامات الجميع.
18 - حميد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 08:18
نريد اليوم جوابا واحدا من الوزير
هل نذهب الى المدرسة الخصوصية للقيام بساعات اضافية أم لا حتى يبدأ الموسم في اطمئنان
بدل الارتجال واللف والالتفاف والدوران والدوخة
أبيض أبيض أسود أسود أسود
19 - احمد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 08:28
تحية للسيد الوزير، نطلب منك سيدي أن تنظر إلى وضعية التوجيه المدرسي المزرية خصوصا على مستوى تدبير الموارد البشرية حيث تولدت أزمة خانقة بعد اتفاق أبريل 2011 نتج عنه تناقضات خطيرة سيؤدي ثمنها التلميذ المغربي.
20 - عبد الفتاح المغربي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 08:56
جزاك الله عنا خير الجزاء وبالرك الله فيك سيد الوفا وفي السيد رئيس الحكومة وفي جميع وزرائها كما أتمنى أن تكون أنت أمين عام حزب الإستقلال لئنك وطني حر وجريئ والمغرب يحتاج لمثل هده القيادات .
عندي ملاحضة على القناة التانية يبدو أنها في هدا القاء جد مستعجلة على إنهاء الحوار الدي كان جد مهم مع وزير يشرح للمغاربة مكامن الضعف والخلل في التعليم المغربي والإجراءت الكفيلة التي ستعيد لتعليم مكانته الحقيقية لكن للأسف قناة2M لا يعجبها أن تنجح هده الحكومة لهدا نراها تنقل بعض تصريحات وزرائها على مقاسها ومقاس من له مصلحة في دلك.
21 - hmida الجمعة 14 شتنبر 2012 - 08:56
peu importe le contenu de cette intervention mais ce qui a attire mon attention c'est le profil de ce ministre on dirait un type sous l'effet d'une drogue quelconque ou une boisson alcoolique:::il a été question 3 ou 4 fois du roi pourquoi:::la façon dont ce monsieur lance ses propos est lamentable :::il ne faut pas s’étonner si notre système éducatif connait des dysfobctionnementst:::
22 - Azeddine الجمعة 14 شتنبر 2012 - 09:39
In as much as love you Mr Al wafa, the Government is
4
Parties: Mr Ben3abdellah waited 1 year then sceamed
.STATE, the state needs to get fully involved
Mr Benkiran now is saying: YES THE STATE
Today you are saying : the state too
When Mr Al3othani says the state, there is a reason
for that, But when the 3 of you scream the state, it's
like you want the State to play sunday Soccer while
you are sitting in a club drinking and Gumbling and
whatever Happens the State will take responsability
including yours.
WHO IS THE CHILD HERE???????????????
MAMA, MAMA, BABA, BABA.
Kaylayn.
23 - سعيد رمضان الجمعة 14 شتنبر 2012 - 09:56
Tout d' abord c'est le président du gouvernement qui décide et pas vous Mr El ouata. Mr Benkiran l'a dit clairement en votre présence: le professeur qui assure sa charge au public peut enseigner au privé dans la limite des 8 heures autorisées. Si vous n'êtes pas d' accord démissionnez. Un discours digne des Halkas de Marrakech. Vous avez reçu seulement 32 demandes d'autoris parceque vous avez dit il n'aura plus d' autoris. Votre hostilité à l'égard de l'enseign privé et ses élèves est claire: vous dites eux ils ont 7 cent mille mois j'ai 6 million et demi d'élèves. Il faut tourner cette page rapidement. Je regrette profondément avoir voté pour votr partie l'istiklal. Je me demande où sont passés les parents dont les enfant sont au privé. On les entend guère. Un des Lycee les plus prestigieux à Rabat n'assure plus les cours et les parents sont affolés et personne n'en parle. Bravo nos journalistes.
24 - من أكادير الجمعة 14 شتنبر 2012 - 10:19
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نشكرك أيها الوزير على رغبتك في الاصلاح، لكن للأسف يوجد بعض المسؤولين لا رغبة لهم في الاصلاح، أعطي مثال أنشأت هذه السنة مؤسسة الصفاء للتعليم الثانوي التأهيلي بمنطقة المزار أيت ملول أكادير في مكان معزول عن الساكنة تحيط بها الغابة وأمامها يمر وادي سوس، والمنطقة معروفة بالانفلات الأمني وبتعدد جرائمها زيادة على كثرة المتسكعين والمتشردين في هذه المنطقة الخالية والتي لا تتلائم مع ظروف تغليمية جيدة، والذي يظهر أن الكثير من التلميذات النجيبات والمتميزات والله بكينا وتأثرنا نحن الأساتذة حينما علمنا أنهن لن يتممن دراستهن بسبب بعد المسافة التي تستغرق ساعة ونصف بالاضافة إلى سوء الظروف الأمنية، وليكن في علمكن أن جمعيات المجتمع المدني والأمهات والآباء قد أقاموا وقفات تنديدية أمام مؤسسة الصفاء وأمام مؤسسة الياسمين وأمام بلدية أيت ملول وأمام نيابة التعليم بإنزكان وقد بعثوا بشكاية في الموضوع إلى عامل إنزكان أيت ملول، أما بالنسبة لتسجيل التلاميذ فقد تسجل فقط منذ هذه اللحظة 90 تلميذا من أصل 1007، وهذا كله مع إمكانية وجود مؤسستين بديلتين قريبة من سكان منطقة المزار.
25 - أيمن الجمعة 14 شتنبر 2012 - 10:57
قرار السيد الوزير نأيده ب 100% لكن هل فقط الأستاذ هو الذي يجب أن يدفع الثمن عند كل فشل في المنظومة التربوية، فشل التعليم يبدأ من الوزير إلى حارس المؤسسة التعليمية. فشل التعليم يعكس فشل المجتمع ككل في تبني نظام تعليمي ناجح و ليس نفخ أرقام عدد المتمدرسين لكسب منح و قروض المؤسسات الدولية. التعليم في المغرب بدأ طبقيا و لازال طبقيا و لا يفرز إلا ما هو طبقي، في حين أن بعض دول شرق آسيا استطاعت و في فترة وجيزة أن تحدد نظامها التعليمي الذي وضعها في مراكز متقدمة أما نحن ذهب وزير و جاء وزير و الحالة هي هي، ملينا من الشعارات را أولاد الشعب هم الضحية.
26 - marocain de nancy الجمعة 14 شتنبر 2012 - 10:59
merci m le ministre
pour tout se que vous fait, en faveurs des enfants, et les Professeur et les enseignants marocain
nous école au Maroc a vraiment besoin de sa
bonne continuation incha alah
27 - MUS FRNCE الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:05
sa fait plaisir de de decouvrir un résponsable ,qui reste fidéle à ses convections et ses principes plus qu'à son fauteuil de MINISTRE
TOUT MES RESPECTS
28 - أب تلميذ الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:06
Votre chef est le président du gouvernement.
Votre chef a dit les élèves marocains inscrits au privé ont le droit de bénéficier de l'expérience des profs du public après que ces derniers ont assuré leurs charges et dans la limite des 8 heures autorisées.
Si vous n'êtes pas d'accord avec votre chef vous savez ce qu'il vous reste à faire.
"quand on est ministre soit on ferme sa gu.. Soit on démissionne"
29 - محمد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:29
المغادرة الطوعية ألم تضرب التعليم العمومي في الصميم ؟؟؟
على السيد الوزير أن يقدر للرأي العام كم عدد المستفيدين من تلك الوزيعة ، و هل لازال منهم من يعمل في التعليم الخصوصي .
لماذا لم يُحاسب من اتخذ قرار المغادرة الطوعية في عز الأزمة ؟؟؟
أم عفا الله عما سلف ؟
30 - مغربية الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:35
شكرا جزيلا سيادة الوزير فهدا مشكل حياتنا وخوفنا علئ مسنقبل اولادنا بعد السمعة اللتي اكتسبتها المدرسة العمومية وفقك الله وجازاك خيرا فالتعليم ملنا في خلق جيل صالح للوطن نتمنئ ان تقوم بزيارات مفاجءة ومراقبات مستمرة اعانك الله
31 - محمد مروان الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:49
لقد وضعت يدك على الجرح أيها الوزير.
تحية تقدير واكبار لك أيها الوزير
هكذا يكون الرجل ذو القوة والأمانة
استمر ولا تتراجع
معظم الآباء والأسر فرحين بهذا القرار
استمر الشعب معك
أسأل الله تعالى أن يصلح رجال التعليم وأن يوقظ ضمائرهم، فأبناؤنا في أشد الحاجة إليهم.
الرزق الحلال فيه البركة والخير الكثير، بينما عائدات الساعات الاضافية على حساب الساعات الواجبة دخل غير شرعي لا بارك الله فيه.
القناعة كنز لا يفنى
التعليم رسالة ليس لها ثمن الله تعالى هو الذي يجازي عليها في الدنيا والآخرة.
32 - abdou5082 الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:52
ممتاز ايها الوزير...استمر و لا تتراجع فانت على الطريق الصحيح و سيذكر التاريخ شجاعتك بمداد الفخر...فلك كامل المساندة من طرف ملكنا نصره الله و منا نحن الشعب المغربي الابي و هذا واضح جدا من خلال جميع التعاليق.
و للاخبار فهناك احدى المدارس الخصوصية الكبيرة و المعروفة جدا بمدينة تمارة بها اساتذة من القطاع العمومي يعطون في هذه اللحظة الدروس داخل الاقسام متحدين بذلك المذكرة الوزارية!
مرة اخرى الله يرضي عليك و الله يعاونك.
33 - عبد العزيز الجمعة 14 شتنبر 2012 - 11:53
سيدي الوزير لقد فوجئ أولياء وآباء تلاميد القسم السادس من التعليم الابتدائي في معهد اليقضة 2 سلا الخصوصية بتخصيص اقسام لابنائهم في قبو المؤسسة يعني تحت الارض للتمدرس طيلة السنة. فاننا نتسائل من رخص لهم بزيادة اقسام بالالمينيوم والزجاج على هذا الشكل في هذا القبو؟ وهل هذا الفضاء صالح لتمدرس من الجانب الصحي و الامني لتلميذ أم لا؟ وكما نحيطكم علماانهم لم يسمحو لنا لاطلاع على هذه القسام ، زيادة أن القبو مضصص لمطعم المؤسسة ويحتوي على مكان مخصص لتجهيز وجبات الاكل السريعة ومعداتها . كما أنه لا يحتوي على نوافد خارجية من أجل التهوئة وحسب التلاميذ هناك حشرات مثل الصراصير.
فكم ضحوا هؤلاء الاباء وحرمو أنفسهم لمدة سنين من اجل تمدرس أبنائهم في احسن الضروف ويفاجؤوا بأن أبنائهم تخصص لهم أقسام وحجر للدراسة تحت الارض مثل الجردان فأين هي حقوق الطفل داخل هذه المؤسسة التعليمية ؟ فاننا نطلب من سيادتكم التدخل من أجل تحسين وضعية هؤلاء البراعم اللذين هم رجال المستقبل .
تقبلوا فائق الاحترام ووفقكم الله في مهامكم.
34 - ايوا التطبيق دابا الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:22
أخشى ان يتم تطبيق هذا القرار في الرباط فقط , اتمنى ان تكون هناك زيارات ميدانية مفاجئة الى كل المؤسسات الخصوصية من طرف لجان مكونة من مسؤولين يستحيل تواطؤهم . مع ضرورة تفعيل آليات العقاب حتى تشيع بين المعنيين جدية القرار و مصداقية الحكومة و اللجان.
35 - مغربي وأفتخر الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:24
تحية إجلال وإكبار لك السيد الوزير على هذا القرار الصائب والجريئ وأتمنا من وزارة الصحة أن تحدو حدوكم كما أتمنا منكم أن تمنعو موظفيكم من مزاحمت الائمة وخرجي المدارس العتيقة من مصدر عيشهم الوحيد وهو المسجد حيث نجد الكثير منهم يزاحمون الامام المسكين في الخطابة والوعض والارشاد كما أنهم يحرمون الكثير من المعطلين الموجزين من فرص العمل داخل المجالس العلمية المحلية فهل يعقل أن يجمع رجل تعليم أربع وظائف أو أكثر في حين البعض لا يجد حتى وظيفة والله غريب ولاكن صدق من قال إذا كنت في المغرب فلا تستغرب .
36 - Marocaine jusqu'aux os الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:27
Bravo Monsieur le ministre pour cette décision qui va enfin redonner à l'ecole publique son rayonnement et sa vraie réputation.Depuis que les enseignants du secteur public se sont focalisés sur les écoles privées ,ils ne pensent plus qu'à l'argent et viennent se reposer dans les classes de l'état mettant à dernier plan l'avenir des enfants du peuple.Je vous dit cela,Monsieur,en connaissance de cause car je suis enseignante et je les connais bien ces gens qui n'ont ni honte ni remords.
Continuez dans la bonne voie et nous serons tous à vos cotès puisque ce peuple a besoin de gens courageux prêts à lutter par tous les moyens toutes les formes de violation à la loi.Nous voulons respirer la dignité,l,égalité,et un peu d'ordre dans ce pays les valeurs n'ont pas de place.
Merci encore une fois Monsieur Al wafa.
37 - خالد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:28
قرار ممتاز ، يجب احتام القانون عدم العبث بمستقبل ابنائنا. و هناك قرارات اخرى يجب ان تتخذ من قبيل احتساب نقط المراقبة المستمرة و تحديد عدد معقول لعدد التلاميذ في القسم و الاهتمام برجال التعليم من الناحية المادية و من ناحية الفضاء المدرسي حتى لا يكون لاحد العذر...
38 - محمد إيموزار كندر الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:32
خطوة جريئة لايمكن الا ان تبارك . وفقكم الله لاعادة الاعتبار للمدرسة العمومية وانتم من أبناء جامع الفنا لن يعجزكم ترويض الأفاعي.
39 - nidhakou الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:38
في الحقيقة سيد الوفى،الرغبة بإصلاح التعليم لمسناها من تصريحاتكم التي نتابعها منذ عهد الحكومة الجديدة،وإيمانا منا بأن اصلاح منظومة التعليم لا يمكن إختصاره على عمل الوزراء لوحدهم أدعوا الشعب المغربي إلى التعاون الإيجابي في تحقيق هذا الإصلاح الذي نحتاج إليه أكثر من أي وقت مضى،لذا الضرورة اليوم تستوجب المراقبة بمفهومها الواسع(مراقبة الأساتدة+التلاميد والتلميدات+المحيط الداخلي والخارجي للمؤسسة المدرسية)
سيدي الوزير هناك مناطق نائية في المملكة لا تنطلق فيها الدراسة في وقتها فمثلا منطقة تاوريرت انيسي جماعة زناكة إقليم وارززات من المناطق التي تعاني من هذا المشكل فيؤسفني أن أخبرك بأن تلاميد في الصف السادس لا يعرفون كلمة باللغة الفرنسية وبالاحرى كتابة وتحرير النصوص
40 - الحسين الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:43
شكرا لك .مانريده ايضا هوقانون يراقب ويضبط اجرة الأساتذة في التعليم الخصوص التي ينالها الحيف والإستغلال من طرف كثير من ارباب المؤسسات الخصوصية
41 - sahraoui الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:45
صراحة هذا الوزير لا يصلح إلا أن يكون وزيرا للداخلية ,فله مقاربة أمنية يريد أن يطبقها علي التعليم ,وهدفه تضييق الخناق علي رجال التعليم والتجسس عليهم ,فها هو يطلق الرقم الأخضر من أجل حبس أنفاس الأطر التعليمية كافة,يدعي أن السياسة التي يطبقها تخضع للمواصفات الدولية ,أين هي المواصفات الدولية في الترقيات أيها الوزززير السياسي الكبير ,قال 40سنة و أنا أمارس السياسة ,عليها طفرتوه للبلاد ,راه أصلاح التعليم خاصو رجال الميدان من الشباب ماشي بحال واحد جاء نتيجة توافقات سياسية رخيصة ,جاء لهذه الوزارة من أجل البريستيج,مع إعداد تجارب فاشلة ستكون كارثية كما فعل أسلافه في الوزارة ,راه لا قلتي لشي واحد أن الأستاذ في الإعدادي 16سنة ديال العمل أجرته 4500درهم غاي يقول كدوب وراه هي حقيقة و الوزير بارك تا يقول أنا أمارس السياسة40سنة و سياسة و أشمن سياسة , ,
42 - هند سناء مفكر الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:46
للأسف إجراء منع الساعات الإضافية تعوزه الإستمرارية والشمولية، منع الساعات الإضافية يجب ان يكون نهائيا ووبدون استثناء باستصدار قانون لأن المذكرات تنسخ بتعاقب الحكومات، الإستثناءات ستفتح باب التحايل بشكل يصعب معه ضبط المخالفات.
الأساتذة المقدمة طلباتهم للوزارة 222 أستاذا وأستاذة، من الضروري أن يتم تفحص ملفاتهم على مستوى التغيبات وتقارير التفتيش...، بالإضافة إلى توزيع لا ئحة المرخص لهم على هيئة التفتيش التربوي قصد تتبعهم عن كثب في مؤسسات التعليم العمومي.
نشدد على ضرورة استصدار قانون المنع النهائي لأن المذكرات بالمذكرات تنسخ مع تعاقب الحكومات.
على القطاع الخاص أن يتحمل مسؤوليته في التشغيل، وفي تنظيم هذا القطاع الذي استفاد من الفوضى العارمة، وتغذى من أزمة التعليم العمومي...
43 - yacoubi الجمعة 14 شتنبر 2012 - 12:49
السلام عليكم ورحمة الله
لن اناقش مدى جدوى قرار الوزير ولكن ابدي الملاحظات التالية
لماذا يتواجد عدد كبير من الموظفين الاشباح بوزارة التعليم
اعرف اساتذة لم تطأ اقدامهم الاقسام ولا وضعت اصباعهم على السبورة وبخير الماندا ف الشهر.
اعرف نقابيين لا يمتلكون الشواهد التي تخولهم ممارسة مهامهم ومنهم من زور التواريخ
كل هذا بالحجج الثابتة ان ارادها السيد الوزير
اوا فين الاصلاح
60/50/40 تلميذ بالقسم
غياب او قلة او انعدام الوسلئل الضرورية
لنتحدث بهذا الشأن
faut pas trop parler merci
44 - التطبيق ؟؟؟؟ الجمعة 14 شتنبر 2012 - 13:02
أخشى ان يتم تطبيق هذا القرار في الرباط فقط , اتمنى ان تكون هناك زيارات ميدانية مفاجئة الى كل المؤسسات الخصوصية من طرف لجان مكونة من مسؤولين يستحيل تواطؤهم . مع ضرورة تفعيل آليات العقاب حتى تشيع بين المعنيين جدية القرار و مصداقية الحكومة و اللجان.
45 - visiteur الجمعة 14 شتنبر 2012 - 13:05
Un grand merci Mr Le ministre. Il faut appliquer la loi dans ce paye. Si non on va tous couler. Il faut aussi penser a revenir au regime de l'ancien bac pour limiter le chantage des enseignants sans ame. Il faut faire des controles reguliers dans les ecoles privees. Il y en a qui ne respecte meme pas les regles de securite pour les enfants.
Par exemple il y a une ecole prive a Marrakech qui a mis les classes des petits (CE1) au troisieme etage (imaginer un petit enfant qui porte son sac pour le faire monter au troisieme etage) dans cette meme ecole il suffit de faire une visite pour constater la pagaille. .
46 - حمو الجمعة 14 شتنبر 2012 - 13:12
شكرا للسيد الوزير على هذا القرار الشجاع وكل المغاربة معك ولكن يجب وضع لجن نيابية لمراقبة الأساتذة الذين يشتغلون بدون ترخيص .
هناك مشكل آخر يبتز به الأساتذة الآباء وهو الساعات الإضافية بالمنازل وهذا كثير بجميع المدن ......
47 - citoyen الجمعة 14 شتنبر 2012 - 13:16
je suis ok à 100% avec cette décision.

il dit que les élèves du privé : environ 726 000
dans le pulic : environ 6 500 000, soit environ 10% dans le privé et 90% dans le public.

si le privé utilise les ressources publiques, on peut estimer à 15-30% l'ensemble des enseignants qui exercent aussi dans le privé, et donc potentiellement perturbent la qualité de l'enseignement dans le public dans 15-30% des cas.

il reste néanmoins, vers 70% des profs qui n'enseignent pas dans le privé (soi il n'y a pas d'écoles privés dans leurs région, village, soit qu'ils ne veulent pas le faire)

on constate que l'enseignement public est fortement dégradé, y compris dans les petits villages et camponges où il n'y a pas de privé.

Donc, il y a d'autres causes : absenteisme des profs, grèves, manque de moyens et classes surchargées, etc...
il faudrait travailler aussi sur ces derniers points.

Retrouvons le bon chemin de l'école publique, le chemin de l'égalité des chances de tous les Marocains
48 - Outinghir الجمعة 14 شتنبر 2012 - 14:14
Les dysfonctionnements sont légion .C'est un fait incontestable.Les suceurs de sang qui s'adonnent à la pratique des "heures" ont corrompu le système.Soit.Mais l'application de l'arrêté ministériel risque de corrompre davantage les choses.Car l'enseignant n'est pas le seul responsable de cette chute spectaculaire du système.Et ceux qui ont dilapidé tous les milliards du plan d'urgence? Et les revendications légitimes des enseignants en termes de formation?Et le désengagement du ministère des accords signés?Et l'administration scolaire qui patauge dans la bureaucratie?Et l'attitude arrogante et injustifiée à l'égard des professeurs agrégés?Et l'infrastructure catastrophique des écoles rurales ?Et les diplômes qui se vendent et s'achètent comme des petits pains dans certaines universités? Et la qualité de la formation dans les CFME? ET ET ET ? Vouloir faire de l'enseignant le bouc-émissaire d'un système en crise revient à passer à côté de l'essentiel .Bon courage du reste!
49 - prof الجمعة 14 شتنبر 2012 - 14:33
en tant que prof secondaire qualifiant, je demande vivement à Mr le ministre de réduire au maximum le pourcentage consacré a la note du contrôle continu à la 2ème année bac; et pourquoi pas lannuler mm! pr l'égualité des chances entre privé et public concernant l acces aux grdes ecoles et instituts supérieurs!!
50 - Prof X الجمعة 14 شتنبر 2012 - 14:35
D'abor Mr le ministe avant de prendre des décisions en tant que responsable il faut faire un état des lieux. Pour appliquer votre décision il faut avoir assez de locaux assez de professeurs. or la réalité est autre. faites une viste pour voir que le système éducatifs marche avec des vacataires!!! Vous voulez redonner la qualité à l'enseignement public ou privé, à mon avis il faut faire régulièrement des inspections aux professeurs. Vous pouvez contrôler les heures sup des professeurs mais pas les cours privés à domicile.
Pour redonner la qualité à l'enseignement il faut redonner la valeur aux professeurs.. Un professeur qui assure une surveillance des concours pendant presque une semaine est rémunéré à 500dhs pour cette semaine!!!!!
C'est lamentable,
51 - نبيل الجمعة 14 شتنبر 2012 - 15:17
نحيي هذه المبادرة الشجاعة ونتمنى أن تعالجوا أيضا مشكل الألساتذة المتقاعدين الذين يشتغلون بالتعليم الخصوصي ويزاحمون بذلك حملة الشواهد العاطلين عن العمل. ومااكثرهم السيد الوزير.... نعم الرأي العام يساند هذه الخطوة.
52 - mhammed الجمعة 14 شتنبر 2012 - 15:38
BONJOUR C'EST BIEN FAIT MONSIEUR LE MINISTRE ESPERONS QUE LA DECISION SOIT UNE LOI POUR TOUJOUR MARCI
53 - soufiane bh الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:02
ا لسيد الوفا انسان طيب و متخلق ثخيل لو ان جميع الوزراء في المغرب مثل السيد الوفا لان المغرب و المغا ربة في نعييم و الله كان سفيرا بالبرازيل و ساعذني كثيرا انسان في قلبه الرحمة
54 - ما عندي زهر الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:04
السلام عليكم يا إخوان
بغيت نسولكوم الله يجازكوم بخير،أنا ٱستفدت مؤخرا من الحركة الوطنية الماضية،لكن المنطقة لم تعجبني،هل من حقي الإحتفاظ بمنصبي القديم مع ٱلإحتفاظ بالنقط؟أرجو من الإخوان الإجابة لأنني في حالة نفسية مزرية
55 - أستاذ الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:10
كلام السيد الوزير منطقي و معقول ،لأن هناك عدم انصاف في حق المدرسة العمومية ، والدليل كلام المواطنين في حق المدرسة العمومية و الأستاذ.
56 - مغربي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:42
قرار السيد الوزير صائب و معقول، هناك أساتذة يواصلون عملهم بالمدارس الخاصة رغم صدور القرار و خاصة المناطق الشرقية، يجب مراقبة المدارس الخاصة و معاقبة كل من خالف الأوامر، أعانكم الله سيدي الوزير على خير هذه البلاد
57 - سعيد من الجنوب الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:44
بالتوفيق السي الوفا و قرار جريئ و الله يعاونك على القوم الظالمي وجيوب مقاومة الاصلاح. رجل حر بقراراته مند الصغر.
58 - عبدالله الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:46
شكرا سيدي الوزير على هدا القرار الشجاع الدي سيعيد للمدرسة العمومية مكانتها

الحقيقية ؛اما المنتفعين من المدرسة الخصوصية فسيصيبهم الجنون هدا الموسم ان شاء الله ،نتمنى لك التوفيق فى مهمتك الصعبة وادامك الله في خدمة الصالح العام وفي الاخير نطلب منك التدخل لحل مشاكل رجال التعليم بصفة عامة.
59 - aboukhalid الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:48
نرجو من السيد الوزير المحترم صاحب المواقف الشجاعة و القرارات الصعبة و الصائبة ان يلتفت الى الخريطة المدرسية المعضلة و الطامة الكبرى و الصاعقة التي نزلت على المدرسة العمومية و على الاساتذة و على المتعلمين.اصبحت شرا لا بد منه مفروضة بلا حجة و مبرر .هذه الخريطة المدرسية التي ساهمت بشكل كبير في انحطاط المستوى التعليمي و غيبت تكافؤ الفرص بين المتعلمين و بسببها تساوى الصالح و الطالح و غابت التنافسية بينهم و لم يعد ذلك المتفوق النجيب يقيم وزنا و لا اهمية لاجتهاده ما دام صديق له ينام طوال السنة ينتقل الى المستوى الموالي..السيد الوزير كلنا تعلمنا الجد و الاجتهاد من درس الصرار و النملة و كلنا عرفنا كيف ردت النملة الصرار خاوي الوفاض لانه تهاون في جمع قوته.هل يعقل ان تفرض الخريطة المدرسية على رجل التعليم ان ينجح تلميذا دون استحقاق و بمعدل 2الى المستوى السادس.هل يتقبلها الاباء الذين اصبحوا يدركون سياسة الخريطة جيدا حتى البعض اصبح يرفض نجاح ابنه بدون استحقاق .لماذا لا يكرر هذا التلميذ غير المتفوق القسم مرة1 و 2 و3 كما كان في السابق حتى يتاهل للمستوى الموالي.يجب مراجعة الخريطة لان سلبياتها خطير
60 - ابويوسف ابراهيم الجمعة 14 شتنبر 2012 - 16:55
ان الظروف الجيدة التى مر بها الدخول المدرسى الدى تشرفه الملك عاهل البلاد وفى اطار توجيهاته فى ان ترجع للمنضومة التربوية جدواها وجادبيتها ولدلك اتخد وزير التربية والتعليم اجراءات وتدابير وعالج الاشكاليات التى كانت تعتبر مزمنة ويتصور انها قابلة للعلاج لدا نطلب من سيد الوزير بجعل لجنة تراقب المدارس الخصوصية سواءا على صعيد المادة اوالمحتوى لان التعليم الخصوصى يبالغ فى مناهجه ويضخمها مثلا نجد التلميد يحصل على نقطة 19/20 ولكن حينما يمتحن مع العموميين يحصل على5/20لمادا لدا يجب ان يعرف الاباء واصحاب التعليم الخاص ان هاد الامتياز يحصل عنه اختلال فى النهاية اما فى الباكلوريا او الجامعى وشكرا هسبريس
61 - محمد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 17:45
ماذا لو قرر أصحاب التعليم الخصوصي إغلاق الأبواب هذه السنة ؟فهل التعليم العمومي قادر على استيعاب التلاميذ المسجلين بالخصوصي ؟كيف سيكون مستواهم ومستوى جميع زملائهم إن كدسوا في الأقسام ؟ألن يطلبوا الساعات الإضافية من الأساتذة ؟ألن يقوم هؤلاء بالتغيب للاستجابة للطلبات وما أكثرها في بلاد يتفاخرفيها الآباء بما يؤدونه عن الساعات الإضافية ؟
-إن تركتهم يقومون بالساعات المسموح بها قانونا مع أداء الضريبة على الدخل ألن يكون ذلك أفضل ؟
-لماذا لا تقوم مراكز التكوين لمهن التربية والتعليم بتكوين الاساتذة ومنحهم في نهاية التكوين دبلوما يخول لهم فقط المشاركة في مباريات التوظيف في التعليم الخصوصي أو العمومي وليس التوظيف بالتعليم العموميكما هو الحال حاليا ؟ لماذا لا يتم التوظيف على صعيد المقاطعة التربوية بالشكل المشار إليه وتفتح المباراة في وجه من يريد العمل في المدرسة العمومية التي تقدم لشغل منصب فيها طول حياته كما لو كان تقدم للتوظيف في مدرسة خصوصية ونضع حدا بذلك لمشكل الحركة الانتقالية والفائض
-تلزمون مدارس المدينة بالعمل بتوقيت معين في الوقت الذي تقولون بأن التوقيت من صلاحية مجلس التدبير؟تناقض .
62 - ADAMOU الجمعة 14 شتنبر 2012 - 17:51
VOUS OUBLIEZ LES INSPECTEURS. ILS TRAVAILLENT TOUS DANS LE PRIVE . QUI SOCCUPE DE L ENCADREMENT DES ENSEIGNANTES DU PRIVE? CE SONT LES INSPECTEURS .
JE SUIS ENSEIGNANT DU PUBLIC ET J ATTENDS LA VISITE DE L INSPECTEUR DEPUIS PLUSIEURS ANNEES . ON ME DIT QU IL N EST PAS LIBRE ET LA CAUSE IL EN ENSEIGNE DANS LE GRANDES ECOLES DE RABAT ET CASABLANCA AVEC UN SALAIRE PHENOMENAL .
DANS LE PUBLIC LES INSPECTEURS SONT LES PROMIERS RESPONSABLES DE L 4NCADREMENT DES ENSEIGNANTS MAIS MALHAEUREUSEMENT ILS ONTR DEMISSIONNE DE CETTE FONCTION. POURQOUI? CAR ILS N ONT PLUS LE TEMPS A CONSACRER A LA RECHERCHE ET A L INNOVATION POUR AIDER SOUTENIR ET ORIENTER LES PROFESSEURS DANS LEUR FONCTION.
UN INSPECTEUR NE VIENT CHEZ UN PROFESSEUR QUE POUR LE METTRE AU PIED DU MUR . DES OBSERVATIONS ET DES REMARQUES SANS AUCUNE UTILITE. JE VOUS PRIE MONSIEUR WAFAA FORCEZ LES INSPECTEURS A FAIRE LEUR TAVAIL COMME IL SE DOIT
63 - abdellah الجمعة 14 شتنبر 2012 - 17:53
que mr le ministre de l'éducation a piétinement raison de penser à ce que ces gents qui appartiennent au département public n'épuisent leurs efforts dans des activités purement lucratives et revenir vers leur devoir démotivés !!! alors que leur employeur légitime leur pays des salaires respectueuses, je connais certains qui gagnent ce que gagne un minstre au maroc ce haram il me semble
64 - أبو ياسر من القصر الكبير الجمعة 14 شتنبر 2012 - 17:56
كلام السيد الوزير يبعث الطمأنينة في النفوس، لكن الواقع عكس الخطابات الرسمية تماتا. فمع اانطلاق الموسم الدراسي الجديد يوم الخميس 13 شتنبر
اتجه تلاميذ الاعدادية المحدثة بحي سيدي عيسى بن قاسم بمدينة القصر الكبيرإلى أقسامهم ليجدوها عبارة عن ورشات عمل: آلات حفر ورمال وأجور ... لاعلامة للدراسة فيها. تجمهر هؤلاء التلاميذ الأبرياء عند بوابة المدرسة مذهولين مما رأوه تحت أشعة الشمس الحارقة. وبينما هم كذالك إذ خرج إليهم رجل ادعى أنه المدير ليقول لهم : عودوا إلى منازلكم ولا ترجعوا إلى هنا إلا بعد 15 يوما. فسنا ندري أي الخطابات أصدق، خطاب السيد الوزير أم خطاب السيد المدير؟
65 - حسن كومني مراكش الجمعة 14 شتنبر 2012 - 17:56
شكرا سيدي الوزير. أقول لأصحاب التعليم الخصوصي أن يتقوا الله في فلذات أكبادنا و أقول للأساتذة الذين يعملون في التعليم الخاص و العام اتقوا الله .أتعجب لكم و انتم تشتكون من كثرة الساعات و الاكتاظ في الأقسام و عندما قام هذا الوزير بأول خطوة من أجل الاصلاح أقمتم الدنيا. أقسم بالله لو أن أصحاب الشكارة أي اصحاب التعليم قاموا بتشغيل حملة الشواهد العليا لما و جدنا في المغرب معطل واحد و لكن لللأسف كل واحد كيلغي بلغاه.
66 - ABDELKRIM الجمعة 14 شتنبر 2012 - 18:06
MERCI1000/100 mais à quel moment commencera la pratique de cette loi merci infiniment président
67 - هشام الجمعة 14 شتنبر 2012 - 18:23
تحية تكبير وإجلال إلى الوزير المحترم الوفا، وليت جميع الوزراء اتخذوا حدوه.
إذا كان أكثر من 95 في المائة من أفراد الشعب يؤيدون قرارات الوفا وبمباركة
كل من الحكومة والبرلمان والنقابات، فإن الغريب هو تعنت فئة الأساتذة المبرزين العاملين بالأقسام التحضيرية الخصوصية على السباحة ضد التيار، وهو مسألة طبيعية طالما ستحرم الأساتذة المبرزين من الرضاعة الإضافية ومن جيوب الشعب.
إنها لا تملك ذرة من الكرامة، فكرامة الأستاذ المبرز دنست بفعل المال بعد أن أصبح بيدقا بين الحكومة وأرباب التعليم الخصوصي. فبالنسبة لهؤلاء المال أولا ثم الكرامة أخيرا.
هل المعطلون حاملوا الشواهد العليا لا يستطيعون ( بعد إجراء تداريب موازية)
التدريس بالأقسام التحضيرية الخصوصية؟ بالعكس بإمكانهم ذلك، فحتى في القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية يقول في إحدى مواده :
يمكن تكليف أساتذة السلك الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى والممتازة من التدريس بالأقسام التحضيرية ومعاهد تكوين الأطر.
فقليلا من الكرامة أيها الأساتذة المبرزون، واعلموا أن أهم كنز يمكن أن يمكله الانسان هو القناعة
68 - malika الجمعة 14 شتنبر 2012 - 18:24
les élèves de secteur privé ont un trés bon niveau en général parcequ'il sont bien formés depuis la petite enfance, conditions qui n'ont rien à voir avec l'école public, et les prof apprecient bien de travailler avec ces élèves vu les conditions de travail, le niveau ,la discipline ce qui le pousse à travailler d'avatange.l'istiklal a déja fait des ravages dans le secteur de l'education national par l'arabisation, la grande bêtise de l'époque et le voila encore il continue ses dégats. el ouafa parle des élèves de l'école privé comme si ce sont des étrangers, ils sont juste des enfants dont les parents se donnent le mal du monde pour leur consacrer de bonnes condtions, que l'Etat n'a pas reussi à leur préparer.
69 - أسامة القاسمي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 18:39
تحياتي لهدا الوزير من كلامه يظهر انه يريد اصلاح المنظومة التعليمية المغربية. نحن معك للنهوض بالتعليم في بلدنا الدي هو ركيزة من ركائز كل مجتمع. هكدا نريد وزراءنا
70 - Hassan kebbaj الجمعة 14 شتنبر 2012 - 18:39
merci Mr Le ministre, savez vous que les professeurs continuent à travailler sans votre accord?, savez vous que votre décision n'est pas la seule chose qui soignera l'education nationale?, aux lycées à mon avis les eleves qui echouent deux fois d'affilé doivent être redirigé au centres techniques et s'ils sont en Bac, il peuvent passer le bac aussi. les professeurs et dirigeants en ont marre d'accepter les eleves indiciplinés, cher ministre il faut faire en sorte que les professeurs travaillent dans un bon clima, tableau magnetique, buvettes, coin de priere (hommes, femmes), bref les institions étatiques doivent etre revues et restructurées, sans oublier la programmation des professeurs qui ne se fait qu'au début de l'année, des classes qui abritent plus de 40 eleves, ce ne sont plus des classes d'éducation mais des cinemas ou teatre. svp, on veut vraiment redonner à toutes les parties leurs droits. bonne chance
71 - محمد الجمعة 14 شتنبر 2012 - 18:58
حسب ما أكد السيد الوزير فإنه لم يتراجع عن قراره,ولكن في نفس الوقت يقول ان الوازرة لم تتوصل إلا بطلبات قليلةمن اجل الترخيص عن القيام بالساعات الإضافية؟؟؟أليس هذا تناقضا؟؟ مع العلم أن هناك مطبوع يمكن تحميله من موقع الوزارة مخصص للترخيص ؟؟؟
72 - .A.B الجمعة 14 شتنبر 2012 - 19:17
اشكرك سيدي الوزير على قرارك الشجاع الدي اتخدته فيما يخص الساعات الاضافية, احسست شخصيا بان لاول مرة وضعت مبادر اصلاح التعليم, حيث من قبل نربط كل مشاكيل التعليم بمنضوميتها, لدا كان اي مسؤول جديد في التعليم يكتفي بتغييرها بمنضومة جديدة, وبدرت اموال طائلة بهده الطريقة بدون وصول الى اي نتيجة, بينما الامر كان واضحا للمسؤولين و لابناء العاديين لهدا الوطن, حيث وزارة التعليم كانت وما تزال بقرة حلوب لفئة لا علاقة لهم بمنضومة ولا برامج التعليم الضرورين للتلاميد اللدين هم الضحية الاولى ثم الاباء في الدرجة الثانية من التضحية ادا علمنا ان مصاريف التدريس اصبحت عند جل الاباء تناهز 30 الى 40 في المائة من اجرهم, و لعل هدا القرارسيبني القاعدة الاساسية في علاقة الدولة بالقطاع الخاص, متى سيتاهل القطاع الخاص ليلعب دوره المقاولاتي في محيطه (انشاء فرص العمل, خلق برامج تكوين مع اداء الواجبات الضريبية مثله مثل جميع اشخاص داتية و معنوية) ؟ فوزارة التعليم يجب ان تتحمل مسؤوليتها فيما يخص دور الرديئ للقطاع الخاص, حيث ان الوزارة ساهمت في تضعيف المدرسة العمومية بدلا من ان تقوى لمنافسة المدرسة الخصوصية. انشر هسبريس
73 - Salima الجمعة 14 شتنبر 2012 - 19:42
Un ministre qui fait rire par sa façon de parler, le manque de cohérance de son discours et son ignorance de ce qui se passe réellement au niveau de ce minstère. Cette décision ne traduit pas une volonté pour améliorer notre système éducatif, mais uniquement un moyen pour attirer l'attention du peuple la veille des élections. De plus, ces gens qui applaudissent le ministre ne s'intéressent pas au niveau de l'école publique, mais sont jalous et envieux à l'égard de ceux qui travaillenet au privé. Je suis d'accord que le travail au privé ne doit être qu'une exception par rapport au travail au public, mais sachez que c'est un droit et non un privilège...
74 - élève الجمعة 14 شتنبر 2012 - 19:49
السلام عليكم. انا شخصيا اؤيد السيد الوزير في كل حرف شكل خطابه هذا لكوني تلميذة بالباكالوريا و انتمي الى القطاع العام علما انني درست بمدرسة خصوصية لمدة 5 سنوات..و هذا ما جعلني التمس الفرق بين كلا القطاعين خصوصا على مستوى التعامل ..بمعنى ان الاستاذ او المعلم يعطي اهمية اكبر لتعامله مع تلاميذ المدرسة الخاصة بالمقابل لا يعير اي اهتمام للقطاع الاخر..هذا لانه يضمن اجرته.. و المشكلة ان الاطار العام هو الاخر لا يعطي اي فرصة للتلميذ ليبدي رايه..بمعنى اخر..اذا قدم التلميذ شكوى ضد استاذ ما فلا يقدرونه...على غرار تلميذ القطاع الخاص الذي يعتبر تاجا فوق راس الاطار فاذا نطق و لو بكلمة يطرد الاستاذ من المدرسة ...فياحسرتي على التعليم العمومي...
75 - achraf الجمعة 14 شتنبر 2012 - 20:46
اكيد ان الحالة المتردية التي اصبح يعاني منها قطاع التربية والتكوين بالمغرب,على جل المستويات استوجب اعادة النظر بعجالة لابرز المشاكل وايجاد حلول جدرية وفعالة من قبل جل الجهات المعنية من الحكومة والاسرة والمدرسة وجل المجتمع المدني والهييئات المعنية.
والاكيد ان مجهودات الحكومة الحالية في وضع استراتيجية واضحة للنهوض بهدا القطاع من وضع ترسانة من القوانين التي تهم هدا الشان وكدا الاصلاحات البناءة التي هي بصدد وضعها,سينتج عنه تعليم صحي المسالة فقط مسالة وقت والمهم ان لا ننجر وراء الغوغائيين الدين اعتادوا على الكسب من وراء المخططات السابقةومن اعداء الحكومة الدين يريدون فقط التشويش على هده الاصلاحات
76 - اوعطا الجمعة 14 شتنبر 2012 - 21:29
الى متى ستكف هذه المدارس الحرة من استغلال البلاد?الم تكفيها الاراضي التي بنيت عليها والتي اخدتها باثمان رمزية? الم تكفيها الاطر التي تستغل ببشاعة? الم تكفيها الشواهد المدرسية التي تدر عليها ارباحا خيالية?متى ستكون هذه المدارس في المستوى الحقيقي خاضعة لمعايير حقيقية من خلالها تخدم الصالح العام بكل نزاهةالى جانب المدرسة العمومية?عشت يا وزير و عاش قرارك و نتمنى ان تكون هذه هي بداية لاصلاح.
77 - لطيفة الجمعة 14 شتنبر 2012 - 21:56
شكرا السيد الوزير لكن في نظري يجب ان يكون هناك تكوين لاصحاب الشواهد المعطلين ليعملوا بالتعليم الخاص فذالك سيساهم في حل جزء كبير من البطالة
78 - مزونى حمو الجمعة 14 شتنبر 2012 - 22:57
نريد من الوزير 1 ان يراقب وضعية اساتدة الخصوصي المادية المزرية 2 ضرورة توفير التغطية الصحية لهم
79 - سام الجمعة 14 شتنبر 2012 - 22:57
قرار حكيم و جريئ من قبل السيد الوزير فيما يخص اساتذة القطاع العام الذين يعملون بالقطاع الخاص حيث انهم اضافة الى ذلك فانهم يوفرون عدد لا باس به من التلامذة الذين يجدون انفسهم مرغمون على الساعات الاضافية الخاصة مع نفس استاذهم بما يعني ان المؤسسات الخاصة رابحة 100/100 باستخدامها لاساتذة القطاع العام الذين اضافة الى خدماتهم يوفرون و يضمنون للمؤسسة الخاصة الزبائن اللازمة
اما بخصوص التوقيت فرغم ان وجة نظر السيد الوزير معقولة و موضوعية الا انه مع كل الاسف تشكل بالنسبة للاسر اضافة مصاريف اخرى للتنقل بل اكثر من ذلك قد يشكل التنقل الى المدرسة مرتين في اليوم من اسباب الهدر المدرسي و عليه يكون من الافضل الاعتماد على التوقيت المستمر و لو على حساب تحمل الطفل لبعض الثقل في محفظته
اما بخصوص الادارات العمومية اضن انه يجب عدم الاعتماد على التوقيت المستمرلانه ضياع للوقت و للمال العام و لمصالح المواطنين
80 - بنطيبي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 22:58
مدرسة زلاقة عوامة طنجة لم تطبق ما قال الوزير شكراvسيدي الوزير ا لمحترم يجب تطبيق القانون اشكرك جزيل الشكر
81 - ايوب الجمعة 14 شتنبر 2012 - 23:13
امراض المدرسة العمومية هي كالتالي
الانفلات اللاخلاقي ( التحرش بين التلاميذ - عدم الاحترام بين التلميذ والاستاذ واطر المدرسة، غياب اللباس الساتر المحترم لغرض الدراسة، غياب الانضباط من قبل التلاميذ كالتاخرات المتعمدة والغيابات ..)
انعدام المراقبة الصارمة من قبل مدراء المدارس لمعلميهم و لتلاميذهم
انعدام الامن داخل المدرسة وخارجها مثلا تجار المخدرات -المتلصصون على التلميذات لاستدراجهن واغتصابهن.
وهناك الخطا الكبير هو اهمال الاباء والامهات لابنائهم حيث يظنون انهم بشرائهم الادوات المدرسية قد انتهت مهمتهم .
82 - عبدالوحد فيزازي الجمعة 14 شتنبر 2012 - 23:50
لقد تحولة مدرسة ملحق مؤسسة الامومة الخصوصية للتربية والتعلم زورا الكائنة قرب التانوية قاضي عياض الى مغارة علي بابا ليس عم مديرة المكلف بمؤسسة وزوجها الى نهب جيوب اباء وامهت التلميد .فمع الدخول المدرسة فرضة المديرة على اولياء التلميد ان يقتنو لوزيم المدرسيه الا من مكتبة تجد بقرب الشلل بحجة ان ليس هناك مكتبة اخر لها مقرار المدرسة مع العلم ان المقرارة يمكن شرائها من اي مكتبة وادها وامر انها لم تسلم اباء التلميد لوزيم المدرسة مكتب في ورق بل تقول لهم ادهب الى تلك المكتب وهي تسلمكم الوازيم واكتر من دلك تطلب منهم ان تكون من جود عليا .وفي اخر ها ليس الا قمة الجبل وسنطلعكم انشاء الله بلمزيد ان بالله عليكم فل ينقدنا من هده سيب احد
83 - أستاذة مغربية مخلصة السبت 15 شتنبر 2012 - 00:02
كأستاذة تعيش في ميدان التعليم و التربية اؤيد قراراتك سيدي الوزير راجية منكم عدم التراجع في قراراتك لانها تصب في مصلحة الرفع من مستوى المنظومة التربوية المغربية.لا يعقل سيدي الوزير ان يشتغل رجل التعليم بإخلاص في القطاعين معا,لا يمكن,اعرف الكثيرين منهم,يبذلون كل طاقاتهم في المدرسة الخاصة,ليعودوا منهكي القوى الجسدية و الفكرية إلى المدرسة العمومية ليستريحوا فقط,منتظرين ساعة الخروج فقط,فاين الضمير المهني؟اين تحمل المسؤولية؟ أين القناعة؟أين الإخلاص في المهمة الاولى التى عينوا من أجلها في المدرسة العومية؟ هناك شباب,هناك اطر معطلين بإمكانهم ملء فراغ القطاع الخصوصي بعد تلقيهم لتكوين بسيط ومنظم,و هنا ستكون الاستفادة مهمة وشاملة,القطاع العمومي سيستفيد من أساتذته الأصليين,واصحاب الشواهد والمعطلين سيجدون عملا مشرفا,تلاميذ القطاعين سيستفيدون,و الدولة الأم ,بل الوطن العزيز سيكون هو الرابح الاكبر طبعا وهذا ما نصبو إليه بطبيعة الحال.و لهذا أرجوك سيدي الوزير التشبت بكل قواك و بكل جرأة بكل قراراتك.
84 - abdou السبت 15 شتنبر 2012 - 00:09
تراجعت الحكومة بسرعة البرق عن فضائح لكريمات واخذت مهلة كافية لارضاء اصحاب النفود وتراجعت الحكومة امام دفنر التحملات وتلكأت وأرضت اصحاب النفود وعندما تعلق الأمر باسرة التعليم استعجلت اصدار مذكرة 109 التي تم إنزالها على الحيط لقصير وقدمت هيئة التدريس على أنها المسؤول الوحيد عن فشل التعليم وهذا خطاب مستهلك وتودد إلىالشعب والانتخابات على الابواب فما الأخطر على المغرب اللوبيات المتحكمة ام هيئة التعليم التي وفي كل الاحوال تقدم خدماتها لكل تلاميذ المغرب ومن حقها أن تتجاوز عتبة الفقرأم أن اصحاب القرار يريدون للمدرس أن يعيش حالة الضيق ويبقى المعلم فقيرا حقيرا يواجه التزامات الحياة الصعبة لوحده أمام حكومة تبيع الوعود والوهم وتكريس أزمة الشعب من زيادات في أثمنة البترول والباطاطا ومطيشة وقيل قديما أسد علي وفي الحرب دجاجة
85 - ابو مهدي السبت 15 شتنبر 2012 - 00:19
تحية للسيد الوزير على قراره الشجاع الدي لم يجرا اسلافه على اتخاده . كما نثير انتباهه لما يعرفه التعليم الخصوصي من تجاوزات تغض عنها الطرف النيابات والاكاديميات من قبيل رسوم التسجيل الباهضة المفروضة على التلاميد والتواطؤ مع بعض ارباب المكتبات لاعتماد كتب فرنسية باهضة الثمن غالبا ما لا يتم التعامل بها والاخطر من دلك البناء العشوائي لبعض المدارس الخصوصية كما يوجد في مدينة اسفي فتصور سيدي الوزير ان هناك مؤسسة خصوصية تزيد كل سنة طابقا عشوائيا حتى وصل عدد الطوابق الى اربعة يضطر الاطفال الصغار الى صعودها كل يوم كل دلك امام مرئى ومسمع السلطات والنيابة التي تغمض عينيها مقابل تدريس ابناء موظفيها بالمجان وزيد وزيد 
86 - mostafa benkacem السبت 15 شتنبر 2012 - 00:21
الشكر الكثير، للسيد الوزير الشكر الكثير للحكومة المغربية وأريد ان أقول للحكومة وللشعب المغربي عامة إن قرار السيد الوزير هو اول خطوة في الإصلاح الفعلي للمنظومة الثربوية خاصة وللمنظومة المؤسساتية عامة فطالما ناديت بذلك من مدرجات الجامعات والان والحمد لله استجاب القدر في شخص السيد الوفا.وفي الاخير اريد ان احكي لكم حكاية وقعت لي دات يوم حين صادفت استاذة فرنسية تشتغل كمرسة في المعهد الثقافي الفرنسي بالدار البيضاء وكانت قد اشتكت لي من هزل التعيضات مع متطلبات العيش لذلك قررت الرحيل الى فرنسا فقلت لها لمادا لا تشتغلي كمدرسة في مدارس اخرى بالموازات فقالت لي طبيعت العقد المبرم لا يسمح بذلك فقلت لها سوف لن يعلموا بذلك فاجابت اني لا احب ان اكون مخالفة للقانون فلقنتني درسا لن انساه طوال حياتي. فاعلموا ايها المغاربة فبالخطوة الجريئة اللتي اتخدها السيد الوزير سيصبح عندنا ان شاء الله مواطنين يفكرون مثل هذه الفرنسية
87 - aziz السبت 15 شتنبر 2012 - 00:35
il nous faut toujours quelqu'un qui pense pour nous et qui décxide pour nus. il aurait falut a ce quelqu'un de descendre dans les rues pour régler les problèmes de la circulation come si dans ce grand pays il n'y aucun humain qui peut servir de sa cervelle. on est la risée de l'histoire
88 - sami السبت 15 شتنبر 2012 - 00:51
لم أقتنع في حياة بأي سياسي أو شاركة في إنتخابات و لكن هذا الوفا رجل معقول قنعني أي نتخابات أنا مستعد نصوت على الوفا ,لو كانوا كل مسؤوليين هكذا لأصبحنا أفضل من اليابان أشبه ساعات الإضافية كلخت العقل لمغربي وجعلته مثل الكسيط تسجيل وتفهم بتكرر وليس بالعقل
89 - حسن صادق السبت 15 شتنبر 2012 - 01:05
كثيرا من عشاق الشخصيات الكرتونية قد صدقوا هذه الحلقة الشيقة من حلقات صراع الدنكيشوط مع طواحين الهواء وصدقوا أن سبب انحطاط مستوى التعليم بوطننا العزيزهو أستاذ التعليم العمومي الذي يشتغل بالقطاع الخاص لاكن لإصلاح ميكانيزمات المنظومة التعليمية التربوية بوطننا العزيز يجب البحث عن الأسباب الحقيقية لمواطن الخلل في هذه المنظومة وبكل صدق وروح و طنية.فعلى سبيل المثال ما مصير الأموال الطائلة التي أسرفت على بيداغوجيا الإدماج ومدرسة النجاح .و ماهو العلاج للخلل الذي أصاب العملية التعليمية التعلمية بعد الأستغناء عن بيداغوجيا الإدماج. وكيف يمكن علاج مشكل الأكتظاظ بمؤسساتنا التعليمية وانعدام المراحيض والماء ببعضها
وكيفية تذبير مشاكل نظام التقويم والخريطة المدرسية, وبالتالي أقول للحاقدين على مدرس التعليم العمومي بأن مشكلة القيام بالساعات الإضافية في القطاع الخاص ماهو إلا القشة التي أثقلت ظهر البعير
90 - مواطن السبت 15 شتنبر 2012 - 01:06
أقترح على الوزير الشجاع أن يتخذ قرارا أكثر جرأة وهو أن يغلق جميع المدارس الخصوصية لتتكافأ الفرص بين جميع أبناء الشعب وتنتفي الفوارق الطبقية في ميدان التعليم على الأقل كما كان الأمر في السنوات الماضية ولنرى أبناء الوزراء والمسؤولين يجلسون على نفس مقاعد بقية أبناء الشعب من الفقراء والمحرومين المغلوبين على أمرهم وسوف نرى!
91 - casaoui السبت 15 شتنبر 2012 - 01:33
bonsoir mr le ministre,votre decision est fortement louable mais loin de la realite surtout ds l immediat,le mal de l enseignement public ne viens pas du prive,vous dite que votre decision est irrevocable mais la realite est autre,toute les ecoles privees de casablanca ont deja etablie les emplois du temps de leurs professeurs qui provienent en grande majorite du secteur publique parmi eux boucoup d inspecteurs,a raison de 8 a 20 heures par semaine donc mr le ministre avec tt le respect que je vous dois arreter de parler de ce point comme si vous etes sur une autre planete ,une simple constatation des lieux vous le prouvera ,vous envoyez une commission pour inspecter une ecole privee,alors que ds cette commission il y des inspecteurs qui travaille ds cette etablissement,et le directeur est deja prevenu.vous avez 700000 eleves ds le prive et vous avez recu les demande de 220 profs vous trouver cela normal ? certs vous etes de bonne volonte mais vous n etes pas aider, pave ds une marre
92 - marocain السبت 15 شتنبر 2012 - 02:13
bonsoir mr le ministre,ne prenez pas mal ceci j estime que vous etes un homme de dialogue et de bonne volonte,j espere que vous ne soyez pas entrain de faire ce que mr rabbah a fait ,un scoupe et plus rien,il c est attaquer aux petits agremments et a oublier les hautes mers,ce n est pas les 10% des profs qui travaillent au prive qui infeste l enseignement publis,alors que font les 90%,certs ils sont les meilleurs de chaque etablissement et il y a une minorite qui se repose a l ecole public ,mais les directeurs les connaissent alors ,,,.les maux de l ecole public sont autres,1- la mixite2-l abcence de formation continue3-la nomination du staff,tous par ancienete des gens qui se repose ds leur bureau ,pourquoi pas des jeunes proviseurs et surveillants general4-le passage sans niveau5 -absence de motivation chez les eleves<diplomes <chomage>5-renvoi des incompetants<le prive le fait>7-.8-.ect,si vous faites une commission formee de profs et de parents d eleves integres vous aprendrez bcp
93 - احمد السبت 15 شتنبر 2012 - 02:36
قرار السيد الوزير جريئ لكن يبقى حبرا على ورق لان الدراسة بدات بالخصوصي تقريبا اسبوع وباساتذة العمومي ننتظر الاجراءات الصارمة التي وعد بها الوزير
هذا من جهة اما من جهة اخرى فان الطامة الكبرى بعد التعليم الخصوصي هو فضيحة الساعات الاضافية في المنازل والكارجات بدون ترخيص ويبتزون اتلاميذ لذات الغرض
فاين السيد الوزير من هذه الفئة علما ان هناك مذكرة وزارية تحرم ذلك و وووووووو
94 - oussma السبت 15 شتنبر 2012 - 02:36
الا يعلم السيد الوزير ان تغيير التوقيت تسبب في اغلاق اقسام للتعليم الأولي، ثم ما رأي السيد الوزير في عدم الاهتمام بالتعليم الأولي، لعل التدهور الذي تشهده منظومتنا التربوية راجع الى عدم الاهتمام بالسنوات الخمس الاولى من حياة الطفل، اي بالتربية ما قبل المدرسية. لماذا هذا الصمت عن هذا القطاع،
اليس له مشروعا ضمن البرنامج الاستعجالي، للتذكير EP1 P1
وبالمناسبة لماذا هذا التراجع عن المذكرة المتعلقة بالتعليم الخصوصي، هل هو بسبب ضغط أصحاب الشكارة، ان اساتذة التعليم العمومي حفظهم الله ياسيدي الوزير بتعبون في التعليم الخصوصي، يتفانون في خدمة التعليم الخصوصي، ليرتاحوا في التعليم العمومي. ان التعليم العمومي في نظرهم مجال للاسترخاء وتجديد النشاط. فمن هو المتضرر؟ طبعا انهم ابناء الطبقات الشعبية. أما عن عمليات التنقيط فهذه طامة كبرى.
نرجو من السيد الوزير ان يتراجع عن التراجع عن تطبيق هذه المذكرة ، وشكرا.
95 - عبدو السبت 15 شتنبر 2012 - 02:59
الواقع هو أن مؤسسات التعليم الخصوصي لم تعر أي اهامام لهاذ المنع وهي تشتغل بأساتذة التعليم العام منذ يوم الاتبين لأن المفتشين اللدين سيراقبون قرار المنع هم مستفيدون ومتواطؤون
96 - chama السبت 15 شتنبر 2012 - 05:28
السلام عليكم
عندي سؤال للسيد الوزير من بين القرارت المتخذة انكم قلتم ان رسوم التسجيل الغيت ونتفاجأ بعدم الاخذ بقراراكم مع العلم انكم تقولون لا تتراجعون بقرارتكم ايوا مبارك ومسعود لازالت اعداديات وثانويات بمراكش تطلب رسوم التسجيل وبزيادة عن العام الماضي
97 - prof retraité السبت 15 شتنبر 2012 - 10:32
bravo monsieur le ministre;enfin on regarde du coté de lenseignement d une maniere serieuse;il faudrait beaucoup pour redonner du souffle a l enseignement public qui est devenu un lieu de repos pour l enseignant qui passe tout son temps a courir entre les ecoles privées et les domiciles,regardez aussi du coté de l ecole primaire publique qui est la source et comment expliquer q un eleve qui en sort arrive au college vide,l inspecteur travaille aussi au privé et n a le temps de suivre ce qui se passe................pas
98 - saifmaroc السبت 15 شتنبر 2012 - 10:33
ارتجال ثم ارتجال و سوق تتراجع لانك معارف والو في هدا التعليم
اولا لي تيديرو الساعات الاضافية مغندهمش 30 ساعة غير21
تانيا منعرف منين جتي دوك الارقام الوهمية والله معارف شحاجة علي التغليم
ثالثا كونو اصحاب الشواهد ونخدمو مع الخصوصي
رابعا اصدقائي لا تنبهرو بهده الخطابات اللمسؤولة فهناك سبب اخر لي خلا يخرج هده الخرحة الاعلامية وا تحداه ان يلغي المراقبة المستمرة علاش مهدرش عليها ميقدش اين هي تكافئ الفرص بين لمغاربة متيقوش بزاف
99 - lahcen السبت 15 شتنبر 2012 - 10:37
Bravo Monsieur le ministre, et bravo au gouvernement de Benkirane.
C’est une décision très courageuse et une application de la loi.
Il faut permettre aux chômeurs de travailler et pousser les écoles privées à faire des recrutements. C’est inacceptable de cumuler 2 fonctions et par conséquence 2 salaires alors qu’il ya des gens qui sont au chômage.

Il ne faut surtout pas oublier les autres secteurs :
La santé : les médecins et les infirmiers du secteur public font la même chose vis-à-vis des polycliniques privées.
L’enseignement supérieur : les ecoles superieures etatique Vs. Les ecoles superieurs privées.
100 - عبدو نكادي السبت 15 شتنبر 2012 - 11:00
يبدو أن ثمة مؤشرات بدأت تطفو على السطح تنبئ بجيل جديد من الإصلاحات في ميدان التربية والتكوين في عهد دستور جديد ،لذلك أقول للسيد الوزير الحترم
أن يهتم بمدخلات هذا الإصلاح والتي تبدأ في تصوري بتصحيح ظاهرة الأقسام والفصول المكتظة والتي يستحيل معها إنجاح أي عمل تربوي.
101 - anass السبت 15 شتنبر 2012 - 11:22
أثلجت صدرنا يا سيد الوفا، لطالما عانى المغاربة البسطاء من جشع المدرسين، ما أن تبدأ السنة الدراسية حتي تبدأ الإضرابات، فهم يستغلونها للقيلولة والراحة ليستجمعو قواهم للتدريس بفعالية منقطعة النضير بالمؤسسات الخاصة، فأصبحت الساعات التي يقضونها في الأقسام العمومية مجرد ساعات الإستراحة، ريتما يتوجهون للمؤسسات الخاصة التي تتطلب منهم التركيز وإظهار جميع المهارات البيداغوجية وغيرها والتي لايستعملونها إلا هنالك حتى لا يشتكي منهم "زبون" وأقصد به التلميذ الذي هو سيد القسم ، وبالتالي لا ترفع عليهم عصى الطرد. إختصارا الحمد لله الذي لا تخفى عليه خفية، الله إرحم ليك الوالدين أسي الوفا.
102 - مهدي السبت 15 شتنبر 2012 - 12:51
رغم لاصلاحات التي قام بها الوزير فانها تبقى غير كافية لحل معضلة التعليم بوطننا على وزارة التعليم ضخ طاقات شابة دات كفائة عالية و رغم اصدام هدا القانون فان الاساتدة التعليم العام يزاولون التدريس في المؤسسات الخاص ادن نستنتج ان ليست هناك مراقبة جدية من السلطات المختصة
103 - احمد من تطوان السبت 15 شتنبر 2012 - 13:15
الرجل هو اللي يبقى في كلمتو
و لكن الأباء الذين سجلوا ابناءهم في التعليم الخصوصي بحثا عن الجودة و الأمن والإطمئنان على تعليم ومستقبل فلذات اكبادهم ، لأن بالتعليم الخصوصي احسن أساتذة التعليم العمومي ، فإ ذا تم منع أساتذة التعليم العمومي من التدريس بالخصوصي و رأوا الآباء أن من مصلحة أبنائهم أن يلتحقوا بالتعليم العمومي بحثا عن تلك الجودة ، هل أعدت وزارتكم الحجرات الكافية لاستقبالهم ام سيصبح بدل 50 تلميذ حاليا في كثير من الأقسام 60 او أكثر رغم أن الحجرات لا تتسع للطاولات الكافية لجلوس التلاميذ، و قديما قالوا ما تسرق الصوعة حتى تحفر ليها البير
104 - hasan السبت 15 شتنبر 2012 - 13:52
thank you, Minister for this brave decision, that you announce, it is really right, in that it will retrieve the value of the public education in morocco.as well as, decrease joblessness
105 - باكريم السبت 15 شتنبر 2012 - 14:09
كفانا من الشعرات الرنانة وكلمة الانا التى تستعملونها كل مرة وبدون رقيب نعم نحن مع مثل هده الاجراءات الشجاعة لكن أليس من المفروض تأهيل من سيأتي بدلا من أساتدة العمومي أظن أننا إلى حد الأن نعالج مشكل صغير بما هو أكبر وأشك أن يكون وزيرنا العزيز ينتمي إلى كوكب الأرض لأنه لو كان كدالك لاستمع إلى جميع الفرقاء المساهمين فى المنظومة ككل من أطر إدارية وتربوية وفاعلين جمعويين فى المجال وبعدها يكون رأيا شاملا وملما بالمعضلة مما وهدا التقييم أكيد سيولد حلا مقبولا من طرف الجميع ولن تكون له اتار سلبية لاننا نتحدت عن مشروع مستقبل ..أبناءنا
106 - أساتذة سد الخصاص يترقبون السبت 15 شتنبر 2012 - 15:17
لازال حوالي ألفين أستاذ يترقبون الحصول على أقسامهم وهم مايعرف بأساتذة سد الخصاص...وللإشارة فقط فهاته الشريحة التعليمية عملت في قطاع التعليم المدرسي لموسمين متتاليين وقد أبلت البلاء الحسن في عملها خصوصا أنها كانت تعمل في المناطق النائية والصعبة جغرافييا ..ولعل مايروج في الكواليس أن السيد الوفا سيعيد الإعتبار لهؤلاء الأساتذة وبالتالي ستمنحهم الوزارة الإمتيازات الأساسية التي يتمتع بها المدمجن مباشرة في أسلاك الوظيفة العمومية....لأن زمن الطبقية ولى في حقل التعليم كما أكد على ذلك مرارا السيد الوزير في حواراته مع أساتذة سد الخصاص الذن ندرجون ضمن المذكرة176
107 - ايوب السبت 15 شتنبر 2012 - 15:22
المغرب يدفع الان ثمن اخطاء الماضي ، حيث منذ الثمانينات لم يكن وجود للمدارس الخاصة . و بعد تكاثر المدارس الخاصة شجعت من طرف وزارة التربية الوطنية باعفائها من الضرائب ، و اعطائها قطاع النقل المدرسي الذي هو بعيد كل البعد عن الهدف البيداغوجي للمؤسسة . بسسيف المؤسسة الخاصة يوللي عندها الكرون . يا سيادة الوزير المؤسسة الخاصة الان قد انحرفت عن مسارها الذي سطرت له واصبح لها هذف مادي اي اصبحت شركة مالية . والشركة يجب ان تؤدي نصيبها من الضرائب لتنمية البلاد . ثانيا قطاع النقل قطاع مهم يجب ان يهتم به المهنيون المختصون في النقل .لا يعقل ان يتم مزج قطاعين مهمين وهو التعليم والنقل في مؤسسة واحدة .وشكرا
108 - omar saghir السبت 15 شتنبر 2012 - 16:28
كاستاذ للتعليم العمومي واحيانا اعمل بالتعليم الخصوصي بترخيص;وكاب اصفق
بتحفظ لقرار السيد الوزير اذا كان الهذف هو توفير الطاقات والرفع من الجودة بالمدرسة العمومية وتوفيرمناصب شغل لاخرين.
هذا المنع اغلق ابواب الاجتهاذ في وجه الاساتذة المجدين والمواظبين معا وحد من ارزاقهم;كما انه حد من تبادل الخبرات بين القطاعين العام والخاص.
في ظل هذا المنع تطرح الاسئلة التالية:
-الئ من يؤول التدريس بهذا القطاع?
-هل المدرسة العمومية الحالية قادرة علئ استقبال الافواج التي ستفر من القطاع الخاص ان قدر الله?
-هل الوزارة تضمن التزام(المدرسين الجدد)بمحتويات مقررات الوزارة واهدافها?
-من هي الجهات الكفيلة بمراقبة هذا الالتزام?وما هي القوانين المنظمة لهذه المرابة?
-هل المراقبون خواص ام عموميون?
-هل قرارالسيد الوزير يهم كذلك الساعات الاضافية الليلية غير القانونية التي تجرئ في ظروف لا تربوية سواء زمانيا او مكانيا او نفسيا?
-اذا كان نعم ما هي الاجرءات المتخذة في هذا الشان?
خلاصة:الفساد والفوضئ متفشيان في كل قطاعات المجتمع المغربي ومحاربتهما تتطلب قرارات شجاعة وناجعة لا ترقيعية.
109 - أستاذة في الثانوي التأهيلي السبت 15 شتنبر 2012 - 19:05
نتمنى رد الاعتبار الى المدرسة العمومية بالسماع الى معانات الأساتذة ذاخل القسم
هل يعقل ان نتحدث عن مدرسة النجاح في الظروف التالية :
ً -اكثر من48 تلميذ في قسم واحد .
-حذف التفويج بالنسبة لجميع مستويات التأهيلي العلمي
-إجبار الأساتذة على العمل باستعمال زمن لأكثر من ثلاث -مستويات
-العمل في قاعات تغيب عنها منافذ للتهوية بحضور 50 شخص بها
-إعطاء مستويات الثانية بكالوريا لأساتذة غير مؤهلين ،فقط
المتميزة بمبرمجي استعمالات الزمن
-نطلب منك سيدي الوزير زيارة بعض مؤسسات التأهيلي بابن إمسيك بالدار البيضاء مابعد الخامسة مساء على حين غفلة لتروا بأم أعينكم ظروف عملنا كيف تغيب الإضاءة عن جل الأقسام فيبقى عدد قليل من الأساتذة لمن تتوفر عندهم الإضاءة
-نحن كأساتذة نطلب فقط الظروف التي توفرت لنافي السابق ونحن تلاميذ ،نريد تلك الظروف لتدريس أبنائنا
-ظروف عملية تعليمية ساعدت على خلق تواصل بين التلميذ والأستاذ "عددالتلاميذ لا يتجاوز 35 في القسم
-تفويج التلاميذ في جميع المواد العلمية للتواصل مع كل تلميذ

-هل يعقل العمل مع 48 تلميذ في قاعات ليس بها منافذ التهوية
-اطلب من السيد الوزير
110 - نورالدين الجعباق السبت 15 شتنبر 2012 - 19:13
احسن ما قدمه الوزرية للمنضومة التربوية فالتعليم الخصوصي له عدة حلول تكوين المجازين المعطلين الذين لا ينقصهم سوى البيداغوجية ويكون بذلك قد انقدوا الشباب من البطالة ومن جهة اخرى كم سيظل هذا التعليم استغلال الموارد البشرية بدون مراقبة .
111 - أستاذة في التعليم الخصوصي السبت 15 شتنبر 2012 - 20:38
السلام عليكم و رحمة الله كأستاذة في التعليم الخصوصي لما يزيد عن ثمان سنوات أتقدم بفائق احترامي و تقديري و شكري للسيد الوزير كنت دائما استغرب من تهافت أساتذة التعليم العمومي على الساعات الاضافية رغم أنهم يتمتعون بوظيفة و راتب قار ولكن دون خجل و لا حياء يسيل لعابهم عن راتب اخر من التعليم الخاص لتحقيق بعض الكماليات فحين أن البعض من حملات الشواهد مثلهم لم يجد حتى الضروريات و أقسم بالله اننا لا نقل كفاءة عنهم لكننا نتقاض نصف راتبهم اضافة الى أشكال كثيرة من التمييز
112 - استاد السبت 15 شتنبر 2012 - 21:07
الكل ينظر الى الموضوع من زاويته الخاصة. كل ينادي على ليلاه.ويحلل على هواه.والدليل من يستطيع الجواب على هده الاسئلة من تلك النظرة الضيقة التي تقمصها.العاطلون هللوا تصفيقا و لسان حالهم فرجت دقت ساعة التوظيف .ومنهم من قال لبيك يا وزير الفلاح والصلاح لبيك لامثيل لك وهم يكنون حقدا علر الاستاد لغاية في نفس يعقوب الكل يعرفها ومنهم من يحمل الحقد الاجتماعي الطبقي على الطبقة الغنية و المتوسطة..والوزير نفسه انه شان وزير الصحة التشغيل ولو على حساب التعليم والصحة..والسؤال ما الضامن ايها السادة ادا توقف الاستاد العمومي عن الساعات بالتعليم الخصوصي مالضامن ان التعليم العمومي سيتحسن هدا الاستا\ سينتقم باسلوبه الخاص لالنه اصلا لو منحت له كرامته المادية والاجتماعية لما التفت لغير حصصه العمومية..ضحك على الدقون انداك لن ينفع الهاتف الاخضر او الكاميرا اقسد انه لو كل رجل تعليم انجز المطلوب فقط لكانت الكارثة نحن نضحي باموالنا وصحتنا ولابتغي منا ولا شكرا رجل التعليم اب لاطفاله بيولوجيا ولتلامدته انسانيا..ليس كا يصوره الجاهلون.ثم السؤال الثاني هل التعليم بهده البساطة من هب ودب مؤهل للتعليم كلا كلا
113 - استاذ السبت 15 شتنبر 2012 - 22:34
المرجو من السيد الوزير بالتفكير بصرف التعويضات الخاصة بالعالم القروي والالتفاتة الى الأفواج التي مازالت لم تستفيد من السلم10وخصوصا 99/2000/2001//2002.
114 - استاذة مغربية الأحد 16 شتنبر 2012 - 00:09
نطلب من السيد الوزير عدم التراجع و السير قدما نحو تحسين مستوى المدرسة العمومية,و نلفت نظر السيد الوزير إلى عدم نسيان العمل بمذكرة التوقيت الجديد,و التاكيد على العمل بها,و خاصة في المجال الحضري كما ذكرتم و أكدتم سيدي الوزير.و اعانكم الله.
115 - استاذة مغربية الأحد 16 شتنبر 2012 - 11:04
يمكنك البقاء في مقر عملك و الاحتفاظ بنقطك,على أساس أن لا تشارك في الحركة الانتقالية لمدة سنتين ,هذا ما يعمل به في التشريع المدرسي.
116 - ايوب الأحد 16 شتنبر 2012 - 16:08
انني احب ان اجيب على الاستاذ المحترم 112 باسطر متواضعة لانني لا احبذ التطويل فخير الكلام ماقل ودل
الاستاذ له ضمير فان غاب ضميره وغلبت مصلحته المادية على مسؤوليته الوطنية لتعليم ابناء وطنه ومسؤوليته امام الله الذي سيحاسبه يوم القيامة فانه يصبح طماعا بخيلا ومذموما في المجتمع ولن يرتقي بجهد الله الى طموحاته مهما فعل . حيث سيحصل على الاموال من هنا وسيصرفها على اشياء اخرى من هناك اي يصبح صفرا .و في حديث قدسي عن رب العزة يقول الله جل شانه :يا بن آدم: إن رضيتَ بما قسمته لك أرحتُ قلبكَ
و إن لم ترضي بم قسمته لك فوعزتي وجلالي لأسلّطنّ عليك الدنيا تركض فيها كركض الوحوش في البرية ولا ينالُك منها إلا ما قسمتُه لك
وكنت عندي مذموماً......."
117 - آدم الأحد 16 شتنبر 2012 - 17:46
الكل يدعم مبادرة السيد الوزير.هذا مثال للمهازل-الفضائح بطلها استاذ للفلسفة بمدينة المحمدية يشتغل ما يفوق أربعين ساعة بأربع مؤسسات خصوصية خلال هذه السنة الدراسية. وعلى المسؤولين التأكد من ذلك واتخاذ مايلزم قانونا. علينا أن ندلي بوقائع ملموسة لاقناع كل متردد في مساندة هذا القرار الرسمي. وشكرا للقائمين على هذا المنبر الاعلامي.
118 - استاذة مغربية الأحد 16 شتنبر 2012 - 20:21
إذا توفرت الارادة لدي ولديك أخي الاستاذ و لديك أختي الأستاذة,بامكاننا نحن جميعا ان نرفع من مستوى المدرسة العمومية,لان الارادة والرغبة في تحقيق الهدف تبدد كل الصعوبات وكل العراقيل,اما ان نستمر في الحديث عن البنية والاكتظاظ,فهذا غير معقول,لنرى ابناء غزة أين يتعلمون ,لنرى إخواننا المصريين,80 متعلما داخل الحجرة ولا يشتكون من الاكتظاظ,فقط يطالبون بزيادة بعض الجنيهات في اجورهم ,و لهذا إذا رغبنا في العمل,فسنعمل ,وسنستمر في العمل لانجاح المنظومة التعليمية التربوية المغربية.إلا أن مسايرة المسؤولين و خاصة السيد الوزير السيد الوفا للعملية بالاصلاح و التشجيع و توفير الضروريات و الوسائل,كل هذا سيساعد على إنجاح التعليم و التكوين و التربية في بلدنا العزيز الأم والأب المغرب.
119 - OMAR SAGHIR الخميس 20 شتنبر 2012 - 00:27
ا لسيد وزير التربية الوطنية المحترم.
المرجو توقيف الساعات الاضافية الليلية التي تباع خلالها نقط المراقبة المستمرة في جميع الاسلاك مما ينعكس علئ التلاميذ المعوزين من ابناء
الشعب ويقصيهم من المنافسة لولوج المعاهد.
وشكرا جزيلا.
المجموع: 119 | عرض: 1 - 119

التعليقات مغلقة على هذا المقال