القسم المشترك بنواحي الحسيمة

عجز لساني عن التعليق

معرقت ما نقول …

واش نتكلم على وزير التعليم
ولا مليون محفظة
ولا مائة بيكالا
ولا أكبر أومليط
ولا أكبر طاجين
ولا الحمير ديال شباط

باين التعليم مشى حتى للجبال ونعس ..
لالالالالالالالالالالالالالالالالالا حول ولالالالالالالالالالالالالالالالالالا قوة إلا بالله

C'est honteux .mais je dis aux parents il faut continuer à encourager vous enfants pour aller à l'école surtout pas les décourager et pour les professeurs mettez vous à la place des parents et faites revivre votre conscience parce que l'argent et les moyens c'est pas tout le plus importent c'est la volonté c'est comme ça notre pays va avancer

التخبط في التخطيط، وسوء التسيير وراء كل مشاكل التعليم، فليشرح لنا المخطط مصطفى الفائض أو الأساتذة الاحتياطيين كما يسمونهم و الذين ينعمون براتبهم وهم داخل منازلهم وغيرهم يصعدون إلى قمم الجبال لتأدية واجباتهم. أليس أنتم من يخلق هذه الأعداد الهائلة من الفائض لمحاباتهم أو محابات من يتدخل لهم. حسابكم عند الله. وخير دليل جماعة الرواضي.
سنعود

واااااااااك واك اعباد الله و كيفاش بغيتونا ما نتكلاصاوش الرتبة الاخيرة في التعليم…..

حشوم وعار هاذا في 2013 وفي المغرب

اقسام مهمشة سبورة متقوبة مدرسة بدون طريق.
التعليم في واد والمعلم في واد والتلامميد مع الرياح العاصفة.
كنت اتمنى ان ارى قسما فيه شوفاج و لكليم ……
اليس للقرى وهذه الجبال في حق العيش والتعليم كمتل جميع المدن
اشرح نفسكي ايتها العدالة قبل ان تتكلمي?
العدالة = المساواة بين الشعب
هاهو البرد قادم سوف نرى نفس المشاكل في جميع القرى الجبلية.
نذاء الى الحكومة الحالية:
نعتدر لكم لان المشاكل كتيرة في البلاد اتركو شباط يغني وكدالك 20فبراير
وخدوا الاشياء المهمة كاساس:
التعليم حتى يكون في الدرجة الممتازة:
الصحة نفس الشئ
الطروق….

السكن
الماء والضوء

العدل ان يكون القانون مكتوب z a de

الادارة لامن
اما الزيادت لا مازوط ولا لصانص ولا الموادة الاخرى نعرف اننا عالمها في جميع العالم

هذا لا يسمى بالقسم المشرك وانما نسميه القسم المعترك

بكل صراحة هناك سياسة تمييز في مجال التعليم فيما يخص هذه المنطقة (الريفية) بالمقارنة مع المناطق الأخرى…..
يجب اعادة النظر في هذه القضية قبل فوات الاوان و كفانا من سياية '' الجهل = التبعية)…….!!!!!!!!!! تحدير !!!!!!!!!!!…..

ليس عجبا ان نرى مثل هذه الاشياء في مغربنا الحبيب فمسؤولونا او بالاحرى مفسدونا يفضلون ان يصرفو الملايين بل المليارات في تنظييم مهرجان موازين والراي ومعرض الفلاحة ومعرض الفرس وكرة القدم و و و…عوض الاستثمار في رأسمال الأمة الذي هو شبابها المتعلم والمثقف, وهم بذلك يخدمون اجندة حكماء صهيون التي من بين بروتكولاتهم واهدافهم تخريب التعليم و إفساده من خلال منع الإستثمار في ميدان التعليم و البحث العلمي وإفراغ البرامج والمقررات من محتواها من اجل افراز شباب " قاري العمى" كما يقال بالعامية.

للحقيقة أقول: "ملايين الدراهم تنفق في ما لا يجدي و شباب ذو كفاءات عالية معطل و أطفال في عمر الزهور محرومون من الأقسام الملائمة والأساتذة بسبب سوء التخطيط."هل عدد التلاميذ سبب حرمانهم من التمدرس؟أتريد ان يرتحل كل أهل القرى إلى المدن؟و الله ان الميزانية المالية لكفاية لتوفير الأساتذة والأقسام لكل القرى القريبة والبعيدة .ولكن في المقابل أقول:"إذا قدر لأستاذ أو أستاذة ان يدرس في قسم مشترك فليتق الله في البراعم و أجره على الله .فانا شخصيا كنت تلميذا في قسم مشترك الثالث و الرابع فرنسية وعربية و نفس إلاستاذ و بفضل الله ثم بمجهود هذا الأستاذ جزاه الله خيرا استفدنا كثيرا و كنا من انجب التلاميذ بل أحسن من القسام العادي ينو كان هذا سنة 1973.ان الله لا يضيع اجر من أحسن عملا..بفضل الله تعالى حصلنا على الإجازة في الآداب و تخرج على أيدينا بفضل الله ما شاء الله من الطلبة.اسال الله تعالى ان يكون كل ذلك في ميزان حسناتنا وحسنات أستاذنا بارك الله في عمره .ولله المنة

لاتستغرب من حالة التعليم في جبال المغرب اليوم وحسب.وانماعليك ان تستغرب كدلك من حالته في بعض المدارس التي لها اصحابهافقط .وهي موجودة في الرباط وفاس…..وعدد التلاميد فيها لايتعدى ستة مع انتقاء احسن الاساتدةلهم. الم يقل المرحوم الشيخ امام دات يوم في مقطع من احد ىاغانيه هم فصيلة وحنا فصيلة.بمعى ان المشكلة تكمن في السياسة القائمة في البلاد التي لا تخدم مصلحة ناشئة الجبال وانما تخدم مصلحة اطفال السهول فقط.فالصنف الاول تكفيه محو الامية ونقص الموارد البشرية وقاعات الدراسة والتجهيزات والحجرات والمعرفة…. اماالصنف الاخر فله كل شئ…………

إن الذي أعطي له تدريس الأقسام المشتركة كالسائق المأمور بسياقة دراجتين أو ثلاثة في آن واحد.

تلك الأسباب التي أشار إليها السيد المسؤول هي نفس الترنيمة التي يرددها أمثاله في باقي النيابات الأخرى. زد على ذلك أننا ألفنا هذا النوع من الأقسام المشتركة، ولكن ما اصبح بثيرنا حاليا هو: قسم مشترك يضم 1 + 2 + 3 أو 4 + 5 + 6 … وهناك ماهو أعظم في نبابة زاكورة فرعيتين تعانيان من مشترك عجيب، ولن ألوم من لن يصدق هذا الخبر . مشترك يضم 1 + 2+ 3+ 4 + 5 +6 عربية وفرنسية . يعني بمفهوم آخر معلم شاد فرعية كلها. نموذج فرعية سردرار التابعة لمركزية أيت بوداود نيابة زاكورة

لا تتعجبوا فهذه الكارثة ليست بجديدة على التعليم,شخصيا اسند الي ثلاث مستويات عربية فرنسية فقبلت عن مضض وفي العام الموالي اضيف لي مستوى اخر لادرس اربع مستويات عربية فرنسية فرفضت وراسلني النائب معللا بالخصاص وكلنا نعرف ان المناطق الحضرية مليئة بالاساتذة الاشباح والتكليفات وباك صاحبي لقد تم استنزاف المناطق الجبلية من الاساتذة والضحايا هم التلاميذ والاستاذ يجب الاسراع باحداث المدارس الجماعاتية اي توفير النقل للمتعلمين وتجميعهم بالمركزيات وتوفير المطعم,لكن كما تعلمون لن يتحقق شيء لان تهميش التعليم مقصود لتجهيل اولاد الشعب وضمان تفوق ابناء المحظوظين

la educacion en la provincia de al hoceima es una analfabitisacion systematica en objetivo de la creacion de un ejercito de analfabitos y esclavos por obedenciar al makh zan yhacer frente al cambio de l pais es crimen de lesa humanidad dejar un pueblo sin educacion

لو أعطي للفقيه أن يدرس هؤلاء التلاميذ في المسجد لكان مستواهم جيد خاصة في اللغة العربية و الحساب عوض الاكتضاء و تشتيت الذهن في أقسام مشبكة عفوا مشتركة.

لاحول لا قوة الا بالله.
بصاح هذاك واجب الوزارة .ولكن كون مرة مرة شي مدرسة يجمعوا ويختاروا مدرسة نائية بصبغوها ويزوقوها ويتبرعوا بالملابس والمحافظ القديمة بعد تنظيفها وتجديدها .
او مثلا في شهري يوليوز وغشت علاش وزارة التربية الوطنية ماتحطش في مشروعها (التخييمي او الصيفي) يصيفتو مجموعات يرتبوا ويقادو مدرسة في قرية ضمن برنامجها التخييمي .
صراحة ملي كنا صغار كانا حنا لي نجيبو ادوات التنظيف والصباغة حتى من المسامر و(الغراء) وقاعيط الحرش والبانسو والمعلمين هما لي كايصبغو كلش حتى من الطاولات ويرسموا وحتى من التجفاف والتشطاب والغرس المشاغبين نتاع القسم ولي كيتهربوا من الدرس هما لي كايشرفو عليه .

انا اللي ما بغاش يتفهم لي كيفاش هاذ المسؤولين ديالنا كيجيهم النعاس مللي كيشوفو بحال الروبورطاجات ؟
واش احنا ف طاقتنا نظموا هادوك المهرجانات ونخسروا عليهم مئات الملايين واولادنا في المناطق النائية عرايا حفيانين جيعانين وما لاقينش حتى طاولة او سبورة فاش يقراو .بالله عليكم آ اللي مسيرين هاذ لبلاد واش ضمائركم مرتاحة واش ما كتحسوش بتانيب الضمير واش ما كتحسوش بهاذ اوليدات الناس وانتم كتقريوا اولادكم في المدارس الحرة وفي مدارس البعثات .
والله تمنيت شي نهار يفتتحوا شي اكتتاب نساهموا فيه جميع باش نفرحوا هادوك لوليدات المقهورين اللي غادين يحاسبوا المسؤولين امام الله على الظلم والحكرة اللي كيعيشوا فيها .
بغيت غير نعرف اشنوا كننتظروا من اطفال الحرمان والالم والمعاناة ؟ آش من مستقبل كيتسناهم ؟ اخر كلمة نكول بلسان هادوك الاطفال الله ياخد الحق ف اللي كان سباب ف معاناة هادوك الاطفال.