أعلنت “التنسيقية الوطنية للأساتذة والأستاذات ضحايا تجميد الترقيات” أنها ستخوض إضرابا وطنيا عن العمل يومي 29 و30 مارس الجاري، وستنظم اعتصاما إنذاريا قابلا للتمديد يوم 6 أبريل أمام المصالح المركزية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وذلك تطبيقا لمبدأ “الأجر مقابل العمل”، في حالة لم تسو وضعيات أغلبية المتضررات والمتضررين نهاية شهر مارس ولم يتم الحصول على مؤشرات طي الملف بحلول شهر أبريل.
وأشار بيان يحمل الرقم 16 إلى أن “التنسيقية الوطنية للأساتذة والأستاذات ضحايا تجميد الترقيات “تعتبر قوة اقتراحية ساهمت ولا تزال في حلحلة ملف عمر طويلا بشكل غير مبرر وغير مفهوم، بالرغم من الوعود الرسمية والتعهدات المفترض أن تكون مسؤولة بالنظر إلى مصادرها من داخل وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة”.
وقالت التنسيقية إنها “طالبت بتحمل الوزارة مسؤولية تعهداتها، المتمثلة في طي الملف شهر أبريل المقبل كحد أقصى، لكننا اليوم وبعد قراءة في المؤشرات الرقمية، والإحصاءات الرسمية للنسب الهزيلة والضعيفة للملفات التي ستتم تسويتها نهاية مارس، يتأكد لنا بالملموس استحالة وفاء الوزارة بتعهداتها في المدة الزمنية المتبقية، وهو ما يؤكد أيضا على أن الأخيرة ماضية في تمطيط وتمديد وتسويف المشكل وتأجيله، عوض حله بشكل نهائي”.
وتساءلت التنسيقية قائلة: “إلى متى ستبقى أجور الأساتذة مبتورة ووضعياتهم غير معينة؟ هل رجل التعليم مسؤول عن ارتفاع الكلفة المادية لقطاع التربية والتكوين؟ هل أجور نساء ورجال التعليم الهزيلة في الأصل مستباحة لهذه الدرجة حتى يكون آخر من تسوى وضعياتهم في حين أن زملاء لهم في قطاعات أخرى نالوا ما يستحقون جزاء ترقياتهم؟ ألهذه الدرجة تستكثرون فينا فرحة ترقية مهنية بذلنا فيها زهرة من عمرنا وأفنينا فيها جزءا من حياتنا؟”.
وبعدما عبّرت التنسيقية عن “استغرابها من هذا الارتباك المسجل في التصريحات الرسمية حول مواعيد صرف المستحقات، حيث أن الشك هو سيد الموقف، والرسالة الأخيرة التي وجهها الوزير تتناقض تماما مع تعهد وزارته بطي الملف في أبريل المقبل”، أكدت “المطالبة الدائمة والمتجددة للوزارة بالوفاء بتعهداتها وصرف مستحقات الترقيات المتأخرة بشكل غير مبرر نهاية مارس وبأفق لا يتعدى شهر أبريل”.
السؤال المطروح كم عدد ساعات العمل التي تشتغلونعا في السنة و ماهي جودة التعليم التي تقدمونها لابناء الشعب والجواب تشتغلون اقل من أربعة أشهر في السنة مع كثرة العطل و الاعياد والمناسبات والاضرابات و لا جودة لكم في التعليم و الدليل مستوى الطلاب باختصار انتم تاكلون السحت إلا القليل منكم و الحل هو ان يكون هناك دعم مادي السر الفقيرة على حسب عددابناءها و مستواهم و الغاء الضرائب على التعليم ليكون تعليم خاص بدعم من الدولة وانتهى الموضوع
سبحان الله لم نكن يوما نعتي على مصلحة التلاميذ بالغيابات والاضرابات من اجل مصلحتنا والحمد لله .اما هؤلاء لا مستوى لا مواظبة يحبون المتل بشكل غريب .الاقتطاعات تؤلمهم ومحاسبة الأكاديميات التي لم تقم بالاقتطاعات اللازمة .
فعلا لا ادري لماذا هذا التسويف والتماطل في حق رجال ونساء التعليم بتجميد ترقياتهم المصادق عليها من طرف النظام الاساسي هل تريدون الانتقام من رجل التعليم المغلوب على امره بتجميد رزقه بعد كل هذا الغلاء الفاحش…. منذ اكثر من اربع سنوات ونحن ننتظر كرة القدم تصرف عليها الملايير وكذلك تقاعد البرلمانيين وامتيازاتهم اما الترقية فهي خلاصة 15 سنة من العمل الدؤوب والمجهود الجبار اتقو الله في الدرويش فالاستاذ مجرد اجير مغلوب على امره بكثرة الديون والمصاريف.
اللهم إن هذا لمنكر،
أربعة أعوام، قطع الشك با اليقين، نقد العهود تفضي إلى إدراج مستوى التدريس إلى الحظيظ،
كفانا سفسفط الامبريالية
أنتم تقولون بأنكم ستكرسون مبدأ الأجر مقابل العمل.إذن فلماذا ستضربون يومين وتهدرون فيهما الزمن المدرسي.يحق أنذاك للوزارة اقتطاع سومة يومين من الراتب الشهري.إذا أردتم الاحتجاج فيجب ألا يتعارض ذلك مع مصلحة التلاميذ وزمنهم الدراسي الذي هو حق لهم .كفى من الاحتجاجات .لا يكاد يمر يوم واحد من دون انقطاع عن العمل داخل صفوف الشغيلة التعليمية..
نأسف كثيرا كيف يعقل من وزارة مسؤولة لا تف بوعودها بمعنى كتكذب لا حول ولاقوة الا بالله العلي العظيم
بإسمي وباسم كل تلميذ متضرر من هده الاضربات ادعو وزارة التربية الوطنية الى طرد كل استاد متغيب عن العمل بدون مبرر يسمح له من الوظيفة العمومية حسب ماينص عليه القانون. شكرا . انتهى الكلام
واش اساتدة المغرب ايكلو اوايشربو شي حاجة سميتها الإضراب….الإضراب في صبح الإضراب في الليل الإضراب كل يوم كل شهر …كلو شي حاجة سميتها حب الوطن حب المهنة خوف من الله شنو دنب ملايين تلاميد
لاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم.صراحة عيقتو بزاف بهد الاضطرابات على طول العام بالكم غير مع الفلوس وخا متتقريوش بزاف.على الدولة جلب أساتذة من خارج المغرب
أفسدتم التعليم بعقلية الجشع و الطمع و ضيعتم وقت أبنائنا في الاضرابات و الدروس الخصوصية، الله ياخذ يكم الحق في هذا الشهر الكريم القادم
وهادي الوظيفة صحة.كونو تحشموا شوية الله يهديكم
انتم أصحاب العلم اصبحتم دكاترة فالجهل لم تتركوا الدولة ان تلتفت إلى القطاعات الأخرى والى الفقراء بسبب اضراباتكم وجهلكم جعلكم لا تفكروا في التلاميذ لان علمكم منصب الا على الماديات فعلى الدولة ان تمنحكم الا اجر السميك ولكن عندنا ( كاد المعلم ان يكون كسولا)
عندما يتعلق الامر بالاقتطاعات فهي تتم بسرعة ودون استشارة المعنيين بالامر، اما مستحقات الترقية . كيف يعقل ان ينتظر البعض خمس سنوات من اجل الترقي في رتبة تعويضها 80 درهم؟؟؟؟؟ الدولة لديها المال عندما يتعلق الامر بصرف تعويضات نهاية المهمة لاصحاب المعالي من الوزراء و الموظفين السامين و خدام الدولة، اما الموظف البسيط فالميزانية لا تسمح.
حاكينها في جلدنا و ساكتين.
ندمت ندما شديدا على ما أضعته من سنوات في هذه المهنة، مهنة البؤس و الضياع.
لست ممن يتهافتون على المدارس الخاصة و السويعات الخصوصية، و ليس لي دخل آخر، و الأجرة هزيلة مقارنة مع صعوبات المهنة، التي تتفاقم سنة بعد أخرى، فالأستاذ بين مطرقة تلاميذ و أولياء أمور تسوء أخلاقهم بوتيرة متسارعة و مقلقة، و بين سندان دولة فاشلة ظالمة، كل همها الهاجس الأمني و العاملين بالأسلاك الأمنية.
و يأتي في الأخير فاشل في حياته، على جميع المستويات، و يتهم من علموه القراءة و الكتابة، يتهمهم بأن مطالبهم خبزية، و أن مهنة التدريس سهلة و دخلها جيد!!!
حسبي الله و نعم الوكيل. و لا حول و لا قوة إلا بالله.
كنا نمدح و نفتخر بالأساتذة الغير المتعاقدين لأنهم لم يتخلوا عن أبنائنا، و لكن للأسف الشديد إنهم الآن ينوون التخلي عن التلاميذ مقابل مصلحتهم. لماذا المطالبة بالحقوق على حساب مصلحة التلميذ؟؟؟ انتظروا على الأقل العطلة وافعلو ما شئتم.وا حصرتاه على المدرسة العمومية .
مع الاسف فقدنا رجل التعليم الغيور على مصلحة التلميذ والتي يجعلها اولوية اغلب اساتذة اليوم كل ما يهمهم المادة فقط فهو يريد سيارة وشقة ومشروع تجاري من اول سنة للتدريس والله لوكنت. مسؤولا عن التعليم لطردت الاغلبية منهم ولو ادى ذلك الى اغلاق المدرسة لسنتين حتى اكون رجل التعليم الصالح وتصبح مهنة التعليم بشروط مهمة
لماذا لا تضربون عن العمل شهري غشت و يوليوز و ايام العطل. تمتطون على حق الطفل في التعليم و تحرمونه من المعرفة التي حملكم الله مسؤوليتها طلبا لترقية او ما شابه. و نسيتم قول رسول الله(ص) من علم علما فكتمه الجمه الله يوم القيامة بلجام من نار
قمة الاستهتار برجل التعليم….
علما انهم كلهم الآن يبذلون الجهود تلو الجهود من أجل الحفاظ على الزمن المدرسي، علما ان أغلبهم تطوع الآن من أجل تعويض التلاميذ المتضررين من الإضرابات، علما أنهم أصلا لم ينجحوا في امتحانات الترقية لولا جديتهم وتفانيهم وكفائتهم… و الساهرون على هذه الامتحانات من مركز التقويم والامتحات يعلمون جيدا هذا الكلام…
عار على الحكومة والوزارة بالخصوص هذا التماطل … فمنهم من عليه ديون وينتظر كل نهاية شهر ..ومنهم من أجل فرحة منزل او سيارة او ..او …
حشوووووومة
انا مفهمتش هاذ التنسيقيات عندهم الاضراب هو انه ميقريش ولاد الشعب ويضيعوهم في قرايتهم ويستعملوهم كورقة ضغط باش يحصلو على المطالب ديالهم انا اعتبر هاد ماشي رجلة لانكم فقط كتزيدو تقهقرو وطحنو وليدات الشعب لي تقريبا مقراو والو عامين هادي .
سيرو بحثو على طريقة اخرى للحصول عل مطالبكم وخليو عليكم وليداتنا را حسابكم عند الله يوم القيامة عظيم .
لقد تأكدت اليوم أن الدولة نجحت في تكليخ الشعب ،فمعظم التعليقات تبين أن أصحابها جاهلون بابجديات القانون وكيف لا واغلبتهم لا يقرؤون ولا يبحثون عن الحقيقة المرة التي يعيشونها يوميا من مشاكل وفقر وتفقير الممنهج وهم غافلون ،لقد نجحت القنوات الصرف الصحي في تدجين عقول معظمهم،لقد اصبح الاستاذ يحارب الجهل لوحده وأصبح معظم الناس يرونه عدوه الاول ،
الفقيه لي كنا كنتستاو براكتو……الا تعلمون أن التلاميذ اصبحوا لا يعتمدون أبدا على تدريسكم ،فكل تلميذ يدرس نفسه بنفسه حسب استطاعته إما بالبيت أو في الساعات الإضافية و الآباء الآن هم من يساعدون أبنائهم على فهم وإكمال مقرراتهم. و من كانوا أبويه أميين أو مستواهم الدراسي ضعيف فلهم الله سبحانه و تعالى. الأستاذ لا يهمه سوى الأجر و الترقية. و أكباش الفداء هم التلاميذ وهم أكبر المتضررين. طالبوا بحقوقهم بدون المس بساعات التدريس على الأقل.
Malheureusement, c’est enseignants ne pensent qu’à empocher ľargent en négligeant conscieusement tous les apprenants et la réalité c’est qu’il faut faire des devoirs utiles à la société. Je vois que c’est un péché impardonnable.
سبحان الله أجد في أغلب التعليقات أن الأستاذ هو سبب الإضرابات،الهدر المدرسي،يضيع الزمن المدرسي…..أصحاب القرار استطاعوا اسقاط النظرة الدونية على مهنة الأستاذ الذي كان ومازال ينير العقول ومازال يناضل ليس لنفسه بل لكل الشرائح الاجتماعية. ألم تعد تهمكم الزيادات التي طالت كل مناحي الحياة.لقد تم صرف نظركم عنها.مزيدا من الجهل والله المعين.
السلام عليكم ورحمة الله ، اما بعد راه قربتو تبقاو تخلصو مقابل الجلوس ف المنزل ، بزااااف هادشي ديالكم كاتخدمو 2 ساعات ف اليوم والعطل حدث ولاحرج ، العاام كامل كانخدمو فيه واقيلا شي شهرين صحيحة .
مشكل الأساتذة و سبب فشل نضالاتهم هي هذه الطريقة أي كثرة التنسيقيات و تنوع المطالب إذ يكفي أن يظهر مشكل يمس فئة معية لتتكون تنسيقية تركز كافة جهودها على ذلك المشكل ، في حين يتناسى معضم الأساتذة أن مشكلتهم أكبر و أعظم من كل ما هو مفتعل ، و هي تواطؤهم مع الوزارة و صمتهم عن سوء ظروف العمل و غياب المعينات و رداءة المناهج و قبولهم بظروف تشبه ظروف العبودية، حيت تصبح كل نضالاتهم المشتتة بلا معنى و مجرد محاولات لتحسين شروط العبودية، بينما يكفي قلب الطاولة على الوزارة و فضحها و التوقف عن الحضوع لها و الوقوع في فخاخها التي تخلق الفئوية و التفرقة لنيل الحرية و الكرامة
كمية الحقد عل رجال ونساء التعليم وصلت ذروتها!! غالبية التعليقات تدل على جهل مركب لدى أصحابها! للأسف!
تصوروا الأستاذ ترقى منذ 5 سنوات مضت، ولم تسوّ وضعيته، في حين أن الوزراء والبرلمانيين السابقين تلقوا تعويضاتهم في الحين! وبالملايين! والأستاذ اللي تايتسنى 80dh كزيادة لم يتوصل بها لأكثر من 5 سنوات!! واش ماشي الحماق هذا!
فعلا معاناة كبيرة نتكبدها . سنوات و نحن نكد و نعمل و نجمع النقطة على التقطة باش ندوزوا في عتبة الترقي .و الان وبعد فرحة صغيرة نجد انقسنا نعاني مع الغلاء و القروض و الله هادي اسبوع و انا صفر درهم و اصبحت اكره الاقتراض. كفى ارجوكم لقد تعبنا .