أكمير: التدريس بلغة ثيربانتس مهم للطلبة.. والجالية بإسبانيا تحتاج "دار المغرب"

التزام مغربي إسباني بـ”تقوية تعلم اللغة الإسبانية في المدارس والإعداديات والثانويات المغربية” نص عليه البيان المشترك الصادر عن “الاجتماع رفيع المستوى بين المغرب وإسبانيا”، الذي حضره رئيسا الحكومتين المغربية والإسبانية ووزراء من الجانبين بالعاصمة الرباط.

ونص الاتفاق على “تقوية تعلم اللغة الإسبانية في المدارس والإعداديات والثانويات المغربية”، و”بلورة مخطط عمل مشترك من أجل المواكبة الفعالة لإحداث التخصصات مزدوجة اللغة داخل النظام التعليمي المغربي في مختلف مستوياته (…) وتطبيق مقتضيات مذكرة التفاهم التي تم توقيعها بهذا الخصوص، ووضع برنامج للتكوين في اللغة الإسبانية كلغة تدريس لفائدة الأساتذة المغاربة”.

ومن بين الالتزامات، “اتخاذ الطرفين الإجراءات الضرورية لتحفيز الجامعات الإسبانية العمومية والخاصة على فتح فروع لها في المغرب”، وتعزيز التعاون من أجل “تشجيع تنقل الطلبة”، مع التزام الطرف الإسباني بـ”دراسة التدابير الكفيلة بتبسيط المساطر الإدارية للطلبة المغاربة في إسبانيا”.

وأشاد الاتفاق بـ”المستوى الممتاز للتعاون القائم بين البلدين فيما يتعلق بتنفيذ برنامج تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية في إسبانيا”، والتزمت الحكومتان بـ”تقويته من خلال تمكينه من الوسائل البشرية والمادية الضرورية”، مع التأكيد على “ضرورة اعتماد اتفاق يتعلق بشكل حصري بهذا البرنامج، ويشكل أساسا لتطويره وأيضا الحفاظ على استدامته”.

كما ذكر البيان المشترك أن البلدين “إدراكا منهما للدور الأساسي للتعليم والثقافة والرياضة في التقريب بين الشعوب، يتفقان على وضع مبادلاتهما في هذه المجالات في صلب علاقات التعاون القائمة بينهما”.

عبد الواحد أكمير، أستاذ تاريخ إسبانيا وأمريكا اللاتينية المعاصرين وتاريخ وحضارة الأندلس، قال إن “مذكرة تفاهم قد وقعت بشأن تقوية تعلم الإسبانية، بعدما اعتمدت كنموذج، على ما يظهر، ثمانون مدرسة مغربية تدرّس فيها المواد العلمية بالإسبانية، ولهذا فائدة كبرى، لأن هناك في السنوات الأخيرة تحولا في وجهة الطلبة الجامعيين المغاربة الذين ينتقلون إلى إسبانيا ويدرسون شعبا مثل الطب والصيدلة والهندسة، وبعضهم غير متمكن من اللغة، فيضيعون سنة في تعلمها، والآن الرؤية واضحة للطلبة الذين يريدون الدراسة في إسبانيا وهم لا يزالون في مرحلة التعليم الثانوي لاختيار دراسة المواد العلمية بشكل مزدوج بالعربية والإسبانية”.

وأضاف أكمير، في تصريح لهسبريس، أنه “تم الحديث في الاجتماع رفيع المستوى عن إمكانية فتح جامعات عمومية أو خاصة إسبانية في المغرب تعلّم باللغة الإسبانية. توجد الآن بالمغرب مدارسُ للتعليم العالي تدرّس بالفرنسية والإنجليزية، وتجربة مدارس التعليم العالي بالإسبانية ستكون مفيدة جدا”.

وتابع: “فيما يتعلق بالبعثة الثقافية الإسبانية بالمغرب، المتوزعة على مختلف مدن المغرب، فمدارسها هي الأهم عالميا بالنسبة لإسبانيا، وهي الأقدم، فقد مر على بعضها أكثر من مائة سنة، في الناظور وتطوان، وتحتاج دعم التعاون الثقافي، علما أنه يبدو أن هناك مشروعا لفتح معهد آخر في العيون، وهي مدارس تدرّس حوالي 80 ألف مغربي يتعلمون اللغة الإسبانية، مما يظهر أهمية اللغة الإسبانية بالمغرب”.

وحول “الثقافة المغربية في إسبانيا”، قال أكمير: “عندنا 120 ألف تلميذ مغربي في المدارس بإسبانيا، وهم أبناء المغاربة المهاجرين، ويحتاجون إلى العناية باهتماماتهم، علما أن القانون الإسباني يقول إن كل عشرة أشخاص أرادوا أن يتعلموا اللغة العربية في مدرسة، تطالَب الدولة بتوفير أستاذ لهذه اللغة لهم، في إطار اتفاقية وقعتها الدولة الإسبانية مع المسلمين الإسبان في سنة 1992، وهو مشروع لم يتحقق إلا بشكل محدود، ولم يوفّر العدد اللازم من الأساتذة الذي تم الالتزام به”.

وواصل: “الآن، تغير وضع إسبانيا إلى بلد هجرة، وتغير وضع الاهتمام بالعربية من طرف غير المغاربة، خاصة من الإسبان الذين اعتنقوا الإسلام، فنسبة تتراوح بين ثمانين وتسعين في المائة من الجاليات بإسبانيا مغاربة، من مهاجرين وجيل ثانٍ، ويحتاجون مقاربة أخرى واهتماما بالعربية والثقافة والتقاليد المغربية، ويجب أن تنظر الاجتماعات رفيعة المستوى بين البلدين بنوع من الرؤى المتقاطعة هنا وهناك”.

وسجل الأستاذ الجامعي في هذا السياق أنه “في مقابل معاهد ثيربانتس بالمغرب، لا يوجد لنا في إسبانيا أي معهد للثقافة المغربية أو دار للمغرب لنشر الثقافة المغربية، وهذا قد صار اليوم من الأمور المهمّ النظر إليها، وينبغي تأسيسها بالمدن الكبرى مثل برشلونة ومدريد ومدن الأندلس، لأنها ستكون مفيدة جدا بالنظر لعدد المهاجرين المغاربة الكبير، وخاصة أبناء الجيل الثاني الذين يحتاجون الحفاظ على هويتهم وثقافتهم”.