بعد أكثر من شهرين من إضراب الغالبية الساحقة من طلبة كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان عن الدراسة، ومقاطعتهم للامتحانات، أعلنت الحكومة عن اتخاذ إجراءات حازمة لوضع حد للشلل الذي تعرفه الكليات، إذ أكد الوزيران الوصيّان على القطاع، وزير الصحة والحماية الاجتماعية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، أن “المرونة” التي تم التعاطي بها مع أطباء وصيادلة المستقبل، “وصلت إلى نهايتها”.
وقررت الحكومة إعلان نتائج امتحانات الفصل الأول من السنة الجامعية الحالية، بعد أن تم تأجيل إجرائها لمرتين، مباشرة بعد نهاية الامتحانات، على أن يتم تنظيم الدورة الاستدراكية بعد ذلك.
وقررت الوزارتان الوصيّتان على القطاع منح نقطة “صفر” للطلبة الذين يقاطعون الدراسة والامتحانات، وهو ما أكده عبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، بالقول: “مَن لم ينجز الامتحان عليه أن ينتظر الصفر، وعليه أن يجتاز الدورة الاستدراكية”.
وقررت الوزارتان أيضا تطبيق المبدأ نفسه بالنسبة للطلبة المتدربين، إذ يتعين عليهم الالتحاق بأماكن التدريب، وفي حال التغيب لثلاث مرات يُعتبر الطالب متغيبا.
وذهب عبد اللطيف ميراوي إلى وصف بعض الممارسات التي يقوم بها الطلبة المقاطعون للدراسة بـ”الترهيب”، وقال مخاطبا الطلبة: “خاصهم يجمعو راسهم وميبقاوش فهاد الطريق”.
وأضاف أن الحكومة ستكون حريصة على السلامة النفسية والجسدية للطلبة الذين يتابعون دراستهم، وأنها “ستكون حازمة أمام تصرفات من تشهير وابتزاز وتنمر، ولن تسمح بترهيب الطلبة”، ذاهبا إلى مخاطبة الطلبة المقاطعين للدراسة: “باركا من الترهيب وممارسة التحريض”.
وأردف بأن بعض الطلبة “يعاملون زملاءهم معاملة مهينة وحاطة من قيمتهم، ولن نسمح بممارسات كهذه داخل الفضاء الجامعي”.
ودافعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ووزارة الصحة والحماية الاجتماعية عن الإجراءات التي اتخذتاها، وعلى رأسها تقليص عدد سنوات الدراسة من سبع إلى ست سنوات، معتبرتيْن هذا الإجراء “قرارا سياديا”.
ووجه ميراوي انتقادات لاذعة إلى الطلبة الرافضين لتقليص سنوات التكوين في كليات الطب من سبع سنوات إلى ست سنوات، قائلا: “مَن يريد التكوين في هذا البلد والذهاب إلى الخارج للعمل هذا حقه، ولكن لا يجب أن يفرض على المغرب شروط التدريس”.
وشكّك المسؤول الحكومي ذاته في دوافع طلبة الطب والصيدلة وطب الأسنان المقاطعين للدراسة، بقوله: “قرار تقليص سنوات الدراسة تم قبل عامين، وحينها رحّب الأساتذة والطلبة بهذا القرار، وأنا أتساءل لماذا يتم التعبير عن رفض هذا القرار الآن؟ هناك أشياء غير مفهومة”.
ونفى المتحدث أن يكون الهدف من وراء تقليص سنوات دراسة الطب إلى ست سنوات، هو منع الطلبة من الهجرة إلى الخارج، موردا: “هناك من يقول إننا اتخذنا هذا القرار لمنع الطلبة من الذهاب إلى فرنسا، وهذه خرافة”، مضيفا: “فرنسا ستقبل الأطباء المغاربة ولو كان لديهم عامان فقط من التكوين”، وزاد: “الطبيب المغربي مطلوب على الصعيد الدولي، ونحن نعمل خدمة للصالح العام وأولويات البلد، ولا نتخذ القرارات اعتباطا”.
وحمّل المسؤول الحكومي ذاته مسؤولية “وصول الحوار إلى الباب المسدود” للطلبة المقاطعين للدراسة، مشددا على أنه “لمّا لمسنا أن الحوار وصل إلى الباب المسدود، قررنا تحمل المسؤولية السياسة، وعلينا ألا نقبل مناقشة بعض الأمور التي تدخل في السياسات الاستراتيجية للدولة”.
أول مرة تنشوف طلبة باغين يقراو كتر وحكومة باغاهم يقراو قل ,نصيحة لهاد الشباب كملو قرايتكم ودوزو سرفيس سيفيل د عامين وهربو لفرنسا أو ألمانيا أو كندا
لقد تم تلبية طلباتكم، الحكومة كرماتكوم بالسفنج شكون بحالكوم، نعم قرار في محله لأن هاذي ولات البسالة اللي بداوه أصحاب التعليم كملوه طلبة الطب اتقوا الله في هذا البلد
من قال لكم ان من حقه التكوين بالمغرب وبعدها يمكن له العمل خارج الوطن .اذا أراد الهجرة وجب عليه إسترجاع مبلغ مالي يكافئ مدة التكوين لأن ما صرف عليه سدده المواطن من خلال الضرائب
الكل في هذه الجملة:” ووجه ميراوي انتقادات… قائلا: “مَن يريد التكوين في هذا البلد والذهاب إلى الخارج للعمل هذا حقه، ولكن لا يجب أن يفرض على المغرب شروط التدريس”.بمعنى نقصو سنة باش يحبسوا الأطباء من الهروب للخارج!!! حلل وناقش.
شخصيا لا افهم سبب هذا الاضراب الغريب حقا.. يقولون انهم يقاطعون الدراسة لان الوزارة خفضت مدة التكوين من 7 سنوات الى 6 سنوات…يا له من عجب حقا.. كان على الطلبة قبول القرار بفرحة كبيرة لكن العكس هو ما يحدث و لا ندري ما هي دفوعاتهم و حججهم؟ لنتصور طلبة جدد في كليات بني ملال و الراشيدية و كلميم يقاطعون و هم فقط حصلوا على الباك العام الفائت و كيف بهم يعرفون الطب و درسة الطب و تاريخ تدريس الطب و غيره من الامور…اننا امام جيل من الجهلة حقا..اخيرا ان من بين المهن المهددة بالانقراض بسبب الذكاء الاصطناعي انما هو مهة الطب اذ اليوم الالات الذكية هي التي تقوم افضل من اي طبيب بالفحص و التحليل بل و الجراحة و هناك ليوم بفرنسا مثلا الفحص الطبي عن بعد. الخ..واش هاذو ما زل في درا غفلون…واش حنا في القرن 15 م
تحيا الدولة و قرارات الردع القانوني للمخالفين. القانون تم القانون تم القانون .
لي مبغاش يتفهم لي وهي الوزارة تقلقات حيت مقراوش ثلاثة أشهر ولكن الوزارة حيدات ليهم سنة بأكملها وهم طلبهم وهي أن يرجعوا ليهم هذاك السنة فهم تسطا
الحكومة واحلة مع الجميع و هذا دليل فشلها في كل شيء.
هناك بعص المعلقين يسبون ويشتمون طلبة الطب ولا يعرفون جوهر الأمور وماذا ينتظرهم سامحهم وعافهم الله
دولة تعاني نقصا فادحا في الاطر الطبية بسبب الهجرة و.. و اليوم تعاقب الطلبة لمطالبتهم بحقوق و اجراءات تنظيمية .. دولة السخرة والاستعباد
“مَن يريد التكوين في هذا البلد والذهاب إلى الخارج للعمل هذا حقه، ولكن لا يجب أن يفرض على المغرب شروط التدريس”.
هذه مقولة الوزير الرائعة يجب أن تكتب في مدخل كليات الطب.
بالأمس فقط كانت الحكومة منفتحة على الحوار عبر لجنة عينتها لذلك. فماذا تغير؟ ككل مرة تتدخل جهات ما لفرض حلول كي لا تفتح الباب في نظرها للضسارة. وحين يغلب الطابع السلطوي والامني على معالجة مشكلة ما، فهذا يعني أنها ستتفاقم وتأخذ ريقها نحو ازمة مستعصية. والامثلة كثيرة، لعل من آخرها ازمة التعليم وازمة الماء في فكيك.
الهروي تيحساب لو تكوين مهني هههه را مسؤولية صحة المغاربة وعليها خاص تبقا سنوات القراية كيما هيا ,فين وصل البحث في إختلاس ميزانية محاربة كورونا؟
لا يلومن أحد بعد هذا الأطباء إن هاجروا
كملو فورماسيون وعلقو لبلدان النور بدل تبقاو حاصلين بين حكام مبرعين بالميزانيات المشفورة وشعب حاسبكم شفارة
بعض مطالبهم عادلة. و المطالب التي فيها تدخل في سياسة الدولة منها بناء عدد الكليات او عدد من تريد الدولة تكوينهم. ذلك يسمى بسالة.
هذه العدوى من أسبابها التنازلات المتتالية التي قامت بها الدولة لفائدة المتعاقدين حتى استفادوا من حصة الأسد بخصوص مطالبهم . وذلك بعد غيابهم عن أقسامهم لما يفوق الشهرين . وأبناء الشعب في الشارع محرومون من الدراسة ، والوالدين لا حول لهم ولا قوة سوى الانتظار .
فلا غرابة الآن إن قامت قطاعات أخرى بنفس ما قام به القطاع التعليمي وكان هو الفائز .
فلا للعنف ولا للقوة
لكن لا بد من الهيبة للدولة
وليس هناك ما أحسن من دراسة المشاكل في حينها والبحث عن الحلول في أقرب وقت حتى لا تعيش قطاعات أخرى ما عاشته المدرسة العمومية .
نريد إصلاح التعليم العالي وليس المزيد من التخريب
أول مرة في تاريخ البشرية حكومة هي التي تعطي النقط للطلبة…
و الله الموت ديال الضحك…
واين هي الإصلاحات والتغييرات التي امضيت هاذي سنتين من قبيل تفعيل الجسور بين الشعب وبين المدارس الأخرى؟
أقول لكم ادا حسدتم الاطباء او بالصفة العامة الأطر العليا فعليهم ان يتقدموا لمزاولة المهنة الاطباء او الأطر العليا فهولاءك الطلبة يكون متميزين في الدراستهم و ضحوا بصحتهم و الوقتهم بينما آخرون كانوا يلعبون في الشارع و الأزقة.
أقول للدين يريدون جعل الدراسة الطب بالاداء لمادا لا تطالبون البطالين بتعويض الدولة التي الأموال التي خصصت لتكوين هم و في اخير البطالة.
بدل أن تجد الحكومة الحل لمشاكل الطلبة هاهي تمارس سياسة الترهيب كما فعلت مع الأساتذة من قبل. حسبنا الله ونعم الوكيل
le gouvernement marocain est l’exemple vivant de l’échec dans tous les domaines, Chaque protestation des civils est confrontée à l’ignorance et à des solutions médiocres
عندما تتهم او تسب او تحقد جميع الطلبة منهم الكفاءات العالية بأنهم مادين فيمكن أن يحدت له عقد النفسية مما يجعله يفكر في الاستقرار في الديار الغربية مع كل المخاطر القيمية التي نعيشها
الطبيب المغربي يمكن ان يعيش في المغرب أحسن من الخارج
يجب على الوزارة شرح وتفسير بكل وضوح ما الهدف من تقليص عدد سنوات التكوين. وليس إصدار قرارات غامضة لغاية في نفس يعقوب. خصوصا وأن الأغلبية فقدت الثقة في هذه الحكومة الفاشلة
سبب الاضراب هو أنهم لن يدهبوا إلى الخارج بسبب التكوين ل 6 سنوات بدل 7. لاتهمهم جودة التكوين ولا مستوى الطبيب ولا ….بل مصلحتهم الخاصة هي التي دفعتهم للإضراب وأنا أحيي قرار الحكومة،لي بغا امشي ل برا إمشي من الباك ماشي إقرا على ظهر الشعب وامشي لبرا.
اعادني هذا الخبر الى عدة سنوات الى الوراء حيث التحقت بالثانوي سنة67 او 68 و كانت مدة الدراسة ست سنوات للحصول على الباكالوريا ..و في تلك السنة قررت الحكومة -يا لسخرية الاقدار-زيادة مدة سنة في الدراسة الثانوية..فاصبحت سبع سنوات..طبعا رفضنا القرار وخضنا اضرابات تميزت بها سنوات السبعينات..وقد تم تبرير ذلك بوضع التلميذ تحت “الملاحظة” باعتباره قادما من عالم مختلف..ولذلك سميت بقسم الملاحظة .. وبمرور الزمن تم ادماجها لتصبح سنوات الدراسة سبع سنوات..الان الحكومة تقرر خفض سنوات الدراسة فيرفضها الجيل الحالي..مع اختلاف المبررات و الاسباب..فسبحان مبدل الاحوال..
فصراحة كلشي ضسر ،واحد جوج دير إضراب ، التهاون مع المضربين من اساتذة التعليم كان سببا في حملة الاضرابات التي شهدتها المملكة في الآونة الاخيرة .
العيب ليس في كل الحكومة أو الدولة فيمكن للفئة المجتمع ان تحسد و تحقد الطلب الطبيب بينما كان أناس يلعبون في الشارع و الأزقة.
حال التعليم العالي في شعب اخرى لا يطمئن كفى حلول ترقيعية، والبام لا يستحق هكذا قطاع..
على الأقل عندما يتخرج الطبيب من الكلية سواء عمل في المغرب او خارجه سيعود للدولة النفع
متلا عندما يختار الطبيب الاستقرار في الديار الغربية مع كل المخاطر القيمية
اول يرسل العملة الصعبة
تانيا يمكن له أن يأتي بطروق جديدة في معالجة بعض الأمراض خاصة في الحالة الاشتغال في المختبر الكبير
في التامينات و التسعينات و حالياً كانت فئة كبيرة درست على حساب الشعب نعم درسوا على حساب الشعب لكن عندما كان بعض يلعبون في الشارع و الأزقة كانوا يضحون بصحتهم و اوقاتهم في الدراسة على اقل الدولة استتمرت فيهم
مادا إستفادت الدولة من البطالين ؟
استغرب من الذين يدافعون على ولاد لفشوش الذين لا يفكرون الا في الهروب للخارج بعد التكوين من أموال الشعب. الطب من أفسد المهن في المغرب وانا اتكلم من واقع معاش
اتقوا الله في بلدكم ومجتمعكم وكونوا غيورين عليه…كونوا مواطنين…انخرطوا في عملية البناء دون الانتقادات العقيمة. التنمية يقودها شباب تكنوقراط…هناك اشياء لا تنتبهوا اليها الا عندما يتم انجازها…عملكم هو الكد والبحث والتقدم العلمي ولو كانت مدة الراسة 5سنوات…. ياله من جيل
من حقهم على اقل الدولة استتمرت فيهم و ضحوا باحسن من المال الا و هو وقت الدي لا يعوض بينما آخرون كانوا يلعبون
للدين يريدون ان يعملون المهنة الطب مجانا فليتقدموا
بكل الواقع التقدم العلمي في الأمريكا يعطي له ميزانية 3 في المائة من النسبة الناتج الخام الأمريكا
المغرب حسب علمي يعطي 0.7 من نسبة من النسبة الناتج الخام في الابتكارات
نعم يمكن للتطور العلمي و لكن أين المختبرات كpfizer او astrazeneca او مخترات كبرى ك NASA في المغرب اين المعدات
نعم يمكن الابتكار والإبداع في المغرب يحب ان نبتدا
تدابير الفشل والتخويف، بدل التفكير في إيجاد حلول جوهرية للنهوض بتعليمنا حتى يصبح تنافسيا عالميا… حكومة التقهقر والانحطاط
يسجل لهاته الحكومه انها تتفا عل مع مطالب المحتجين ولو انها لا تلبيها بشكل قطعي. بالنسبه للطلبه اقول لهم عليكم بحمل المشعل بامانه فانتم فخرنا اما التعلم فيكون طيله المشوار المهني والله الموفق
قرار سيذهب ضحيته الكثير من الابرياء . هناك من يتراس الاضرابات وهم قلة وهم الاولى بالمتابعة. هناك النسبة الكبرى من الطلبة الذين يرغبون في اجتياز الامتحانت المعلن عنها الا ان هناك من يمنعهم . هؤلاء هم من يستحقون الصفر وحتى الاقصاء. نسبة عالية من الطلبة لا يهمها 6 او 7 سنوات بقدر ما يهمها الحصول على الشهادة نهاية الدراسة.على من يهمهم الامر حماية الابرياء ومتابعة من يمنعهم من اجتياز اللامتحانات وحدهم دون غيرهم.سواعد الشر لم تترك اي ميدان وانتشرت في كل مكان.
هذا تنقيط عادل في نظري ومنطقي فعلى أي أساس يأخذ طالب غائب عمدا نقطة 4أو 5 أو واحد انه فراغ على فراغ ، ثم أن هذا الطالب الذي لا تعلم نواياه وخلفياته قد جر الأذى لزملائه الطلبة الآخرين ظلما وبهتانا كم خسرت الدولة ماديا وطنيا ودوليا لأسف طلبةبدون مواطنة ولا وطنية ولا حتى انسانية ,
هذه نخبة من التلاميذ تتعاملون معهم بهذه الطريقة المعهودة فيكم .وتقولون نعاني من هجرة الاذمغة والله هزلت .والله اكاد أجزم ان هذا التعامل مقصود من اجل هجرة الادمغة وجلب العملة الصعبة بواسطتهم في المستقبل
حكومة الصفر
نحن مع طلبة الطب في نظالاتهم المشروعة
استاذ.
حب الاوطان من الايمان لكن عندما تكون الفئة من الشعب حاقدة و حاسدة على جميع الاطباء للأسف يضطر الطبيب المغربي الى الاستقرار في الديار الغربية مع كل المخاطر القيمية المترتبة عنه
الاصلاح ييدأ ببناء مستشفيات و تجهيزيها بالالات تخيل معي ان مستشفى الحسن الثاني باكادير الدي يستقطب سكان الجنوب كله يفتقد لأبسط الوسائل و يعيش وضعية كارثية و مزرية يصعب تخيلها كأنه مستشفى من العصر الحجري
و الضحية و السبب هو الطبيب يا السخرية !!!!
لمن تكلم عن الفحص الطبي عن بعد وأعطى كمثال فرنسا، أقول له أن هذا موجود بالمغرب كذلك والوحدات الطبية المتنقلة التي أحدثها مؤخرا والتي تحوي المناطق النائية هي مزودة بكابينات طبية ذكية مصنوعة من طرف شركة مغربية مائة بالمائة.هاته الكابينات تصدر كذلك لفرنسا وإسبانيا وحتى لليابان
ألى صاحب التعليق 1
ليس حبا في الدراسة أكثر
ولكنهم يفكرون مند البداية في الهجرة بعد التخرج
ولدلك لا يريدون تقليص سنوات الدراسة لان دلك سيكون سببا في عدم الحصول على المعادلة من طرف الدول الاوروبية
هم يدرسون بمال الشعب ويفكرون في الهجرة لخدمة دول اجنبية لم تعرف عليهم سنتا
حكومة فاشلة و عاجزة على جميع الاصعدة فكيف يعقل انها مند شهرين وهي تناور و تهاجم وتريد فرض تصورها على الطلبة و ممثليهم مع ترهيبهم و إلا فكيف يتم استدعائهم الى طاولة الحوار وسطر على الحوار وهي تريد رفع عصا الطاعة على طلبة من الصفوة و لهم دراية كبيرة بقرار تقليص مدة التكوين من سبع سنوات الى ستة و دوافعه ولم تقم حتى بالاستماع اليهم والى مطالبهم . القرارات المعلنة عليها من طرف الوزارتين لن يحل المشكل بل سيزيده تعقيدا و هروب الى الأمام. حكومة بدون بوصلة و لا أجوبة على المشاكل العويصة الاي يتخبط فيها المغرب و تدبير ارتجالي وترقيعي .
بهذه العقلية سيغادر المجموعة الكبيرة من الاطباء لان هناك فئة أصابها الحقد للاسف و لم تستطع أن تدخلوا الى الكلية الطب
يجب على البطالين بتعويض الدولة التي صرفت عليهم من الأموال الشعب.
المرجو برمجة اخر امتحانات للدورة الاولى ابتداء من الاسبوع القدم كاخر فرصة لتفادي تراكم الامتحانات في اخر والتاثير على نفسية الطلبة المغرر بهم والرفع من تعويض التداريب الى 1500 dhs
عقلية المسؤولين المغاربة يجب ان تتغير او تغيير المسؤولين بتاتا عقلية العقاب والعناد لا تءتي بحلول هده العقول المتخلفة هي سبب تعتر الوطن وتخلفه
بالنسبة لي اذا كان الطالب المغربي يريد التكوين في المغرب ثم بعد ذلك الذهاب للخارج فهذه خيانة لبلده ولابناء وطنه. المغرب في حاجة ماسة لهؤلاء الأطباء وحب الوطن والانتماء اليه و الواجب الوطني و الاخلاقي اتجاه وطن كونكم و كلف الدولة اكثر من 100 مليون سنتيم لكل واحد منكم ، يقضي بان تقدموا خدماتكم لبلدك مهما كلف الثمن.
كفى من الجشع. حب الأوطان من الإيمان.
السلام عليكم
أحيي صاحب التعليق رقم 40 وأشاطره نفس الرأي لأن هناك مجموعة من الطلبة الذين لا علم لهم بالمطالب هم فقط يتم الضغط عليهم من طرف ممثليهم.
لذلك وجب على الحكومة الأخذ بعين الاعتبار أن أبنائنا وبناتنا لم يريدوا مقاطعة الامتحانات، هذا من جهة من جهة أخرى يجب على الحكومة الرفع من تعويضات الطلبة.
راه إلى بغات الدولة الأطباء يبقاو فالمغرب خاصو يكون تحفيزهم والأخذ بيدهم ماشي بالتهديد خاصة السنة الأولى والثانية والله العظيم هاذ الطلبة لا يعرفون الكثيرا هم فقط مجرورين.
احنا كنعانيو كآباء وهم كذلك كطلبة على الحكومة أن تتعامل مع الملف بسرعة حتى يتم حل المشكل ومتابعة الطلبة لدراستهم في أحسن الظروف.
واؤكد أن الغالبية العظمى من الطلبة خاصة السنة الاولى والثانية غير مجرورين ويخافون من التنمر والتهديد من طرف باقي الطلبة وتزيد عليهم الحكومة. راه لا حول ولا قوة إلا بالله.
يجب تسجيل الدروس بالفيديو حتى يتم تعميم ولوج للمعرفة وبدون ان يكون الطالب ملزم للحضور
قلك طلبة التنسيقية طالبو الوزارة اشراكها في انتقاء الطلبة الجامعة ديالكم راه تصطية هاذي تتوليو استاذة او عمداء اما الدور ديالكم التحصيل تم التحصيل الطب وسيلة للعلاج وليس غاية لتباهي
يجب استغلال كلية العلوم في تدريس الطب خصوصا السنتين الاولى
الكل يتكو ن في المغرب وحلمه معالجة شعوب اخرى في اوربا او كندا او امريكا دول توجد دائما في التصنيف العالمي من احسن الدول في الطب وعدد الاطباء الغربة اليوم في اوربا او كندا تحصل على الاموال بيد وتعيد اكثر من سبيعن في المية اليهم من ضرائب ومصاريف الغاز والكراء و الكهرباء والسيارة لبقى لك ان تعيش فقط بعد تعب كل يوم من اكل وشرب وملبس ونوم هذا ممكن ان تحققه في بلدك ان كنت اطارا حلم ان تصبح من الاغنياء في اوربا او كندا لم يعد فقط ان كنت رجل اعمال وتحقق شركتك ارابح جد كبيرة لا تؤثر عليها الضرائب
هل يمكن الاعتبار الإرسال العملة الصعبة الى المغرب خيانة للوطن خاصة أننا نحتاج الي تلك العملة
الحل: يجب ملف تسجيل ان يتضمن التزام مصادق عليه يلتزم فيه الطالب على خدمة الصالح العام وان يحترم قوانين الجامعة وايضا استغلال كليات العلوم في تدريس الطب خصوصا السنتين الاولى و تسجيل جميع الدروس والاشغال التطبيقية احدات نظام الجسور بين كليات العلوم والطب عبر مباريات انتقائية
انا استاذ التعليم العالي و نقطة صفر غير قانونية الا للذين حضروا الامتحان و كانت اجاباتهم خاطئة او قدموا ورقة الإجابة خالية. القانون هو ان يسجل الطالب غائباً. ثم تأتي المداولات لإعلان الناجحين و الساقطين و الغائبين. على اي هناك ما يسمى “دفتر الضوابط البيداغوجية الوطني” واضح و لا دخل للوزير او الحكومة او حتى العميد في هذه الامور . هناك امور كثيرة في التعليم العالي يجهلها وزير التعليم العالي !!!