أعلنت التنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي “تخفيف برنامجها النضالي”، وذلك بخوض “يومي إضراب فقط”، مع الاستمرار في مقاطعة إجراء امتحانات المراقبة المستمرة، مهددة بإجراءات تصعيدية ترتبط بالاستحقاقات الإشهادية.
التنسيقية ذاتها قالت ضمن بلاغ لها إنه “استحضارا للمصلحة العليا لتلاميذ الثانوي التأهيلي، وتقديرا لأسرهم التي بادلتنا التقدير والاحترام نفسهما، ومراعاة لحقهم في تعليم مجاني ذي جودة…”، تعلن عن “تخفيف برنامجها النضالي مراعاة لمصلحة المدرسة العمومية في انتظار تلبية كافة المطالب”.
وضمن برنامجها الذي وصفته بـ”المخفف”، أعلنت التنسيقية عن “إضراب وطني حضوري يومي الأربعاء والخميس، مع تعليق الوقفات الاحتجاجية لمدة ساعتين المعمول بها سابقا، واستمرار أشكال المقاطعة المعلن عنها في البيانات السابقة، بما في ذلك الاستمرار في تعليق إجراء فروض المراقبة المستمرة، ومواصلة مقاطعة أنشطة الحياة المدرسية والمواكبة والمصاحبة التربوية، والتعليم عن بعد واللقاءات التربوية والتكوينات والزيارات الصفية للمفتشين والتظاهرات الرياضية واستقبال الأساتذة والطلبة المتدربين، ومباريات الأولمبياد لجميع المواد، والانسحاب من مجالس المؤسسة وجمعيات دعم مدرسة النجاح والجمعية الرياضية، مع تجسيد وقفة احتجاجية وإقليمية أو جهوية يوم الخميس المقبل”.
وتابع البيان: “التنسيقية وهي تعطي هذه الإشارة الإيجابية للحكومة، من خلال تخفيف برنامجها النضالي وتأكيد استعداد كافة الأساتذة لإنجاح الموسم الدراسي الحالي، تؤكد بما لا يدع مجالا للشك على تحذيرها للحكومة من مغبة تجاهل هذا القرار الإيجابي لأن من شأن ذلك إجبار التنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي على الدخول في برنامج نضالي تصعيدي يرتبط بالاستحقاقات الإشهادية المقبلة”.
وأعلنت الهيئة ذاتها أنه “سوف يستمر خطها التصاعدي في حال إصرار الحكومة على تعنتها واستماتتها في تجاهل المطالب العادلة والمشروعة لهيئة التدريس، بعد أن بلغت السياسات التخريبية الممنهجة لضرب المدرسة العمومية أوجها، من خلال الحوارات المغشوشة التي اختارت سياسة الهروب للأمام”.
وانتقدت التنسيقية ما أسمته “تفضيل الحكومة سياسة التخويف والتشتيت عوض الانكباب المسؤول على معالجة النقط الخلافية وطرح إجابات محددة وواضحة بشأنها”، معلنة “تشبثها بالتنسيق الميداني مع التنسيقيات المناضلة في الميدان دفاعا عن كرامة ومطالب نساء ورجال التعليم”.
سنة بيضاء تلوح في الأفق…مع وقف الإعلان…
الا يستطيع كل من الطرفين ان يتنازل عن بعض مصالحه .. فقد انكسر العام الدراسي .. و الخزينة ستواجه عاما جافا آخر ستعرفه البلاد قريبا
هل هؤلاء الأساتذة بهذه العقلية يستطيعون تكوين أجيال للمستقبل يستفيد منها المجتمع على كافة المستويات!!!!!
هاذ الفعايل ديال الأساتذة هما السبب في تدمير المدرسة العمومية.
مايقع الان من هدر وضياع وتدمير لمستقبل التلاميذ وللمدرسة العمومية..لو وقع في إحدى الدول الديمقراطية لقدم وزير التعليم استقالته على الاقل…
يجب الاقتطاع من أجور المضربين لانهم لا يؤدون واجباتها تجاه التلاميذ.كما يجب على الفرقة الوطنية البحث مع ناهبي 4000 مليار كما يروج بخصوص المخطط الاستعجالي.
ويستمر الخونة في رهن ابناء الشعب من اجل تحقيق مصالحهم الشخصية سوف لن يرحمكم التاريخ وسوف تبقون وصمة عار على هدا الوطن لقد ضيعتم ابناء الشعب في حقهم
إن كانت النقابات هي ممثلة الشغيلة التعليمية فقد رفعت الإضراب، و إن تعلق الامر بممثلين آخرين فهل هم شرعيون أم وجدوا وزارة ضعيفة فلم يعيروا لهيبتها اهتماما؟
رسالة من أب. أحد الأساتذة يقوم بإعطاء دروس مؤدى عنها في منزله ويدرس في مؤسسة خصوصية وأبنائه يدرسون في الخصوصي وهو مضرب في مؤسسته العمومية. فهو يتدبر أمره من الناحية المادية ويضحك على أصدقائه من الأساتذة مضربين. وهناك ثانويات عاد جل الأساتذة لأقسامهم ولم يبقى سوى هؤلاء الذين ألفوا الكسل وهم أصلا غيابهم أفضل من حضورهم. فحتى لو عادت الدراسة لحالها العادي فالعديد من التلاميذ لم يعودوا للأقسام لأنهم تسجلوا في مراكز الدعم وأصبحت لا تهمهم مؤسسات الدولة. فيمكنكم القيام بتحقيق في ذلك.
والله حرام كلمة “تهديد” في حق التلميذ المقبل على امتحان البكالوريا…اين هو الضمير المهني عند الاستاذ؟ اين هي الانسانية في قلب الاستاذ؟ اين هي الوطنية في دم الاستاذ؟…
نحن لسنا ضد كفاح رجال التعليم و المطالبة بحقوقهم . لكن ما يعاب عليهم هو ترك نهاية الأسبوع و العطل و الأعياد للاحتجاج و اختيار أيام الدراسة للتوقف و إستعمال أبناء البسطاء و الشعب المغلوب على أمره كاسلحة محرمة لهزم خصمهم و تشريدهم بالشارع العام و نحن البسطاء ليس باستطاعتنا تنقيل أبنائنا للخصوصي او الساعات الإضافية. كنتم ان تصبحوا ابطالا او تظاهرتم أيام السبت و الأحد أو العطل و حتى لو اعتصمتم . فعطلة الصيف مثلا مدتها نصف سنة دراسية !!!! . خلاصة القول الله ياخد الحق في اللي كان السبب و شرد أبناءنا. لك الله يا وطني
منتهى العبث .على الحكومة تحمل مسؤوليتها في حماية المدرسة العمومية من هؤلاء العدميين التافهين
من فضلكم أيها الأساتذة لا تجعلوننا أدوات للوصول إلى أهذافكم الخاصة ولا تحشروننا في صراعاتكم مع الوزارة.إنكم تهددوننا بسنة بيضاء خاصة نحن أصحاب سنة الباكالوريا خاصة أنكم حرمتوننا من الإلتحاق بالتعليم الجامعي بفرنسا لأن الإجراءات الأولية انتهت ملأ الطلب الأولي الذي يحتاج إلى نتائج الدورة الأولى.أنتم السب.
نريد الدولة التدخل والحفاض على اولاد الشعب وسنعة البلاد وطرد كل من لايريد ان يشتغل وتعطي الاندار والمدة للالتحاق بالعمل او الطرد والعقوبات والتدخل بالقوة لان الشعب لم يبقى يثيق فيهم انهم يحمبون افكارا ضد الوطن
استحضارا لمصلحة الجيب و خوفا من الاقتطاعات.
واش مصلحة التلميذ عاد بانت بعد اقتراب نهاية الدورة الأولى؟؟؟؟
الحمد لله هناك الله سبحانه وتعالى سيحكم بين الجميع
الميوعة أصبحت واضحة في تصرف الأساتذةوالوزارة الوصيةعاجزة والتلاميذ ضحايا و أصبح لزاما على الدولة أن تتدخل.
إما إعلان سنة بيضاء و إراحة التلاميذ وأولياء الأمور،أو إتخاذ إجراء قانوني ضد هذا التسيب.
الأساتذة يمارسون في القطاع الخاص و الساعات الإضافية ومضربون في العمومي.
كيف يمكن شرح هذا التصرف ويزعمون أنهم مع تحسين جودة التعليم العمومي،وهم مع تسمين جيوبهم والعمل دون حسيب ولا رقيب.
على وزارة الداخلية مواكبة هذا التصرف الفوضوي والأناني وتلجيم هذه الفئة.
الاقتطاعات بدأت تعطي أكلها كان على الوزارة ان تقطع الأجور وطرد كل محرض على الإضراب لان التنسيقيات ليس لها سند قانوني للدعوة للاضراب وكذلك منع الساعات الاظافية لو انها فعلت هذه الإجراءات لهرول جميع الأساتذة للرجوع إلى الأقسام
جنت على نفسها براقش.هؤلاء لجهلهم أدب و قواعد الحوار هم يغامرون بمستقبلهم و مستقبل التلميذ.
فات الاوان و انا كأب لتلميذين بالعمومي و لمنح الوقت الكافي للحكومة لتحسم في هذا الملف بشكل نهائي ، اطالب بسنة بيضاء من اجل محاسبة و محاكمة و تسريح عصابات و سماسرة التعليم و توظيف من هم احق بشرف التربية و التعليم في أفق السنة المقبلة.
ما دام أبنائهم يدرسون في المدارس الخاصة و ماداموا يعملون في المدارس الخصوصية و الساعات الأضافية ليغطوا الإقتطاعات التي تطال راتبهم، فلن يلتحقوا بالأقسام، فقد ألفوا الإضراب عفوا العطلة العريضة
هادا درس للدولة المغربية ..يجب خوصصت جميع القطاعات وبرمجت خوصصة التعليم مع الاستعانة بالاساتدة الاجانب كالستينات والسبعينات لانقاد التدريس .. وفرض هيبة الدولة
هاذ الاساتذة شبعو يجب اتخاذ قرارات صارمة في حقهم يجب تنازل كلا الطرفين اي التنسيقيات والوزارة عن بعض المطالب ما ذنب التلاميذ لم يكفيكم كل هذه المدة وراه عيقتوا الجلوس في القهاوي صباحا و مساء تحية للاساتذة الغيورين على مصلحة ابنائنا
انها الفوضى بما في الكلمة من معنى اتقوا الله في ولاد الشعب حسبنا الله فيكم يااما يسمون انفسهم اساتدة
لهؤلاء الذين لازالوا يخوضون الاضرابات ويقولون أنهم خففوا هاته الاضرابات ليومين فقط بدلا من 4 ايام أو اسبوع حفاظا على مصلحة التلميذ والمدرسة العمومية ، احب ان اقول لهم هل تضحكون علينا ام على انفسكم فصرنا نعرفكم جيدا مصلحتكم فوق كل شيء كما يقول المثل انا ومن بعدي الطوفان ، فاصبحتم تتراشقون فيما بينكم عن أي مصلحة تتكلمون فقد رضختم للامر الواقع لأنكم بقيتم وحدكم في الساحة بعدما رجع أغلبية الأساتذة الى اقسامهم .
يجب تفعيل الطرد في حق الأساتذة المضربين.
انه العبث انه التلاعب بمستقبل جيل بكامله هؤلاء الاساتذة تجاوزوا حدودهم واصبحوا يتلاعبون بنفسية جميع الاسر المغربية .قلنا في الاول ان هذه التسبقيات مشبوهة لانها لا تريد حلا .نريد كاباء سنة بيضاء وطرد هؤلاء اشباه الاساتذة وتوقيف اجورهم
لن أضرب وراء تنسيقيات العدليين وباقي الراديكاليين اعداء مصلحة البلاد والعباد.
اللهم من أراد بأبناء المغاربة شرا فاجعل كيده في نحره وابتله في اعز الناس إليه.
الاقتطاعات الحقيقية مدخل اساس لىدع قطيع المتقاعسين المتعاقدين لمفضيين الفوضويين من تغيب عشرة ايام تقتطع له عشرة أيام في نفس الشهر.
تكونون جيلا يستقبل المونديال باخلاق فائدة ومستوى تعليمي متدن هذا هو الجيل الضحية في عهدكم مقرقب مشرمل مجرم مكلخ كل المواصفات الدنيئة يمتلكها هل من إنسانية في قلوبكم ساووهم بابنائكم او اخوانكم او او….
بكل امانة، كمهندسي دولة، خريجي اعتد مدارس المهندسين المغربية، عاطلين عن العمل إلى اجل غير مسمى، نضع انفسنا تحت تصرف الدولة، للقيام بالواجب، ومساعدة التلاميذ المغاربة، خاصة في مواد ذات طابع علمي، كالرياضيات والفيزياء، باللغتين العربية والفرنسية، في إطار مرحلة انتقالية إلى حين ايجاد صيغة مناسبة، مع من فعلا يريد حمل رسالة الأستاذ النبيلة، وتحت إشراف من يؤمن بالسياسة كمسار لخدمة المصالح العليا للوطن..
في نضري يجب خصخصة القطاع يجب على الحكومة التعاقد مع اساتدة أجانب من دول شرق أوروبا و سوريا والعراق كما كان الحال في سبعينات القرن الماضي لأن الإخوان المعلمين المغاربة أصبحوا يبتزون الدولة ويستعملون أبناء الشعب دروع بشرية من أجل تحقيق مطالبهم و نسوا أنهم سواسية في الحقوق مع موظفي جميع القطاعات
في البداية الكل تضامن و ساندة رجال التعليم في المطالبة بحقوقهم، لكن اليوم، و بعد مرور حوالي 3 أشهر، لايمكن وصف هذه التغيابات الغير محدودة سوى بالفوضى و التسيب التام، التلاميذ كما هو الشأن لغالبية الأساتذة أصبحو رهائن عند تنسيقيات لانعرف من يقودها، و ماهي الأغراض من وراء هذا التسيب، الأساتذة يتعرضون لضغط من قبل من يقود هذه التنسيقيات و يهددونهم بالتخوين و التشويه و الاستهزاء إن هم أرادو العودة إلى الأقسام، كما أن قاعات الأساتذة أصبحت اليوم عبارة عن “مقرات” لما يسمى بالتنسيقيات.. لايمكن السكوت عن ما يتعرض له أبناء المغاربة من طرف شردمة من عديمي الضمير تتزعم هذه التنسيقيات لتصريف أجندات لاعلاقة لاها بالمطالب النقابية الصرفة، و يضيع أبناء المغرب في حقهم الدستوري ألا وهو التعليم.. وجب التنبيه أن غالبة الاساتة غير متفقين و إنما مجبرين عن التغيب بسبب هذه التنسقيات التي تروم إلى خاق الفوضى.. يجب الضرب بيد من حديد على كل من سولت له نفسه اللعب بمصير الملايين من أبناء المغاربة لخدمة أجندات مجهولة و أغراض سياسيوية بعيدة كل البعد عن المطالب النقابية… لن نقبل بهذا العبث
القوات المسلحة الملكية هي وحدها من تستطيع تحرير التعليم من الأيادي الشريرة
اذا كانت الحكومة جادة مع الاساتذة فلتخرج النظام الاساسي ولتحرج الاساتذة امام المجتمع لكن اظن الحكومة لها اهداف اخرى ضد الاساتذة
هذا الجيل الجديد ممن ولجوا مهنة التعليم، يخربون ما تبقى من المدرسة العمومية ! جيل ناجح فقط في الاضرابات والوقفات الاحتجاجية والشعارات التي اعتادوا عليها بساحات الكليات والجامعات حيث تمرنوا جيدا، على ما يبدوا !
يوم بعد يوم تنفضح النوايا الخبيثة لهذه الفئة الي تدعي مراعاة مصلحة التلميذ والدفاع عن المدرسة العمومية. استاذ الثانوي هو الأكثر أجرا في هيئة التدريس وهوالأقل في ساعات العمل ومع ذلك هم مستمرين في غيهم ويقدمون ساعات الدعم في منازلهم او ببعض مراكز الدعم .يدرسون أبنائهم بالخصوصي ويضحكون على أبناء هذا الوطن .انه الابتزاز بعينه. تحياتي للشرفاء من رجال التعليم.
بما في ذلك الاستمرار في تعليق إجراء فروض المراقبة المستمرة، ومواصلة مقاطعة أنشطة الحياة المدرسية والمواكبة والمصاحبة التربوية، والتعليم عن بعد واللقاءات التربوية والتكوينات والزيارات الصفية للمفتشين والتظاهرات الرياضية واستقبال الأساتذة والطلبة المتدربين، ومباريات الأولمبياد لجميع المواد، والانسحاب من مجالس المؤسسة وجمعيات دعم مدرسة النجاح والجمعية الرياضية، وفي الاخير الاستاد غير كالس ماكايدير شابع راحة …
ما يحدث الان هو قمة العبث وقمة قلة الحياء واستهتار بالواجب….من حق الاستاذ المطالبة بحقوقه لكن دون الاضرلر بحقوق تلامذته…..
الكل اصبح يهدم المدرسة العمومية بطريقته خدمة لاهداف صندوق النقد الدولي ولوبيات التعليم الخصوصي..وتحقيقا لشعار الوزير السابق الداودي..
.( لي بغا اقري ولادو ادير يدو فجيبو)
التعليم رسالة لكن تحول منذ مدة الى مهنة من لا مهنة له
الوضعية تذكر بقصة شركة كوماريت….
الحكومة تتجاهل شريحة الأساتذة الذين فرض عليهم التنازل عندما ترفض الجلوس الى التنسيقيات فهي بهذا تتعنت وتتمرد عليهم وهي كذلك تتعمد صب الزيت على النار الان النقابات في الاصل لاتعترف بالمتعاقدين وتسطلح عليهم بعدم المرسمين .الحكومة لاتريد طي الملف باللغة الدارجة شغول. المعايرة
بعد اتفاق 26 دجنبر لم يعد هناك أي مبرر للفوصى ، والدولة مطالبة بالتدخل لفرض هيبتها ، القانون يعلو ولا يعلى علبه ، ففي ذلك ضمانة لحقوق التلاميذ و تحصين للمدرسة العمومية ، وحماية لعدد كبير من الأساتذة الراغبين في العمل ، لكنهم متخوفون من زملائهم المضربين خاصة وأن تهمة التخوين تلاحقهم من دعاة الفتنة ، لم تعد هناك قناعات ولا مواقف ولا تأطير ، قمة العبث …
“إضراب وطني حضوري يومي الأربعاء والخميس، ”
يتضح جليا من خلال هذه الصيغة “اضراب حضوري” ان الاقتطاع اعطى مفعوله وردع بعض الكسالى الذين كانوا يحلمون بالغياب عن العمل والحصول على الاجرة كاملة ،وعلى الوزارة اتخاذ اجراءات اكثر صرامة في حق كل من سولت له نفسه التلاعب بمستقبل ابناء الطبقات الشعبية .
يجب طرد المضربين كل من سوبت له نفسه عرقلة المغرب
مارست التدريس مدة 39 سنة لمادة الرياضيات، وكنت مرشدا(تربويا) لعدة سنوات. أؤكد لكم انه لو تم تحقيق جميع مطالب رجال التعليم، فالمنتوج التعليمي سيبقى هو نفسه ، دون المستوى المطلوب ، لأن العنصر البشري اغلبهم غير مؤهل للتعليم وهذا راجع للتكوين الضعيف منذ بداية السبعينيات التي تتحمل فيه الدولة المسؤولية كاملة ،أضف إلى ذلك إرهاب الساعات الإضافية.
“التنسيقية وهي تعطي هذه الإشارة الإيجابية للحكومة، من خلال تخفيف برنامجها النضالي” هذه التنسيقيات تتحدث بنبرة التهديد و الترعيب.
على الحكومة أن تنزل بثقلها و تعتقل رؤوس التنسيقيات على صعيد المديريات و الأكاديميات. فحتى في فرنسا لما خرج الفرنسيون في تظاهرات ضد نظام التقاعد كانوا يفعلون ذلك في نهاية الأسبوع بعد أن كانوا قد قاموا بعملهم. عوض هذه التنسيقيات أن تدفع الى سنة بيضاء على الدولة أن تقوم بما يلزم و المجتمع في غالبيته يعلم أن هذه التنسيقيات بالغت في الاحتجاج و التحدي.
كم هو عدد التنسيقيات ؟كم هو عدد منخرطيها ؟هل اعضاءها مغاربة ام اجانب ؟متى تأسست ؟ ما الهدف منها والنقابة لها تاريخ عظيم؟ من يمثلها ؟ هل لديها قانون ؟ وماذا تريد اصلا؟ يبدو انها تتناسل بسرعة الجراد
التنسيقيات خارج القانون و بالتالي يجب التعامل معها على هذا الاساس و ندعوا السادة الاساتذة الخروج عليها لان متزعميها يبحثون عن زعامات هلامية على حساب النقابات و الاحزاب فمن اراد زعامة فليناظل من داخل النقابات و الاحزاب و اكتساب الزعامة على أصولها …شنو هي هاذ البدعة ..التنسيقية ؟؟؟؟
الحكومة تعاني من أزمة تواصل عميقة .اعتقد أن وزارة التربية لو قامت في بداية الأزمة بنشر بلاغ بسيط تعتدر فيه عن التدخل الامني في حق الأساتذة يوم 5 اكتوبر و تعدهم باستبدال القانون الأساسي بآخر أكثر إنصافا و يستجيب لانتظاراتهم. لما قام الأساتذة بأية إضرابات و تمت الدورة الأولى على الوجه المطلوب.
لكن للأسف فضلت الوزارة الهروب للأمام و تركت وهبي يتطاول على قطاع ليس من اختصاصه و رضخت لابتزاز خطير من طرف النقابات.
نتمنى أن تتوقف الأمور عند هذا الحد و يتم انقاد السنة الدراسية.
نناشد حكومة اخنوش حل النقابات التعليمية لأنها غير قادرة على التعبئة والتغليف، و امتصاص الاحتقان الاجتماعي،
و ليس في كل مرة تسلم الجرة يا رئيس الحكومة، الرهان على تشتيت الجموع بطريقة تقليدية اصبح متجاوزا، لذلك يجب التحلي بالشجاعة و الموضوعية،
السلم الاجتماعي لم يعد بيد النقابات، و ما يقتسمونه من دعم و تفرغات و مناصب يمكن أن تحل به المشكلة من الأساس
بيني وبينكم عييقتو بزاف اصاحبي اتقو الله وارجعو الاقسام ديولكم باراكا هادشي لربحتو مرة اخرئ ان شاء الله.الدولة تواجه زلزال دعم اجتماعي توترات عالمية والله لو كنتم في مصر او في دولة اخرئ لنسفتكم الداخلية.انا ضد هده المهزلة
لهم الحق في الإضراب،لكن الدولة لها الحق في حرمانهم من الأجر كما هو الحال في الدول الغربية،هم السبب الرئسي في تدهور التعليم،معظمهم ينادون بالاظراب ولا يشاركون, بل تجدهم في رصيف المقاهي.يجب على اولياء لتلاميذ مقاضاتهم على سنوات الإهمال.
العبث لاحولا ولاقوة الا بلله لكم الله يا تلاميذ
ما لايأتي بالنضال يأتي بمزيد من النضال.الأساتذة يستاهلوا ما أحسن . يجب على الدولة أن تحل مشاكلهم
فوقتنا حنا كان الأستاذ استاذ والتلميذ تلميذ أما الآن كولشي ولا صغير غير على الفلوس واش مقنعتوش بالسوائل الإضافية والمدارس الخصوصي ؟بغيتوها كاملة راطط؟!!رآه كائن ولاد الشعب عندهم إجازة وماستر الخ…وكايتشمشو حدا الزناقي البسالة مع اغلب هاد الأساتذة طالعين بالنقيل همهم غير الدراهم بالطيف منكم….كون كانت عندي السلطة في البلاد اللي بغا يخدم مرحبا واللي مابغاش الباب بالحباب ولاد الشعب باغين غير. 4 آلاف درهم وملقاوش الوصيفة العمومية انشري يا هسبريس
كل التقدير للأستاذ لكن مع ماوصل إليه التفاوض من مكتسبات في الظروف الراهنة دون القطاعات الأخرى أرى ترجيح العقل ومصلحة التلميذ أصبح ضرورة
اتقوا الله مادا تريدون موظفون راتبهم لا يزيد عن 4000درهم ومع دلك صابرين مجموعة من الاساتدة يلقون دروس الدعم ليلا ويحصلون على اموال كتيرة وميكن عليهم يجب على المسؤولين القطع مع هده الظاهرة
تلاميذ المغرب انقطعوا عن الدراسة منذ أكتوبر مثل تلاميذ غزة. نظرا لطوفان جهل المعلمين و الأساتذة. لقد دخلوا جينيس بأطول إضراب في تاريخ المغرب.
الأساتذة و المعلمين أخذوا أبناء المغاربة رهائن. و أغلب هؤلاءلا يتوفروحتى على ربع ما تطالبون به. لن يسامحكم الشعب. تستقون على المستضعفين. منتهى الحقارة و الدناءة. أين هي الوطنية ؟
لو كانت هناك حكومة في هذه البلاد لألغت عقودكم. و قامت بتعيين آخرين كما يحدث في القطاع الخاص.المجازين بالآلاف يعانون البطالة و أنتم تتلاعبون بمستقبل المغرب.
أنتم تجهزون على القطاع العمومي. الحق في الإضراب لا يلغي الحق الدستوري في استمرارية المرفق العمومي.
سيدخلون تاريخ غينيس لأطول إضراب و أكبر خيانة ل 8 مليون من التلاميذ الذين عطلتم مستقبلهم و مستقبل المغاربة.
كما فَرَضَت هاذ التنسيقيات الغير شرعية والغير قانونية سنة دراسية بيضاء على أبناء الطبقة الفقيرة من الشعب , فمن واجب الدولة أن تفرض هي الأخرى مُجْبَرة سنة بيضاء بخصوص الأجرة الشهرية لجميع الأساتذة اللذين يتمادون في هاته الإضرابات الغير متناهية واللي بسّلت بزاااااف , مع تطبيق القانون بمنع كل أستاذ مضرب من مزاولة التدريس خلسةً بالمدارس الخصوصية أو بأي مكان آخر قصد التهرب من دفع الضرائب المستحقة للدولة .. وا باركا .. اللي غلب يعف ..
من خلال التعليقات هناك حقد كبير على الاستاذ و هذا كافي لنفهم سبب خروج الأساتذة للاحتجاج و نضالهم عن الكرامة…. لانه لو تعلق الأمر بقطاع اخر لما تجرأ احد على استعمال كلام الخونة و كلام الطرد… وغيرهما و بما انه المدرس فقل في حقه ما تشاء و لا تنسى ان تغمض عينك و تتذكر أحدهم…. لعل قد اساء لك في طفلتك او علمك ان تكتب اسمك او ان تصل إلى ما وصلت له اليوم… لا تتطاولا ابدا على من علمك و درسك و فتح لك ملكة التفكير… لكن انت لم تتعلم و لن تتعلم… لان فاقد الشيء لا يعطيه.
وحتى ولو عدتم الى المدرسة..ماذا ستدرسون وكيف..انتم في حاجة إلى تكوين بيداغوجي ونفسي لأن عقليتكم وافكاركم دون المستوى وربما هناك من التلاميذ من هو احسن منكم في الحوار والتحصيل والاداب التي يجب ان يتحلى بها رجل التربية..عودوا إلى رشدكم فهناك ايادي خفية لا تريد خيرا لكم وللتلميذ.
الى درت الوزارة مسطرة العزل من حقها دب لأن من مهام المدرس حراسة الفروض فروض المراقبة المستمرة إذن دب مابقيتوش بغيتو تخدمو إقتطاع الأجر بالكمال مع العزل تعويض الاستاذ طلبة مدراس علوم التربية مدرسين القطاع الخاص. بأجر 4500 درهم في شهر هذا هو الحل
هدا ليس من أخلاق رجال التعليم
للأسف كل من هب ودب أصبح يلج مجال التعليم
كتم العلم يعني خيانة الامانة…انتهى الكلام.
أما شعارات التعليم المجاني فهي حق اريد بها باطل ….قانون الوظيفة العمومية واضح ويسري على الجميع بدون تميز……للأسف هده هي سلبيات الوظيفة العمومية
يجب حفض حقوق التلميد و الأسر و طرد اشباه الأساتدة المضربين و خاصة متزعمي التنسيقية و محاكمتهم
واش حنا غادين نبقاو حاضينكوم غير نتوما سيرو تخدموا باراكا من لفشوش راه ما كاينش في هاد لبلاد غير انتوما عيقتو بزاف باللسان الدارج لعل صوتي يصلكم بوضوح.
هذا تصرف صبياني يتم عن عدم الوعي بالإثارة الكارثية التي تسبب فيها الأساتذة المضربين و التي ستبقى أثارها سنوات…لان عقول التلاميذ اصبحت فارغة و أصابها الوهن والخمول….ابها الأساتذة على عليكم….ابحثوا عن مهنة أخرى و اتركوا مهنة النبلاء للشرفاء
سلام الله عليكم الم يحين الوقت بعد للرجوع للمدرسة انتم رجال التعليم بما انكم لازلتم في تقاطع داخل تنسيقياتكم ونقاباتكم اذن فمصلحتكم الشخصية طغت على كل المبادىء
كفاكم تعنت كلكم تتهافتون على عاءدات الدعم وهي بالملايين ولم تتكتفوا نتمنى مزيد من الاقتطاعات لكل من غاب عن الفصول
نضالاتكم غير معقلنة لان كل يغني بليلاه وكلنا الله في طمعكم
اشارة ايجابية لاعادة الاعتبار للمدرسة العمومية : هذه لحظة تاريخية لاصلاح منظومة التعليم و با لاستجابة الحقيقية لتطلعات نساء و رجال التعليم و اعادة الاعتبار للمدرسة العمومية و لدور الاستاذ. نتمنى ان تلتقط الحكومة هذه الاشارة الايجابية و ان تحاور التنسيقيات بدل اللجوء الى اجراءات ستعيد الاستاذ الى القسم لكن ستضرب في مقتل انخراط نساء و رجال التعليم في اي اصلاح.
على الوزارة تفعيل مختلف الاتفاقات التي سبق و ان وقعت عليها و سينتهي الاحتقان: 18 يناير من بينها
انا مع بيان المنظمة المغربية لحقوق الإنسان: على الدولة الضرب بقوة ضد كل من يهدد أمن هذا الوطن واتخاذ القرارات المناسبة في حق هؤلاء( الفصل عن العمل )ومتابعة المحرضين على الفتنة. القانون لايعترف بما يسمى بالتنسيقيات. في دستور 2011 تمثل الاحزاب والنقابات المواطن والسلام. تعازينا في موت ضمير هذه الفئة من المجتمع.
بالرغم من اننا مع تحسين وضعية الاستاد.ولكن ماقام به الاساتدة من اضرابات أضرت ب8 مليون تلميدمغربي يبين ان الضمير المهني عندهم غائب تماما.يطبقون مقولة انا ومن بعدي الطوفان.
نقولباعتبارنا أولياء التلاميذ البسطاء للسادة “الأساتذة” ستجدون ما فعتم محضرات، قد تهزمون بابتزازكم الدولة، بلي ذراعها، لكن لن تهزموا قوانين الحياة، ولن تهزموا أقدار الله تعالى، ستظلون في بخلكم و “تسقرمكم” وبؤسكم تعبدون الأجرة إلى يوم القيامة، وستحصدون ما فعلتم بابناىنا،
لكن لا تنسو ما يمكن للمواطن ان يفعله ضد الموظف العمومي، في حالة اخلال هذا الأخير بواجبه عندما سينقشع هذا الغبار
وفين المخزن اعباد آلله واش الدولة غتبقا تفرج صافي هادو مابغيتش اقريو يجب اعمال الفصل والطرد من الوظيفة العمومية وفين وزارة الداخلية من هادشي عرقلة الامتحانات اليس بجريمة
حبدا لو أسندت منضومة التعليم للجيش يعني تكوين المعلمين والأساتذة داخل التكنات مع الزامية الزي العسكري والانضباط بالتعليمات العسكرية
ما هذه المواقف اللامسؤولة بعد كل ما تحقق من مطالب مهمة لصالح الأساتذة ، الجميع يرفض هذا السلوك الهدام والذي يهدف إلى ضياع السنة الدراسية. يجب من المسؤولين محاربة هذه السلوكات الصبيانية وذالك بضرب معاقبة مثل هذه السلوكيات المرفوضة.
الاستاذ المضرب مهما زدته من امتيازات لن يقنع فهو يريد أن يستمر هذا الوضع لأنه يشتغل كذلك في مدارس خاصة ويعطي دروس الدعم والمراجعة مؤدى عنها في المدارس الخاصة وفي بيوت الأسر، وأولاده يدرسون بمدارس خاصة.
يجب استقدام أساتذة من تونس ومصر وبعض الدول العربية من اجل العمل في المغرب في مكان كل من يقوم بالاضراب بعد كل الحلول التي قدمتها الحكومة مع هاد الانتهازين الدي لا يعيرون أي اهتمام لا للوطن ولا التلاميذ
للاسف قلناها للمرة الالف الوزارة ضصرات الاساتذة لو تعاملت بحزم و توقيفات و توقيف الاجرة لكانت النتيجة مند الشهر الاول، الان بعد ضياع شهريين من الزمن المدرسي ستتضطرون الى القيام بنفس الشيء.
الان انتم تجنون ما زرعتم، مجموعة من المشاغبين يرهنون التلاميذ و يحتلون الشوارع، تسيرهم العدل و الاحسان و النهج و العدالة و التنمية، لسبب بسيط المس بعيبة الدولة.
بدأ الخوف يدب بالمتقاعسين انهم يتحسسون رؤوسهم. من سيطرد هذا الاسبوع و من سيطرد الاسبوع المقبل.يومين لجس نبض صرامة الحكومة المغربية. سيكون الضرب فيهم بالتشطيب و الانتقال من مسمى و ضيفي استاذ الى مسمى شحات و استاذ سابقا.
المقصلة ستشتغل لنرتاح و يرتاح تلاميذ المغرب من فشل الفاشلين.
لصاحب التعليق رقم 45
عندما تحصل على الأجوبة للأسئلة التي طرحتها حينها ستطلب الاعتذار لرجال ونساء التعليم. حوار الوزارة مع النقابات دام سنتين دون نتيجة
في الحقيق كل الشغالة التعليمية على صواب في الاحتجاج على تسيير الحكومة و هرطقتها في جميع الملفات و لاسيما تلك المتعلقة بمستقبل الموظفين و الافتاء في الانظمة الأساسية الخاصة بها. فالحكومة تسحب القوانين التي تزعجها مثل قانون الاثراء غير المشروع مقابل كذبها ان سحب النظام الأساسي لاطر التعليم . ملاحظة اساسية ماهو دور اضرضور في هذا الصراع .اضرضور اقحم نفسه في ملف كان من المفترض على وزير (الداخلية السابق ) التربية و الشباب الحالي التدخل و حل المشاكل عوض تر المجال لاضرضور التي وجد فراغات سياسيا حكوميا ليهاجم بلجهة المتعجرف رجال التعليم و نسي نفسه انه كان نفسه رجل تعليم استغل معارفه ليتسلق اسلاك الإدارة التربوية و خلالها تجا ز الكثير منالحدود و راكم ثروات خلال مساره المهني من خلال صفقات مشبوهة
سيدي العزيز معركتكم النضالية مع الوزارة لكن رجاء لا استخدموا التلاميذ ذروعا بشرية لتحقيق مطالب خبزية….انتم تسببتم في خمول التلاميذ و تضييع زمن مدرسي ستبقى اثاره السابعة سنوات….ماذا ستقول لرب العالمبن؟…عودوا للاقسام او ابحثوا عن عمل آخر و اتركوا مهنة النبلاء للشرفاء
الدولة منذ زمان تريد بيع التلاميذ للخصوصي وهذا إجرام في حق الآباء
الاستاذ الان شريك الدولة في اجرامها
ولهذا أرجو من الله ان يحطمهم جميعا
يريدون لي دراع الدولة..
الحل هو طرد كل المضربين من سلك الوضيفة العمومية نهائيا لانهم ارتكبو جناية انتهاك حقوق الاطفال والشباب المتمدرس… وتعويضهم بأفراد الجيش والمتطوعين دوو الكفاءات… و منح الطلبة المتفوقين امكانية الدراسة في المدارس الخاصة…
هذا جرم في حق التلاميذ . مرة أخرى نقف على السبب الحقيقي لتدهور التعليم في المغرب و هو أساتذة دون المستوى و عديمي المسئولية. الله ياخد فيهم الحق
هذه هي نتائج التعامل بمكيالين مع الموظفين والسعي إلى تفكيك الوظيفة العمومية وتسليع خداماتها في بعض القطاعات دون الأخرى.
يجب على الدولة كسر شوكة هؤلاء المتعنتين و ذلك بالاقتطاع الفوري مت الأجور و فصل أشباه المناضلين و متزعمي التنسيقيات و تقليص العطل المدرسية و فرض نظام اساسي صارم .
الاساتذة ضد التلاميذ فهم يمتصون جيوب المواطنين بالساعات الاضافية الفارغة و يطمعون بالزيادات و الراحة و السياحة دون مراقبة و لا تهمهم مصلحة التعليم ، ادعو الوزير الى شرح الوضع للشعب و ان يؤسس نقابة للأولياء الأمور لتواجه جشع الاساتذة. لا نحتاج تعليما لا يصنع ولا يخترع ….
يجب الاتخاذ جميع الإجراءات الزجرية من طرف وزارة التعليم والمالية للحد من هذا التلاعب بمستقبل أطفالنا.
ملاحظة:
هؤلاء الأشخاص يشتغلون خارج الاقسام الكل أصبح يعرف ذلك.
ادا سمحت لكم الدولة بالقيام بوقفات ومسيرات.ولم تلجأ إلى تطبيق قوانين زجرية كالطرد التوقيف. إلى حد اعتقال متزعمي التحريض على العصيان المدني في حق التلاميذ . بالرغم من كل ما اغدقت عليكم من اكراميات من المال العام. فهي متواطئة بكل تأكيد.
اكبر مجزرة هدر المدرسي مرة في تاريخ المملكة والمدرسة العمومية … دائما يلوم الاساسدة الوزارة في حين انهم يتحملون جزء كبير من المسؤولية.
الفساد ليس فقط فساد النخب بل فساد عقليات تتخد من التلاميذ الابرياء رهائن وتدفع مصير الالاف نحو المجهول … منهم غادي امشي لتركيا واغامر بحياتو وموت فالبرح لان الاساتذة يساهمون في تكريس التخلف والهشاشة. الحكومة دارت المجهود …
أعضاء هذه التنسيقيات يتكونون من أساتذة متعاقدين ومن طلبة ماضلين في الجامعات ومن يسار متطرف ينتمي لبعض الأحزاب، لهم باع طريل في هذا النوع من الإضرابات ولو اقتضى الأمر عشر سنوات.
الحل هو تطبيق المساطر التأديبية في حقهم، لأن الاتفاق الذي تم بين الحكومة والنقابات الأكثر تمثيلية ملزم لكافة الأطر التعليمية، خاصة وأن الدستور المغربي لا يعترف بما يسمى بالتنسيقيات.
اقسم بالله الى في القسم كناقش مع التلاميذ المشاكل ديال السنة الختامية باك: ملاحظة نصف القسم انقطعوا عن الدراسة والباقي كي قولوا على الاساتذة الله اياخد فيهم الحق.
ممارسات صبيانة لا اخلاقية !!! حشومة كاععع !!!
أعتقد على أن من واجب السيد شكيب بن موسى أن يقوم بالعزل في حق كل المتآمرين ضد مصالح أبناء المغاربة . واش هذا المغرب زعما فيه غير هؤلاء الأساتذة يجب أن يطرد كل من سولت له نفسه أن يتلاعب بمستقبل أبنائنا و تعويضهم بالناس لي بغات تخدم فعلا ، راه ما أكثر الطلبة لي باغين اخدمو بصدق . أتمنى من السيد الوزير أن يفعل هذا المبدأ وشكرا .
الاضراب حق، و لكنه ينتهي عند الاضرار بحق الآخرين، و الاضرار لحق بالأسر و أبنائها……فمن يحمي حق المتضررين….؟
عجباااا ثلاثة أشهر من الإضراب ات و الآن لاحظت الإضراب حضوري. لقد كان منذ بداية الاضطرابات، و عد للبيانات السابقة لتتأكد. الكسل في قراءة البيانات، يبين عدم اهتمامك بالتعليم أصلااا
الحكومة والاساتدة والنقبات تلاعبوا بمستقبل المدرسة العمومية فالحكومة لا تهتم والنقبات تلتهم والاساتدةيصتادونوالتلاميد ينتظرون واولياء التلاميد تاءهون كيف يتكلم التنسيق عن عرقلة الامتحنات الاشهادية والدروس لم تلقن لتلاميد وبها تبطل فروض المراقبة المستمرة والامتحنات الاشهادية حكم على شهادتها بالبطلان المبين ابعد نهاية المرحلة الاولى يتكلم الجميع عن انقاد الدراسة مهزلة من مهازيل الحكومة
عملت الدولة في 2016 على إنقاذ العديد من حاملي الإجازة أغلبيتهم بميزات متوسطة ، و أدمجتهم في التعليم ، و كانت فكرة التعاقد لإنقاذ في كل فترة فوج من البطالة ، لاكنها في الأصل فكرة خاطئة ، لأن الذي يتوظف تصبح له عدة إلتزامات مادية . و لكن الآن الذين أنقذتهم الدولة من البطالة : أصبحوا ضدها . نتمنى أن تزيل هذه الغمة على وطننا الحبيب .
على من تضكون الدراسة يلزمها التركيز و الاستمرارية كيف يعقل الدراسة تلاث ساعات في الأسبوع ادا حذت يدخل الاستاد إلى القسم دون أن يفعل اي شيء وهذا محسوب على التلميذ انه درس. من أجل تبرير عدم الدراسة عند الاختبار اما ان تستمر الدراسة او تتوقف لان التلميذ هو الضحيه في نهاية المطاف . ولادنا كضيعوا في هذا البلاد دعينا كم لله
حسبنا الله و نعم الوكيل حسبنا الله و نعم الوكيل حسبنا الله و نعم الوكيل
الدولة منحت ٢٠ مليار درهم كزيادة. نحن لسنا بلدا غنيا. هناك توازنات اقتصادية و مالية. من أراد المال فليخرج للتجارة
يجب على الدولة تفعيل القانون وعزل هاذ أشباه الاساتذة مبقاوش كيحشموا لا ضمير لهم ياخذون التلاميذ كراهائن لا يستحقون لقب استاذ ضسرو بزاف
لك الله يا وطني الدولة لي مكتعطيش اهمية للتعليم وتعتبره أولى الاولويات لا خير فيها
نحن ك تلاميذ ندعم أساتذتنا في نضالاتهم ولو استدعى الأمر سنة بيضاء… نعم الأمر يهدد مستقبلنا لكن لانشجعهم عن التوقف…رحم الله من علمنا جميعاً. لو كان الخطأ من الأساتذة لما اضرب طلبة الطب كذلك رفضا للقرارات العبثية للحكومة الجاهلة الحقيرة و المتدنية التي تسعى الى استعباد الشعب.
اللهم إن هذا لمتكر
اللهم إن هذا لمنكر
اللهم إن هذا لمنكر
ضيعتم أبناء الشعب
الحكومة تعمل علي ضرب المدرسة العمومية حتي تفقد كل مميزاتها وبعدها يدهب المواطن إلي التعليم الخصوصي لإرضاء اللوبيات الحاكمة والعمل علي تجهيل الشعب لتسهيل التحكم فيه هذ هو الهدف غير المعلن لحكومة الفساد
اذا استمر المشكل فإن كل التلاميذ سيؤدون الثمن بالقطاعين العام والخاص خصوصا بالمستويات الإشهادية ففي القطاع العمومي سوف يخسر التلاميذ السنة الدراسية أما في القطاع الخاص فسوف يكون الأولياء قد خسروا أموالهم وهم في غالبهم ينتمون الى الطبقة المتوسطة (بين قوسين والتي اصبحت اقرب الى الطبقات الفقيرة ) وأبناؤهم يخسرون السنة.
أما عن الأساتذة المضربين بعد توقيع النقابات فيجب اتخاذ اجراءات صارمة في حقهم لأنني أظن أنهم لايستحقون أن يمارسوا هذه المهنة النبيلة .
وللتذكير فالمغرب يمر بأزمة خانقة سيما بفعل الجفاف الذي قد يعصف بالسلم الإجتماعي في بلدنا.
فاتقوا الله في بلدكم وفي أبناء هذا الوطن.
اذن الأساتذة هم من يدبرون سير الدراسة وليست الحكومة،
على مايبدو الأساتذة يريدون ان يحتكرو الميزانية كاملة لهم ويبقى الشعب والدولة في الفقر ،وهذا كله لأجل قطاع غير منتج، آن الأوان لخروج الدولة من مسؤولية الصرف على تعليم الاجيال وتسليم التعليم للخوصصة وفرض رسوم على المستثمرين في القطاع وهكذا ستكون الدولة رابحة الأجور التي تؤديها للاساتذة وفي نفس الوقت تربح رسوما اضافية من جيوب المستثمرين ويبقى الاستاذ في عقدة مع المستثمر، فهؤلاء الأساتذة المضربون هم نتيجة صرف الميزانيات الضخمة من طرف الدولة من أجل تكوينهم وبعد ذلك يخربون الدولة
هاد الشي سميتوا البسالة. هذا يدل على مستوى الوعي لمن ابتلانا الله بهم في التعليم.
يجب على الحكومة تنحية جميع المضربين وتأتي بأخريين مجازين عاطلين ولهم من الكفاءات والرغبة في العمل أفضل وأحسن من هؤلاء الكسلاة الأنانين
إذا تجاوزوا الحدود المقبولة بعرقلة الامتحانات الاشهادية فعلى الدولة تفعيل العقوبات المناسبة في حق كل من سولت له نفسه التلاعب بمصير ابنائنا فهم بهذا التصرف الإجرامي لا يمكن معاملتهم كاساتذة ليت الزمن الجميل يعود لما كان الاستاذ يضع مصلحة التلميذ هي الاولى عكس بعض أفراد هذا الجيل لا تعليم ولا مردودية او زيد او زيد