"جبهة التعريب" تواصل حشد دعم المثقفين لمواجهة "فرنسة التعليم"

Avec la langue francaise et l education francaose je crois qu on avancera vers l avant comme les europeins d ailleurs la plus part des nord africains veulent imigres en europe et vivre sous le model europeen part contre qui veut devenir comme nous personne meme nous on a mart de nos model qui font faillitee jour apres jour jusqu a demontrer le contraire donner moi un seul exemple dans la region a suivre

لقد اتحذ قرار وطني في تمانينات القرن الماضي مفاده ان التعريب لا رجعة فيه بعد ان تبين للجميع ان فرنسة التعليم كانت السيب الرئيسي قي الهدر المدرسي المهول حيث ان الاغلبية الساحقة من التلاميذ لم تتمكن من الحصول على الشهادة الابندائية او الاعدادية او اليكالوريا ولا نريد ان يعيد التاريخ نفسه

آش من تعريب وآش من تخربيق ،من يملك مدارس خاصة تدرس آخر ماجاء في العلوم،ويدرسون أولادهم في مدارس أجنبية خارج البلاد،والآن يريدون من أبناء الشعب تدرسهم بالعربية وهو مالم يعطي أكله منذ أواخر الثمانينات،والنتيجة ظاهرة للعيان،تلاميذ دون المستوى،مدرسين دون المستوى،فاللجنة إرتأت الصواب وعادت إلى الحقيقة،بأن المواد العربية بالعربية والمواد العلمية باللغات الحية سواء الفرنسية أو الإنجليزية،سواءا الإسبانية،والله المستعان.

الموضوع يخص اللغة العربية ، لكن بعض قليل سنرى بعض التعاليق العرقية الشوفينية المتخلفة التي تنسب القارة الامريكية و أوربا بل و المريخ الى عرقهم.

اللغة العربية و اللغة الامازيغية هي اللغات الرسمية و لا مجال للمراوغة و اذا ارادو الفرنسة فليغيروا اللغة في الدستور. تحية للدول التي تحترم لغتها و استقلالها مثل اليابان و ماليزيا و أندونيسيا و كوريا

الفرنسة والتعريب والتعليم والصحة والاستثمارات والبطالة والديون والبنى التحتية وتي جي في ووو…. كلها بيد المخزن اما الحكومة والبرلمان والانتخابات فانهم جميعهم مجرد ديكور لبيع الوهم للشعب والغرب ان لدينا مؤسسات واتتخابات وبرلمان….

الضحك على المغاربة هل يمكن تعريب المواد العلمية بعد البكالوريا وولوج المدارس العليا سوى لمن اراد ولوج سلك القضاة والفقه كلامي للماغربة الأحرار كفانا شر هذه الشردمة الجاهلة و المتجاهلة لإرادة الشعب.

المغرب لم يكن عربيا يوما ومع ذلك خضع للتعريب وتم تعريبه لأن البعض ربط الجنة والدين باللغة.. الآن حان الوقت لفرنسة المغرب رغم أنها ليس لغة علم بنسبة 100% لكنها تتفوق على العربية… باختصار (من نهار خرجات فرنسا من المغرب وتم تعريب المناهج التعليمية أصبحت المدرسة تعاني..)

1) إن الجواب العلمي والمنطقي يقول إنه لا يمكن أن يبدع بلد خارج لغتــه، وإن الدول العشرين الرائدة في العالــم كلها تعتمد لغاتها الوطنية في التدريس وقد تستعين بلغة أخرى أكثر ريادة في الانفتاح والبحث العلمي ومواكبة المستجدات….
2) "عندما كنت أدرس في فرنسا جاء طلبة من العراق وكانوا معربين مائة في المائة، ليكملوا دراستهم في تخصص الطب، وبعد ستة أشهر تمكنوا من اللغة الفرنسية وكانـوا من ضمــن الأوائـــل في الدفعــة؛ لأن بــــلادهم كانت توفر لهم تكوينا جيـــــدا في العربية بقواعــده، وبمنهجية علمية، وليس كــما هــو حـالنا اليوم ندرس العربية بمقاربة تخريبية وبدون بيداغوجية علمية"
3) 32 سنة مضت نال التلاميذ شهادة الباكلوريا بالعربية، في الرياضيات والفيزياء، ومنهم من ذهب إلى ألمانيا ، وروسيا ، وبهذه الشهادة، دخلوا إلى كليات الطب والهندسة ، ومعاهد عليا، لم يشتكوا من الضعف، بل نالوا الشواهد التي تخصصوا فيها، وهم يمارسون أعمالهم حاليأ دون عوائق تذكر .إذن أين يكمن الخلل؟ الخلل يكمن في عقول المفرنسين وووو

سؤال بريئ كأمازيغي من سوس. ما ذنبونا نحن الأمازويغ حتى يتم فرض العربية علينا!! فلا هي لغتنا و لا هي لغة حاملة للعلوم و التكنولوجيا. لسنا عنصريين و لكن ماذا سنفعل بلغة غير متداولة في الحياة العامة للمغاربة.

ننضم الى مبادرتكم ونؤيدكم لما لهذه اللغة اللتي نطق بها من في السماء والأرض ونحن واثقون انها لغة المستقبل رغم ما تعرضت له من تهميش مقصود من طرف المستعمرين والتابعين لهم. وغير مقصود من طرف المغاربة انفسهم بحجة الموضة الزائفة.

في أوروبا قبل 500 سنة, "جبهة اللغة اللاتينية الميتة" واجهت بجميع الوسائل "فرنسة التعليم" في فرنسا و "إسبانية التعليم" في إسبانيا و "إيطالينة التعليم" في إيطاليا" و "ألمانية التعليم" في ألمانيا ووو

معارضوا الفرنسة هم نفسهم معارضوا الثقافة و اللغة الامازيغية و هم نفسهم معارضوا الرافد الثقافي العبري المغربي و يسمونه تطبيعا. لم يشهد العالم طبقة تسمي نفسها سياسية و نخبوية و تعادي شعبها و هويتها و رفاه امتها بهذا الشكل. لماذا لم يشكل هذا الانسان جبهة ضد التقاعد و التعويضات الريعية غير المستحقة. انا شخصيا انجلوفوني. لكن الفرنسية احسن من لاشيء لان عربية الخلبج ستصبح بعد نهاية عصر البترودولار….لاشيء.

لتجعلوه انجليزيا يواكب عصر العلم وتطورات الابتكارات اما اللغة العربية فتبقي حبيسة مجلات منحصرة والفرنسية لاترقي الي المضي الي الامام. نطالب بالانجليزية ثم الانجليزية .لا للفرنسية ثم لا .نعم للغة الام العربية بجانب لغة العلم الانجليزية.

بحكم تجربتي و معاصرتي للتيار المعارض في مجتمعتنا العربية و المناهضين لكل التوجهات التي تروم حلولا ما أو استشراف مستقبل مخطط له لاحظت بل تأكد لي أن هؤلاء االمناهضين و الممانعين ما هم إلا أعداء لمجتمعاتهم يضعون العصي في عجلات الحلول باستعمال شعارات و ادعاءات رنانة و طنانة تعتبر حقا لكن يقصد به باطل مما يتيح للعدو فرصة زمنية " و نحن نعرف قيمة الوقت و الزمن " كي يرتب اوراقه و يرسي دعائمه كيانه ، فهلا تركنا هؤلاء الممانعون و المناهضون لحالنا جازاهم الله عنا كل خير ؟.

المشكل عند مثقفينا ان جل تدخلاتهم تكون انفعالية في زمان و مكان محدود أين كنتم لأكثر من 40 سنة من إقرار التعريب في التعليم هل كان هناك مواكبة و تنقيح و إغناء لبرامج التعليم باسلاكه الإعدادية و الثانوية و الجامعية لمادا لم تعرب العلوم في الجامعة لمادا لم يعزز استعمال اللغة العربية في الإدارة كلها اسئلة مطروحة تركة الساحة فارغة لعباد اللغة الفرنسية وما تمتله تقافة موليير.

يجب على الامازيغ ابضا ان يقف ضد فرنسة التعليم و ذلك بمساندة هذه الحملة للوقوف ضد فرنسة البلاد

يا سي بن كران تنافس على التكنلوجية والعلم الدي ينفعك وغزو الفضاء والصناعة وكل انواعها اوترك الكلام الفارغ والضحك والنكة الوقت ابغات العمل ليس قضاء الوقت الفارغ الفرنشية والانكليزية والشنوية هي علم اقراء حتى الهندية والتوركية دالك ليس مشكلة المشكل هو جعل لعصا فالرويضة

بان ليهوم كولشي هدشي فقط ملي الامازيغية اصبحت مدسترة و بداءت تطفو من تحت الرماد كما بداء المغاربة يعون بهويتهم الحقيقية الا وهي الامازيغية في بلاد تامزغا!
اللغة الامازيغية هي التي ستكون لغة الدولة و التدريس و العلوم و الاتصال في المستقبل القريب، بعد جيلين على الأكثر. ويجب فقط فرضها بزز على الجميع في التعليم و الاعلام و الادارة و التلفزة و كما وقع للأمازيغية و ثقافتها، يحب فقط حضر و منع استعمال الفرنسية تدريجيا و العربية تبقى فقط محصورة للصلاة، كما فعل الصومال و الافغان و الأتراك و الأكراد و الفرس و الهنود و الباكستان ذوو القنابل النووية! و اخيرا سينقطع دابر الذين يصفون المغاربة بالبخلاء امام المستهلكين المسرفين الكسلاء الخموليون!

استعمال اللغات الأجنبية في بعض المواد العلمية لا ينقص شيئا من لغتنا العربية بالعكس سيطورها إلى لغة علمية ويغنيها بمصطلحات التكنولوجية الحديثة لأن كل الإكتشافات العلمية الحديثة مكتوبة بلغات أصحاب الإكتشافات. وكل هذا التهريج تفوح منه رأئحة التيارات اليسارية وبعض التيارات الإسلامية اليسارية الذين لا يعجبهم أي الشيء إلا وضع العصا في عجلات السير إلى الأمام والدليل منذ أن خلق الله السياسة وهم يعارضون ولم يحصدوا إلا الهزائم على جميع المستويات في العالم بأسره.اتركوا المبادرات ذات الآفاق الواعدة تأخد طريقها إلى الأفضل.

لنكن واقعيين..اللغة العربية ليست بلغة علمية و لا تساير التكنولوجيا و التطور بكل المقاييس.كل البحوث العلمية و التجارب تعتمد بالاساس على اللغة الانجليزية

ان كنا ديمقراطيون علينا اجراء استفتاء لاختيار اللغة المناسبة لابنائنا أو خلق مدارس عربية وفرنسية وأمازيغية وانجليزية وووو وكل واحد حر في اختيار المدرسة المناسبة لابنائه

واش عندكم شي عقل ولا.لا حنا مشي ضد العربية لكن راه ملي كتمشي لشي entretien كتلقى لفرنسية إلا بغيتي تخدم لمخير فيكم ولدو كيهضر زوج لغات الفرنسية والإنجليزية يعني بغين تقصيو ولاشعب باش ولادكم تبقي ليهم مناسب أطر ومديرين وكتاب عامون ووزراء لا أسيدي بغينا العربيو والفرنسية والإنجليزية تقرا من الإبتدائي حتا الجامعة من غير هكذا نواياكم باينا

على مناصري لغات العلم و الانفتاح و التقدم و نبد الماضي و مخلفاته …الفرنسية الانجليزية الاسبانية الالمانية …ان ينشوؤوا بدورهم جبهة لمناهضة التعريب الذي يعد السبب الرئيس في ماآلت اليه أوضاع التعليم و التكوين و الانتاجية …الخ

أنا من الذين درسوا المواد العلمية بالعربية ماذا جنيت وإلى اي حد وصلت، واالله أخجل من نفسي عندما أستمع إلى أي برنامج علمي ( لأنني لا أفهم هذا الاخير"،
لماذا تدافعون عن تعريب تدريس المواد العلمية؟ ألا تحبون لغيركم ما أحببتم لأنفسكم وأولادكم،
يجب أن تدرس المواد العلمية باللغة الفرنسية حتى تكون هناك تكافؤ الفرص بين مختلف المتمدرسين للتمكن من ولوج المعاهد الكبرى و العالمية.
هل المناصب التي حصلتم عليها جاءت نتيجة ما درستم باللغة العربية؟
نريد أن نواكب العصر و مواكبة الدول المتقدمة أليس كذالك، إذن ما علينا إلا أن ندرس المواد العلمية باللغة الفرنسية أن كل الابحاث التي تقع في العالم في ميدان البحث العلمي هي ابحاث إما بالفرنسية وإما بالعربية؛
إذا كنتم تنادون بازدهار المغرب و مواكبته للعصر فاليدرس أبناء الشعب كله العلوم بلغة واحدة و هي الفرنسية؛

العثماني والرميد وغيرهما من حزب العدالة والتنمية لو كانوا خارج الحكومة والبرلمان لكانوا من أنصار التعريب وضد فرنسة التعليم ولكن العثماني والرميد وباقي وزراء الحزب خضعوا لخصومهم داخل الحكومة وذهبوا مع الفرنسة ليحافضوا على رئاسة الحكومة وكراسي الوزارات اما البرلمانيين فهم تابعين ومنفدين للأوامر خوفا على التزكيات -ابو زيد وعثماني وجدة مشاو فيها –

للأسف هسبريس تحيد عن مبادىء الحياد و المهنية الاستقلالية في العمل الصحفي و الإعلامي و تقوم باقصاء تعليقاتي بدون سبب وجيه و عكس ذلك تحابي الباجدة وتجار الدين و حوارييهم و على رأسهم كبيرهم وشيخهم و طاغيتهم المخلوع و المطرود من رحمة أسياده في نظام المخزن الاوتوقراطي الاستبدادي..

نصيحة لكاتب التعليق رقم 1. تعليقك عامر بالاخطاء. اش داك تكتب بالفرنسية. والعربية بزاف عليك.

بصفتي كاستاذ لغة اجنبية و بما أن قرار فرنسة يهدننا في لغتنا العربية التي تشكل أساس هويتنا و التي منبع فخر و اعتزاز لنا و التي هي لغة اباءنا و اجدادنا و يهدد وجودنا كعرب فلا مناص وليس لنا خيار اخر غير مقاومة هذا القرار حتى النهاية.

"جبهة التعريب" تواصل حشد دعم المثقفين لمواجهة "فرنسة التعليم.
اين هم المثقفين المغاربة؟ لم نسمع اراءهم في جميع المشاكل التي وقعت في المغرب، هذه الفئة لا تستحق أن تسمى مثقفة لأنها تظهر فقط عندما يراد منها أن تظهر لتغليط الشعب ، المرجو من هذه الفئة أن تصمت لأن الصمت حكمة.

لن تجد احدا من الأسماء الواردة التي تحضر للمبادرة المزعومة من له علاقة بميدان التدريس والتعليم او انه يعلم أولاده المواد العلمية و التقنية باللغة العربية..بل اكثرهم ان لم أقل كلهم يدرسون أبناءهم في المدارس الاجنبية بالمغرب ثم بالخارج.
اشك في براءة فكرة الدفاع عن العربية .اذ ان الوزارة لم تمس اللغة العربية كلغة ولكن تدريس بعض المواد العلمية بالفرنسية (رياضيات فيزياء …) لتيسير ولوج المتعلمين الى المدارس العليا . وحتى نعطي الفرصة للفقير كالغني المسيطر المحتكر الذي يحسب أبناءه فوق ابناء الطبقة المتوسطة والطبقة الفقيرة.
كل المغاربة جربوا هذا النوع من التعليم(المواد العلمية كانت بالفرسية او الانجليزية واعطت نتائج جيدة.
اما التكليخة والفشل الدراسي فبدأ مع سياسة تعريبها.
ونخن الآباء ورجال التعليم بجميع اسلاكه تجربة شخصية كاباء وممارسة كمهنيين ندري ماوجهناه من صعوبات بعد التعريب.
اما شخوص هذه المبادرة فهم مبرزطون يعلمون الحقيقة وتجحدون.

الحقيقة أن المدافعين عن العربية هم أعداؤها ويساهمون في تراجعها. والدليل هو: لا أحد منهم حسب علمي، يقدر على ارتجال محادثة عادية بعربية سليمة. دافعهم عاطفي بالدرجة الأولى. واذا كانوا فعلا غيورين على هذه اللغة الجميلة، فليبداوا بمناهضة ومحاربة الجرائم البشعة التي ترتكب في حقها من طرف وكالات الإشهار مثلا. هل يعجبهم، وهم يدافعون عن اللغة العربية أن نقرأ جملا مكتوبة بحروف لا هي عربية ولا لاثينية ولا امازيغية، تحمل مضمونا دارجيا مفرنسا؟؟
يا سادة، العربية تشتكي منكم. اتقنوها ثم دافعوا عنها!

المثير للاشمئزاز حد التقزز هو اصطفاف العرقيين الى جانب الفرنكفونيين في ضرب العربية…لقد تعاطف العروبيون مع مطالب الامازيغ…لكن الزمن كشف عن خبث البربر وحقدهم على العروبة والعرب…تعريب التعليم كان ناجحا بل كان السبب في مجاح الفىات السعبية العريضة..ولولا التعريب لما راينا الكثير من ابناء الشعب يتبوؤون مناصب عليا كمهندسين واطباء ورؤساء مصالح…

لقد قررت فرنسا لكم فرنسة التعليم لتشتيت الانظار عن الاصل الذي هو نهب التروات والخيرات، فغيرت وقتنا بإضافة ساعة وبناء لكم قطار السرعة واخذ سمكم بال50 ونصبت على العقول وقلدت ورشحت مسؤولين ساهرين على مصلحتها بكل تفان وخسة فلا داعي اللعب في الوقت الميت والضحك على الدقون خاصة بوجود المهرج وأبو السبعة ملابين بنقران الغدار، أيها المغاربة اللعب بنا أصبح الخطة الاعلى والسامية لتأخيرنا سنوات أخرى لا الفرنسيةولا العربية قادرتان على وضعنا في القطار الذي فاتنا بتعبير صالح اليمن فاتgoم الgueطار.

ليست قضية تعريب، بل هي قضية احترام الدستور و لغة المغاربة.. الخونة من الفرنكفونيين عبيد فرنسا يريدونه تعليما استعماريا نخبويا، يحفض نصالح فرنسا و يرسخ اعادة انتاج النخب..

هؤلاء المكونين لهذه الجبهة المزعومة تحت قيادة بنكيران لم يقدموا للبلد شيء يذكر حتى يتق فيهم المواطن. فليبدؤوا بزعيمهم بنكيران ويطلبوا منه ان يتنازل على 7 ملايين س الشهرية الغير مستحقة التي ياخذها من "فلوس" المواطنين.

لغة أسبانيا هي الإسبانية وهي تدرس بها وهي دولة متقدمة. لغة هولندا هي الهولندية وهي تدرس بها وهي دولة متقدمة. لغة رومانيا هي الرومانية وهي تدرس بها وهي دولة في طور النمو…. اتذكر عندما كنت ادرس بالجامعة أواخر الثمانينات كانت جل او كل المراجع باللغة الإنجليزية. وكان الاساتذة يعانون جزاءهم الله خيرا الأمرين إذ انهم يهيؤون الدروس بالإنجليزية ويدرسونها لنا بالفرنسية بمعنى انهم كانوا يترجمون بالإنجليزية إلى الفرنسية لغة المستعمر ولغة المتحكمين في مصير هذا الشعب. اللغة ليست سبب تخلفنا ابحثوا عن اسباب أخرى….

باعتباري فاعلا في الميدان، أقول لكم من خلال تجربتي إن الدولة لا تريد تعليم العربية ولا الفرنسية ولا الانجليزية، الدولة تراوغ وتغطي الحقائق عن طريق خلق مواضيع جدال لا تعود إلا بالضرر علينا، وتمضي نحو خلق نخبة متمكنة من اللغات وترك أبناء الشعب في مدارس ينخرها العجز والضعف والارتجالية والعشوائية، وهنا أوجه السؤال للجميع: كيف يمكن لأستاذ التعليم الابتدائي أن يدرس اللغة الفرنسية واللغة العربية والنشاط العلمي والاجتماعيات وووو في ظرف ساعتين؟
التلميذ الناشئ مرهق لغويا لا يستطيع امتلاك لغة واحدة، وحتى من امتلكها فنجد ظروفا أخرى ساعدته على ذلك.. أصلحوا التعليم الابتدائي فإن التلميذ المغربي يعاني.
أما هاته المبادرات فإني أراها مجرد صراعات سياسية لأن كل لغة لها مكانتها وتختلف هذه المكانة من شخص إلى آخر.

من أجل غد أفضل، لا بديل عن مغربة التعليم مع الإنفتاح على اللغات الأجنبية .. لكن أكثرهم لا يعلمون بمن فيهم السياسي و الوزير و المثقف و الأمي ووو نتمنى من الله التوفيق .. جميع الدول الراقية مشات فهاذ الطريق، و النتائج كانت أكثر من رائعة

جبهة الدفاع عن اللغة العربية !!!
ابقى شي اكثر من هذى التخربيق؟
اين هي جبهة الدفاع عن جودة التعليم ؟
اين هي جبهة الدفاع عن المدرسة المغربية ؟
اين هي جبهة الدفاع عن حقوق التلميذة و التأكيد المغربي ؟
اين هي جبهة الدفاع عن حرمة وكرامة المعلمة والمعلم والأستاذة والأستاذ المغربي ؟
و اين واين واين……
الله ياخد فيكم الحق يا مخادعي هذا الشعب المغربي.

الناس تتوجه للتعليم الخاص لمنهجية هذا القطاع في التعليم و ليس للغة التدريس به,للإشارة فالتدريس ذاخل هاته الؤسسات يتم باللغة الفرنسية الإ في حالة اختيار الباك الدولي بالفرنسية.الفرنسيون يدرسون بالإنجليزية في التخصصاة المعقدة.المشكل ليس لغوي بل هيكلي و النظام المغربي يعلم هذا جيدا و لكنه يبحث عن مواضيع مسرحية لإلهاء الشعب.مجرد رأي

عندما يصوت برلمان اجنبي على قرار نسميها ديمقراطية و عندما يفعلها المغرب نطعن فيها فحتى و ان كان استفتاء شعبي و صوت 99% لفرنسة المواد العلمة سيخرج البعض ليفرضوا علينا رايهم
ما يفعله بنكيران انانية و استعلاء

لن يسمح للفرنكفونية ان تفعل ما تريد نعم لحشد الشخصيات الوطنية لا للفرنسة التعليم ولا عزاء للحاقدين

الى عمر 52…
المغاربة ليسوا عرب و العراقيون العرب منهم فقط و ليس الأكراد الذين تمكنوا بالتعليم بالعربية التي لا تكفي لمتابعة الدراسة في الجامعة، لهذا تابعوا دراستهم في فرنسا و تعلموا الفرنسية بسهولة لان فرنسية الجامعة لا تختلف على فرنسية الجامعة و الشارع و التلفزة… المغاربة يقضون ساعات عديدة في الأسبوع و لسنوات عديدة في تعلم العربية و لا احد يجيدها و يتكلم بها بطلاقة و سلسة و بدون مجهودات جبارة حتى في الكتابة و القراءة. يكفي سنتين فقط لتعلم اي لغة أوروبية للتمكن بالتعبير بها لانها تستعمل في الشارع و المنزل و الاعلام و التعليم و الإنترنيت، اما العربية فالتملك بها يقتصر فقط على ما حفظ عن ظهر قلب و لو بدون فهم!

نحن مع العربية و الثقافة و الابداع العربيين
لكنما اسنا مع اامنافقين القدامى منهم و الجدد.
متى كان ابناء اامسؤولين يهتمون او يدرسون بالعربية ؟
هذا نفاق واضح
اولاد الشعب مشي فىران تجارب
وكان ش اتفاق خاصو يكون ملزم للجميع بما في ذلك المدارس الخاصة التي تستعمل مقررات اجنية .
و لاتخاد هذا الاجراء ينبغي حدف ما يسمى بالتعليم الخاص الذي هيمن الان على جميع الفئات.
هذا تعليم طلقي ولاد الشعب يفراو بالعربية
باش ما ينافسوش ولادهم على المناثب لان هذه الاخيرة تتطلب اللغات

لاتفريط في اللغة العربية انها لغتنا الاصلية رغم ان الفقهاء لا ينطقون بالغة العربية الفصحى لا في برامجهم ولا في خطاباتهم ولا في مكاتبهم ..اما لغات الاجنبية فلابد منها لانها اساس العلم الحديث والتيكنولوجيا فدراسة المواد العلمية باللغات الاجنبية من انجليزية وفرنسية واسبانية ويابانية فجميع التيكنولوجيا تصنع وتقرا بهذه اللغات لانهم اهل بلدهم متقدمون وعباقرة العالم اما علماؤنا الله يرحمهم لم يتركوا لنا اي علم نفتخر به ونصنع به اعمال نجني منها ثمارا ليقتات مجتمعنا منه لا علم ترك يذكرن بهم وكيف يا ترى نقول ل ….x y في جامعاتنا يواجهون الطلبة المواد العلمية بالانجليزية والفرنسية 90% منهم NV لايعقل في الثانويات بالعربية والجامعات بالفرنسية والانجليزية فمعظم المعارضون ابنائهم في جامعات فرنسية منهم صاحب 7000000……

راهنية التعريب المدعوم بالالسن ذات الرأسمال المرتفع في سوق المبادلات اللغوية.

سؤال بسيط موجه للسيد بنكيران هو أين درس أبنائه و بأية لغة درسوا و خاصة الإبن الذكر ؟
لغة التدريس أهون من حدف الدعم على مجموعة من المواد على رأسها المحروقات ناهيك عن ما مرره بالنسبة للتقاعد. حلال علينا و حرام عليكم أو كما يقال : الدئب حرام و ولد الدئب حلال

بالله عليكم قولوا لنا اين يدرسون اولادكم و بأية لغة. كونوا تحشموا. وانت يا بنكيران بأية لغة تدرس في مدرستك الخصوصية

الانكليزية هي الحل واللغة العربية لغة ممارسة الشعاءر الاسلامية .لا نريد تعريبا.

على بنكيران وكل الذين ينادون بالتعريب ان يسترجعوا هم وابناؤهم الشواهد التى حصلوا عليها من الدول الاجنبية وان يدرسوا اولادهم واحفادهم فى المدارس العمومية وهناك لهم الحق فيما يقومون به

هم ليسوا مثقفون ولا شيء. هم شرذمة من الانتهازيون و منافقون يريدون احتكار اللغات الحية لابناءهم فقط ويكذبون على الناس المساكين الذين لا يعرفون مصلحة ابناءهم والمستلبون فكريا واديولوجيا

نحن ايضا سنشكل جبهة تدافع عن لغات العلوم من أجل ان يستفيد جميع أبناء المغاربة من التعليم الجيد باللغة الفرنسية والإنجليزية مثل الدي يتلقاه أبناء وأحفاد بنكيران…

في الحقيقة مواقف بنكيران من الدولة ومن البيجيدي كرئيس الحكومة السابق الذي اصبح ياخذ مواقف محرجة للدولة التي كرمته وكذ البيجيدي الذي كان يمثلها كرءيس للحكومة واليوم اصبح يتزعم لجنة الى جانب بوعلي اسيدون بلكبير الريسوني آخرون من اجل معاكسة برنامج الدولة الطموح للرقي بوطننا الة أعلى ،ذلك ان تعريب العلوم منذ عزالدين العراقي الذي ارتكب خطأ لن يسمح له التاريخ عليه الى يومنا هذا لم ينتج سوى التقهقر الى الوراء.اليوم الدولة ارادت تصحيح الخطأ والرقي بالعلوم ان شاء الله.وهؤلاء الجبهة المعارضة تريد نسف هذا المخطط الذي يريده الشعب بأسره لان هؤلاء لا يمثلون المغاربة.الدولة هي من تمثلنا

لو هاجر مائة شخص من دولة السويد نساء ورجال الي جزيرة مهجورة واستقروا بها واتخدوا اللغة العربية وسيلة للتواصل بينهم واصبحت لغتهم الرسمية والوحيدة مرت السنين فانجبو ا اطفالا وتكاثروا .بعد خمسة قرون ستتحول هذه الجزيرة الى بلد غني
نظيف حضاري ومتقدم وستزدهر العلوم والتكنولوجيا وسيعم الهناء والرقي

هاد الهيئة ديال المثقفين المدافعين على اللغة العربية اين كانوا حين وقف التعريف في الثانوي التاهيلي ولم يجتمعوا لانجاح المبادرة الى مابعد الباكالوريا ليقفز التعريب الى الجامعة. الصمت اللمط حتى خرجنا على ثلاثة اجيال عاد جايين. اخويا الى نيت بغيتوا الخير لهاد البلاد دافعوا على انجليزية التعليم اما الفرنسية مابقاتش واكلا والعربية حافظها مولاها بالقران الكريم . ايوا سيرو قلبو على راسكم فشي جهة اخرى.

من يعتبرون انفسهم نخبة ومثقفون هم في الحقيقة منافقون يكدبون على عامة الناس بدليل انهم بمجرد قيامهم بتعريب المواد العلمية في بداية التمانينيات
قاموا بسحب ابنائهم من التعليم العمومي وتسجيلهم بمدارس البعثة الفرنسية كي يدرسوا جميع ا لمواد بالفرنسية .
ابحثوا لتتاكدوا ان ابناء بنكيران وابناء مؤسسي جبهة التعريب كلهم درسوا بالفرنسية وليس بالعربية .
مؤسسوا جبهة التعريب ينادون بالتعريب لابناء الشعب فقط لكنهم لايريدونه لابنائهم . الا يعتبر هذا قمة النفاق .

إذا إقترحتم بديلا عمليا فسيكون الجميع معكم لكن ما نطلبه منكم هو إعطاء المثال بأحفاذكم أما أبناؤكم فكان اللي كان. إدا نحن متفقون. فما أنكم تريدون أن تجعلوا أبنائنا حقولا لتجاربكم فالمرجو من الحكومة لمدة قليلة( فقط حتى تنتهي فترة التسجيلات ) و إعتماد اللغة العربية في التعليم الإبتدائي والثانوي والجامعي ولنرى ما إذا هؤلاء الإنتهازيين المناهضون لفرنسة التعليم أين سيسجلوا أحفاذهم؟؟؟

Pour ma part je pense qu’on ne peut rien comprendre et assimler que dans sa langue maternelle.
Le problème c’est qu’on ne cherche pas uniquement l’ouverture vers les autres, il s’agit de comprendre ce qui nous entoure et refléchir à solutionner nos problèmes.
Apprendre en français limitera la portée de nos pensées!!
Existe t il parmi les pays développés un pays qui enseigne les matières scientifiques avec une langue qui n’est pas la sienne?
Les petits pays comme la corée et israïel enseignent dans leurs langues et apprennent les autres langues!
Où sont ils du point de vue progrès, très loin de vant le Maroc qui perd son temps dans les polymiqued inertes et stériles et qui attend toujours une aide de la France pour exister!
Comptons sur nous
Apprenons dans notre langue et nous avancerions !

اذا كان من تغيير ولا بد فاللغة الانجليزية هي الاولى فهي اللغة العالمية و هي لغة العلوم و الابحاث اما اللغة الفرنسية فهي لغة متخلفة و مالها الزوال

Je veux bien savoir qui a décidé que les marocains sont d'origine arabe pou qu'on s'attache tellement à la langue arabe

لا حل في الأفق للمشاكل التعليمية دون مغربة التعليم مع الإنفتاح على اللغات الأجنبية و اللغة العربية و اللغات الأمازيغية الثلاثة

"جبهة التعريب" تواصل حشد دعم تعليم العلوم بالعربية ؟؟
واين اللغة الامازيغة من كل هذا ؟؟
اليس اللغة الامازيغية لغة رسمية يقرها الدستور المغربي ؟؟
يجب ايضا انشاء "جبهة الدفاع عن الامازيغة بالنسبة للمغاربة الناطقين باللغة الامازيغية لا يعقل ان نفرض على الامازيغ تعلم العلوم بالعربية؟؟

دائما ما نلاحظ وفي جل المواقع الإجتماعية أن معظم المغاربة هم مع الدراسة باللغات العلمية الأجنبية، وهذا ما يبين أن بنكيران ورباعتو يغردون خارج السرب
أما من لازال يدافع عن التعريب الدي كان كارثة على التعليم ببلادنا طيلة العقود الأربعة الماضية فهو اما ساذج لايفقه شيئا و اما لايريد الخير لهذا البلد ولهذا الشعب ..

أكل الدهر عليك وشرب ونام لم يعد لك مكان لا فى حزبك ولا في السياسة ولا في القلوب. بعباوة أوضح كل التشيطين ديالك والقوالب ديالك لن تجديك نفعا فأنت إنسان فاشل في مل شيء. ومن معك في التعريب كنا نظنهم متنورين وللأسف خيبوا ظننا فهم أميون وظلاميون وفي الواقع هم نكرة لا وقع لهم…

Ces défenseur de l'arabe la langue étrangère venant du moyen Orient ne sont que des daechiens dissimulés qu'il faut absolument mettre hors d'état de nuire avant qu'il nous impose la charia

Les sciences sont en anglais et en français et le terrorisme en arabe le choix est clair

أنا غير داوي، السؤال الذي يجب أن يسؤل: ماذا نريد؟ إذا كنا نريد أن يجد أولادنا بعد التخرج عملا ليقتاتوا منه فأنا مع اللغات الأجنبية، أما إذا كان هناك هدف ابعد ونريد أن نرتقي وأن يصبح لنا شأن بين الدول، فالتاريخ والحاضر يقولان لنا ليس هناك أمة إرتقت بلغة غيرها، وانا لا أظن والله أعلم أن لمسيرينا الرؤية البعيدة المدى.

يكفينا خصاما حول لغة التدريس لان هذه الاشكالية سثحل قريبا مع تقدم الذكاء الاصطناعي بحيث ان تطبيقات في Apple store او google play او على نظام Linux ستكون متواجدة على الموبايل لتعطي للمستعمل الترجمة الصوتية والانية التي يريدها ويمكن للقارئ ان يجرب speehlopgger وغيره من التطبيقات التي بدات تظهر في الاونة الاخيرة
خلاصة القول ان التقدم لا علاقة له باللغة فعلى سبيل المثال المانيا واليابان دولتان متقدمتان بدون انجليزية في حين ان هناك عدة دول افريقية يتحدث اهلها بالانجليزية وهي مليئة بالفقراء والمحتاجين كما نرى كل يوم في شوارعنا
اذا المهم ان تكون لدينا نية ان نتقدم باي لغة كيفما كانت

… يمثل الا نفسه.
اما المسؤولون عن مستقبل البلاد والعباد فالواقع يفرض عليهم رايا آخر.
المسؤولون مطالبون بتوفير فرص الشغل لكل شباب المغرب وحاصة ابناء الفقراء وليست هناك شركة في العالم تقبل المتخرجبن الحاملين لشواهد بالعربية.
المسؤولون استقدموا الشركات الدولية للاستثمار في المغرب شريطة ان تشغل اليد العاملة المغربية والتقنيين والمهندسين المغاربة فصار من المفروض اعدادهم باللغة المطلوبة من طرف هذه الشركات.
الدولة مطالبة بتشجيع البحث العلمي وليس هناك اي معهد للبحث العلمي في العالم يستعمل اللغة العربية.
انها جبهة ترويج ايديولوجية الضلال لان المطلوب الذي ينقص التعليم المغربي هو أضافة الانجليزية الى جانب العربية والفرنسية.

اكتب بالعربية حتى يفهم الحميع والأعداء انامواطن مغربي قح أصيلي امازيغي دستورا وتاريخيا وحقوقيا العربية لبست لغتي ولا لغة اجدادي لايجب فرضها علي وعلى الدين لايرغبون معرفتها اريد اللغة الانجليزية والامازيغية والفرنسية لتعليم أولادي في المدارس الوطنية الشعبية وهذا حقي والجمعيات العنصرية العربية لا تمثل الشعب وليس من حقها ان تتكلم باسم الشعب وإلا من الأفضل. الاستفتاء والشعب يختار اللغة اللتي تمثله

اكبر المدافعين عن التعريب هم حزب الاستقلال الذين كان يدرسون في فرنسا عندما كان المغاربة يحاربون فرنسا كانوا هم عملاء فرنسا ويعلمون أبنائهم في المدارس الفرنسية ومازالوا بنكيران بيدق يلعب بأبناء الشعب بعد ان افقر ابائهم

ما الفائدة من هاد الموضوع ادا كان كل المغاربة يتجهون مضطربين علي التعليم الحر.
وفي التعليم الحر كل واحد يكتب باللغة لي بغي وانت يا حبيبي أصبحت أصبحت تبحت عن جوا منجل للفت الأنظار أرجوك اختفي

Sous des faux prétextes les salafistes obscurantistes jettent leurs dernières forces pour maintenir le pays sous leur coupe.
Hélas pour le Maroc ces gens sont déconnectés des réalités du monde.
L école et donc forcément la langue sont le seul moyen de sortir le pays du sous développement et de la pauvreté.
Le français mais surtout l anglais permettront à nos élèves étudiants de découvrir d autres cultures et d autres pensées qui aideront à emanciper leurs espri

اكتب بالعربية وليست مظضطرا ان اكتب بغير لغتي الام حتى يفهم و يستوعب الاخرون ، انا مواطن مغربي قح أصيلي عربي ابا عن جد ودستورا وتاريخيا وحقوقيا العربية هي لغتي وهي لغة اجدادي يجب فرضها على الجميع و حتى على الذين لايرغبون تعلمها ،اريد اللغة العربية ثم الانجليزية والفرنسية لتعليم أولادي في المدارس الوطنية الشعبية وهذا حقي والجمعيات العنصرية التي لا تمثل الشعب وليس من حقها ان تتكلم باسم الشعب وإلا من الأفضل الاستفتاء والشعب يختار اللغة اللتي تمثله و هي بطبيعة الحال اللغة العربية الشريفة.

يأخذني السؤال إلى مقاربة اللغات المستعملة في العلوم على الصعيد العالمي والسؤال كالتالي : – كم عدد الباحثين المغاربة المنتسبين في المجالات العلمية للغة العربية ؟
_ وهل العلوم التي تدرس باللغة العربية قادرة على التحديث وايجاد أدوات علمية قابلة للتطور ؟
يظهر لي أن اللغة المهيمنة علميا والتي يتحدثها كثير من الناس في العالم هي الأنجليزية والأبحاث العلمية تشهد لها بغزارة العطاء في الانتاج والمعرفة .

ٱعتقد ٱنه من حق ٱي شخص ٱن يكون له موقفه من هذا الموضوع لكن المهم هو تقديم الحجج والبراهين التي تفسر صحة ذلك الموقف وليس فقط الاندفاع .
لو كانت هذه المبادرة نابعة من فعاليات غير حزبية لانتبهت اليها ولكن ان تكون من ٱحزاب فانها لا تشغلني لان هدفهم واضح جدا ٱلا وهو دغدغة مشاعر الناخبين واستمالتهم بخطاب لا يقدم اي حجة علمية وموصوعية بل صيحات وكلام ٱجوف
النقطة الثالثة وهي غياب اي تعاطي موضوعي بين مسالة الهوية ولغة تدريس بعض المواد علما ان موضوع الهوبة يحتاج بشدة الى اعادة الدراسة مع انتقال المجتمعات الى عصر الشبكات الاجتماعية والاتصالات السريعة والعولمة. طبعا لن نجد ٱي شيى في هذا الباب

اضيف اسمي لهذا التكتل المدافع عن اللغة العربية… ساكون مجندا في كل المبادرات التي تروم الدفاع عن اللغة و الهوية.

باختصار اللغة العربية لغة التخلف بامتياز

الاساتذة يؤكدون على انه لا بديل عن الفرنسية او الانجليزية في تدريس العلوم كل العلوم (الفيزياء الرياضيات التقنيات الحياة والارض)

قصة حوار جرى بين الزعيم التركي مصطفى كمال ، و بين مجموعة من أصدقاءه حال طرحه رغبته بضرورة إلغاء استعمال الحروف العربية في كتابة النصوص التركية ، أن أصدقاء مصطفى كمال استفسروا حول لماذا هذه الخطوة المستغربة منه ، وما هدفها ؟، فهل إلغاء اللغة العربية هي محاولة منه للقضاء على الديانة الإسلامية في تركيا مثلا ؟ ، أم هي محاولة لإبراز الهوية التركية المستقلة عن العرب فقط؟ ، و قد كان رد مصطفى كمال على هذا السؤال " أن الهدف ليس هو القضاء على الإسلام ، فالإسلام كديانة باقي وسيظل ، ولكن المهم بالنسبة له هو تحرير المسلم التركي من الفهم العربي للإسلام " فالمنطقة العربية و كما يرى مصطفى كمال منطقة موبوءة بأفكار وتصورات مدمرة ، سواء الطائفية منها أو الأصولية أو الإرهابية ، وكل هذا مدون و محفوظ باللغة العربية ، لهذا لتحرير تركيا من خرافات العرب المسلمين و أوهامهم للإنتقال بتركيا من التخلف للحداثة ، فيجب القيام بقطيعة مع هذه اللغة الملعونة ، وهو ما حدث فعلا ، حيث سارت تركيا في هذا النهج بطريقة منظمة، فقد ذهبت نحو حذف الأبجدية العربية من كتابة النصوص التركية ، وتم منع و تجريم رفع الأذان بالعربية..

على بن كيران وجبهته ان يطالعوا هده اللايكات والتعاليق للاخوة القرّاء ليتأكدوا انهم لايمثلون المغاربة، بل يمثلون سوى انفسهم ..
يجب على بن كيران وجبهته ايضا ان يعلموا جيدا ان المغاربة ليسوا اغبياء، تعارضون لابناء الشعب ان يدرسوا باللغات الاجنبية وفي نفس الوقت ابناءكم كلهم يدرسوا باللغات الفرنسية والإنجليزية..
ماهذا النفاق وازدواجية الشخصية؟!

فقد إنفجرت الأوضاع من سياسة التعريب في حالة من الإرهاب المروع الذي كاد يفتك بالدولة المغربية ، وتحول المغاربة من شعب تحرري و تقدمي في الستينات والسبعينات ، إلى شعب نصفه من المتطرفين و الإرهابيين ، ونصف الآخر يعاني ويلات الإرهاب و العنف ، وطبعا السبب في هذا واضح هنا ، فما جرى للمغرب هو و ببساطة ، أن هدم حاجز اللغة الذي كانت اللغة الفرنسية تلعبه إتجاه أوبئة الشرق الأوسط على طريق سياسة التعريب ، قد سمح لتلك الأوبئة للتسلل للمغرب ، وطبعا كانت النتيجة أن المغرب عانا مباشرة من عوارض تلك الأمراض ، بل ولا زال يعاني حتى اللحظة ، فما نراه يحصل اليوم أن هدم حاجز اللغة قد سمح بدخول أمرض لا يمكن حتى تصور أن توجد أساسا في المغرب على غرار الطائفية بين السنة والشيعة ، فاليوم كثير من المغاربة يتحدثون عن خطر الشيعة ، وضرورة محاربة الشيعة وضرورة التضييق عليهم بينما أساسا ، وعلى ارض الواقع فلا وجود لشيعة يمكن الحديث عنهم في المغرب، ولكن مع هذا أنت تجد مهلوسين و طائفيين يقيمون الدنيا ولا يقعدونها عن خطر الشيعة ، وطبعا كل هذا نتيجة لان الضخ القادم من المنطقة العربية ..

مجرد خطة غبية لمنع الأطباء واصحاب الشواهد العليا في التكنولوجيا والهندسة وكل العلوم التي تدرس باللغات الحية مستقبلا لمنعهم من الهروب الى كندا والدول التي توفر لهم شغل.
– الا كانت نيتكم صافية عربوا مدارسكم الخاصة.
– كل من قام بتعليم ابناءه سابقا باللغات الاجنبية وكل من لديه جنسية مزدوجة يجب ان ينسحب من هاد التجمع الكلاخي.

إن الجواب العلمي والمنطقي يقول إنه لا يمكن أن يبدع بلد خارج لغتــه الأم،
ولغة الشعب المغربي هي الدارجة المغربية والأمازيغية.
إذا ماذا سنفعل بلغة غير متداولة في الحياة العامة للمغاربة.
مند500سنة في أروبا كانت جبهة تدافع عن اللغة اللاتينية الميتة واجهت إرادات الشعوب الأروبية
لألى يدرسوا بلهجاتهم كالفرنسية والإسبانية والإطالية والإنجليزية إلى آخره.
إن كل هذه المجموعة تعمل دائما ضذ الثقافة المغربيةالأصيلة،
لم يشهد العالم طبقة تسمي نفسها سياسية ونخبوية وتعادي شعبها
وهوية أمتها بهذا الشكل المتسلط الوقح،ويستهزؤون بعقول أبناء المغاربة
إتقوا الله لقد إستحود عليكم الشيطان فأنساكم الخوف من الله سبحانه.

الى 162 – جواد الداودي
لا اخويا دبا الأمر اختلف لان الامزيغية سواء كرهت أو لا هي تتمتع بنفس الحقوق التي تتمتع بها اللغة العربية دستوريا وعليه يجرى عليها ما يجري على العربية
اذن في حالة ما تم فرض تدريس العلوم بالعربية سيطالب المغاربة الذين يتكلموا الامازيغية هم ايضا fحقهم المشروع وهو تدريس العلوم بالامازيغية
السؤال الذي سيطرحه بعض العروبيون هل الامازيغية تصلح لتدريس العلوم الجواب سيكون على شكل سؤال ايضا
وهل العربية نفسها تصلح لتدريس العلوم ؟؟
بمعنى اذا كانت العربية نفسها تحتاج لتاهيل كي تصبح صالحة لتدريس العلوم فلما لا الامازيغية

فرنسة المواد العلمية سبق تجربتها وفشلت لدرجة اننا لم نجد اساتذة وموظفين حاصلين على الشواهد لتوظيفهم. اما اليوم فنفس الامر نراه في اقسامنا. معظم التلاميذ لا يفهمون شيئا مما نشرحه. كيف يعقل ان تلميذا درس سنتي لغة فرنسية في الابتدائي باعتبار ان السنة الاولى تركز على الكتابة والتهجئة فقط سيفهم مصطلحات علمية. طبعا لن يفهم وليس ذنبه حتى الفرنسيون يسخرون منا حاليا ويتعجبون من هذا الاجراء الارتجالي.
حاليا الطريقة الوحيدة التي نحاول بها جبر الجريمة التي ارتكبتها الوزارة هو الشرح بالدارجة المفرنسة. هذه اللغة المعوقة التي تفسد كل ما تعلموه من قبل. وهذا ليس حلا ابدا بل مصيبة اخرى من المصائب التي تلقى على ابناء الوطن. اناشد كل غيور على مستقبل ابناء الشعب ان يطالب بتعريب التعليم من الحضانة الدكتوراه. والا فلا مكان للمغاربة بين الشعوب المتقدمة ابدا.

Aucun ingénieur, aucun médecin ni scientifiques n'est parmi ces gens là..ce sont tous des littéraires malades par des poésie s d'Abou nouas ou de l'époque ""d'aljahilia""=l'ignorance..ce qui est tout à fait inadapté et étranger à cette terre du Maroc ..