قدمت الحكومة عددا من الوعود للجامعة الوطنية للتعليم-التوجه الديمقراطي، والتنسيق الوطني لقطاع التعليم (المكون من 25 تنسيقية)، خلال اجتماع أمس السبت، أهمها سحب النظام الأساسي وتوقيف اقتطاعات الأساتذة ابتداء من يوم غد الإثنين، وهي المقترحات التي تكلف التنسيق والنقابة بنقلها للقواعد من أجل الحسم في شأنها.
وحسب ما علمت به هسبريس فإن اللجنة الحكومية المكونة من كل من فوزي لقجع، وزير الميزانية، وشكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية، ويونس السكوري، وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات، اقترحت سحب النظام الأساسي محل الجدل عبر مرسوم، مع إلغاء اقتطاعات المضربين خلال شهر دجنبر، شريطة العودة للأقسام يوم الإثنين.
واقترحت اللجنة حل ملف الأساتذة والأطر المتعاقدين، الذي يهم 140 ألف متعاقد ومتعاقدة، “عبر تقديم وعود بكون هؤلاء سيتمتعون بكل الحقوق الوظيفية للوظيفة العمومية دون استثناء، ولن يكون هناك نظام أساسي جديد دون حل مشكلهم”.
وقال مصدر هسبريس إن اللجنة اقترحت أيضا تنفيذ الاتفاقات السابقة، خاصة اتفاق 26 أبريل، إذ “التزمت الحكومة بحل هذا الملف، وخاصة نقطة التعويض عن الدرجة الجديدة، وأيضا حل مشكل التعويض عن الاشتغال بالعالم القروي، مع تحديد 70 ألف أستاذ سيستفيدون منه، ناهيك عن تنفيذ اتفاق 18 أبريل لأصحاب الشواهد العليا”.
وفي ما يرتبط بمطلب الزيادة في الأجور قالت الحكومة إنه “أمر صعب في الوقت الراهن، لكنه ليس مستحيلا، وسيتم إيجاد صيغة للزيادة عبر الفئات، دون الزيادة في الأجر الصافي، مع الحفاظ على مكتسبات اتفاق 10 أكتوبر ومحاولة تجويدها”، وفق المصدر ذاته.
وتابع مصدر الجريدة بأنه تم الاتفاق أيضا على “التفكير في سبل التعويض عن الأخطار المهنية، مع توقيف العقوبات المطبقة في حق الأساتذة جراء تطبيق النظام الأساسي”، مردفا: “اقترح الوزير توقيع محضر باتفاقات اللقاء لكن النقابة رفضت، إذ اشترطت العودة للقواعد ومناقشة المقترحات معها ومع أعضاء التنسيقيات المشكلة للتنسيق النقابي”، مؤكدا أن “هناك نقاشا حول تعليق الإضراب، إذ يقترح مبدئيا التعليق لمدة أسبوع لإبداء حسن النية ومعرفة مدى صدق الحكومة في التزاماتها؛ فيما سيتم الحسم في هذه النقطة عشية اليوم الأحد أثناء انعقاد المجلس الوطني بالرباط”.
والضحية الأول والأخير هو المواطن الذي يسعى لتربية أولاده بالمد والجد والتعب.
لماذا رضخت الحكومة لمطالب المعلمين مادام تعرف مسبقا أنها لا تربح الرهان ؟
حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم جميعا أيها المسؤولين.
الله ينصر الحق تحياتي لرجال التعليم هنا ترى من يحب الوطن العزة لله والذل لأصحاب الرشاوي والادارات التي تريد بهدا االوطن الرجوع الى الوراء
كيف للحكومة ان ترضخ لهوى هؤلاء
العرض مناسب يلبي تطلعات الجسم التعليمي.
من رأيي تعليق الإضراب اسبوعا واحدا والعودة الى الاقسام لإبداء حسن النية ومعرفة صدق الحكومة بخصوص جميع التزاماتها، وإلا استئناف الاضراب من جديد حتى تحقيق كل المطالب وتحمل الحكومة ووزارة التربية الوطنية مسؤوليتهما في ذلك.
وإن عدتم عدنا.
ادا حصل هدا الامر فإن الدولة في حالة لا تحسد عليها نظرا لانصياغها الكامل لهده الفئة مما سيجعل في المستقبل فئات أخرى من المجتمع تضغط بنفس الطريقة وبالتالي فقدان هبة الدولة
مزيدا من السيبة في التدريس ومزيدا من تدمير التعليم … سحب النضام الاساسي يعني مايسمى بالمدرسين والمدرسات فوق القانون وستبقى حليمة في عادتها القديمة لا حسيب للمردودية والانضباط ووو
هناك إقرار من الحكومة أن الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد لم يتم إدماجهم من قبل رغم ادعاء الحكومة لذلك لأكثر من مرة دبا تدمجنا للمرة السادسة.
كان من الاول وكنا وفرنا الهدر المدرسي وتعب الاهالي وضياع الأطفال. الحكومة يجب أن تجد الحلول قبل الخوض في العناد وسير واجي .
تحية للأستاذ المناضل، خريج الجامعة المغربية على روح النضال . واللي علم القطاعات الأخرى كيف تناضل من أجل حقها، أتمنى أن ينهج تقنيين في جميع القطاعات نفس الخطوة من أجل تحقيق مكتسابتهم و عدم الاكتفاء بالمراقبة.
عرض يحفظ ماء الوجه لجميع الأطرافومفيد لهم في حالة ما التزمت الحكومة به، فرجال ونساء التعليم نالوا حقوقهم المهضومة لأزيد من عقد، والحكومة يحسب لها أنها استطعت وبجرأة ان تسوي تركة الماضي للحكومات السابقة واوفت بتنزيل برنامجها الانتخابي، والأهم من هذا استرجاع الثقة فالمؤسسات الحكومية وفمشروعية قرارتها
الشعب المغربي يطالب بتطبيق النظام الأساسي الجديد الذي هو الضامن لعدم تكرار هذه الاضرابات الطويلة الامد و لوضع الحد النهائي لهذه الفوضى والسيبا التي يعيشها التعليم العمومي في المغرب الذي ورغم موارده البشرية الهائلة (اكثر من نصف موظفي الدولة فالتعليم) والموارد المالية الضخمة (اضخم ميزانية قطاعية تخصص كل سنة للتعليم) يحتل الرتب المتأخرة عالميا بين اقرانه !!
شخصيا اعرف اساتذة يعملون في القطاع العمومي فقط ساعتين او ثلاثة يوميا وفقط ثلاثة او أربعة أيام في الاسبوع برواتب تتراوح ما بين 8 آلاف و 12 الف درهم ورغم ذلك تجدهم أبطال في الغياب والتغيب عن ساعات عملهم القليلة ويكثرون من دفع الشواهد الطبية الوهمية دون حسيب والاضراب على اتفه الأسباب ولكنك تجدهم حاضرين ناظرين في المدارس الخاصة التي ليس لهم فيها أي حقوق وتدفع لهم فقط 3 او 4 آلاف درهم !!
وخلال هذ الاضرابات اغلبهم ضاعف ساعات عمله في المدارس الخاصة و مراكز الدعم والساعات الإضافية !!
إذا لا عجب ان الاستاذ المغربي هو الأعلى أجرا في كل دول شمال إفريقيا ولكن اخرهم عطاءا ومردودية لانه ببساطة لا يراقب ولا يعاقب اذا اخطأ او تهاون في اداء عمله !!
بشرى لكم أيها الأساتذة صحيتم من أجل تحقيق مطالبكم حتى الذين ينتقدونكم من قبل ييستفيدون معكم و لتكن عندهم الشجاعة ليعتذروا لكم و يعترفوا بفضلكم عليهم فالأستاذ هو أساس المحتمع كلما كان الأساس صالحا صلح المجتمع
هنيئا لكم لكن إياكم و التفرقة ابقوا متحدين حتى لو أعطيتم فرصة أسبوع للحكومة عليكم أن تبقوا متحدين و لا يخون بعضكم بعضا لأن الأعداء يتربصون بكم ينظرون سقوطكم
تحية لكم رفعتم رؤوسنا عاليا
من أب له أبناء في التعليم العمومي
اذا رضخت الحكومة لمطالب هؤلاء الأساتذة فعلى الوزير الإستقالة والابتعاد عن السياسة بصفة نهائية ،
سحب القانون . يجب التفكير جيدا إصلاح تدريجي . لجميع القطاعات يا حكومة وليس الفؤوية. القدرة الشرائية لجميع الموظفين. كذلك نريد استاذ مخلص له ضمير مهني وليس تجاري
تحياتي لنساء ورجال التعليم الأشاوس، الحق يؤخذ ولا يهدى، مزيدا من النضال
الصمود والنضال من اجل الحقوق، الكرامة لا ثمن لها، تحية طيبة للأستاذ الحبيب
الحكومة عادت لنقطة الصفر ولم تربح ولو نقطة واحدة لصالح التلميد وتجويد المدرسة العمومية. بل بالعكس انقلب عليها كل شيء . وزاتها بالزيادة في الاجور وتسوية الوضعيات الادارية للمضربين وسحب النظام الاساسي و و و و . من الاول الحكومة مافيديكش تكمشي . لا تزيدي الطنة بلة
سلام على روح المواطنة….لا أحد يحب الإصلاح فهذا الوطن…الوظيفة العمومية كانت بقرة حلوب ويريدونها أنت تبقى هكذا.
تحية للتنسيقيات التي قاومت الحكومة ونقاباتها وارضختهم للأمر الواقع لأن النقابات تعمل لمصالح الحكومة ومصالح أعضاءها..يجب على موظفي القطاعات الأخرى والاجراء خلق تنسيقيات للدفاع عن مصالحهم وترك النقابات لوحدها
صراحة اي واحد مضرور خاصوا يخرج يهضر على حقه لان هذا الحكومة كمونية
الوعود لن ترجع الأساتذة
والثقة فقدت حين وضع رجال ونساء التعليم ثقتهم في إخراج نظام اساسي يحمي الحقوق.
فإذا بهم يخرجون بنظام يجرم ويثقلهم بالمهام ويؤزم ماهو مؤزم.
أرى أن الوضع تأزم.
ولا حول ولا قوة الا بالله وحسبنا الله ونعم الوكيل
عندما تكون حكومة ضعيفة تتراجع في كل شيء حتى وان كان المجال استراتيجي باختصار ترضخ للابتزاز رغم ان اصحابه اوصلو التدريس للحضيض
بالرغم من أن الإحتجاجات التي يعرفها قطاع التعليم لم يسبق لها مثيل و أدت إلى إحاقان مجتمعي خطير إلا أن الحكومة مازالت تبيع الكلام دون أي إجراء ملموي، حتى الزيادة التي ثم الإتفاق عليها مع النقابات الأربع و التي من المفترض أن تحفظ ماء وجه رجل التعليم لم تتعدى 750 درهم هذه السنة بعد خروج للشوارع امتد لأكثر من شهرين، و نستغرب لماذا رجل التعليم يحس بالغبن بالمقارنة مع قطاعات أخرى.
كلشي تيهضر على المكتسبات ولكن تاوحد مهضر على العقوبات في التقصير في المهام من طرف الاساتدة.
يجب على الدولة ان تفعل مسطرة العزل ضد اي استاذ سولت له نفسه التلاعب بتلاميد الشعب و نطلب الدولة ان تكون حازمة في استئناف الدروس ابتداءا من الاثنين بعد تحقيق المطالب خاصة الزيادة في الأجر 2000درهم و ما هو نصيب المعطلين و بقية الشعب المسكين ان هدا لمنكر
لن نرحع إلى الاقسام إذا لم يتم إدماج دكاترة التربية بدون مباراة في اطار استاذ محاضر مع تخيير الدكاترة بين الجامعات و المراكز
نتمنى أن تحسم الوزارة هذا الملف اسوة بالمتصرفين واطر التوجيه الذين تم تغيير اطارهم رغم عددهم الكبير، ملف الدكاترة لا يكلف شيئا اغلب الدكاترة خارج السلم
اللهم اني بلغت
عدم الاستقرار في قطاع التعليم لم ينطلق مع ظهور النظام الأساسي، لأن هذا الأخير هو فقط النقطة التي أفاضت الكأس. عدم الاستقرار بدأ مع “إصلاحات” حكومة بنكيران بفصل التكوين عن التوظيف، ثم بالتوظيف بالتعاقد. ومنذ ذلك لم تتوقف الإضرابات ولم تعرف الدراسة قط سيرا عاديا. وعندما يقول مقترح الحكومة بأن التعاقد لم يتم إلغاؤه، فالمعنى واضح ولا ننتظر في الحقيقة سوى مزيدا من الاحتقان، وربما مزيدا من التنسيقيات بحكم عدم الثقة في نقابات مدعمة….قد تنضاف إليها نقابات أخرى إذا سارت على نهجها، وتغمد الله العمل النقابي والمدرسة العمومية بواسع رحمته
اعادة اقتطاعات الامواال المقتطعة سابقا وليس دجنبر فقط .
إقترح الوزير توقيع محضر باتفاقات اللقاء لكن النقابة رفضت، إدن النقابة فكرشها لعجينة.
بعد تلبية جميع المطالب لم يبقى هناك أي سبب للإنقطاع عن العمل . إدا قررت التنسيقيات مواصلة إضرابها يعني أن هناك جهات تحوال تدمير ما تبقا من التعليم العمومي
سحب النظام الأساسي الجديد هو تكريس للفوضى والتسيب وهذا مايريده المعلمون والأساتذة الذين يعارضون الإصلاح الذي يفضح عدم كفاءتهم ومردوديتهم والنصب على الدولة وعلى المتمدرسين وزايدينها حتى بالعجرفة والغطرسة والطغيان والاعتداءات على التلاميذ لقد أظهرت الحكومة ضعفها وعدم مراعاتها للتلاميذ والمنقطعين عن الدراسة وهذا يحز في النفس القوي هو الذي يكسب في هذا البلد حتى ولو كان ظالما وجائرا لايوجد حق ولاتوجد عدالة
اعتقد ان المعلمين كان مطلبهم الاول هو سحب النظام الاساسي ثم الغاء نظام التعاقد واخيرا الزيادة في الاجر مطالب هدفها الحفاظ على كرامة المعلم والحفاظ على التعليم العمومي
الآن لم يعد من سبب للإضرابات العشوائية التي ضيعت أبناء الوطن. لن نضرب بعد اليوم، فالمطلب الأساسي سحب النظام الاساسي
نحن اتفقنا في مؤسستنا ألا تضرب بعد سحب النظام الأساسي. سنخلق عداء الأسر المغربية ضرناة إن أضربنا. لذلك لن نضرب، لن نضرب. كفى كفى
انه يحلل برزانة ورجاحة عقل فهو يخاطب الأحرار باريحية ويعرف من أين تؤكل الكتف
الحق يأخد ولا يعطى لكن كلمة حق ان فئة عريضة من المدرسين مكاين غير السطل لخوه الاستاذ هو من خضع للتكوين والانتقاء حسب الكفاءة من بين المرشحين للمباراة كان الاستاذ له هيبة ووزن فكري ومعرفي اما الان فئة عريضة ليس بينها وبين التدريس الا الاسم وهؤلاء هم من يخشون العقوبات
بعد سحب النظام الأساسي قرر جميع الأساتذة عدم خوض الإضرابات وإنقاد أبناء المغاربة
هنيئا لنا نحن الأساتذة بعد سحب النظام الأساسي ولن نخوض أي إضراب بعد اليوم
ليس هناك إدماج دكاترة دون مباراة لا يعقل دوز المباراة كل واحد يبين على كفاءة ديالو
السلام عليكم المثل كيقول اخاف مايحشم والفئة الاخرى من المواطنين المدنية والعسكرية اليس لهم الحق في الزيادات مثل هؤلاء لان ليس لهم الحق في الاضرابات والمظاهرات ومادا تقولون عن الفئة المتقاعدة التى هضمت حقوقها .نحن نموت قبل وقتنا بسبب ضعف التقاعد من يتكلم عن هده الفئة ولكن في صلاتنا نطلب الله ان يجعل في تقاعدنا البركة الى نهاية حياتنا 33سنة من العمل في صفوف ……. 17سنة من العمل ولم يفكر احد في ترقيتي رغم انني كانت لي مهمة ادارية كانوا يستغلون عملي لانني ادا ترقيت كنت سانتقل من دالك المكتب الدي اسيره قصينا في وقت عملنا ومازلنا نقاصي في تقاعدنا
وَما نَيلُ المَطالِبِ بِالتَمَنّي
وَلَكِن تُؤخَذُ الدُنيا غِلابا
الحللللللل وقف الاجرة كليا ولن يتسلمها إلا من سلم النقط وأوراق الفروض مصححة
تم سحب نظام المآسي، وبذلك فمل دعوة إلى الإضراب يكون الغرض منها سياسي
عمرها كانت في تاريخ المغرب !
واو !!! اعتقد ان المعلمين كان مطلبهم الاول هو سحب النظام الاساسي ثم الغاء نظام التعاقد واخيرا الزيادة في الاجر كذالك و ياربث يزيدو خيرهم و يشوفو تقليل ساعات العمل كدالك !
كل الأساتذة كانوا يؤكدون على ضرورة سحب النظام الأساسي لوقف الإضرابات وهاهي الحكومة تسحبه استجابة للمضربين . الكرة في مرمى الأساتذة المضربين ، فهل سيكشرون عن أنيابهم ويعادون الشعب المغربي؟أم سيثبتون حسن نيتهم
لا أضرابات بعد اليوم، لقد تم سحب النظام الأساسي. كلنا سنلتخق بالأقسام ولن نخوض أي إضراب
السلام عليكم
الحكومة على علم تام بمطالب الأساتذة
فلم لا تسارع فتقرها بمراسيم وتصادق عليها محققة بذلك نظاما أساسيا عادلا محفزا وزيادة أجرية 3000dh
كبااااااااااااااااقي القطاعاااااااااااااااااااااااااااااااااات
لا للاحتقاااااار
لاحول ولاقوة الابالله آللهم ان هذا منكر
لا يمكن أن يضرب أستاذ بعد سحب النظام الأساسي.هكذا كان يقول المضربون. نتمنى الوفاء بوعدهم
النقابات أصبح لا دور لها في الدفاع عن الشغيلة او العمال او الموظفين ما ستحققه التنسيقيات من مطالب في مجال التعليم لم تحققه النقابات منذ الاستقلال لان المعركة أصبحت وجها لوجه وبدون وسيط.
التزمت الحكومة بتنفيذ اتفاق أبريل 2011، وتفعيل الترقية ابتداء من يناير 2012،هنيئا للمزاولين المقصيين والمتقاعدين
كلما كانت التنازلات الا وزادت المطالب. يجب التعامل بصرامة مع هؤلاء والكل يعرف مستوى التعليم بالمغرب وما زاد الامور سوءا هو تدني مستوى بعض المتعاقدين
معشر التجار الحرفيين العمال وكل المهن الحرة ماذا عنكم
رغم عدم تلبية جميع مطالب رجال التعليم ، إلا أنه أمر مهم فيه تقدم وتفاهم بين النقابات والتنسيقيات على عدة مشاكل كانت مطروحة وأهمها هو سحب النضام السابق و الزيادة في أجور الأساتدة 1500 درهم .على الأساتذة ان يعودوا ويبدوا حسن نيتهم شريطة مواصلة الحوار حول باق المطالب .
هذا مجرد عرض حكومي والأستاذ لن يتراجع عن الاضراب اذا لم يتم ادماج المتعاقدين وتقديم عرض حقيقي ومقنع…
كمواطنين نرحب بهذا الاتفاق لكنه كشف عن ضعف هذه الحكومة التي يمكن لأي قطاع من الان فصاعدا لي ذراعها بكل سهولة.
و الضحية هو التلميذ
نطالب بعدم احتساب الدورة الأولى
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أظن ما تحقق اليوم من خلال اللقاء الاخير مع الحكومة ونقابة fne وبفضل التنسيقيات يعد مكتسبات لم يسبق لحكومة سابقة أن تواضعت و توصلت اليه مع أي تنظيم كان
فهذا اقتناع جد كبير من تفهم لقضايا القطاع التعليمي ،فالاضراب معركة من أجل تسميع صوت الغاضبين حول أي قضية كيفما كانت، واتذكر أن النضالات السابقة لم ترقى إلى تحقيق مطلب او مطلبين بالكاد ،واتمنى أن تعود الحياة إلى المدرسة ،وأحس أن الوعود ستتحقق ،من أجل أبناء وجيل المستقبل المغربي .
حان الوقت لتحرك موظفي وموظفات الجماعات الترابية وخاصة حاملي الشهادات العليا…الكل سواسية أمام الدستور..
أنا أستاذ والله العظيم لن أضرب لن أضرب لن أضرب بعد اليوم. تم سحب النظام الأساسي التزمت الحكومة بترقية المقصيين وألغت نظام التعاقد وزادت بسخاء في الأجور.
كل دعوة إلى الإضراب بعد اليوم هي مشبوهة وسياسوية.
الاستاذ يجب أن يقوم بواجبه وان لا يضيع جهده في الساعات الإضافية المدفوعة الجر من أولياء أمور مغلوبين على أمرهم وفي المدارس الخاصة…..
السادة الأساتذة عليكم أن تعلموا أن هناك فئات كتيرة من المجتمع تأدي واجبها بكل إخلاص كالجندية والبوليس والممرضين وعمال القطاع الخاص في المعامل والمزارع والفنادق السياحية إلخ في ظروف أسوأ بكتير فكفاكم من الشكوى وابتزاز الدولة على حساب أبناء الشعب….
التعليم العمومي في الحضيض يعني أن هناك مشكل وأنتم اول مسؤول عنه … كل ما يهمكم هو الزيادات رغم كل ما تاخذونه في الساعات الإضافية اما مشكله التعليم العمومي فهو أخر همكم ….
لا ثقة الا في الوثيقة. لنا العديد من التجارب مع كل الحكومات السابقة. جلهم لا يفي بوعده. النضال ثم النضال الى النصر القريب
وأخيرا انتهت أسباب الإضرابات، ولا إضراب بعد اليوم بعد أن استجابت الحكومة لكل المطالب
الأساتذة عليهم أن يحسنوا صورتهم التي تدهورت أيام الإضرابات الأسر المغربية غاضبة منهم عليهم أن يعوضوا ما ضيعوه من حقوق التلاميذ حتى تكون أجرتهم حلالا
زيادة يجب انا تعم جميع الموظفين.
هنيئا للمتقاعدين والأستاذة المزاولين والمتقاعدين. لقد كان المضربون شجعانا. اليوم لم يعد هناك من أسباب للإضرابات، والتحدي هو تعويض ما ضاع من حصص التلاميذ
و اين ملف المتقاعدين الذين تم توظيفهم اول مرة في السلم 7 و السلم 8 بالإضافة إلى سنتين من التكوين البيداغوجي و هاتين السنتين لم تحتسبا في الاقدمية العامة , اليس هذا حيف في حقهم لعدم ترقيتهم الى السلم11 و اغلبهم تقاعد بالسلم 10 في حين تم توظيف تلامذتهم في السلم 10 مباشرة , اين تنسيقيتهم ؟
تم إلغاء التعاقد
تم سحب النظام الأساسي
تم الاتفاق على تنفيذ اتفاق 26 أبريل 2011
هنيئا للجميع وداعا للإضرابات
وعلينا مضاعفة الجهود لتعويض زمن التلاميذ الذي ضاع
بعض الاستاذ استغلوا التلاميذ لتحقيق اهدافهم ان لست متفقا معك وانت تعرف ان كثيرا من الاساتذة لا يستحقون حتى تلك الاجرة مستواهم متدني وهذا ليس افتراءا عليهم
و الان جاء دور التلاميذ و أولياء أمورهم في الاضراب لتعويضهم عن الزمن المدرسي الضائع و أن يطالبو بسنة بيضاء
كأب لطفلين متمدرسين في العمومي ، السادس ٱبتدائي و اولى باك .أطالب السيد الوزير ان لا يتساهل معهم و تطبيق عليهم الإقتطاعات ما دام رفظوا العمل لا يهم و لوخرج بسنة بيضاء. يبدو لا يريدون إخراج السفينة إلى البر بامان . تضامنا معهم ، لكن اخذوا بعض المطالب و اخرى يتركونها للزمن في التجويد . من ارادها كلها يتركها كلها . للاسف الشديد ننتظر الإنفراج و اعلنوا عن الإضراب ٱخر . أنعجب لماذا يستثنون الإثنين و السبت ، فليريدوها كذلك. و لا لسحب القانون و مع جميع المساطير و من يرفظ العقدة فليستقيل او يعزل. كفى لي الدراع كما قال المحامي، و يبدو انه محق .
تنازل كبير من الحكومة.فاذا لم يستجيب المضربون فعلى الشعب المغربي التدخل ضد الحكومة التي لم تدافع عن التلاميذ الفقراء وتنتقم من من دمروا المسار الدراسي لهم.
الشيء المهم عدم ارجاع الاقتطاعات.
المغاربة يقفون مع الحق ضد الأساتذة المضربين الذين رغم الزيادة ورغم تنازلات الوزارة المذلة زاد المضربين طغيانا وطمعا.
أليس في المغرب قانونا ؟
فلا ينبغي الاستجابة لمطالبهم مهما كلفنا الثمن.
تستحقون أكثر مدرسينا الكرام
يبقى التلميذ هو الضحية اما الاساتذة فهم الرابح :اضراب دون اقتطاع من الاجر .ضعف التكوين البيداغوجي والتربوي ولاحول ولاقوةالابالله#
كنا ننتظر طرد المشاغبين والمضربين منهم . وهذه المكافاة ستزيد بعضهم غرورا وتكاسلا
يجب أن تتعهد في محضر بعدم الزيادة في أجور القطاعات الحكومية قبل إعادة النظر في زيادة أساتذة أولا، حتى تكون مصداقية الحكومية حقيقية ، لأن هناك في الكواليس زيادة في قطاعات وزارية متل المالية والعدل والصحة .
عجعجة بدون طحين …حكومة لا حول ولا قوة الا بالله …رضخت لجميع المطالب اذن هذا تشجيع لهذه الفئة من الموظفين .المتهورين ..وما ازعجني كقاريء هو رفض النقابة التوقيع حتى اشعار اخر م..مهزلة .بكل المقاييس
مادامت الحكومة لبت مطالب الاساتذة فإن الآباء يطالبون بتعليم جيد للتلميذ … ان تحسين وضعية الاستاذ مرحبا به شريطة تقديم الجودة التعليم من الاستاذ والزامه بالتعليم قي القطاع العام فقط والحضور إلى القسم بدون تماطل او تحايل على القطاع ..
و لم لا العودة بلا تاريخ الى حين ظهور علامات عدم الإلتزام بما اتفق عليه. عودوا إلى عملكم و يوم تقررون الإضراب لسبب مرتبط بهذه التفاهمات آنذاك تكونون على صواب و سيجمع الكل على صدقكم و يتعاطف و يساندكم الجميع اكثر من الآن.
تحديد مهلة لاختبار جدية الحكومة أظن موقف غير اخلاقي، لا تبالغوا…..اظن انكم اصبتم بغرور ما…كونوا عقلاء و اتركوا الوقت الكافي للحكومة للاشتغال و لا تضغطوا كثيرا فقد تنقلب الأمور و تضع الحكومة ايضا شروطها و ربما تتخذ إجراءات أخرى لن تعجبكم و تضطرون للعودة….
مصلحتكم و مصلحة التلاميذ و الحكومة في ابداء قدر من الليونة في المواقف للمساعدة على الخروج من النفق.
من جهتنا نحن الاباء نشترط ان يمنع الاساتذة من اعطاء الدروس الخصوصية بمقابل ،وخصوصا الذين يفرضونها على التلاميذ دون مراعاة لحالتهم الاجتماعية،وعلى الوزارة ان تخصص رقم هاتف اخضر للتبليغ عن الاساتذة الذين يقومون بالدروس الخصوصية سواء في منازلهم او في مدارس خاص،لانهم يعملون بجد في الدروس الخصوصية ولا يبالون بالمدرسة العمومية
لقد ظلمت حكومة بنكيران الأساتذة المقصيين وجاءت حكومة أخنوش لتنصفهم وتنفذ اتفاق 26 أبريل 2011. شكرا للحكومة وهنيئا للمقصيين
الحمد لله لقد استجابت الحكومة لجميع مطالب الأساتذة المضربين ولم يعد أي داع للإضرابات التي تضرر منها أبناء المستضعفين.
الزيادة في معاشات المتقاعدين أصبحت ضرورة حتمية بعد أن تفهمتها الحكومة.
مختلف مواقع التواصل الإجتماعي تشير إلى أن الأساتذة توقفوا نهائيا عن الإضراب بعدما تعهدت الحكومة بسحب النظام الأساسي وترقية المقصيين وإلغاء التعاقد
القرار الصائب هو التشطيب،لكن نظرا لخوف الاحزاب ومسؤوليها عن مستقبلهم السياسي سارت الأمور هكذا وللأسف ؛الان اقل مانطلبه كاولياء وإباء التلاميذ من (المعلمين) هو النظافة والهندام داخل الاقسام و قليلامن الهبة والاحترام !!
ماذا عن الزيادة في معاشات المتقاعدين التي التزمت التنسيقيات بالدفاع عنها.
الجميع ينتظر إنصاف هذه الفئة
اتقوا الله،كفاكم بكاء انكم تتقاضون أجورا جد مرتفعة، وانتم لاتستحقون عشرها نظرا لغيابتكم المستمرة تحت دريعة الشواهد الطبية والله انكم لاتأكلون إلا سحتاوعند ربكم تختصمون عن ضياعكم للتلاميذ فدخلكم حرام إن لم تتحروا التفاني والإخلاص في العمل ،لان ما بني على باطل فهو باطل
أنا أستاذ والله العظيم لن أضرب لن أضرب لن أضرب بعد اليوم. تم سحب النظام الأساسي التزمت الحكومة بترقية المقصيين وألغت نظام التعاقد وزادت بسخاء في الأجور.
كل دعوة إلى الإضراب بعد اليوم هي مشبوهة وسياسوية.
الحكومة تسحب النظام الاساسي بعد تحقيق هدفها في حرمان ابناء المغاربة من ثلاثة أشهر من التدريس .
نتمنى من الأساتذة العمل في المدرسة العمومية(أبناء الشعب) بنفس القريحة و الإصرار عندنا كانوا في الشوارع يصدحون و يلتزمون بالحضور و الإنظباط
مثل عملهم في القطاع الخاص .
تتبادلون التهاني والتبريكات على سحب نضام اساسي كان سيخدم التلميذ والمدرسة العمومية انا كأب لتلميذة كانت تدرس في الخصوصي وانتقلت هدا الموسم العمومي اني انتظر نهاية السنة للعودة الخصوصي هناك فرق شاسع وكبير عدد ساعات الدراسة اكبر مناهج ممتازة اما العمومي صفر على صفر ندمت كثيرا ولكن لم ينفعني الندم ساترك لكم المدرسة العمومية يا معشر الاساتدة الاستغلاليين الكسالى الله ياخد فيكم حق ابنتي لقد اصيبت باكتئاب
كان بالإمكان ان تتحلى الحكومة الموقرة بشيء من الحكمة والرزانة والشجاعة عوض الانانية والكلام الفااارغ (لن نتحاور مع التنسيقيات، لي الدراع،الجلوس مع التنسيقيات ضرب من العبث و…..)انهزام وليس بعده انهزام ياحكومة العار
الشكر أولا وقبل كل شيء للواحد الأحد، وللنقابة المتحاورة،وللتنسيق الوطني على علو كعبهم في خلخلة الملفات العالقة، نتيجة تراكمات الحكومة السابقة،وعلى رأسها بنكيران،وشكرا للجنة الوزارية على حسن انصاتها وتفهمها لمطالب الشغيلة التعليمية وخلخلتها التي عمرت أكثر من عقد
هذا الحنان و الخنوع الذي تعامل به الحكومة الأساتذة هو بمثابة تواطؤ على التلاميذ و المواطن و الغرض واضح يعود بنا لعهد وزير التعليم في فترة بنكيران و الذي قال: ” لي بغا يقري ولدو يضرب على جيبو” ، فأستاذ مضرب لا يقتطع من راتبه بمثابة ترخيص من الحكومة بمواصلة الاضراب
دبا واش غنرجعو نقراو ولالا واش تسحب النظام ولالا
تم سحب القانون زيادة 1500 و2000 درهم في الشهر منذ الاستقلال لم يعرف القطاع مثل هذه الزيادة. الان سننتظر هل سيتحسن التعليم العمومي وهل سترتفع نسبة الاستاذ المخلص في عمله بضمير مهني وليس تجاري .على الحكومة القطاعات التي لم تعرف زيادة في الأجر الجماعات العمالات التقنيين المحررين.. زيادة الأجر وتخفيضالضريبة القدرة الشرائية أصبحت صعبة والطبقة المتوسطة في انقراض.
وأخيرا وليس أخيرا انتزلت الحكومة عن جبروتها و رضخت للأمر الواقع شكرآ لها على هده التضحية من أجل التلاميذ أولاد الشعب المغربي مرة أخرى شكرآ شكرآ شكرآ…
الخاسر الا كبر هنا هم التلاميذ واسرهم وخاصة تلاميذ الباكلوريا بالإضافة إلى جميع المستويات ، هذه مرحلة امتحانات الدورة الاولى الأكثرية منهم لم يتقابلوا مع بعض الأساتذة، الاستاذ والحكومة يتحملان مسؤوليتهما والتاريخ يدون هذا، الهدف الذي نطمح اليه هو إصلاح التعليم لاننا أصبحنا في مراتب جد متذنية، فالجميع منا يحاسب على مايفعل ان أردنا ان نتطور.
حكومة ضعيفة تخضع بسهولة للابتزاز لقد افهمت المجتمع انه من اجل تحقيق مطالبك وجب ان تقوم باضراب
على الحكومة الالتزام بكل وعودها مع التوقيع عليه في وثائق ….
مع عدم إقصاء أية فئة من الفئات المتضررة و إلا ستدفعها إلى تكوين تنسيقيات أخرى و البحث عن متضررين جدد و توالد فئات جديدة و ما أكثرها ….
يجب على الحكومة أن تستفيد من أخطائها في مقاربة الحقوق الوظيفية للمواطنين
و اعتبار الموظف الذي يخدم الوطن مقدسا لا يحرم الدوس على كرامته بأي شكل من الاهمال و الالتفاف على حقوقه أو المكابرة عليه و لو كان بسيطا …..
كل ما تراجعت الحكومة امام ضعوطهم كثرت مطالبهم وارتفعت وسنبقى ندور في حلقة مفرعة
المتقاعدون لا زالوا أحياء و ليسوا أمواتا …
حقوقهم لا زالت في ذمة الحكومة ….
و ما تقاعدهم إلا بحكم انكسار ظهورهم بفعل الارهاق و الزمن ..
سلام،في إطار المساواة بين جميع الأطراف المتواجده في السلم :11,حيث جاء في البند: 9 من الاتفاق بين الحكومة والجهة الممثلة لرجال ونساء التعليم بأن المنتسبين للسلم الحادي عشر إلى خارج السلم سيستفيدون من مستلزماتهم المالية باثر رجعي،فحبذا لو طبقت الدولة نفس الحق لصالح الموظفين المسجلين في لوائح الترقي منذ فاتح يناير 2015 من السلم الحادي عشر إلى خارج السلم مع منحهم مستحقاتهم باثر رجعي مع ترقيتهم إلى خارج السلم في أقرب الاجال،وآلله ولي التوفيق والنجاح.
جميع الحكومات التي مرت بالمغرب لاتف بوعودها خاصة حكومة اخنوش ….لابديل عن سحب النظام الاساسي بإصدار مرسوم اما غير ذلك فالاضراب مستمر
إن شاء الله ورغم الظروف لن يدرس أبنائي عند هؤلاء . سؤال موجه إلى أخي المتعاقد أختي المتعاقدة .
عندما تعلن وزارة التربية الوطنية عن إجراء مباراة في التعليم بالتعاقد أسطر على التعاقد وتذهب برجليك وتقدم ملف ترشحك متمانيا نجاحك في المباارة راضيا بالتعاقد . وعند نجاحك إن صح التعبير تخرج و تقاطع وترفض تدريس أبناء الشعب .
أليس العقد شريعة المتعاقدين؟
أليس هذا إنفصام في شخصية المتعاقد ؟
لماذا يخشى الأساتذة المتعاقدين من تقييم الرؤساء ؟
أعرف كثير من هؤلاء المتعاقدين هم أنفسهم يحتجون إلى التعلم ، من المحرج أن تكون أستاذ للإبتدائي ومستواك في الفرنسية لا يتجاوز A2.
سحب النظام …ماشي مشكل …لكن توقيف الاقتطاع هذا خرق للقانون .اي نعم الحكومة لا تفي بالالتزام
كل التضامن مع الأساتذة.
الله معكم واصلو انتم في الطريق الصحيح
من سوء حظ هذه الحكومة أن عقودا من عبث الحكومات السابقة وتملصها سقط عليها فجأة لوحدها لتجد نفسها مجبرة على حمل جبال وركام عبث الاخرين . وما يزيد الطينة بلة هي الظرفية الصعبة من جفاف وزلزال وشح المياه وغلاء والتزامات الحماية الاجتماعية.
آمل الا نحتاج لنضال آخر حتى ينفذ هادا الاتفاق و لا يركن مع التفاقات الاخرى
ماذا عن اتفاق 19 أبريل 2011 ؟ ألم يحن الأوان لإنصاف الأساتذة المبرزين ؟
ظهر الحق وزهق الباطل
من كان يؤمن بالشفوي فالشفوي يتبخر
ومن يؤمن بالكتابي فالمكتوب والموقع والمشهر به هو ما يعتد به
نتمنى ان تتعقل التنسيقيات وfne وتعلق الاضراب اسبوع وترى واذ ذاك يقرر الجميع هل هناك حسن نية ام لا
لا يمكن بقاء التلا ميذ. بدون دراسة
و لماذا لم يحتجوا و يتظاهروا عن سن الولوج الى سلك التعليم. بعد ضاعت مجموعة كبيرة من اصحاب الشواهد بعدم قبولهم لاجتياز عمرهم الثلاثين
سحب النظام الاساسي يعني الرجوع إلى زمن السيبة تحت شعار قرا ولا كاع لاتقرا الخلصة ديالتي دايزة يعني رفع درجة الكسل لدى المتعلمين ومزيد من مراكز الدعم والساعات الاضافية فبدل بدل المجهود داخل القاعات الدراسية يتم ذالك في الدروس الخصوصية من يعوض التلاميذ واولياء امورهم الذين ذاقوا الامرين خلال شهرين متتاليين اي ضمانة سيقدمها الاساتذة للرفع من جودة التعليم في ظل تراجع كبير في مستوى التلاميذ من جميع المستويات تعليمنا بين الامس واليوم يضعنا امام العديد من التساؤلات هل استاذ الأمس وأمام ضعف الامكانيات حقق ما لم يحققه اساتذة اليوم ام أن الضمير المهني من صنع الفرق بين النموذجين.
كل التضامن مع الاساتذة. في الأول كنت ضدهم ولكن تبين لي أنهم الفئة الوحيدة في هذا الوطن التي مازالت تناضل عن حقوقها المشروعة وسط مانعيشه من غلاء وجفاف.
منين رضختو للاساتذة المخربين غير عطيوهم داكشي لي بغاو و أكثر…حيتاش عرفو من اين تأكل كتف المواطن المغربي
وهل الاساتذة لديهم حل للتلاميذ الدين ضاعت درَوسهم هل فكروا في مصلحة التلميذ الدي يتجول في الشوارع منذ شهرين او اكثر
سحبوا النظام الويل وخليو ولاد المغاربة ارجعو الاقسام..اليس فيكم رجل رشيد؟؟؟؟؟؟؟
لم يبقى الا حل وحيد 24 ساعة الرجوع الى الاقسام ا و توقيع الاستقالة والخلف مباشرة توظيف مباشر لحاملي الدكتورة وحاملي الاجازة و حاملي البكلو ريا ودون سحب القانون الاساسي
هناك جهات تريد أن يظل الأبناء محرومين من الدراسة. الآن كل من يدعو إلى الإضراب فهو يسعى إلى غرض آخر. الشعب المغربي كله أصبح ضدنا. وكما قال أحد الأساتذة، والله لن أضرب بعد اليوم
الحكومة التزمت بسحب النظام الجديد وترقية المقصيين وفق اتفاق أبريل2011 وإلغاء التعاقد. إذن لم يعد سبب للاضراب.كفى من العبث
عودوا الى اقسامكم ايها الاخوة نساء،ورجال التعليم لنرى واياكم صدق الحكومة
للأسف حكومة انهزامية أمام مجموعة من الراديكاليين والانتهازيين الدين يحتكرون قطاع التعليم ويدفعون
الأسر الفقيرة نحو التعليم الخصوصي ويتضاهرون بالدفاع عن المدرسة العمومية.سحب النظام الأساسي ووقف الاقتطاعات يعني المزيد من الريع والسيبة في المدرسة العمومية.توظيف اساتدة دون المستوى و دون حسيب ولا رقيب يساوي إنتاج تعليم في الحضيض مع مطالب مادية واضرابات لا تنتهي.حسبنا الله ونعم الوكيل.كل من تآمر وأضاع حقوق جيل بكامله الحساب عند الله سبحانه وتعالى.
اتفاق 10 دجنبر وليس 10 أكتوبر من فضلكم. نتمنى أن يفعل السحب يوم الاثنين بمرسوم لأن المكان الطبيعي للأستاذ والتلميذ هو القسم. وكفى المؤمنين شر القتال
التنسيقيات تجهل مسألة مهمة ان الانانية و توجيه المعركة من طرف المتعاقدين نحو تحقيق الادماج مهما كان التمن سيكون له نتائج عكسية، المرحلة المقبلة فيها تدخل جهاز الدولة، فالان الدولة قادرة على توظيف مباشر 200 استاذ بشكل مباشر و ستبدأ مرحلة العزل، حين لا ينفع العقل صاحبه في الحفاظ على ما لديه سيخسر كل شيء.
لي قاد على عمل اخر فهيا ليضرب الايام المقبلة ولكن لا ينسى سحب ما لديه من اغراض داخل المؤسسة فقد تكون زيارته الموالية مستحيلة.
أن كان هدا الخبر صحيح فبالصراحة كارثة ضد الوطن وضد التلاميد الفقراء الدين لا يمكنهم ان يلتحقوا بالخصوصي وبطل هده الوضعية الحكومة والاساتدة. كيف يمكننا أن نتقبل خضوع الحكومة لهؤلاء المتقاعسون. اين هي هبة الدولة ؟ ما محل الاصلاح؟ والجميع يعرف المردود الهزيل في المدرسة العمومية. هل التمرد والعصيان هو السبيل للحصول على الزيادات والمصالح؟ لمادا الحكومة حركت ملف الإصلاح بما انها ضعيفة؟ كيف يمكن أن نطالب الاستاد مستقبلا بالمردودية وهو كالاسد في غابة متوحشة؟ الله غالب
الأن الدور على من في بتزاز الحكومة،الباب فتح لجميع موظفي الدولة(غير لي مبغاش)،تعلموا من موظفي التعليم أبجديات التلاحم في الإبتزاز
لا بد من سريان النظام الاساسي للوظيفة العمومية على جميع الموظفين بالمغرب,، وبالتالي يجب أن يتمتعوا بنفس الحقوق و يخضعوا لنفس الواجبات على قدم المساواة مع استحضار الفئات ( اداريين ، متصرفين ، مهندسين ، تقنيين ، أعوان ، أساتذة….الخ)
الزيادة يجب أن تشمل الجميع مع خلق التوازن ،،، لان الجميع ينتمي لهذا الوطن، والجميع يعاني من آثار ارتفاع متطلبات العيش
في هذا البلد ينتصر الباطل. كن غشاشا وكسولا ومنافقا واستعمل التلاميذ كدرع وفي الاخير تحصل على مزايا وعلى اجر لا تستحقهم. كروش الحرام. القطاع الاقل مردودية في المغرب والأكثر امتياز.تقاعد ضخم وساعات قليلة من العمل وعطل كثيرة. وغيابات بلا حدود. اذهب الى اي مقهى وانظر بما هي مملوءة
الكل يعلم أن مظاهراتهم كان يزكيها أصحاب الجماعة. نعم لان كثيرون منهم ينتمون لها.
اغسل يديك على التعليم مشى التعليم مع الاساتذة لي قراونا الله يجازيهم بالخير اما دابا….
إذا تم كهكذا حل فما على الحكومة الإجتماعية إلا أن تشمر على الأداء والاساتذة على الرجوع . وانتهى الكلام إلى غير رجعة حتى تضع الحرب اوزارها والسنة ستبدأ من الاثنين القادم الى متم يونيو 2024 والكل في محله لا ضرر ولا ضرار…
الحكومة توقف الاقتطاعات !!! تم بعدها الحكومة تعود للاقتطاعات !!!! يعني منطق لا يفهمه احد ،بالامس أوقفت الاقتطاعات ،واليوم تعود إليها، لم يتجاوز ، الأمر 24 ساعة
إذن لماذا كل هذا الهرج و المرج مع ضياع التلاميذ في دروسهم.
هذا الفشل الكبير في تدبير هذه الأزمة الكبيرة يستوجب استقالة حكومة و ليس وزير التربية الوطنية
نقوم في جمعيتنا بدعم تلاميذ العمومي في اللغة العربية و اللغة الفرنسية و الرياضيات لمستويات الابتدائي و الإعدادي و التأهيلي، من خلال تجربتنا تبين المستوى الكارثي عند التلاميذ في جميع المواد، و هذا إن دل على شيء فإنما يدل على عدم قيام الاستاذ بدوره خاصة معلمي مستويات الابتدائي.
في نظري هؤلاء الأساتذة يستحقون العقاب و الطرد الفوري مع تعويضهم بمن يقبل المتابعة و المحاسبة حتى تتحسن أوضاع التلميذ المغربي.
اذا استعصت الزيادة في الأجر، يبقى الاعفاء الضريبي على الدخل كوسيلة لتحقيق عدالة اجتماعية و أجرية. وجب الاعتماد على بدائل، من أجل تجويد المدارس و تحفيز الأطر التربوية و كذا خلق فضاءات نموذجية تكون النوابغ من التلاميذ تكون بأحدث التكنولوجيات و تتفوق عل القطاع الخاص في جميع الاتجاهات، كالجهات و المقاولات المواطنة بدل الاقتصار فقط على موارد الدولة. يجب إعادة التفكير في المدرسة العمومية لأنها قاطرة المغرب و مستقبله و إيجاد حلول عملية و واقعية عوض الشعارات الرنانة. ماذا ينتظرون مثلا لتعويض الفرنسية بالانجليزية كلغة ثانية؟
بجب على الحكومة عدم الرضوخ للمبتزين .
اي ين البلاغ الرسمي الموقع الضامن للاساتذة . سبق للحكومة ان تراجعت 2011.2019.2022.
لو ان الوزارة اصدرت بلاغا رسميا موقعا .وتصدر المرسوم. قسما بالله العظيم لن يتخلف استاذ على الالتحاق بالقسم .واداء الواجب مع ابنائه وبناته
لقد زاد الأمر على حده ما اقترحته الحكومة منصف جدا الوضع الآن يستدعي رجوع الأساتذة للاقسام للتدريس،و الحوار مستمر اما الإضراب مع الحوار فهو غير مقبول مرفوض يضر بمصلحة التلميذ و المدرسة و الوطن من يريد تعليم التلاميذ فهو مهمته يتلقى أجرة مقابل ذلك و من لم يريد ذلك فلا حاجة لنا به و أشك بأن له ضمير حي عقليات متحجرة التلميذ يستحق افضل و اجود الاساتذة
هذا القرار لم يمر للإستفتاء عليه من قبل الأساتذة و المعلمين الذين هم في الأصل مواطنون مغاربة إذن لعبة الشطرنج بين الحكومة و الأطر التعليمية قد حسمت. قاليك إعادت الترابي للمغاربة, غير أجي و عاود الترابي للمغاربة؟, هل يعتبر مغاربة اليوم هم مغاربة الأمس؟, الله يجعل البركة في مواقع التواصل الإجتماعي قربت لبعيد وحلات لعينين و الأفواه عن المسكوت عنه.
يبدو انشهيه التنسيقيات مفتوحه الى الاخر على الرفض وسوء النيه كما يبدو أن شهيه الحكومه مفتوحه على مزيد من التلك وكفى ضياع وتضييعاوشرها
الحكومة لا يهمها المواطن بل تريد كسب الاستاذ على حساب المغاربة وذلك للاستفادة منه في الانتخابات، البلد في أزمة مالية أكثر 432 مليار درهم المديونية ثم تاتي الحكومة لإرضاء شردمة من سماسرة الدعم الدراسي بالمقابل وعملهم في المؤسسات الخاصة وإضرابهم عن المدرسة العمومية التي يعيشون من خلالها عبر الأجرة التي لا يستحقها البعض خاصة السماسرة منهم الذين يشترون ويبيعون في الأراضي والسيارات؛ ومنهم سماسرة في المجال العقاري وما أكثرهم ويتغيبون عن المدرسة بحجة المرض؛ المهم أن الاساتذة أبانوا عن سياستهم ألا وطنية ويعملون فقط من اجل كسب المال ولا يدافعون عن المدرسة العمومية إلا نفاقا وبالكلام الفارغ والسلام.
أن التصريح بالاقتطاع مازال قائما في الحوار. وهذا أن الأساتذة يطالبون باسترجاع ما اقتطع وإيقاف الاقتطاع كان في محضر مع النقابات. وهنا نرجع الى الاستهتار بإمضاء المحاضر من طرف الحكومة .نريد تسهيل الحوار ولا فرض الدخول والا الاقتطاع.كفا جبد الحبل أن ما سيكون هو الرجوع الى الاقسام بكرامة المطلوبة ولا الاحتقار أو اخراج العضلات .لقد مات ذالك الزمن نريد الإصلاح والحوار والحلول من أجل أبناء بلادنا وتشجيع العلم والثقافة .أن خير ما أنزل من القرآن على الرسول. هو اقرا.وهذا هو شعارنا .إن الحوار سيكون. والدخول الى الاقسام مقابل الحوار. والحوار الجاد الفعال. وليس النفاق والكذب. ونكران ما كتب من اتفاقات عل بعض النقط .في الاجتماع مع النقابات ومع التنسيقيات.لا بد من التفكير اليوم طريقة ربح ما ضاع من الوقت وكيف سنلجىء. إلى ساعات إضافية ومساعدة الطلاب الذين مقبلين على الباكالوريا