رغم عرضهم على المجالس التأديبية بداية ماي الماضي وإرجاع نسبة كبيرة منهم، مازال “أساتذة موقوفون مؤقتا عن العمل” يطالبون بـ”عدم صرف النظر” عن هذا الملف الذي أعادته إلى الواجهة انطلاقة الامتحانات الإشهادية بالمغرب التي غابوا عنها، وكذلك اقتراب عيد الأضحى، الذي دفعهم للتنبيه إلى “غياب الأجرة” مع أن “العد العكسي” بدأ في اتجاه أداء شعيرة النحر.
معارك جديدة
زهير هبولة، أستاذ موقوف عضو التنسيق الوطني لقطاع التعليم، قال إن “عددا من الأساتذة الموقوفين لم يتم حلّ ملفاتهم، وحتى الذين عرضوا على المجلس التأديبي منذ الشهر الماضي جزء منهم لم يتوصّل بعد بأجرته كاملة”، موضحاً أن “عدم حلّ ملف جميع الموقوفين في أجل أقصاه الجمعة، معناه أن وزارة التربية الوطنية تتمسّك باتخاذ الموقوفين رهينة حتى تنقل السنة الدراسية إلى نهايتها وتطوي الملف”.
هبولة اعتبر في تصريح لهسبريس أن “القواعد ليست مجسمات ثابتة أو ميتة، وهي مستعدة لتنقضّ في أي لحظة تبدو فيها مصالح أسرة التعليم مهددة، وهو السيناريو الذي حدث في أكتوبر الماضي”، مشددا على “إخفاق السلطة العمومية الوصية على الشأن التعليمي في التفريق بين رجال ونساء التعليم، والدليل أنهم مازالوا متضامنين مع بعضهم في أحد أعقد الملفات التي تبدو الوزارة المسؤولة غير معنية بحله بجدية: ملف الموقوفين”.
ولفت المتحدث عينه إلى حضور العديد من الخيارات التي تناقش على مستوى التنسيقيات الفاعلة ميدانيا، منها “الإضراب عن الطعام، ومقاطعة امتحان الباكالوريا أو مقاطعة حراسة الساعات الأولى منه”، مشددا على أن هذه “الخيارات النضالية مطروحة بقوة ضمن جدول التنسيق التعليمي الميداني، ولكن الحسم فيها بشكل نهائي يعود إلى التوافق بشأنها من أجل توجيه النداء إلى الزملاء الأساتذة الآخرين، لأن الوضع لم يعد محتملاً على الإطلاق”.
احتجاجات العيد
ربيع الكرعي، واحد من الأساتذة الموقوفين ينتمي لصفوف “التنسيقية الوطنية للأستاذة الذين فرض عليهم التعاقد”، قال إن “المجلس التأديبي في حقه تم عقده منذ أزيد من شهر، ولكن مصيره مازال غامضا لكونه لم يعد بعد إلى تأدية عمله كمدرّس”، مؤكدا أن “أجرته بدورها لم يتم التوصل بها إلى حدود الآن”، غير ناف إمكانيات الاتجاه نحو “معركة الأمعاء الفارغة بالنسبة للعديد مما تبقى من الموقوفين”.
وأوضح الكرعي، في تصريح لهسبريس، أن “المماطلة في طي الملف رغم أنه تفصلنا أيام فقط على امتحانات البكالوريا، يعني أن هناك نوعا من السادية يتصف بها الفاعل العمومي على مستوى وزارة التربية الوطنية”، مبرزا أن “الوضع يتعلق بالأرزاق، والعديد من الموقوفين يحضّرون لاعتصامات صبيحة عيد الأضحى لأن غالبية الموقوفين لا أجرة لهم حتى يكون بإمكانهم اقتناء الأضحية خلال هذه المناسبة”.
ونظرا لتغيب الموقوفين عن الامتحانات الإشهادية، لم يستبعد المتحدث اللجوء إلى تصعيد من نوع آخر، من قبيل مقاطعة الامتحانات الإشهادية، مبرزا، شأنه شأن هبولة، أن “الإعلان النهائي بشأنها يستدعي إجماعا من طرف التنسقيات الفاعلة في الميدان التعليمي الآن”، مطالبا بإعادة “جميع الموقوفين قبل نهاية السنة رسميا، وأن يتم صرف أجورهم بأثر رجعي، لأنهم لم يقوموا بأي شيء سوى ممارسة حقهم الدستوري”.
قلت مرات متعددة – وانا مواطن بسيط – بان نظام التعاقد كان كارثة على البلاد وعلى ابناء المواطنين اليسطاء..رغم تلبية جميع المطالب لا زال هذا الملف مفتوحا وسيبقى مفتوحا الى حين تقاعد آخر متعاقد..ومن خلال قراءة الموضوع يظهر ان سوء التفاهم لا زال قائما والمطالب في تزايد..والآتي لا يعلمه الا الله…والمدرسة العمومية في تدهور مستمر.
رجل التعليم يجب أن يبتعد عن كل الشبهات حتى يتم التعاقد معه من جديد خاصة و فلداة اكبادنا ضيعوا هذه السنة عدة حصص طيلة هذه السنة الدراسية من جراء إضراب هؤلاء السادة الأساتذة
لو تعاملت الدولة بصرامة مع هذه الفئة الذين لم يقبل بهم سوق الشغل و ولجو التعليم الذي انقدهم من البطالة فكان ردهم الجشع و الطمع و جعل ابناء الشعب وسيلة ابتزاز …لو تعاملت معهم الدولة بصرامة وحزن من البداية لما وصلنا لهذه الجرأة مع بقايا الجامعات
والله خونة اولاد وبنات الشعب المغربي
كل التضامن مع الأساتذة……………………………………………….
“ونظرا لتغيب الموقوفين عن الامتحانات الإشهادية، لم يستبعد المتحدث اللجوء إلى تصعيد من نوع آخر، من قبيل مقاطعة الامتحانات الإشهادية”
لا تنتظر أن يقوم الأساتذة بمقاطعة حراسة الامتحانات من أجل عشرات الموقوفين على حساب مئات الآلاف من المرشحين لامتحانات البكالوريا. تريدون وضع التلاميذ مرة كبش الفداء لأنكم لا تستطيعون اقتناء كبش العيد.
متبقاوش تحماقو علينا ، هادوك سرهم الطرد ، حيت معينهم فخدمة و كيحرضو فعباد الله
عندما أضرب الأساتذة عن العمل كان ذلك للمطالبة بحقهم المشروع فلماذا اتخذت الوزارة البعض منهم كرهائن؟ واش لي طلب حقو فهاد لبلاد يتعداو عليه؟؟؟؟؟
الموقوفين اناس مدانون بجريمة التسبب في ضياع تلاميذ المغرب. ارتأى النسؤولين ابعادهم عن محيط الاختبارات كونهم غير موثوق بنزاهتم و قد يحرضون على الغش فهم مبدعون و لهم خبرة واسعة بالتحريض.
قال ليك الامعاء الفارغة …ومن دفع بك الى خلق الفوضى وضياع ساعات الزمن المدرسي ..واحتلال الشارع العام …الم تفكروا في الاقسام الفارغة …من وجهة نظري انا كاستاذ متقاعد …انا ضد الاضراب المتواصل وضد التحريض …طالبتم الغاء النظام الاساسي ..تغير طالبتم بالزيادة تحققت …طالبتم بالكثير من الامتيازات تحققت …اليس فيكم رجل رشيد …والان تهددون بمقاطعة الحراسة …انتبهوا ان عدتم عدنا…وسيكون العقاب شديد
هؤلاء المخربين، عندما كنا ندرس في اقسامنا كان هؤلاء ينعتوننا بأبشع الصفات فقط لوطنيتنا و عدم انسياقنا مع المغرر بهم. نتمنى أشد العقوبات لكل من عرقل سير العادي لدراسة و ظلم أبناء المغاربة.
نضام التعاقد عالمي وبالاخص في المغرب يجب ان يكون اكثر اجبارية لان المستوى هزيل والشواهد مشكوكة وقلة الانضباط وووو من جهة اخرى عندما فضل ( المدرسون) المضربون التضحية بمستقبل الطلبة من اجل مطالب شخصية محضة لم يفكرو في الاجرة وعيد الاضحى ووو يجب الحزم معهم ومع غيرهم لاصلاح المجتمع الدي يوجد في الحضيض
أقسم بالله العظيم لولا الصرامة والحزم والتوقيفات لما عاد المتقاعسون المتعاقدون الى الاقسام صاغرين .لا لارجاع رؤوس الفتنة الراديكاليين والذين اعتدوا على التلاميذ الابرياء ابناء الشعب.
هؤلاء الذين نعتتهم بالمخربين هم الذين دافعوا عن كرامتك وبفضل تضحياتهم تمت الزيادة في اجرتك .. تحل بالجرأة واكتب التزاما للوزارة تتعهد فيه بالتخلي عن الزيادة 1500 درهم لانها كانت نتيجة نضالات المخربين.. أم أنك ممن يأكلون الغلة ويسبون الملة.
نصيحة للشباب المتعاقد فالتعليم. شدوا واحد ربعة دالمليون وهاجروا إلى اوروبا كندا واستراليا والله اوفق. احسن ما دوز حياتك كاملة كتعاين راس الشهر.
اصلا الاجازة أو الماستر فالتاريخ ؤالجغرافية و التربية الإسلامية واللغة العربية والفلسفة من غير التعليم مايشربوكش الماء.
التعليم بالمغرب فوق الخامسة ايتداءي او حد اقصى التاسعة إعدادي هو هدر للوقت وللزمن لأن المعارف والمدارك تتوقف مبكرا ثم يبدأ التكرار و الإجترار والإعادة وتدريس ماليس وراءه فاءدة تذكر ولو انتقل التعليم بعد ذلك المستوى في التكوين العلمي والمهني والأعمال التطبيقية والتجارب لكان أجدى .