يصادق المجلس الحكومي، غدا الخميس، على مراسيم النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية، التعويضات التكميلية، الساعات الإضافية، الدعم التربوي، الامتحانات، التعويضات التكميلية الخاصة بهيئة التفتيش، في الوقت الذي لم تحسم فيه وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في “ملف الأساتذة الموقوفين”، الذي يعتبر القضيّة “الأكثر حساسية وتداولا” داخل “التنسيق الوطني لقطاع التعليم”.
وحسب ما بلغ هسبريس، فإن نقابات تعليمية تواصل النقاش داخليا بخصوص “ارتباط معالجة التأخير بتصحيح الوضع من خلال إرجاع الأجور التي تمّ توقيفها، والتي جعلت الموقوفين في وضعية مادية صعبة بعد صرف أجرة شهر يناير”.
ومن جهة أخرى، يرى الموقوفون أن “مشوار التفاوض حول النظام الأساسي يستدعي حل هذا الإشكال بصفة نهائية وإعادة كل الموقوفين (أزيد من 500 أستاذ وأستاذة) إلى عملهم بدون أي إجراء تأديبي”.
“التصحيح والإرجاع”
عبد الناصر نعناع، عضو المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، قال إن “ملف الموقوفين سيتم حلّه في الأيام القليلة المقبلة، مثلما وعد بذلك وزير التربية الوطنية، نظرا لكون اللجان الجهوية ستبدأ عملها مباشرة بعد المصادقة على النظام الأساسي”، مشيرا إلى “ثبات الموقف” بخصوص الرفض التام لعرض أي أحد من الأساتذة على المجلس التأديبي.
وجواباً على سؤال لهسبريس بخصوص موعد تفعيل وعد الوزارة، قال نعناع: “ليس هناك تاريخ محدد تم الإعلان عنه لكي نعتبره مرجعا، لكن قيل بعد يوم الخميس الذي سيصادق فيه المجلس الحكومي على النظام الأساسي”، مضيفا أن “هذه الصيغة لم تكن ذات جدوى، فكان ضروريا أن تعالج الوزارة هذا الإشكال مبكرا. والآن يتعين تعليق التوقيفات وإرجاع الأجور التي تم اقتطاعها، بدون أي تبعة من التبعات، لأن التّوقيف هو قرار إداري احترازي، وليس عُقوبة”.
وسجل الفاعل النقابي أن “الوزارة تأخرت في معالجة الملف، ولم يعد مقبولا أي تسويف جديد. وضمانا لتلقي النظام الأساسي الجديد بنفس جديد داخل المنظومة، كان ضروريا أن نتجاوز ملفا عالقا بنفس الحساسية والخطورة، أيّ ملف الموقوفين”، خالصا إلى “ضرورة إرجاع الأجور التي تم اقتطاعها، وضمنها التعويضات العائلية، وذلك لتصحيح هذا المسار الذي اتخذ منحى غير الذي كان مخططا له، لأن الأساتذة لم يقوموا بأي شيء شنيع، بل تظاهروا فقط لأجل حقوقهم”.
“وقت المصالحة”
رضوان الرقيبي، أحد الأساتذة الموقوفين، دعا الوزارة إلى “استخلاص العبر والدروس مما جرى سابقا طيلة الشهور الماضية”، مؤكدا أن “التماطل في حلحلة مشكلة الموقوفين ليس مؤشرا إيجابيا، لكون المسألة لم تكن بحاجة إلى لجان جهوية، بل كان يمكن البت في الموضوع على المستوى المركزي”، وزاد: “نحن نتفهم أن الوزارة عازمة على المصادقة على النظام الأساسي بلا أي تشويش، ولكن ليس على حساب الحق في الاستقرار المهني”.
وعبر الرقيبي، عضو اللجنة الوطنية للتنسيقية الموحدة لهيئة التدريس وأطر الدعم بالمغرب، عن ثقته بـ”التوقعات السائرة في اتجاه أن اللجان الجهوية ستبدأ البت في الملفات مباشرة بعد المُصادقة على النظام الأساسي من طرف المجلس الحكومي”، مبرزاً أن “الظرفية تحتاج إلى مصالحة في القطاع وإلى خلق جو جديد من الثقة”، واستبعد أن “تغامر الوزارة بإطالة أمد التوقيفات بعد عرض النظام الأساسي الجديد على التداول الحكومي”.
ولفت المصرح لهسبريس إلى “حاجة المرحلة إلى تعقّل الوزارة الوصية وإرجاع فوري وجماعي لكل الموقوفين، بدون فرز وبدون مجالس تأديبية وبدون ضحايا جدد، ضمانا لانطلاقة جديدة لمرحلة أخرى في علاقة الوزارة بالشّغيلة التعليمية”، وأشار إلى “حساسية الفترة المقبلة التي تستدعي فك الاحتقان بشكل نهائي، وهذا ما يجعل مغامرة وزارة التربية الوطنية أمرا مستبعدا وغير ذي معنى، في وقت يريد الكل المرور إلى أفق جديد داخل القطاع”.
وحاولت هسبريس التواصل مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وأكدت مصادرنا “غياب معطيات موضوعية يمكن تقديمها بهذا الخصوص”، لكن التوقعات داخل النقابات التعليمية تتجه إلى إنهاء قريب لهذا الملف تجنبا للمزيد من الاحتقان، لاسيما وأن التنسيق الوطني لقطاع التعليم لوّح بـ”إمكانية العودة إلى الإضراب” إذا استمر “التوقيف التعسفي وغير الدستوري”، وفق تعبيره.
اقسم بالله انه لولا الحزم والصرامة وتوقيف رؤوس الفتنة والقيام بالاقتطاعات اما عادوا الى الاقسام وبالغاءالتوقيفات وارجاع الأموال المقاطعة سيعودون الى عاداتهم واحتلال الساحات والشوارع وتضييع ابناء الشعب .
واش كاين شي موقوف كيرجع يخدم بلا ميدوز في المجلس التأديبي ؟؟؟؟ . واش كاين موظفين صنف A و موظف صنف B . قال ليك كاين العدالة و المواساة. أو هما عندهم الأسلحة المحرمة (التلاميذ) في مواجهة الوزارة
أمقت كثيرا التهديدات المستمرة للشغيلة التعليمية وللنقابات المنضوية تحت لوائها بالعودة إلى الشارع واستمرار الإحتقان.أصلا الاحتقان أنتم سببه وأنتم من تصرون عليه بسبب أو بدون سبب.أصبحتم الآمر الناهي ولا من يستطيع مجابهتكم والتصدي لكم.مطالبكم أصبحت أمرا مقدسا يجب تحقيقه .التوقيفات صدرت واعتمدت ولا بد من مثول المعنيين أمام المجلس التأديبي بعد انتهاء مدة توقيفهم هذا هو المعمول به في جميع القطاعات.
توقيف بعض الاساتذة عن العمل املته ضروف مكره اخاك لابطل وعودتهم الى عملهم في اقرب وقت امر مؤكد و ملاحظتي التي لن تعجبهم هي ان هؤلاء الموقوفون بالغوا في حماسهم ومواقفهم المطلبية والنضاليةالتي يمكن وصفها احيانا بالمزايدات السياسوية
في كثير من المؤسسات التعليمية تطوع جميع الاطر بمبلغ مالي شهريا لفائدة زملائهم الذين تم توقيفهم وتوقيف اجرتهم.تحية لهم.
على الدولة المغربية أن تطبق منطق الشركات في القطاع الخاص،كاين خدما زيد أسيدي، مكاينش الخدمى، الله يهنيك، بعض رجال التعليم في المغرب ما زالوا يحلمون بعودة سطالين ، لينين، والثورة البولشوفية. أسيدي راه الشيوعية ماتت.
اي مصالحة هذه والتلميذ ضاع سابقا ويضيع حاليا في مجموعة من المقررات المهمة والتي اصبح الاستاذ يمر عليها مر الكرام بدون فهم ولا استيعاب من طرف التلميذ ثلاث سنوات وباء كورونا والتعليم عن بعد ثلاث سنوات اضرابات تلك التي كللت بتوقف تام عن الدراسة احسبوها وقيموا مستوى هؤلاء التلاميذ ضحايا التعليم العمومي الفاشل الذي ميعه اناس لا يمتلكون ولو ذرة من الضمير الحي وضحيته تلميذ ينتمي الى اسرة فقيرة لم تجد بدا لانقاد ابنها من الضياع الا يقولها حسبي الله ونعم الوكيل
ما تطالب به النقابات يسمى هدر المال العام المعقول هو الأجر مقابل العمل و ليس مقابل التحريض على الإضراب و التلاعب بمصلحة التلاميد
الشعب لا يريد ارجاع الأساتذة الموقوفين خاصهم يخلصوا كيما خلصنا احنا ولادنا .الطرد ويلا بغاو يرجعو للشارع غير يرجعوا ولادنا ما قراو والو السنة المقبلة لي نجح غيبقى غير يحنزز ما يعرف حتى حاجة احسن سنة بيضاء باش يطلعو الأولاد قاريين شويا .اما اليوم والو
لن نسامح من باعونا مقابل مصالحهم الشخصية…
مقبل على التقاعد نهاية السنة الدراسية الحالية بعد ان امضيت ازيد من 20 سنة في السلم 11 يقترح علي النظام الاساسي الجديد الترقية إلى خارج السلم باثر مستقبلي بدءا من 1/1/2024 اي انني و غيري من المقصيين من خارج السلم و الذين سيتقاعدون نهاية السنة الدراسية الحالية على موعد مع التاريخ حيث سندخل كتاب غينيس للأرقام القياسية من بابه الواسع كاصحاب أقصر ترقية بالنظر إلى جميع الأنظمة التعليمية عبر العالم…8 اشهر استفادة فقط من خارج السلم بعدها و يبقى وجه ربك دو الجلال و الاكرام….
الحكومة تأخرت كثيرا في تطبيق التوقيف لأنها لو فعلت ذلك لما ضاع الثلاميد الان عليها تطبيق القانون فقط دون عاطفة ودون ان تظلم أحدا والا ستساهم في ضياع ما تبقى من السنة الدراسية والسنوات القادمة لان بعض الأساتذة ضغوا في الارض
عفى الله عما سلف
يجب ارجاع كل رجال ونساء التعليم الى وظائفهم فورا
فعلا كولي لتلاتة ابناء لي حرموا من الدراسة لعدة أسابيع احسست بالغضب ولكن الحمد لله رجعت الامور الى مجاريها وبالتالي كاب اطالب بارجاع كل الموقوفين لانهم بدورهم اباء لديهم مسؤوليات
ادا دفعت لهم اجور رغم انهم لم يشتغلون فهاد خرق لقانون الشغل. وسطو بدون وجه حق على المال العام ..شخصيا لا أقبل كمواطن مغربي اؤدي 38% من اجرتي ومن عرق جبيني في القطاع الخاص الدي لا يرحم
فردين من المجتمع يعتبرون نفسهم نقابة وذلك لدفع الاجر لشخص لم يعمل
إعادتهم لتأجيج الاوضاع وعرقلة السير العادي للمدارس ؟ اغلب الموقوفين يستحقون ذالك ولادور لهم اصلا في المنظومة . وقد تم تعويضهم بأساتذة كانو فائضين في مؤسسات أخرى. حذاري من ارجاعهم بدون اتخاذ إجراءات ملائمة وصارمة معهم . او انهم سوف يدمرون مابقي في الموسم الدراسي. اصلا هما حاليا يفتخرون على انهم ابطال يحملون وسام التوقيف، عند رجعوهم سوف تتوقف الدراسة من جديد
استاذي انت ستخرج بالسلم 11 مستورة كما خرجت انا بهذا السلم يا اخي اذا كان ابناؤك قد اوصلتهم الى بر الامان فهي تكفي وسيتبقى منها فقط كن قنوعا وعش حياتك هنيئا واطلب الصحة والعافية لتواصل ما تبقى منها مرتاح البال
من منطلق ‘إن الوطن غفوررحيم’ آو كما يقال في الدريجة ‘لغلب يعف’ وجب على الحكومة الرحمة بهؤولاء المغررين بهم و نحن نعلم من وراء هذه الفتنة، فهم آبناءنا و الغلط وارد ، وكلنا مخطئين و خير المخطئين التوابون.
هاذ الموقوفين اللي كتدافعو على الرجوع ديالهم للعمل راه التنسيقيات ديالهم ما معتارفاش بالنقابات . هاذ الناس تضخمات الأنا عندهم وما بقاوش كيحترمو حتى زملاء العمل اللي معهم اللي معندهمش شواهد عليا ، كيفاش يحترمو الأطر العليا والمسؤولين الكبار . هاذو ما تنفع معهم غير العصا الغليظة .
لا دواء للجهل إلا الصمت والتجاهل وقيل قديما خير جواب للسفيه الصمت
المطلوب من الموقوفين طلب عفو من التلاميذ وأولياءهم ويكون كتابيا ، وليس بارجاع المقتطع من المال بعد عطلة مطولة جاد التأريخ بها، والتي ستصبح عارا ديموقراطيا على الأسرة التعليمية ومسخا لحق الإضراب…وانتهى .
حراس الامن الخاص في المدارس العمومية يعانون من 12 ساعة وأوجور هزيلة اللهم ان هذا منكر وحسبي الله ونعم الوكيل في كل الظالمين
السنة الدراسية انطلقت على وقع الإضرابات!لكن الوزير والوزارة ظلا يتفرجان على هدر الزمن المدرسي من دون أي تدخل لحل القضايا العالقة!لم تجلس الوزارة للحوار الجدي إلا بعد مرور ثلاثة أشهر على بداية الإضرابات!لماذا قبلت الوزارة بما كانت ترفضه في البداية؟هل فعلت ذلك لخدمة “بارونات”التعليم الخصوصي!؟البارون هنا بمعنى مجازي للدلالة على أرباب التعليم الخصوصي!حاشا أن يكون هنا للبارونات معنى آخر!لكن البارونية وصلت لأندية الكرة!لماذا لن تصل للتعليم الخاص بمفعول بقعة الزيت!؟توقيف500أستاذ يعني ضياع ما بين20 و40ألف تلميذ في حقوقهم الدراسية!هل تم تعويض الموقوفين و بمن تم تعويضهم؟هل التوقيفات مصلحة عامة في سنة الإضرابات؟ما هي معايير التوقيف؟95%من الأساتذة شاركوا في الإضرابات!توقيف500أستاذ من دون300ألف آخرين عمل تمييزي!
وأين وعود الوزارة بإرجاع الإقتطاعات إلى أصحابها فور رجوعهم إلى الأقسام واستئتناف الدراسة ؟ أم أننا سنتعامل دائما مع حكومة تفتقد المصداقية و الوفاء بالوعود ؟
يجب قتل راس الأفعى هؤلاء هم سبب ضياع أبنائنا في دراستهم ودروسهم لمدة أربعة أشهر ما ذنب ابنائنا ،أبناء الشعب المغربي الحبيب ،والله لو كانت لديكم مثفال ذرة من الإيمان وحب الوطن لما وصلتم إلى هذه المرحلة من التخريب ، نتمنى من الوزارة الوصية توقيف وعزل هذه الشرذمة من الوظيفة العومية حتى يكونوا عبرة لمن لا يعتبر ، لأن مصلحة الوطن العليا أفضل بكثير من هؤلاء الخونة
النقابات لم تكن تدعو للإضراب حتى تدافع عن الموقوفين . على النقابات أن تساهم في تطوير المنظومة التعليمية شكلا و مضمونا . مع الابتعاد ما أمكن عن :
انصر أخاك ظالما أو مظلوما .
إرجاع الموقوفين ظلما و إعادة الأجور المقتطعة هي مطالب مشروعة للتخفيف من الاحتقان الذي يستشري في صفوف الاساتذة ويؤثر على مردود العام الدراسي فعلى الوزارة التحلي بالمسؤولية و الموضوعية بعد تخلي الاساتذة عن الإضرابات.
التوقيفات استهدفت عينات (عشوائية تقريبا) من العناصر التي كانت تجسد الإضراب، قبل صدورها سمعنا أن مديريتنا ستستهدف في كل مؤسسة منسقها في التنسيقية، لكن الغريب أن الأستاذ الموقوف في مؤسستي لم يكن من العناصر النشيطة والبارزة، صراحة كان من الواحب توقيفنا جميعا لأن نص وثيقة التوقيف صالح للتطبيق على كل من شارك في الإضراب… على العموم بما أن الحرب وضعت أوزارها فيجب تبادل الأسرى من الطرفين وإعادة الموقوفين في أقرب الآجال وتخفيف الضغط
لكن الإيجابي في الأمر هو تضامن الأساتذة بحيث جمعنا في بداية الشهر مساهمات غطينا بها مستخقات الأستاذ فتوصل بأكثر من مبلغ أجرته الشهرية
المتضرر من العقلية المسؤولين في الأخير هو التلميذ المحروم من أستاذه في بعض المؤسسات التلاميذ لم يحصلوا بعد على أستلذ بديل وهنا نلاحظ أن جمعيات الآباء لم تتحرك