بإنزال حاشد فاق عدد المشاركين فيه العدد المسجل في المسيرة التي نظمها نساء ورجال التعليم ضد “النظام الأساسي” الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية يوم 5 أكتوبر الماضي، جددت الشغيلة التعليمية، اليوم الثلاثاء، احتجاجها ضد النظام المذكور، في مسيرة احتجاجية حاشدة انطلقت من أمام مقر البرلمان بالعاصمة، تحت شعار: “من أجل الكرامة والعدالة الاجتماعية للشغيلة التعليمية”.

ورغم أن رئيسَ الحكومة استقبل قبل أيام النقابات التعليمية الأربع التي شاركت في إخراج النظام الأساسي، ووعد بتجويده، في محاولة لامتصاص الاحتقان الذي تشهده الساحة التعليمية منذ أسابيع، فإن الأساتذة مازالوا مصرّين على رفضه، مطالبين بـ”نظام أساسي عادل وشمولي يلبي مطالب كافة الفئات التعليمية”.
واتسعت رقعة الاحتجاج ضد النظام الأساسي لموظفي قطاع التربية الوطنية بانضمام تنسيقيات أخرى إلى “التنسيق الوطني لقطاع التعليم”، الداعي إلى الاحتجاج، ليرتفع عددها إلى 22 تنسيقية، إضافة إلى الحضور المكثف لـ”الأساتذة المتعاقدين”.
وقدّر مصدر أمني عدد المشاركين في المسيرة الذين غصّ بهم شارع محمد الخامس، والشوارع التي مرت منها المسيرة في اتجاه مقر الوزارة، بحوالي ثلاثين ألف شخص.

وخلال الوقفة الاحتجاجية الحاشدة أمام البرلمان، التي تلتْها مسيرة احتجاجية في اتجاه مقر وزارة التربية الوطنية، أكد الأساتذة المحتجون أنهم سيستمرون في الإضرابات، رغم اقتطاع الحكومة من أجورهم عن أيام الإضراب، حيث رددوا شعار “قْطع قْطعْ وزيد قطع… والله ليك ما نركع”.
كما وجه الأساتذة المحتجون انتقادات شديدة لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، وإلى رئيس الحكومة، حيث رددوا: “ما دارْ والو ما دارْ والو… بنموسى يمشي فحالو”.

وعلاوة على الإنزال في مدينة الرباط، يخوض الأساتذة إضرابا عن العمل لمدة ثلاثة أيام، في خطوة تروم الضغط على وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة لإسقاط النظام الأساسي، وهو المطلب الرئيسي الذي يرفعه التنسيق الوطني للتعليم، الذي يعتبر تحقيقَ هذا المطلب “حقا مشروعا”.
كما يطالب التنسيق ذاته بـ”تحقيق جميع مطالب نساء ورجال التعليم متقاعدين ومزاولين”، و”ضمان الحق في الإضراب وتوقيف الاقتطاعات من أجور المضربين والمضربات”.
وجرت المسيرة الاحتجاجية وسط إجراءات أمنية مشددة، إذ تمّ تطويق شارع محمد الخامس قرب محطة القطاع المدينة، مع إغلاقه بالكامل لمنع توجّه المحتجين عبره إلى مقر وزارة التربية الوطنية مرورا بباب السفراء، دون تسجيل احتكاك مع المحتجين.
عبد الرزاق الإدريسي، نائب الكاتب العام للجامعة الوطنية للتعليم FNE، اعتبر أن العدد الكبير من الأساتذة المشاركين في الشكل الاحتجاجي المنظم اليوم “يؤكد رفض نساء ورجال التعليم الوضع الذي يوجد فيه القطاع حاليا، ويؤكّد كذلك ضرورة إصلاحه”.

وتعليقا على الوعد الذي قدمه رئيس الحكومة للنقابات التعليمة الأربع بـ”تجويد” النظام الأساسي لموظفي قطاع التربية الوطنية، قال الإدريسي في تصريح لهسبريس: “نحن ننتظر النتائج، أما الوعود فقد سئمنا منها، وعندما تكون هناك نتيجة آنذاك يمكننا أن نتكلم”.
وجوابا عن سؤال بخصوص ما إن كانت المدّة التي مضت على لقاء رئيس الحكومة مع النقابات الأربع كافية لتنفيذ وعده، قال النقابي ذاته: “إذا توفرت الإدارة السياسية يكفي يوم واحد لوضع نظام أساسي يستجيب لتطلعات نساء ورجال التعليم، لأن المطالب واضحة، وهي مطالب عامة. كما أن الحكومة تعرف جميع مشاكل القطاع، ويكفي جمْع القطاعات الحكومة المعنية بها لحلها، لكننا إلى حد الآن لا نلمس إرادة حقيقية لحل هذه المشاكل، إلى أن يثبت العكس”.
كما لفت الإدريسي إلى أن قطاع التربية والتعليم “يشهد ظهور مشاكل جديدة، نتيجة عدم حل المشاكل المتراكمة”، خاتما: “لا يُعقل أن تظل هذه المشاكل تتراكم دون حلها، لأن هذا سيزيد من سخط الشغيلة التعليمية”.
تحية عاااالية للاستاذ والأستاذة المناضلين ضد الحكرة و الظلم.عزرا عذرا ياا تلميذ اجبروووونا على التصعيد
تحية لنساء و رجال التعليم الطبقة الواعية و المثقفة.
لن تتحقق التنمية بتنظيم كأس العالم و إنما بالاهتمام بالتعليم أساس تطور الشعوب.
ما نشاهده من خروج هؤلاء الأساتذة هو عبارة عن رسالة للمسؤولين ضد ما يخططون له من بيع المدرسة العمومية وإرجاع الأساتذة لطبقة عمالية متهالكة منهكة مسحوقة تحت رحمة المدراء والمسؤولين..
مزيد من الصمود حتى إرجاع هيبة الأستاذ.
ما نشاهده من خروج هؤلاء الأساتذة هو عبارة عن رسالة للمسؤولين ضد ما يخططون له من بيع المدرسة العمومية وإرجاع الأساتذة لطبقة عمالية متهالكة منهكة مسحوقة تحت رحمة المدراء والمسؤولين..
مزيد من الصمود حتى إرجاع هيبة الأستاذ.
أعطوا للأساتذة حقهم وصونوا كرامتهم، فبهم ستنعم البلاد بالرقي والازدهار.
كلنا مع اصوات الأساتذة ونطالب برحيل بنموسى الذي اعدمنا وحرمنا من مباراة التعليم
ياربي تيسر الامور و ترجع الحقوق لاهل تعليم المظلومين
اايوم على الحكومة ان تعلم ان الاساتدة ومعهم المجتمع المدني متحدون على انهم سيقبولون بأي قرار الا المساس بمدرسة الفقراء و الاهتمام بالمدرس من اولى الاوليات لانهم هو اساس النجاج واليوم اعلنها كأستاد في المدرسة العمومية اني لن اتراجع عن قناعاتي مهما وصل الامر لاننا اصلا نعيش التفقير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جنت على نفسها براقش
هكذا تم اعدام التعليم العمومي بالمغرب والاسباب مجهولة هل هو محاولة تخريج شباب غير متعلم لا يطالب بحقوقه في التعليم والصحة والسكن والشغل ام هو محاولة تشجيع التعليم الخصوصي
حلل و ناقش!!!!!!
الحق يؤخذ و لا يعطى.. كل التوفيق لهذه الفئة المظلومه في مطالبها البسيطة
قطع وزيد قطع …أصلا ماخليتو والو فالصالير بالاقتطاعات الجائرة…لذا على الأساتذة رفع مطلب آخر…ما مصير المبالغ المقتطعة؟؟؟
اكبر كارثة ستقع ادا تراجعت الحكومة على النضام الاساسي لان المستوى الهزيل حاليا سيدخل الانعاش ثم السكتة …..الاسر لم تطلع على النضام ولاتفهمه وتازرهم لان الامية منتشرة كثيرا …يريدون نضام ابتزازي ماديا ومعنويا
انا لست استاذا لكن اناشدكم عدم الاستسلام والخنوع لانكم في الصفوف الأولى للنضال والدفاع عما تبقى من الكرامة لطبقة الوسطى وهي المستهدفة في الحقيقة بكل هاته القرارات لكي يتم التحكم بهاته الامة وإذلالها
الصمود والمزيد من الصمود
أصبحت هذه الحشود من اساتدة التعليم في كفة ووبن موسى في كفة
كل التضامن مع الأساتذة التعليم ليس بميدان سهل وجب توفير جميع الحقوق للمدرسين.
رحم الله من علمني حرفا يوما ومنهم والدي رحمة الله عليه وأطال الله في عمر الاساتذة الكرام
لا للفوضى لا للعرقلة وتعطيل مصالح الناس وتضييع أيام الدراسة على التلاميذ، من له طلبات فليسلكها عبر الحوار والسبل القانونية، لماذا لم يتم تشكيل لجنة للحوار مع الحكومة بإسم هؤلاء الأساتذة عوض هذه الفوضى
تحية وإحترام لكل رجال ونساء التعليم رغم إن لا انتمي لوظيفة التعليم ولاكن من اجل النضال حتى كسب حقوقهم المهدومة من طرف الوزارة كما يجب على جميع التلاميذ والتلميذات الصبر حتى تمر هته المعضلة بسلام كما يجب على الاباء والامهات كدالك الصبر
من منظوري كأم يجب تشريف الاستاذ صفة عامة وأستاذ المدرسة العمومية بصفة خاصة وصون كرامته وضمان حقوقه المادية والمعنوية لجودة التربية والتعليم.
اطلب من الملك التدخل لغلق هذا الملف واعطاء الاساتذة حقوقهم.
اليس هذا الحشد كافيا لتغيير المنظومة التعليمية وهرمها لنكون عند تطلعات رجل التعليم الذي يسهر ويربي الأجيال القادمة التي يعول عليها البلد.
اذا لم يجد المسؤولون حل مع الاساتذة وانصافهم في مطالبهم والانصات لمشاكلهم لحلها …ففي الاساببع المقبلة لن يخرج الاساتذة للشارع لوحدهم.بل سيخرج معهم كل متضرر من هذا النظام الاساسي ومنهم التلاميذ وعائلاتهم. ليتكلم الجميع عن مشاكله وهي متعددة من البطالة والغلاء ووووووو
ملكنا الهمام تكلم عن الجدية ولكن هذه الحكومة لها إذن صماء
هذه الحكومة غير صالحة يجب رحيلها كلها وليس بنموسى وحده فلم نر منهم إلا الويلات والكوارث والزيادات ولا تمثل الشعب
تلميذ اليوم هو أستاذ الغد.
عذرا يا ابنائي على مغادرتي حجرة القسم و اعلموا أنني غادرتها دفاعا عني و عنكم و عن أبناء الشعب.
الاغلبية ليست لهم شخصية المدرس والكل يعرف خروب بلادي اصبحت المنضومة التدريسية كلها فلايسية ولاتهمه سوى المصالح الشخصية ..يجب محاسبتهم على المردودية والانضباط وتطبيق قانون الشغل بحدافره
أفضل شىء سنة بيضاء مع وقف الراتب الشهري للمضربين.التعليم المغربي ضعيف مقارنة بدول عربية والسبب ضعف مستوى الكفاءات خاصة في المستويين الأول والثاني
كل صاحب قضية عادلة منتصر بإذن الله ولو بعد حين
لماذا لم يتم تنظيم هذه المسيرة يوم أمس أو يوم أول أمس؟!
بالتوفيق أيها الاساتذة المناضلون الصابرون من أجل صون كرامتهم. وفقكم الله لما فيه خير .
ان الاوان للدولة أن تعطي للأساتذة حقوقهم المادية والمعنوية وذلك بالتراجع عن النظام الأساسي المذل وإقرار نظام عادل بالإضافة إلى زيادات مهمة في أجورهم الهزلية…لقد بلغ السيل الزبى ولا تراجع ولا استسلام إلا بتحقيق هذه الشروط.
يجب ان تطوى هاته الصفحة في الحال.سؤال يحيرني،لماذا في سنوات السبعينات والثمانينات والتسعينات كانت الدراسة جيدة،والاساتذة مربون حقيقيون والتلاميذ بمستوى دراسي عالي؟؟؟لكن مع ظهور الخوصصة في التعليم،اصبح المستوى متدني.والاساتذة يجرون وراء المكتسبات المادية في التعليم الخصوصي،واصبح بين التعليمين هوة كبيرة،وتراجع التعليم العمومي بشكل مخيف.لماذا لاننهج سياسة الدول المتقدمة،تعليم حكومي مجاني قوي،والغاء هاذ المسمى الخصوصي،الذي دخل علينا بالهلاك.لان اي مول الشكارة اصبح يحصل على رخصة ويأتي باشخاص لاعلاقة يسيرون مدرسته ويدرسون بدون بيداغوجية تعليمية،ويستنزف جيوب الاباء،ويرش هؤولاء المعلمين بمايحلو له،ومقابل ذلك يغتني غناء فاحشا على حساب جيوب اولياء التلاميذ.نريد تعليما معززا مكرما حكوميا مجانيا،فكل ابناء المغاربة لهم الحق في التعلم دستوريا،والقضاء على اصحاب الشكارة،الذين اصبحوا يتاجرون بمستقبل ابناءنا،التعليم منهجية ودراسة،وليس سوقا للاغتناء،رجاء اوقفوا هاته المهازل التدريسية والفوارق الطبقية في حق ابنائنا.
من هذا المنبر ادعو وزير التربية الوطنية
بجعل هاته السنة سنة بيضاء حتى يتسنا لهم ادماج أساتذة جدد يتحلون بروح الوطن ووقف صرف أجرة الأساتذة المضربين الفشوش
هؤلاء يريدون فرض مطالبهم بالقوة على الدولة . هل من يشتغل نهارا وليلا بالساعات الإضافية و التعليم الخصوصي واولاده يدرسون بالتعليم الخصوصي قلبه على التلاميد في العمومي .فاقد الشيء لا يعطيه. اجور مضاعفة عن مثيلاتها بالخصوصي ساعات عمل اقل بكثير مما هو معمول به تصل حد 8 ساعات واقل اسبوعيا . امتيازات لاتعد ولاتحصى . حسبنا الله ونعم الوكيل.
والله هدا بلد التسيب كل واحد يريد قانون على المقاس.نرجو ا من السيد الوزير ان يطبق قانون الانذار ات مع الطرد الكلي. والله انت على حق السيد بنكيران أصحاب التعليم يريدون تفقير المغرب كل شيء لهم والفقير له الله.
لتنوير الرأي العام، فهؤلاء يريدون الزيادة في الاجور و العطل الزائدة اكثر من العطل الحالية أي 4 أشهر عطلة في العام ، ويريدون تقليل ساعات العمل اللي أصلا لا يتجاوزون 20 ساعة في الاسبوع التي هي بعيدة عن قانون الشغل المحدد في 40 ساعة ، وزايدينها فشوش وإضرابات
من الافضل للحكومة تكليف شركات خاصة بتوظيف المعلمين في إطار المناولة و اللي مبغاش يخدم بدلوه مباشرة ، هكذا غادي يحشمو
الحمد لله لم نعد نلتفت الى تنسيقيات العدليين وباقي الراديكاليين اعداء مصلحة البلاد والعباد .الاقتطاعات الحقيقية من تغيب عشرة ايام تقتطع له عشرة أيام في نفس الشهر وتوقيف الاجر عن رؤوس الفتنة.
نشد على اياديكم يا من ينشرون العلم و يبنون الاجيال و يتحدون الصعاب تحية عالية و مزيدا من الصمود حتى تحقيق المطالب المشروعة باذن الله
تحية عالية ل أولياء التلاميد لي صابرين على هادشي كاااامل حت المتضرر الوحيد هو التلميد.
اللهم من أراد بابناء المغاربة التلاميذ الابرياء سوءا وشرا فاجعل كيده في نحره وابتليه في اعز الناس إليه.
على بنموسى ان يرحل فورا…فشل في تدبير ملف التعليم يفرضه نظاما رجعيا مجحفا.
بنموسى ارحل …حكومة فشلت في كل القطاعات
هؤلاء الاساتذة فعلا شبعوا خبز …وأتاي حتى تقهروا …هم باختصار يريدون الكرامة الشخصية…وكرامة العيش ورد الاعتبار للمدرسة العمومية الشعبية ضد مصاصي الدماء ….
هذا يبين بالملموس ان التدبير يبقى دائما من الأعلى و يفرض بالقوة و لا يعترف بالمصلحة العامة… فمرفق حيوي مثل التعليم لا يحتاج إلى مزايدات و إلى تأجيل الا اذا كانت إرادة عليا بنسف التعليم العمومي و هدم المدرسة المغربية و معها الأسرة و المجتمع… لكن المهمة صعبة
في خطوة تروم الضغط على وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة لإسقاط النظام الأساسي، وهو المطلب الرئيسي الذي يرفعه التنسيق الوطني للتعليم، الذي يعتبر تحقيقَ هذا المطلب “حقا مشروعا”.
انا مع النضال حتى النصر لكن لا يجب أن يكون على مصلحة الثلاميذ
اللهم يا الله اجعل كيد المتقاعسين المتعاقدين الفوضويين في نحرهم فقد بلغ السيل الزبى .
ايها الأساتذة لا تركبوا ولا تقحموا صوت أولياء واباء التلاميذ هم لا يفقهون سوى أن أبناءهم يرسلوهم الى المدرسة للتعليم فقط انتم الأساتذة تتحملون المسؤولية لوحدكم وهناك من يحرضكم في الخفاء على الفوضى وليس الإضراب وسنقوم بمقاضاة رؤوس الفتنة عن طريق الفيدرالية أمام المحاكم
عشرات آلاف الشباب المجازين و أصحاب الماستر و الدكتوراة العاطلين عن العمل ينتظرون ملء الفراغ و الالتحاق بالمدارس لتعويض الأساتذة المضربين ، لا يمكن الرضوخ لأشخاص همهم الوحيد مصلحتهم الشخصية في الوقت الذي يضيع فيه مستقبل ملايين التلاميذ، هناك أيادي خفية تحركهم من وراء الستار تحت ذريعة القانون الأساسي.
من وجهة نضري هناك حل واحد لمشكل التعليم في المغرب :
الغاء التعليم العمومي بصفة عامة وخوصصة القطاع مع اجبار المدارس الخاصة على وضع سقف محدد للاسعار واعطاء منح مباشرة للاسر دات الدخل المحدود عن كل طفل ويختارو المدرسة ليبغاو وهادشي غيخلق منافسة فالقطاع الخاص وبالتالي رفع جودة التعليم نضرا للعقلية المغربية فالقطاع العام هو مكان للراحة والسياحة وليس لخدمة المواطن هدشي كنشوفوه فجميع الادارات و والمستشفيات مع الاسف ماشي غير التعليم والدليل امامكم فرق شاااسع بين التعليم الخصوصي والتعليم العمومي وفرق شاااسع بن المستشفيات العمومية والمستشفيات الخاصة غير ليمابغاش يفهم …
التلميد لي ضائع مسكين اما المعلم والوزير ضامنين خلصتهم
تحية تقدير واحترام لسادة الأساتذة في معركتهم النضالية. أعانكم الله على الظلم و الظالمين. الحق ينتزع ولا يعطى.✌️✌️✌️✌️
يريدون القضاء على المدرسة العمومية و ياليت المدارس الخاصة في المستوى. المدرسة الخصوصية فرضت و مازالت تفرض على المواطنين من أجل التقليل من شأن المعلم و التعليم و من أجل تفقير الطبقة المتوسطة.
مستشارو التخطيط والتوجيه التربوي يطالبون الوزارة الوصية باسترجاع مكتسب تغيير الإطار إلى مفتش والذي إستفادت منه أفواج ما قبل 2005، نظير مسارها المهني والتكويني المتميز والذي يشبه مسار تكوين المفتشين.
خرجتوا على التلاميد حسبنا الله ونعم الوكيل الله ياخد فيكم الحق قهرتونا واك واك آعباد الله الله الله الله الله ياخد فيكم الحق
….ما اجتمعت أمتي على ضلال…..هل تظنون أن كل هؤلاء على خطأ؟؟
غبي من يظن أن هذا سببه الزيادة في الاجرة!! غبي من هندس النظام الأساسي الجديد!!! ما الذي كان يدور في رأس صانعي هذه القنبلة التي أحيت التعليم عوض أن تقتله كما خطط لذلك؟؟؟
و أنتم تحضرون هذا النظام، كيف تمثلتم الأساتذة لتخرجوا بتلك الترسانة من العقوبات و الزيادة في المهام و ترك عدد ساعات العمل مفتوحة؟؟؟ ماذا تريدون بالضبط؟؟
أعطوا للأساتذة حقهم
أعطوا للأساتذة حقهم
أعطوا للأساتذة حقهم
أعطوا للأساتذة حقهم
هذا الحشد دليل على ظلم النظام الاساسي الجديد لهيأة التدريس.
ماذا ينتظر السيد الوزير ورئيس الحكومة ؟
كان الأولى سحب هذا النظام الجائر منذ بداية المشكل لاستقرار الدراسة، لو كانوا يريدون مصلحة التلميذ .
هذا الحشد دليل على ظلم النظام الاساسي لهيأة التدريس.
ماذا ينتظر السيد الوزير ورئيس الحكومة ؟
كان الأولى سحب هذا النظام الجائر منذ بداية المشكل لاستقرار الدراسة، لو كانوا يريدون مصلحة التلميذ .
واش عمركوم شفتوا البوليس داير اضراب و اش عمركوم شفتوا القوات المسلحة الملكية دايرين اضراب واش عمركوم شفتوا القوات المساعدة او رجال المطافيء دايرين اضراب ايوا راه هادو هما اللي حاميين و محافظين على الاستقرار و الامن في هذه البلاد باش يجي رجل تعليم يدير علينا الگرون و يضيع اولاد الشعب في حقهم علما انهم يتقاضون اجورا لا يتقاضاها أغلب الرجال الساهرين على أمن هذا البلد. حشموا شويا .
ياريت الناقبات ميبيعوش الماتش كيما مولفين
مسيرة ضخمة بقلب الرباط تقول لا لخوصصة التعليم العمومي و بيعه .. لا للنظام الأساسي الذي أصبح بموجبه الأساتذة الموظفون الرسميون
متضامنون مع الاسرة التعليمية مصابيح هذه الامة .شكرا لكم على دروس الكرامة التي نتعلمها منكم
باش يتصلح التعليم خاصه سنوات وان يسقط بنموسى ياتيكم موسى او بالاحرى موس حلاقة اشد منهم جميعا في هذه السنوات العجاف من التعليم سيتخرج فوج من الاميين العالة على المجتمع الساخطين على الدولة
هؤلاء الأساتذة الدين يتخدون التلاميد دروع بشرية لتحقيق مصلحتهم الشخصية فقط يجب على الوزارة عدم الرضوخ لمطالبهم التي لا تنتهي حتى ولو تم الإعلان عن سنة بيضاء وتعويضهم أو خوصصة القطاع
إلى الأمام في استنهاض الهمم و تحمل المسؤولية الأخلاقية والمجتمعية والإنسانية والتاريخية الملقاة على عاتق السادة الأساتذة والأستاذات. فالأمس القريب، كانت بعض الفئات تقاوم لرفع وجبر الضرر. واليوم، الجميع وضعته الوزارة البئيسة في سلة المهملات. مما يستلزم التعبئة ورص الصفوف قبل أن تقطع الرؤوس. وبالتالي، فلا مجال للمراوغة والمناورة والمهادنة، فالواقع مرير لقطاع أسير. تعاقبت علي تسيره حكومات تنظر إليه بعيون سياسية، وتعتبر مربي الأجيال عدوا أبديا ولو تسلق أعالي الجبال. فأين السيادة التعليمية؟!
حضور ضحايا النظامين شيوخ التربية الدين شملهم نظام التقاعد المجحف إلى الوقفة دليل على أنهم متشبتون بتسوية وضعيتهم الإدارية و المادية متدهورة
لنكن صرحاء، أساتذة التعليم العمومي الذين اشتغلوا لا زالوا يشتغلون في التعليم الخصوصي في أوقات الإضراب هم جزء من المشكل، لانهم هم من شجعوا التعليم الخصوصي بالتوغل في المنظومة التربوية حتى تمكن من فرض وجوده وفرض سياسته.
كام التلميذ معكم حق انكم تتظاهرون من أجل حقوقكم. ولكن لم تضعوا في حسبانكم ضياع التلاميذ في دروسهم. العديد منكم يضع أولاده في المدارس الخاصة،مطمئن على ابنه، ولكن التلاميذ الذين تحت أيديكم لا يهمكم أمره. الم ترجعوا أنفسكم ماذ تقولون غدا امام الله، لقد شوهتم مقولة كاد المعلم ان يكون رسولا. هذه المقولة في هذا لا تنطبق عليكم. لان الرسول يتحمل الصعاب من أجل توصيل رسالته مهما احاط به من الظلم. لو انكم اخذتم بعين الاعتبار مصلحة التلاميذ ووقفتم في اوقات لا تؤذونهم بها. تطالبون بعدم الاقتطاع على ايام الإضراب تريدون ان تعطى لكم مقابل حصص لم تدرسها لم تتعبوا لتاخذوها. ماذا تريدون اكل مال لم تقدموا مقابله أليس هذا مال حرام عليكم. لا والله لن اسامح كل استاذ ضيع حقوق ابني او ابنتي مقابل مصالحه الشخصية. وعند الله تلتقي الخصوم.لا يهم ان لم يعجبكم تعليقي.ولكن معظم الاباء والامهات من أولادهم متضررين لهم نفس الكلام. وتحية لكل استاذ خاف الله في تلاميذه ولم يضيعهم وان كانوا معدودين على رؤوس الاصابع
هل من مسؤول يستطيع تأطير قطاع رجال الدلع المدرسي ؟
جاء الوفا فأراد الإصلاح و تمت إزاحته ، بعده جاء حصاد و معه فكرة تأسيس الانضباط في القطاع فتم إقصاءه بالمرة ، و الآن بنموسى : فهل يستطيع تنزيل القانون التأطيري (النظام الأساسي ) رغم كيد الكائدين ؟
اتقو الله في الاستاد. اعطوه حقوقه .احترموه.من علمكم اليس هو نفسه الاستاد
للأسف وزن الإضراب يقاص بديمقراطية الأنظمة و ليس بعدد الحشود. رغم حبي لأساتذتي و تعاطفي معهم. إلا أنني لا أتوقع أن يخضعوا حكومة كلها ديكتاتورويين و متجبرين. حسبنا الله ونعم الوكيل. لو كنا لدينا حكومة عادلة لما اضطر هؤلاء لترك أبناءنا دون دراسة. انتم كحكومة مسؤولة أمام الله و أمام الشعب، انصروهم إن كانو مظلومين. أو اطردوهم…. “لمهم ولادنا يقراو “
اللهم زد وبارك…. لو أنك تملك مثقال ذرة من الوطنية يا ابن موسى وغيرك في حكومة الفشل، لقدمت استقالتك ، لكن الرحيل سيتحقق بحناجر مربو ومربيات الأجيال في هذا البلد الحبيب
الاستاد يطلب سحب النضام الاساسي. افهموه يا ناس.نريد حقوقنا نريد كرامتنا والكرامة لا تعطى بل توخد
لقد اتبتم أنكم جيل لا يهمه الا المادة انها خرجة ضد الاقتطاعات البستموها جلباب الكرامة
لماذا تتحدثون عن التعليم انه احتضر منذ زمن بعيد
والكل اصبحت له ثقة في التعليم الخصوصي …..
بما ان المؤسسات التربوية مغلقة دعونا نعيش لاول مرة
سنة بيضاء … ولكن بشروط ترسيم ترقية اضافة عطل جديدة ..راتب شهري 10000 درهم مع منحة مادية كل اسدس و قفة العيد منحة العطلة الصيفية ….
حلم لن يتحقق .نسيت التلاميذ لكم الله ايها الاعزاء
هذا هو حظكم العاثر …. نوضوا تخدموا باركا من الفشوش
كونو وطنيين وأصحاب غيرة كالاساتذة القدامي
رجال التعليم خاصكم تحشمو على راسكم انتم عندكن الحق في الاضراب و 8ملايين تلميد اليس لهم الحق في التمدرس ما هده الأنانية
فقط ما يلزم الحكومة هو مراجعة اجور كل الموظفين ولكن كيف ؟ عليها ان تاخذ بعين الاعتبار عدد الساعات التي يعملها كل موظف في الشهر ، فقط ستجدون ان هناك من يعمل فقط 104 س في الشهر ويقموم بالاضرابات والوقفات …واخرون يعملون اكثر من 200 س في الشهر ولا يبالغون في مطالبهم….
أين هو حق التلاميذ في ظل إستمرار الإضراب
وقدّر مصدر أمني عدد المشاركين في المسيرة الذين غصّ بهم شارع محمد الخامس، والشوارع التي مرت منها المسيرة في اتجاه مقر الوزارة، بحوالي ثلاثين ألف شخص…. 30 الف!!! يبدو أن المصدر الأمني لا يعرف العد.
فان كان اضرابكم بلغ 95 % ، فانكم دمرتم مستتقبل التلاميذ بنسبة 100% .كان عليكم ان كنتم مناضلين بحق ان تعبروا بوسائل اخرى غير حرمان تلاميذ الفقراء من حقهم في التعلم، مع العلم ان ابناء الميسورين يتابعون دراستهم بشكل طبيعي في المؤسسات الخاصة.
لا تراجع حتى يتم إسقاط هذا النظام الأساسي النازي و اعطاء الاستاذة والاستاذات حقوقهم كاملة لكي يرجعوا الى ا قسامهم ومتعلميهم ،اما الوزير فيجدر به تقديم استقالته لأنه فشل فشلا ذربعا في ايجاد حل واصبح جزءا من المشكل بشهادة الجميع ، وتحية لجميع الاساتذة على اتحادهم ونضالهم من اجل المتعلم أولا قبل الاستاذ.
من كبر على الخنوع والخوف وإطاعة الأوامر أصبح عبدا للسياسيين قبل وبعد الانتخابات رغم تفشي الفساد .
لا يمكن إقناع العبيد بمفهوم الإحتجاج السلمي لأن الخوف جبلوا عليه منذ الصغر.
تحية تقديرية لي الأساسدة يربون جيل تابع جيل الاستاد الاب التاني من التربة
المدرس المغربي يستحق أجرة محترمة تثمينا لدوره المحوري في منظومة التعليم. كل التضامن مع هذه الفئة من المجتمع. فالمجتمع الذي لا يكرم و لا يحترم مدريسه لا تنتظر منه خيرا.
لماذا لم يتم تعليق العمل بهذا النظام الجديد و العودة إلى النظام القديم 2003 فأبناؤنا لا يدرسون إلا يوم الاثنين و يوم السبت .
أصبحنا مجبرين على نقل أبنائنا للمدارس الخاصة
حية نضالية ومزيدا من الصمود فما ضاع حق وراءه مناضل. ومن تخلف عن هذا اليوم فليراجع مستوى قناعته بالنضال.
لقد ولى زمن الوظيفة العمومية اذهبوا الى القطاع الخاص
ثلاتون ألف مشارك، ربما رجل الأمن هذا لا يعرف الحساب.
اصبحوا يشكلون خطرا على البلاد والعباد يجب التصرف بحزم
نلتمس لمدبري القطاع عذرا لعدم قدرتهم على العد فوق 30. لا بأس هذا اول درس اعطته جحافل الاساتذة في العد فوق الثلاثين نمتى ان لا نحتاج الى دعم
جل الأساتذة المضربيين اليوم اطمأن على أبنائهم في القطاع الخاص
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
كل التضامن مع الأساتذة
المدرسة العمومية في خطر
يجب خوصصة التعليم حتى يجد ابناء هذا الوطن حقهم في التعليم.
لا افهم كيف ان هؤلاء فشلوا في الولوج الى المدارس العليا. وفشلوا في الولوج الى مدارس المهندسين وكليات الطب.
فشلوا في الولوج الى مدارس الممرضين والبوليس والدرك ومختلف المهن.
تم قبولهم في التعليم ومنهم من اخد الاجازة في 10سنوات.
لكن الغريب في الامر انهم يعتبرون انفسهم فوق الجميع يريدون اجرة الحاصلين على الدكتوراة.
تحدير للدولة المغربية: هذه الفئة الجوع فيها أصيل اذا لبت ندائهم فاعلم بان الدولة ستنهار.
نحن الاباء مستعدون للسنة بيضاء مقابل تربية هؤلاء الاوباش وارجاعهم الى حجمهم. ومصالح الدولة في امان من طرف مدارس البعثات والمدارس الخاصة.
نحن معكم ياأستاذة في نضالكم… ولكن رجاءا لاتنسو حقوق ابناءنا في التمدرس بعد كسب معرتكم….
الى رجال و نساء الاتعليم :
ادا لم تستحيوا فافعلوا ما شءتم تسكعوا في الشوارع واتركوا ابناء الشعب عرضة لكل انواع الاستغلال في الشارع. كونوا على يقين ان هناك رب كبير سيحاسبكم على كل افعالكم.
لعلمكم انتم اسوء جيل في منضومة التعليم (التبرهيش)
لكم رب كريم يا فلدات الاكباد. الله ياخد الحق. حسبكم الله و نعم الوكيل يا ابناء الشعب.
أريد أن أفهم بخصوص هؤلاء الذين يزايدون على نضال الأساتذة عن حفوقهم….. مامشكلتهم؟ هل تعرضوا لقمع من استاذ ما في طفولتهم أم هي مجرد موضة أو لازمة يروق لهم التغني بها من قبيل استاذ عطلة صيف راحة تلاميذ ضائعون…….. أرجو أن يكون هؤلاء راضون عن وضعياتهم وأجورهم لا مجرد محتاجين كارهين لا يحبون الخير لأي أحد
الأستاذ منذ 1986 يقدم أربع ساعات مجانا للوطن و للمغاربة. فماذا قدمتم أيها المنتقدون ؟ الأستاذ صبر كثيرا منذ عقود على الأقسام المكتظة و المعدات المنعدمة فيضطر إلى شرائها من أجرته الهزيلة. الوزارة إستغلت حب الأستاذ لمهنته وإحساسه بالمسؤولية تجاه التلاميذ لتنقض على حقوقه على مر السنين. طفح الكيل ! مهمة الأستاذ الأولى هي تربية تلامذته على العزة و رفض الظلم و الإستعباد من السلطة
تقول ان هذا الأمني لا يعرف الحساب وما ذنبه هو والاستاذ هو الذي تولى تعليمه و اخيرا شهد شاهد من اهلها الأستاذ الحالي هو الذي ليس في المستوى المطلوب
رحم الله الضمير المهني خربان المدرسة العمومية .قدمتم هدية من ذهب للمدرسة الخصوصية حيت ان نسبة مهمة غادرت المدرسة العمومية في اتجاه المدرسة الخصوصية خوفا من الهدر الزمني و المعرفي حيت ان غالبية الأساتذة لا منهجية لهم ولا اسلوب لهم فاقد الأشياء لا يعطيه
واهم من يعتقد ان النظام الأساسي في صالح ابناء الشعب، اذا مر بسلام فانتظروا الغاء مجانية التمدرس ، تحت غطاء الزيادة في رسومات التسجيل، و هو ما تمهد له الحكومة في جميع الأسلاك، بما فيها الجامعي.
وهاد النقابات زعما معندهاش دخل فهاد الاحتقان ومكاين لي قوليها تمشي فحالها وهي لي كانت تتفاوص لمذة تقرب السنتين ووقعت على عديد المحاضر ولا كانت كتفاوض على اشياء اخرى لا علاقة لها بالاساتدة المزاولين في الاقسام ؟؟؟
اخراج النظام الأساسي بهذا الشكل جاء نتيجة عدة اسباب، منها توغل لوبي التعليم الخصوصي في المنظومة التربوية، والذي لازال يطمع في المزيد حيث ستصبح عدة مؤسسات عمومية تسير من طرف الخواص، ثانيا أساتذة التعليم العمومي الذين يشتغلون ساعات إضافية في المؤسسات الخصوصية لهم نصيب من هذه الأسباب لأنهم ساعدوا هذا اللوبي على فرض نفسه في المنظومة اكثر قبل الاضراب وخلال الاضراب.
عجيب هد الوزير . مرة رئيس المجلس الاقتصادي . ووزير الداخلية و دبا وزير التربية الوطنية والتعليم. وراسو عامر تبقى السؤال باش عامر.
يجب خروج الاباء و الامهات لرفض رجوع هؤلاء اللصوص لتدريس أبنائنا ، جلهم مروا عبر الرشوة و المحسوبية و نطالب بإجراء خبرة على كل أستاذ و مدى إلمامه بالمادة و هل يستحق ؟ في هذه الحالة نعم لزيادة أجره لكن كلاب الرشوة و المحسوبية يجب ارجاع النقوذ و السجن و تعويضهم بالأكفاء
أعتقد أن المسيرة الحاشدة اليوم بمثابة استفتاء شعبي من طرف المعنيين المباشرين بالنظام الأساسي الجديد.والجواب واضح من خلال أكثر من 140 ألف أستاذ وأستاذة.ذلك،بعد مظاهرة اليوم ليس لبنموسى خيار سحب هذا النظام الأساسي،وإذا لم يفعل ذلك في هذين اليومين،لابد من رئيس الحكومة التدخل لإعفائه من مهامه حفاظا على النظام العام لبلدنا..وإذا لم يتحمل رئيس الحكومة مسؤوليته،آنذاك نطلب من جلالة الملك إنهاء هذا الاحتقان بإعطاء أوامره المولوية السامية للعناية بنساء ورجال التعليم وتجهيز المؤسسات العمومية بالوسائل الديداكتيكية اللازمة قبل مطالبتهم بمهام إضافية و فرض عقوبات تعسفية عليهم،انطلاقا من قاعدة جوهرية للعدالة وهي تناسب الحقوق مع الواجبات.
الى المسمى ياسين اتظن انك ستجد المعلمين في الموقف ينتظرون من يشغلهم؟ الدول التي اهتمت بالتعليم و دوره هي التي أصبحت متقدمة اقتصاديا وما دمنا نجد امثال هذا الشخص فبيننا و التقدم سنوات ضوئية.
نحن في دولة ديمقراطية ملكية عجيب كيف لبنموسى و أمثاله الاستمرار في منصبه مع هذا الفشل الكبير فشلت اخرج و قدم استقالتك اما الاستاذ فيناظل من أجل مهنته و حريته و هذا حقه نعم الضحية التلميذ اذن على الاباء الهروج و مساندة الاستاذ ليضعوا حد لهذا الوزير المتعجرف الذي لا يهمه شيء
هؤلاء الأساتذة المضربون كشفوا على أنهم أنانيون ، انتهازيون، إنهم يدرسون أبناءهم في المدارس الخصوصية ويتلذذون بمشاهدة أبناء الطبقة الفقيرة يجولون في الأزقة بعد أن حرموهم من الدراسة. هناك طرق أخرى للإحتجاج لا تضر بمصلحة التلميذ. لكن هؤلاء المضربين الأنانيين يريدون الراحة والمال ولا تهمهم مصلحة التلميذ الفقير إطلاقا . هؤلاء المضربون ليسوا وطنيين ولا إحساس إنساني لديهم. لكن الله بصير بعباده. ما يفعلونه بأبناء المستضعفين سيفعل الله بأبنائهم مستقبلا. ومن هذا المنبر نوجه تحية التقدير والإحترام للأساتذة غير المضربين. جزاهم الله خيرا على حرصهم على مصلحة أبناء المستضعفين. وحسبنا الله ونعم الوكيل في الأساتذة المضربين عديمي الضمير.
تحية عالية للأستاذ المغربي هذه المسيرة وغيرها من أشكال النضالات تدل على أن المغربي حر كريم لا يقبل أن يهان أو ينتقص من قدره…ومن اطلع على هذا النظام وله خبرة بالقانون يعلم جيداً أن هذا النظام الأساسي الجديد احتقر واهان بشكل مباشر وغير مباشر دور الأستاذ المغربي وحمله فشل المنظومة كلها… وصور الأستاذ المغربي على أنه عديم القيمة لا يستحق الزيادة في الأجر… وإنما يستحق اثقال كاهله بالمهام… وإن رفضها أو قصر فيها فلقد أعد له ترسانة من العقوبات الزجرية التي لا تعليق بمهنة التعليم.
علما أن الظروف التي يشتغل فيها المدرس المغربي مزرية مزرية جداً من جميع النواحي.
تبارك الله عليكم موفقون انشاء الله طفح الكيل من الوعود …يا حسرة على المدرسة العمومية كيف كانت وكيف اصبحت بسبب سياسة الخوصصة و سياسة الوزارة المرتجلة…المغرب محتاج أعادة النظر في هده الحكومة المشؤومة من قطاع العدل ألى قطاع التعليم يجب محاسبة كل وزير يتقاعس عن مهامه…ربط المسؤولية بالمحاسبة ان تصبح ملموسة وليس في الورق.على الاقل 4 وزراء في الحكومة يجب محاسبتهم والزج بهم في السجون…
تحية عالية للأساتذة الشرفاء ومزيدا من الصبر والصمود فالأمور لا تبشر بالخير في هذا البلد. وهم مستعدون لبيع كل شيء بعد أن باعوا مؤسسات عمومية سيادية.
لاحولا ولاقوة الابالله العلي العظيم اتريدون الأجر من دون عمل اجعلوا رزقكم حلال ولا تحرموه فطمعكم سيزيدكم فقرا لاخيرفيكم الله ياخذ فيكم الحق
نلتمس نحن الشعب المغربي من الحكومة طرد هؤلاء المضربين الذين يفضلون مصلحتهم الشخصية على مصالح البلاد والعباد. لقد تذلل هؤلاء المضربون وأساؤوا إلى هيبة الدولة . ولا نعرف لماذا لا تردعهم الحكومة. إن عليها استبدالهم لأن جلهم أميون. فهناك شباب أفضل منهم علما وهم عاطلون، وهناك عشرات الآلاف من المتقاعدين ، على الدولة أن تبادر لمناداتهم لتعويض هؤلاء الأنانيين.
نحن مع الأستاذ حتى تحقيق مطالبه العادلة. لا لبيع المدرسة العمومية. الدولة لا تريد سوى استخلاص الضرائب من المواطن . نحن نريد تعليم أبنائنا بالمدرسة العمومية.
الحمد لله ، لقد قاطعت الإضراب هذا اليوم شريحة كبيرة من الاساتذة الشرفاء. بينما بقي الأساتذة الفاشلون مضربين. نتمنى أن يهدي الله هؤلاء الفاشلين من أجل أن يحرصوا على مصلحة التلاميذ الفقراء. الشعب المغربي كله ينتقد الأساتذة المضربين.
تحية عالية للاساتذة غير المضربين. أما المضربون فقد أبانوا أنهم ماديون انتهازيون أنانيون، يضيعون التلاميذ من أجل مصالحهم الشخصية. نتمنى أن يحاسب المسؤولون هؤلاء المضربين ومحرضيهم المشبوهين.
الرأي العام الوطني كله ضد هؤلاء المضربين الذين خانوا الأمانة وخذلوا الطبقة المستضعفة.
تحية عالية لمن قاطعوا الإضراب المشبوه الذي يضيع مصلحة التلاميذ .
هؤلاء المضربون أصبحوا في وضعية مسيئة، الكل يلومهم وكأن لا كرامة لهم. يحرمون التلاميذ من العلم من أجل تحقيق مصالحهم. هؤلاء المضربون لا ضمير لهم. همهم الفلوس والراحة . وتراهم دائما يشتكون وهم أبخل الناس بالرغم من ارتفاع أجورهم مقارنة بالقطاعات الأخرى.هؤلاء يحبون المال حبا جما. ويتراخون في عملهم في المدرسة العمومية لكنهم يجدون في المدارس الخاصة. إنهم نموذج حي للبخل والأنانية.
عطل لا محدودة، بينية و صيفية، وطنية و دينية و رغم ذلك الاحتجاجات و الاضرابات..كل معارفي من أساتذة يدرسون أبنائهم في المدارس الخاصة لان الاستاذ وببساطة لا يثق بنظيره الاستاذ في المدرسة العمومية.. المهم الاستاذ هو المتضرر الاول نظرا للاقتطاعات التي تطال راتبه أما نحن فعهدنا تدريس ابنائنا في المنزل، ممعولينش عليهوم
التضامن المطلق مع مثقفي المجتمع بارككم الله ونصركم. فعلا تنتم نكتلون الناريخ بعد هذا النضتل ستعزد.هيبة وكرامة الاستاذ .كلامي سيفهمه المثقفون فقط .
شعار الاستاذ المضرب هو ( حماية المدرسة العمومية) ، وهذا شعار زائف ، فالأستاذ المضرب شعاره ( الفلوس، العطل، السليت). وهذه حقيقة يعرفها جميع الأساتذة ولا ينكرها أحد منهم.
للإشارة فإن معظم الأساتذة الشرفاء ضد الإضرابات المشبوهة وهم يضربون رغما عنهم. لذلك فإن عددا كبيرا من الأساتذة لم يضربوا هذا اليوم ، ومن المتوقع أن يلتحق الأساتذة الشرفاء الآخرون بأقسامهم غدا الأربعاء.
أبناء الفقراء في الشوارع والأزقة، والأساتذة في المقاهي ، والأستاذات في القيسريات، والمحرضون على الإضرابات لهم وضع مالي ممتاز.
وفقكم الله يارجال ونساء التعليم.انتم منار الأمة المغربية وانتم وانتن تستحقو ن التكريم والتشريف بدل الذين ينهبون البلاد ولايقدمون شيءا للوطن .
الحلقة الضعيفة والمتدمرة من هذا كله هو التلميذ مصلحة التلميذ لا تهم جل رجال التعليم . النظام الاساسي الجديد جاء لربط المسؤولية بالمحاسبة . الوزير بنموسى وضع الاصبع على الداء .اتمنى ان لا يتنازل على هذا النظام . وعليه اعطاء صلاحيات كبيرة للمفتشين والمديرين و حتى الحراس العامين لكي يقومو بواجبهم الخاص بالمراقبة . و اقتطاع يوم واحد خلال تغيب يعادل ساعة . و ان تكون مردودية المدرس هي مرآة عمله. و جعل تنقيط المتعلم نحو أستاذه مصدر ترقيته . يتحدثون عن الكرامة الهبال لي لقاو فهاد الميدان مكاين حتى فشي بلاصة أخرى .على الوزارة منع الساعات الاضافية وزجرها …..
لازم أصلاح التعليم والصحة والعدل ومحاربة الفساد في جميع ألادارات المغربية وربط المسؤولين بالمحاسبة
الكل يخطيئ ويعترف ويقدم استقالته الا في هدا البلد الحبيب يسرق يخطيئ لا علاقة له بالمجال ويبقى حتى تنته ولايته
يمكن للاساتذة الرجوع للاقسام و حمل شارات للتنديد. لان مصلحة التلميذ مهمة كذلك
من حقهم…
وأكثر من ذلك…
نريد رحيل هذه الحكومة…
هلكنا الغلاء…
لا زيادات في الأجور…
لا تخفيض للضرائب…
وإلهاءنا بالكرة والخوا الخاوي…
هنا في المهجر كثرة الاضطرابات في قطاع معين وحيوي كالتعليم ذليل على فشل المسؤولين. وبالتالي المسؤول الرئيسي يضع استقالته حفظ لماء وجه. لكن في بليد الأصلي المغرب المسؤولين يتشبتون بكراسيهم، رغم انهم لا يفقهون شيء فيه. نصيحة لسي بنموسى امشي ارتاح، التعليم صعيب عليه أصلح.
لو كنا في دولة ديموقراطية،لتم عزل الوزير بنموسى، لأن هذه الاحتجاجات تضر بسمعة البلاد..ولا أدري ما الذي ستخسره الدولة اذا استجابت لمطالب الاسرة التعليمية..ام ان هناك مخططات أخرى ورائها منظمات مالية دولية!
لاصلاح التعليم وباقي القطاعات لابد من التضحية من اجل المصلحة العامة نعم نحن مع اصلاح وضعية الاستاذ الذي اصبح يركب على سيارات فخمه ولكن التلميذ لا زال يعاني من الهضر المدرسي ومن تقاعس وتخاذل الاستاذ الذي اصبح همه الرصيد البنكي
نريد خوصصة التعليم لي بغ يقري بسم الله ولي مابغ يمشي ينعس عرفتو شكون لي خرج على التعليم هي مشاركة النساء الغشاشات والكسولات لي الهم الوحيد ديالها هو جمع المال وماسوقهاش فتلاميذ الشعب
مذة سنتين من الجلسات الحوارية بين الوزارة و النقابات تم إخراج نظام أساسي مجحف في حق الأساتذة ما جعلهم يضربون و يخرجون الى الشارع لإسماع صوتهم. يجب على الحكومة أن تراجع هذا القانون لإعادة الإعتبار لأطر التعليم التي أصبحت وضعيتهم الأجرية و الإدارية موضع سخرية و اهانة و تمكين التلاميذ من العودة الى أقسامهم. على الحكومة و البرلمان و الأحزاب السياسية و كل من له غيرة على هذا البلد أن يبادروا في اصلاح هذا القطاع بالفعل لا بالكلام.
من مصلحة الجميع سحب هذا النظام الأساسي الذي لم يأتي من ورائه سوى طوفان الاحتقان و هدر الزمن المدرسي الذي أججه التشهير بالاقتطاعات للأساتذة في وسائل الاعلام الرسمية الممولة من دافعي الضرائب،في وقت تدعي فيه الوزارة تحفيز الأساتذة.يجب أن يكف المسؤولون المركزيون و مستشاري وزير التربية الوطنية من التعنت لأن التهديد بالاقتطاعات حل العاجزين وسيؤدي ذلك إلى فضح الصفقات العمومية التي يختبأ فيها عش الدبابير بتعويضات سمينة يلهث وراءها هؤلاء الذين يتقشفون عل. نساء ورجال التعليم فقط..
تحية لاساتذة .لو خرج الشعب على غلاء المعيشة .كو رجع ثمن الغازوال ب 7 دراهم…النقابات باعت ااشعب لباطرونا…ولينا تنشوفو النضال من خلال الاساتذة
مطالب مشروعة والتعليم العمومي في الحضيض بلد المتناقضات استاد التعليم العمومي يدرس أبناءه في التعليم الخصوصي حلل وناقش …..حسبنا الله ونعم الوكيل
ماذا ينتظر السيد الوزير ليقدم استقالته ؟لاادري لماذا تسند مهام حيوية جدا لأشخاص فاشلين لا علاقة لهم بالتربية والتعليم،بل قد لايصلحون كاريزماتيا لأية مسؤولية.ملف التعليم يجب ان يسند لمن له صلة بالحقل التربوي لا الى شخص يملى عليه ما يقول ويتعثر في حتى في التسميات.بالله عليكم هل سمعتم بوزير يعتبر تعويضات التصحيح الهزيلة الشاقة من محسنات دخل نساء ورجال التعليم؟واللائحة طويلة..
حرام ثم حرام هاد شي لي وصلنا ليه الله ياخد الحق في كل واحد ساهم في تدمير المدرسة العمومية
لا حياة لمن تنادي ..مسؤولو أخر الزمان في سباتهم العميق ناءمون كأنهم كراكيز ودمى وأشباه أموات …الوطن يعاني والأجيال تضيع وتضيع …والمسؤول لا يهم من اوطن سوى تأزيم الوضع …كفى من صم الأذان …كفى في الدفع نحو هدا البلد نحو الدمار والخراب …لا تستحقون مناصب المسؤولية لا تستحوقون أدنى أحترام
ما نراه الآن من إحتجاجات يظهر جليا اللامسؤولية وانعدام حس الوطنية لدى الأساتدة.همهم المال وليس مصلحة التعليم .لو نظرنا إلى مستوى التعليم في بلادنا فهو ضعيف مقارنة بدول عربية أخرى .الكفاءة في المستويين الإبتدائي والإعدادي ضعيفة .على الحكومة أن تتشبت بموقفها ففي كل سنة إحتجاجات وتعطيل لمصلحة التلميذ.والإقتطاع ضروري فلا يمكن أن تأخذ أجرة على إضراب
احشومة وعار إهانة الأستاد ، إهانة الأستاد يعني ضرب التعليم في العمق .نعلن تضامننا مع الأساتدة لإسقاط نضام المآسي .
تحية عالية لكل رجال ونساء التعليم , تحية المجد والصمود
لقد اعطيتم للشعب نمذجا في الاخلاق والصمود والتنظيم المطلق
من الصعب ان تنظم احتجاجا بهذا الكم الهائل ولا يكون انفلالاتفلات وشغب لكن رجال التعليم استطاعوا تنظيم انفسهم بانفسهم
تحية عالية للاساتذة لانهم يدافعون عن المدرسة العمومية ومجانية التعليم
الاستاذ شريف وسيبقى شريفا .نقطه وانتهى .
.نعم للكرامه .واصحاب التعليقات السلبيه ربما نسوا ان الاستاذ هو الذي علمهم الحروف وابجديات اللغه حتى يتمكنوا من تقليل قدره عوض الوقوف بجانبه .
شكرا للاساتذة علمونا في الصغر معنى الكرامة و الحرية و التعبير عن الرأي. و نحن في الكبر يعلمونا كيف نطالب بسلمية عن مطالبنا و حقوقنا و عدم القبول باي قانون ينقص من الكرامة و الحرية . الإضراب حق دستوري يعطيك الحق بقول لا و ترفض كل قرار يجعل منك عبدا مطيعا . الوزراء لديهم تغدعويض شهري عن الطباسل و الكيسان و الزلايف ب 6000درهم. و أجرة الشهر لاستاذ 5000درهم.كاين شي ذل اكثر من هدا.
جل المتتبعين لهذه الاخبار هم من هيئة التعليم لذلك نجد انه كل من يخالفهم الرأى يكون التصويت عليه سلبي لأنهم يظلون اليوم كله في المقاهي ويريدون الأجر في آخر الشهر ولكن إذا طالت الاقتطاعات فلن يقاوموا لأنهم عبدة الدرهم الشعارات مجرد شعارات لا غير /الان يحاولوا تأجيج المجتمع ولكن هم قلة من يتق بهن لأنهم يفرضون على المجتمع الساعات الإضافية بالإضافة إلى غيابهم المستمر في العمومي والحضور في الخصوصي بل انهم جميعهم يسجلون أبنائهم في الخصوصي وهذا إعتراف منهم بالتقصير في العمل
تحية للجماهير الاستاذية رفعتم راسنا عاليا مزيدا من الثبات حتى الغاء القانون الماساوي التعسفي الرجعي ، فالاصرار وحده ووحدة الصف هي التي ستوتي اكلها و ليعلم الراي العام ان الاساتذة يترافعون عن المدرسة العمومية بعيدا عن المصالح الشخصية او عما تبقى منها اصلا
نعم فشل بنموسى ومن معه.
نعم ونتساءل كيف هو البرنامج الذي ترأس إنجازه الأخ بنموسى ، وجاء هو وآخرين ( وزراء لم يصوت عليهم اي احد) ليقوم بتنزيله.
هنا أقف لجهلي وضعف تقديري امام الهامة الاممية
لو انا مكان وزير التعليم
لماذا يستفيد الاساتدة من
عطل
الصيف
75 يوم
و30 يوم في السنة
هم موظفين
8 ساعات باليوم
و الاستفادة من 29 يوم في السنة
أساتذة (معلمين) يطالبون بالمساوات مع أساتذة التعليم العالي
لا حول ولا قوة الا بالله
من تفهمي للرغبة في الدفاع عن الحقوق إلا أن الأولية ينبغي أن تكون للتضامن من فلسطين الذين لا تقارن معاناتهم مع معاناتنا
الاساتذة كلهم تقريبا يمتلكون السيارة. وحتى لو انتلكوا الطائرة لطالبوا بالفلوس. إنهم يعشقون الفلوس عشقا تاما. هم يضربون من أجل الراحة .ينبغي محاسبة المضربين عديمي الضمير.يدرسون أولادهم في المدارس الخاصة ويحرمون أولاد الفقراء من التعلم. سحقا لهؤلاء المضربين والمجد للشرفاء غير المضربين. الكل أصبح يكره الأساتذة المضربين والتلاميذ أصبحوا يستقبلون الأساتذة غير المضربين بحفاوة لأنهم يحرصون على تعليمهم. ينبغي طرد المضربين الذين لا إحساس لهم بالمسؤولية.ما يهمهم هو العطل والمال وقلة ساعات العمل. هؤلاء ينبغي طردهم لأنهم خانوا الأمانة ويساهمون في تجهيل أبناء الشعب الفقير. تحية للشرفاء غير المضربين الذين يأكلون الحلال ولا ينسقون وراء الغش والحرام وهدر حقوق التلاميذ.
اتقوا الله في ابناء وطنكم .يجب على الوزارة ان توازي ما هو معمول به في الوضيفة العمومية هو ان يؤدي كل معلم 44 ساعة في الاسبوع كباقي زملائه في القطاعات الاخرى و يجب ان تكون العطلة الصيفية في حدود 22 يوم اسوة بباقي الوضائف.
اما في ما يخص العطل البينية فهي من نصيب التلاميد فقط . و من المفروض ان تجد لكم الوزارة المعنية طريقة حتى يتم تشغيلكم في هده العطل . اما بالنسبة للاجر فمستواكم هو الاجازة قيمتها هو السلم العاشر اجره هو 6000 درهم. اما بالنسبة للترقية يجب الخضوع بما هو سار على المجازين في القطاعات الاخرى.
و لهذا اتقوا ربكم وا كسبوا حلالا لا داعية للفتنة.
كل الدعم للاساتدة المناضلون من اجل حقوقهم وصون كرامتهم
يجب إجبار الأساتذة المضربين على تدريس أبنائهم في المدارس الخاصة عند ذلك لن يضرب هؤلاء الأنانيون الذين يسعون إلى تحقيق مصالحهم الشخصية ولو على حساب الدوس على حقوق التلاميذ.
الأساتذة المضربون يدرسون أبناءهم في المدارس الخصوصية لأنهم يعرفون أن الأستاذ في المدرسة العمومية غشاش متراخ ومتقاعس. وهذه حقيقة لا ينكرها أي أستاذ
الحل هو كراء الدولة للمدارس العمومية للخواص وتسريح الأساتذة المضربين ليلتحقوا بالقطاع الخاص. عند ذلك سيعمل هؤلاء المضربون الأنانيون بجد وإخلاص.
هذا النظام الأساسي المنصف حرام يستفيد منه هؤلاء المضربون الذين يعتدون على حق أبناء الوطن في التعلم.
هؤلاء المضربون سيعاقبهم الله لأنهم ظالمون يهدرون حق التلميذ الضعيف في التعلم.
على الدولة أن تقوم بتسريح هؤلاء المضربين وتعويضهم بحاملي الشهادات والمتقاعدين.
هؤلاء المضربون شوهوا سمعة التعليم، وجعله المال والراحة هي شعارهم.لا يتقون الله في أبناء الشعب .الحمد لله أنه اليوم لم يضرب عدد كبير منهم بعد أن صحا ضميرهم
كل التضامن مع الأساتذة أصحاب الكرامة . رغم كل الإنتقادات ستظلون مثلا يحتذى به . فمزيدا من الصمود . فأنتم بنضالكم هذا تنتصرون للمدرسة العمومية .و لا يجب أن ترث الأجيال القادمة ويلات النظام المشؤوم. تحية إجلال و تقدير لكل المعلمين .
الاغلبية تعليقات في هدا الموقع هيا لأستاذة .لكن الاغلبية الحقيقية هي الاغلبية الصامة المتضررة من الإضراب.
الاساتذة الخونة، تستخدمون التلاميذ كدرع، حالكم حال الصهاينة في غزة، يقتلون الأبرياء بحجة القضاء على حماس، نفس الشيء معكم، تقتلون آفاق ومستقبل وطننا من أجل مطالبكم السخيفة.
بعض الأساتذة اعتأدوا على الجلوس في المقاهي وتصفح الجرائد وقراءة التعاليق المحددة بتخادلهم والتصويت بالسلب عليها بل وهناك من أصبح لا يفارق اليوتوب بالتصريحات والمنشورات وتحريض المجتمع ليساندهم على الظلم/اما الأساتذة الشرفاء النزهاء فهم في اقسامهم يعملون بجد مع ابناء هذا الشعب ويجدون في عملهم ليحصلوا على ترقيات حلال وليس بالمظاهرات والاغاني التي تظهر مستواهم المنحط
فعلا السيبة في البلاد.
اضرابات متتالية .تلاميذ في عطل مستمرة.
أساتذة ومعلمون يطالبون بأكثر من حقوقهم رغم ان بعضهم لا يؤدي ولو جزء بسيطا من واجباتهم.
ومن الغرائب ان الوزارة لم تتعامل بالصرامة اللازمة معهم رغم ان اغلب الشعب المغربي يقف ضد اطماع الأساتذة.
التلاميذ الفقراء ضحية للامسؤلية الوزارة وتدخلاتها الجبانة وضحية للاوطنية الأساتذة .
على اباء و امهات و أولياء التلميذات والتلاميذ ان ينالوا من أجل حقوق ابناءهم،
وان يفهموا هذه المعادلة جيدا:
1- الفعل: الوزارة فرضت التعاقد وتحاول تفكيك المدرسة العمومية،
2- رد الفعل: الاساتذة يناضلون ضد الضلم والحيف لذلك يضربون
3- الفعل 2 : الوزارة لا تبحث عن حل ولا يهمها التلاميذ ولا مستقبلهم، بل تقوم بجمع الاقتطاعات الجاءرة والكبيرة في صناديق سوداء
4- رد الفعل 2 : الاساتذة ليس لديهم الا الاضراب على هضم الحقوق وعلى سرقات اجورهم الهزيلة.
5- أولياء التلاميذ : يتفرجون في المبارة وينتظرون كاس العالم 2030.
6- المفعول به : حق التلاميذ الضاءع في تمدرس ذي جودة للجميع.
38سنة عمل ..لم احضرر مثل هاته الاضرابات في قطاع التعليم
بنموسى ارحل
سؤال ما هو المجهود الذي يقوم به المفتش في التعليم بطبيعة الحال لا شيء موظف شبح ومع ذلك يطالبون بزيادة الأجر ونقص العمل وهو اصلا لا يعمل كان على الوزارة ان تحدف إطار مفتش وهذه من اغلاط النظام الأساسي الجديد
كيف للمسؤولين أن يلبوا نداء أغلبية الشعب المغربي وأبنائهم في المدارس الخصوصية وتناسوا انهم خريجي المدرسة العمومية لك الله يا وطني ومن هدا المنبر أتمنى أن يتدخل صاحب الجلالة
لو كان بيدي القرار لأعلنت سنة بيضاء بدون أجر نقطة الرجوع إلى السطر
بكت ابنتي اليوم وهي تتابع الاحتجاحات وتواصل الاضرابات، وقالت لي،:ان الأساتذة قالوا لنا :ان الدولة لا تريدكم ان تتابعو دروسكم في التعليم العمومي فعليكم بالتعليم الخصوصي ان اردتم الدراسة.واردفت قائلة: هذه السنة وان حضر الاساتدة احيانا منشغلون اكثر بالهاتف والشاي والحلويات. فلكم الله يا ابناء الفقراء.
التلميذ الدي تمكن واهل نفسه باساليب قنوعة دومافهو كونه تلميذا أساسيا في منضومة التدريس لولا التدريس لما كنت استاذا ايها العالم
من احتج على نضام اساسي في غير محله او نتعامل معه وفق تدابير جد صارمة من هدا النوع اوانضباطية او معايير داخل قانون التعليم التي لم تكن ترضي الجميع