أساتذة يحتجون في مراكش

مع كل احتراماتي لقطاع التربية و التعليم ، لا يعقل لهاد القطاع عطلة لمدة شهرين وما فوق لسبب ان هناك فصل الصيف، هنا بالولايات المتحدة الأمريكية هده الأخيرة لا تتجاوز 3 أسابيع.

سبب هذه الإرتجالية والتخبط في اتخاذ القرارات،في قطاع التعليم، يرجع إلى إسناد الأمور لغير أهلها،في هذا القطاع. لو كان المسؤولون عن التعليم في مراكش ينتمون فعلا للقطاع، قلبا وقالبا، لعلموا أن الذين اخترعوا العطل المدرسية بصفة تامة، والعطلة الصيفية بصفة خاصة، لم يخترعوها عبثا أو هدرا للزمن المدرسي ،كما يظن المسؤولون في مراكش، بل اخترعوها للضرورة البيداغوجية وسموها بالعطلة البيداغوجية. بمعنى أنها ضرورية للتلميذ كما للمدرس. أمور تسيير قطاع التعليم يجب أن تُسند لأطر كُفْئة وذوي تجربة ميدانية ناجحة، وليس لكل من هب ودب، ويعتبر العطلة البيداغوجية هدرا للزمن المدرسي ولا يستحقها المدرسون.

هذا التصرف يزيد من تلطيخ سمعة رجال ونساء التعليم، التكوين في زمن الدراسة هو حرمان التلميذ من زمنه الدراسي، وليس هناك قانون يخول للأساتذة شهران من العطل، يمكن أن نتحدث عن التعويض لكن أن يدعون سوء التغدية وهم لم يسبق أن تناولوا وجية من قبل دليل على التقافة الخبزية. فعلى الشعب الذي يؤدي الضرائب ويدرس أبنائه بالتعليم الخصوصي ولا يستفيذ من التعليم العمومي أن يحاسب الدولة عن إهدار المال على من لا يستحقونه.