دعت الهيئة الوطنية لأطر التربية والتكوين التجمعيين الشغيلة التعليمية إلى تغليب المصلحة الفضلى للوطن؛ من خلال استحضار قيم المحافظة على المدرسة العمومية، وعلى حقوق التلاميذ، وإعطاء فرصة للحكومة والشركاء الاجتماعيين من أجل التجاوب الإيجابي مع انتظارات نساء ورجال التعليم، وعدم الانسياق وراء خطابات تهدف إلى استغلال هذه الانتظارات في صراعات سياسوية بعيدة عن مطالب نساء ورجال التعليم”.
وأوضح بلاغ صادر عن الهيئة سالفة الذكر أن هذه الدعوة ترتبط بـ”المستجدات التي يعرفها قطاع التعليم، وفي ظل شروع اللجنة الثلاثية الوزارية في الاجتماع مع النقابات التعليمية الأربع الأكثر تمثيلية الموقعة على اتفاق 14 يناير 2023، واعتبارا للأجواء الجيدة التي طبعت اجتماع الـ27 من نونبر المنصرم، برئاسة رئيس الحكومة، والذي عرف استجابة الحكومة للمطالب التي تقدمت بها النقابات التعليمية؛ وعلى رأسها تجميد النظام الأساسي بهدف تعديله”.
وأفاد البلاغ، الذي توصلت هسبريس بنسخة منه، بأن “الحوار هو السمة الغالبة للنموذج المجتمعي المغربي”، لافتا إلى أن “الحوار هو الوسيلة الوحيدة لحلحلة القضايا المطروحة للنقاش”.
ونوهت الهيئة الوطنية لأطر التربية والتكوين التجمعيين، في الوثيقة عينها، بـ”منهجية الحوار والمقاربة التشاركية التي تتبناها الحكومة مع الشركاء الاجتماعيين من أجل الارتقاء بالمدرسة المغربية وإنجاح مسار الإصلاح متعدد الأبعاد”، مشددة على أنها “تعبر عن ثقتها في حكمة ورزانة نساء ورجال التعليم، وتدعو الشغيلة التعليمية إلى المساهمة في توفير المناخ المناسب لإنجاح الحوار وحل المشاكل العالقة، وضمان الاستئناف العادي للدراسة بالمؤسسات التعليمية”.
عليكم دعوة رئيسكم لتكثيف جلسات الحوار بشكل طارئ لطي الملف في أقرب وقت باتخاذ قرارات واضحة لا لبس فيها.
الحل الوحيد لإصلاح المدرسة العمومية يكمن في طرد المضربين واستبدالهم بأطر أخرى مع تحويل قطاع التعليم إلى قطاع شبه عسكري لتحل الصرامة محل الميوع والإستهتار
على الحكومة سحب النظام الاساسي .. . وانتهى الكلام ….ام ماذا
أين كنتم عند اجتماع الأغلبية الذين تغولوا على رجال و نساء التعليم؟أخطاء متكررة و أنتم صامتون.التلميذ ليس سلعة للأغلبية.شهران متتابعان و أطفالنا عرضة في الشارع .كان حل المشكل بجرة قلم من طرف الوزير .”إوا فكها يا من وحلتيها”كما يقال بالعامية.
الحل الوحيد لحل هذه الأزمة هي حذف النظام الأساسي المشؤوم وتحسين وضعية نساء ورجال التعليم حتى يتمكنوا من النهوض بالتعليم إلى ما نصبو إليه
على زين قرايتهوم، بحال رجعو يقريو بحال مارجعوش، لمقراش ولادو سوا فالدار سوا فالساعات الإضافية شي ماكان. توقيف اجور الأساتذة و منحها كإعانات للمعوزين لشراء الحواسب و الهواتف لتمكينهم من الإستفادة من التمدرس عن بعد سيكون أفضل من هذا الوضع التخبطي.
وااعباد الله راه المدرسة هادي راه مستقبل جيل ب أكمله علايش كنهضرو وا راه زتو فيه ابزاف كل ساعة انقذوا المدرسة وا راه صافي فات الفوت كرهتونا ف هاد الحياة كاع والله،واش المسؤولين لي السبب ولا حنا لي ساكتين ولا ولا………الله غالب وصافي
بصفتي أستاذ وأعيش نفس الحراك الذي تعيشه الشغيلة التعليمية وطبعا أعارضه في بعض النقط وهذه ظاهرة طبيعية في بيئة ديموقراطية، إلا أنني لدي بعض الملاحظات، فالرسالة وصلت ونأكءها بالوقفات ولنا أناس مؤهلين لهم الكلمة للتعبير عن المطالب والإقتراحات، لكن هناك موجة هائلة من المتدخلين خاصة عبر اليوتوب حتى أنهم أصبحوا يظهرون لنا عدة مرات في اليوم ويعيدون نفس الكلام، ومنهم من يتكلم بلغة سوقية وتهريجية حتى أن البعض أصبح يظهر كالمجنون أو الثائر التائه، التباكي والشكاوي والتهديد… فجميع القطاعات ناضلت بعقلانية وأخدت حقها بنضالات وعقلانية وصمت.
لابد من تلبية مطالب الشغيلة التعليمية و على رأسها سحب النظام الاساسي الجديد . و ليس تجميده أو تجويده و اخراج نظام اساسي يضمن زيادة في الاجر يتماشى مع الاسعار الملتهبة و دائما في اطار الوظيفة العمومية . و لا داعي للعب بالمصطلحات فالدولة تتعامل مع فئة واعية من المجتمع و لن تنطلي عليهم. و ليكن ذلك باقرب وقت.لان التماطل يهدد ابنائنا بسنة بيضاء. و ان تطلب الامر نفضلها سنة بيضاء على مستقبل أسود
اصبح أبناء الفقراء دروع بشرية يستعملها رجال التعليم المغاربة من أجل لي ذراع الدولة دون اي اكترات لمصلحة التلميذ فمن واجب الحكومة اتخاذ القبضة الحديدية كحل لإنهاء هده المهزلة
حل مشكلة التعليم العمومي هو تفويضه لتدبير القوات المسلحة الملكية من المستوى الابتدائي إلى المستوى الثانوي وتسريح جميع المعلمين والأساتذة التابعين لسلك التعليم العمومي وإلغاء مهنة التعليم كوظيفة عمومية.
تدجيبوا استاذ او استاذة اتسدو عليه في قسم به صبورة مع 40 طفل او مراهق من اصعب الفءات العمرية كل واحد كيداير اكلكم عارفين هاذ الجيل كيف اصبح بفضل وساءل التواصل وايضا الاعلام الذي ينشر التفاهة ويعلي من شان التافهين الذين يصبحون اثرياء بعمل بعيد كل البعد عن العلم والدراسة ويجعلهم قدوة اوى تخيلوا معيا كيفاش تظبطهوم وتقنعهم ان داكشي لي عادي تقريهم راه عينفعهوم فمستقبلهم البعيد وهاذ الاستاذ شوهتوا ليه صورتو فالمجتمع وفقرتوه وفلاخير تتحملوه المسؤولية كلها ديال المستوى المتدني للتعليم فبلادنا
اوى الله انعل لي ميحشم
السكوت علامة الرضا كن غي درتوا بناقص من هاد البيان كن كان ليكوم حسن
ما لا ياتي بالنضال سيأتي بالمزيد من النضال وتحية نضالبة عالية وعالية جدا للاساتذة في نضالتهم الحقة