أعلى معدل بكالوريا بالمغرب

هناك حيف كبير تجاه الشعب الأدبية
سنة 1990كانت عتبة الإلتحاق بكلية الطب 13/20 كان للنقطة قيمة والمدرسة المحمدية للمهندسيين14/20
تحوال متجيبش الإجتماعيات 14/20
تكون أنت هو أفلاطون متجيبش ف الفلسفة 13/20
الإمتحانات في المواد العلمية لا تشبه إمتحانات السنوات السابقة أي إمتحانات أصلية تقترب من مباريات الأولمبياد ولا تتجاوز النقطة في أحسن الأحوال15/20 او 16/20

ما شاءالله عليك و بارك الله في مسارك التعليمي و مزيدا من النجاح من المسار التعليمي إلى المسار المهني

مبروك للجميع لكنني اشيد بالتلميذ انس المتوكل واحييه واطلب الله له المزيد من النجاح والتوفيق…. فمن هو انس المتوكل الذي لا تربطني به اية صلة لكن حالته اترت كثيرا على نفسيتي لدرجة البكاء لما قرأت ما كتب عليه ….. هو تلميذ كان يقطع 17 كلم يوميا من أجل الذهاب إلى ثانويه العمومية وكان يبيع المناديل الورقية (كلينكس ) فاز بمعدل 19.69 في العلوم الرياضية و20/20 في الرياضيات… نعم المدرسة العمومية حاضرة وبقوة ومن أراد العلم والمعرفة فالمشوار لا ينتهي بالوظيفة ولكن العلم يطلب من المهد إلى اللحد وليس من المهد إلى شهادة البكالوريا…..

يا صاحب أعلى معدل بكالوريا بالمغرب الله يعطيك كل ما تتمنى في حياتك و الله يوفقك …… و لكن هناك فرق كبير بين التخصصات الدراسية و ميدان العمل …… ليس مهنيا و انما انسانيا …… ميدان العمل مليء بالمتطفلين كحل الراس ….. و خاصك تكون ذيب لا يكلوك الذياب …..

حفظك الله وبارك فيك ووفقك لما يحبه ويرضاه

لماذا لا تسمع عن هؤلاء المتفوقين بعد الباكالوريا. هل أصبحت الباكالوريا سهلة لهذا الحد حتى أصبح هذا المتوافق يصطدم بصعوبة التعليم العالي والمعاهد الكبرى. أظن أن نقط المراقبة المستمرة تلعب دورها السلبي في نفخ النقط والدليل على ذلك مباريات الأولمبياد الرياضي. على العموم مبروك النجاح..

لا انقص من تفوق هؤلاء التلاميذ وفقهم الله ، لكن في الثمانينات و بداية التسعينات كان من سابع المستحيلات ان تنال مثل هذه النقط ولو كنت “تطير مع الطيور” ولا احدثكم عن تفوق تلاميذ تلك الحقبة الخالية من التيك توك والفيس بوك….القضية تمزطات وصافي.

الله ابراك لي دار شي يلقه تحيه ليك

مبروك النجاح والله احفظك من شر الجن والانس وعمل الشيطان مبروك ألف مبروك

أنت يابني مفخرة لأسرتك ولأسرة التعليم والشعب المغربي أهنئك على المعدل الذي حصلت عليه وأهنئ أسرتك التي ربتك هذه التربية وأتمنى لك مستقبلاً زاهرا ومشرقا إن شاء الله.

من لا يشكر الناس لن يشكر الله…. أين شكرك وتقديرك الأساتذة !!!!!!!!!!

ملي خلقت ونا كنسمع اعلى معدل بكالوريا ،، ودبا فعمري 59 سنة ،،، عمر مسمعت صنعو صاروخ طلعو لقمر صنعو باخرة سلاح فتاك باش الا هجم علينا العدو اكون عندنا سلاح ديلنا ،،، والو كنسمع غير وزير مريض مشى فرنسا اتعالج ادير دوا

لا داعي لإخفاء الحقيقة. هنيئا للتلميذ المتفوق و لعائلته و لكن الحقيقة هي انه من المستحيل على تلميذ فقير من العالم القروي او الحضري ان يحصل على هاته النتيجة رغم مجهوداته. مستحيل و انا اعرف الميدان و اعرف ما اقول.
كما لا يمكن تبربر الفرق بين الخصوصي و العمومي. الخصوصي يختار المتفوقين و يختار من له أموال و يضيف إلى ذلك راءز الالتحاق بالمدرسة. و لذلك فالمشكل السياسي الأول هو عدم تكافؤ الفرص بين أبناء الاغنياء و أبناء الطبقة المتوسطة من جهة و أبناء الفقراء من جهة أخرى.
اما فيماىيخص المعدلات فانها مرتفعة جدا و لا تعكس المستوى الحقيقي للتلاميذ. مستوى التلاميذ متوسط و الأساتذة يمنحون نقط مرتفعة في المراقبة المستمرة و في الوطني و الجهوي سبب اتجاه عام إلى اعداد مواضيع امتحانات البكالوريا سهلة و هذا أمر معروف. و قد لاحظنا ذلك هاته السنة في تصريحات التلاميذ.
تعليم غير عادل و نظام يشجع اعادة الإنتاج و لا يمكن لابناء الفقراء ان يصلوا إلى مستوى جيد كما كان الأمر سابقا. و هم يكتفون بمعدلات متوسطة و بكلية الآداب و التكوين المهني و الطريق مسدود أمامهم رغم كل المجهودات الفردية.
الله يعاون الجميع.

أكيد للأسرة دور كبير في نجاح ابنائها، فتربية الاسرة و مواكبتها و دفعها ابنائها للإجتهاد و تحمل المسؤولية يكمل و يزكي عمل الاساتذة. فنجاح الإبن هو دليل عن نجاح الأسرة ككل و فشله دليل عن فشلها، فهنيئا لهذا الطالب و لأسرته على نجاحهما معا

لو كان مستوى تعليم اليوم أحسن من الأمس حسب تصريح أب التلميذ لماذا لا يحضر تلاميذ باكلوريا اليوم مواضيع الرياضيات والفيزياء والعلوم الطبيعية مواضيع السبعينيات والثمانينات مع العلم أن المواضيع القديمة لا زالت موجودة والمقرر لم يطرأ عليه تغيير.
باكلوريا اليوم نمطية سهلة جدا لذلك النقط صاروخية تصل لعنان السماء.
لازلت أحتفظ ب” les anales” أيام العز، أيام المستوى الرفيع للتعليم.
آه يازمان..

لو وجد رجل رشيد في الحكومة المغربية لحذف نقطة المراقبة المستمرة التي هي السبب الرئيسي سياسة التعليم بالمغرب ، بحيث هي سبب الشهادات البكالوريا بدون تحصيل ولا قيمة عند مايقارب من نصف الناجحين أو أكثر ، إضافة إلى تنامي ظاهرة الغش المادي منه والمعنوي بين الأساتذة والتلاميذ ،والمستشفيات الوحيد منه هم التعليم الخصوصي لا غير .