أمزازي: امتحانات الباك في المتناول

بروتوكولات خاوية تشوش على ظروف اجتياز التلاميذ للامتحان…

الحجرات الدراسية اسي امزازي ماشي الحجر

ليست في المتناول كما تقول سيدي الوزير!

هذا لوزير لكان يدوز معاهوم ماشي غير يخسر يجي التالي

لما نقول الإمتحان في المتناول فنحن أيضا نتسائل: لمن هي في المتناول؟ أو هل هذه الإمتحانات وضعت من أجل تمرير الأزمة وإنحاح أكبر عدد ممكن فقط؟ فالإمتحانات إذا كانت سهلة فهي يتنتج عنها معدلات جد مرتفعة وميزات بدون جدوى. فالمشكلة لم تعد في نيل شهادة الباكالوريا وإنما في نيل ميزة حسن جدا. أما مقبول ومستحين وحسن فكلها في خانة واحدة لا تسمن ولا تغني من جوع.

للاسف شفنا الفزياء هذا الصباح مع قلة ساعات التدريس هذه السنة والاضرابات المرافقة لاحظنا استاذة الفزياء لم يراعوا هذه الضروف وبحثوا وضع افخاخ كي ينزلق كثير من التلاميذ هذا حال الدراسة والمدرسين في بلدنا العزيز والله يخلف الشقا

السيد الوزير المحترم، كيف عرفتم أن امتحان مادة الفيزياء كان في المتناول, واقيلا كذبو عليك, واش طليتي عليه بعدا, كمسؤول خاص يكون بالإمكان ديالك تشوف الأسئلة وتتأكد أنها في مستوى لائق, وهادشي ما عمرك ماغادي ديرو طبعا. المهم أسي الوزير بالنسبة لتلاميذ الباكالوريا هادالسنة ماتنساش أنهم دوزو 2 امتحانات في سنة واحدة الأولى باكالوريا والثانية باكالوريا. واخا يكون عندهوم 2 عقولا, لم يتم مراعاة هاته الظروف, ثانيا امتحان مادة الفيزياء لشعبة العلوم الفيزيائية خيار فرنسي أسي الوزير كان ماشي ساهل وطوييييييل وتعجيزي بشهادة جميع التلاميذ. إيوا الله يهديكم على وليلادتنا قهرتوهوم وطيحتو ليهوم معنوياتهوم. كون يلقاو يهربو من المغرب ليوم قبل غدا.

هذا التصريح سيدي الوزير كما تعلم سابق لأوانه….يجب انتظار تصحيح المواد وظهور النتائج حينها سيتبين لنا هل اختبارات هذا الموسم في المتناول أم لا؟
هذا الصباح التقيت بمجموعة من التلاميذ وأدلوا لي بأن مادة الفيزياء والكيمياء لم تكن سهلة أو في متناول غاليبية المتعلمين.
لذلك هناك فرق بما تفضل به السيد الوزير وما صرح به بعض التلاميذ….
إذن اللجوء للنقط المحصل عليها و دراستها ستبين كما قلت سابقا هل المواد في المتناول أم لا؟؟؟

الغريب في الأمر أن الوزير مستعجل ومتسرع لاتمام الامتحانات كأنه منظم للحفلات يريد إنهاء السنة بأي وجه كان. والأغرب هو إعلان امتحانات بعد البكالوريا قبل الحصول عليها مما يؤكد أن التلميذ يتسابق بدون تخطيط او روية. مخالفا بذلك ما قام به في السنة الماضية التي اعتمد فيها على الانتقاء.فضلا على عدم مراعات ان السنة الجارية أجرى فيها التلميذ امتحانين. فأين تكافؤ الفرص. علاوة على أن من الأساتذة من يقبع في كرسيه للحديث مع زميله والتشويش على التلاميذ داخل الفصل في غياب تام لروح المسؤولية.

موقع رائع يوصل دائما أخبار صحيحة عن مختلف المجالات

امتحان صعب اكثرمت 8صفحات في فيزيااء وكذلك الرياضيات و العلوم الحياة.تلاميذ درسوا نصف حصة ومطالبون لامتحانات تقريبا في جل الدروسلا اعلم ماذا يطلبون من هؤلاء التلاميذ الذين قضوا سنة كاملة في الاولى باك ومباشر دون توقف باشروا السنة الموالية باك2 دون توقف.حرام ان تعملوا هؤلاء الشباب بهذه الطريقة يقول الوزير ان الامتحان في المتناول.اما كذبوا عليه او لم يستمع الى احد او المخاطب كان في حالة ارتباك وهو يتحدث مع الوزير.اذا كان خيرة التلاميذ اقروا بصعوبة الامتحان رغم الدروس الإضافية التي تحملها الاسر فما بالك في تلاميذ المدن المهمشة التي الدروس الإضافية منعدمة؟

تحية تربوية لقراء هسبريس والقائمين عليها.
اولا السيد الوزير امتحانات المواد العلمية لم تكن سهلة البتة لان مختلف التمارين تضمنت عمليات تركيبية وتحليلية تتطلب الكثير من الوقت الذي لم يكن متاحا .لان الاسئلة غير النمطية تتطلب زيادة ساعة في الغلاف الزمني للاختبار او تقليص الاسئلة.وعلي برجى من السيد الوزير ان يراعي تطلعات الاسر التي راهنت على الحصول على نتائج جيدة وعليه ينبغي الغاء عتبة المدارس العليا بسبب ظروف الجائحة التي انتجت جيلا متذبذبا في المعارف الاساسية.او على الاقل تجويد عملية التصحيح واعتماد الليونة ولم لا اعادة معايير التصحبح واذا لم يتم الاستجابة لنا نحن كتربويين واولياء امور مترشحين فترقبوا الكارثة او مهزلة النقط المتدنية.

السلام علبكم اسي امزازي انا كام نقوليك كنتي تلغيهاو متمرضش لينا ولادنا نفسيا عشنا معاهم رعب على كول العام بالمتابعة في البيوت مع العلم اننا كنخلصو عليهم فلوس باش يقراو اما اما مون بغيتي تشوف التنظيم بالنسبة الحالة الوبائية كنتي تجي للدار البيضاء وبالنسبة المادة لعطيتوهم تمانية ديال الصفحات اسالة مركبة كلها مفخخة بحال الى داخلين ااحرب ماشي امتحان محال تجاوب انت حتى على جوج صفحات باش عرفتيها في المتناول المهم راه دنب ديال هاد الوليدات في رقبتك كل واحد و الحلم ديالو الى ضيعتوهم في النقط تلاشا الحلم و السلام.