حقق المغرب تقدما ملحوظا في نسخة عام 2025 من مؤشر الابتكار العالمي (Global Innovation Index – GII)، حيث احتل المرتبة 57 عالميا، وهي أفضل تصنيف له على الإطلاق، ودخل لأول مرة ضمن الـ 60 الأوائل عالميا.
يمثل هذا التقدم بمقدار 9 مراتب مقارنة بعام 2024 استمرارا للمسار التصاعدي للمملكة، التي انتقلت من المرتبة 75 في عام 2020 إلى المرتبة 57 من أصل 139 اقتصادا تم تقييمها من قبل المؤشر. وبذلك، أصبح المغرب يحتل المرتبة الرابعة بين الدول ذات الدخل المتوسط المنخفض، الثامنة على مستوى منطقة شمال إفريقيا وغرب آسيا.
ويعكس هذا الأداء الدينامية التي يشهدها الاقتصاد المغربي في تحوله الهيكلي؛ إذ ينتقل تدريجيا من اقتصاد يعتمد على الموارد الأولية والإنتاج منخفض التكلفة إلى قطاعات تعتمد على التكنولوجيا المتقدمة ورأس المال غير المادي.
وحل المغرب في المرتبة 77 عالميا في مؤشر المدخلات الابتكارية، والمرتبة 51 عالميا في مؤشر المخرجات الابتكارية، محققا مردودية جيدة في تحويل الاستثمارات إلى نتائج ملموسة في مجال البحث والتكنولوجيا والإبداع.
ويحتل المغرب الآن المرتبة 12 عالميا في صناعة التكنولوجيا العالية، التي تمثل حوالي 50 في المائة من إجمالي إنتاجه الصناعي. فيما يواصل تموقعه ضمن العشرة الأوائل عالميا في إيداع الرسوم الصناعية مقارنة بالناتج المحلي الإجمالي.
وجاء المغرب في المرتبة 16 عالميا في الإنفاق على التعليم، والمرتبة 24 في نمو إنتاجية العمل. والمرتبة 26 في إيداع العلامات التجارية، والمرتبة 26 في كثافة الأصول غير المادية.
وتعكس هذه المؤشرات قدرة متنامية للقطاع الخاص المغربي على خلق قيمة غير مادية، من خلال تطوير علامات تجارية قوية، والتقدم في سلاسل القيمة.
كما تم تصنيف المغرب في نسخة 2025 من التقرير كـ”بلد يتجاوز التوقعات الابتكارية” (Innovation Overperformer)، أي إن أداءه في مجال الابتكار يتجاوز بكثير ما هو متوقع من مستواه التنموي. وقد انضم بذلك إلى مجموعة محدودة من الاقتصادات الصاعدة مثل الهند، وفيتنام، والبرازيل، وإندونيسيا، مما يعكس التزاما مستمرا وطويل الأمد بالابتكار.
ورغم هذا التقدم الإيجابي، أكد التقرير ضرورة تعزيز المغرب لاستثماراته في البحث والتطوير، وتقوية الروابط بين الفاعلين في منظومة الابتكار، من جامعات، ومراكز أبحاث، وشركات، بهدف ترسيخ مكتسباته وضمان استدامتها.
كما أوصى التقرير بتسريع تطوير البنية التحتية للابتكار، لما لها من دور حاسم في دعم بناء نظام بيئي تكنولوجي ناضج ومتكامل.
عالميا، تتصدر سويسرا والسويد والولايات المتحدة وجمهورية كوريا وسنغافورة تصنيف مؤشر الابتكار العالمي 2025، متقدمة على المملكة المتحدة وفنلندا وهولندا والدنمارك والصين، التي تصنف من بين أفضل 10 دول ابتكارا لأول مرة.
في المقابل، أشار التقرير إلى أن تباطؤ الاستثمار في الابتكار يلقي بظلاله على آفاقه.
ويعد مؤشر الابتكار العالمي، في نسخته الثامنة عشرة، معيارا لاتجاهات الابتكار العالمية.
ولتقييم الأداء الابتكاري للدول، يستخدم مؤشر الابتكار العالمي نحو 80 مؤشرا، تتراوح بين الإنفاق على البحث والتطوير، ومعاملات رأس المال الاستثماري، وصادرات التكنولوجيا الفائقة، وإيداعات الملكية الفكرية.
اللحم ب 120 درهم السردين ب 20 درهم الزيت البلدية 120 درهم البيطار التعليم المحاكم السكن أدعوا المبتكرين المغاربة ترك كل ما في يدهم والتركيز فقط على هذه النقط لأنها هي الدم الذي يجري في شرايين المغاربة فلن نعترف لكم بأي ابتكار ما دمنا لم نتمكن من هذه الخدمات والسلام عليكم
ويحتل المراتب المتأخرة في التنمية البشرية وفي مستوى المعيشة وفي التعليم والصحة وتعتبر مراتبه فضيحة ووصمة عار ودليل على فشل السياسة وفشل دولة
الحمد لله و ماشاء الله على هذه المؤشرات الايجابية التي تؤكد التطور الملحوظ الذي يعرفه المغرب في كل المجالات و القطاعات، في التعليم و الصحة و الابتكار و الصناعة و الرقمنة و الفلاحة، بجوارنا دولة غنية بالنفط و الغاز و ما زال قطاع التعليم فيها يشتغل باليات عصر الطباشير و الخشيبات بينما هنا في المغرب حتى بأعالي الجبال دخلت الشاشة الالكترونية التفاعلية أقسام المدارس و أجهزة الكمبيوتر و ابتكار المدارس الرائدة.
إلى المعلق الأخ عبد الكريم بوشيخي، عندما ان شاءالله نسكن كل ضحايا زلزال الحوز، علينا التحدث عن شيء اسمه التقدم العلمي حيث مازال أطفال عباد الله يتتقلون مشيا او على ظهور الحمير عفاكم الله للدراسة، اتا ابن الجبل و اعرف عن ما أتحدث عنه.
حلل و ناقش.
بركة متضحكوا على المغاربة كلشي باين وواضح ،الواقع يقول أننا في أسفل الترتيب عالميا في جميع المجالات مادامنا نصنف من بين الاوائل عالميا في الفساد.لما تكون هناك جرأة سياسية فعلا لمحاربة الفساد وأعتقال المفسدين (خونة الذاخل ) عندئد سنتسلق المراتب العليا في جميع المجالات.لأن الفساد هو عدو التنمية والتقدم والإبتكار.
الأخ رقم 4 : التقل المدرسي و منحة الداخلية و دار الطالب و الطالبة متوفرة لجميع التلاميذ و التلميذات أبناء المناطق النائية في الجبال و الدواوير، ربما قد تكون حالات معزولة لم يشملها تعميم النقل و السكن و التغذية لتلاميذة البوادي البعيدة، 90 في المائة من ضحايا الزلزال استفادوا من السكن و ما تبقى هو في طور الانجاز، أنت كما تقول ابن الجبل و لكنك ولجت المدرسة ربما قبل سنة 2000 أما الأجيال الحالية محظوظة كل شيئ متوفر حتى برنامج تيسير قبل ادماجه في الدعم الاجتماعي استفاذ منه اولياء و اباء تلاميذ القرى و البوادي لتشجيع أبنائهم على التمدرس و هذا يؤكد اجتهاد و رعاية و اهتمام الدولة المغربية بالتعليم.