في اتجاه مزيد من التعاون المشترك على صعيد مجالات التعليم العالي والبحث العلمي تسير سفينة العلاقات التاريخية بين المملكة المغربية ونظيرتها المتحدة؛ وهو ما بدا واضحاً من خلال مخرجات الاجتماع الخامس الذي عقدته “لجنة التعليم العالي بين المملكة المغربية والمملكة المتحدة”، الأربعاء (10 ماي 2023) بوزارة الخارجية وشؤون الكومنولث في لندن.
وأثمر الاجتماع ذاته توقيع “مذكرة تفاهم” بين كل من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار المغربية والمجلس الثقافي البريطاني (بْريتِيشْ كاونسل British Council)؛ بينما أوضح مصدر من الوزارة لهسبريس أن الهدف من المذكرة هو “دعم عملية الإشهاد في اللغة الإنجليزية لفائدة الطلبة المغاربة”، إذ سيصبح بإمكان هذه الفئة أن تستفيد من اختبارات إشهادية بهذه اللغة بأسعار تفضيلية، مضيفاً: “يدخل هذا التوقيع في إطار الشروع الفعلي للجامعات المغربية في تفعيل المخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، المتضمن تمكين الطلبة المغاربة من مهارات لغوية متقدمة في لغات أجنبية منها الإنجليزية”.
الاجتماع الدوري رفيع المستوى جاء على هامش فعاليات وأشغال “المنتدى العالمي للتعليم” (education world (forum حسب ما علمته هسبريس؛ فيما تم برئاسة اللورد طارق أحمد لويمبلدون، وزير الدولة البريطاني للشرق الأوسط وشمال إفريقيا والأمم المتحدة، إلى جانب وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، بمعيَّة سفير المملكة المغربية المعتمد لدى المملكة المتحدة حكيم حجوي؛ فضلا عن وفد وزاري رفيع المستوى رافق ميراوي إلى لندن.
وتألَّف الوفد من رئيسَيْ جامعتين مغربيتيْن، وسبعة من كبار المسؤولين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، فضلا عن المفتش العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة.
وحسب تفاصيل الاجتماع التي توصلت بها جريدة هسبريس الإلكترونية فقد شدد اللورد أحمد لويمبلدون، خلال حديثه إلى الوفد المغربي، على أهمية “دبلوماسية القرن الحادي والعشرين التي تتمثل في بناء الشراكات التي تسمح بمزيد من التقدم في الأولويات المشتركة وتحقيق الرخاء للجميع”، مؤكدا أنه “مما لا شك فيه أن التعليم ذا الجودة العالية هو السبيل الكفيل بتغيير الحياة وسبل العيش”.
من جهته، أورد المسؤول الحكومي المغربي عن قطاع التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار أن “الاستثمار في حركية طلبة الدكتوراه من المغرب إلى مؤسسات التعليم العالي بالمملكة المتحدة نتوخى منه أن يضمن شراكة قوية ومستدامة بين المملكتيْن”.
اللجنة سالفة الذكر، التي تعقد اجتماعاتها بشكل دوري ومنتظم، تم إحداثها سنة 2019، نتيجة تنظيم دورة “الحوار الإستراتيجي” بين المملكة المغربية والمملكة المتحدة.
ويعد هذا الاجتماع ضمن سيرورة اجتماعات للجنة المذكورة بين الرباط ولندن، انعقد آخرها أواخر مارس 2022 بالرباط، وكان قد سجل “إنجازات مهمة في التعاون الثنائي في ميدان التعليم العالي”، كما تُوج –حينها– بتوقيع مذكرة تفاهم بين الوكالة البريطانية لضمان الجودة (QAA) والوكالة الوطنية لتقييم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي المغربية (ANEAQ)؛ إضافة إلى “شراكتيْن بين المؤسسات المغربية والبريطانية لتعزيز القدرات في مجال البحث العلمي”.
في سياق متصل، قام ميراوي يوميْ 8 و9 ماي الجاري بزيارة عمل إلى مدينة لندن “من أجل تعزيز الشراكات الإستراتيجية بين البلدين في مجالي التعليم والتعليم العالي”، وفق بلاغ للوزارة توصلت به هسبريس.
وعرفت الزيارة مشاركة الوزير في أشغال المنتدى العالمي للتعليم (أكبر تجمع سنوي دولي لوزراء التعليم والكفاءات)، حيث نظمت نسخة 2023 في لندن في الفترة الممتدة من 7 إلى 10 ماي 2023 تحت شعار: «بدايات جديدة: رعاية ثقافة التعلم وتعزيز المرونة والاستدامة».
وضمن حلقة نقاش حول موضوع «المهارات الأكثر أهمية في مختلف مراحل التعليم وكيفية تطويرها من خلال التدريس والتعلم والرعاية»، أكد ميراوي، وفق المصدر ذاته، “أهمية إدراج مهارات القوة في برامج التكوين من أجل تعزيز قدرة الشباب على المرونة والصمود والتأقلم في مواجهة عالم دائم التغير”، مسلطاً الضوء على التحديات الحالية التي تواجهها منظومات التعليم العالي، ولاسيما المتعلقة بضرورة تكييف أنظمتها ومواكبتها للتطورات التكنولوجية كتطبيقات الذكاء الاصطناعي الجديدة (ChatGPT)، قبل أن يبسط “التجربة المغربية المتعلقة ببلورة وتفعيل المخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار (PACTE ESRI 2030)”.
لا أعلم لماذا المغرب لا زال يضيع سنوات من التعليم هباء لا أعلم لماذا لا زال المغرب يعتمد العربية في التعليم للابتدائي و الإعدادي و الثانوي ثم عند وصول الطالب إلى الجامعة أو المدارس العليا يدرس بالفرنسية المشكلة لغته الفرنسية ضعيفة لأنه درس بالعربية علاش هذه التداخل و التعقيد ديرو كلشي بالإنجليزية و هنيو الوقت.
أرى أن المغرب يجب أن يعتمد اللغة الإنجليزية للتعليم من الابتدائي إلى نهاية المشوار الدراسي.
يجب إنها مع الفرنسية كلغة تدريس
انها مضيعة للوقت
فرنسا بحد ذاتها تدرس بالانجليزية في المعاهد العليا
والله سنربح الكثير حتى في علاقتنا الدولية
والعلوم و التكنولوجيا ،
الفرنسية تتحدث الا في فرنسا و المستعمرات
اتذكر في 1980 ندوة المرحوم الدكتور المهدي المنجرة حينها قال 90% من البحوث تتم باللغة الانجليزية
و0.2% بالفرنسية
تتحدثوا لغة التي يتحدث بها العالم اما الفرنسية لا يمكن التحدث بها في اسبانيا ولا هولندا و لا المانيا و لا رومانيا ولا بولندا و لا روسيا و لا الصين ولا الهند ولا ولا
الانجليزية هي المستقبل
un pas bénéfique pour quitter ce pays inchaallah nous arriverons beaucoup de changements à l’avenir et d’autres projets qui serait utiles et fructueux
ها المعقول اللغة الحية الإنجليزية اعيش في هولندا وتعتبر اللغة الإنجليزية اللغة الثانية واحيانا تكون اللغة الاولى في بعض الشركات ونحن تدخل لأي إدارة يتكلم معك الموظف باللغة الميتة لغة فرانكو التي اصبحت لا تصلح
لا زالت كتبنا وجواز سفرنا وحتى كتاب الحالة المدنية بالفرنسية
أيها المغاربة علموا لاولادكم اللغة الحية التي بها يستطيعون بناء مستقبل سعيد اما الفرنسية فاتركوها لتبون وجماعته
هذا هو الصح و المعقول.ان تدريس لغة العلم و الثقافة و التواصل،الانجليزية،بمؤسسات الدولة منذ مرحلة التعليم الاولي و الإبتدائي كما تفعل كل الدول (الكونغو،مثلا،استغنت عن الفرنسية) سيجعلنا نتقدم نحو الإمام….لا لتدريس الفرنسية.
اللغة الإنجليزية خاصها تبدا في السنة الأولى ابتدائي وتستمر حتى الجامعة وبدون انقطاع. وينبغي كذلك الإهتمام بلغات الشعب اللي هما الأمازيغية والدارجة المغربيتين
دولة أوغندا فهمت مبكرا و استغنت عن الفرنسية وأصبحت لغتها وتعليمها بالإنجليزية فقط.
للمعلق رقم 1 العربية لابد منها. ثم الانجليزية والاستغناء عن لغة المستعمر. ثم الامازغية لا مفر منها.
المدارس العليا الاكثر تميزا و ايضا المؤسسات العلمية المتميزة لفرنسا تدرس بالإنجليزية اليوم…أجل و هذه هي الحقيقة…الطلبة الباحثين كلهم يكتبون تقارير بحوثهم بالإنجليزية…و هنا وجب الانسجام أي تعليم الانجليزية في السنوات الأولى من الابتدائي و في الاعدادي و الثانوي و ايضا عدم حصر الأشهاد فقط في الجامعات العمومية بل إعطاء الفرصة للتعليم و المؤسسات الخصوصية لمنح الشواهد لأن العمومي لا يستطيع لوحده…
الدول المتقدمة اقتصاديا خاليا في أفريقيا هي نيجيريا جنوب أفريقيا و مصر و و كلها تعتمد الانجليزية.
الدول المتخلفة تعتمد الفرنسية مالي كوتديفوارووووو
سواء في البحث العلمي الدولي او في المعاملات التجارية الدولية او في السياحة الدولية تعتبر اللغة الانجليزية هي اللغة الاولى و الاساس و تأتي بعدها الاسبانية و اما الفرنسية فهي لغة محلية تخص فرنسا فقط…
إلى المعلق الأول، ندرس العربية مند الابتدائى لأنها لغة رسميةولغة القرآن. أنا مع استبدال الفرنسية بالإنجليزية وهذا يتطلب إرادة سياسية وموارد بشرية. مع العناية بالعربية والأمازيغية. كما يجب أن نشجع أبنائنا على الاهتمام بالإنجليزية واللغتان الرسميتان حتى يحافظوا على هويتهم المغربية.
ان لغة الانجليزية هي لغة التسويق العالمي حاليا . وان بريطانيا تعد من الدول التي تسوق لغتها عبر العالم بربح لاباس به. أما من تعليمها فالاستاد البريطاني لايعطي الكثير. وانما يقف حدود تعلم الأساسي باثمنة جيدة للحصة اما عن تعلم اللغة جيدا فيجب الاحتكاك مع مجتمع وثقافه حتى تتمكن من اللغة كما ينبغي.
لدا على المتعلم ان يساعد نفسه بنفسه خاصة وان فرص التعليم على مواقع التواصل متاحة ومجانية.
في بريطانيا كلما أتقنت اللغة كلما فتحت فرص جيدة أمامك في الحياة.
ادن علم نفسك بنفسك!