بعد الجدل المثار حول تسقيف سن ولوج مباريات مهن التعليم والتربية في المغرب خرجت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، في شخص الوزير الوصي على القطاع، لتوضيح دواعي التشبث بهذا الخيار الذي أكد شكيب بنموسى أنه “أحد الشروط التي تم اعتمادها في تنظيم مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أطر التدريس، باعتبارها تندرج في صلب سياسة الارتقاء بالمنظومة التعليمية التي أكد عليها القانون الإطار 17-51، والنموذج التنموي الجديد والبرنامج الحكومي”.
وأورد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، في نص جواب كتابي عن سؤال كتابي (عدد 15392) طرحه رئيس الفريق الحركي، وطالعته جريدة هسبريس الإلكترونية، أنه “مِن المعلوم أن هذه المباريات تمت في ظل مستجدات تتمثل، على الخصوص، في وضع إجراءات للانتقاء القبلي لاجتياز المباريات الكتابية”، موضحا أنها “بناء على معايير موضوعية وصارمة بُغية دعم جاذبية مهن التدريس”.
ورد المسؤول الحكومي على السؤال الذي حمل موضوع “تسقيف سن إجراء مباريات ولوج حقل التعليم” بأن “الإجراءات الجديدة اقتضت تحديد السن الأقصى لاجتياز المباريات في 30 سنة، بهدف جذب المترشحات والمترشحين الشباب نحو مِهن التدريس، والاستثمار الأنجع في التكوين وكذا في المسارات المهنية”.
وأثار بنموسى انتباه الفريق واضع السؤال إلى أن “دورة 2023 مرّت في ظروف عادية”، مردفاً بأن “الجهات المنظمة لهذه المباريات عمِلت على تعبئة الأطر التربوية والإدارية اللازمة، حتى يمر هذا الاستحقاق التربوي في أجواء تضمن تحقيق المساواة وتكافؤ الفرص بين جميع المترشحين الذين كان عددهم كبيراً”.
وقدَّرَ وزير التربية الوطنية أن “الأعداد الكبيرة للمترشحين” مؤشر “يؤكد الإقبال والجاذبية التي تحظى بها مهنة التدريس، التي لا يمكن الارتقاء بها إلا من خلال اعتماد شروط جديدة تهدف إلى انتقاء أفضل الأطر التربوية”، وفق تعبيره.
وجاءت هذه المساءلة الكتابية من النائب البرلماني إدريس السنتيسي إلى وزير التربية الوطنية بالتزامن مع إصدار مذكرة الوزارة، التي فرضت عدم تجاوز سن 30 سنة كشرط لاجتياز مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي التي أجريت يوم 20 أبريل الماضي.
واعتبر السنتيسي في سؤاله، الذي اطلعت عليه هسبريس، أن “تَمسك وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بتسقيف سن إجراء مباريات ولوج حقل التعليم مازال يثير كثيرا من الامتعاض في صفوف المواطنين، ويطرح أكثر من علامة استفهام حول الإصرار على التشبث بهذا الشرط، رغم المفاوضات التي تمت بين النقابات والوزارة، وأفضت إلى التخلي عن التسقيف في النظام الأساسي لموظفي قطاع التعليم”.
وسجل البرلماني ذاته أن “مذكرة الوزارة حول شروط المباراة تعيد إلى الأذهان ما صاحب هذا الشرط من احتقان، باعتباره مُجحفاً حتى بالنسبة للذين تجاوزوا هذا السن بأيام”، منبها إلى أن “عدم دستورية هذا الشرط قائمة بشكل كبير، نظرًا لكون الفصل 31 من الدستور ينص على أن ولوج الوظائف العمومية يتم حسب الاستحقاق (وليس حسب السن)، وحيث إن النظام الأساسي للوظيفة العمومية يحدد السن الأقصى لولوج التوظيف في 45 سنة”، قبل أن يخلص إلى التساؤل حول “خلفية وسر الاستمرار في هذا الشرط الذي لم تَسنده أي دراسة للجدوى”، حسب تعبيره.
القانون الإطار لا ينص على سن محدد. والكفاءة لا علاقة لها بالسن. تحديد السن يدل على الدولة عوض أن تتجه نحو أسس الإصلاح تتمسك بالقشور .سنوات فاشلة أخرى قادمة وخريطة ممزقة ومرقعة
قرار موفق لاسباب عدة مهنية بيرداغوجية و فكرية و انسانية و محاسباتية تتعلق بسنوات العمل و التقاعد.. و هده امور لا تخفى على احد اليوم بسبب وفرة المعلومة و الاحصاءات الرسمية و رقمنة الادارة الخ..و هذا معناه ان اي موظف او اجير صار يعرف حق المعرفة مساره المهني و حقوقه و واجباته و راتبه و تقاعده و غيرها من الامور مما يسهل الرؤوية للجميع حكومة و افرادا..
والزيادة في سن التقاعد ؟؟!!!
حلل
أغير زيد سقف مع راسك، أصلا كنت كندوز المباريات ديال التعليم غير بش نعمل الخاطر للوليدة الله يبارك فيها، وملي جا قرار التسقيف ارتحت وحمدت الله، دابا هادي سنتين بش خوية البلاد وبخييير والحمد لله، لكن ليس الكل مثلي طبعا؟ هناك من يحلم بالوظيفة وأفنى حياته يدرس ويجتهد من أجلها، فكنت أنت السبب في تدمير حياته بقرار حرمانه من الحق في اجتياز مباراة التعليم بسبب السن أيها الوزير! وكأن منظومة التعليم عندنا كاملة ومتماسكة وممتازة ولا ينقصها إلا أساتذة صغار السن؟!!
الحمد لله على نعمة الهجرة والحرية.
يجب تسقيف سن ولوج التعليم في 30 سنة والتقاعد عند بلوغ 50 سنة وأن لايمارس التدريس إلا النساء فقط وذلك في المستويات الابتدائية والإعدادية والثانوية وأن يدرسن الذكور والإناث. وماكرهناش حتى التعليم الجامعي تزاوله النساء فقط ويجب أن تكون الأستاذات على قدر كبير من الحسن والجمال لأن الأستاذة الحسناء والجميلة تفتح النفس للدراسة والتحصيل ويجب منع الرجال من مزاولة التعليم بصفة عامة.
اصلا لا يعقل بان يكون هذا وزيرا للرياضة والتربية الوطنية، هذا عندو عقلية بوليسية، خصو يكون بوليسي، بعيدا كل البعد عن التربية والرياضة ، حتى انت عندك اكثر من 60 سنة شنو مازال كتساين ، خلي الشباب لي عندم اقل من 30 سنة يمارس السياسة.
ايوا ألي تجاوز سن التوظيف وحامل لعدة شواهد عليا فين غادي يمشي.يبيع الديطاي أولا يسعى أمام المساجد. أولا هذا المعطل خرج للخارج أش غادين تقولوا من بعد هروب الأدمغة .لااله إلا الله محمد رسول الله وخلاص
كلامه في هاته معقولا،اي وظيفة تضع سنا محددا للولوج لها،وأعلاه30سنة.الا أصحاب الوزرات البيضاء هم من يعارضون التسقيق!!!ويطالبون بتركه الى حدود السن45.لنكن واقعيين،ماذا سيقدم هذا المرشح البالغ من العمر45سنة للوظيفة وللتلاميذ،لقد بدأ في مرحلة العد العكسي،ويريدونه ان يشتغل15سنة،ويحصل على التقاعد،اذا واكبوكم في هواكم،فكل الوظائف ستتبنى هذا الطرح.يجب ان تتم المطالبة بأشياء واقعية ومقبولة،لا أن نطلق الكلام على عواهنه هكذا.
اعتقد ان الوزير على حق . بحكم اشتغالي يالتدريس . تم توظيف أساتذة فوق الأربعين منهم من كان يشتغل عطارا أو بائعا …
وبطبيعة الحال أرهق الادارة بالشواهد الطبية والاضرابات لينصرف لعمله السابق
في الدول المتقدمة التمييز على أساس السن يعد جريمة يعاقب عليها القانون لأن هذا يتعارض مع مبادئ حقوق الإنسان، العالم الثالث ابتلي بمسؤوليين ديكتاتوريين بطبعهم يحنون إلى سنوات الرصاص مع كامل الأسف، وهذا ينعكس على الشعوب سلبيا في كافة المجالات، ينبغي للضمائر الحية في هذا البلد أن تراسل منظمات حقوق الإنسان والأمم المتحدة لاسترجاع هذا الحق الموؤود
اتفق مع الوزير في هدا الشرط ممارسة مهنة التدريس تحتاج مؤهلات بدنية عالية الى جانب الكفاءات العلمية و التربوية و خصوصا في مستوى الثانوي التأهيلي
.السلام عليكم ورحمة وبركاته،
… والله مادام اللوبي الفرنسي المتصهين جاثما على رقاب البلاد والعباد فلا تنتظر أي جديد أو تجديد في هدا البلد السعيد، وخير دليل البرنامج “الاستراتيجي” التربوي التعليمي الأخير الدي يشرف عليه عميل من عملاء فرنسا المخلصين وبدون منازع، فلا خير يرجى في أمة لا تتقن لغتها وتمارسها وتفرضها أمام كل أقطار العالم بكل افتخار وشموخ وبدون أي مركب نقص. إنتهى الكلآم.
شكون انت باش تجي وتقصي الشباب مغاربة تقول ليهم لي فات 30 سنة يرجع لدارو…. راه مغاربة هاذوك لي قصيتيهم يا سي لوزير…
التعليم لا يعرف أسراره إلا من يعمل بداخله ….
من يستصغره فليعمل وسط أكثر من 40 تلميذا يوما واحدا …
العمل فيه في سن متقدمة مجازفة كبيرة جدا بمستقبل رجال الغد
كيف نفسر التحاق سيدة لها أحفاد بسلك التعليم ….
إذ منذ اليوم الأول تقدم رخصا مرضية و تطلب مستويات تراعي حالتها الصحية تعتقد أنها سهلة متلافية المستويلات العليا .
الكثير من الأستاذات الجدات سوف لن يرقهن هذا التعليق .
لا مشكل ….
نريد أيضا تسقيف سن الوزراء في 60 سنة من أجل تشبيب هياكل الدولة و خلق دينامية جديدة.
من غير سن الثلاتين ..كاين الشواهد لي ماتقدر تخدم بهم حتى فشي بلاصة من غير التعليم
بحال الاجازة ؤالماستر فالفلسفة ؤالتاريخ ؤالجغرافية ؤالتربية الإسلامية ؤزيد.
مثلا واش الفلسفة ها تخدمك فبنك.
من قبل ومع صدور الميثاق الوطني للتربية والتكوين كانت مهنة التعليم مسقفة في 22 سنة فقط.
هل تعلم السيد الوزير أن تدني التعليم مرتبط بالحالة التي أصبح عليها التلميذ
هل تعلم أن التلميذ تركيزه في القسم شبه منعدم
هل تعلم أن التلميذ يأتي إلى القسم و هو يعاني من قلة النوم
هل تعلم أن ذاك التلميذ الذي يأتي إلى القسم و هو مشبع بالمشاكل الأجتماعية التي يعيشها داخل البيت
و البعض الآخر يعاني من إدمان المحمول …..
حتى الأطر المختصة في الدعم الإجتماعي. و النفسي يتم إستغلالهم في الإدارة في ظل الخصاص المهول في هذا الجانب
هل تعلم أن أستاذ يخوض حربا مع التلاميذ بداية كل سنة من إجل إحضار اللوازم المدرسية
و يناضل بقية السنة معهم لكتابة الدروس و مع ذالك يظل جزء منهم لا يتوفرون على الكتب طيلة السنة
و البعض الآخر لا يكتب ….
هل تعلم أن فئة من التلاميذ يعانون من قصر النظر ومع ذالك لا يتوفرون على النظارات الطبية
هل تعلم أن تلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة لا يستطيعون الدراسة في الفصول العادية ورغم ذالك يتم سجهم داخلها ر غم أنهم يحتاجون إلى تعامل خاص على جميع الأصعدة…….و. و و
الكفاءة ليس لها علاقة بالسن
عندك الحق اسي الوزير، غي هو حتى أعضاء الحكومة وممثلين الدولة والسياسيين بصفة عامة خاص تصقيف سنهم في 40 سنة ، اللي يفوتها يرجع منين جا.
يجب رد الإعتبار إلى خريجي ENS المدرسة العليا للأساتذة بالرباط منذ فوج 2017 عندما شملهم التعاقد مثل الآخرين يجب رد الإعتبارحتى لENS إذابانت المعنى لا٠٠٠٠٠
المنظومة الوزارية أجدر بالرقي بها وتسقيف الولوج إليها يا سيادة الوزير.
هذا الموقف يخفي وراءه لخبطة وتناقضا في تدبير الحكومة ؛ مرة تدعو إلى رفع سن الإحالة على التقاعد إلى 65 سنة، ومرة تطلع علينا بأن الصندوق المغربي للتقاعد مهدد بالإفلاس، ومرة تتبجح بأن لديها رؤيا وبرنامجا لتقليص البطالة وتشغيل الشباب، ومرة تنظر لتعميم التعليم وتجويده …
كل هذه الطلعات الحكومية لا نجد لها خطا ناظما في تدبيرها لشؤون المغاربة.
والله مهزلة لما كانت حكومة العثماني توظف رجال التعليم في سن الربعين وأكثر وربما حتى الخمسين هؤلاء الشيوخ الذين نسوا الحرف والرقم بالله عليكم كيف سيعلمونه لاطفالنا جيل المستقبل كما ان بعضهم نجارا واخر مصلح الهواتف واخر تاجر لهذا بالنسبة إليهم مهنة التدريس “فوق الشبعة” كما يقول المثل فلن يتقنوها كما يتقنون المهن التي يمارسونها منذ سنين كما لن تعطيهم إلا تقاعدا محددا في أقل من 3 أو 4. الف درهم كأقصى حد فكيف سيضيع فيه وقته
التدريس اصبح تقاعد قبل الاوان واجور مرتفعة بدون مقابل بل بدون مراقبة على الاهداف والمردودية والانضباط باختصار التدريس مند اواخر التسعينات اصبح ملادا امنا واجرة مضمونة مدى الحياة مع التعاطي للساعات الاضافية قد تصل الى 300 درهم لمل طالب و للساعة صافية ( لاتادى ضراءب) من جيوب المواطنين باختصار شديد الوزارة لها شروط وادا كان المعني من الكفاءات فارض الله واسعة وهناك مهن اخرى كثيرة ومتنوعة في القطاع الخاص والعام ..
ثم إن الرجال الذين يشتكون وباغيين يلصقوا صحة فالتعليم عليهم أن يعلموا أن التعليم لايصلح لهم وأن التعليم ليس ملاذ لكل من هب ودب ليس ملاذا لمن يريد تأسيس أسرة وأكل طرف دالخبز من يريد العمل فأرض الله واسعة وعطا الله المهن لي يقدروا الرجال يعملوها سيروا للجيش والبناء والتعمير والأشغال العمومية والفلاحة والمعادن والصناعة والهندسة والمعلوميات والاتصالات والنقل واللوجيستيك عطا الله مايدار واش ضروري تخدم مع الدراري الصغار هذا يطرح الشكوك حول نوايا الرجال الذين يريدون الاشتغال مع الأطفال إما باردين الكتاف وإما يريدون الاستفراد بالأطفال والمراهقين للاعتداء عليهم جسديا وجنسيا في الدول الاسكندنافية وخاصة في المدارس الخاصة لم تعد تشغل الرجال في التعليم ولاتسمح لهم مطلقا بمخالطة الأطفال والمراهقين هناك مدارس خاصة جميع الأطر نساء من الإدارة إلى التدريس تلك المدارس كلها نساء لاتجد فيها رجل بالغ واحد لأنهم أدركوا أن احتكاك الرجال البالغين بالأطفال والمراهقين قد يشكل عليهم مخاطر عدة.
التعليم مهنة حساسة، إنها مهنة تصقل وتعد أجيال الغد ويجب صقلهم وإعدادهم في ظروف سليمة ومثالية إذا أردنا بناء مجتمع سليم
نتمنى كدالك تسقيف سن الوزراء الى 50 سنة ،حتى يكونو اكتر فعاليه و شباب للتعاطي مع مطالب الشعب ،
واحد كاين كيبيع الشراب اش جابو للتربية و التعليم؟ يخالف الدستور بجرة قلم لانه ارتأى ان فعله صحيح. ليس هناك من يوقفه او يردعه. بعقليته البوليسية فرض تسقيف سن 30.
الله ياخد فيهم الحق هو بنكيران.
بهذا المنطق السي الوزير، فلا يجب أن يبقى أي مدرس في القسم إلى سن 60، فما بالك إلى 65 كما تخططون. كل ما في الأمر أنكم متواطؤون مع صناديق التقاعد، الذين يريدون استغلال الموظف المغربي لخمسين سنة أو يزيد و يستفيد لبضعة أسابيع من تقاعده بعد يصل إلى الإحالة عليه، إن وصل إليه، فنسبة كبيرة تغادر الدنيا قبل ذلك.. لا علاقة للأمر لا بجودة تعليم و بمصلحة المتعلمين..
تسقيف سن التوضيف بسلك التعليم و اعتماد خطة المؤسسات المغربية الرائدة بنهج نفس خطط التنقيب و استقطاب المنخرين الراغبين في الحصول على التكوين في مهنة استاذ مدرس. فتح التعليم في وجه القادمين من الجامعات دون انتقاء سبب رئيس فيما يعاني منه التعليم بالمغرب.
أنا ضد تسقيف سن الولوج إلى الوظائف العمومية حتى ولو تجاوز سن المرشح الخمسين سنة، وذالك إذا توفر فيه شرطين أساسين.
الشرط الأول :
أن تتوفر لدى المرشح تجربة وكفاءة عالية في وظيفة أخرى سواءا كانت حكومية أو في القطاع الخاص، بمعنى أن يكون المرشح قام مسبقا بتطوير مهاراته وثقافته بشكل مناسب للمنصب الذي يريد الولوج اليه.
الشرط الثاني :
أن يكون المرشح قد اكتتب في الصناديق الاجتماعية مثل صندوقي التقاعد والتأمين الصحي و… لكي لا يشتغل سنوات قليلة مما تبقى له في عمره وفي النهاية يطالب بتقاعد مثله مثل الذي اشتغل 35 و40 سنة وهو لم لم يشتغل سوى سنوات قليلة جدا
أما…
إذا كان المرشح يتجاوز سنه الثلاثين وجاء من مهنة يدوية ليست أكأديمه أفقدته اي اتصال مع العلم والمعرفة، مثلا أن يأتي من وراء (فراشة) قضى فيها سنين بعد حصوله على الإجازة أو جاء من أية مهنة أخرى ودون أن يكون قد اكتتب في الصناديق الاجتماعية، فعليه أن يستمر في العمل في (فراشته) أو من وراء كونتوار مقهى أو شيئ من هذا القبيل، فانه لن يفيد في الوظيفة العمومية التي لا يجب ان تحول الى إنعاش وطني جديد تستقبل من هبّ ودبّ من الفاشلين في حياتهم.
كون دعيتكم و القضية مربوحة ١00% … هاد الشرط الغير قانوني و المجحف فقط لترضية صناديق التقاعد
سقف 30 سنة هو السن الاقصى للولوج لمهنة التعليم و هذا السن اي 30 سنة محسوب بدقة لان من وظف مثلا في سنة 30 فعليه العمل مدة 35 سنة من اجل التقاعد في سن 65 سنة و حتى ب 35 سنة عمل فان تقاعده لن يكون كاملا كمن اشتغل 41 سنة مثلا هذا دون احتساب انه خلال 30 سنة تقع احداث مثل المرض او التفرغ او الاحاق و امور اخرى التي قد تقلص من حجم 35 سنة تلك (تصبح 30 سنة مثلا)…بعبارة اخرى ان سن 30 سنة هو الاقصى حد سواء بالنسبة للدولة او للموظف و كما يقال “خدم يا كبري في صغري”
مال العطار ؤالباءع
كاين العطار لي يجيب الأجرة ديالك لي نتا فرحان بمهنة استاد فيومين.
كنس حكار داكشي علاش الله مخليكم ديما اللور .
التسقيف في السن يطال فقط المعلمين و الاساتذة اما تسقيف السن بالنسبة للوزراء و اصحاب المناصب السامية فيبقى بعيدا عن الحوار،نحن في المغرب و باقي البلدان العربية و الايسلامية من يكون في منصب سلطة يبقى فيه حتي ولو كان على كرسي متحرك من شدة الكبر في السن.ههههه نتوما كدوزوا غير لي بان ليكوم في مصلحتكم،نحن نعلم ان العدل و الشفافية لن تطيق في بلاد العرب و المسلمين حتى يرث الله الارض و من عليها.
أنا متفق مع السيد الوزير و حبذا يخرج قرار تسقيف الولوج للترشح في الإنتخابات و المناصب الوزارية و العامة في 55 سنة فما أقل حتى يكون هناك مساوات في كل المجالات..
سن ال 35 هو الانسب في الحقيقة.اذا اعتبرنا سن التقاعد 65 سيكون الموظف قضى بالمهنة 30 سنة تمكنه من تقاعد نسبي يكفي للضروريات حسب نظام الرواتب الحالي…هناك من يتاخر في الحصول على الشواهد الجامعية سيكون سن ال35 يسمح له بولوج مهنة التعليم. هذا مع شرط الاجازة.اما اذا رجعت الوزارة الى النظام القديم اي ولوج المعاهد التربوية بالبكالوريا فسن ال30 او اقل انسب لذلك.وفي جميع الاحوال لن تستقيم امور التعليم الا بالرجوع الىطرق التوظيف القديمة.والتراجغ عن امور سميت اصلاحات وهي في الحقيقة كانت سببا في تخريب وتدهور المدرسة العمومية.
ممنوع ولوج مهنة التدريس لمن هم فوق 30 سنة ولكن سن التقاعد إلى 65 سنة !!!!
لي تبع هاد الحكومات ديالنا يبغي يفهم يحمق
اعتقد ان سبب هذا التسقيف في العمر هو كالتالي: تخدم صغير باش تبقى تخلص على واحد اخر متقاعد، وتبقى خدام حتى تموت باش ما تستافدش من التقاعد، والرابح في النهاية صناديق الدولة
للأسف بسبب تسقيف السن في العديد من المبارايات أنا عاطل الآن وكلما تقدمت بملفي لمباراة أو شركة أسمع السن غير مناسب. افوض امري إلى الله في كل من كان سببا في ضياع مستقبلي حتى أصبحت عالة على المجتمع.
لا اتفق معك النضج الفكري يبدا في سن التلاتين هل ولد اليوم عندو 23 سنة في كامل البلوغ والوعي وقادر عل. تحمل المسؤولية لا اعتقد تماما كيف له ان يدرس تلميدا لديه 20 او 21 سنة.راه العكس هوا لي خصو يكون كتل القضاء سن الولوج بعد التلاتين لكن انتم تنظروف فقط لصندوق التقاعد لاغير بدليل مستوى العام التلاميد و الاساتدة نقاص بزاف على ما كان عليه متلا 2010
بل له علاقة أساسية بما هو مالي و محاسباتي يا سيد بنموسى.
لا أفهم لمن يتم توجيه هذه الخطابات؟
لم يتم على ما يبدو استيعاب درس الاختلالات التي عرفها هذا الموسم الدراسي.
وجب الارتقاء بالخطاب السياسي.
كفى من الإقصاء والتهميش والحكرة، ماذا تنتظر منا الانتحار والاستغلال من الموسسات الخاصة والامتصاص الدماء بالأرخص الاثمن
تركنا لكم الوطن ورمينا الشواهد وهاجرنا الى الدول التي تحترم حق الإنسان في الشغل ولعلمك هنا في اروبا الشخص يجتاز المباريات حتى لو كان سنه فوق الخمسين سنة
اطلبوا العلم بشتى انواعه من المهد الى اللحد وشيلوا فكرة الوظيفة (العبودية) من ريوسكم وعملوا ف بالكم الرزاق هو الله ان كنتم مؤمنين. اعتمدوا دايما على انفسكم ولا تفكروا في الوظيفة (العبودية) ولو طرقوا الباب عليكم من اجلها.
وكذلك يجب تحديد سن الوزراء بين 30 و50 سنة وذلك للعمل على تجديد دماء الوزارة وتطعيمها بطاقات شابة مكان الكهول والديناصورات الذين عمروا في الوزارات اطول من اهل الكهف.
هي الى جا انشطاين بيقري الفيزياء ممقبولش
حرمتم فئة كبيرة من الشباب الأكفاء من فرصة العمل كمدرسين و تربية وتعليم الأجيال تعليما جيدا وبناء العقول بناءا سليما فئة قليلة من الأساتذة الموظفين من يعملون بجد ومثابرة والبقية ينقصها التكوين والتأهيل والكفاءة والضمير لو كان العطاء مرتبطا بالسن لكان أولى بكم أن تتنحوا من مناصبكم هل تعتقدون أننا لا نعلم أن هناك من يدفع الأموال لكم لتوظفوه وهناك من يوظف بالواسطة وهناك عائلات تسيطر على مجال التعليم
وحسبنا الله ونعم الوكيل فيكم حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم