موازاة مع الإشكالات التي تعاني منها منظومة التكوين في كليات الطب العمومية بالمغرب، كشفت دراسة حديثة أن وضعية طلبة كليات الطب والصيدلة يعيشون ظروفا اجتماعية واقتصادية وصفها التقرير بـ”المزرية”.
وجاء في الدراسة الذي أنجزته “اللجنة الوطنية لطلبة الطب وطب الأسنان والصيدلة”، وكان ثمرة استطلاع أجري خلال الفترة الممتدة من تاسع إلى سادس عشر أبريل الماضي، وشارك فيه 5300 طالب، أن الظروف الاجتماعية والاقتصادية التي يعيشها “أطباء وصيادلة الغد”، لا تمكنهم من “مسايرة دراستهم في أحسن الأحوال”.
وأشارت الدراسة إلى أن الطلبة الذين يدرسون الطب والصيدلة في الكليات العمومية يتكبدون مصاريف مهمة خلال مسارهم الدراسي الطويل، حيث يتنقلون طيلة ثلاث إلى أربع سنوات بين الكلية والمستشفى في إطار التكوين التطبيقي، دون الحصول على أي دعم مالي خلال السنوات الأولى؛ في حين لا تتعدى المنحة التي يحصلون عليها ابتداء من السنة الثالثة إلى الخامسة 630 درهما شهريا.
وإذا كان التكوين التطبيقي هو الجسر الذي ينتقل عبره طالب/ة كلية الطب من مقاعد الدراسة إلى مزاولة مهنة التطبيب، فإن المسار التكويني لطلبة كليات الطب العمومية في المغرب يشكل حاملا لـ”مخاطر نفسية واجتماعية كبيرة للطلبة، ولا تترك لهم سوى القليل من الوقت الحر”، حسب نتائج الدراسة.
وذهبت الدراسة أبعد من ذلك إلى القول إن النتيجة التي يكشف عنها تسليط الضوء على وضعية طلبة كليات الطب العمومية، خلال مسارهم التكويني، سواء خلال التكوين الجامعي أو في المستشفيات، “لا تطاق”، معتبرة أن الدراسة في التخصص الطبي تشعر الطالب بعدم الارتياح، حيث يجد نفسه في منتصف مساره الدراسي في وضعية غير واضحة، بين كونه طالبا ومتدربا وعوْنا عموميا، في الآن نفسه، إضافة إلى التعويض الذي وصفته الدراسة بـ”السخيف”.
وانتقدت اللجنة الوطنية لطلبة الطب وطب الأسنان والصيدلة، في تقديم تقريرها الأول من نوعه حول الظروف الاقتصادية والاجتماعية للطلبة، ضعف المنح المرصودة لهم وإشكالات صرف التعويضات لطلبة السنة السابعة، مشيرة إلى أن طلبة السنة السادسة لم يتوصلوا بعد بزيادة 500 درهم في التعويض عن المهام.
وبالرغم من “هزالة” التعويضات عن المهام التي يحصلون عليها، فإن 60.1 في المائة الطلبة يعتمدون كليا لتغطية نفقاتهم اليومية، حسب نتائج الدراسة؛ بينما يضطر 92 في المائة منهم إلى اللجوء إلى أسرهم من أجل توفير موارد مالية إضافية لتمويل دراستهم، مشيرة إلى أن هذه الوضعية تترتب عنها عواقب اقتصادية واجتماعية وضغوط مالية على الطالب وأسرته أيضا.
وكشفت الدراسة معطيات صادمة، حيث أفادت نتائجها بأن 78 في المائة من الطلبة لجؤوا، خلال الاثني عشر شهرا الأخيرة، إلى طلب مساعدة مالية من عائلاتهم، ولجأ 38 في المائة إلى طلب المساعدة من أصدقائهم، ووجد 16 في المائة منهم صعوبة في دفع إيجار السكن، في حين عجز 6 في المائة منهم عن تسديد الإيجار.
وحسب المصدر نفسه، فإن غياب التمويل الكافي وتأخر المنَح يدفعان الطلبة إلى التخلي عن وجبات غذائية من أجل توفير النفقات الضرورية، كما صرح بذلك 60 في المائة من المشاركين في الدراسة، في حين صرح 64 في المائة بأن السفر في العطل بالنسبة إليهم أمر مستحيل.
وأورد معدو الدراسة شهادة طالبة طب تدرس في السنة الثالثة، للتدليل على الوضعية المالية والاجتماعية الصعبة التي يعيشها طلبة كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان بالمغرب، صرحت فيها بأنها اضطرت إلى اقتراض مبلغ مالي لشراء وزرة بعد أن تأخر توصلها بالمنحة؛ في حين أن ظروفها المادية لم تسعفها في علاج تسوس الأسنان الذي تعاني منه.
ويحمل أغلب المشاركين في الدراسة، المنتمين إلى مختلف كليات الطب والصيدلة بالمغرب، الجنسية المغربية (97 في المائة، مقابل 3 في المائة أجانب)؛ 91 في المائة منهم في الطب العام، و4.7 في المائة في الصيدلة، و4.3 في المائة في طب الأسنان، ومثلت الإناث نسبة 59.4 في المائة من المشاركين مقابل 40.6 في المائة من الذكور.
دراسة يجب ان تكون من محايد وأنتم تتحدثون عن لجنة تابعة لهم تفقد المصداقية
جميع القطاعات الاجتماعية تعاني من ظروف مزرية.
الراقصات أصبحت لهم قيمة على الأطباء. لماذا الداخلية منعت مؤتمر للأطباء بكلية الطب و الصيدلة.
عند بداية المؤتمر فوجئ الأطباء المؤتمرين بقرار شفوي للمنع.
لو كان مؤتمر للرقص لحجزوا لزوجاتهم أحسن الأماكن.
الحكومة مسؤولة عن كل الخروقات فيما يتعلق بالمدارس الخصوصية والسبب كون معظم الوزراء لديهم مدارس خصوصية ومنهم من لديه معاهد خصوصية بل وجامعات وكليات خصوصية ككلية الطب اذن المواطن ضحية للمؤامرة الاي تحيكهاا لحكومة مع الوزرلء المستثمرين في هذه المدارس لاجل امتصاص دماء الشعب المغلوب على أمره انك في المغرب قلا تستغرب اتها العصابة الحاكمة التي لا حسيب ولا رقيب يردعها
إذا لا غرابة أنهم يهاجرون إلى الخارج بأعداد غفيرة مباشرة بعد التخرج.
هيبة الاطباء رحلت في السبعينات والثمانينات حيت كان مستوى دخل الطبيب انذاك ترتيبيا في المركز الرابع اما الان حسب الاحصائيات التي نسمع بها فقد اصبح دخله الشهري ترتيبيا 14 ….كيقرا الانسان حتى كيشيب قبل الوقت وفي الاخير يحصل على دخل شهري اقل من باكالوريا+ 5 …….حلل وناقش …. فين عمرك شفتي الاطباء وربابنة الطائرات يحتجون في الشارع بين الفينة والاخرى مابقا مايعجب يجب رد الاعتبار للطبيب وكذلك طلبة الطب.
التكوين في كليات الطب نزل إلى أسفل سافلين سألني وشتان بين الطبيب ومهاراته في الثمانينات والتسعينات وبين التكوين الحالي الذي يطرح سؤالا عريضا حول مخرجات كليات الطب. كان من المفيد الإبقاء على كليات قليلة والحفاظ على الجودة في التكوين عوض كليات كثيرة فيها مشكل الموارد العلمية التكوينية . والبحوث الخاصة بنهاية التكوين أكبر دليل وهذا أمر لاشك انه لا يغيب عن المسؤولين. هناك مشكل حقيقي في جودة تكوين الأطباء. شكرا
يمرون بكل هذا ،ثم لايحسون بالفقير عندما يدخلون عالم ممارسة الطب
يبدو أن الجميع تطبع على سحق الوضعية الاجتماعية والاعتبارية للأساتذة منذ التكوين للتخرج ، بل وصارت هذه الوضعية ملازمة لهم أو تكاد تكون شرطا في سياق الحديث على جعل المهنة ذات جاذبية واستقطاب للكفاءات !! وقد حان الآن دور الأطباء مع العلم أن مهنة الطبيب مستقبلا مع بروز تخصصات رقمية لن تكون لها أية جاذبية ولا استقطاب للمتفوقين …ما على القاريء سوى القاء نظرة في دول عربية كمصر ليرى بؤس الطبيب الذي يتنقل من دار لدار بحثا عن فحوصات تزيد من دخله كما يبحث المدرس عن ساعات اضافية !
أغفلت الدراسة ظاهرة ” الجنس مقابل النقط” في كليات الطب وطب الأسنان وظاهرة الغش التي يلجأ إليها طلبة وطالبات الطب والتي أنتجت أعدادا ملفتة للنظر من الطبيبات والأطباء في تخصصات معينة بكفاءات ضعيفة لدرجة أننا أصبحنا نراهم يتهربون من العمل في مصالح المستعجلات بسبب عدم قدرتهم على تحمل الحالات الحرجة من الجرحى ضحايا حوادث السير والعنف وما شابه ذلك.
اولا يجب وقبل كل شيئ الاهتمام بالاطر الصحية المشتغلة سواءا في القطاع العمومي او الخاص، وتتبع احوالهم المادية والنفسية ،اعتبارا لمكانتهم الثقافية والاجتماعية . اما الطالب فالدراسة ليست بالامر الهين، لكن يجب توفير اقل سقف من المساعدة الاجتماعية والمالية لطلبة والتي تظمن استمرار مسارهم الدراسي وهدا واجب اتجاههم.
بعض الأساتذة و الأستاذات يمارسون الإرهاب النفسي على الطلبة و النقط مقابل حاجات مخلة و رؤساء الجامعات في سبات عميق و خصوصا رؤساء المصالح يجب على وزير الصحة و و زير التعليم العالي تفقد المراكز الإسشفائية الجامعية و إحالة رؤساء و رئيساًت المصالح الطبية الطغاة ومستبدون و الذين ينتقمون من الطلبة أين هي مجلس حقوق الإنسان و الجمعيات و البرلمان يجب القيام بجولة في هذه المصالح و مسائلة الرؤساء و إستطلاع الرأي طلبة الطب . إلغاء مناصبهم وتجديد الهياكل فقد أصبحنا أضحوكة في العالم وإنتخاب رؤساء الجامعات و هياكلها من طرف الطلبة و الأساتذة .
لذلك بعد تخرجهم ينتقمون شر انتقام من البسطاء و عامة الشعب ، الا من رحم ربي.
اذا عرف السبب بطل العجب..شكرا لمعدي هذه الدراسة التشريحية لواقع دراسة الطب بالمغرب ..ان هؤلاء الطلبة يستحقون الرثاء و الشفقة .. و بدل النضال من اجل تحسين ظروف الدراسة المزرية ..نراهم يشحذون اسلحتهم للنيل من زملاء لهم ذهبوا الى الخارج بحثا عن افاق اكثر رحابة و نفهم كل هذا الغل الذي لم نجد له تفسيرا..فقد توصل التحليل النفسي الى ان الذين يوجدون اسفل السلم الاجتماعي يكونون اكثر قسوة على بعضهم البعض، مع العلم انهم كلهم ضحايا نفس الوضع ..ونفهم صمت الحكومة و هي تتفرج على الطلاب يتبادلون تهما سخيفة منجاهلين خصمهم المشترك ..و الذي دمر المنظومة الصحية بالبلاد دون محاسبة
لقد رفعت عدة تقارير موضوعية حول هذا الموضوع الى الجهات المسؤولة..اي ان هناك فائضا في التشخيص.. ننتظر الحلول..
يجب على الدولة مساعدة هؤلاء الأطباء والصيادلة لأنهم سيقدمون خدمة انسانية لا ثمن لها( العلاج من الامراض)وسيشغلون مساعدين وسيساهمون في تنمية البلاد ( أداء واجبات منها ضراءب مثلا *)……………
بالمقابل لا يجب بتاتا مساعدة ولو بسنتيم واحد( ممتهني الفقر والمسكنة والاستفادة والدعم والوزيعة مجانا لأنهم فاشلون ( لم يفشلهم احد ) وسيبقون عالة على البلاد والعباد الى الابد
لهذا يقومون بطحن الانسان حين يمارسون الجزارة والطب دون رحمة
اصلا لي كيديرو الطب يكونون من طبقة غنية وميسورة وارستقراطية ما عندهم اية أزمة. ومن بعد التخرج كيرجعو كل المصاريف في خسروها في التكوين من المواطن المريض بسرعة البرق
ادا اسثتمرت الدولة في الصيادلة والأطباء والباحثون والخبراء وجميع مضاهر النجاح le retour sur investissement est assurée à 1000% …..لأنهم سيشغلون وسيؤؤدون ضراءب ويساهمون في تنمية البلاد وسيمثلون المغرب احسن ثمتيل في جميع المحافل ….،ادا كل شي معاهم ربح …..
اما الاستثمار في الفشل ( ممتهني الفقر وأمثالهم) فكله خراب لأنهم سيبقون عالة على المجتمع ويخلقون مشاكل أينما حلو او ارتحلو( التسكع في المقاهي والزناقي ..الهجرة الغير الشرعية ووووووووووووو)
دراسة صحيحة…ام طالبة طب حكت معاناة ابنتها مع منخة التي لم تتوصل بها منذ سنوات اسوة بالعديد مثلها..ناهيك عن ظروف التكوين وجودته والتدريب في المستشفيات الجامعية …
احد الأطباء اكد لي ان خوصصة قطاع الصحة تسير بخطى كبيرة…قطاع دخل بيزنيس….صافي العمومي الله يرحمو…قبل ان يؤكد ..لولا حب الوطن و تمغربيت لغادرت القطاع ..لكن لازلت اقوم بتكوين الطلبة للمستاهمة في اعداد الاطباء والطبيبات..مثل زملاء اخرين والا سوف تكون الجامعات والمستشفيات فارغة ….
من المفارقات المؤلمة ان الطالب في كلية الطب يستفيد من منحة التميز اذا كان ابوه ينتمي الى اسرة التعليم لكن المفاجأة انقطاع هذه المنحة بعد السنة الثالثة …لا يمكن فهم هذه السياسة العرجاء ولا يصدقها اي انسان…بصفة عامة وضعية الطالب في مل الطب لا بحس بها الا الاباء المحدودي الدخل….هو تعليم طبقي بكل المعايير…ما نسمعه عن معاناة هؤلاء الطلبة يتناقض تماما مع خطاب قولوا العام زين….المسؤولون اذانهم واعينهم مغلقة…اضعف الايمان توفير حي جامعي يحقق ادنى شروط الانسانية…فهل من مستمع…
فماذا تقولون في حالة ابنتي طالبة في كلية الطب ومحروم من المنحة لكون والدها معلم وغارق في الديون.
كذلك كان الحال منذ عقود. رغم كون السنة الدراسة في كليات الطب تبدأ من فاتح شتنبر إلى 31 من شهر يوليوز. الأحياء الجامعية لا تبالي بحاجياتهم على عكس الطلبة البياطرة و المهندسين.
إذ لا يدافع عمداء كليات الطب على خصوصيات و متطلبات طلبتهم. ربما يتفقون مع كلام أحد العمداء و كان تقدمي شيوعي ان طالب كلية الطب يجب يمتلك سيارته الخاصة. بمعنى آخر أن الطلبة الأغنياء وحدهم لهم الحق في اختيار كلية الطب. كم عانينا منه و من أمثاله. و النتيجة أنظر إلى مباريات التوظيف الأطباء الشباب يقاطعونها و كذلك يفعلون مع مباريات التخصص. بمجرد نيله شهادة الدكتوراة يبحث الأطباء الشباب على بدائل في الخارج بما فيهم الدول الأفريقية كالسينغال مثلا. أبنو للطلبة إقامات بمطعم كما تفعلون مع زملاءهم المهندسين و البياطرة
بصفتي أب لطالب يدرس في كلية الطب بالعيون فإني أطلب من المسؤولين عن القطاع أن يوفروا للطلبة على الأقل حبا جامعيا أو دارا للطالب تأويهم من الضياع و التشرد و تغنيهم عناء البحث عن السكن اللائق. حيث أثمان الكراء مرتفعة ليضطر الطلبة أن يتكدسوا في بيوت كالزنازين لا تصلح حتى للعيش فما بالك بطالب مثقل بكم هائل من الدروس. أما نحن الأسر فالله هو العالم بنا و الطريق طوييلة
مساعدتهم بمنح ليست بالشئ المستحيل على الدولة. عندما كنت متدرب في سلك الهندسة عانيت كثيرا خاصة في فترة التدريب فصاحب الشرك لم يعطيني ولو درهم واحد. مع العلم انه كان علي التنقل والبقاء في المكتب من 8 الى 18 … معنات يفهما ولد الشعب….
كيفاش بغيتو يحنو منين يوليو اطباء
يجيب المزيد من التشجيع والتحفيز
يجب محاربة الغش بالمراقبة والزجر
يجب محاربة استغلال النفوذ والتحايل والتواطؤ
يجب على طالب الطب التحلي بروح المسؤولية والتعاون مع الاستاذ والانضباط
يجب على طالب الطب ان يكون القدوة الحسنة وان يمثل القطاع الطبي احسن تمثيل بالابتعاد عن كل ما يسيء الى سمعته كطالب طب .
خطاب الكراهية الموجه الى الاطباء تفشى في المجتمع كما هو واضح في تعاليق القراء لهذه الصفحة مثلا .. مع الاسف هناك خلط للامور .. على كل حال منذ بداية الكوفية الى الان رحل 3500 طبيب الى الخارج بالاخص المانيا و فرنسا و كندا ..
من الصعب ان تدرس ابناءك اليوم ادا لم تتوفر لديك سيولة مادية كافية ولدالك الاغلبية ينقطعون عن الدراسة لدالك فابناء الاغنياء يدرسون في المعاهد الكبرى في الغرب بينما ابناء الفقراء يتسكعون في الشوارع باحثين على بلية تنسيهم واقعهم المزري لدالك اقول بان الغنى يتوارث والفقر كدالك يتوارث ويبقى الحال على ما هو عليه حتى يقدر الله امرا كان مفعولا