وجهت الجامعة الوطنية للتعليم- التوجه الديمقراطي شكاية إلى رئيسة الهيئة العليا للاتصال السمعي البصري (الهاكا)، تدين من خلالها ما وصفتها بـ”التصريحات غير المسؤولة التي نقلتها إحدى الإذاعات المغربية الخاصة ضد نساء ورجال التعليم بالمغرب”.
وبحسب الشكاية التي توصلت هسبريس بنسخة منها فقد عبرت الهيئة النقابية عن أسفها لما تمت إذاعته “حول الاحتجاجات المشروعة لنساء ورجال التعليم، التي انطلقت بداية هذا الموسم منذ 2 أكتوبر 2023 ضد مرسوم النظام الأساسي الجديد لموظفي قطاع التربية الوطنية، الذي صادق عليه المجلس الحكومي يوم 27 شتنبر 2023، ونعت نساء ورجال التعليم المحتجات والمحتجين من قبل صحافي بالمرتزقة وإمطارهم بكل الأوصاف”.
وأوردت الوثيقة ذاتها أن “الصحافي قال خلال البرنامج عن الأساتذة: ‘لا يستحقون أي شيء في الخدمة العمومية، أغلبهم متعطيه شربة ماء، ما كايسواو والو، عندهم شي دبلوم خاوي جابو بالحفاظة أو النقيل ولكن راه ماكيسوا والو…’، وطالب الدولة بطردهم، وهو ما اعتبره الأساتذة اعتداء صريحا على فئة مجتمعية لها أدوار طلائعية تحتج من أجل مطالبها المشروعة، وخرقا سافرا لأخلاق المهنة ومقتضيات قانون الصحافة الذي لا يسمح للصحافيين والصحافيات باستعمال المنابر الإعلامية للإساءة والهجوم”.
وأدان المكتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم “السلوك اللاعقلاني والمنافي لقيم الصحافة والإعلام الحر والديمقراطي، والمعتدي على مكانة وصورة الأستاذ ورسالته النبيلة داخل المجتمع”، كما أبلغ احتجاجه إلى إدارة الإذاعة “التي سمحت بالإساءة إلى الشغيلة التعليمية لأكثر من مرة، والتمادي في الانتقاص منها والتحريض ضد الأساتذة، واحتقارهم وكيل السباب والشتم والقذف والاتهامات المجانية لهم، بلغة تهكمية تفتقر للموضوعية والمهنية، وتؤكد تحامل صاحبها المجاني واللا موضوعي”.
في هذا الإطار قال عبد الله غميمط، الكاتب العام الوطني للجامعة الوطنية للتعليم، إن “النظام الأساسي الجديد جاء مخيبا لانتظارات رجال ونساء التعليم، بعد أكثر من سنتين من النقاش”، واصفا احتجاجاتهم بـ”المشروعة”، وبأنها “لا تعتدي على حقوق الآخرين، وتدخل في إطار معارك تحترم أدبيات تدبير نضالات الشغيلة التعليمية داخل قطاع له تقاليد في الاحتجاج”.
وتابع المتحدث ذاته في تصريح لهسبريس: “رأينا مجموعة من الأصوات تحاول النيل من سمعة رجال التعليم، آخرها ما تمت إذاعته في برنامج بإحدى الإذاعات الخاصة الثلاثاء الماضي، كال فيه المعني اتهامات ونعوتا قدحية لنساء ورجال التعليم، واعتبرهم مرتزقة وفاشلين”.
وأوضح المسؤول النقابي ذاته أن “هذا غير مقبول ويعاكس أخلاقيات المهنة”، مبرزا أن “هذه الشكاية تأتي في إطار المطالبة أولا باتخاذ الإجراءات اللازمة في حق الشخص الذي لم يحترم الحدود الدنيا في تصريحاته، ثم المطالبة بحق الأساتذة في الرد من خلال هذا البرنامج وفي المدة الزمنية نفسها”، ومشيرا إلى أن “من حق الشغيلة التعليمة اللجوء إلى كل الوسائل القانونية الكفيلة برد اعتبارها”.
هذا هو واقع دولة الحق والقانون المرير، صار الأستاذ فيها أحط كيان فيها ومع ذلك يتحدثون عن جودة التعليم
لا حول ولا قوة بالله. من أين جاء هذا ألم يدرس عند المعلم والأستاذ؟ كيف وصل إلى ما هو عليه الآن؟ هل خرج من بطن أمه متعلما؟ كيف وصلت به الحقارة ونكران الجميل إلى التفوه بهذه القذارة التي لا تليق لا به كصحقي ولا بالإذاعة التي سمحت لهذا لتلطيخ سمعتها أمام المغاربة
العاقل يتساأل والتلاميذ يتساألون وأولياء أمور التلاميذ يتساألون نفس السؤال:
-لماذا نساء ورجال التعليم يمتنعون عن الدخول للأقسام في مدارس الدولة ويواضبون على الحضور في الدروس الخصوصية في المدارس الخاصة؟
– لماذا رجل التعليم لا يترك إحتجاجاته والتعبير عن مطالبه خارج الساعات المخصصة لإلقاء الدروس؟
-رجل التعليم المغربي لا تهمه مصلحة التلميذ ولا يتوانى أبدا في الدوس على التلاميذ كلما كانت له مشاكل مع الوزارة.
-رجل التعليم ليست له غيرة على أبنائنا ولا يهمه مستقبلهم.
-رجل التعليم يريد الفلوس .
المرجو من الوزارة أن تعطيه الفلوس لكي يحضر الى القسم بعض الأيام ثم يخرج للإحتجاج مرة أخرى .
لا يهمنا الالقاب وآراء الاخرين فلا احد يسلم من الألسن ما نريده هو الزيادة في راتب الاستاذ الذي لا يتجاوز 5000درهم. الاستاذ محكوم عليه بالاشتغال بنفس الراتب لمدة تتراوح بين 6 و 14 سنة، اما بالنسبة للترقية المهنية عن طريق الامتحان فهي رهينة بالكوطا ديال 13 في المائة.
هذه توضيحات لمن قد تخول له نفسه الطعن في كفاءة الاستاذ وحثه على الاجتهاد من اجل الترقية، تذكر معي هناك كوطا محددة في 13 في المائة.
نريد الزيادة في الراتب أسوة بزملائنا الموظفين في القطاعات الاخرى.
كاد المعلم أن يكون رسولا هذه المقولة تكفيه ليراجع نفسه ربما ازداد متعلما وما يحرجني اليوم الكل أصبح يناقش مواضيع بعيد كل البعد عن ميدانه وهنا الطامة الكبرى لك الله يا وطني
الصحافي المعني كان له تصريح مفاده ان التعليم مستهدف ولاوجود لارادة حقيقية للنهوض بالتعليم والمتعلمين كما صرح وبكل جرأة ان الكل يتحامل ويتطاول من اجل نشر الجهل ( حين تحدث عن حذف الفلسفة من المناهج الدراسية…)وها هو الان يطل على نساء ورجال التعليم بتحليل متناقض وعكس ما كان يتغنى به بالأمس.
اتقوا الله في التعليم تلامذة اليوم اساتذة وعلمي الغذ.
حسبنا الله ونعم الوكيل……..
مع احترامي للأقلية القليلة من نساء ورجال التعليم الجادين المخلصين لمهنة التعليم الشريفة، فإنني كمواطن أوافق هذا الصحفي الرأي، وما قله هو الواقع المرير الذي يريد أن يفرضه علينا هؤلاء لميين العديمي الكفاءة الذين تطفلوا عللا جسم التعليم وأصابوه بسرطان خبيث سيقضي عليه عاجلا أم آجلا
جماعات من الأميين متكتلين في جماعات ينسقون بنهم فقط لابتزاز الدولة وضرب مستقبل التلميذ المغربي بلا هوادة وبدون اي وازع أخلاقي.
وبدل من أن تدافع هذه لنقابة على تلك العصابات الاسترزاقية، كان من الأجدر أن تحارب هذؤلاء الذي شوهوا رجال التعليم الأكفاء بدل من الدفاع عن هؤلاء المرتزقة
دافع عن فئة رجال التعلي
الآن يا أشباه المعلمين تعرفون حقيقتكم لدى لمواطنين، وما انتم فهلا سوى
الولايات المتحدة الأمريكية كانت على حق عندما منعت تأسيس نقابات في بداية نشاتها، من أفسد التعليم هم النقابات يتاجرون بالاستاد حتى لايرضى براتبه الشهري وينقلب على ما قبل به عند البداية ، يطالبون بتوضيف وهم كسالى ومستواهم يضهر عند التلاميد
السب والشتم والقذف من الأفعال الجرمية التي يختص بها القضاء الزجري
يجب إعادة تربيته لانه أساء لشريحة عريضة من الأساتذة الذين يدافعون عن مطالبهم المشروعة في ضل تجاهلهم من طرف الحكومة، فكيف يطلب من الاستاذ القيام بمهام إضافية و الاشتغال 30 ساعة بالقسم و اضعافها في المنزل في سبيل الارتقاء بالتعليم دون تحفيز؟؟؟؟
والله تحولنا الى منشفه …كل من هب ودب يمسح رجله على كرامتنا …..لك الله ايها الوطن الذي فيه تهان كرامه الاستاذ ولا يتم القيام بأي شيء….يجب الضرب من حديد على كل من سولت له نفسه إهانه رجل التعليم ….والله هذه الفرصه التي تتاح الان فرصه تاريخيه لكي يعرف القاصي و الداني ان الوطن يبنا بسواعد رجال التعليم…..لنقف وقفه رجل واحد ….حتى يعرف الجميع الاسره …الشارع المجتمع المدني الكل أن الاستاذ منزوع الكرامه ….
هم لايهمهم التلاميذ .او جودة التعليم .او محنة الزلازل المهم عندهم هم الزيادة في الاجور .وتحريض الناس لكي يكونوا معهم في محنتهم فقط .الفلوس ثم الفلوس
شعب قليل الخير .. كثر منكم ينتقدون الأستاذ الذي يدرس و يربي أبناءهم بعد أن تنازلوا طواعية عن تربيتهم .. هل جزاء الاحسان الا الاحسان … بغيتو نتوما الأستاذ يبقى ديما فقير و نهار يطلب بالزيادة يتسمى خايب على أساس هذا الأستاذ ما عنده ولاد ما عنده اسرة. و سيرو قابلو الحكومة اللي باعت البلاد لصندوق النقد الدولي … اولا العايق حاضي الفايق و الدمومة قاضي حاجة.
بعض الأساتذة يستغلون الإضراب ويدرسون الساعات الإضافية في منازلهم ، أو في بعض المدارس الحرة ، أين هي الأمانة التي حملتها أيها الاستاذ على عاتقك اجاه أبناء الشعب
إلى جميع الآباء وأولياء الأمور : أبناؤكم لا يدرسون جميع الحصص وهناك احتمال لاضراب مفتوح بعد العطلة المقبلة المرجو التوجه للنيابات والأكاديميات من أجل مصلحة ابنائكم
أروني مهنة مرتاحة اكثر من مهنة التعليم عطل صيفية و عطل تتخلل السنة ناهيك عن الشواهد الطبية الباطلة
بلا إطالة، الدولة هي التي” دصرت” بعض الاشخاص المحبين للشغب لانها لم تكن صارمة منذ البداية مع كل من أخل ببنود العقدة. انتهى
يمكن ان اختلف معهم في العديد من الامور لكن لا اتفق بتاتا ان ننقص من قدرهم او ان نوجه لهم مثل هده المصطلحات . يجب اتخاد الواجب في حق المخطى حتى لا يتكرر دلك .
في الحقيقة هؤلاء الملقبون بالاساتدة طفووا في البلاد فاكترو فيها الفساد لا يتقينون سوى فن الاحتجاج ناسين ابناء الفقراء الدين فرض عليهم التعليم العمومي فكيف للمدارس الخصوصية الدي يتقاضى اساتدتها اجرا هزيلا مقارنة مع هؤلاء و مع دلك يعملون احسن منهم و بشهادتهم للن جلهم يدرس ابنائه في الخصوصى و يطلبون اتاوات مقابل النقط و منهم من يفرض الجنس مقابل النقط. فكفى تبديرا للمال العام على اناس لا يتقنون سوى الاحتجاج
الحقيقة أنه لم يقل الا الحق
اخطات الدولة عندما ادخلت أعداد كبيرة من المجازين كان من بينهم من الفوا الاحتجاجات و الاضرابات في الجامعة و هم المتزعمون لما يسمى بالتنسيقيات التي تشكلت في الاول للي ذراع بنكيران خلال ترؤسه للحكومة لكن مع تزايد الاعداد الفوا الاحتجاج و التمرد على النقابات . اعلمكم لو كنتم في بلد اخر اتم التشطيب على المضربين جميعا لانهم خرقوا بنود الاتفاقية فهم امضوا عقود بيد و حملوا راية الاحتجاج بيد اخرى قال تعالى “لا تنكثوا العقود” فتحوا من لاهثين عن العمل الى المطالبة بالامتيازات في تصور خاطء لدور الدولة في الشغل اي ان الدولة لا تمنعك من الشغل فهم يضنون انهم باجازتهم التي نعلم جميعا المستوى التعليمي لحامليها انه يجب إدماجهم بدون قيد او شرط في الوظيفة العمومية و هدا لا يوجد في اي مكان في العالم لدى على الدولة أن تكون حازمة معهم فإن اراد ان يشتغل فليفعل و من لم يرد فأرض الله واسعة فما تقوم به يستطيع اي شخص فعله
هناك أساتذة محترمين درسنا على أيديهم ولكن اغلب الأساتذة الآن يبتزون التلاميذ بالسويعات الإضافية بالإضافة و الغياب في العمومي والحضور في الخصوصي اذن بماذا نسمي هؤلاء
مطالب مشروعة للاستاذ مقابل مطالب مشروعة للتلميذ
ابناءنا وبناتنا تستعملونهم ورقة ظغط اسلوب هو نفسه يستعمل من طرف الارهابين بقيامهم احتجاز الرهائن للحصول على اهدافهم المادية
ندائي كمواطن مغربي حر واب كجميع الاباء المقهورين من هذا الاسلوب الخبيث للمسؤولين عن المنظومة التعليمية
ان يجعلوا حدا لهذا الاسلوب المتنافي مع النص الدستوري والمطلب المشروع عالميا وهو ضمان الحق في التعليم لابنائنا وتوفير شروط التعلم لهم
صاحب التعليق رقم 4 ماخلا لي مانقول. والله العظيم قد لخصت مايدور في عقلي شكرا لك
يجب التحلي بالوطنية وعدم جعل التلاميذ في حالة ضياع
واداة للابتزاز .عدم التدريس يعني رهن جيل كامل في الأمية .اما بخصوص الوضع المادي 5000 درهم كنتم تعرفون هذا .ووقعتم على عقود التعاقد يعني هذا قبول للوضعية المادية.خلاصة الامر تقومون بالاضراب ويتم الاقتطاع وتصرخون محتجين .وقفات احتجاجات .ترغبون
في الاضرابات والعطل المدرسية وووو وتريدون الراتب الذي هو من اموال دافعي الضرائب وتريدون الترقية .
اذن ماذا قدمتم يكفي للاسر والبلد.اننا في مؤشر متاخر جدا في التعليم … وسيزداد الوضع وانا كاستاذ متاكد ان العديد لن يعجبهم ما اقول .لانه لدي ابناء يذهبون الى المدرسة ولايدرسون بسبب الاستهثار العبث والاضرابات
لاتغادروا منازلكم ستصلكم رواتبكم ولكم الف شكر
عندو الحق أغلبهم نجحو بالنقيل لا كفاءة لا ضمير مهني تعداو على التلاميذ الله ياخذ فيهم الحق
ان يرهبون الدولة و المجتمع بالتخلي عن واجبهم المهني. تساعدهم في دلك الحكومة اللتي تصرف لهم الرواتب دون اداء المهمة على اكمل وجه.
لو كنا في دولة تحترم مواطنيها و تريد الرقي بمستوى تحصيلهم الدراسي ليسود العلم الضامن لتقدم الامم و ازدهارها،لكان هذا المتطفل على الصحافة وراء القضبان
فعلا فعلا عدد كبير جدا من المر تزقة ف التعليم تيتاجرو بالتلميذ اضرابات في العمومي وارا برعني فسويع والبريفي كاين وتسقريم قاتل عدد منهم الكلام غير على الفلوس والمتيازات والنتيجة راكم عارفينها المغرب في مستوا التعليم فين واصل
بعض الأساتذة لايريدون ماورد في القانون الأساسي لان فيه من جد وجد ومن زرع حصد. الترقية والزيادة في الأجور مقابل العطاء؛ هذا هو الصواب، لأن هناك حوالي 300 الف تلميذ يغادرون المدارس سنويا بسبب كسل بعض الأساتذة وعدم القيام بواحبهم كما ينبغي… لاتنسو ان الدرجة الممتازة سوف تمكن الأساتذة من زيادة شهرية حسب سي زرهوني قدرها 2700 درهم شهريا. وحوالي وسيتم ترسيم حوالي 14 متعاقد وسوف يتم زيادة حوالي 900 درهم صافية لكل الأساتذة….. كما أن هناك امتيازات أخرى قادمة في الطريق…. سؤال ماذا يريد هؤلاء؟ نحن في أزمة؛ جفاف، تبعات الزلزال…. هل يحسب هؤلاء اننا في أمريكا او قطر…. رحم الله عبدا عرف قدره….
..
المشكل أن هذا المتطاول على نساء ورجال التعليم محسوب على اليساريين الثوريين الذين لهم باع طويل في النضال ضد الظلم والحيف واليوم هو يتنصل من كل الذكريات الجميلة التي تركها السلف المجاهد في هذا المجال !! هل هي الإتاوات المتحصل عليها من مثل هذه التصريحات أم هو فقط جهل وخرف التقدم في السن ؟!