تهربا من تطبيق دستور الدولة المغربية
اعلنت وزارة التربية الوطنية والحكومة بداية الاسبوع الجاري منح الاساتذة المتدربين مهلة اضافية لاتخاذ قرار العودة إلى قاعات التكون النظري واستئناف التداريب الميدانية.
والحقيقة أن الامر فيه تمويه، يتوخى رمي الكرة بيد أساتذة الغد، والتملص من مسؤوليات الوزارة اتجاه خرق الدستور. ولايجاد مخرج تسعى الوزارة الى إكراه الاساتذة المتدربين، وتجتهد في إيقاعهم في فخ التوقيع الطوعي على قبولهم تطبيق مراسيم إن طبقت بدون رضاهم ستعتبر خرقا دستوريا يستوجب محاسبة عسيرة.
لذا فإن افتعال مهلة اضافية إنما هو تمهل وتماطل وزارة التربية الوطنية لعلها تجد مخرجا سلسا تنقد به ماء وجهها من ورطة انتهاك الدستور. وقصد بلوغ ذلك نهجت أسلوب الهروب الى الأمام باللعب اعلاميا على أعصاب أساتذة الغد وإرفاق ذلك بالتعنيف وتنفيذ مجازر متفرقة كآلية لانهاك قواهم، وجرهم الى التنازل عن حقهم في التمتع بتطبيق الدستور.
فتطبيق المرسومين هذا الموسم التكويني غير دستوري، ويتضح ذلك من خلال عدم احترام تراتبية القوانين ذلك أنه:
ـ 29 يونيو 2015 اصدار المذكرة رقم 090 ـ 15، حيث وضعت جدولة أنجز خلالها وضع الوثائق والإنتقاء الأولي وإجراء المباراتين الكتابية والشفهية، انتهاء بتسجيل آخر المترشحين الناجحين يوم 08 أكتوبر 2015؛ ليسدل الستار عن كل ما يتعلق بالمباراة ووشك انطلاق التكوين.
ـ 23 يوليوز 2015، المداولة بمجلس الحكومة، وصدور المرسوم رقم 2.15.589 المتعلق بتقليص المنحة الى النصف، بعد تأشير الامانة العامة للحكومة بتاريخ 10 غشت 2015، ولم يتم نشره بالجريدة الرسمية عدد 6391 الا بتاريخ 31 غشت 2015، ص 7455. وتنص المادة الثانية من المرسوم على أن هذا المرسوم يعمل به بعد صدوره في الجريدة الرسمية. (موقع الامانة العامة للحكومة، الجريدة الرسمية، http://81.192.52.100/BO/AR/2015/BO_6391_Ar.pdf).
ـ 23 يوليوز 2015، المداولة بمجلس الحكومة، وصدور المرسوم رقم 2.15.588 المتعلق بفصل التكوين عن التوظيف بعد تأشير الامانة العامة للحكومة بتاريخ 10 غشت 2015، ولم يتم نشره بالجريدة الرسمية عدد 6402 الا بتاريخ 08 أكتوبر 2015، ص 8344. و تنص المادة الثالثة من المرسوم ضمنيا على أن هذا المرسوم يعمل به بعد صدوره في الجريدة الرسمية. (موقع الامانة العامة للحكومة، الجريدة الرسمية، http://81.192.52.100/BO/AR/2015/BO_6402_Ar.pdf).
وينص الفصل السادس من دستور المملكة المغربية صراحة على ان العمل بالقوانين والمراسيم لا يتم الا بعد النشر بالجريدة الرسمية. ويقصد من النشر التعميم، الذي لا يتم الا عن طريق الجريدة الرسمية. وتماشيا مع منطوق الدستور تنص المادة الثانية من المرسوم رقم 2.15.589 على ذلك. وهو نفس الشرط الذي ذكرت به المادة الثالثة من المرسوم رقم 2.15.588 .
وقد قيد التعميم بمدة 60 يوما من تاريخ النشر او التبليغ؛ أي ان العمل بتقليص المنحة الى النصف، لا يطبق الا على من تقدم الى التسجيل بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بعد 31 أكتبور 2015، فيما لا يتم العمل بفصل التكوين عن التوظيف الا بعد 8 دجنبر 2015.
ملاحظة: المرسوم رقم 2.15.588 المرتب اولا تم تاخيره في النشر عن المرسوم رقم 2.15.589 الصادر بعده، رغم ان الصدور والمصادقة عليهما من طرف الوزارة والحكومة تم في نفس المجلس ونفس التاريخ. كما أن المرسومين لن يحن أجل العمل بهما الا بعد انتهاء كل ما يتعلق بإجراءات مباريات وتسجيل فوج 2015 ـ 2016 بأجل يفوق الشهر.
كخلاصة لا يتعلق المرسومان اطلاقا بالمذكرة المنظمة لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين برسم موسم 2015 ـ 2016. لذا فإن احترام الدستور يقتضي من وزير التربية الوطنية الكف عن التصريح بمزيد من مهل التأخر في تطبيق دستور الدولة المغربية، ويعلن بشجاعة مسؤوليته عن جريمة ضياع الموسم التكويني.
*أستاذ باحث
خرق دستوري ؟كان الحكومة تم اقالتها عن مادا تتكلم ،ان كانت هناك حروقات قانونية ،فهناك المحاكم الإيدارية ويمكن لسيادتك ان يساندهم ماديا وماديا ،هناك خروقات قانونية نعم ،وتقدمت الدولة باقتراح لتجاوز دلك ،فمادا قدمتم أنتما معا ?ان كانت غايتكم التكوين والتوظيف فمقترح الحكومة ييضمن دلك ،فعن مادا تبحثون ?نصف المنحة ؟دلك مؤقت ولاشيء لممن يبحث او في حعن عمل قار،في أوربا يقبع مغاربة خمس سنوات في- النوار -من اجل الحصول على عمل قار ،ففي اي كوكب يتواجد سيادتك مع طلابه ؟في تاريخ الصراعت الاجتماعية المغربية لم يسبق لحكومة ان قدمت تنازلات متل هده الحكومة لهؤلاء المتدربين ،فعن اي هدر للوقت او استدراج يتحدث سيادتك ،طلبة يلقون بدفاترهم ومستقبلهم عرض الحائط ،من اجل قانونين لم يعودا ينطبقان عليهم ،مدعين بدون تفويض ان نضالهم هو من اجل الشعب ،فمن أين قدموا هؤلاء هل من جامعات ليبيا القدافي ؟وهل اصبح الشارع برلمانا ،يتسكعون في الشوارع ويرددون شعارات القاعديين واليسار الرديكالي ،اكيد سيتبعهم المحرضون وكل من في قلبه شيء من حتى ضد المؤسسات ،
المرسومين غير دستورين و غير قانونين لان مدكرة المنظمة للمبارة لم يدكز فيها اي نص قانوني للمرسومين على المسؤولين احترام هيبة الدولة والدستور الذي صوت له 99 في المئة من المغاربة بنعم
وسحب المرسومين و التركيز على رفع مدة التكوين وانشاء اقسام و برامج
للرفع من جودة التعليم
لا للمرسومين تحية المجد استاذي العزيز والخزي والعار للباجدة بائعي الشعب وعبدة بنكيران
سالم تالحوت : هو أستاذ مكون بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالدار البيضاء
شكرا لأحرار وشرفاء هذا الوطن
يا من تدافع عن بنكيران، اقول لك ان صاحبكم ليس الا بيدقا و ورقة لعب ستحترق قريبا بعد مرور برامج لبيع هذا الوطن. اما الشعب اليوم فانه هو الحاكم. المرسومين لاغيين وغير قانونيين مليار بالمئة. ولن يطبقا شاء من شلء وابى من ابى. ولئن طبقا فاعلم ان البلاد انتهت .والسلام.
هذا الحكومة مرغت هيبة الدولة في التراب كيف لنا أن نفتخر بأننا مغاربة أمما الأمم و حكومتنا لا تحترم دستورنا حكومة اعتادت ضرب القوانين عرض الحائط و الضغط على القضاة من أجل الحكم خارج النصوص القانونية المعمول بها و ما محضر 20 يوليوز ببعيد
A bas les deux décrets. Ces maudits décrets ne sont pas légitimes, car un décret quel qu'il soit n'est valable qu'après avoir été affiché au journal.
لنفت
لنفترض وقع نفس الشيئ في إحدى البلدان التي تمتلك حكومة قوية و نزيهة و تجرص على مصلحة بلدها كألمانيا – انجلترا – أو تركيا مثلا…
هل سيكون رد فعل هته الحكومات هو القمع و التجاهل؟
أين من يتبجحون بهته الحكومة من مواقفها المخزية في هذه القضية..؟
الذي يؤسف له أن النقابات في المغرب تجيد النفاق ،فهي تهب لنصرة المواضيع الساخنة على الساحة السياسية وتتبارى في الدفاع عنها بكل ما أوتيت من قوة وضجات إعلامية وبيانات نارية ،لا لشيئ إلا لكسب منخرطين جدد في الساحة ؟
ولكن الذين يدافعون عن إلغاء مراسيم أساتذة الغد ينسون أن هناك مراسيم أخرى قديمة لا يزال يكتوي بها موظفون لحد الآن منها مراسيم 1985و2003 التي خلفت ضحايا لا أحد يتحدث عنهم مراسيم منعت العديد من الموظفين الاستفاذة من إجازاتهم التي حصلوا عليها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا اساتدة الغد اغتنموا الفرسة والحقوا بركب تكوينكم فان ما تقومون به غير قانوني . ان عليكم الالتحاق بمراكز تكوينكم ورفع دعوى في المكمة الادارية ضد الحكومة والتمسوا الحل عن طريق القضاء والا فستكونوا انتم الخاسرون لانكم قبل الالتحاق بمراكز التكوين كنتم عن علم بهذه المراسيم .