وجّهت الإدارة المركزية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مراسلة إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في شأن تنزيل العدة البيداغوجية للتعليم الصريح في اللغة الأمازيغية بسلك التعليم الابتدائي على مستوى مؤسسات الريادة.
وجاء ضمن المراسلة أن العدة البيداغوجية للتدريس الصريح لهذه اللغة بالمؤسسات الرائدة ستعتمد على ثلاثة مسارات خلال الموسم المدرسي 2025 ــ 2026؛ إذ سيتم إلى غاية 8 نونبر الجاري تمرير روائز الموضعة للتلاميذ المعنيين، بالموازاة مع تنظيم دورات تكوينية خاصة بالأساتذة المزاولين بهذه المؤسسات.
وتستهدف هذه الروائز-بالأساس-قياس مستوى التعلّمات للتلاميذ المعنيين بتدريس اللغة الأمازيغية، فضلا عن تحديد المسارات التي سيتم اعتمادها في تنزيل العدة المشار إليها.
وقالت الوزارة: “بعد حصر عدد التلميذات والتلاميذ الذين يدرسون هذه اللغة، يتم طبع كراسات التطبيق الخاصة بهم على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، التي توزع بشكل كافٍ وحسب المسارات الثلاثة التي سيتم اعتمادها بكل مؤسسة تعليمية”.
وأكدت الوزارة أيضا، ضمن الوثيقة التي تحمل توقيع يوسف الأزهري، المدير العام للعمل التربوي، أن تنزيل هذه العدة البيداغوجية للتعليم الصريح لتدريس الأمازيغية بمؤسسات الريادة يكتسي أهمية في سيرورة عملية التجريب، في أفق التعميم التدريجي لها.
ويستفيد أساتذة اللغة الأمازيغية، إلى غاية الثامن من شهر نونبر الجاري، من دورات تكوينية على المستوى الجهوي، تؤطرها الفرق الجهوية التي استفادت من الورشة الوطنية للتكوين والتقاسم خلال نهاية أكتوبر الماضي.
واستندت المراسلة إلى المذكرة الوزارية في شأن تنفيذ مخطط التعميم التدريجي لتدريس الأمازيغية بسلك التعليم الابتدائي برسم السنتين 2024 ـ، 2025 و2025 ــ 2026، الصادرة في أبريل 2024، وإلى المراسلة الوزارية رقم 1156.25 حول الموارد البيداغوجية الخاصة بتدريس اللغة الأمازيغية في مدارس الريادة، الصادرة في 23 أكتوبر 2025.
وجب على وزارة التعليم أن تحضر مسؤولين إداريين و معلمين و أساتذة أكفاء لإرجاع المدارس العمومية إلى مستوياتها في ستينيات و سبعينيات القرن الماضي عوض تضيع الوقت في نقوش أزلية للهجة لا يعرف منبعها.
الكل متفق على أن هذا مجرد تضييع للوقت والمال من سيدرس ابنه لغة هو متأكد أنه لن يستخدمها ابدا ولن تنفعه في اي مجال!!!؟
على الحكومة عوض صرف اموال على لغة لاتفيد اطفالنا في اي شيء ولا تنير ولا تنور افكارهم في رفع مستوى التعليم والعودة لتلاوة اكرأ وليفر لاشيفر دو مسيو لوكان وتعليمهم لغات حية كالانجليزية والفرنسية. وسنجد ان المدافعين على هده اللهجة التي لا تفيد في اي شيء يرسلون ابناءهم الى المدارس الخاصة وابناء الشعب يرغمونهم على دراستها
عوض ان يفكرون في تحسين وضع التعليم حتى في مدارس الريادة التي تذهب الى الفشل يعلمون اطفالا رموزا لا يتفق عليها الامازيغيةن انفسهم
الأمازيغية لغة رسمية للمغرب و هي لغة الارض .
من شاء تعلمها و من لم يشا فليس بمواطن مغربي .
الى 3 مصطفى المراكشي
نسيتي التاريخ اللي قرونا فيه . سكان المغرب الاولون هم البرابرة ابناء مازيغ جاؤوا من اليمن إلى المغرب عن طريق الحبشة .
كانوا يسكنون الكهوف و المغاوير لا حضارة لهم .
نطالب باستفتاء شعبي لترسيم الأمازيغية أولا لأنها غير دستورية لحد الآن ولم يجر استفتاء المواطنين بشأن ترسيمها أو تدريسها .هي تمثل حجرة ضخمة ممسكة بقطار المغرب حيث تعرقل مسيرته التنموية.
لقداستغل المختطفون للصوت الأمازيغي فرصة الغبار الذي أثاره الربيع العربي لوضع بيضة فاسدة في الكيس الدستوري….إذا قال جل المغاربة نعم لترسيم الأمازيغية مرحبا…ليس لدينا مشكل مع الأمازيغ منذ 15 قرنا..ولكن أن يتم فرض رسومات وراية صممت في العواصم الغربية الاستعمارية منذ عشرين سنة فقط على الشعب المغربي لإضعافه ونشر الفتن بين أهله.. فنحن نقول لا..ونتيجة الاستفتاء هي الفيصل.
الى 4 وطنية خالصة .
ان كنت وطنية خالصة حقا
فقولي و بكل شجاعة و جرءة ما هو سبب فشل التعليم في المغرب ؟
انت تعرفين السبب و بالتاكيد لكن العنصرية المستبدة اعمت ضميرك
هذا الضمير الذي يتعدى بهوية مستلبة
تنخر الجسد المغربي .
اذا كان تعليم الامازيغية مضيعة للوقت ، فان تعليم العربية كذلك مضيعة للوقت و الجهد و المال ، فبماذا افادتنا هذه العربية التي افنينا العمر في تعلمها ، لاشيء الا ما يتعلق بالادب والخطابة و العبادة ، اما العلوم والتكنولوجيا و غيرهما فهما بلغات اخرى ، اذن فمن الافضل ان نمر مباشرة الى اللغات الاخرى و على راسها الانجليزية التي هي لغة العالم و العلم والتكنولوجيا ، و لكن ما لا يفهمه البعض او ما لا يريد ان يفهمه هو ان الامازيغية والدارجة هما لغتان و طنيتان و لغتا ام للمواطنين نعتز بهما ، و لا يمكن التفريط فيهما ، و لابد من بدل الغالي و النفيس من اجل تقويتهما و تطويرهما ، و حمايتهما من الاندتار ، و لهذا فلابد من الاهتمام بهما في التعليم و الاعلام وغيرهما ، و من المفروض ان نعمم تعليم الامازيغية افقيا و عموديا على جميع اسلاك التعليم دون تاخر او تماطل ، فلماذا لازلنا لم ندرجها على الاقل في الاعدادي ؟ ما هو السبب ؟ فالقوانين متوفرة ، و الامكانيات يجب ان تتوفر ، فهذه لغة رسمية بالدستور ، و ليس هناك اي عدر لعدم ادراجها في جميع الاسلاك ، الا ما قد يعود الى اللامبالاة او لحسابات ضيقة اخرى .
يا ابني انا استاذة السلك الإعدادي خدمت بكل ضمير مهني 40 سنة يعني العتبة بين التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الذي يجب الحرص فيه على تكوين تلميذ مراهق قادر على تكوين ذاته لان من هذه المرحلة تبدأ او يبدا مشوار التلميذ لم اشتغل قط في المدارس الخصوصية لان ما تقدمه الدولة من اجر بالقناعة كان كافيا لمسيرة أسرة تتكون من 6 اشخاص لست خائنة كما ترى وانما المقام لا يكفي في إعطاء اين الخلل الذي هو قاسم مشترك بين الأسرة التي تخلت والوزارة الوصية التي تحاول ان تبدع في التعليم بدون نتيجة ها :الكفايات ها الإدماج والان الريادة التي هي ذاهبة الى الاسوأ
ابني لا الزمه قرائة او حفض الامازيغية والفلسفة والاجتماعيات والطبيعيات و” العربية والاسلاميات (يقرئها في المسجد ) “كي لا يصبح مكلغ بحالنا و اراجع معه الرياضيات الفزياء الانجليزية والفرنسية فقط .
التجربة الصينية يبدا التخصص في مادة واحدة في الاعدادي لذالك يتخرج 3 ملايين مهندس كل عام .
إلىً صاحب التعليق 9
ألا تعلم أن اللغة التي نزل بها القرآن هي العربية
هذا يكفي للرد على ماتدعيه ونكتبه
وأنت تعرف أن الأمازيغية هي فقط لهجة وليست بلغة وأتحداك إن قرأت ولا أقول إن كتبت فقرة كلها بلهحتك فهي خليط العربيةً والدارجة .
فلا تتكلموا بخلفية أو نزعة دفينة
فالعالمية اليوم هي الإنجليزية
فدراسة ما لا نحتاجه. مستقبلا ماهو إلا مضيعة للوقت والمال.
والله هزلت
التغليم في أسفل سافلين والدولة تنفق الأموال لتعليم أبناء المغاربة رموز بدائية حجرية لم يكتب بها المغاربة ولو ورقة واحدة طوال التاريخ. وهي تريد تعليمهم لغة مصنوعة في مختبر الإركام معهد الأمازيغية، لغة لا هي ريفية ولا سوسية ولا زيانية، لفة خيالية. هذا هو قمة العبث
وزارة التربية الوطنية ،التي تلزم دراسة اللهجة الأمازيغية،في واد، و العالم كله، الذي يعتمد تدريس لغة العلم و الثقافة و التواصل،الإنجليزية،منذ المرحلة الإبتدائية،في واد يجري نحو الرقي و التقدم و الازدهار.ان تدريس هذه اللهجة بمؤسسات الدولة للتعليم سيبقينا في تخلف كبير،ما بعده نهوض.
بعد مرور شهرين على الدخول المدرسي لازالت بعد المقررات مفقودة خصوصا فيما يتعلق بما يسمى المدرسة الرائدة.فالاباء يوجدون بين المطرقة والسندان.فالاساتذة يطالبون بإحضار المقررات والمكتبات تقول بعدم وجودها.اتقوا الله في أبناء الفقراء.
يبدو أن أغلب المعلقين لم يقتنعوا بعد أن أرض شمال أفريقيا أمازيغية (أو بربرية، ولو أن هذه الكلمة مرفوضة، نظرا لحمولتها القدحية). لقد حسم الأمر بفضل الأبحاث العلمية الجادة، وخير دليل على أمازيغية الأرض هو أسماء المدن و القرى و الأماكن. أثبتت التوبونيميا لوحدها أن الأرض أمازيغية، و بالتالي، سكانها أمازيغ. و العيب كل العيب أن نتنكر لهذه الأرض، و أن ننسب جذورنا لبقاع أخرى، بدافع ديني عاطفي مجرد من الميزة العلمية. نعم، نحن مسلمون، و نحب اللغة العربية. لكن لغتنا الأمازيغية جزء هام و أساسي من هويتنا الأصلية و الأصيلة. من الطبيعي إذن أن نحافظ عليها بكل الوسائل الممكنة، دون إغفال لغات أخرى. الحمد لله، دستور المملكة نص صراحة أن الأمازيغية لغة (لم يقل لهجة) رسمية بجانب اللغة العربية. و هذا يكفي لمراجعة بعض المواقف المتطرفة التي لا تستند على حجج معقولة… شكرا.
ان مسألة التعليمومشاكله ما زالت لم تحل بعد و نرى ان لوبي من الداخل التعليم يتغنى بدراسة الأمازيغية .نحن نعرف كلنا ان الأمازيغية. لهجة .جهات من المغرب. كل واحدة على جدة .وبما اننا. نريد اللغات الحية. اللتدريس .لانها. لغة التفاهم والمنتديات في العالم. لابد من ان تكون على المام. باللعان الحية. الإنجليزية .الفرنسية .الأمامية .واليوم حتى الصينية وانا طلاب في جميع الدول منها الصين اليوم لنا دكاترة.ومهندسين . متخرجين من هناك بمستوى عالي معترف لهم في جميع الدول .نحن لا نقول اننا لا نريد تدريس الأمازيغية ممكن مراجعة سن التدريس في مستوى الاعدادي مثلا .وليس في الابتدائي .لان الابتدائي. طريق التعليم وا دم اب المدرسة وان يعرف التلميذ. الحروف اولا وطريقة كتابة تلك الحروف .
الحمد لله والشكر لله على نعمة الإسلام يقول الرسول صلى الله عليه وسلم
كنا اذلاء فاعزنا الله بالاسلام الحمد لله والشكر لله
الرسول صلى الله عليه وسلم عربي
الحمد لله والشكر لله
القرآن عربي
الحمد لله والشكر لله
واللغة العربية هي أم اللغات
ويقول الرسول صلى الله عليه وسلم
تركت فيكم ما ان تمسكتم به لن تضلوا بعدي ابدا
كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم
ومن أراد أن يقول لنا التاريخ او سكان المغرب الاقدمون هم الامازغ
فالامازيغ أنفسهم هم جائوا إلى المغرب وسكنوا
في المغرب
واش هدو ولادنا حنا مبغيناش الأمازيغية مبغيناش ومبغينهاش تبقاو تفرضو شي حاجة صحا علئ الناس قراو العربية مبقات غير الامازيغية وعطيونا بالتساع وعلاش مهدرتوش علئ الخصوصي ولا مفروضة غير علئ الحاز
الحمد لله على هذا الانتصار للشرعية المغربية
الحمد لله على اعتراف الكرة الارضية وقولها بلسان واحد موحد
الصحراء مغربية مغربية مغربية
كيف سيستفيد التلميذ سوى زيادة الثقل و كيلوغرامات من الورق لمحفظته وثقل مضاف الى اكتافه
كيف سيقول ربان طائرة صيني يريد معرفة الأحوال الجوية و حالة المطار باللهجة البربرية على سبيل القول ثم باستتناء العنصرية العرقية القبلية و كره الاخر ما هي القيمة المضافة بهده اللهجة والمسير للشؤون كلها منها وبها ولها
علينا ان نلتف وراء جلالة الملك من اجل استكمال البناء والنمو باقاليمنا وصحراءنا
كل مغاربة
الله
الوطن
الملك
فرض تدريس الامازيغية على اولاد البسطاء في المدارس العمومية معناه ” غرس ” أخر مسمار في نعش التعليم العمومي..الا يكفي ما وصلت اليه المدرسة العمومية..الا يكفي ما أل اليه ألاف حاملي الشواهد العليا رغم انهم لم يتعلموا الامازيغية..الا تكفي المراتب الاخيرة لتعليمنا عالميا..كل هذا ودعاة الامازيغية شغلهم الشاغل هو الاسراع بالتعليم العمومي الى الهاوية…لا اقول هذا حقدا على الامازيغية فالامازيغ انفسهم لن يعلموها لأبنائهم لكونها ليست لغة ولا فائدة ترجى من تعليمها ..هي لهجة تستعمل في بعض مناطق المغرب فقط..الى جانب لهجات كثيرة لم يطالب ناطقوها بتعليمها في المدرسة العمومية..الريفية مثلا .الحديث يقول “” اذا لم تستح ….اوتستحي..فافعل ما شئت “” .
إلى المعلق رقم تسعة ! عليك ان تحمد الله انك تستطيع ان تقرا و تكتب بالعربية و توفرت لك حروف من خلالهما تقدر على الاقل التواصل مع اكثر من 420 مليون انسان ! و حمد الله حيث لولا العربية و حروفها لما استطاع الان واحد من المعلقين فهمك او سماعك ! رغم ان كلامك نشاز وتعليقك لا يعدو ان يكون إلى أحساس بالدونية جهة لغة سامية و من اعرق اللغات على الارض !
جل المغاربة ضد فرض لهجة صنعت رموزها في مختبرات اجنبية ولا تنفع بشيء وهي فقط مضيعة لاموال دافعي الضرائب وللوقت ولمجهود التلاميذ. مجهود التلاميذ يجي ان ينصب على تعلم ما يفيدهم في مستقبلهم وليس لهجة لا يتحدث بها الا فئة قليلة من المغاربة في منازلهم ومع عائلاتهم وفي مناطق محدودة.
لن أذخل معكم في العرقية
وفي عرق صافي 100%
سميه ما شئت
لا يوجد عرق صافي في المغرب
ومن ركز على العرقية فهو
لا يعرف تاريخ المنطقة
تاريخيا المغرب مرة منه سلسلة من الأجناس المختلفة
لا أحد يمكنه معرفة أصله الحقيقي
هل تعرفون التاريخ ؟
السكان الأولون
الآشوليون+ والموستريون+ والعاتريون +القفصيون
+ والإيبيروموريون = خليط عرقي
ثم
8 قرون فنيق وقرطاج
8 قرون رومان
100 سنة وندال
3 قرون بيزط
ثم حاليا نحن : 14 قرن عرب ومسلمون .
تلك اللهجات المختلفة لا أحد يعرف كيف تكونت
ولا أ حد يتوفر على دليل عرقي يتبث أوصولها
ولأي خليط بشري تنتمي ولأي عرق تنتمي
أسطوانة أنك تنتمي لعرق صافي هي غلط .
رموز الكتابة
مستوردة من خارج المغرب
أجدادنا المغاربة لا علاقة
لهم مع تلك الرموز المستورة
الكتابة المخبرية مفبركة ومصنوعة سنة 2003
لغة موحدة لتلك الرموز لا وجود لها
ماذا ستعلمون الأطفال ؟
كتابة مفبركة سنة 2003
كتابة كلمة بتلك اللهجات
العديدة والمختلفة .
إنه ضياع للوقت و المال
أفضل تعليم الإنجليزية
على كتابة لهجة من اللهجات المختلفة
برموز ليست مغربية .
نعم، الدارجة المغربية هي لهجة عربية قحة أصلها عربي ولم تنزل من السماء بل هي إستمرار للغات السامية
من فنيقية و بونيقية .. ، وتُصنف ضمن اللهجات المغاربية. تُعدّ اللهجة العربية المغربية اللغة العامية المشتركة الأساسية في المغرب، رغم وجود اللغة العربية الفصحى ولهجات جهوية . وتختلف الدارجة المغربية عن العربية الفصحى في بعض الجوانب اللغوية، كما هو الحال مع باقي اللهجات العامية، وتتضمن عناصر متأثرة بالفرنسية والإسبانية.
أساس عربي: تعتبر الدارجة المغربية تطورًا للهجات عربية قديمة وفدت إلى المنطقة.
بعد إستيطان القبائل العربية المختلفة من عرب هلاليين و عرب بنوا سليم و عرب بني معقل و عرب بني الحسن الحسانيين سكان الصحراء .
لهجات متمايزة: تختلف الدارجة المغربية عن لهجات عربية أخرى مثل لهجات دول المشرق (مصر ولبنان ودول الخليج)، ولكنها تشترك في خصائص مع اللهجات المغاربية الأخرى مثل اللهجة الجزائرية والتونسية.
تأثيرات أخرى: تتضمن الدارجة المغربية بعض الكلمات من لغات أخرى، خاصة من الفرنسية والإسبانية.
استخدامها اليومي: تستخدم الدارجة المغربية بشكل شائع كلغة تواصل يومية في المغرب بين جميع المغاربة
أولا المغرب كان بيزنطي
وقبله كان وندالي
وقبله كان روماني
وقبله كان فنيقي قرطاجي
2000 سنة
كانت أرض محثلة بالتناوب من طرف
سلسلة من القوى المختلفة .