ترأس رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، اليوم الجمعة بالرباط، اجتماعًا للجنة الوطنية لتتبع ومواكبة إصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.

وأفاد بلاغ صحافي بأن الاجتماع خُصص لتقييم حصيلة تنفيذ المخططات القطاعية المتعلقة بإصلاح المنظومة التعليمية، ومتابعة مسار تنزيل النصوص التشريعية والتنظيمية المرتبطة بالقانون الإطار 51.17. وأكدت الحكومة، وفق البلاغ ذاته، على أهمية هذا الإصلاح باعتباره شرطًا أساسيًا لتنمية الرأسمال البشري وتعزيز ركائز الدولة الاجتماعية التي يسعى الملك محمد السادس إلى ترسيخها.
وخلال الاجتماع، شدد رئيس الحكومة على ضرورة تعزيز التنسيق بين القطاعات الحكومية والهيئات الشريكة لضمان تكامل السياسات والبرامج القطاعية بهدف تحقيق تعليم ذي جودة يتيح تكافؤ الفرص بين كافة المواطنين. كما دعا إلى تسريع إعداد وتنفيذ القوانين التنظيمية المتعلقة بالقطاع، مع تحسين آليات التنسيق لضمان الاستغلال الأمثل للموارد المالية الكبيرة التي تم توفيرها لدعم هذا الإصلاح.

وقد شكل الاجتماع مناسبة لاستعراض حصيلة التقدم في مختلف البرامج والمشاريع القطاعية. وجرى التأكيد على ضرورة تسريع وتيرة تنزيل النصوص التشريعية الخاصة بالقانون الإطار 51.17 قبل انتهاء الولاية الحكومية الحالية.
على صعيد التعليم الأولي، تم تسليط الضوء على تحقيق تقدم في تعميم التعليم للأطفال بين 4 و5 سنوات، حيث بلغت نسبة التعميم 83% خلال الموسم الدراسي الحالي. كما ناقش الاجتماع توسعة برنامج “مؤسسات الريادة”، الذي بات يشمل 2,626 مدرسة ابتدائية عمومية مقارنة بـ626 مدرسة فقط في المرحلة التجريبية العام الماضي. وقد وصل عدد المستفيدين من البرنامج إلى نحو 1.3 مليون تلميذ، ما يعادل 30% من تلاميذ السلك الابتدائي. كما انطلق خلال الموسم الحالي برنامج “إعداديات الريادة”، الذي يشمل 232 مؤسسة.

وفي التعليم العالي، أشار الاجتماع إلى ارتفاع نسبة التمدرس لدى الفئة العمرية 18-22 سنة من 39.9% إلى 47.1%. وارتفع عدد مؤسسات التعليم العالي من 411 مؤسسة في موسم 2019-2020 إلى 458 مؤسسة خلال الموسم الجامعي 2024/2025.
وفيما يتعلق بالتكوين المهني، استعرضت اللجنة الإجراءات المتخذة لتحديث المناهج وتعزيز المهارات المكتسبة، إضافة إلى توسيع وتنويع عروض التكوين بما يستجيب لاحتياجات سوق العمل من اليد العاملة المؤهلة.
الإنصاف لأساتذة الزنزانة العاشرة .نعم للتسقيف لا للتأجيل.حان وقت التصعيد
اللهم دم العز و النصر و التمكين و الصحة و السلامة و الأفراح و المسرات و التوفيق و التفوق باستمرار على ملكنا المفدى يارب العالمين و كن له ولي و الحافظ و المعين أينما حل و ارتحل الراءد بالجميع المقاييس في خدمة المغرب المغاربة بشتى المجالات بوضوح و طموح لا محدود دون ملل او كلل و نكران الذات و من خلفه الكفاءات المغربية الكفوءة التي تجعل المصالح العليا للمغرب و المغاربة فوق كل اعتبار باستمرار من الطينة السيد عزيز أخنوش و رفاقه في الدرب أينما تواجدو بارجاء العالم التعليم هو نقطة الانطلاقة و الوصول و مربط فرس و بيت قصيد في التحقيق الأهداف منشودة انيا ومستقبلا.
كما تم إنهاء الصحة العمومية التعليم العمومي يحتضر بكل معنى الكلمة وما يقع على ارض الواقع يؤكد ذلك ومخطط إنهاء التعليم العمومي اشرف علىً نهايته وما يقع اليوم هو الإشراف على آخر حلقات مسلسل الإنهاء !! وما يسمى إصلاح يدخل في هذا المسلسل وما من له اثر كارثي على مستقبل أبناء الشعب الذين لا يستطيعون الدخول للتعليم التجاري الخاص
يجب تغيير المناهج التعليمية من أجل إصلاح التعليم و اعطاء اهمية اكثر للبنية التحتية للمؤسسات التعليمية و محاربة ظاهرة الاكتضاض التي تؤثر سلبا على نتائج المحصل عليها من طرف المتعلمين
الحل هو
– تقليص المنهاج الدراسي.
– جمع اﻷقسام المشتتة في مدرسة جمعاتية.
-الزيادة من أجرة المدرس.
– تجهيز المؤسسات بالمختبرات …
الاعطاب معروفة و الخلل معروف. السؤال هو الى متى سيظل التعليم حبيس ايديولجيا اثبتت فشلها. متى ستكون هناك سياسة عقلانية تركز على الكيف و ليس الكم. لقد درس جيلنا بالغة الفرنسية و كانت العربية قليلة و لسنا اقل اسلاما او اقل وطنية ممن يخافون اليوم من اللغات العالمية. اشفق اليوم على الاطفال الصغار ممن يحرمون من طفولتهم بسبب المواد الكثيرة و الساعات الاضافية
السيد رئيس الحكومة المنظومة التعليمية عنت الويلات مع الحكومات السابقة ونتمنى من هاد الاقتراحات انها تبلور لارض الواقع ونشوفو المنظومة كيف بغينا
المنظومة التعليمية فيها اشكال خصكم تنقصو دوك الدروس لمعندهم حتى شي علاقة لاش كيقراهم التلميذ باش غادي انفعهم فالاخير حتى الجانب المعرفي مغاديش انفعو
اليوم سي عزيز أخنوش التعليم الاولي العمومي ضرورة ملحة للاطفال خاصة في العالم القروي الذي لا يتوفر على روض للاطفال،فهذا القطاع يعاني من مشاكل جمة تخص بالاساس المربي الذي يسعد هؤلاء الاطفال في البوادي والذي يتقاضى اجرا هزيلا لا شهري ولا يمكن تصنيفه،كما انه لا يتقاضى اجره عن العطلة الصيفية 3 اشهر كاملة و3 اشهر اخرى بعد دخوله. نريد حلا لهذا القطاع المهمش والنهوض بهذه الفئة الشغيلة التي تعاني من الاقصاء والحرمان من ابسط الحقوق .
سي عزيز اخنوش خص نهتمو بالتعليم في القرى لانه في حاجة الى مدارس تتوسط كل تجمع سكني لا بعيدة عن التلاميذ والتلميذات وبجانبها مطعم وداخلية وملعب وماء ومرحاض وسور وتوقيت خاص للدخول والخروج ومنح بسيطه محفزة ومساعدة على التعلم .
السيد اخنوش التعليم يستنجد كالغريق فهاد البلاد خصكم تعتقوه قبل ميموت كيفاش بغيتو قطاع الصحة اطور والتعليم فاشل كيفا بغيتو نخرجو اطر وكفائات فالبلاد والاستاذ لغادي اقري ولادنا كياكل العصا حيت خارج كيطالب بأقل حقوقو ، التعليم هو البوصلة للتنمية ويلا صلحتو منظومة التعليم غادي اتصلح معاها كاع القطاعات لا صحة بلا تعليم ولا تشغيل بلا تعليم.
خلاها مهدي منجرة رحمه الله دات يوم مني قال “إذا أردت هدم مجتمع ما فعليك بهدم التعليم. ولكي تهدم هذا الأخير عليك ب المعلم لا تجعل له أهمية في المجتمع وقلل من مكانته حتى يحتقره طلابه”. وهذا ما نعيشه اليوم للأسف الشديد!
يجب اصلاح التعليم الأولي بدمج المربيات وإعفاء الاباء من الواجب الشهري خاصة الاسر المعوزة في العالم القروي
جيد نرى الحكومة المغربية تضع من بين أولوياته إصلاح منظومة التعليم من اجل تجاوز الخلل الدي يعرقل مسار التنمية هذا في بلادنا ويجعلها من بين البلدان المتأخرة في هذا المجال
الخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحت العلمي يهدف إلى تمكين الإنسان وتوفر على جامعة مغربية بمعايير دولية سواء على مستوى البحت العلمي والتدريس او على مستوى الهندسة البيداغوجية
إصلاح منظومة التعليم وخاصة التعليم امر لابد منه لما نلاحظه من تضهور هذا الأخير ،يجب اجاد حلول واقعية لكل المشاكل التي تواجه هذا القطاع
هذه الاجراءات التي تنهجها الحكومة من اجل إصلاح منظومة التعليم بشكل عام تأكد عزم الحكومة الحالية وصدقها في وضع خريطة طريق معقولة من اجل تجاوز المشاكل التي تعرقل مسار التعليم في بلادنا
الحكومة وضعت خارطة طريق تهدف لإصلاح التعليم العالي ويهدف مخطط الاصلاح وفق رئيس الحكومة إلى إرساء نموذج جديد للجامعة المغربية ويتمثل في إصلاح بيداغوجي شاما ومندمج ،ووضع اساس البحت العلمي بمعاير دولية ،واقرارمنظومة حكامة ناجعة وفعالة
الاصلاح البيداغوجي الجديد الذي قدمه وزير التعليم العالي والبحت العلمي والابتكار جاء كمحاولة جديدة لإخراج الجامعة المغربية العمومية من ازمتها وهذا ما نحتاجه الان من إخراج الجامعات من شقها المتعلق بعدم موائمة تكوينات الطلاب مع متطلبات سوق الشغل
ان واقع التعليم في بلادنا وضمنه التعليم العالي يتسم بالطبقية وعدم تكافئ الفرص وبالرداءة حتى أصبح أصبح التعليم في بلادنا ينتج الأمية بدل ان يكون العمود الفقري للتنمية البشرية نتمنى من هذه الحكومة الاهتمام بهذا الجانب من اجل تطويره ليكون ادات للتنمية وليس للتخريب
لتجويد مردودية التعليم يجب على الحكومة الحالية إعادة سن قوانين مرجعية تهدف أساسا إلى جعل التعليم تربويا يهم أجيال المغاربة
بغض النظر عن وضع التعليم في صلب اهتماماتكم إلا و أننا كأباء نطالب بتصورا استراتيجيا لتجاوز الإكراهات التي تحول دون تعميمه وتطويره وتحسين جودته
يجب وضع أسس و استراتيجية للتعليم العالي من أجل ترسيخ مكتسباته و موقعته داخل مسار يؤدي إلى جودة أكبر
أعتقد أنه ينبغي وضع خطط عمل متماسكة و ذات وتيرة معينة و متمفصلة جيدا فيما بينها لتطوير التعليم للأحسن
يجب على الحكومة مواصلة مجهوداتها الرامية إلى تحسين التعليم العالي لأنه أحد أعمدة تنمية البلاد
صراحة جل المجهودات التي تقوم بيها الحكومة جيدة حيت اكتر قطاع متظرر من بعد الصحة هو التعليم الا تقاد اكيد غادي تقاد أوضاع التعليم
أعتقد أنه ينبغي وضع خطط عمل متماسكة و ذات وتيرة معينة و متمفصلة جيدا فيما بينها لتطوير التعليم للأحسن
رغم كل الأزمات التي يمر بيها العالم الحكومة المغربية جعلت قطاع التعليم من أولوياتها او نحن على يقين انها قادرة تحل هاد المشاكل لكيعاني منها
رغم كل الأزمات التي يمر بيها العالم الحكومة المغربية جعلت قطاع التعليم من أولوياتها او نحن على يقين انها قادرة تحل هاد المشاكل لكيعاني منها
لا يمكننا نكران أن الحكومة الحالية تبرز إرادة سياسية إصلاحية قوية تتمثل على الخصوص في مواصلة الإصلاحات، والتفاعل مع عدد من التحديات و الإكراهات التي يواجهها التعليم
خطوة جيدة لقامت بيها الحكومة في إصلاح التعليم حيت غادي اساعد على تعليم جيد رغم كل الصعوبات التي يعيشها التلاميد
في الحقيقة وضعية التعليم في المغرب لا تخفى على أحد فنطالب من سيادتكم العمل على رفع جودة التعليم و التخطيط لمستقبله
الشيء التي قامت بيه الحكومة اليوم جد رائع في ضل الازمات أو الضروف الصعبة لكيعيشها العالم أو المغرب بالاخص جعلت التعليم هو الأهم أو هادشي لعجبنا فيها
كل ما فطنت له الحكومة الحالية منذ تقلدها المسؤولية و الان نجني ثمار ما تقوم به من اصلاح ضخم في جميع المجالات ونشكرها على هذا المجهود
في ظرف الاكراهات والتحديات تنجح في تأسيس حكومة هادفة صراحة هذه الحكومة هي الوحيدة الاي استطاعت مسايرة مسارهم الصحيح بعد كثرة التعثرات
الحكومة الحالية تواجه تحديات كثيرة وتحاول مسايرة الاوضاع ونأمل منها مزيدا من العطاء
الحكومة المغربية تقوم بمجهودات جد جبارة منذ ولايتها الحكومة وتسعى لتحقيق البرنامج الحكومي نتمنى لهم التوفيق
جل ما قدمته الحكومة حتى الان يستحق الاشادة و التنويه مقارنة لما بالحكومات الماضية
جل ما قدمته الحكومة حتى الان يستحق الاشادة و التنويه مقارنة لما بالحكومات الماضية
جل ما قدمته الحكومة حتى الان يستحق الاشادة و التنويه مقارنة لما بالحكومات الماضية
الاصلاحات التي تتخدها الحكومة تعد خطوة ايجابية نحو تعزيز الفرص التعليمية و تحسين مستوى التعليم
كنتمناو هذا الاصلاحات يكون عندها تأثير إيجابي حيث بسباب بنكيران التعاقد وصل المرحلة صعيبة او لازم يتصلح
الحكومة تشتغل بصمت وبجدية في هذا المجال او كنتمناو هذا الاجراءات تبان الثمار ديالها على مدى القريب انشاء الله و تكون انجازات في المستوى المطلوب
الحكومة تشتغل بصمت وبجدية في مجال التعليم او كنتمناو هذا الإجراءات تبان الثمار ديالها على مدى القريب انشاء الله و تكون انجازات في المستوى المطلوب
الاجراءات المتخذة من طرف الحكومة ستساعد في تطوير وتجويد منظومة التعليمية كنتمناو هذا القطاع يتحسن
الاصلاحات التي تتخذها الحكومة تعد خطوة إيجابية نحو تعزيز الفرص التعليمية وتحسين مستوى التعليم
المنظومة التعليمية في بلادنا كتعاني من عدة اختلالات تحتاج مجهود كبير لي النهوض بهذا القطاع كنتمناو هذا الاجراءات تساعد على تسوية المشاكل العالقة
الحكومة قايمة بالواجب ديالها لاصلاح قطاع التعليم كما واعدتنا او هادشي باين من القرارات التي تتخد جميعها في صالح ابنائنا او في نفس الوقت في صالح الاستاذ
قطاع التعليم من بين القطاعات لي خصنا نعيدو فيها النظر خصوصا في المجال القروي كنتمناو هذا الاصلاحات تكون في المستوى حيت كنظن باركة ما نرقعو فهذا القطاع
تكريس الجهود لتطوير بنية التعليم يعكس الالتزام الحكومي بمستقبل الامة المغربية التي تعتمد على التعليم كأساس للتنمية.
اهتمام الحكومة و التزامها القوي في ان كل طفل يجب ان يتلقى تعليم عالي الجودة يعكس رؤية الحكومة الاجتماعية.
التعليم هو ركيزة أساسية لتطور المجتمع والاقتصاد، وتبني الحكومة على هذا المبدأ.
تحفيز الاستاذة للاستمرار في التطوير المهني يسهم في تحسين جودة التعليم.
استمرار التفاعل البناء بين الحكومة و الاطر التعليمية ضروري لتحقيق التغييرات الإيجابية في مجال التعليم.
تشجيع الحوار بين الحكومة و الاطر التربوية يمكن ان يحقق نتائج أكثر فاعلية تصب في مصلحة المدرسة المغربية
العمل على التواصل الفعّال يعزز الإبداع والابتكار في مجال التعليم، مما يعود بالفائدة على الجميع.
الاهتمام بتطوير المناهج التعليمية وتوفير الإمكانيات اللازمة للتعليم يشكل خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم ودعمه كأساس لتطوير البلاد.
دعم التعليم هو استثمار في الشباب، الذين هم القوة الدافعة لتنمية الاقتصاد الوطني والنهوض بالمجتمع.
تحسين نوعية التعليم ورفده بالموارد الحديثة يعكس التزام الحكومة بإعداد جيل جديد قادر على المساهمة في بناء مغرب قوي ومزدهر.
إصلاح التعليم يعد خطوة مهمة نحو بناء مجتمع معرفي قوي. الجهود المبذولة في تطوير المناهج وتعميم التعليم الأولي تسهم في ضمان تكافؤ الفرص وتحقيق تعليم أكثر جودة
مجهودات الحكومة في إصلاح التعليم تستحق التنويه، خاصة التركيز على تحسين جودة المناهج وتطوير البنية التحتية للمدارس. هذا سيساهم في تكوين جيل متعلم قادر على مواجهة تحديات المستقبل
الاهتمام بالتعليم الأولي وتعميمه سيمكن الأطفال من الحصول على انطلاقة قوية في مسيرتهم الدراسية. السنوات الأولى في التعليم مهمة جدًا، وهذه الخطوة ستقلل من نسب الهدر المدرسي في المستقبل
تحسين وضعية الأساتذة وتوفير بيئة عمل مناسبة لهم يساهم في رفع مستوى التعليم. الأستاذ هو عماد المنظومة التعليمية، وأي إصلاح يجب أن يبدأ من الاعتناء به
تحسين وضعية الأساتذة وتوفير بيئة عمل مناسبة لهم يعكس وعي الحكومة بأهمية العنصر البشري في إنجاح أي إصلاح تعليمي. التعليم الجيد يبدأ من أستاذ محفَّز ومقدَّر
تحسين وضعية الأساتذة وتوفير بيئة عمل مناسبة لهم يساهم في رفع مستوى التعليم. الأستاذ هو عماد المنظومة التعليمية، وأي إصلاح يجب أن يبدأ من الاعتناء به
اطلب من وزارة التعليم العالي تطوير الدبلومات الجامعية بإلغاء المعلومات المتكررة مثل : تاريخ الازدياد ومكان الازدياد.فرقم البطاقة الوطنية كاف.