المغرب يحتل المرتبة ما قبل الأخيرة عربيا في أجور الأساتذة

المعلم يجب ان يتقاضا اجرا عاليا لكونه يربي اجيالا
للاسف علمت الان لما الاساتذه ليس كلهم لاكن اغلبيتهم سيؤون جدا في توصيل رسالتهم
واهمالهم في التربيه

عدد الدول العربية 22 وليس 13 ياحبيبي ام تقارن المغرب مع دول البترول

أصلا فالتعليم في بلادنا اصبح متدنيا كيف تطلبون أشياء والضمير المهني مات وانتهى

ربما هذا الخبير التربوي المغربي لا يعلم أن القطاع الخاص استحوذ على الأطفال النجباء و من أسر عالية الدخل في غالب الأحيان و تركوا أطفال الأحياء الهشة و الأسر المعوزة للتعليم العام الذي لا يرفض أحدا حتى و لو لم يكن سويا فضلا عن تعلم تلاميذ التعليم الخصوصي في بيوتهم عكس ما هو متداول…

اجور الاساتذة مقارنتا بمجموعة من القطعات مرتفعة فالاساتذة ينهون مشورهم التدريسي بما بين 12000 و 15000 درهم وهذا مرتفع بباقي القطاعات التي لا تتعدا في احسن الضروف 10000 او 11500درهم ولايمكن مقرنتنا بدول نتفوق عليها من حيث العدد و تتفوق علين من حيث الناتج الاجمالي

مقارنة مغشوشة… قطر.كويت.الامارات.السعودية تقارن مع المغرب …. قارن المغرب مع تونس.الجزائر.موريتانيا.مالي.تشاد.النيجر.مصر….. مع الدول الافريقية

لو أن الخوصصة تصل الى التعليم لكان أفضل نظرا على انه اذا أخذ به كنموذج سيتم الإستغناء عن هذا المستوى التقليدي، وذلك ما سيؤثر إيجابا على المردودية التعليمية مع عدم تكليف التلاميذ عبء ثمن دراستهم و تركه بين الدولة وصاحب الامتياز .

الياباني يستحق اكثر المردود واضح اما العرب الثﻻتة اﻻواءل ليس اﻻ مجاملة ﻻن اغلب اﻻساتدة اجانب اما اساتدتنا…باراكا عليهم تلك اﻻجرة انها فقط من اجل العطل واﻻمراض واﻻضرابات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تقرير خاطئ المعلم المغربي أفضل من المصري والسوداني والصومالي والارتري والجزائري واليمني وليس الأخير ولا قبل الأخير نعم المصداقية انا مع كل ما هو في صالح التعليم في بلدي المغرب وضد الكذب لاترات البلبلة

قد يكون أجر رجال التعليم العمومي أقل بكثير من نظرائهم في الدول العربية؛ لكن يجب أن يقارن بالفتات التي يتلقاها مدرسي التعليم الخصوصي الذي ظل يبيع الوهم للمغاربة حول النجاعة والمردودية ! !!!
وجوب مافيات تقتات من الجيش العرمرم من المعطلين بالمغرب ؛ ومقولة :عطا الله لي بغا يخدم !! كل ذلك ساهم في التشغيل .في التعليم الخصوصي في بعض الأحيان بأقل من نصف ما يتقاضاه أساتذة التعليم العمومي! !!
لكن لماذا المردودية لا تتناسب مع نسبة الأجر؟ ؟؟
ولماذا تراجع المستوى التعليمي مع السنوات التي كان الاستاد لا يتقاضى فيها أكثر من خمسمائة درهم؟ ؟
كثيرا ما نتحدث عن ربط المسؤولية بالمحاسبة؛ لكن متى يمكن أن نحاسب رجال التعليم عن كل هذا التدني والانحطاط الذي يعرفه التعليم في بلادي؟؟؟ دون إغفال باقي الشركاء لكي لا يتهمنا البعض بأننا نتحامل على رجال التعليم.
لأنه لا يعقل أن تكون غزة المحاصرة والمذمرة أفضل منا!!!؟؟؟؟

أظن أنه حتى هذه المرتبة ماقبل اﻷخيرة فهي كثيرة بالنسبة لجل اصحاب التعليم الذين أصبحوا ﻻيدرسون بشكل جيد بل شغلهم اﻷول هو جمع المال فالتجأوا إلى الدروس الخصوصية وإرغام اﻷسر على تأدية واجبها ولو لم تملك هذه اﻷسر ثمنها . فبدونها ﻻ ينجح التلميذ ( كاد المعلم أن يكون رسوﻻ) فأين نحن من هذه المقولة . أحمد الله تعالى ﻷنني درست أيام كان المعلم واﻷستاذ وكل إطار التعليم يخافون الله ويتقونه في تﻻميذهم اللهم بارك فيهم وفي ذريتهم وجزاهم الله عنا خير الجزاء

ولكن ما لايعرفه هدا التقرير أن رجال التعليم في المغرب يشتغلون في المدارس الخاصة وفي اعطاءالساعات الإضافية والدروس الخصوصية وحتي انهم يمارسون التجارة في سوق السيارات المستعملة وزيد وزيد

pour cette raison on est classés parmis les derniers au niveau de renseignement malheureusement on gaspille l'argent sur des bagatelles et on oublie des secteurs plus important comme l enseignement et la santé

المقارنة يجب ان تكون في الناتج الخام مع هده البلدان قبل ان تنطلق الى التعليم بالنسبة لرجل التعليم المغربي فهو يجب ان تراع الاجور خاصة بالنسبة لسلك الثانوي فهم ياخدون اكتر مايستحقون

زيدو غير لرجال السلطة باركة.اما رجل التعليم قتلوه وعلقوا عليه فشل منظومتكم .وفقروه وطالبوه بالجودة.هدا لحماق

ليس فقط التعلييييم فقطاع الصحة يعاني مستخدمووه من التهميش

كلام غير صحيح. انا متفق ان التعليم في المغرب دون المستوى. لكن بالنسبة للأجور ما ذكر في التقرير غير صحيح.اعيش في الامارات ولي زملاء في العمل من جميع الدول العربية. وهذه قائمة برواتب الاساتذة في بعض الدول العربية. في السودان 1000 درهم. مصر 1500 درهم. سوريا 1300. الاردن 3000. الامارات بالنسبة للوافدين وهم الاغلبية في التعليم 10000 درهم. السعودية 7000 درهم. سلطنة عمان 7000 درهم. الكويت 9000 درهم للوافدين. واقصد هناك الدرهم المغربي. فبعض الدول العربية مما تم ذكرهم يتمنون الحصول في بلدهم على رواتب الاساتذة في المغرب. الا اني متفق مع من قال ان المعيشة في المغرب اغلى. فليتقي رجال التعليم الله عز وجل في ابنائنا ويتقنوا عملهم. وكفانا تراهات. من ليس له ضمير مهني ما الفائدة حتى لو كان راتبه 60000 درهم.

المغرب على كل حال يظل افظل بكثير من
الاردن
مصر
سوريا
لبنان
السودان
الجزائر

نعم يستحقون اكثر ولكن يجب عليهم اداء واجبهم بكل تفان واخلاص

معادلة بسيطة عندما نقارن بين محصول التلاميذ الجد متدني في بلدنا العزيز و راتب الأساتذة المتواضعين جدا في تكوين الأجيال نجد انهم اصلا لا يستحقون هذه الأجرة بل بالأحرى يستحقها ذلك المواطن البسيط الذي يضطر للبحث عن طرق أخرى لدعم أبنائه

غير نساو مزادوش فلوس المراجعة؛ لأن الجودة جيد ضعيفة في الأقسام وتكتمل بالمرجعه

الدول الخليج تستقطب أحسن الطاقات التعليمة من الخارج الى مؤسساتة التعليمية لهذا فإنها تدفع بسخاء لأجل أجياليها،أما المغرب فيدفع رواتب جيدة للغاية دون جدوى،رجال التعليم في المغرب همهم الوحيد الزيادة و الإضراب،و بالله عليكم هل كفائة رجل التعليم الياباني تقارن بالمغربي؟

لا اعلم هذه المعطيات المهطرقة من اي مصدر اخذت فراتب 500 اورو لمعلم مبتدا بالمغرب هو من اعلى الرواتب داخل الدول العربية ونقولوها بالدرجة بلا طماع بزاف

المعلم والأستاذ يتقاضا ما يتقاضاه و المسؤول في أعلى هرم الوزارة بجرة قلم يبذر الملايير من قوت يوم هذا الشعب الفقير.. نطالب بلجنة ملكية للتحقيق في صفقة مسار.. والملايير المنهوبة و المضيعة!!!

-أولا :هدا التقرير لم يأخد بعين الإعتبار مستوى و تكلفة المعيشة في البلدان العربية و المعروف أن كلفة المعيشة في المغرب أرخص من باقي الدول العربية.
-تانيا: لا يجب المقارنة بين دول بترولية غنية و بين دولة شبه فقيرة (المغرب) حيت مداخيل الميزانية ضعيفة.
-تالثا: لم يكن أبدا الحافز المادي شرطا لتحسين أداء الأستاد بل الأخلاق و المسؤولية هي التي تحفز على العمل ،و أكد لكم لو منح المغرب 3 ملايين كأجر للأستاد ما كان دلك ليغير من أداءه شيئا و إن كان ففي 3 اشهر الأولى و يعود إلى طبيعته و يطلب الزيادة مرة أخرى…

لا مجال للمقارنة مع دول الخليح التي ميزاتياتها تفوق الدول العربية وكذلك عدة دول غربية ،وليس هذا مبرر لهزالة المستوى الذي عليه الآن كان راتب المعلم كأي راتب موظف حكومي وكان العطاء ممتاز ،المشكل يكمن في أن رجال التعليم كبروا كروشهم وفرطوا في ضميرهم المهني بحيث ولو تعطيهم مال قارون فلن يتحسن المستوى وهتا أستثني فئة قليلة ممن يشتغلوا بإخلاص

لا سيدي المحلل . الأجر يلعب دورا مفصليا في مردود أي موظف خصوصا الأستاذ ، فطبيعة عمله وما يعيشه من ضغوط ومسؤولية عندما تنضاف إلى الحاجة والعوز فآنتظر الكارثة . كيف لأستاذ وهو من يفترض فيه أن يكون نموذجا للأجيال داخل المجتمع أن يعيش منذ منتصف الشهر على الفتات وأن يكون سكن كريم أكبر أحلامه وسيارة شخصية من الأوهام وهو يكابد كيف يسير 4000 درهم بين الإيجار وفواتير الماء والكهرباء والهاتف والنقل اليومي والمأكل والملبس والإستشفاء له ولأطفاله . أقسم بالله أني بأقدمية 11 سنة ومازالت أجرتي 4500 درهم أما الجيران فعلى الأقل كل شئ لديهم مدعم .‏‎ ‎

سألت المستشارة الألمانية Ángela Mercal من احد ظباط في الجيش الاماني لماذا المعلم يتقاضى اجر اكتر بكثير منى نحن الي نتعرض للخطر. ترد عليه وهي تتبسم
كيف تجادلني على من علمك وجعلك تصل هنا .

التقرير الامريكي لا قيمة له لأنه أهمل اليمن، سوريا، فلسطين، تشاد، مصر، السودان، الصومال،ارتيريا،الجزائر،العراق، مورتانيا و يقارن المغرب مع قطر و الامارات.
أضف إلى ذلك أن أجرة الاستاذ تساوي ثلاث أضعاف أجرة عمال المصانع و الخدمات .

انا مند ما يقرب 8 سنوات اتعمل مع هذه الفئة من المجتمع والله اني لاحضت انا القليل هن يعمل بالنية الصدقة اما الاغلبية لا سمحها الله فذنوب التلميذ هي التي جعلتهم كسلة يريدون فقط الزيادة في الاجور منكم الكثير يتقضى اكثر من هذا ولكن بدون نتائج في القطاع وسلام لتذكر صاحب مشروع خاص كنت انا وصديقي ندروس مند الصغار هو اخطار مجال التدريس انا اخطرة مجال الحر الجتارة الثروة و الممتلاكة التي امليك الان مند 8 سنوات لا يملك حتى 10% راغم اني اسير اسرة من 14 شخص والحمد لله .

زيد عليهم تدريس فدارس خاصة لي تايتخلصو نفس المرتب لي تاتعطيهم دولة أو مضاعف حسب لمدرسة أو تخصص زائد الساعات الإضافية في المنازل لحصة مابين 150 حتى 250 درهم فساعة زائد لعطلة سنوية 3 أشهر زائد تدريس بمعدل 4 ساعات مع تأخير والإستراحة تصبح 3 ساعات أما لعطل لمرضية فحدث ولا حرج وهناك مايسمى بالتخفيف
مع لعلم أن أستاد يلج بسلم 10 4500 وكل سنة زيادة في الرتبة بين 90 إلي 130 درهم درهم وبمرور 6 سنوات أي من رتبة 5 إلى 6 تزداد 1000 درهم يعني 6000 درهم وبعدها ب 3 سنوات يلج سلم 11 برتبة أقل مباشرة من رتبة الأخيرة يعني سلم 11 برتبة 9 والرتب يصبح بمرور 10 سنوات تقريبا 10300 درهم وبعدها ب 6 سنوات يصبح خارج الإطار ويصبح الراتب 13000 ومع الزادة في سنين يزداد الأجر رغم كل هذا تجدهم يتسابقول للخاص
أما أساتدة التعليم العالي والمعاهد لعمومية وووو فعالم آخر غريب وعجيب لربح المال وفي الأخير أقول الله يزيدهم وبصحتهم
غييييييير مايتشكاوش ويصورو لفلوس ويسكتو لأن أي إضرابات ومطالب كذا وكذا فهي فقط ضغط على لحكومة من أجل مطالب خفية لا يكتبونها أو يتحاورون من أجلها مع لحكومة ألا وهي ترك لهم لحرية بالعمل في لخواص

و هل تكلفة المعيشة في المغرب مثل التي توجد في دول الخليج و غير دلك فدولة فلاحية ليست دولة بترولية و لكن الخلل في المغرب هو فوارق الاجور ففئة تتقاضى اكثر من 50 مليون و اخرى اقل من 3000 درهم و ربما هده الاخيرة تعمل و تنتج اكثر من اصحاب الاجور الضخمة اما في ميدان التجارة فمن حقك ان تكسب الملايين بمجهوداتك طبعا
و فرقنا بعضكم بعضا في الرزق ادا كان بالحلال

تصحيحا لبعض المغالطات التي جاء بها خبير التربية:مردودية التعليم الخصوصي تكمن في كون الفىءة التي تلجا الى تسجيل ابناىءها بالخصوصي مثقغة وواعية تساعد الابن على التحصيل وهلم جرى من العوامل الاخرى ،في حين الاسرة الفقيرة والمهمشة اجتماعيا همها الاول توفير لقمة العيش لفلذة كبدها لا وقت لديها لمراقبة المتعلم بالمنزل.اما بالنسبة لادنى اجر يتحصل عليه رجل التعليم في بداية مشواره فهو 4160 دريهما مع احتساب اقتطاعات المتدخلين.هذه الاجرة تنفذ فقط في سد حاجيات النقل لمقر العمل وكراء مسكن وشراء الوثاىءق التربوية الازمة،ناهيك عن ظروف الاشتغال خصوصا بالعالم القروي وما ادراكما العالم القروي حيث تغيب ابسط ظروغ العيش في بعض المناطق هذا دون ذكر اكراهات ومشاكل بالجملة يعيشها قطاع التعليم الذي يظهر لغير المتمرس انه كله راحة في حين يعتبر من اصعب الوظاىءف مع اجر زهيد لا يعطيك الحق لمجرد التفكير في بناء مستقبلك وتكوين اسرتك الصغيرة.في انتظار مجيىء حكومة بمسؤولين يحسون بقيمة تربية وتعليم النشىء.هاته المهمة التي لا تتاتى الى بالعناية باسرة التربية والتعليم من خلال اجور محترمة وتوفير الظروف المواتية للاشتغال

استاذ قطري يساوي 6 اساتذة مغاربة

les salaires des medecins marocains sont trop bas aussi par rapport aux autres pays,un médecin marocain qui a fait entre 8 et 14 ans de formation pertinente avec des spécialités médicales ou chirurgicales de haut niveau a le salaire qui varie entre 8000 et 12000 dhs alors que d'autres qui ont fais des formations de 4 ou 5 ans ont des salaires plus elevés!!!!!c koi cette logique,,dans les pays qui se respectent les médecins ont les salaires les plus elevés depassant meme les ministres

الله يجعل البركة, الله يجعل البركة, الله يجعل البركة
الحمد الله، اللهم اقليل وامداومْ

الحمد الله، أحنا الاساتذة، يا الله نخسر اْقهوة، واْنجيبو اْعليها 3 سوايع !
الوقت الي باقي لي، كا ربيّ فيه ادجاج و اْقنية …..بيخييير

ضعف أجور رجال التعليم بالمغرب مؤشر على تدني
وضعهم المادي الاعتباري.ومادام المسؤولون لم
يلتفتوا لإصلاح هذا الخلل فإن أي كلام عن إصلاح
التعليم يبقى مجرد حبر على ورق.

السلام عليكم
الكارتة العضمى ,وهو الاقصاء والتهميش ,للمهنيين اصحاب الخبرة, في جميع
الاختصاصات, منهم من هاجر , ومنهم من ترك الوظيفة العمومية, وذهب للمدارس
الحرة المتخصصة…
ومنهم ما ينتظر لقانون الاساسي , الذي اقبره السيد الوفى الوزير المحترم .
كيف نجعل من المرسة العمومية نمودج ناجح , والاستاذ المبز مهمش؟
شكرا لكم.

13 دولة عربية فقط؟ إذا قارنا أجر الأستاذ المغربي بأجر 22 دولة عربية لكان في وسط الترتيب. المراتب الأولى للدول الغنية بالنفط والغاز وهذا أمر طبيعي. على رجل التعليم أن يحمد الله حمدا كثيرا.

منطق تعامل الحكومة مع نساء ورجال التعليم بالمغرب تتحكم فيه عدة متغيرات لتُعطي في تفاعلها في الأخير الصورة الحالية:
استعمال أسلوب التجويع والتركيع+ التّشويه بخلق صور نمطية عن العاملين في القطاع بوسائل مختلفة(إعلام، تنكيت…) + سياسة التسويف التي تخلق الوهم حتى تجعل الظمآن يظن السراب ماء +….= مزيداً مِنْ <<تَكْليخ>> المجتمع وتفكيك بِنياته التي تخلق الظلام وقد تؤدي إلى الارتماء في أحضان كل ما لا تُحْمَدُ عقباه (أصبح رجل التعليم اليوم حارس أمْن يُؤخِّر اشتعال فتيل قنبلة انشطارية )

لا أعتقد ان المغرب يحتل الرتبة ما قبل الأخيرة عربيا ولا مغاربيا هل الأستاد المصري أو الموريتاني أو الجيبوتي أو السودان …. يتقاضون أكتر من المغربي او الجزاءري مممممممممم واا الكاتب

مع احترامي لكل اﻵراء. أرى أن البعض يصدر عن منطق مخزني. فﻻ العطل وﻻ الرواتب تصنع أمة مجيدة. لكن غيرتي على بلدي الحبيب تقتضي في هذه المرحلة فعﻻ التفاتا مشرفا ﻷسرة التعليم وليعلم كل من تحدث بمنطق جاف عن هذه الفئة أنه قدم شهادة زور امام الله وعباده. كما أن الحديث بتشف عن هذه اﻷسرة هو سم مصنوع ومدسوس غي أفواه من ى يتقن غربلة ما يتلقاه وما يسمعه.
ان رجل التعليم هو الوحيد الذي ينبغي اﻻتفاق معه ما دامت فلذات اكبادنا بيده. وكل محاولة للنيل منه ان تعذي سوى مزيد من الحقد عليه ويضيع العلم والتربية بين صراعات مدبرة مخزنيا.
العودة الى الصواب في اعادة اﻻعتبار لﻻستاذ ﻻنه منطلق كل اصىح.
اللهم قد بلغت اللهم فاشهد

مع لﻷسف جل التعليقات خاطئة : عملية حسابية بسيطة عدد الساعات التي يدرس فيها لﻷستاد في لﻷسبوع ﻻ تتعدى 20 ساعة هناك من ﻻ يتعدى 10 ساعة مقارنة بسيطة مع بعض الدول هناك كم هائل من ساعات التدريس مقابل أجر أقل مما في المغرب و النتيجة مراتب أحسن بكتير مما نحن عليه لذا أقول ليس لﻷجر عﻻقة بجودة التعليم إنما الروح الوطنية التي مع لﻷسف إنعدمت في جل القطاعات ليس التعليم وحده. فقط فكرة ان أعمل في شركة خاصة فيها نضام تسير مرتبط بالمحاسبة النتيجة الكل يعمل بجد

الإنفاق العام على التعليم في المغرب نما 150800000 في عام 2009، أي بنسبة 0.91٪ إلى 3508700000 €، والتي تمثل 17.30٪ من إجمالي الإنفاق العام. ويظهر هذا الرقم أن الإنفاق العام على التعليم في عام 2009 بلغ 5.38٪ من الناتج المحلي الإجمالي، بانخفاض 0.18 نقطة عن عام 2008، عندما كان الإنفاق 5.56٪ من الناتج المحلي الإجمالي.

لا زلت أقول و سأظل دوما أؤكد أنه يجب الرفع من أجور رجال و نساء التعليم و حتى أفراد الجيش خصوصا رواتب اخواننا الجنود و ضباط الصف.أما سلك الضباط فالله يجعل البركة. و موازاة مع ذلك أدعو لتشديد المراقبة على هذه الفئة من رجال التعليم و عدم التسامح و التساهل معهم أبدا لكن بعد أن يتم توفير ظروف مادية و لوجستية ملائمة لهم و شخصيا كأستاذ أتبرأ من كل من لا يؤدي وظيفته النبيلة على أحسن وجه و لا يخاف الله و يتقيه.صحيح أن هناك فئة من أفراد الشغيلة التعليمية مستهترة لكنها قليلة و ليست هي الغالبية الساحقة .الله يهدي الجميع.لكنني أتساءل صراحة ما هي الخدمات والمسؤوليات "الجسيمة" التي يقدمها المنتخبون من البرلمانيين للشعب سوى الفساد و السلب و النهب .ألا يتقاضون أكثر من 30000 درهم شهريا ناهيك عن التعويضات الخيالية بدعوى أنهم محتاجون للتنقل من هنا الى هناك؟؟ثم جريمة الراتب المنتفخ الذي يتبقى لهم كمعاش.يا عالم .يا أحرار المغرب هل 7000 درهم التي "يتفطحون" بها طيلة حياتهم حتى بعد أن لا يتم اعادة انتخابهم كنواب محتاجون لها؟؟اخواننا الجنود المرابطون في الصحراء هم أولى الناس بها و الله العظيم.اللهم هذا منكر.

واك واك الحق

"وفسّر الجرموني هذا الأمر بكون مؤسسات التعليم الخاصة تشتغل بمنطق الشركة والأجر حسب المردودية، عكس القطاع العام الذي يعيش حالة من "الريع التعليمي" نظرا لكون الأجر في التعليم لا يمنح حسب الاستحقاق ولكن يمنح فقط لأن الأستاذ موظف لدى الدولة"
نعم التعليم ريع من أنواع الريع وليس هناك من يحاسب وليس هناك ضمير.
بينما نفس رجل التعليم في القطاع الخاص تكون مردوديته اكثر لأنه يعرف بانه معرض للطرد الفوري أن لن يعطي نتيجة ولن تنفعه لا نقابة ولا هم يحزنون
والتقرير لم يذكر بان انتاج الفرد المغربي مصنف في مرتبة ما قبل الأخيرة في مجموع الدول العربية 21 وليس افضل سوى من موريتانيا
وبالتالي لا يمكن أن نقارن الأجور دون أن نقارن انتاج الفرد
فإذا كان الأستاذ القطري يتقاضى 65 ألف د فلان انتاج الفرد القطري هو 900 ألف د في السنة أي 75 ألف د في الشهر
بينما انتاج الفرد المغربي لا يتعدى 31 ألف د في السنة أي 2600 د كل الشهر، والأستاذ المغربي يتقاضى 5 ألف د كمعدل شهري أي ضعف ما ينتجه الفرد المغربي
رياضيا حسب الأجرة التي يتقاضاها الأستاذ المغربي يجب أن يحصل الأستاذ القطري على اجرة 130 ألف د وليس 65 ألف د

ليس صعب على المغرب اصلاح التعليم لكن اصلاح التعليم سيؤدي الى خلق مواطن قادر على الخلق و الابداع و الغيير و هدا يخشى منه فالسياسة التعليمية
تعمل على خلق مواطن صالح للرأسمالية المتوحشة لاستغلاله .

ليس هناك اي فشل في السياسة التعليمية ما هناك اختلاف في وجهة نظر .

من سطر السياسة التعليمية وضعها لصالحه و النتائج تخدمه . و عامة الشعب ترى فشل السياسة التعليمية . ليس هناك اي فشل في السيياسة التعليمية . شعب أمي لا يميز بين الفشل و الافشال .
أما رجال التعليم لا حول و لا قوة لهم مع مع هدا الجمهور الجاهل , هل يواجهون السياسيين و النقابيين المتواطئيين أو التلاميد (المشرملين ) او الظروف المادية و الامراظ المزمنة .
الكل سيحاسب على قدر نيته التي يعرفها العلي القدير و لا أحد سواه.
اتقوا الله يا اولوا الالباب .

نرجو لكل موظفي المغرب "حظ" رجال السلطة. أما اﻷجر مقابل المردودية ، فيسأل عنه جميع الموظفين وليس فقط رجال التعليم ( اسألوا اﻷطباء والقضاة ورجال اﻷمن …. ) وإذا كانت القيامة قامت ولم تقعد بسبب بعض رجال التعليم الذين يبحثون عن مدخول إضافي بطريقة قد نختلف معها.. فيجب التشدد كذلك مع المرتشين الذين يمتصون دماء العباد …

اي واحد قال بان التعليم فيه عطل اكتر من كل القطاعات يمشي يحسب بورقة و ستيلو و غادي يضحك على راسو حيت هادي هدرا من فراغ..اسيدي الاساتذة كيخدمو السبت لي هو يوم عطلة عند الوظيفة العمومية اوا احسب اشحال من سبت فالعام اولا كيوزع الساعات ديالو على باقي ايام الاسبوع و زيد عليها الساعات التطوعية لي رجعات اجبارية….وشكون كذب و قال الاستاذ كيبدا ب 4500؟؟؟اساتذة خدامين 10 سنوات عاد وصلو ل 4500….و زيد عليها الظروف د الخدما ف اقاصي الجبال و الصحاري ووووووو …….و ماشي كلشي الاساتذة فحال فحال فالا داعي للتعميم والله يهدي ما خلق و صافي

التعليم والامن هما الاساس طريق الاصلاح واضح ادا ارادت الحكومات دلك فتحية للمعلم والشرطي

المغرب يحتل المرتبة ما قبل الأخيرة عربيا في أجور الأساتذة. لكن في المقابل ستؤدى تعويضات السكن للموظفين السامين بوزارة الداخلية، تبلغ كل واحدة منها أضعافامضاعفة أجرة الأستاذ الذي يربي ويكون أبناء الشعب!

كنت استاد في المغرب. سماحت ليهم فالوضيف, جيت لالمانيا كمالت دراسة الماستر و الان اعمل واتقاضى اكثر من اربع مرات ما كنت اتقاضه في المغرب.

الأجور هي ديال التعليم الخصوصي مجهود مضاعف و2000 درهم في الشهر

مهنة التعليم احسن مهنة فئ المغرب أ شبعنين راحة

لا نعرف صحة هذا التقرير اذا كان الامر كذلك فهي مصيبة سبق انقرننا بغزة لكن غزة معذورة فهي محتلة فما عذرنا المغاربة الجواب عند من هم في البروج العاجية اتمنى لو استفيق يوما واسمع التعلي في المغرب بالف خير ورجال التعليم كذلك

تهلاو في رجال التعليم، وغادين تشوفو كيف غادي يقراو ولادنا

اعرف استادا يدرس مستوى الاول ابتدائي و ابنه يدرس بالخواص في نفس القسم فاين هو الخلل

عدد الدول العربية 23وليس 13 اما الاجر لمعلم مستوى متوسط يفوق اجر مغربي تقريب 2مرتين

مسكين داك الجندي اللي فالحدود شكون اللي يفكر فيه

انا استاذة ابتدائى قضيت 16سنة في القسم وصل راتبي الشهري 4000 درهم مصاريف التنقل الشهري للعمل 1500درهم . ولكم واسع النظر فيةهده المهزلة

أجرة الأستاذ الجامعي المغربي تناسب مستواه المتدني و ان كان لا نعمم .فاغلب الاساتذة ليس لهم من التعليم الا الإسم .فمثلا جامعة ابن طفيل بالقنيطرة اﻷداب ليس فيها لاعلم و لا اي شيء.و انا ارى ان اجرتهم مرتفعة و العديد لا يستحقها .فمستوى التعليم لن يغيره ارتفاع الاجور .و لماذا لا نذهب في اتجاه رفع و تعميم منح الطلبة عوض ارتفاع اجر اشخاص لهم موارد كثيرة غير مشروعة لكسب الكثير

ﻻ احد ينكر أن اجر رجال التعليم زهيد.لهذا ينبغي مراجعة اﻷجور مدءا من اجري

الله اجعل البركة اليد العامل مكيهدر عليها محكورة كلين مسكين لكيخدم غير 30 الف اشغايدير بها مسكين اصرفها او اخلص بها الكرا الضو اولما او اشنو ادير

بعض الناس الله يهديهم دائما يشيرون الى العطل كانها جريمة فالتعليم في العالم كله يستفيد من عطل في غالب الاحيان اطول من ماهو معمول به في المغرب. يا شعبا ضحكت من جهله شعوب

أستاذ التعليم الثانوي بالمغرب يتقاضى اكثر من أستاذ التعليم الثانوي بامريكا، نعم ا كثر من الاستاذ الامريكي اذا اخذنا في الاعتبار سعات العمل ، الاستاذ المغربي يشتغل بما معدله 24ساعة بالأسبوع اما الاستاذ الامريكي فيشتغل على الأقل 40 ساعة أسبوعيا زياداتا ان الاستاذ الامريكي لا يتمتع بالكم الهائل للعطل التي يستفيد منها المغربي ، الاستاذ الامريكي يتقاضا راتب 11شهر فقط في السنة وليس 12شهر كالمغربي، الامريكي ان يتقاضا اجره بناءا على عدد ساعات العمل وليس شهريا

أولا قبل أن أبدأ يجب أن أشير إلى معلومة صغيرة أثارت إندهاشي أن أغلبية التعليقات تحمل في مضمونها حقدا جليا للأستاذ الذي علمهم في الصغر وفي الكبر حروفا ثم كلمات لكي يحملوه مسؤولية فشل منظومة ليس فيها إلا خادما يطبق ما تمليه السياسة المؤطرة لهذا القطاع المشلول بسبب هذه الأخيرة بسبها سار تعليمنا في الحضيض وسيبقى كذلك طالما أن الجهات الوصية عليه أرادته كذلك فبالله عليكم كيف يمكن أن يرتقي الأستاذ بالتعليم بدون أبسط أدوات العمل والعيش الكريمين…??? فيا أيها القوم كفاكم عداءا لأشرف خادمي هذا الوطن واعطوهم حقهم كما هو الحال في جميع الدول,,, فبدون أستاذ ليس لن يكون هناك وزير ولا قاض ولا طبيب ولا…..

في المانيا تظاهر الاطباء لزيادة في اجورهم كي تساوي اجور رجال التعليم فاجبتهم :
كيف اقارنكم مع من درسوكم…..

أظن أن التقرير به مجموعة من علامات التعجب أولاعدد الدول (العربية الأمازغية )22 ليس 13 تانيا لا يجب المقارنةبين دول بترولية ودول غير بترولة راتب الأستاذ أفضل من راتب الجندي الذي يدافع عن هذا الوطن مجرد وجهة نظر

الاستاذ يعني موسوعة علوم وثقافة،تجربة حياة مليئة بالتحصيل والمتابرة.عندنا الاستاذ او المعلم لا يعرفون سوس المقرر.انسمي هذه الفئة اساتذة؟صراحة ادعو الدولة الى التدقيق في اختيار الا ساتذة.انا متاكد ان اغلب هؤلاء الاساتذة لن يقبلون في القطاع الخاص لان مستواهم هزيل.اصحاب المستويات الجيدة يعملون باجور مرتفعة في القطاع الخاص تتجاوج اجورهم 20000DHS

السلام عليكم الاخوان ، انا كان كمل الدراسة ديالي فبلجيكا او تلقيت تعليم مغربي عاموم رغم بعض المشاكل فالمستوى ديالنا مرتافع على اوروبا بزااااااف خصوصا فالمواد العلمية انا عندي 19 سنة او كان عطي دروس اضافية للزملاء ديالي في الرياضيات او السبب ديال المستوى المرتفع فالمغرب هو ان الدولة معندهاش البلايص فين تقري الدراري مور الباك اولا فين تخدمهوم لدلك كالطلع فالنيفو باش ادوزو هير النخبة عكس اوروبا اللي عندها الجامعات او المدارس العليا او هما محتاجين للطلبة ديالهم منين كاتشوف لباك ديالهم تعطيه لدري فالتاسعة انجح فيه

علينا أن ننتبه الى مغالطات تدسها مثل هذه التقارير ، على سبيل المثال ماهي الفترة التي اعتمدت في كل بلد للمقارنة ؟ ثم هل أخذ مستوى المعيشة
في كل بلد بعين الإعتبار ؟ التعليم يبدأ من الإبتدايء وينتهي بالجامعة فهل
الجميع في مستوى واحد؟ ثم هناك المبتديء ، وهناك من مضى عليه سنوات في التعليم فهل يتساوون ؟ إنه لا يعقل أن تسبق تونس المغرب والجزائر في
الوقت الذي تعاني فيه تونس من الخصاصة ….هذه التقارير تعمد في الغالب
الى المغاطة والتضليل

تحية طيبة و بعد
أعتقد أن الفرق في المردودية بين التعليم العمومي و التعليم الخصوصي مرده بلأساس لظروف العمل المتدهورة في جل مؤسسات التعليم العمومي ( تدهور البنية التحتية، الإكتظاظ المهول،…) حيث لا يتعدىيناهز عدد تلاميذ القسم بالتعليم الخصوصي 15 أو 16 تلميذا في حين يضم قسم التعليم العمومي ضعف هذا العدد ثلاث أو أربع مرات، كما أن الآباء الذين يوجهون أبناءهم للتعليم الخصوصي تجدهم أكثر حرصا على تتبع مسار أبناءهم لأنهم ينفقون مقابل ذلك من جيوبهم

نصيحة الى وزارة التربية الوطنية .
المرجو قراءة التعاليق حول هدا الموضوع حتى تتمكن من استنتاج الفئة التي اصبحت تناقش موضوع التعليم وأي حقد تكنه لشرفاء ونبلاء هدا الوطن, كنتيجة للحملات المسعورة التي تشنها بعض الأقلام المأجورة.
وا آسفاه على من يناقش موضوع التعليم و هو لا يفقه شيئا.
من يريد أن يقارن بين نتائج التعليم العمومي و الخصوصي لا يجب أن يقتصر عاى النتائج بل مقارنة كدلك أشياء أخرى – أولياء الأمور و الوضع الاجتماعي – السكن -المعيشة -الصحة العقلية كل شىء .
أعتدر عن التعليق

إتقو الله فينا يا ناس
ماهذه التعاليق التي أقرأ؟
تقولون أن الأستاذ يبدأ مشواره ب 5000 درهم لينهيه ب 7000درهم خلال عشر سنوات
من أين لكم بهذه المعلومات أعباد الله
إبتدأت مشواري ب 3500 درهم و بعد ست سنوات ها أنا أحصل على 4200 درهم و فيها مصاريف التنقل اليومي للعمل و الله العظيم الطاكسيات تيطلبو 15 درهم يعني 30 درهم يوميا + مصاريف الكراء و منا المتزوج برية البيت و نحن معين رئيسي لأمهاتنا.
و لكن مع من أتكلم الحقد ثم الحقد على رجل التعليم حتى لوكان دو ضمير عالي و نقي

الملاخظ ان استاذ ''التعليم الخاص'' لا احد يهتم به او يتحدث عن وضعيته المالية وعن ظروف عمله.ربما هذا المخلوق غير معترف به اصلا رغم كفاءته.استفسروا عن اجور هؤلاء وستقعون تحت الصدمة.

السلام عليكم
اعلم ان الاستاذ المغربي يتقاضى اجرا لابأس به مقارنتا مع العاملين في قطاعات اخرى ناهيك عن الاجازات والعطل الدراسية المدفوعة. ان كانت أمريكا تقيم المغرب فلابد ان تقيم تعليمها اولا. الاستاذ الامريكي يقيم أداؤه و ينشر في مواقع الكترونية ان هو أستاذ جيد ام لا. المحاسبة في أمريكا أدت بأستاذ ان ينتحر. زيادة على ذالك فامريكا تعد من الدول الغربية الفاشلة في مشوارها التعليمي فالمدرسة الجيدة هي التي توجد في بلدية غنية ضرائبيا. اما الولايات المكتضة بالسكان فهي تشكو من المشاكل والهدر المدرسي. أمريكا فشلت في كل الامتحانات العالمية مثلها مثل اليونان . مما أدى بوش في وقته لقول كلمته الشهيرة لإدماج الطلبة الضعاف no one left behind.الكلمة هي في الأصل عسكرية ومعناها ان لا يترك اي جندي في الخلف و في يد العدو. الدول الكبيرة تقوم باخطاء كبيرة عادة. شكرًا احبتي. اخوكم باحث في مجال التربية وعلوم ديداكتيك المواد.

قيل أن الأستاذ يعطي في التعليم الخاص أكثر مما يعطيه. أحيطك علما أن في بداية التعليم الخاص، كان يجلبون أساتذة أكفاء من التعليم العام لجلب التلاميذ. لكن اليوم أصبح التعليم الخاص يأتي بمن يحرس التلاميذ ومنحهم نقط مرتفعة لذر الرماد في أعين الآباء. وهمهم الوحيد جمع الأموال.
التعليم العام مازال فيه الشرفاء واصحاب الضمير الحي.لكن يجب تحفيزهم لتفرق بينهم وبين الذي لا ضمير ويرقى قبل الأول.وقال الحبيب محمد " مازال الخير في أمتي"
يجب معاقبة وبكل صرامة من يخل بواجبه نحو هذا الوطن في جميع المجالات وبه السلام.

c est tres dur de travailler au milieu rural;meme avec 10000dh

المرتبة ماقل الاخيرة في الاجور, و نريد تعليما ناجحا و متفوقا.
كيف يمكن حل هده المعادلة ؟

المعلم أخد مايستحق ف4500 درهم لمعلم معين حديتا٠على الناس أن يروا من يعمل أكتر منهم و يتقاظو أقل منهم

المصري واليمني والصومالي والجزائري والتونسي أساتدتهم أقل أجرة بكتيرمن أساتدتنا. ورغم دلك مستوى ثـلاميدتنا وحتى أساتدتنا أضعف بكتير. 90في المائة من رجال التعليم يمتلكون سيارات وشقق. واخطرمن دلك هناك أساتدة وهم كترون يتاجورون في التلاميد بالساعات الاضافية حتى أنهم يبتزونهم بالنقط أو الأهمال في القسم. الملايين من المغاربة دخلهم لا يتعدى 3000 درهم في المجالات الاقتصادية أناس شرفاء ويقومون بواجباتهم على ما يرام. فشل المغرب في مظاهات البلدان النامية هو التعليم بالأساس وسبب فشل التعليم والمنظومة التعليمية بالمغرب هم رجال التعليم فل يغيروا ما بأنفسهم سامحهم الله على ما يقترفوه من دنوب تجاه أبناء هدا الوطن.

"الريع التعليمي" وفق تعبير الجرموني، نظرا لكون الأجر في التعليم لا يمنح حسب الاستحقاق ولكن يمنح فقط لأن الأستاذ موظف لدى الدولة."

باحث واشمن باحث هذا: منين ضبرتو عليه؟
المقالات دياولك كولهوم كتيمشيو فواحد الاتجاه: التوظيف بالتعاقد لعدم شعور الموظف بالامان و بالتالي استعباده. افكارك يا استاذ تشكل خطرا على هذه الوظيفة النبيلة التي لولا منتسبيها لما استطعت حمل القلم لضربهم.
القيمة المظافة لرجال التعليم اكبر بكثير من القيمة المظافة لوظائف اخرى يا عزيزي.
"الريع التعليمي"….نكتة القرن
ابحث عن الموظفين الاشباح لتعرف الريع الحقيقي
ابحث في قطاعات اخرى ستجد العجب العجاب

اللهم إنا هذا منكر، كلشي كيكونوا سخيين معه للأسف كايجيو حتى لتعليم وكيزيرو على الأستاذ من جميع الجوانب وأولها الأجرة ديالو الشهرية ، نسأل الله أن يبارك فيها وصافي، إنا لله وإنا إليه راجعون ….
قارن بين هذا وهذا ( تعويضات بالملايين لرجال السلطة، رغم أنهم يسكنون الفيلات والمنازل الفاخرة ويركبون أفخم السيارات إضافة إلى الخدم وهلم جرا …، بينما معلم يسكن في كوخ بأعال الجبال وفي أقاصي القرى ويقتطع من أجرته من أجل تعويضات رجال السلطة كما أن أغلب أساتذة التعليم لايمتلكون مسكنا لذا يلتجأ بعضهم إلى الاقتراض من البنوك لأجل ذلك وإنا لله وإنا إليه راجعون )

ولنا تعليق
ألم تلاحظوا أن الموضوع يركز على "عربيا" ونعلم أن معظم الدول العربية تعوم فوق بحر من البترول والغاز وأن معظمها عدد سكانها لا يتجاوز المليون أو المليونين لكل دولة
المثل المغربي يقول:
زيد الشحمة في ظهر المعلوف والفاهم يفهم
نأخذ مثال أستاذ السلم 11 يتقاضى 9800درهم هناك آخرون يصل راتبهم إلى 15000درهم والتعليم في المغرب لا زال ضعيفا جداا.. إذن أين الخلل؟؟
مقارنة أخرى
مساعد الفلاح ورب أسرة يتقاضى 40درهما في اليوم
مساعد البناء ورب أسرة يتقاضى 70درهما في اليوم
أضف إلى ذلك الحده والنجار والإسكافي والمياوم و..و..و..و..و..و…….
بمعنى يوم كامل من الأعمال الشاقة ولن يحصل حتى على كيلو لحم
أضف إلى ذلك العمال والأجراء والأعمال البسيطة وعمال النظافة وعمال الصرف الصحيو..و…و..و..
إذن هناك خلل فعلا في منظومة الأجور بالمغرب
فالاستاذ والمعلم والأستاذ الجامعي والمحاضر يتقاضوا "أضعاف ما يستحقون" هذه هي الحقيقة الصادمة
لو قسمت الأجور كل حسب تخصصه ومهنته والجهد المبذول لكانت الأمور أحسن من هذا بكثير
أعرف أستاذا صديق لي يتقاضى 3000درهم ومدة عمله ساعة كل يوم
بمعنى 20ساعة في الشهر
التعليق لكم

وجب علينا ان نكون ضمن المرتبة الاخيرة نضرا لما يقدمونه من تعليم ضعيف

اما من ناحية رواتب رجال السلطة فان المغرب يحتل المرتبة الاولى عالميا!!!!!!

أضن أن هناك خلط في الأرقام أو عدم فهم نظام الأجور في بعض الدول ! فمثلا في الجزائر معلم مجموع أجرته الصافي في الشهر 3500 درهم أي ما يعادل 34500 دج أمر غير معقول. إذا كان هذا المبلغ يمثل الأجر القاعدي و ليس الصافي لمعلم في الثانوية فهذا ممكن أما أستاذ جامعي فهذا غير ممكن أبدا. الأجر القاعدي في الجزائر الأدنى بدون إحتساب المنح هو 18000 دج و قد يصل إلى 35000 دج بإحتساب كل المنح ناقص الضرائب و الضمان الإجتماعي و هذا يعتبر أجر العامل البسيط فما بالك الأستاذ أو الإطار. أنا لست أستاذ لكن حسب علمي الأستاذ الجامعي في الجزائر يتقاضى ما بين 85000 دج و 200000 دج في الشهر (أجر قاعدي +المنح و العلاوات-الضرائب و الضمان الإجتماعي ) أي ما يعادل 8600 درهم و 20300 درهم.

الموظف في باقي القطاعات عنده 54يوم السبت لكن رجل التعليم يشتغل السبت الاعياد يتساوى فيها كل الموظفين .الموظفون عندهم شهر عطلة السنة .ورجل التعليم 45يوم الموظف لا يهئء الدرس لا يصحح النتيجة عطلة رجل التعليم 42 يوم فيها 4 يوم احد الباقي 38+50 عطلة الصيف=88يوم عطلة الموظف الاخر الاعياد10+30 عطلة السنة +54يوم سبت =94يوم +يوم الجمعة تسهيلا للصلاة اوى ولينا في 120يوم هده هي طريقة حساب العطل الحقيقية زيد عاد المصروف اليومي……..رررششش

ما رأيكم إني أعمل مجانا بسبب مرسوم بنكيران المشؤوم…حتى كلمة شكر لم نتوصل بها…شعور بالقهر لا يتصور…

طبيعي جدا أن يكون أجر الأستاذ هزيل في دولة تقوم على إقتصاد الريع و الطبقة الأليغارشية، أجور الأساتذة تعطى لرجال السلطة منح و سكن و سيارات فارهة مقابل ماذا؟؟ لا شئ سوى أنهم يجعلون المخزن مستمرا، بهم يضمن الإستمرارية..طبعا هذا دليل على فشل الدولة، أما الدول الناجحة و إن كانت لا تملك لا زراعة و لا مناجم دهب و لا فضة و لا كوبالت فإنها ترفع من قيمة الأستاذ لانه رمز الفخر و النماء المثال باليابان التي سويت بالأرض يومي 06 و 09 من غشت 1945م.الفاهم راهو فاهم و مزيدا من العطايا و الإقطاعات لرجال السلطة الفاسدون أصلا..زيدو في تسمين السمين و فقروا الفقير اصلا.

Nos enseignants ne dépassent pas 13 heures en moyenne mensuel de travail. C'est à dire 156 heures par an. Pour un débutant du primaire il a 5000 X 12mois =60 000 Dh.60 000/156 Heures ==384.61 DH à l'heure.Ceci sans tenir compte des absences ;des maladies et des gréves. Le malheur c'est que ces hausses rémunérations ne donnent que des résultats inverses dans le rendement. C'est aussi l'inverse de ce qui se passe dans le privé. 1 Prof à 3000/mois . il a 3000*10 mois=30 000/an donc 30 000/171= 175.44 DH l'heure . Le rendement de 175.44 est 3 fois mieux que celui de 384.61. BN: Les avantages sociaux(retraite,Mutuelle;assurances….) aggravent encore la comparaison.Il faut savoir que le meilleur enseignent en Afrique revient au Kenya avec des salaires très modestes.Je pense que l'état a satisfait aux exagérantes demandes de ces catégories pour acheter leur paix durant les années de plomb. Les syndicats(UMT…) en sont pour quelque chose.La paie est 12 mois au Public 10 au privé.

رجل التعليم الذي يدرس بين ال40و ال54 في القسم ويطلب منه تحليل نص أدبي مفروض في المقرر لتلامذة لا يحسنون تهجي الحروف، ويعيش تحت تهديد التحرش و التهجم بالألفاظ و السلاح الأبيض و.. و.. و.. و يقوم بمهمته والله في ظروف لا يمكن تصورها.. فرحمة الله على التعليم

يتقاضى أستاذ المغرب في الشهر مايخسره رجل أعمال في وجبة غذائه أو ما يأخده والي أو عامل في خرجة عمل (déplacement)، أصبح الأستاذ في المحاكم لعدم أدائه واجب الكراء، لنا الله في بلادنا، رغم أننا متدمرون من هذه الحالة.

ردا على رقم 46 حتى تكون انت ابحال اليابانيين في تفكيرهم يصبح للمعلم نفس كفائتهم

هدا بالنسبة للاساتدة أما الشرطي فتجده يبدئ حياته المهنية ب 4700 درهم وبعد 20 سنة 5600

انا استاذ في الإ عدادي أجرتي هي 4200 درهم حتى ديك 4500 أماكايناش مع العلم انني 5 سنوات و انا خدام و أدرس الرياضيات حشوووووووومة والله
وانا ساكن ف طنجة وما ادراك ما طنجة
واش أعيباد الله التعويضات لي عطاو لرجال ديال السلطة ديال السكن تفوق بكتييييييير الخلصة ديالي واش ماشي حكرة هادي

المغرب وأمثاله من الأعراب لايهمهم التعليم…..
المهم رجال السلطة…ومن يدور في فلكها….
التعليم ومن يمارسه فالى الجحيم….
عاشت السلطة ورجالاتها…الذين يحافظون على الأوضاع
تحية لرجال السلطة…يابن كيران..انفق على رجال السلطة …وأسرة التعليم تطالبك بتقليص أجورها الكبيرة الخيالية ومنحها كتعويضات لرجال السلطة.

معلومة في حاجة لمراجعة لأن أجور هيئة التعليم في المغرب من أوسط اﻷجور على المستوى العربي وليست أقلها والأمثلة موجودة 'أرجو من هيئة التحرير مراجعة المعلومة وإن أمكن نشر جدول مقارن لأجور المدرسين العرب مع نظرائهم المغاربة وشكرا

بلاد البقاء فيها للاقوى كلشي كيبكي المعلم اللي كياخد 4000 درهم كيبكي و القاضي اللي كياخد 30000 درهم كيبكي و الطبيب اللي كياخد 20000 درهم كيبكي
و الفقير اللي كيفيق من 6 الصباح و ما كيرجع للدار حتى 6 ديال العشية و كيعطوه 2000 درهم ساكت و حامد الله و لو انه الوحيد اللي كيتقطع و اللي المفروض هاد القضات و رجال التعليم و الاطباء يقدمو ليه خدمة في المستوى البكاء ديالهم دائما على الراتب ديالهم اللي لا يساوي خدمته المقدمة. التعليم و الصحة و القضاء هو اساس تطور اي بلد و ادا كان البلد فاسد و متخلف معنا ان القضاء و التعليم و الصحة فاسد و هدا كينطبق على المغرب.

اواه فلسطين اللي عندهم الحرب حسن منا في الأجور. حنا المغاربة كنزيدو الأجر غير الآلة القمعية. اللي دوا ياكل الدوا.

ايـــــــــــــن هـــــــــــو الـــتعـــليـــم اصـــــلا ………..!!

الاستاذ في المغرب يعاني جدا .لا اقول ماديا (فالبركة دالله كاينة) ولكن المهمة اصبحت صعبة للغاية.فطاقة استيعاب المتعلمين جد ضعيفة.والاباء قد تخلوا عن وضائفهم الابوية وتركوا للاستاد لمصيره مع طفل في المتوسط ياكل ويلبس ليقلد ويتزين ليظهر ويدرس ليغش الى درجة ان الغش اصبح حقا والنجاح اضحت النيابة والوزارة تتدخل فيه بايعاز من البنك الدولي الى درجة ان الحكومة تعطي 100درهم للاب في البادية عن كل طفل له متمدرس.
زد على ذلك الجمعيات الاحقوقية التي خربت عاداتنا .مرة بحقوق الطفل دون واجبات او بعدم تشغيل القاصرين وكثيرابعدم تزويجهن فخلقوا دورا للامهات لعازبات اباحوا كل شيء .واصبحت المدرسة سلم اانحلال المجتمع :دراسة دون رغبة لانه يعلم انه سينجح ولو ب 2 في المعدل,وان كان مجتهدا سيقاوم.
على الاقل قديما كان التلميذ حين لا يفلح دراسيا يتعلم صنعة تضمن لع عيشا كريما عوض الفشل وبعده التسكع في الحارات فالانحراف .
الاستاذ لا مسؤولية له في هذا الاندحار.لن اتكلم عن الاجر ولا على المراقبة فنقطتي 20\20اخذتها منذ5سنوات و35 سنة عمل .
مضحك اليس كذلك في السلم10 ومعي ارتفاع الضغط وسياتك نحمد الله. مهنتي مضنية صدقوني .

داكشي علاش مطفرينـــــــــــــــــــــو…ياحسرتاه

السلام عليكم ورحمة الله أعتقد أن المغرب يلزمه الإستثمار في العامل البشري بدل استراد منظمات فاسدة بأموال طائلة كبيدغوجيا الادماج الفاشلة التي كلفت الدولة مليارات عديدة من الخارج غير ملائمة لواقعنا 4500كيف يعيش بها استاذ يكتري ب 3000 ؟؟؟؟؟؟؟؟ كيف نريد أن ننمي هذا القطاع والاستاذ دائما مهمش ؟؟؟أعطوه أجر يليق به وحاسبوه هذا العدل؟؟؟؟؟؟؟؟

faut aps oublier qu'en algerie l'enseignant gagne moins q'au maroc, mais ils ont le logement gratuit, le gaz 10 fois moins cher, la santé ou la medecine gratuite, l''essence pareil, l'enseignement gratuit, le traansport gratuit pour les eleves bourse pour les étudiants secondaires et universitaires, la plus part des produits alimentaires subventionnés huile semoule farine sucre café, ils vivent presque gratos!!!
je prendrai bien la nationnalité algerienne moi

il faut ragrder l'inflation . Maroc c'est pas Qtar . 1DH c'est pas …

اغلبية التعليقات تكن حقد لنساء و رجال التعليم الحاصول لي قال كناكلوها باردة نقوليه سير لشي فرعية فشي جبل ونس شي استاذ و شوف شحال تصبر فديك الوضعية اولا طل على شي استاذ فشي قسم فيه 50 تلميذ واش يقريهم اولا يسكتهم اللي عند و جوج ولاد محمقينوفالدار كيصيفطهم للمدرسة غير باش يتهنا منهم وباغيين الاستاذ يقري ويربي بحال لي هو عند شي قوة خارقة ………………

il ne faut pas amplifier les choses .quand meme les enseignents sont les employés qui battent le record des vacances successifs durant toute l année au maroc .par ailleurs en trouve le pire est ce que vous pensez un peux au agents de surveillance ???????qui travaillent 12h par jour avec un salaire minable de 2000dh .et le pire que sa en peux trouver parmi eux des jeunes obtiennent de licence etc alors il ya beaucoup de souffrance

Il est certain que ceux qui critiquent les enseignants ont un vrai complexe. Je leur conseille d’aller voir un psychiatre ou plutôt un dermatologue puisqu’ils ont toute cette haine dans la peau. J’ai vraiment peur pour eux parce qu’ils risquent de commettre un meurtre ou un suicide. Toute cette haine vient du fait que ces gens n’ont pas été brillants en classe ou qu’ils ont échoué dans les examens d’accès aux centre des formations des enseignants. Remarquez que leurs commentaires, en arabe ou en français, sont pleins de faute. Je demande aux responsables de Hespress de ne publier que les commentaires qui sont écrits sans fautes. Je me demande aussi si ces gens ne sont pas les parents de ce genre d’élèves mal-éduqués dont souffrent les établissements scolaires marocains. Sans doute aucun.

مجتمعنا مجتمع أناني بامتياز – "كُلاّ يضرب على عرّامُه"

ما رأيكم في أجر ساعي البريد؟ وخادمة البيوت؟ وعامل النظافة؟ وعامل البناء؟ وبائع الزريعة؟ وسائق الحافلة؟ والعامل في مقهى أو مطعم؟ وموزّع الخبز؟ والممثّل؟ والفلاح؟ والصيّاد؟

نحتاج لإصلاح منظومة الأجور – نعم – ولكن علينا أن نفكّر في حلول شمولية يستفيذ منها الجميع – والبدء بالعاطل والفلاح والصياد

يشتكي من يحصل على ما بين 4500 و 14000 درهم؟ – ماذا يفعل العاطل عن العمل؟ – هل فكّر أحد في العاطل عن العمل؟ – أليس أولى من الزيادة في الأجور منح العاطلين ولو 300 درهم في الشهر؟

عندما يبيع الفلاّح الطماطم بدرهم واحد وتجدها في السوق بـ 10 دراهم – أليس هذا تضييع لمجهود الفلاّح؟ – لماذا يجب أن يخضع السعر للعرض والطلب؟ – لماذا لا يكون سعر محدّد لا يضر بالفلاّح – وسعر لا يضر بالجمّال – وسعر لا يضرّ بالبائع الصغير – وسعر لا يضرّ بالمستهلك؟

لماذا يبيع الصياد سمكه بالمزاد؟ – ويربح من اشتراه أضعاف الأضعاف في وقت قليل وبدون جهد – لماذا لا يحدد للسمك سعر لا يضرّ بالصياد – وسعر لا يضر بالجمّال – وسعر لا يضرّ بالبائع الغير – وسعر لا يضرّ بالمستهلك؟

أستاد في أجمل بلد في العالم و بعد 14 سنة من العمل المضني في الفيافي والقفار يتقاضى 4500د فقط.ما السبب؟يكمن السبب ف ان الدولة في فترة من الفترات وخصوصا فترة الخصاص قامت بتوظيف تلاميذ حصلوا توا على الباكلوريا مع شبه تكوين في سنتين تم الالتحاق مباشرة بالاقسام.ونأتي اليوم ونحمل هؤلاء التلاميد المجتهدين مسؤولية ما يقع لمنظومتنا التربوية.

والله راتب مزيان لو مدرس فی بداية حياتة دة المدرس فی مصر بيدا ب1000 درهم ولو اتعين فی الحكومة ولو بعقد مؤقت بياخد 500 درهم الحمد لله علی كل حال

يا اخي هذا التقرير فيه كثير من المغالطات. كيف يمكن لمرتب 4500-7000 درهم ان يصنف المغرب في الرتبة ما قبل الاخيرة. انا اعرف صديق مدرس مصري، و العهدة علي، يتقاضى 2000 درهم بعد 20 سنة من الخدمة و هو اعلى راتب يمكن ان يحصله كمدرس. و الله انه اخبرني انه كان يقدم حصص ب 5 و 10 دراهم و هو مدرس انجليزية مقتدر . صراحة انا اجد الكثير من المغالطات في التقارير التي تنشرونها دوريا عن الواقع في المغرب

فسّر الجرموني هذا الأمر بكون مؤسسات التعليم الخاصة تشتغل بمنطق الشركة والأجر حسب المردودية، عكس القطاع العام الذي يعيش حالة من "الريع التعليمي" وفق تعبير الجرموني، نظرا لكون الأجر في التعليم لا يمنح حسب الاستحقاق ولكن يمنح فقط لأن الأستاذ موظف لدى الدولة.

ويرى نفس المتحدث أن الحل لقضية ضعف أجور رجال التعليم في المغرب، هو الرفع من هذه الأجور "حتى يضمن الأستاذ وضعا اعتباريا يليق بالمهمة التي يقوم بها"، غير أن رفع الأجور يجب أن ترافقه إجراءات لمراقبة مردودية الأساتذة وماذا يقدمون لتلاميذهم، وأردف نفس المتحدث أنه يجب على الدولة أن تضع مجموعة من التحفيزات المالية "تكون مرتبطة بمستوى أداء الأساتذة للمهمة المنوطة بهم على أكمل وجه".

موضوع الاجور موضوع كبير بالنظر الى ما وصلت اليه غلاوة المعيشة ببلادنا ففي ملاحظتنا للاجور التي يتقاظاها عدة مظفون لا تليق بما يقدمونه من جهود , فما اطلعتنا عنه الجريدة الا نموذج فهنالك من هم اسوء حالا من ناحيت الاجور فلماذا لا تتطرق الجريدة الى رواتب الجنود والدرك

من خلال بعض التدخلات يتجلى بان الكاتب معلم او معلمة.
لو تفحصنا الاساليب لجزمنا بان الكاتب لا يتعدى مستواه السنة السابعة او الثامنة — فكيف لشخص كهذا ان يطالب بالزيادة في الاجر وهو عاجز عن كتابة ملتمس بصيط.
ومن ناحية اخرى فمن اللباقة والمواطنة الشريفة ان نفكر في موظفي وعمال قطاعات اخرى تؤدي للوطن خدمات تشكر عليها ونسبة الغش فيها محدودة.
من ناحيتي لو خيروني بين زيادة في الاجر او توظيف عدد من العاطلين لاخترت الحل الثاني اذ ان اولئك المعطلين ابناءنا واخواننا وقد يكون ادراكهم المعرفي اعلى منا.
رجاءا اتقوا الله في ابناء المغرب وتذكروا بان الدولة تؤذي لكم اموالا طاءلة من اجل تثقيف ابناءها لا من اجل التجمعات تلو التجمعات بالنقابات والاحزاب وبعدها المقاهي او تتبع اشغال البناء والتضييق على الباعة والسماسرة.
اعتذر ان جرحت بتدخلي مشاعر بعض الشرفاء الذين يؤدون اماناتهم باخلاص ويدركون بانني لم اتطاول على احد فقط من اجل دغدغة مشاعره.
ولنتذكر جميعا بان حياتنا قصيرة جدا وسوف نحاسب حسابا عسيرا على تفريطنا في الامانة.
اللهم اني قد ذكرت.

و يحتلون مرتبة متقدمة في الضريبة على الدخل ويتفننون في الإجهاز على القدرة الشراإية على المواطن

لن يصبح المغرب بلدا متقدما في اي مجال ان لم يحفز رجل التعليم ويعطيه مميزات تعطيه القدرة على التفاني في عمله

كيف يمكن تصور منظومة ذات جودة والأستاذ منشغل بوضعية مشكلة كبرى "كيف يدبر راتبه الهزيل خلال الشهر" أمام تزايد المتطلبات
كلشي تيزاد في المغر إلا الأجور

في الدول الديمقراطية الاستاذ والطبيب لهم وضع اجتماعي متميز ،اما في الدول المتخلفة فرجال السلطة هم المتميزون
.وليعرف الجميع ان العلمي يمكن ان يمارس كل المهن الادبية مثل العدول والقضاء…طبعا بعد التدريب .لان قدراته العقلية تسمح له بذلك، اما الموظف الادبي فهيهات هيهات ان ينجح حتى في الباك العلمية.ولكن للاسف الشديد دولتنا ادبية،فلا غرابة ان تجد كوميسير وعدول ومحامون وقضات…مدخولهم اكثر.

في عهد هذه الحكومة الزيادة في كل شيء أرهقت راتب رجل التعليم أضف الى ذلك ان سياسة هذه الحكومة تهدف تحقير وتفقير رجل التعليم وتحب تطبيق مبدء الاقتطاع من الأجر كل الإجراءات المتخذة تدفع رجل التعليم الى الاشمئزاز من هذه المهنة .فلا يجب ربط مردودية رجل التعليم براتبه يجب اعادة النظر في منهجية التكوين و التكوين المستمر ووضع الرجل الناسب في المكان المناسبين اعلى هرم لتسيير هذا المجال

عدد الدول العربية 22 وليس 13 ام تقارن المغرب مع دول الخليج والبترول فقط

أين هي مصر في التقرير الذي يبدأ أجر الاستاد الجامعي 150 دولار ما يعادل 1400 درهم فقط و هده شهادة من أساتذة أعرفهم شخصيا .

المردودية في القطاع الخاص لا يمكن تفسيرها بمبدأ الشراكة و الاجر مقابل العمل حيث ان الاجور في القطاع خاص جد هزيلة و الاستغلال في اسواء تجلياته داخل القطاع و اسألوا اهل البيت ان كنتم لا تعلمون. غير ان الحجرات مجهزة و اعداد التلاميذ معقول و جل الاجهزة و الموارد متوفر بالنظر لما يدفعه الاباء من مبالغ مالية. 56 و 60 و 50 التي اصبحنا نعمل بها داخل الحجرات تحول الاستاذ الى شرطي و ليس الى مربي زيادة على غياب ابسط التجهيزات كاجهزة النسخ و الائحة طويلة. كفوا السنتكم عن الاستاذ و اطرحوا الاسئلة الحقيقية هل هذه الدولة تسعى فعلا الى تفقيه الاجيال ام الى تسطيحها؟؟ من لا يرى من الغربال فهو اعمى لا محال.

لماذا يضيع ابناؤنا اوقاتهم في الدراسة اذا كانوا يرمون في الشارع