حضر عبد الإله بنكيران، رفقة نائب عمدة مدينة طنجة محمد أحجور، والمندوب الجهوي لوزارة الأوقاف والشؤون الاسلامية محمد سعيد الحراق، وشخصيات أخرى، افتتاح البناية الجديدة لمدرسة “عائشة أم المؤمنين” الخاصة للتعليم العتيق، وذلك بعد إصلاحها وتوسعتها.
وقدمت تلميذات لوحات فنية، بهذه المناسبة، نالت استحسان الحاضرين. كما تخللت الافتتاح زيارة ميدانية للمؤسسة، إلى جانب كلمات للضيوف الذين نوهوا بالجهود المبذولة في المدينة، من أجل الرفع من مستوى التعليم العتيق، وتأهيل مؤسساته لتظل منارة لحمل كتاب الله، وتدريس علومه.
يبدو ان المغرب يساوي طنجة
يا قوم بدل تبذير الاموال في المهرجانات وما الى ذلك اصرفوها على كل من التعليم والصحة على الاقل
لا اعرف اين تذهب ثروات المغرب لم اعد افهم شيئا لقد سئمنا من سياسة ربط الحزام والتقشف
جميل يا سيد بنكيران أن تفتتح مدرسة للتعليم العتيق لكن كان من الأفضل أن تفتتح مثلا مدرسة تكنولوجيا أو الفيزياء أو الهندسة الميكانيكية أما التعليم العتيق لا فائدة منه! على فكرة رأيت اليوم وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية قد أصابه الإحراج وهو يجلس بجانب الملك ويشاهد المهزلة الحقيقية التي أبدع فيها خطيب الجمعة وهو يتهجأ الكلمات والحروف في خطبة الجمعة وأعتقد أنه لا أحد فهم شيئاً من خطبة جمعة اليوم في مسجد الأندلس وزاد من ذلك أنه نسي قراءة الفاتحة في الركعة الثانية وبعد ذلك أتساءل شخصيا لماذا لم تحيل وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية الخطيب على التقاعد لأن صحته لم تعد تسمح له بإلقاء خطبة الجمعة؟
يعلمون ابناءهم في الخارج و بمنح سمينة و يفتحون كتاتيب لدهماء للحصول على اتباع بلداء
ماذا إستفدنا من التعليم العتيق طوال القرون الغابرة؟ ماذا أنتج هذا النوع من التعليم طوال 14 قرنا؟ لماذا ننفق المال على العام على هذا النوع من المشاريع و نترك المجالات العلمية و التقنية؟
الدادية تخرج من جامعة فرنسية، الرباح من جامعة كندية، بوليف من… كفى مما تفعلونه في أبناء الفقراء الى علم قد يصبحون به كخطيب الجمعة اليوم أمام أنظار ملك المغرب… طنجة أصبحت قطبا إقتصاديا و صناعيا يا سيادة رئيس الحكومة، ما تحتاجه معهد عالي للتقنيات، مدرسة عليا متخصصة في تموين مهندسين يشاركون في إنتاج مصانعها، أما القرآن و الأحاديث فهو في متناول كل متعلم يهتم بدينه، ألم يأخذ الداودي بعد ان تم دراسته العليا بفرنسا شهادة علمية من القرويين ؟!
سيدي الوزير أعطوا أبناءنا تعليما يسمح لهم لولوج سوق و هم مرفوعي الرأس كما تفعلون مع أبناءكم، أليس أبنك بدولة لتحصيل العلم النافع ؟
انا عندي ملحوظة على هذه التسمية (التعليم العتيق) ولما ذا لا يتلقى في الابتدائي والإعدادي والثانوي مع العلوم العصرية ؟؟؟ فمنظومة التعليم في بلادنا أول ما تحتاجه تعديلها بارك الله فيكم فانا مع بعذ من كتب في التعليقات ( في بعض كلماته ) لا في كلها التعليم العتيق يجب أن يغير هذا المصطلح كما يجب أن يحشر في المراحل التعليمية كلها لتطوين إماما له نصيبه من العلوم العصرية إضافة إلى إتقانه للعلوم الشرعية تريدون لأصحاب التعليم العتيق أن يبقوا عالة مساكين لا يعرفون حسابا ولا لغة أجنبية أصبح عالم الإنترنيت عليها فتفسيري للتعليم العتيق ليشار إلى صاحبه قديم يشتغل في القديم والقديم لا يصلح لنا في عصر التكنولوجيا والشيخ عبد الإله بنكيران 4 سنين على رأس الحكومة اليوم جاء ليدشن ما ذا ما ذ؟؟؟ هل أبناؤك يأستاذ يارئيسنا علمتهم في القديم ولا في العصري تأمل ما ذا تفعل ولا تطنون أن كل المغاربة أغبياء فتنبهوا لهذا وفقكم الله
يا أخي يبدو أنك لا تعرف شيئا عن التعليم العتيقأ فجميع المواد التي ذكرت تدرس به ( الإنجليزية، الفرنسية، الفيزياء، العلوم الطبيعية، الرياضيات، الاجتماعيات، التربية التشكيلية، التربية البدنية، الإعلاميات…) إلى جانب العلوم الشرعية، و ليكن في علم أن التعليم العتيق لا يخرج إلا الأئمة، فالحاصلون عى باكالوريا التعليم العتيق يسجلون بالجامعات كغيرهم من التلاميذ، و تلميذ التعليم العتيق يمكنه أن ينتقل إلى نفس المستوى بالتعليم العمومي متى شاء في إطار مبدأ مد الجسور الموقع بين وزرة الأوقاف و وزارة الوطنية. أقول هذا و أنا مؤطر إداري بمدارس التعليم العتيق و خاصل على الإجاز بالعلوم الإقتصادية.
يبدو أن الموقع إقتطع ما شاء من التقرير لكن هذا لا يهم فالشمس لا يمكن أن يحجبها الغربال ، و حقيقة أن التعليم العتيق موجود منذ قرون و باق و سيبقى بإذن الله يتطور و يتقدم بدليل زيادة أعداد المقبلين عليه و بفضل رعاية صاحب الجلالة محمد السادس لطلبته ، و أساتذته و للعلم فقط لو كانت الدولة هي من تصرف على هذا التعليم لانقرض منذ زمن بعيد ، و لكنه بفضل المحسنين من أبناء هذا البلد المبارك لا زال واقفا بشموخ ، و أدعو جميع من كتب تعليقا عن التعليم العتيق أن يزور مدارسه و يطلع عن قرب على مناهجه و النتائج التي يحصل عليها طلابه كل سنة ، قبل أن يحكم عليه .
الحق أن بلدان في أمس الحاجة إلى مثل هذه المؤسسات التي تحافظ على دين الأمة وهويتها.وهذا لا يعني عدم احتياج الى تخصصات أخرى.فمؤسساتوالتعليم العتيق هي التي أبقت بفضل الله القرءان محفوظة.وحافظت على أحكام الشريعة التي يحتاجها المسلم.أقول المسلم.في حياته اليومية.
أ