علمت جريدة هسبريس الإلكترونية أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عقدت، أمس الخميس بالعاصمة الرباط، لقاءً مع جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، خُصص لمناقشة الاستعدادات الجارية لموسم 2026-2027 والدخول المدرسي المرتقب يوم الإثنين المقبل، والوقوف على الإجراءات والتدابير الكفيلة بضمان انطلاق الدراسة في موعدها.
وحسب المعطيات المتوفرة للجريدة فإن الوزارة، خلال الاجتماع الذي استمر أكثر من ثلاث ساعات، تعهدت عبر كاتبها العام الحسين قضاض وبقية المديرين الحاضرين بأن الدخول المدرسي سينطلق رسمياً في موعده المحدد، وبأن الدروس ستبدأ في جميع المستويات ابتداءً من 7 شتنبر، مع التشديد على ضرورة احترام الموعد تفادياً لهدر الزمن الدراسي وضمان انطلاقة فعلية ومنظمة للموسم الجديد.
وأكد نور الدين عكوري، رئيس الفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ بالمغرب، انعقاد الاجتماع، كاشفاً أن “اللقاء تناول في ساعات من التداول عدداً من القضايا المرتبطة بالدخول المدرسي، والإجراءات التي تعتزم الوزارة اعتمادها لتتبع الانطلاقة الفعلية للدراسة، فضلاً عن الدور المنتظر من الأسر وجمعيات الآباء في إنجاح هذه المحطة”.
الانطلاقة الفعلية للدراسة
وقال عكوري، ضمن إفادة قدمها لجريدة هسبريس الإلكترونية، إن الوزارة أوضحت أن الدروس ستنطلق في موعدها، داعية الأسر إلى الحرص على إلحاق أبنائها بمؤسساتهم وأقسامهم ابتداءً من 7 شتنبر، مشيراً إلى أن الهدف من ذلك هو تفادي أي هدر للزمن الدراسي وضمان استفادة التلاميذ من الحصص التعليمية منذ اليوم الأول.
وأضاف رئيس الفيدرالية أن الوزارة أكدت أنها ستعتمد آلية رقمية لتتبع حالات الغياب، إذ سيتم تسجيل غياب التلاميذ وإدخاله في النظام المعلوماتي انطلاقاً من المؤسسة التعليمية، ثم إحالته عبر المديرية الإقليمية والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين وصولاً إلى المصالح المركزية للوزارة، بما يسمح بتتبع الحضور منذ بداية الموسم الدراسي.
وبخصوص مدارس الريادة أفاد الفاعل التربوي عينه بأن الدراسة ستنطلق بها بدورها في الموعد المسطر، لافتا إلى أن أبواب هذه المؤسسات فُتحت أمام الأسر منذ 3 شتنبر، حتى تتمكن من زيارتها والاطلاع على ظروف الدراسة بها، والتعرف إلى المضامين البيداغوجية والروائز المبرمجة، وما سيستفيد منه أبناؤها خلال الموسم الدراسي.
وأوضح عكوري أن “الكاتب العام للوزارة والمديرين الذين حضروا اللقاء أكدوا أن ضمان انطلاق الدخول المدرسي في موعده يشكل أولوية، وتعهدوا بالقيام بما يلزم لإنجاحه، كما جرى التأكيد على أهمية دور جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ في التحسيس والتوعية وحث الأسر على إلحاق أبنائها بالمؤسسات التعليمية في الموعد المحدد”.
توفير الكتب المدرسية
وفي ما يتعلق بالكتب والكراسات المدرسية والنقاش المتوتر حولها بين الناشرين والكتبيين قال المتحدث ذاته إن “العناوين الخاصة بمدارس الريادة، سواء في التعليم الإعدادي أو الثانوي، متوفرة حالياً في السوق، إلى جانب بعض الكراسات التي ستُقدَّم للتلاميذ مجاناً”، مشيراً إلى أن “الوزارة ستتدخل في حال تسجيل أي اضطراب في السوق من شأنه أن يؤثر في توفير هذه المستلزمات”.
وشدد الفاعل التربوي نفسه ذاته على أن الإجراءات المعتمدة هذا الموسم، ولا سيما ما يتعلق بالتتبع المبكر للدخول المدرسي، تستدعي تعزيز الثقة لدى الأسر في الموعد الرسمي لانطلاق الدراسة، مؤكداً أن “يوم 7 شتنبر سيكون موعداً فعلياً لبدء التدريس”، وأن “الأساتذة سيكونون داخل الأقسام لاستقبال التلاميذ، بما يضمن انطلاقة الموسم الدراسي في ظروف طبيعية”.
السلام عليكم اي انطلاقة فعلية والنقل المدرسي متوقف ولا مسؤول حرك ساكنا لهذا الامر وخاصة في المدارس القروية البعيدة دون الحديث عن ندرته …
نفس الاسطوانة نسمعها كل سنة درلسية جديدة
لو كانت الظروف المادية لجميع المواطنين في احسن حال لما تاخر اي فرد او عائلة عن الحاق اولادهم متا نودي لذالك.
ماذا أقول؟قبح الله الفقر و مطالب المدارس و معها وزارة التعليم.
كتب و ادوات بالجملة و مصريف لا تحتمل و مقررات خالية الوفاض. حسبي الله
في زمن طفولتنا، كان للمدرسة طعمٌ آخر، وكانت الأشياء الصغيرة تحمل في قلوبنا فرحةً كبيرة. كان اقتناء الكتب والأدوات المدرسية الجديدة يُعدّ يومها علامةً على يُسر حال الآباء وثرائهم، أما نحن، أبناء البسطاء، فكنا ندرس بكتبٍ مستعملة تناقلتها الأيدي؛ من أخٍ إلى أخت، ومن جارٍ إلى جار، وكأن لكل كتابٍ حكايةً وذكرياتٍ تركها فيه من سبقونا.
لم نكن نطلب الكثير؛ محفظة جديدة كانت كفيلة بأن تجعلنا نشعر بالسعادة، ودفاتر رخيصة وبعض الأقلام كانت تكفينا لنستقبل العام الدراسي بقلوبٍ مفعمة بالأمل. كنا نعرف قيمة الأشياء، ونفرح بها من أعماقنا، لأننا كنا نتعلم أن السعادة لا تحتاج إلى الكثير.
واليوم، حين نتذكر تلك الأيام، نشعر بدفءٍ غريب يسكن القلب… فقد كانت أيامًا بسيطة وفقيرة في الأشياء، لكنها غنية بالصحبة والبراءة، وبذلك الشعور الجميل الذي لا يُشترى: أن نفرح بالقليل، وأن نحلم بالكثير.
بالله عليكم وزير التعليم لا يتقن اللغة العربية ولا يعرف اي شيء عن اللغة العربية و ليس له اي دراية بالتعليم كيف ان يمنح مستقبل التعليم إلى رجل أعمال فاشل ما هي إنجازاته ؟؟ تهرب ضرائبي احتيال على الموظفين غش بالاستيراد و ضرائب نهاية السنة و خاتمتها الريادة سنة دراسية أربع مقررات و مل مقرر يقرأ منه فقط بعض الصفحات الريادة و كتبها غير متوفرة و طبعات محدودة و أغلبية اصحاب الريادة طلعو الكتب اسود ابيضّ لأنها غير متوفرة ما فائدة الرائدة ؟؟ اكبر فشل وثقل على جيوب الفقراء انها ريادة لهم وًرائدة لتجار الكتب . وزارة التعليم يجب ان يحكمها اصحاب التعليم و ليس اصحاب المشاريع الفاشلة و المصاصات
إذا لمًتستحي افعل ما شئت
المسؤول في قاعة مكيفة لا يستطيع حتى فتح النوافذ لمشاهدة ما يجري خارج مكتبه في في هذا الجو الحار. فأين الأستاذ من هذا التأخير في التعيينات وتدبير الفائض والعديد من المشاكل الجوهرية التي تعرقل الإنطلاقة الفعلية التدريس؟ فهناك أقسام لم يلتحق بها الأستاذ حتى مرت أسابيع عن انطلاق الدراسة.
اضعف وزارة في تاريخ المغرب هي وزارة التربية الوطنية لا إصلاح حقيقي للتعليم والنتيجة يعرفها العالم فقط اساتذة بالتعليم العمومي استفادوا طولا وعرضا من المالية العمومية ومن مؤسسة محمد الخامس ومن القروض التفضيلية ومن الوقت المدرسي عن اي استعداد تتحدث الوزارة ؟هل عن 55يوما من مجموع العطل ؟هل على 2شهور من يوليوز وغشت من كل سنة؟هل التلاميذ يجيدون التعلم للانجليزية والفرنسية والعربية ؟هل التلاميذ فعلا تعلموا الاداب والاحترام؟هل هناك تجديد في المناهج ؟من يقاوم الاصلاح ؟لماذا تغولت المدارس الخصوصية ؟
انطلاق موسم دراسي ومدينة مكناس بلا حافلات المدارس الإعداديات الثانويات و الجامعات ستلقي بأعدادها الهائلة من التلاميد والطلبة ومدينة بحجمها الضخم كمناس لا تتوفر على اسطول حافلات نقل لم أرى في حياتي مهزلة كهذه، لا تنسيق لا حلول لا مواطنين يطالبون بحق النقل ولا مسؤولون يقدمون حلول هزلت حقا هزلت.
الوزارة صريحة و مجتهدة و لا تعرف التماطل
فأتت بالمدرسة الرائدة في الهدر المدرسي و الاحتراق النفسي للأطر التعليمية و التربوية و اعتبار التلميذ كأبله تنقصه فقط بعض الحروف و الأعداد كي يكون نابغة
دخلوهوم فصمايم راه لمناطق داخلية مزال شاعلة فيهم لحرارة ولوليدات صغار ،والمشكل هو كادخلوهم بكري وغير كادوز سيمانة وأراك للإضرابات العطل وها لإنتخبات ووووو،يعني لقراية مغدي تبدا حتى لأول شهر 10
بعد قراءة التعاليق تبينت ان عددا من القراء علقوا بما فيه الكفاية. ومع ذلك استسمح القارئ بالتعبير عن بعض الامور.الكل يعرف ان التعليم االعمومي عرف تدهورا كبيرا خلال مدة من الزمن خلت..وعرف عادات اصبحت معروفة كل دخول مدرسي.منها ان الدراسة الفعلية لا تبدأ الا في النصف الثاني من شهر شتنبر في الابتدائ اما الثانوي فتعثر الدراسة قد يطول الى نهاية شتنبر.واتحدث هنا عن زمن ما قبل ال2003.وهذا كله يعني ان التغيير لا ولن ياتي بسهولة.مرة اخرى اقول بان الاجراءات سليمة مليون في ال100 لكن الاهم منها هو طرق التطبيق والمؤسسات التعليمية في بلادنا تعد بعشرات اللآلاف..الدار التي عرفت سوء الاهتمام بها لمدة طويلة تحتاج الى وقت طويل لترميمها .بداية الموسم الدراسي يعرف اشكاليات كبرى قد لا يتحكم فيها العنصر البشري اقلها صعوبة اقتناء الكتب المدرسية..وقد سبق ان قلت في شان التعليم الخاص انه يؤدي خدمة جليلة للآباء لما يوفر المقررات المدرسية لتلامذته.ومع ذلك رفض بائعو المقررات هذا الامر مع منفعته الكبيرة لآولياء التلاميذ.وانا من المؤيدين لتوفير المدارس الخاصة المقررات للتلاميذعلى الاقل للتخفيف على الآباء
فينا هي هذه الخطة؟
لا وجود لها .. المقال كله يتضمن تصريحات ممثل كونفدرالية التلاميذ ..
هل هناك إجراءات ردعية في حالة عدم التحاق التلاميذ؟!لا
هل هناك إجراءات عملية ملموسة لانطلاق الدراسة يوم الاثنين؟ مطلقا لا
اسطوانة مشروخة ،تغريدة خارج السرب ادري الرماد على العين.اقولها بكل حرقة انتهى إشعاع المدرسة العمومية في التسعينات من القرن الماضي. كمتقاعد قضيت 34 و ثلاثون سنة في سلك التدريس.مواظبة تفاني في العمل ،تضحيات.مردودية و نتائج تفوق 100ب100.نعم نحن المدرسين آنذاك من الجيل الذهبي.تقاعدنا مرفوعين الرأس و بعفة النفس رغم مظلومية عدد كبير من نظام الثمانينات.الحمد لله ما ضاع حق عند الله.
و ماذا عن الاساتذة الذين سيشتغلون في الانتخابات.كيف سيعوضون طيلة شهر شتنبر!!!!!
* لن يصلح التعليم والأستاذ يحتمي بالنقابات
” لن يصلح التعليم و الوزارة كل سنة في إدخال مواد جديدة على الطفل
* لن يصلح التعليم وتلميذ الإبتدائي يحمل حقيبة تزن أضعافه
* لن يصلح التعليم ووجود مدرسين للتعليم واحدة لأصحاب الشكارة وواحدة لمن ليس له شكارة ( واحدة حكومية والأخرى خصوصية )
* لن يصلح التعليم هل من مزيد أيها المتابع الكريم
مع إنطلاق السنة الدراسية.سينطلق معها أصطول كبير من اللنقل المدرسي الخاص.وليس له معايير خاص به.يخترق الأزقة الضيقه.بضجيج محركاته وابخرت الدخان من العوادم.النفل المدرسي يدر أرباحا كتيرة على الؤسسات.أكثر مما تدره واجبات التمدرس.لهادا يجب مراقبته.وتحسينه.ومنعه من إقتحام الازقة الضيقة.
سي العكوري أصبح الناطق الرسمي باسم الوزارة والحارس الأمين لسرها ويتكلم بكل ثقة في غياب مسؤوليتها وعلى رأسها وزير التعليم؛ كنا ننتظر أن يمدنا بأجوبة حول تدبير الاكتظاض، الخصاص في النقل والأدوات والأطر وإذا به يلح إصرارا على موعد الدخول المدرسي وكأنه موعد يوم القيامة
هناك عدم التحاق المتعلمين في الموعد المحدد. بداية الدروس في الأسبوع المقبل، خاصة في التعليم الثانوي ستحرم الأغلبية الساحقة ، بحيث يكون الحضور باهتا جدا. وفي بعض الأحيان يتراوح عدد المتعلمين بين متعلمين إلى أربعة متعلمين حتى في حالة المراجعة التي من المفروض أن يستفيد منها الجميع. الحل يكمن في تخصيص فترة لإعادة التسجيل قبل حلول الموسم الدراسي لتشجيع عملية الحضور والعمل على إنجاح الأبواب المفتوحة وفرضها على جميع المؤسسات للإستئناس والاطلاع على القانون الداخلي لكل مؤسسة
متى كانت لوزارة التعليم خطة .
لها خطة واحدة تقديم تعليم ذي جودة و سير حلل مزيان هذا الشعار و شوف المعنى الحقيقي .
جميع الخطط الوزارة من الثمانينات إلى الآن لها هدف محوري و هو تقديم تعليم تكون نتائجه هي الحصول على مواطنين على شاكلة ما نراه اليوم .
و ما نراه اليوم واضح جدا فلدينا مواطن لا يعرف واجباته و لا حقوقه ، مشوه اللغة ، جاهل لأسط المفاهيم المرتبطة بالفكر ، امي لا يقرأ ، له جاهزية للفساد ، لا يراعي المرافق العمومية ، نظافة منعدمة، …….