“دخول مدرسي ساخن” تحضّر له عدد من تنسيقيات نساء ورجال التعليم، أسست تكتّلا أعلن عزمه “خوض جميع الأشكال النضالية التصعيدية غير المسبوقة حتى النصر وتحقيق كل مطالبه المشروع والعادلة”.
ويضم التكتل أربع تنسيقيات، هي التنسيق الوطني لمتقاعدي وزارة التربية الوطنية متضرري اتفاق 26 أبريل 2011 والتنسيقية الوطنية لأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 والتنسيقية الوطنية لمتقاعدات ومتقاعدي التعليم المقصيين من خارج السلم والتنسيقية الوطنية لموظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم.
ويأتي تحرك التنسيقيات المذكورة من أجل الضغط على وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والحكومة لتسوية الملفات العالقة؛ كملف موظفي الوزارة المقصيين من خارج السلم، وأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9، وملف متقاعدي الوزارة المقصيين من خارج السلم.
وفي الوقت الذي تطالب فيه النقابات التعليمية التي تفاوض الوزارة الوصية حول النظام الأساسي الجديد لنساء ورجال التعليم شغّيلة القطاع بالتريث وتقول إن النظام الأساسي المرتقب سيكون في صالح الأساتذة، عبرت التنسيقيات الأربع عن رفضها لمضامين النسخة المسربة من النظام الأساسي “وكل نظام لا يلبي مطالب جميع فئات الشغيلة التعليمية ولا يحافظ على مكتسباتها التاريخية”.
رشيد لبوكوري، العضو المؤسس للتنسيقية الوطنية لموظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم، قال إن وزارة التربية الوطنية “يجب أن تُعطي الأولوية لمطالبنا التي لها مشروعية تاريخية وقانونية”.
وبالرغم من أن مسوّدة النظام الأساسي المرتقب تتضمن امتيازات لفائدة موظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم، فإن عدم تسوية ملفهم، كما جرى الاتفاق على ذلك في اتفاق 26 أبريل 2011، سيضّيع حقوق المتقاعدين منهم، حسب إفادة لبوكوري لهسبريس.
وتتهم التنسيقيات الأربع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بـ”التراجع عن حقوق تم الاعتراف بها في اتفاق 26 أبريل 2011″، مشيرة إلى أن هذه الحقوق تكرّست في مضامين النسخة المسربة من النظام الأساسي المرتقب؛ “وهو ما يؤكد بالملموس استمرار الوزارة في تعنتها”.
ووجه “تنسيقُ النصر” رسالة إلى أولياء أمور التلاميذ مفادها “أن الدفاع عن حقوقنا العادلة والمشروعة ليس موجها ضد تلامذتنا، بل ضد سياسة الدولة في قطاع التعليم التي تستهدف على السواء كرامة نساء ورجال التعليم وحقوق بنات وأبناء شعبنا في تعليم عمومي جيد ومجاني”.
وتثير إضرابات الأساتذة انتقادات من لدن الأسر بسبب حرمان التلاميذ من التمدرس خلال أيام الإضراب. وفي المقابل، يقول الأساتذة إنهم يلجؤون إلى الإضراب عن العمل باعتباره الوسيلة الوحيدة المتاحة للتعبير عن مطالبهم.
في هذا الإطار، قال رشيد لبوكوري: “حق التلاميذ في التمدرس حق مقدس؛ ولكننا مجبرون على اللجوء إلى الإضراب، بعدما جربنا كل أشكال الاحتجاج الأخرى، كحمل الشارة والاحتجاج في أيام العطل، دون نتيجة”.
وتابع المتحدث ذاته: “على الرغم من أن الوزارة تقتطع من أجورنا عند الإضراب، فإننا نقوم بتعويض التلاميذ عن ساعات الدراسة”.
بسبب وجود مجموعة من الانتهازيين، قررت أن لا أخوض أي إضراب.
بصحتكم عطلة طويلة مدفوعة الأجر . الان جاء وقت الاضراب و الاحتجاج . قطاع التعليم هو الوحيد الدي يشتغل اقل من 5 اشهر في السنة . اذا اقتطعنا الاعياد الوطنيه و الدينية و العطل الرسمية و ايام الاحد .
للاسف كل الدول العربية يتم استهداف التعليم والصحة فيها. وأغلب الشعوب العربية لا تهتم. انظروا فقط للدول المتقدمة. موظفي الصحة والتعليم لهم افضل صالير. واصعب الوظائف لي تقدر تدخل لها
جعل التلاميذ رهائن وأذرع بشرية لتحقيق مطالب مالية أمر خسيس نرفضه بشدة.الرسالة التدريسية سامية ونبيلة أفقدوها قدسيتها ونبلها.ولعل هذا ما أنقص من هيبة رجل التعليم.
حشومة معلم الأجيال مزال يتقاضى أجر هزيل 5000 درهم و برلماني لا يحضر للبرلمان يتقاضى 4 ملايين سنتيم هاد الأجر د الأستاذ خاصو يكون أدنى أجر فالدولة فالأستاذ يستحق أجرا يحفظ كرامته على أن لايقل عن 8000 درهم عند بداية المسار وهكذا لباقي قطاعات الدولة و الخواص أيضا براكة من مص دم الشعب يجب أن يستيقظ الشعب ويخرج للشارع
الجو سخون المازوط سخون الخضرة سخونة المواد الغذائية سخونة المواطن سخون! المانضة هيا ليباردة فهاد البلاد؟
رجال التعليم كلهم ساخطون على سياسة الوزارة بالهروب إلى الأمام و ليست هذه التنسيقات فقط،لم يبقى لدينا ما نخسره،الإضراب المفتوح و مقاطعة مسار حتى تحقيق جميع المطالب العادلة هي الحل،أعوان السلطة زيادة 1000 درهم، الأطباء زيادة 4000درهم، التعليم العالي زيادة 3000درهم،رجل التعليم الذي درسهم جميعا زيادة 0 درهم.
ما منعك إذن أن تذهب للتعليم..أم نفسك الراقية تتعفف عن هذه الإمتيازات المزعومة؟؟..ما مشيتيش للتعليم ببساطة لأنك أفشل من أن تنجح فيه..أنت وأمثالك من التعليقات المشابهة..
سأخوض إضرابا طويلا مفتوحا إن لم يتم ترسيمي ورفع سقف تطلعاتي وإيصال أجرتي ل 9000 درهم…
موظفي ادارة السجون يعانون الأمر ين رغم تدني الأجور ورغم حقارة المهنة ورغم ظروف العمل الصعبة و ساعات العمل التي قد تصل في بعض الأحيان الى 12ساعة لا حول لهم ولاقوة و انتم تزيدون الطين بلة تغامرون بمستقبل أطفالنا ونحن لا نستطيع أن نغامر بمستقبل السجناء لا بد من سياسة الردع و جعل قطاع التعليم كقطاع عسكري لا يمكن لامثالكم التجرء عليه قطاع التعليم قطاع حساس كغيره من القطاعات الأمنية انه يهدد أمن الأمة ضد الجهل والتسيب لكم الله يا كسالى الوطن
أبناء الفقراء هم من سيدفعون ثمن اضرابكم مدفوع الأجر طبعا، أما الوزراء أبنائهم يدرسون في الجامعات الخاصة عالية التكاليف و يجلسون في المكاتب المكيفة.
لمادا لا تجعلوا صيف ساخن افضل من دخول مدرسي ساخن وما دنب التلاميد؟
الخوصصة الكلية للتعليم هي في صالح الأستاذ..لكنهم لا يدركون هذا
قد لا يجدي نفعا التهديد بدخول مدرسي ساخن وحتى حارق وحتى وإن ارتفع عدد التنسيقيات والنقابات والجمعيات..! إنها هيبة الدولة يا أصدقاء فمتى رأيتم الاستجابة لأي مطلب من المطالب الاجتماعية كيفما كان نوعها ؟ اللهم بالزرواطة والمتابعة..!
سلام عليكم
بعد 11 سنة في تعليم و الأجرة 5000 درهم
و أجرة البرلماني المتغيب أو النائم 40000 درهم
نطالب بعدالة في الأجرة في ظل إرتفاع الأسعار
#أضراب-مفتوح
#الزنزانة-10
#تسقط-الحكومة
ما هذا الاستهتار والا مبالاة اتجاه المدرسة العمومية التي دمرت ومازاتم تخربون الحكومة هي المسؤولة عن الوضع الكارثي للمدرسة المغربية التي كانت بالأمس القريب رائدة في مجال التربية والتعليم وتخرج أجيال المستقبل الصاللحة اليوم نتفرج على صراعات بين الوزارة والعاملين بالحقل التعليمي عوض الاستعدادات القبلية التي تهدف إلى استقبال المتمدرسين في ظروف ملائمة .انتم تبحثون عن الصراعات الفارغة.
التنسيقية الوطنية لموظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم التي يمثلها المجلس الوطني السادس لها هياكلها و لجانها التي تتواصل مع الصحافة و أما المؤسسون و خصوصا من أخذتم تصريحهم فهم مقصيون فقط من عموم المقصيين و لم يعودوا يمثلون التنسيقية . كان على صحافتكم ان تتواصل مع المجلس الوطني السادس ، الممثل الشرعي للتنسيقية الوطنية لموظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم التي تعتبر واحدة من أربع تنسيقيات المكونة لتنسيق النصر المؤسس في صيف 2023.
رجاء في المرات القادمة أخذ التصريحات و التواصل مع لجان الإعلام و التواصل للتنسيقيات الأربع .تحياتي.
إذا لم تستحي ففعل ما شئت
النظال في العطلة الطويلة الأمد او العطل المتوسطة والصغيرة لا ثم لا
والنظال في الدخول المدرسي واوقات العمل نعم ثم نعم
التعليم في المغرب مهنة الراحة يشتغلون 04 ساعات في اليوم على ابعد تقدير وأربعة أيام في الاسبوع و 07 أشهر في السنة ويتقاضون رواتب تتراوح ما بين 06 آلاف درهم للمبتدئين و اكثر من 25 الف درهم للأساتذة القدامى
ولهم امتيازات كثيرة : تخفيضات تصل 50% على فواتير الهاتف والانترنت وتذاكر القطار والطائرة والفنادق و وتخفيض يصل 40% على فواتير التأمينات والخدمات و تخفيض أقل من موظفي الابناك في نسب فائدة قروض الاستهلاك والسكن وزيد وزيد …الخ
ورغم ذلك هم أكثر القطاعات اضراب واحتجاجا وتجدهم أيام الإضراب يشتغلون إما في الساعات الإضافية لي هي الرشوة التعليمية او يعملون في مهن ثانوية او تجارية او في المدارس الخاصة التي لا تعطي حتى ربع ما تعطيه الدولة من امتيازات ودائما تشتغل بدون اضراب وجودة تعليمها لحسن حيث فيها الصرامة والزيار
فينكم دبا ديرو ليبغتو مشي حتى يجيو ولاد الناس يقرو ديرو إضراب وحتجاج
وماذا عن اتفاق 26 أبريل 2011 . هل أسدل الستار دون تحقيق ما وعدت به الوزارة الوصية والنقابات الأكثر تمثيلية . أم أن القانون الأساسي الجديد جاء بما هو أمر خاصة عندما يتعلق الأمر بتسوية وضعية جحافل من المتقاعدين من الأساتذة بأصنافهم الثلاثة و أعني متقاعدي ومتقاعدات السلم 11 المؤهلات والمؤهلين لدرجة الترقي خارج السلم ابتداء من سنة 2012 حتى الآن ….. أعتقد أن النقابات متواطئة مع الوزارة لطي ملف هذه الحقبة العصيبة من النضال . و كل متقاعدات ومتقاعدي ما بعد اتفاق أبريل هزهم الماء و كلهم الحوت . فعن أي إنصاف يتحدث هؤلاء .؟…
حشومة عليكم اكثر من ثلاثه سنوات او انتما كات ضيعو اولاد الشعب الهم الوحيد عندكم هو المادة الفلوس عندكم أعلى الرواتب كثرث العطل اما كلمة فرض عليكم التعاقد ضحك على الدقون يجب على الوزارة المكلفة ان لا تستمع لي هؤلاء و الضرب بيد من حديد و للمراقبة الصارمة خصوصا في المناطق النائية
الضمير مهني هو السبيل الوحيد للنجاح فكل الامكانيات موجودة و الحمدلله و الغيرة على وطننا الغالي المملكة المغربية الشريفة
من اقاربنا حصلو ابناءهم على ميزة في فيزياء وعلوم الحياة زالارض ومنهم اكثر في معدل وطلبوهم عاىلتهم ان يدفعو لتعليم ويقلن واخا يبقى غا هو في كون لن ندخله يكرهون شيء اسمه تعليم ويفضلن دخول الى وزارة صحة هه لمزاولة تمرض هه ومنهم من دفع للمدارس في الخارج بلد ومنهم دفع لسلطات …..واخرون الى معاهد يودون ديبلوم للعمل به في احدى شركات على ان يعملن في تعليم ….
نعيش في المغرب عصر الإنحطاط، وهذه الحكومة اللاشعبية تسير بنا بسرعة نحو النهاية
الكثير من الناس ربما لا تدرس الواقع قبل ان تعلق على ما يجري في الميدان، الوزارة التي تضم اصنافا متنوعة من الموظفين بجانب الاستاذ والمتعلم ومنذ عقود فهي لم تصل بالقطاع لبر الأمان وربما هذا لم يكُن ضمن أجندتها من قبل. فالاب و الام او ولي الامر مطالب كذلك بالاطلاع على برامج الاصلاح التي يتم تقديمها باستمرار والنتيجة هي نفسها، لا اثر لكل هذا على البنيات التحتية ولا الوسائل والتجهيزات المعتمدة داخل المؤسسات التعليمية،، والبرامج والمناهج الدراسية والكتب المدرسية المعتمدة..الخ. هنالك من الاساتذة من يصرف من ماله الخاص ليحسن من المحيط الذي يزاول فيه مهنته.. الوزارة مطالبة بصرف المستحقات كذلك بنفس السرعة التي يتم بها الاقتطاع.. في جميع الميادين هنالك الصالح والطالح وهذا الميدان حساس جدا ولا يقبل الكسل.. الوزارة يجب ان تتحمل مسؤولياتها في كل ما يحدث بصفة مُطلقة.
الاضرابات المتواصلة في قطاع التعليم سببه قلة الحزم والردع وكلامي هنا ليس للمضربين بل للوزير الوصي على الوزارة اللذي ابان على فشل دريع في الضرب من حديد على رؤوس التنسيقيات اللذين يتاجرون بمستقبل رجال الغد وزير فاااااااشل يجب اقالته لان الاقتطاع من راتب المضربين فقط ليس كافيا يجب اكتساب الجرأة لاستعمال ادوات ووسائل اخرى في سبيل رجوع النظام اولا و الرفع من الجودة تانيا الى قطاع التعليم
غادي يزيدوكم في الخلصة و هاد الزيادة غادي ياكلها ليكم التضخم. ماكر ضده ماكر و نصف.
أشباه الأساتذة لا هم لهم سوى الراتب وأكثر ما يحبونه هو الذهاب كل نهاية الشهر إلى الشباك الأوتوماتيكي لصرف الراتب على حساب مصلحة التلاميذ،وأوليائهم.. هؤلاء ما زالوا بحاجة إلى الزرواطة حتى تستقيم ظهورهم العوجاء وعقولهم الفارغة
ويضم التكتل أربع تنسيقيات، هي التنسيق الوطني لمتقاعدي وزارة التربية الوطنية متضرري اتفاق 26 أبريل 2011 والتنسيقية الوطنية لأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 والتنسيقية الوطنية لمتقاعدات ومتقاعدي التعليم المقصيين من خارج السلم والتنسيقية الوطنية لموظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم…..
اكبر دليل اورد على تخاذل النقابات و بيعها لرجال التعليم بابخس الاثمنة….
مستقبل أبناء المغاربة في خطر مع هاد أشباه الأساتذة عيب و عار ما يقومون بيه أنتم وافقتم على التعاقد و الأن تستغلون أبناء المغاربة لضغط على الوزارة لتبلبية أطماعكم الشخصية أين هي الرجولة
نداء مرة أخرى للوزارة الكريمة من أجل إرجاع الحق في الإستيداع وعدم تقييده
مشرينش لكتوبة هد العام كونو رجال المغاربة هدو دوزو العطلة كيتخلصو وناعسين وسي الوزير دارب ستة دالمليون فشهر اناعس دبا نشريو لكتوبة وندخلو فالمضاهرات شنو هدشي هدا مندخلوش ولدنا حتى نشوفو هد المشكيل
راكم جايييين مبردييين مع راااسكم مااالكم
عطلة فيها 3 أشهر أكبر كونجي عندكم مدفوع الأجر
احتجوا مع رووسكم
والله معندكم علاش تتحشموا
يجب معالجة ملف ضحايا النظامين الدين شملهم نظام التقاعد المجحف و دلك تسوية وضعيتهم الإدارية بتاريخ 1/1/2012 على اساس عدم احتساب ثمانى سنوات الأخيرة من العمل قصد الحصول على تقاعد مريح كما جاء فى تصريح الوزير الأول داخل قبة البرلمان
Et le grand perdant sera l’enfant du pauvre qui n’a pas le privilège d’être scolarisé dans les écoles où l’idéologie qui anime ces pseudo enseignants est quasi inexistante
يجب انصاف اساتذة الزنزانة عشرة خريجي السلم التاسع فهم يعيشون الفقر والظلم والخكرة لأن اساتذة جدد وصلو للسلم 11 وهم مازالو ينتظرون
مجرد كلام فمعظم رجال ونساء التعليم سيلتحقون بفصولهم كغيرهم من موظفي القطاع… أما ما يطالب به المتقاعدون لن يحرك ساكنا في جسد الوزارة لأنهم خرجوا من حساباتها
حلول بصفر درهم وأساتذة قابعون
ولكم لربع قرن في زنزانة الذل و العار وينتظرون الجودة و الإشعاع
بالصحة و الراحة العطلة مدفوعة الأجر و الراحة دبا مع بداية الموسم الدراسي اراك للاضرابات و العطل المرضية و الضحية هو التلميذُ و تحية لبنكيران راكوم عارفين علاش
أحسن سنة بيضاء ستكون لأخذ العبرة للوزارة وللمضربين لأنها سوف تعطي مقياس الوطنية عند الشباب من هيئة التدريس ان كانت محترمة وفي المقابل صمود الوزارة في الحسم المبين….!!! وأما بحقوق الإنسان فحدث ولا حرج؟!
الأساتذة عرفناكم فيكم غير الهضرة وهادشي غير هضرة بلا فايدة. معروف الاساتذة من زمان يكتفون بالفتات. زادوكم غير ثلاثين درهم وسكتو. هاد المرة يزيدوكم درهم وتسكتو عشر سنين. بصحتكم زيادة درهم فالأجرة ديالكم السقرامة
تعليق علی من سمی نفسه غي دايز
بالله عليه منين جبت المعلومات الخاصة باجرة المدرس والامتيازات لي قلت؟!!كن تحشم ومتبقاش تكلم وانت معرف والو ، الا الی كانت نيتك طيح بمكانة الاستاذ ،فالاستاذ عارف قيمة نفسه ٠٠٠٠
أكبر فئة مظلومة فالتعليم هي
الأساتذة خريجي السلم 9
تصور استاذ أقدميته بين 10 و 20 سنة..
أجرته 5500درهم !!!!!!!!!!!!!
في الوقت لي كاين أساتذة يبحثون عن درجة جديدة..هناك أساتذة يعيشون بجانب عتبة الفقر
هذا الملف له أولوية قصوى على باقي الملفات
نتمنى حلا مرضيا من السيد الوزير
ثلاثة اشهر عطلة واستجمام وملي يجيو وليداتنا يقراو ديرو نتوما إضراب … الله ياخذ الحق
نطالب بترقية استثنائية لأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 مع جبر الضرر الاداري و المالي .
قسما بالله ميشوفو مني شي جودة ولا نخدم بشي ضمير يلا منصفوناش
وزارة الظلم
على الوزارة الاقتطاع الكلي للاجرة لاي من هؤلاء الذين يسمون انفسهم اساتذة في حالة الاضراب عن العمل… وكذلك اعادة النظر في العطلة الصيفية فلا يعقل العام كله عطل.. وشهريان على الاقل كلها راحة..ومدفوعة الاجر….. وبعد العطلة يقول لك الاضراب…… يجب على الوزارة الاقتطاع الكلي للاجرة.. وبعدها الطرد من الوظيفة…
لا يعقل أن أستاذ(ة) عمل أزيد من 25 سنة ويتقاضى أقل من أستاذ(ة) قضى أقل من 10 سنوات وربما هذا الأخير مر للسلم الموالي وأصبح يفوته أجرا
أين العدالة الأجرية؟؟؟!!!
هذه دعوة مباشرة للأمهات والآباء لنقل أبنائهم إلى المدارس الخصوصية.
مصائب قوم عند قوم فوائد والعكس كذلك.
الى صاحب التعليق رقم 2 رجال التعليم هم أقل عطلة مقارنة بجميع الموظفين وإذا قاموا بإضراب يقتطع لهم من أجرهم اي يضحون اجورهم من أجل تحسين وضعية التعليم وانا لست برجل تعليم وارفع القبعة لهم لأننا نعرف مجهوداتهم بفضلهم استطعنا تحقيق بعض من احلامنا واستطعنا معرفة ما يجري بجوارنا و بفضلهم انت كتبت تعليقك. ولا تكتب بعقلية التلميذ الحاقد على شخص أراد بك خيرا يوما ما
اللهم من أراد من المتقاعسين الفوضويين بأبناء المغاربة شرا وأذى وسوءا فاجعل كيده في نحره وابتليه في أعز الناس إليه.
لن أقوم بأي إضراب في حق التلاميذ الأبرياء لمجرد نزوات الراديكاليين والعدليين اعداء مصلحة المغرب والمغاربة.
لا يكتب لأي نظام أساسي النجاح إذا شيد على أنقاص معطوبي التعليم.
لذا على المسؤولين تسوية جميع ملفات الضحايا، قبل البدء في تنزيل النظام الأساسي.
فالتعليم هو القطاع الوحيد الذي يعج بالضحايا.
منهم من أخذ معاشه ومنهم من انتظر أن تفرج الوزارة عن مستحقاته، حتى لبى نداء ربه.
لاتنازل عن حقنا المشروع في خارج السلم بأثر رجعي مالي وإداري للمتقاعدين والمزاولين إذ كيف لأستاذ قضى23 عاما في السلم 11 سيتقاعد في نهاية شهر غشت 2023 أن يستفيد من 8 أشهر فقط من غير أن يستفيد منه خلال تقاعده.
إن تعنت الوزارة يزيد من استفحال أزمة التعليم في بلدنا.إن أرادت الوزارة والحكومة الخير لهذا البلد لعليها أن تنصف نساء ورجال التعليم وأن تمنحهم حقوقهم التي يخولها لهم القانون.
بعد 13 سنة من العمل راتبي لا بأيتجاوز 5500درهم، قضيت 9 سنوات منها بأجر لا يتجاوز 3900 درهم، وأنا ادرس بالدار البيضاء.
لا افكر في تكوين اسرة، لأني اعيش لحد الآن مع والديّ واخوتي وأحاول مد العون لهم مع أن الامكانيات لا تسمح.
فرق كبير بين الشعارات والوعود خلال الانتخابات، وبين واقعي المؤلم في زنزانة العار التي انجبتهتا الوزارة.
فرق كبير بين الشعارات والوعود خلال فتره الانتخابات، وبين واقعي المليء بحسابات لا تنتهي، ديون وديون وديون…
الوزارة هي التي تضع الدخول فوق صفيح ساخن وقوده النقابات، ان لم تقم بحل الملفات العالقة والتي اعترفت بمظلوميتها.
عطل طويلة طيلة السنة وساعات قليلة من العمل وكل شيء مدفوع الأجر وإمتيازات لاحصر لها ومع ذالك البكاء والشكوى لي ما عجباتوش شي مهنة يخويها ويخلي ناس خرين يخذموا ،أما عن القيمة المضافة لاشيء يذكر سوى جيل من الصعاليك وتشا تشا وتيك توك
مقال طويل وعريض تضمن جميع انواع التهديد والوعيد…الا انه لم يتحدث ولو بجملة واحدة عن مصلحة التلاميذ وعن اسباب الاعداد الهائلة التي تغادر المدرسة العمومية كل سنة..وقد ورد ان اكثر من 300 الف تلميذ يغادرون المدرسة العمومية كل سنة…الى جانب الاعداد الهائلة ممن لا يكملون دراستهم. الحديث فقط عن الجانب المادي..ومغ الاصلاحات المتتالية التي عرفها التعليم العمومي ظهرت اختلالات كثيرة في هذا القطاع…لا انتقد المطالبة بالاصلاح المادي بل لابد من اصلاح الاختلالات التربوية التي تعرفها المدرسة العمومية لتستقيم المعادلة. كل هاته الاختلالات تصب في مصلحة التعليم الخاص.
ضحايا النظامين شيوخ التربية والتعليم وصمة عار على جبين الحكومات المتعاقبة فهذه الفئة او جيل بوكماخ عانى من الظلم والحيف ولازال يأمل ان تنصفه الحكومة الحالية بترقية عادلة منصفة تجبر الضرر الذي لحقه
الحل هو رفع الأجور إلى 7500 درهم دون اقدمية مع التسريع في وثيرة الترقي مع الاحتفاظ بنظام التعاقد.
غير مقبول تماما ان اتفاق 26ابريل 2011 لايطبق
اين هي المسؤولية والالتزام بمضامين تم الاتفاق عليها في حوار حكومي مع النقابات
لن نتراجع أبدا عن نضالتنا حتى تحقيف ما نصبوا اليه. ‘ والله ولي التوفيق تحياتي وسلامي للجميع.
ترقي المقبلين على التقاعد ينبغي ان يتم بناء على أثر رجعي وليس بناء على مخطوطات شكلية لا معنى لها فالذين سيحالون على التقاعد يجب ان يستفيدوا من ثمان سنوات او عشرة على الاقل كأثر رجعي.
أغلبية الأساتذة يدرسونا أولادهم في التعليم الخصوصي
حقيقة ربي يكون في عون المدرسين بالمغرب فهم يعانون الويلات في قطاع الجوع والتقشف الذي تفرضه عليهم الدولة وهذا ما يؤثر سلبا على مردودهم داخل الفصول.
لماذا لم تتكلموا عن تنسيقية المساعدين الاداريين والتقنيين التي لم طالها الحيف والتهميش
اساتذة الزنزانة 10اكثر الاساتذة تضررا من سياسة الوزارة منهم من قضى اكثر من20سنة ولا زال يتقاضى 6000درهم بالله عليكم كيف لهذا الاستاذ ان يشتغل ويطلب منه ان يدرس في جو لا يتوفر فيه لا ترقية ولا وسائل ولا امتيازات ولا ولا ويأتي وزير يتهم الاستاذ بعرقلة الاصلاح صحيح كلامك ايها الوزير ما دمت تعرقل الترقية فمن الطبيعي ان تتم عرقلة اي اصلاح لان الاصلاح اساسه الاستاذ الذي يجلس مع التلميذ اكثر ما تجلس معه اسرته
اعود بعد قراءة الكثير من التعاليق. ما اثار انتباهي هو ان كل من انتقد المدرسة العمومية التي تدهورت بشكل ملفت للنظر ..وبطبيعة الحال الكل يعرف الاسباب…تجدهم كلهم في خانة ” النازلين ” بعلامة ناقص .. الا يحق للمواطن ان ينتقد المدرسة العمومية التي تعرف تدهورا كبيرا بشهادة الجميع..وحسب دراسات خارج الوطن رتب تعليمنا مع الاواخر..وهذا يعني انه يعرف اختلالات كثيرة وكبيرة لن تعالجها الاصلاحات المادية وتغيير السلالم بالاقدمية والوصول الى خارج السلم باقل مجهود…لا سبيل للخروج من هذا النفق الا باعادة النظر في التوظيف والتكوين ووصول المراتب العليا بالاستحقاق.والكل يدرك جيدا ان الجيل القديم من المعلمين تقاعد معظمهم في السلم 7. انتهت المدرسة العمومية مع ظهور التعليم الخاص والاصلاحات المتتالية التي لم تخدم مصلحة التلميذ.بل اهتمت فقط بالجانب المادي .
بعض المطالب معقولة ينبغي تلبيتها.
وكثير من المطالب غير مشروعة ولا ينبغي تلبيتها او التفاوض حولها.
هكذا ينبغي للوزارة مواجهة المطالب
فاما تلبيتها او عدم تلبيتها .فالمماطلة شيء صبياني وغير وطني .وبعد ذلك ينبغي مواجهة المضربين والمتغيبين بالقانون .
المغرب يصرف الملايير دون فائدة.
الوزارة ضعيفة لا تستطيع ردع الطغاة.
النقابات تجمعات تدافع عن مصالح شخصية وفءوية ولا تدافع عن المصالح العامة.
رجال التعليم مطالبهم تتزايد وتتجدد .
أين هي تنسيقية حاملي الشواهد العليا؟
وأين هي تنسيقية دكاترة الوزارة؟
وأين هي تنسيقية المفروض عليهم التعاقد؟
مستعدون للنضال من اجل حقوقنا المهضومة ولا نخاف من الاقتطاع .
مستعدون للنضال من اجل حقوقنا المهضومة ….الحل هو اعطاء الحقوق لاصحابها وباثر رجعي مادي ….او ترقية استثنائية سواء للمقصيين من خارج السلم وكذلك لاصحاب الزنزانة 10.
وجب تضامن كل المتضررين امام الوزارة لكي نسمع صوتنا ….”.تنسيقيات التعليم كلهم : المقصيين من خارج السلم …. المزاولين …..المتقاعدين وكذلك الزنزانة 10 “…لاتخيفنا تهديدات وزارة بنموسى …..انها فرصة العمر .
أجرتي لاتتعدى 5000 درهم ولي أسرة، الكراء 2000 درهم ……… ، اضطر في آخر كل شهر الاقتراض من الاصدقاء ، المعيشة غلات بزززاف ، والدولة تضحك علينا ولاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم .