بعنوان “جدل النقد والبناء في فكر طه عبد الرحمن: دراسات محكمة في المنهج والحداثة والتصوف”، صدر منشور جديد لـ”مجلة تفكُّر” للدراسات الفكرية والتربوية، التي صدر عددها الأول في السنة الجارية 2026، بتعاون مع منصة “الباحث”، وطباعة “مطبعة دار السلام” بالرباط.
صدر المنشور ضمن سلسلة “دراسات فكرية”، وهي، وفق الورقة التقديمية لـ”مجلة تفكر”، سلسلة محكَّمة “تُعنى بنشر البحوث والدراسات المتخصصة في القضايا الفكرية، وتسعى إلى تعميق البحث العلمي في الموضوعات التي تتناولها المجلة، عبر إصدار كتب أكاديمية تتسم بالتحليل والتأصيل، بما يعزز الوصل بين النظر والعمل، ويجسر العلاقة بين الفكر وقضايا الإصلاح والممارسة”.
وتوضح الورقة التقديمية لدراسات زكرياء عريف التي يضمها منشور “جدل النقد والبناء في فكر طه عبد الرحمن”، أنه يواكب “مشروع مجلة تفكر للدراسات الفكرية والتربوية، باعتباره امتدادًا علميًا لها، يتيح تناول القضايا الفكرية الرئيسة في مؤلفات مستقلة تمنحها مساحة أوسع للبحث والتحليل”.
ويتابع المصدر: “يُخصص العدد الأول من هذه السلسلة لدراسة المشروع الفكري للدكتور طه عبد الرحمن، أحد أبرز المفكرين المعاصرين، الذي جمع في مشروعه الإصلاحي بين النقد والبناء؛ فلم يكتفِ بنقد النموذج المعرفي السائد، بل سعى إلى تأسيس بديل معرفي وأخلاقي منطلق من المرجعية الإسلامية، يستند إلى قيم الوحي، ويستجيب في الوقت نفسه لتحديات الواقع المعاصر”.
ويضيف: “يضم الكتاب مجموعة من الدراسات العلمية المحكمة التي نشرها الدكتور زكرياء عريف في مجلات علمية محكمة ومراكز بحثية، وهي ثمرة تراكم علمي أنجزه خلال إعداده لأطروحة الدكتوراه الموسومة ‘الفكر التربوي عند الدكتور طه عبد الرحمن’. ويقدم هذا الإصدار قراءة منهجية في أبرز مرتكزات المشروع الطهائي، من خلال معالجة قضايا المنهج، والحداثة، والتصوف، في إطار رؤية نقدية تجمع بين التحليل والتقويم”.
الدكتور الفيلسوف المغربي الاستاذ الجليل طه عبد الرحمان تفوق على عصره ومن عاصروه بنظرته الحكيمة و اسلوبه المميز في كتاباته بطريقة قل مثيلها من حيث الغنى المعرفي وجمالية النص والارتقاء بالقارء إلى فضاء من النورانية يجعله متعطش من المزيد اقبالا على أعمال الاستاذ الجليل
الفيلسوف والمفكر المغربي الأصيل طه عبد الرحمان، قامة فكرية مغربية معاصرة شامخة ،أغنى المكتبة المغربية بأبحاث ومصنفات يميزها التجديد الفكري والمنهجي،واستراتيجية مجددة على مستوى الطرح المنهجي الاكاديمي،القائم على تحليل منطقي يجعله نسيج وحده،وصاحب رؤية فلسفيةجديرة بالدراسة والبحث للكشف عن جهوده العلمية،ونسقه المنهجي في بنائها و تشكيل أصالتها وتميزها ،وإبراز ما يميز مشروعه الفلسفي والصوفي والمنطقي واللغوي على مستوى المنهج والرؤية والتفكير.