رسوم التسجيل بالتعليم الخصوصي في المغرب .. معايير غامضة وعروض متباينة

كثرت المدارس وقلت المعرفة ، كثرت المناهج وقل الفهم ، كثرت الدراهم وقلت المنفعة ، سيطرت الخصوصية على الحكومية ورغم ذلك فالمراتب ومعدلات الباكالوريا دائما ما يحصدها تلاميذ المدارس العمومية ، ،

الحالة التي وصل اليها قطاع التعليم كان مخطط له من سنوات .كانت البداية بغرض التعريب للمواد العلمية ثم الرجوع الى التدريس بالفرنسية او العربية.ثم الدفع بالإساتذة إلى التقاعد النسبي والمغادرة الطوعية ورحل عن التدريس أساتذة خريجي المدرسة العليا للاساتذةووووو….وعوضوا باساتذةالتعاقد.وهنا الطامة الكبرى…..

غريب …هناك فتنة و الكل أصبح يفترس ادا ما أتيحت له الفرصة الا مارحم ربك ! فعلا التربية لها دور مهم في سمو النفس والفعل و السلوك و الكلام و الأخلاق و التواصل البناء الجدي ….لكن الأغرب هو ان المعاهد والمدارس أصبحت تنتج لنا لصوص متفوقين في الغش والسرقة واللصوصية…خصوصا عبر منصات التواصل …الاشهار يغريك إلى حد لا يصدق…لتشتري أشياء ليست ضرورية …مليءة بالمبيدات السامة و التغييرات الوراثية …الغير خلال.. الكهنوت السلبي صامت ولايبالي و ممسوقش و لا يفهم ما يجري و يحارب كل عقل نير او متفتح !!!

المواطن بين نارين .اكتضاض التعليم العمومي و الاضرابات وغياب الضمير المهني لبعض رجال التعليم وغياب دور المفتش من جهة .والثانية الحر عشوائية الاثمنة للتأمين والتسجيل والأداء الشهري كل حسب هواه دون مراقبة من الدولة اللوبيات يفعلون بالمواطن ما يشاؤون أضف رفع النقط لتمويه الآباء ان ابنه مجتهد رغم مستواه الضعيف مايهم المال والتجارة وليس التكوين . يجب تدخل الاكادميات والتفتيش كل حسب مسؤوليته. الدولة تتقدم بالتعليم يا أصحاب الضمائر النيرة والمسؤولة. يقولون الذي،لم يعجبه الحال مشي المخزن كأننا في غابة الطبيب يستغنى على ظهر المريض و قطاع الحر التعليم على حسب التلميذ الله المستعان

يجب رفع رسوم الإنجاب لكي يقلل الفقراء و المعوزيين من انجاب أطفال و خلق أبناء لا يستطيعون التكفل بهم و تربيتهم و ظمان عيش كريم لهم و حتى لا يصبحون عالة على الدولة و المجتمع…. كما على الدولة ان تستثمر في توعية هؤلاء الطبقة

حان الوقت لإحداث مدارس شبه خصوصية.

التعليم خصوصي عبارة أيضا عن مقاولات. لها واجبات اتجاه الدولة والمستخدمين…. وغايتها أيضا الربح ،لأن المستثمر يستثمر أمواله….لماذا لا يشتكي المواطن من الزيادة المتتالية في المحروقات، الخضر… القمح…. العقار…. أما التعليم الخصوصي فهو يشكل اقل من نسبة 20% وطنيا من مجموع المتمدرسين فيه…

الواقع ان التعليم الخاص اصبح عبئا من الاعباء التي يعاني منها المغاربة. وهذا كله نتيجة التدهور التي تعرفه المدرسة العمومية..ملايير تصرف على تعليم عمومي يجعل اكثر من 300 الف تلميذ يغادرونه كل سنة بشهادة المسؤولين. تعليم يعرف احتجاجات واضرابات كلها تصب في الجانب المادي فقط دون مراعاة مصير ملايين المتمدرسين…لا حديث الا عن الزنزانة والترقية وولوج اعلى السلالم والمطالبة باحداث سلم فوق الخارج عن السلم ومبلغ تعويضات الامتحانات والجانب المادي طغى على كل شيء. فالى متى ستستمر هاته الامور ؟ الجانب التربوي ومصير التلاميذ لا احد يتحدث عنه…من الآن بدأ التهديد والوعيد …وسنة ساخنة.

كما طلب سيدنا نصره الله و حفصه،، الجدية في التعامل مع المواطنين هدا ما نطلبه و ليس الاستهبال و الضحك على الادقان. على المؤسسات الحكومية التدخل و مراقبة عمليات التسجيل و فتح مكتب الشكايات و تتبعها فالقطاع تسوده مجموعة خروقات و استغلال النفود و تغيرات القانون التنظيمي و في الخير نجد المواطن هو من يدفع التمن و يتحمل المسؤلية و يقول فالاخير كل واحد وا جهدوا يقرب ولدو على حساب جيبوا ما هدا الهراء اين تكافؤ الفرص في التعليم على اي معيار يتم تحديد الاتمنة زعما متبعين iso. على الدولة وضع معايير مشي تخليها سيبا عا لمعندوا شكارة احل مدرسة اصلا هو تلقاه مقاريش……المشكل مشكل الدولة وهناك لوبيات ليس في صالحها تنضيم القطاع …سالينا

التراخيص لفتح مدارس خاصة لا تختلف في شيء عن ماذونيات الطاكسي او ان شئت الكار او الحافلة. امر احيانا بمدارس خاصة مفتوحة لا تختلف في الحجم عن سكن اقتصادي من اربع او ثلاثة طوابق في مكان لا يمكن للاطفال البتة ان يلعبوا فيه او يستريحوا لكن صاحب المدرسة بعد ان يغلق الافواه و يكبل الايدي بالاسلوب المغربي يعمد لادخال الرصيف كله ضمن ممتلكات مدرسته و ليذهب المارة للجحيم
اشبه هذا البزنس المدر للدخل بماذونيات الطاكسي لان الحصول على ترخيصها اصبح فيه كثير مما يمكن قوله مكانا و هدفا و اسلوبا و تربويا. و اتمنى ان تنجز دراسة تربط بين بروفايل ملاكها و اماكن فتحها و تعلن للعموم لنرى الصورة بوضوح
من يجادل في وجود هذه التجاوزات ما عليه الا ان ينزل لتمارة او الرباط حيث وزارة التربية الوطنية ليرى بنفسه
اما المدن الاخرى فحدث و لا حرج.
و الله لو الامر بيدي لاغلقتها كلها

المغاربة ما حيلتهم علاء المعيشة ما حياتهم للتعليم الخصوصي الذي ينبث كالفطر لان التعليم العمومي لا يستطيع ضمان تمدرس جميع التلاميذ لحاجة في نفس يعقوب
أرباب التعليم الخصوصي لا يهمهم إلا الاداء مع خدمات دون المستوى

لا يجوز لأحد أن يطالب بتعليم خاص يناسب هواه. كل واحد يختار حسب القدرة ديالو. و من أراد أن يطالب بحق فله أن يطالب بتعليم عمومي في المستوى و هذا مطلب مشروع.