في خضم الأزمة المتواصلة بين شغيلة قطاع التربية الوطنية وبين الوزارة الوصية على القطاع ذاته، برزت مؤخرا على مواقع التواصل الاجتماعي المقارنة بين الاعتمادات المالية المرصودة للنهوض بالقطاع الرياضي وخاصة كرة القدم وبين تلك المرصودة لمجالات مهمة، خصوصا منها التعليم والصحة.
عند العودة إلى قانون المالية للسنة المقبلة 2024 الذي تمت المصادقة عليه أخيرا، يظهر أنه خصص أزيد من 30 مليار درهم لقطاع الصحة وأزيد من 73.91 مليار درهم لقطاع التربية الوطنية.
وحسب الميزانيات المصادق عليها، فقد شهدت ميزانية قطاع الصحة زيادة 2.56 مليار درهم؛ لتصل قيمة الاعتمادات المرصودة للقطاع إلى 30.7 مليار درهم. كما عرف قطاع التربية الوطنية زيادة قدرها 4.93 مليار درهم، لتبلغ الاعتمادات المرصودة للقطاع غلافا ماليا يقدر بـ73.91 مليار درهم.
في المقابل، حدد قانون المالية ميزانية الرياضة في مليار درهم كمبلغ النفقات المأذون للسلطة الحكومية المكلفة بالرياضة الالتزام بها مقدما خلال السنة المالية 2024 من الاعتمادات التي سترصد لها في السنة المالية 2025 فيما يتعلق بالحساب المرصود لأمور خصوصية المسمى “الصندوق الوطني لتنمية الرياضة”.
كما قررت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تخصيص غلاف مالي إجمالي بقيمة 1.97 مليار درهم لتعزيز البنية التحتية الرياضية، حسب ما أعلن عنه وزير القطاع أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب.
وأطلق عشرات الأساتذة، خلال اليومين المنصرمين، حملة واسعة على مواقع التواصل الاجتماعي تحت وسم “تعليم الأجيال قبل المونديال”؛ وهي الحملة التي أثارت جدلا واسعا في المغرب بين مؤيد ومعارض لها.
وقال أحد المعلقين: “ربط المونديال بالتعليم خطة ستضعف ملف الأساتذة المضربين وحقهم في تحسين وضعهم المادي… سيكون ذلك ابتزازا صريحا للدولة، لن يخدم مشروعية الملف ومكانة الأستاذ كمفكر يبني أجيال الغد بحكمة وتبصر… واللي عينيه في لقجع يخرج ليه نيشان”.
من جهته، قال أحد الداعمين للحملة: “نعم لتقدم بلدنا، نعم للمونديال؛ لكن لابد من الاهتمام بالتعليم والصحة كذلك”، مضيفا: “التلميذ قبل اللاعب، الأستاذ قبل المدرب، المدرسة قبل الملعب، التعليم قبل المونديال”.
يشار إلى أن المغرب مقبل على استقبال عدد من التظاهرات الكروية العالمية، أهمها مونديال 2030؛ وهو ما يتطلب استثمارا على المدى المتوسط لتأهيل البنيات التحتية.
وفي هذا الصدد، جرى، أخيرا، التوقيع على اتفاقية شراكة بين الحكومة وصندوق الإيداع والتدبير لتمويل برنامج تأهيل 6 ملاعب لكرة القدم تم اختيارها، بتعليمات ملكية، في كل من طنجة والدار البيضاء والرباط وأكادير ومراكش وفاس، وكذا بناء ملعب جديد في مدينة بنسليمان.
وحسب بلاغ لرئاسة الحكومة، سيتم توفير مختلف مصادر تمويل تأهيل وبناء الملاعب التي ستحتضن مباريات نهائيات كأس إفريقيا للأمم 2025، وكأس العالم 2030، حيث ستتم تعبئة ميزانية تناهز قيمتها 9,5 مليارات درهم، لتنفيذ المشاريع الاستثمارية المتعلقة بتأهيل هذه الملاعب، وفق معايير الاتحاد الإفريقي لكرة القدم في الفترة الممتدة من 2023 إلى 2025، على أن تليها مرحلة تأهيل ثانية انسجاما مع معايير الاتحاد الدولي لكرة القدم بميزانية تتراوح بين 4,5 و6 مليارات درهم من سنة 2025 إلى 2028.
والله العظيم حرام،،
علما ان الصحة افي المغرب هي التي تحتاج اكثر الى الدعم المالي ،،
أنا من جيل السبعينات وكان أجرة المعلم هزيلة وكنا نذهب صباحا ومساءا للمدرسة وكان مستوى التعليم أحسن بكثير من اليوم ولم نسمع يوما عن إضراب أو تمرد فما الذي تغير؟
على المؤسسات و الدولة التدخل لوقف هذا العبث و هذا الاجرام الذي تمارسه لوبيات جعلت من النقابات و رجال التعليم وسيلة ضغط و ارهاق و تطويع للدولة.
ميزانية الدولة يجيب ان توزع في اشباع حاجيات الشعب من الصحة و المرافيق و الرياضة و التعليم و الدفاع و غيرها من الاشياء و لم تجمع من جيوب الشعب لتوزيعها على المعلمين و المعلمات.
لا يمكن ان تمارس مهنة المعلم و تطالب بأجرة مدير شركة او اجرة قائد هذا عبث عبث.
السلام عليكم انا متفاق معاكم التعليم والصحة وفين الامن بجميع اصنافه الجيش الملكي .والامن الوطني .والقوات المساعد .والدرك الملكي .والوقاية المدنية الامكانش هدوا راه مكاين لتعليم لصحة ومكاين والوا بالاخص فهده الظروف لي كيشعدها العالم للدفاع عن الوطن اول شئ لكي نعيش في امن وامان
سؤال غير بريء :
عادة الكسول له نظرة سيئة عن المدرسة انطلاقا من تجربته و السؤال هل جميع المسؤولين في المغرب كسالى
تعليم الاجيال هو تضحيات لما كان المعلم كاد ان يكون رسولا لا اقول الجميع غشاش ولكن جملة من المعلمين لاتستحق تلك المهنة الشريفة بعضهم غير مكون والبعض يغش في عمله والبعض الآخر لاتهمه الاجيال بل جيبه
كثرة الكلام و الحل بسيط، زيادة الأجور أو فصل الأساتذة.
زيادة الأجور فقط لتصل و تعادل القطاعات الأخرى بالإجازة الأساسية مع زيادة ساعات العمل لتساوي عدد ساعات عمل الموظفين الأخرين.
أو فصل أساتذة مكونين سنين و ربوا أجيال من اجل فرض النظام الأساسي و المخطط التنموي.
ميزانيات التعليم والصحة والرياضة تثير الجدل على منصات التواصل الاجتماعي
الدولة التي تمنح شاكيرا مليار ونصف بمجرد وقوفها على خشبة موازين لمدة زمنية تقل عن ساعة لا خير يرجى منها انها دولة الرقص واللهو والمجون ولا علاقة لها بالعلم والتعليم نحمل المسؤولية لرئيس الدولة أولا .
المدرسة العمومية أصبح يدرس فيها الكسالى المتقاعسين الذين يحبون الفلوس والراحة حبا جما . جميع الأساتذة يمتلكون السيارة ويدرسون أبناءهم في المدارس الخاصة ويشتغلون لبضع ساعات فقط في الأسبوع ورغم ذلك يضربون ليحرموا أبناء الفقراء من التعلم.
الملاعب بالملايين والأقسام بالملاليم
هاذ الأساتذة خدامين موضفين مازال باغيين الزيادة في الأجور ويكلفون الدولة ميزانية ضخمة وكاين شباب قاريين بشواهد جامعية اومالقاوش الخدمة بشر في قمة الانتهازية والأنانية
التعليم به يرقى المجتمع ويتقدم كما هو الحال عند غيرنا ولهذا يجب أن نهتم بالأساتذة ونلبي مطالبهم حتى يحسنوا لهذا العمل النبيل والسؤال المهم هو لماذا نعاني من المتخلف وغيرنا يتقدم
لا بد أن هناك خلل.
لي ماعندوش باش يقريو ولادو في بريفي را حصل مع الهروي ,لقجع مول المالية هو رئيس جامعة الفوت ,خلصة طبيب 12 ألف درهم,ثلثي ميزانية التعليم أجور
برك من المزايدات التافه لي فشي قطاع يناضل فيما يخصه وبس ،انا كمغربي أريد لبلدي أن يكون له تعليم جيدوصحة وتنظيم المونديال وكاس افريقيا والألعاب الأولمبية وووو…
والله ان الأستاذ يعاني في هذا الوطن، أليس عيبا وعارا على الحكومة ان تترك الأساتذة يشتغلون في ضروف كهذه وبأجر هزيل مقارنة مع أجور موضفين في قطاعات أخرى، ألم يحن الوقت لتحسين وضع من علمونا كتاية هذه الأحرف، كيف سأطمئن على أبنائي في المدرسة وأضمن ان يتلقوا تعليما جيدا وأساتذتهم يعانون في صمت !!!
بنموسى فعل الاقتطاع من أجور المضربين فالتعليم. وزارة التربية الوطنية والتعليم وجهات، نهار الجمعة، مراسلة لمدير نفقات الموظفين بالخزينة العامة للمملكة لمباشرة 47 ألف اقتطاع لموظفات وموظفي القطاع.
بنموسى فعل الاقتطاع من أجور المضربين فالتعليم. وزارة التربية الوطنية والتعليم وجهات، نهار الجمعة، مراسلة لمدير نفقات الموظفين بالخزينة العامة للمملكة لمباشرة 47 ألف اقتطاع لموظفات وموظفي القطاع.
سنخصص ميزانية كبيرة لانجاح مونديال 2030 و بعد شهر سينتهي المونديال والاحتفالات. لكن هل تعلمون لو خلصنا ميزانية موضوعية فإننا سنفوز بي جيل كامل من الشباب المتعلم ما ستخدم الوطن على المدى البعيد
اغلب مهندسي القطاع الخاص ييبدؤون بستة الاف درهم ولا يشتكون.
بعض المعلقين حاقدين عن رجال تعليم ويتهمونهم بالغش والساعات الاضافية .
اسئلة .هل الدين يعملون في البوادي لهم ساعات اضافية.هل اساتدة الرياضة لهم ساعات اضافية .
فعلا هناك اساتدة في المدن يعملون ساعات اضافية .من حقكم ان تدافعوا على حقوقكم ان كانت هده الساعات غير قانونية . تحية لرجال التعليم .
لاينبغي لأحد أن يزايد على أحد ،إذا كان لشغيلة التعليم مطالب مادية كمايظهر من خلال كل مايدافعون عنه ،فلاينبغي أن يخلطوها بمكتسبات وأوراش الأمة كالمونديال وغيره ،الأجيال يتم تربيتهم بالتضحية والتفاني ،وليس بملء البطون ،وهذا لايمنع من المطالبة بالتحسين.
المشكل أن هذه الميزانيات لا تصل إلى الواقع وتقدم البرامج على الأوراق والأرقام لنجاحها.
الى صاحب التعايق رقم 2التعليم في السبعينات كان نصف القسم يغادر التعليم من الشهادة يعني من الاابتدائي والباك كان بنجح ثلث القسم تقريبا ويعتبر إنحاز تقام من أجله الاحتفالات عكس الان أخي محمد المجازين واصحاب الاجازة والماسنر بالعرام
اقول ل zoro ان بعض المدرسين ،بتصرفاته المشينة هم من اوصل التعليم لهذا المستوى ،وسنكون خصومهم عند الله تعالى يوم القيامة.ويمكن لأشباه رجال التعليم ان يضعوا ملايين ديزلايك لهذا التعليق فلن يغيروا الحقيقة.
المستوى الهزيل للتلاميذ يلزمنا محاكمة الاساتدة على راتبهم الشهري السمين ونصف السنة عطل وامتيازات اخرى في القروض وغيرها يجب ربط المسؤولية بالمحاسبة لا بزيادة في راتبهم وهم يعملون بجد في المدارس الخصوصية وبكسل في المدارس العمومية
يا استاذة الرافعة للوحة اتحداك ان تفسري لي ما معنى كرامة الأستاذ وعن اي استاذ تتحدثين هل على ذلك الاستاذ الذي يسعى الى تحسين مدخوله على حساب التلاميذ واولياءهم ام ذلك الاستاذ الذي وقع على العقدة وبعد ولوجه الشغل انقلب عليه وقال فرض علينا التعاقد حتى لا اطيل في الحديث عن اي استاذ تتكلمين ربما على ذلك الاستاذ الانجليزي او الألماني ولربما الايطالي
لماذا لا تطبق الحكومة والدولة ضراءب على المصدرين والاقطاعيين الكبار الذين يبيعون خيرات البلاد من خضر وفواكه وغيرها إلى جميع بقاع العالم بالعملة الصعبة دون ان يؤدوا درهما واحدا لخزينة الدولة، ويتركون المواطن سماوي بالغباء والتضخم ، بينما العامل والموظف والأستاذ والممرض وغيرهم يؤدون ضراءب مهمة على دخلهم وانشطتهم لتذهب في الاخير كدعم للفلاحين الكبار المصدرين والمستوردين للحبوب واللحوم، ما هذا العبث بأموال دافعي الضراءب.
من حقهم…
ومن حق كل الأطر والأجراء وحتى المتقاعدين…
يستحقون زيادة 4000 درهم مثل الأطباء…
الكل يعاني الغلاء…
نحن نريد مغربا قويا ومتقدما تربويا و رياضيا ،للاسف المغرب متأخر تعليميا رغم كل الميزانيات الضخمة المذكورة لأنها لاتصل الى المتعلم والاستاذ في القسم ،يجب أن يكون للدولة الرغبة في الاصلاح الحقيقي ،منذ 1956 لم ننجح كدولة في كل خطط الاصلاح واليوم وصل السيل الزبى،الاساتذة وصلوا لمرحلة انسداد الافق .
في كرة القدم هناك نتائج ومردود لان اللاعب مطالب بالاجتهاد والعمل اليومي والمثابرة وتطوير المهارات. فإن قل مردوده يقام باستبداله تحت ضغط الجمهور. إن طبق نفس المنطق في التعليم واعطي لاباء وأولياء التلاميذ الحق في تقييم المردود فإن نسبة كبيرة من المدرسين…….
لا يعقل ان يتكلف بتدبير و توزيع ميزانية الدولة الشخص نفسه الذي يرأس جامعة كرة القدم ،!!!!! لانه ببساطة سيكون سخيا جدا مع جامعته ، ولاأريد من أحد ان يتكلم عن المراقبة ، هذي بلادنا وحنا تنعرفوها!!!!
يجب على الوزارة جلب اساتذة من الخارج… اساتذة اكفاء… اما تدني مستوى التعليم بالمغرب راجع بالاساس الى مثل هؤلاء المضربيين الانتهازيين الذين يفظلون مصلحتهم الشخصية على مصلحة التلميذ والبلاد ككل….. يريدون زيادة 2500درهم على قرايتهم الزينة… حياتهم كلها عطل في عطل… والله ما يستاهلوا شي زيادات….. الموظفين الاحق بالزيادات هم الاطباء والممرظون والجنود والشرطة… القوات العمومية بصفة عامة ََََ……. اما هؤلاء يجب على الوزارة الاقتطاع الكلي لاجرتهم منذ شهر 9…. وطرد محرضيهم من زعماء ما يسمونه بالتنسيقيات. والزج بهم في السجون لضياعهم لحق التلاميذ في الدراسة…… ..
الاستاد ديال التربية الإسلامية ؤالتاريخ ؤالجغرافية، ؤالفلسفة، ؤالعربية ؤكاع هاد تخربيق إلى خرجوه من التعليم ما عندو فين يخدم ؤلي كال العكس راه منافق .
المشكل لوقعت فيه الحكومة انه المعلم حاليا كيطلبوا ليه الاجازة في التعليم الابتدائي لانه الناس كلها حصلا على الاجازة باش متبقاش البطالة ولكن ههيا حصلت الابتدائ غير من الرابعة اعدادي اقرو التلاميد المعلمين الاجلاء القداما اش من مستوى عندهم لتعلموا منهم باخلاص اقسم بالله االى استاد ديال الرياضة كيدير محضر فواحد المقابلة كان فيها الشغب معرف يكتب محظر عداد منهم وكيتقاظوا 10000 درهم اشوا فين كتمشي فلوس
اعطيوا الاستاذ حقوا وخليوا ولاد الناس تقرا
علاش هذ الناس معمرهم خرجوا للاحتجاج بهذ الشكل وهذ الوتيرة ؟؟
لاشك أن هناك مشكل ما , والمشكل هو النظام الاساسي
اليس منكم رجل رشيد ؟؟؟؟؟
ونقرأ على اللوحة المرفوعة : نطالب بالزيادة في الأجور لتحسين الوضعية المادية للاستاذ وصيانة كرامته . وماذا عن المردودية والحصيلة والفعالية ونكران الذات في أداء الرسالة وساعات الدعم والتدريس في الخصوصي والشواهد الطبية والتمارض ومستوى المتمدرس الذي هو في الحضيض ألا تنال هذه الاكراهات نصيبا من اهتماماتكم ومطالبكم ام أن اللامبالاة هي عنوانكم ولو استقمتم لاستقامت مطالبكم ولقيت ترحيبا لكن مع الاسف نشعر بالعكس ا لهذا العكس تنشدون هيهات ثم هيهات افتضح امركم
هناك لوبيات مندسة في النقابات و تنسيقيات التعليم و تخدم اجندات التأزيم و التأجيج و الابتزاز لثالح قوى اجنبية .
لا يعقل المقامرة بمصلحة التلميذ و اهدار الزمن الدراسي بدعوى رفض النظام الاساس ثم تتحول بقدرة قادر الى رفض تنظيم المونديال..
على الدولة التدخل بكل قوة لوقف هذا العبث.
من خلال قراءة بعض التعاليق يتبين ان كل من يقول الواقه يرتب في خانة ” النازلين ” بعلامة الناقص…ومن خلال قراءة اللافتة المرفوعة يظهر ان الموضوع يتعلق بالزيادة في الاجور لتحسين الوضعية المادية واما تدهور المدرسة العمومية ومستوى التلاميذ المتدني فلا حديث عليه. المهم هو الجانب المادي فقط…وهذا كله من حسنات ما سمي بالاصلاحات السابقة. قلت بان وزارة التربية الوطنية فتحت ابوابا لن تستطيع اغلاقها مطلقا حتى ولو لبت جميع المطالب وضاعفت الراتب.
ونحن كاولياء التلاميذ نقول كذلك . تعليم الاجيال قبل المنديال .
الدولة و المسؤولون أرادوا تنظيم المونديال فليتحملوا وزر ما أرادوا لكن ليس على حساب قطاع آخر خاصة التعليم الذي يعتبر العمود الفقري في نمو المجتمعات العالمية .
السلام عليكم إخواني الأساتذة. هل تساءلتم لحظة و أن تخوضون هذا الإضراب كم من تلميذ تسببتم له في مغادرة حجرات الدراسة بصفة نهائية خاصة في المناطق النائية؟ هل تساءلتم لحظة عن الطبقية التي تكرسونها بهذا الإضراب؟ هل تشفع لكم عدالة مطالبكم، أمام الله تعالى، في أن تجعلوا التلميذ الضعيف المطحون، الذي لا قوة و لا حول له، درعا واقيا يتلقى نتائج صراعاتكم؟ ان كان الكيان الصهيوني يقتل أطفال فلسطين الحبيبة و ييتمهم، انتم والله اعلم لستم بأقل من ذلك عندما تقتلون الاطفال الابرياء وتكرسون فقر الفقير و اليتيم و المطلقة امه وتجعلون الاب الفقير يدفع بفلدات كبده الى خارج المدرسة؟ اللهم اني استاذ مثلكم و لا أرضى ما تفعلون. اللهم اني قد بلغت اللهم فاشهد.
صراحة خرجات من يعتبروننا خصوما تنم على أننا أمام فئة انتقامية، حساباتها ضيقة، مزاجية انفعالية، و بعضها صبياني
هذا تزوير للحدائق. جامعة الكرة تغطي مصاريفها .عن طريق الاشهار وتذاكر الجمهور. لاعبوا الكرة محترفين يشتغلون عند الخواص. لا يستعملون سنتيما من اموال دافعي الضريبة. ام الأساتذة اجورهم من ضرايب المغاربة. ولا يشتغلون .و يتعمدون إيذاء الفقراء اولاد الشعب. اجورهم حرام و سحت. لأنهم لا يشتغلون بالنية. نهيب بالدولة استعمال القانون. وطرد كل مضرب. ومحاكمة كل محرض.حان الوقت للحزم مع مخالفي القانون.هؤلاء يريدون الريع. ويريدون الاستيلاء على كل ميزانية الدولة. وجعل الشعب عبيدا لهم. يدفع الضريبة لتغطية اجورهم الغير المستحقة. يريدون حرق المركب بما فيه من اجل مصالحهم الشخصية.
لا يمكن ان نرقى بالتعليم العمومي الا بالغاء التعليم الخصوصي !!!
الأساتذة أكثر الناس صبرا
وحكمة ولكن عندما أحسوا بالإهانة والإذلال والإستصغار
إنتفضوا
كل التضامن مع الأساتذة ضرب هيبة الأستاذ وكرامته هو ضرب للمدرسة العمومية ككل وضرب منظومة القيم والحرب على التنمية في كل المجالات
انا أستاذة مدة 24سنة افنيت شبابي وصحتي في ميدان كنت أحبه حبا جنونيا وصرت ابغضه لان الحكومة تحاول نزعمكتسباتي التي اكنسبتها بعرق جبيني ..والى الله المشتكى وعنده تجتمع الخصوم
كأم ابنائي في المدرسة العمومية وانا على علم ان اولادي من الشعب وانحن نؤيد مطالبهم المشروعة لامحالة انا لم اعرف المشكل وعندما سألت صراحة عيب على الحكومة ماقامت به كاد المعلم ان يكون رسولا ،فكرامة ابنائي من كرامة اساتذتهم صراحة جزاهم الله خيرا ربي اللي غادي يعطيهم الخير والبركة كيتعاملوا معانا مزيان صراحة انا ظروفي صعبة وكل أساتذة اولادي كيتعاونوا معايا من دفاتر وكتب واقلام وحتى الحنان لوليداتي يتامى وصراحة كيدعموني ربي يخلي لهم صحتهم لهذا انا اتضامن معهم وعلى الدولة ان تجد حل
كل التضامن مع الأساتذة. فعلا هذه الفئة جد مهمشة ومقصية من مجموعة من الامتيازات
أقسم بالله العلي العظيم اليوم كنت مارا من من قرب عمالة سيدي عثمان رأيت عمال الجماعة يعلقون لافتة مكتوب عليها مهرجان يعني موت بالفقصة واش التعليم واقف مشلل والناس مقهورة بالغلاء وقال ليك مهرجان واش هاد الحكومة عارفة أشنو كدير خربتو البلاد والعباد الله ياخد فيكم الحق فلوس الشعب خصرتوهم غير على الشطيح والكرة.
كل التضامن مع الأستاذ ومع رد الاعتبار للمدرسة العمومية…………
الاساتدة ..مشاو بعيد بشعارات ،،ولكن قانون المساس بدولة خاص بوليس قسم السياسي يتدخل قبل،فوات الاوان..هادشي بزاف يوم من الايام الاساتدة يطردون الوزاراء والشعب من المغرب،،،وفرعنو بلا قياس خاصهم يوقفو على حدهم باي طريقة سلمية مرحبا،او بالعصا مرحبا ،نحن ولاد الشعب مع الحكومة
الحقيقة المرة للأسف في هذآ البلد العزيز هي ان المسؤولين لا يريدون تعليما ناجحا لأبناء الشعب إنما يريدون هدم التعليم والقضاء على المدرسة العمومية
دعوة الأساتدة لأولياء الأمور والتلاميذ للخروج إلى الشارع هو تحريض على العصيان وإحدات الفوضى يعاقب عليها القانون . إلى أين تريدون أن تقودو البلاد ؟ . بصراحة طمع منقطع النظير . مادا تنتظر الحكومة لزجر كل مخالف ولكل من أراد شرا لهذا البلد .
تذكير: الأساتذة يدافعون عن المدرسة العمومية…………
المدارس قبل التيرانات يعني خلصو المعلم قبل المدرب
مرحبا بك اسي القجع في الاسبوع المقبل ستكون ضيف الشرف
تحية حب وتقدير لجميع نساء ورجال التعليم بالمغرب
فرصة تاريخية مزيدا من الوحدة والتلاح
كجميع دافعي الضراءب ارفض رفضا تاما ان تدهب اموال الضراءب التي اديتها الى جيوب مدرسينفاشلين ومدرسات فاشلات خربو التعليم العمومي وراكمو ثروات على حساب المواطنين
تعليم الاجيال قبل المونديال…
أنا مع الأساتذة قلبا و قالبا.
أبنائي لا يدرسوا منذ أربعة أسابيع و لديهم مستويات اشهادية. والحكومة لا تحرك ساكنا.
هل دولتنا لديها أموال فقط للمهرجانات و كرة القدم.
رجال و نساء التعليم أصبحوا من فقراء المغرب.
بلغ السيل الزبى ، ربما تنتظرون أن يخرج الشعب للشارع و الله بعد ذلك لن يكفيكم اعطاء التعليم حقوقهم.
أبناؤنا يضيعون و لديهم مباريات ولوج المدارس و المعاهد العليا. احذروا أنتم تشعلون الفتنة.
العالم الإفتراضي عالم مفتوح حر ، و الكل له فيه حرية التعبير ،بينما المقارنة تكون إن صحت فعلى طاولات الحوار بين المدبرين الشأن العام و أصحاب الشأن العام . لذا على الحكومة ان تجد الحلول لإيصال ألحقوق إلى أصحابها و الإنصات إلى نبض أصحاب الحقوق , كفى ٱجترار الوقت و كسبها ،لقد ضاع زمن الدراسي العمومي و ضاعت معه صورة البلد. ألا يهمكم صورة المملكة يا مضيعين ٱمال أهلها .
هذا رأي:التلميذ قبل اللاعب، الأستاذ قبل المدرب، المدرسة قبل الملعب، التعليم قبل المونديال.
الاستاد يدافع عن مصالحه المادية اما التلميد فسأم مقولة اقرا او متقراش انا مانضاتي طالعة طالعة سأم الساعات الإضافية الابتزازية رغم المذكرات الوزارية سإم اشتغال الاستاد لمدة 8 ساعات اسبوعيا و ملأ باقي الساعات بالدعم الغير موجود اصلا . …..
يجب على الدولة إلغاء جميع المشاريع وتوزيع الميزانيات المخصصة لصالح الأساتدة ، وحل جميع الوزارات وتعويضها بالأساتدة المضربين ( يا أمة ضحكت من جهلها الأمم
صراحة ضرو هد الاساتدة كتر من القياس . و الغريب ف الامر ان هناك أساتذة تيدعيو باش الاضراب ايطول اكبر مدة ممكنة . حيت خدامين على الساعات الاضافية دابة .عندو الوقت او مرتاح . خصوصا أساتذة ديال التنوي. حنا مع زيادة الاساتدة ف الاجور ولكن هناك طرق حضارية للتعبير عن الاضراب. هكدا حتى الاباء غادي ايكونو معاهم او جنبهم . ماشي بحال دابة ولاو تيكرهوهم حيت مضييعين ولاد المغاربة.
التلاميذ الدين لهم رغبة في الدراسة هده الفرصة من اجل التعلم الدات عبر الوسائل الاليكترونية كاليوتوب و مجموعات في فيسبوك و واتساب متخصصة في تلك المجال
الأستاذ له دور التأطير فقط اما المعلومات فهي موجودة في الانترنت يجب على التلميذ ان لا يضيع الوقته
ادا نظرنا من الجهة الاقتصادية فإن الحكومة تستتمر في المدة القصير في الرياضة من اجل العملة الصعبة في حالة المغرب ربح في المسابقة تانيا ادا ربح المغرب في المسابقة ما هدا يعطي الإشهار للمغرب
لكن على الحكومة ان الاستتمار في التعليم مهم في المدى القصير و المتوسط و البعيد خاصة و أن الاستتمار في التعليم يجب ان يدهب الى الاعطاء المنح في المجالات دان الأهمية القصوى و اعطاء الميزانيات التعليم العالي من الاجل الابتكار و البحت العلمي
حنا ما قدنيش على المونديال ، سيرو شوفو اسبانيا والبرتغال المؤشرات الاجتماعية ديالها ومدارسها وقارنوها بالمغرب ، حنا بغاو انضمو المونديال عن طريق ضرب معيشة المواطنين ، وهاد الزيادة ف الاسعار غرضها هو توفير غلاف مالي لهاد المونديال ، قانون المالية سيشهد زيادات صاروخية في الضرائب ومنها الضرايبة على القيمة المضافة ، لا يعقل أن تكون ضريبة الدخل أكبر من الضريبة على الشركات ، الحكومة تفعل كل شيء من أجل انفجار الاوضاع ، وهي التي تهدد السلم الاجتماعي لأنها اغترت كثيرا بعدم احتجاج المغاربة الذين صبروا ولكن سينفذ صبرهم يوما
الدول الاميركية الشمالية ليس لها حس بما الاجتماعي و تصنف الاولا عالمياً يجب ان يكون هدا الاحساس الاجتماعي الدي يتوفر في الجميع الدول العربية اما القضية الغلاء الاسعار فنحن المسؤولون الكل يريد شقته الكل يريد العيش الكري
الغلاء الاسعار سببه القروض الربوية تانيا هناك النقص في الاراضي الفلاحية و الزيادة الطلب و الزيادة قيمة الإنتاج المنتوج هناك الاسباب الاجتماعية الكل يريد شقته لوحده الكل يريد ان يكون غنيا الا من رحم الله.
ادا اردنا التعليم العمومي الجيد فعلينا أن نتخلى عن التعليم الخصوصي تانيا هيكلة القطاع الغير المهيكل التي لا تستفيد الدولة منه الشيء و ينتج عنه نقص في الضرائب و دلك من اجل التعليم العمومي الجيد
لا اصلاح للمجتمع المغربي بكل مجالاته وقطاعاته بدون اصلاح التعليم. اذا انهار التعليم من سيسير ادارات البلاد وشركاتها ومؤسساتها وصناعتها وتجارتها. العالم في تحول مطرود. والعلم اصبح مفتاح ووسيلة أي نجاح. كيف نحقق النجاح ونحن ننتج الامية والجهل والكلاخ.
الحياة اصبحت اصعب والمصاريف اليومية في ازدياد. والغلاء سيطر على أي شيء خصوصا امام توجه الحكومات نحو رفع الدعم عن مجموعة من المواد الأساسية التي تعتبر ضرورية لحياة البسطاء. بل بها يمكنهم ضمان استمرار هم. لست ادري ما مصير ارواح جل المغاربة الفقراء الذين يعيشون على البطاطس والطماطم وزيت المائدة وعلى الشاي والسكر.
الحكومة تفكر في دعم الفقراء بتخصيص مساعدة رمزية ترفع بها الحرج عن مسؤوليتها. فيما لا تنظر إلى الطبقة المتوسطة التي يعتبر رجال التعليم منها.
حققوا لرجل التعليم الرفاهية التي تحققونها للتافهين وغير النافعين اذا اردتم ضمان استمرار وجود هذا البلد في ظل التطورات العالمية القائمة بالاساس على العلم.
الى رقم 2 محمد
في السبعينات المعلم هو الشخص الوحيد الذي يملك دراجة نارية. والجميع لا يملك حتى الحمار.
المعلم هو البنك القروي بمعنى هو من يسلف المال لمن يحتاجه.
اما مستوى التعليم آنذاك فليس كما تعتقد لان عدد المتمدرسين قليل لان الحالة الاجتماعية ضعيفة جدا.
وكذلك بعد وانعدام المدارس.
لعلمك لو كان التعليم جيد في عهدكم لما احتاج الدولة إلى محاربة الأمية الان.
الطبقة المتوسطة هي التي تعمل في الجميع المجالات بما فيهم من المهندسين و الرجال التعليم و الدكاترة المشكل ان فئة التي يجب مساعدتها و هي التي تستهلك فهي التي محاصرة بين الاغنياء و الطبقة الفقيرة الدين بعضهم اصابهم الحقد و الحسد.
ما يقوم به رجال ما يسمى بالتعليم العمومي من اضرابات متتالية غير مفهومة و تعطيل مسيرة النمو و التقدم التي بقودها جلالة الملك حفظه الله و رعاه أشبه بمؤامرة خارجية بأيادي داخلية، لأن هذه المؤامرة جاءت بعد أن نال المغرب شرف تنظيم كأس العالم 2030 بالتزامن مع اندلاع أحداث غزة، فبين الحدثين و بين زلزال الحوز المدمر و الذي سيكلف الدولة مئات الملايير تحركت هذه الجهات بشكل انتهازي في تناغم مع أعداء وحدتنا الترابية حيث بالغوا في دعم حماس و ضرب العلاقة بين المغرب و اسرائيل التي تخدم مصالحنا الاقتصادية و الأمنية و العسكرية و السياسية و تعطيل مشاريع البنية التحتية و الرياضية استعدادا لاحتضان بطولة كأس العالم لأن بعض تعاليق و شعارات المضربين تضرب في العمق رؤية مغرب 2030 و ما سيتحقف للشعب المغربي من ازدهار و رفاهية و مشاريع عملاقة واعدة.
سعادة الأستاد يرفض النظام الأساسي الذي يخدم مصلحة التلميذ. سعادة الأستاذ يدرس أبنائنه في المدرسة الخصوصية لأنه لا يثق في زميله الأستاذ في المدرسة العمومية. بالدارجة المغربية. خصنا نحاربو الزيار لي باغيا الوزارة تفرضو علينا فالتعليم العمومي عن طريق هذا النظام و ندخلو ولادنا للخصوصي باش مايضيعوش. في جميع القطاعات هنالك فئات تلج بالعقدة ولم تتمرد إلا قطاع التعليم. تمسكنو حتى تمكنوا. عجبا.
أنا أستاذ و أب لتلميذ يدرس في العمومي .
لا أشتغل في التعليم الخصوصي . و أدافع على حقي في العيش بكرامة . النظام الأساسي يريد استعبادي و أنا لن أقبل به . أن أشتغل بكرامة كأستاذ يعني أن أربي الأجيال على قيمة الكرامة .
أنا مضرب حتى تسحب الوزارة هذا القانون .
و من يريد اعادة التربية للمغاربة، سيربيه الأساتذة .
رأيت أستاذ نشر فيديو قال فيه ان لقجع خصص 300 مليار درهم للكرة و تعجبت كيف لاستاذ يدرس ابناء المغاربة لا يفرق بين 300 سنتيم و 300 مليار درهم و تسائلت ايضا كيف ستكون ردة فعل اباء و امهات تلاميذ الاستاذ الذين يتابعونه على صفحة التيك توك
الحاصول يجب اعادة النظر ليس في اجرة الاستاذ بل حتى في تكوينهم و قدراتهم
العمل النقابي في المغرب مزايدات بين اطراف عدة، تغلب السمسرة على العمل النقابي الاصيل، يجب القطع مع التفرغ النقابي الذي ليس الا وجها اخر من الموظفين الاشباح. التعاضديات يسيطر عليها جناح نقابي معروف منذ الازل، نفس الشيء ايضا بالضمان الاجتماعي، وفروع الاعمال الاجتماعية للموظفين تسيطر عليها الاذرع النقابية ومنه من اغتنى من هذه الدكاكين، ناهيك عن السمسرة في الانتقالات والتفرغ والتعيينات بالمناصب الادارية و ….
فاقد الشيء لايعطيه، فليس في القنافذ املس.
من يصون كرامة عمال السميك وهل راتبهم يرقى بالكرامة والعزة ..لما لا يدافع عنهم احد ..
أبناء الفقراء مساكين يتورطون في وظائف هزيلة الأجر لا يكتشفون ذلك الا مؤخرا.
لايجب أبدا حشو عبارة “صيانة الكرامة” لأن كل المواطنين سواسية في الحق في نفس مقدار الكرامة وهم سواسية . هذه العبارة تدل فقط على التخلف