دقت العديد من الفعاليات المدنية ناقوس الخطر بشأن واقع عدد من الفرعيات المدرسية بمنطقة “بني بويلول” بضواحي جرسيف، نظرا إلى أنها تتموقع وسط الوديان؛ ما يشكل تهديدا حقيقيا لحياة التلاميذ، لافتة إلى أن مياه الفيضانات وأوحالها تغمر قاعات الدروس ومساكن الأساتذة في فصل الشتاء.
وأورد الطيب البوزياني، ناشط حقوق ونقابي بالمنطقة القروية، أن “وضعية مدرسة بني بويلول قديمة، حيث سبق أن تحركت القبيلة من أجل إيصال صوت المواطنين إلى السلطات المعنية؛ لكن لم يتم التدخل بشكل مستعجل بغية إنقاذ ما يمكن إنقاذه”.
وأوضح البوزياني، في تصريح لجريدة هسبريس الإلكترونية، أن “السلطات المحلية على مستوى جماعة بركين، التابعة لإقليم جرسيف، تدخلت السنة الفارطة من أجل تنظيف الأقسام من مخلفات الفيضانات قبل بداية الموسم الدراسي الحالي”، مشيرا إلى أن “تلك الوضعية تنطبق على جل المناطق القروية”.
ولفت النقابي عينه إلى أن “وزارة التربية الوطنية، عبر مصالحها الجهوية والإقليمية، مطالبة بمعالجة وضعية المدارس القروية بالمنطقة، من خلال توفير الأساتذة والأقسام ومساكن الأطر التربوية”، ثم زاد بأن “جميع الأقسام مغمورة بمخلفات الفيضانات؛ بل إنها أصبحت آيلة للسقوط في أي لحظة”.
ونبّه المتحدث إلى “خطورة البناء المتهالك المهدد بالسقوط بسبب ضعف جودة المواد المستعملة في التشييد”، ليضيف بأن “المدارس ينبغي أن تتلاءم مع بيئة المنطقة، مع ضرورة الإصلاح المستمر”، مبرزا أن “هذه الفرعية لم تصمد لأكثر من سبع سنوات”.
وخلص النقابي إلى أن “الوزارة الوصية على القطاع ترفع شعارات تحسين جودة التعليم، والحرص على ضمان حق التعليم لجميع أبناء المغاربة؛ ما يستدعي إلزامية إيجاد حلول مبتكرة لهذه المدارس القروية، انسجاما مع مخرجات النموذج التنموي الجديد، لأن أغلب الأسر هاجرت الدوار بغية تدريس أبنائها”.
cet école serait bien meilleur si les enfants de Mr le ministre de l’éducation la fréquentaient ..Oh pardon Mr le ministre habite Rabat et ses enfants bien aimés étudient à Descartes. .. . quel nationalisme.!
حال المدارس في البادية يبكي.عار على كل المسؤولين الى يوم الدين
بالله عليكم هل هذه مدرسة أم حضيرة الاطفال أمانة في عنقكم اتقوا الله في عباده
واش مازال كاينين هاد المدارس؟؟؟؟
تفكرون في الأودية فقط!!! لو كان مسؤولونا يأخذون بعين الإعتبار الإنسان الذي هو التلميذ هنا، لما بنيت أصلا هذه الصناديق!!!!
المشكل في المغرب هو القفز على كل مايتعلق بالإنسان.يجب إعادة تكوين كل من يباشر عملا عموميا، إعادة تكوين كل المسؤولين، هذا أحد الأوراش الواجب فتحها و لم لا تضمينها في النموذج التنموي الجديد!!!!
الورش في غاية الأهمية بحيث يمكنه أن يجنبنا مشاكل عديدة و بالتالي توفير أموال تهدر لعدم وعي المسؤولين و المواطنين بأن تهميش العنصر البشري له ضريبة تؤديها جميعا.
والعبرة من النازلة لماذا شيدت على أو في مجاري الأودية والمواقع الغير المؤمنة، من يتحمل عبء هذه المنشآت ؟ومن مسؤولية من ،حتى لانقع في نفس الأخطاء المستنزفة لجهود الدولة وضياع حق المتحصل ؟ حان الوقت أكثر من أي وقت مضى ربط المسؤولية بالمحاسبة ،حتى لا تهدر أموال الدولة التي تستخلص من ضرائب الشعب وموارد الوطن ،كفى عبثا وفسادا !!!!
تحية كبيرة للاساتذة الذين يشتغلون في هذه الظروف
من اسباب تدهور التعليم في المملكة عامة وفي العالم القروي خصوصا هو هذه الفرعيات
السي الوزير السنة لي فاتت كنت فالحا في معاقبة المعلمة التي صورت حجرة دراسية في نواحي الغرب .
. اقل ما يمكن القول عنها انها خم للدجاج او حضيرة للبغال …
ما رأيك في هذه الصور ؟ صورها صحفيون و لا معلمة ؟
اتقوا الله في ابناء البادية راه لهم حق المواطنة قبل التمدرس … أو كما قال احدهم في تعليق سابق … ابناء الوزراء يدرسون في ديكارت و في البعثات … لك الله يا وطني.
باسم الله الرحمن الرحيم : أريد في هذه الكلمة المقتضبة ، بدل البكاء على الأطلال ، أن أضع الأصبع على الخلل وأنبه إلى الأمس القريب حين داهمت الفيضانات المتفرجين بملعب وسط الوادي وكانت الكارثة ونحن في غنى عن كوارث أخرى أكثر مما نعيشه اليوم : فالرجاء اتخاذ الإجراءات الاستباقية اللازمة قبل فوات الأوان مع جزيل الشكر لجريدة هسبريس : والسلام
المغرب محسود من الاعداء .
هذه العبارة التي يرددها الببغاوات علاش غدي يحسدونا على مدرسنا الزينة على مستشفيتنا الزينة على طرقتنا الزينة على مدننا الجميلة و النظيفة ، على الاجور التي يتقاضوهم الموظفين و العمال . على جودة الخدمات الادارية لي عدنا ، على الفقر المنتشر بشكل كبير على الجهل المنتشر بشكل لا يصدق .
يكفي ان تعرف اننا في أواخر مؤشرات التنمية
أعمل باعدادية بالعالم القروي تقع في قلب قعر وادي عميق و جاف، و يقام السوق الاسبوعي كذلك بقعر الوادي.
كل من يعملون بالاعدادية يتخوفون من التغيرات المناخية الملحوظة في السنوات الاخيرة، و من سنة ماطرة قد يحمل الوادي بالماء و يغرق المؤسسة، مما يعرض التلاميذ و جميع العاملين بها لخطر الغرق، لا قدر الله.
السؤالين هما:
– أين كان المسؤولون و المهندس من غباء بناء مؤسسة تعليمية في قعر وادي؟؟؟!!!
– أم أن حسابات المال و الفساد أهم من سلامة التلاميذ و الأطر الصحية؟؟؟!!!
و لا نقول ليكم خليوني ساكت، فشرح الواضحات من المفضحات.
حسبي الله و نعم الوكيل. و لا حول و لا قوة الا بالله.
السكان و الدولة يتحملون المسؤولية.
من لم يرى مدرسة جديدة تبنى لا يعرف كيف يتم اختيار البقع.
فالدولة تترك المقاول لمواجهة السكان الذين لا يهمهم حياة أطفالهم، فيرفضون التخلي عن أي مكان مناسب في شعاع القرية كلها. هنا تتحمل الدولة المسؤولية لانها يجب ان توفر البقعة بأية وسيلة.
في الاخير يتم بناء المدارس في اماكن بعيدة او في اودية ستعود مياهها عاجلا او اجلا.
حال المدارس والاعداديات والثانويات سواء في البادية او المدينة لايبعث على الارتياح انعدام الإنارة والقاعات والمكتبات وقاعات جيني والملاعب الرياضية وقاعات أنشطة وقاعات متعددة الوسائط كلها عوامل تؤثر في عملية التحصيل.